Nathália Pereira Cabral

Professora efetiva na rede municipal de Criciúma e tutora de ensino em disciplinas de humanidades na UNISATC. Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade do Estado de Santa Catarina (PPGH/UDESC), na linha de pesquisa Linguagens e identificações sob orientação do professor Emerson César de Campos e bolsista pelo Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina (UNIEDU/FUMDES). Mestra pelo programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Socioeconômico - PPGDS/UNESC (2020), especialista em História e Cultura Afro-brasileira - UNIASSELVI (2020) e graduada em História pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (2017). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Tempo Presente, atuando principalmente nas seguintes temáticas: Migrações contemporâneas e internacionais, Imigração italiana no sul catarinense, Emigração ítalo-brasileira e Mundos do trabalho: trajetória de trabalhadores(as) e precarização do trabalho.

Informações coletadas do Lattes em 24/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em História

2020 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina
Emerson César de Campos. Bolsista do(a): Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina, UNIEDU/FUMDES, Brasil.

Mestrado em DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO

2018 - 2020

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: Migrações para a Itália contemporânea e o desenvolvimento socioeconômico do sul catarinense: uma análise a partir da trajetória de trabalhadoras e trabalhadores criciumenses
, Ano de Obtenção: 2020.João Henrique Zanelatto.Coorientador: Giovana Ilka Jacinto Salvaro. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira

2018 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A cultura afro-brasileira nos audiovisuais do MINC: uma análise da produção do documentário Griot: do lado de lá e cá do atlântico
Orientador: Charlene Cardoso

Graduação em História

2014 - 2017

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: Processos migratórios e as disputas na 'colônia modelo': a Companhia Colonizadora Metropolitana e a constituição do núcleo Nova Veneza
Orientador: Michele Gonçalves Cardoso
Bolsista do(a): Programa Universidade Para Todos, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

SATC

Formação complementar

2018 -

Inglês iniciante. (Carga horária: 200h). , Yazigi Criciúma, YAZIGI, Brasil.

2024 - 2024

Libras Básico. (Carga horária: 120h). , Só Educador, SOEDUCADOR, Brasil.

2019 - 2019

A importância da reflexão da prática pedagógica no contexto escolar. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Criciúma, PM/Criciúma, Brasil.

2017 - 2017

Aprendendo a cuidar dos seus livros. (Carga horária: 4h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2017 - 2017

Viagem de estudos para Montevideo. (Carga horária: 40h). , Curso de História UNESC, HISTÓRIA/UNESC, Brasil.

2016 - 2016

Gênero e educação: uma análise das práticas pedagógicas. (Carga horária: 3h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2015 - 2015

Viagem de estudos para Buenos Aires. (Carga horária: 40h). , Curso de História UNESC, HISTÓRIA/UNESC, Brasil.

2014 - 2014

Viagem de estudos do curso de História à Terra Indígena Xokleng Laklãnõ. (Carga horária: 20h). , Curso de História UNESC, HISTÓRIA/UNESC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Migrações internacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História de Santa Catarina.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Tempo Presente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Mundos do trabalho.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Organização de eventos

CABRAL, N. P. . XIII Congresso Brasileiro de História Econômica e 14ª Conferência Internacional de História de Empresas. 2019. (Congresso).

CABRAL, N. P. . IX Semana de Ciência e Tecnologia. 2018. (Congresso).

CABRAL, N. P. . III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e Democratização do Conhecimento na Ibero-América. 2018. (Congresso).

CABRAL, N. P. . II Jornada de políticas educacionais contemporâneas. 2017. (Outro).

CABRAL, N. P. . Café com História: gestações, maternidades e feminismos. 2016. (Outro).

CABRAL, N. P. . IV COLÓQUIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PATRIMÔNIO CULTURAL, LUGARES, MEMÓRIAS E IDENTIDADES. 2016. (Outro).

CABRAL, N. P. ; VIDEIRA, A. P. ; MELO, L. J. ; MAGNUS, L. . História e movimentos sociais: educação, cultura e democracia. 2016. (Outro).

CABRAL, N. P. . III Semana Indígena - História e Cultura Kaingang (Natureza e Territorialidade). 2016. (Outro).

CABRAL, N. P. . II Mostra de Vídeos Históricos - Edição Especial PIBID/UNESC. 2015. (Exposição).

Participação em eventos

Arte y Memoria en la historia reciente de América Latina, miradas interdisciplinarias. 2022. (Congresso).

11ª Semana Acadêmica de História - Mídias e Representações.Reflexões acerca da trajetória da História do Tempo Presente no Brasil. 2021. (Simpósio).

III Encuentro de la Red de Estudios de Historia de las Infancias en América Latina ? REHIAL. 2021. (Encontro).

III Fórum Internacional Fontié ki Kwaze - Fronteiras Cruzadas. 2021. (Outra).

III Jornada de Desenvolvimento e Políticas Públicas.AS MIGRAÇÕES INTERNACIONAIS A PARTIR DA DÉCADA DE 1990: UMA ?CORRIDA? EM BUSCA DA DUPLA CIDADANIA. 2021. (Outra).

IV Colóquio Discente de Estudos Históricos Latino-Americanos ? CEHLA 2021. PROCESSOS MIGRATÓRIOS E AS DISPUTAS NA COLÔNIA ?MODELO?: A COMPANHIA COLONIZADORA METROPOLITANA E A CONSTITUIÇÃO DO NÚCLEO NOVA VENEZA. 2021. (Congresso).

IV Seminário Internacional História do Tempo Presente.Movimentos transnacionais e a busca pela dupla cidadania: trajetórias de brasileiros e brasileiras na Itália e a consolidação do "mercado das assessorias" na cidade de Criciúma/SC. 2021. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 12 - ?Lugares de fala: direitos, diversidades, afetos?.Mulheres criciumenses e mobilidade contemporânea: reconfigurações familiares e trabalho. 2021. (Seminário).

IX ENCONTRO ANPUH - DF.Diálogos com a História do Tempo Presente: possibilidades teóricas e historiográficas para um campo em construção. 2020. (Seminário).

LABGEF convida: diálogos em tempos de pandemia - Migrações, populações vulneráveis e desigualdades. 2020. (Outra).

XII Encontro de História (Anpuh-PA). OS PARQUES ÉTNICOS E AS DISPUTAS IDENTITÁRIAS NA CIDADE DE CRICIÚMA/SC. 2020. (Congresso).

XI Semana de Ciência e Tecnologia. 2020. (Congresso).

XVIII Encontro Estadual De História da ANPUH-SC.Trabalho e política em tempos de ameaças à democracia. 2020. (Simpósio).

III Jornada de Estudos Étnicos e Migrações - Desafios contemporâneos no campo da cultura e da memória. 2019. (Outra).

I Seminário Internacional em Direitos Humanos e Sociedade & IVJornada de Produção Científica em Direitos Fundamentais e Estado.Mulheres migrantes e as relações de trabalho na Itália contemporânea: um estudode caso a partir da metodologia da história oral. 2019. (Seminário).

Jornada Regional de Patrimônio Industrial.O CEDOC/UNESC E A INDÚSTRIA CARBONÍFERA: EXPERIÊNCIAS DE AÇÕES EDUCATIVAS COM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE CRICIÚMA/SC. 2019. (Outra).

X SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Imigração ecolonização no sul catarinense: a Companhia Metropolitana e a constituição do NúcleoNova Veneza em 1891. 2019. (Congresso).

Fórum Integrado Cultura de Criciúma. 2018. (Outra).

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e Democratização do Conhecimento na Ibero-América. Monitora do evento e avaliadora de pôsteres. 2018. (Congresso).

II Jornada de Estudos Étnicos e Migrações: pensando a produção historiográfica recente. 2018. (Simpósio).

II Jornada Nacional de Desenvolvimento e Políticas Públicas.MIGRAÇÕES PARA A ITÁLIA CONTEMPORÂNEA E O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO SUL CATARINENSE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TRAJETÓRIA DE TRABALHADORES/AS DO MUNICÍPIO DE CRICIÚMA E NOVA VENEZA. 2018. (Outra).

I Jornada Catarinense de História e Audiovisual.Gênero e Educação. 2018. (Outra).

IX Semana de Ciência e Tecnologia: Ciência para a Redução das Desigualdades.Migrações pretéritas e contemporâneas no sul catarinense: trajetória de trabalhadores/as migrantes das cidades de Criciúma e Nova Veneza. 2018. (Outra).

O Professor e a Arte de Ensinar. 2018. (Outra).

V Mostra Científica de Projetos Acadêmicos do Curso de Ciências Contábeis.Avaliadora de pôsteres. 2018. (Outra).

13th Women's Worlds Congress and International Seminar Doing Gender 11 - "Transformations, Connections, Displacements". 2017. (Congresso).

Escola de Inverno em Pesquisa, Extensão e Inovação. 2017. (Outra).

II Jornada sobre políticas educacionais contemporâneas - ANPUH/SC. 2017. (Outra).

Infância, Sexualidade e Gênero: discutindo a 'pedofilização' da sociedade e o consumo dos corpos infantis. 2017. (Outra).

VIII SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2017. (Outra).

E aí? Confluências nas Artes Visuais em Santa Catarina. 2016. (Seminário).

História e movimentos sociais: educação, cultura e democracia.Relatos das atividades educativas Indústria carbonífera em Criciúma: trabalho, cidade e operárias/os - CEDOC/UNESC. 2016. (Outra).

II Congresso Ibero Americano de Humanidades, Ciências e Educação:Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos e V Seminário Institucional do PIBID. NOVAS POSSIBILIDADES NO ENSINO DE HISTÓRIA: DOCUMENTAÇÃO ESCOLAR, GÊNERO E PRODUÇÃO AUDIOVISUAL. 2016. (Congresso).

III Semana Indígena - História e Cultura Kaingang (Natureza e Territorialidade). 2016. (Outra).

IV COLÓQUIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PATRIMÔNIO CULTURAL, LUGARES, MEMÓRIAS E IDENTIDADES. 2016. (Simpósio).

VII Semana de Ciência e Tecnologia.Projeto PIBID História: documentação escolar, produção audiovisual e discussão de gênero. 2016. (Outra).

4° seminário Institucional do PIBID (Universidade e Escola: diálogos necessários á formação docente). 2015. (Seminário).

PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1° Seminário Regional PROESDE/E/LICENCIATURAS/SC. 2015. (Seminário).

Seminário Inter- Curso: As Tendências Pedagógicas: reflexos na estrutura escolar. 2015. (Seminário).

XIV Semana de Estudos Históricos - História e Mídia.PRODUZIR PARA APRENDER HISTÓRIA COM O PRESENTE: GÊNERO, EDUCAÇÃO E IGUALDADE. 2015. (Outra).

XXVIII Simpósio Nacional de História. 2015. (Simpósio).

Congresso Íbero-Americano. 2014. (Congresso).

X Semana Acadêmica de História - Hist. do Tempo Presente. 2014. (Simpósio).

Participação em bancas

CABRAL, N. P.. Avaliadora de pôsteres no III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e Democratização do Conhecimento na Ibero-América. 2018. Universidade do Extremo Sul Catarinense.

CABRAL, N. P.. Avaliadora de pôsteres na V Mostra Científica de Projetos Acadêmicos do Curso de Ciências Contábeis. 2018.

CABRAL, N. P.. Avaliadora de pôsteres na VI Mostra Científica de Projetos Acadêmicos do Curso de Ciências Contábeis. 2018. Uiversidade do Extremo Sul Catarinense.

Produções bibliográficas

CABRAL, N. P. ; CARDOSO, T. A. ; Junior, Egar . Centros de Memória e a educação em espaços não formais: experiências teóricas e metodológicas nos laboratórios do CEDOC/UNESC. ESPACIALIDADES , v. 18, p. 295-306, 2022.
CABRAL, N. P. . Fluxos migratórios e a busca pela dupla cidadania: um estado da arte a partir da plataforma Google Acadêmico (2005-2020). MOUSEION (UNILASALLE) , v. 1, p. 1-12, 2021.
CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . A HISTÓRIA E A PRÁTICA ARQUIVÍSTICA: REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO COM OS DOCUMENTOS DO ACERVO EMPRESA BORTULOZZI DO CEDOC/UNESC. OUTRAS FRONTEIRAS: REVISTA DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DA UFMT , v. 4, p. 103-110, 2017.
CABRAL, N. P. . "Quinze anos em cinco meses": migrações transnacionais e o mercado de assessorias de dupla cidadania italiana na cidade de Criciúma/SC. In: João Henrique Zanelatto; Michele Gonçalves Cardoso. (Org.). Migrações, Identidade e Trabalho na Contemporaneidade. 1ed.Bluemenau: EDFURB, 2023, v. 1, p. 61-79.
CABRAL, N. P. . Processos migratórios e as disputas na colônia ?modelo?: A Companhia Colonizadora Metropolitana e a constituição do núcleo Nova Veneza. In: Jefferson Aldemir Nunes; Maira Damasceno; Marcelo Augusto Maciel da Silva. (Org.). IV Colóquio Discente de Estuds Históricos Latino-Americanos. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2022, v. 3, p. 381-396.
CABRAL, N. P. . Os parques étnicos e as disputas identitárias na cidade de Criciúma - SC. In: José Maria Almeida Neto. (Org.). História e Cidade: narrativas e práticas sociais. 1ed.Belém: Cabana, 2021, v. , p. 68-80.
CABRAL, N. P. ; ZANELATTO, J. H. . Mulheres migrantes e as relações de trabalho na Itália contemporânea: um estudo de caso a partir da metodologia da história oral. In: Fernanda da Silva Lima; Giovana Ilka Jacinto; Jackson da Silva Leal. (Org.). Direitos Humanos, Cidadania & Sociedade. 22ed.Curitiba: Íthala, 2020, v. 1, p. 63-73.
CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . As políticas migratórias do final do século XIX e o beneficiamento de empresas particulares: o caso da companhia metropolitana no sul de Santa Catarina. In: Caroline von Mühlen; Rodrigo Luis dos Santos. (Org.). Etnicidade, identidades e processos migratórios: Pensando a produção historiográfica recente. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2018, v. 1, p. 95-113.
CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves ; COELHO, T. ; ACORDI, L. ; CAMPOS, K. . Ação educativa em espaços não formais: a indústria carbonífera por meio do acervo do Cedoc/Unesc. In: Juliano Bitencourt Campos; Marian Helen da S.G. Rodrigues; Marcos César Pereira Santos. (Org.). Patrimônio Cultural, Direito e Meio Ambiente: Educação Contextualizada ? Arqueologia e Diversidade. 3ed.Criciúma: Editora UNESC, 2018, v. III, p. 211-226.
CABRAL, N. P. ; ESPÍNDOLA, I. F. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . Projeto PIBID História: documentação escolar, produção audiovisual e discussão de gênero. In: Gisele Silveira Coelho Lopes; Kelly Gianezini; Maria Aparecida da Silva Mello. (Org.). O saber e o fazer dos docentes no âmbito da UNESC. 22ed.Curitiba: Multideia, 2017, v. III, p. 115-128.
CARDOSO, Michele Gonçalves ; CABRAL, N. P. . Memórias dissonantes da ditadura em Criciúma (SC): o monumento aos mortos e desaparecidos políticos de Santa Catarina no Bairro Santa Luzia. In: I Congresso Internacional: arte y memoria en la historia reciente de America Latina, 2022, Buenos Aires. I Congresso Internacional: arte y memoria en la historia reciente de America Latina, 2022. v. 1. p. 294-308.
CABRAL, N. P. . 'Os passados que não passam': um diálogo com teóricos e teóricas da História do Tempo Presente a partir de leituras do PPGH/UDESC. In: XI Semana de Ciência e Tecnologia, 2021, Criciúma. XI Semana de Ciência e Tecnologia, 2020. p. 01-07.
CABRAL, N. P. . (Contra)narrativas da colonização e as diferentes trajetórias no núcleo Nova Veneza. In: XI Semana de Ciência e Tecnologia, 2021, Criciúma. XI Semana de Ciência e Tecnologia, 2020. p. 01-13.
CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . MULHERES CRICIUMENSES E MOBILIDADE CONTEMPORÂNEA: RECONFIGURAÇÕES FAMILIARES E TRABALHO. In: Fazendo Gênero 12, 2021, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 12 (Anais Eletrônicos). Florianópolis: Instituto de Estudos de Gênero, 2021. p. 01-12.
CABRAL, N. P. . Diálogos com a História do Tempo Presente: possibilidades teóricas e historiográficas para um campo em construção. In: IX Encontro ANPUH - DF, 2021, Distrito Federal. Pesquisas e Ensinos em História: a profissão do historiador e historiadora ? perspectivas e desafios no século XXI. Distrito Federal: Universidade de Brasília - UnB, 2020. v. 1. p. 1458-1464.
CABRAL, N. P. . Movimentos transnacionais e a busca pela dupla cidadania: trajetórias de brasileiros e brasileiras na Itália e a consolidação do 'mercado de assessorias' na cidade de Criciúma/SC. In: IV Seminário Internacional de História do Tempo Presente, 2021, Florianópolis. IV Seminário Internacional História do Tempo Presente, 2021. p. 01-15.
CABRAL, N. P. ; ESPÍNDOLA, I. F. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . Projeto PIBID História: documentação escolar, produção audiovisual e discussão de gênero. In: VII Semana de Ciências e Tecnologia, 2016, Criciúma. Anais VII Semana de Ciências e Tecnologia, 2016. p. 30-42.
CABRAL, N. P. ; ESPÍNDOLA, I. F. . NOVAS POSSIBILIDADES NO ENSINO DE HISTÓRIA: DOCUMENTAÇÃO ESCOLAR, GÊNERO E PRODUÇÃO AUDIOVISUAL. In: II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: POLÍTICAS DE FORMAÇÃO NOS PAÍSES IBEROAMERICANOS, 2016. II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: POLÍTICAS DE FORMAÇÃO NOS PAÍSES IBEROAMERICANOS. Criciúma: UNESC. p. 388-390.
Junior, Egar ; CARDOSO, T. A. ; CABRAL, N. P. . Preservação, memória e patrimônio: a trajetória do Centro de Memória e Documentação da UNESC. In: IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades Ciências e Educação: Desafios contemporâneos e sociedades Ibero-Americanas, 2021, Criciúma. Caderno de Resumos e programação. UNESC: UNESC, 2021. p. 397-397.
CABRAL, N. P. . Migrações Internacionais e mundos do trabalho: trajetória de criciumenses na Itália contemporânea. In: IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades Ciências e Educação: Desafios contemporâneos e sociedades Ibero-Americana, 2021, Criciúma. Caderno de Resumos e programação. UNESC: UNESC, 2021. p. 665-665.
CABRAL, N. P. . Reflexões acerca da trajetória da História do Tempo Presente no Brasil. In: Semana Acadêmica de História (FAED-UDESC), 2021, Florianópolis. Caderno de Programação e Resumos - XI Semana Acadêmica de História UDESC ?Mídias e Representações?, 2021. v. 1. p. 46-46.
CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . O ACERVO EMPRESA BORTOLUZZI: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERSPECTIVA DO ARQUIVO E DA DOCUMENTAÇÃO. In: Jornada Regional de Patrimônio Industrial, 2019, Criciúma. Jornada Regional de Patrimônio Industrial, 2019. p. 28-28.
CABRAL, N. P. ; COELHO, T. . O CEDOC/UNESC E A INDÚSTRIA CARBONÍFERA: EXPERIÊNCIAS DE AÇÕES EDUCATIVAS COM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE CRICIÚMA/SC. In: Jornada Regional de Patrimônio Industrial, 2019, Criciúma. Jornada Regional de Patrimônio Industrial, 2019. p. 8-8.
CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . IMIGRAÇÃO E COLONIZAÇÃO NO SUL CATARINENSE: A COMPANHIA METROPOLITANA E A CONSTITUIÇÃO DO NÚCLEO NOVA VENEZA EM 1891. In: X Semana de Ciência e Tecnologia, 2019, Criciúma. X Semana de Ciência e Tecnologia. Criciúma: UNESC, 2019. v. 1. p. 354-354.
CABRAL, N. P. ; ZANELATTO, J. H. . TRABALHADORES(AS) CRICIUMENSES EM MOVIMENTO: UMA ANÁLISE DAS RELAÇÕES DE TRABALHO NO CONTEXTO DAS MIGRAÇÕES INTERNACIONAIS ENTRE BRASIL E ITÁLIA. In: X Semana de Ciência e Tecnologia, 2019, Criciúma. X Semana de Ciência e Tecnologia, 2019. v. 1. p. 424-424.
CABRAL, N. P. ; ZANELATTO, J. H. . MIGRAÇÕES PARA A ITÁLIA CONTEMPORÂNEA E O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO SUL CATARINENSE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TRAJETÓRIA DE TRABALHADORES/AS DO MUNICÍPIO DE CRICIÚMA E NOVA VENEZA. In: II Jornada Nacional de Desenvolvimento e Políticas Públicas: Trabalho e Desenvolvimento na América Latina, 2018, Criciúma. Seminário de Ciências Sociais Aplicadas. Criciúma: EdUNESC, 2018. v. 6.
CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . A discussão de gênero em sala de aula por meio do audiovisual: análises e reflexões a partir do arquivo e da documentação escolar. In: 13º Mundo de Mulheres & Fazendo Gênero 11, 2017, Florianópolis. Anais - Pôster, 2017.
CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . Fundo Empresa Bortoluzzi: da catalogação às relações trabalhistas. In: VIII Semana de Ciências e Tecnologia, 2017, Criciúma. Anais da Semana de Ciências e Tecnologia, 2017.
ACORDI, L. ; CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . HISTÓRIAS, MEMÓRIA E ACERVOS: AÇÕES EDUCATIVAS NO CENTRO DE MEMÓRIA E DOCUMENTAÇÃO DA UNESC-CEDOC.. In: VII Semana de Ciências e Tecnologia, 2016, Criciúma. VII Semana de Ciências e Tecnologia. Criciúma: UNESC, 2016. p. 35-35.
CABRAL, N. P. ; ZANELATTO, J. H. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . PRODUZIR PARA APRENDER HISTÓRIA COM O PRESENTE: GÊNERO, EDUCAÇÃO E IGUALDADE. In: PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL, 2015, Lages. Impacto na formação docente inicial e continuada. Lages: UNIPLAC, 2015. p. 1005-1005.
CABRAL, N. P. . Movimentos transnacionais e a busca pela dupla cidadania: trajetórias de brasileiros e brasileiras na Itália e a consolidação do 'mercado das assessorias' na cidade de Criciúma/SC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CABRAL, N. P. . PROCESSOS MIGRATÓRIOS E AS DISPUTAS NA COLÔNIA ?MODELO?: A COMPANHIA COLONIZADORA METROPOLITANA E A CONSTITUIÇÃO DO NÚCLEO NOVA VENEZA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. . AS MIGRAÇÕES INTERNACIONAIS A PARTIR DA DÉCADA DE 1990: UMA ?CORRIDA? EM BUSCA DA DUPLA CIDADANIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . Mulheres criciumenses e mobilidade contemporânea: reconfigurações familiares e trabalho. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. . (Contra)narrativas da colonização e as diferentes trajetórias no núcleo Nova Veneza (1891). 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. . 'Os passados que não passam': um diálogo com teóricos e teóricas da História do Tempo Presente a partir das leituras do PPGH/UDESC. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. . OS PARQUES ÉTNICOS E AS DISPUTAS IDENTITÁRIAS NA CIDADE DE CRICIÚMA/SC. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. . Diálogos com a História do Tempo Presente: possibilidades teóricas e historiográficas para um campo em construção. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; COELHO, T. . O CEDOC/UNESC E A INDÚSTRIA CARBONÍFERA: EXPERIÊNCIAS DE AÇÕES EDUCATIVAS COM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE CRICIÚMA/SC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . O ACERVO EMPRESA BORTOLUZZI: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERSPECTIVA DO ARQUIVO E DA DOCUMENTAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . Imigração ecolonização no sul catarinense: a Companhia Metropolitana e a constituição do NúcleoNova Veneza em 1891. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; ZANELATTO, J. H. . Trabalhadores(as) criciumenses em movimento: uma análise das relações de trabalhono contexto das migrações internacionais entre Brasil e Itália. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; ZANELATTO, J. H. . Mulheres migrantes e as relações de trabalho na Itália contemporânea: um estudode caso a partir da metodologia da história oral. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . As políticas migratórias do final do século XIX e o beneficiamento de empresas particulares: o caso da Companhia Metropolitana no sul de Santa Catarina. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . Trabalho e trabalhadores/as da Empresa Bortoluzzi: um olhar a partir do acervo do Centro de Memória e Documentação da UNESC/ CEDOC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves ; COELHO, T. . A indústria carbonífera e os/as trabalhadores/as por meio dos acervos do CEDOC/UNESC: experiências de ações educativas com a rede municipal de educação de Criciúma. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; ESPÍNDOLA, I. F. . Gênero e Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CABRAL, N. P. ; ZANELATTO, J. H. . MIGRAÇÕES PARA A ITÁLIA CONTEMPORÂNEA E O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO SUL CATARINENSE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TRAJETÓRIA DE TRABALHADORES/AS DO MUNICÍPIO DE CRICIÚMA E NOVA VENEZA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; ZANELATTO, J. H. . MIGRAÇÕES PARA A ITÁLIA CONTEMPORÂNEA E O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO SUL CATARINENSE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TRAJETÓRIA DE TRABALHADORES/AS DO MUNICÍPIO DE CRICIÚMA E NOVA VENEZA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; ZANELATTO, J. H. . Migrações pretéritas e contemporâneas no sul catarinense: trajetória de trabalhadores/as migrantes das cidades de Criciúma e Nova Veneza. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . A discussão de gênero em sala de aula por meio do audiovisual: análises e reflexões a partir do arquivo e da documentação escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . Fundo Empresa Bortoluzzi: da catalogação às relações trabalhistas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. . Análise da documentação do Fundo Empresa Bortoluzzi: a história e a arquivística. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; ESPÍNDOLA, I. F. . NOVAS POSSIBILIDADES NO ENSINO DE HISTÓRIA: DOCUMENTAÇÃO ESCOLAR, GÊNERO E PRODUÇÃO AUDIOVISUAL.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; ESPÍNDOLA, I. F. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . Práticas docentes: o audiovisual como material didático e a discussão de gênero em sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; ESPÍNDOLA, I. F. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . Projeto PIBID História: documentação escolar, produção audiovisual e discussão de gênero. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; ACORDI, L. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . Relatos das atividades educativas da Indústria carbonífera em Criciúma: trabalho, cidade e operárias/os - CEDOC/UNESC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ACORDI, L. ; CABRAL, N. P. ; CARDOSO, Michele Gonçalves . Histórias, memória e acervos: ações educativas no Centro de Memória e Documentação da UNESC-CEDOC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; MELO, L. J. . A História e o Cinema - O audiovisual como material didático. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ESPÍNDOLA, I. F. ; CABRAL, N. P. . Produzir Para Aprender História com o Presente: Gênero, Educação e Igualdade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. ; BALDESSAR, J. S. ; NASCIMENTO, K. R. ; VIDEIRA, A. P. ; MELO, L. J. . Feitiço e Cura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CABRAL, N. P. . Escola Hercílio Amante - Gênero e Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, N. P. . Migrações históricas, história oral e trajetórias de vida: uma conversa com o Professor Luis Fernando Beneduzi. Brasília: Em Tempo de Histórias, 2021 (Entrevista).
CABRAL, N. P. . 1º Curso de Migração, Direitos Humanos e Acolhida. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CABRAL, N. P. . Diálogo intercultural e português como língua de acolhimento. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CABRAL, N. P. . O Audiovisual como Ferramenta Didática no Ensino de História: Análises a partir das Produções Audiovisuais do Centro de Memória e Documentação da Unesc. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Outras produções

BALDESSAR, J. S. ; VIDEIRA, A. P. ; NASCIMENTO, K. R. ; MELO, L. J. ; CABRAL, N. P. . Feitiço e Cura. 2015. Vídeo.

CABRAL, N. P. ; ESPÍNDOLA, I. F. . Escola Hercílio Amante - Gênero e Educação. 2015. Vídeo.

Projetos de pesquisa

2019 - 2021

Cultura política e política de massas: aproximações entre integralismo e neointegralismo, Descrição: Chamada Universal MCTIC/CNPq n. 28/2018. Analisar a Ação Integralista Brasileira (AIB), utilizando-se das praças e das ruas das cidades para a manifestação de seus rituais e simbologias, cujos aspectos - discursos, doutrina e práticas integralistas - permaneceram, foram readaptados ou ressignificados e estão presentes entre os neointegralistas configurando-se em uma cultura política conservadora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nathália Pereira Cabral - Integrante / João Henrique Zanelatto - Coordenador / Alcides Goulart Filho - Integrante / Tiago Coelho da Silva - Integrante / Ismael Gonçalves Alves - Integrante / Pedro Henrique de Quadra Zanelatto - Integrante.

Prêmios

2017

Premiada na modalidade Comunicação Oral/Pesquisa - VIII Semana de Ciências e Tecnologia, Universidade do Extremo Sul Catarinense.

2016

Premiada na modalidade Trabalho completo - Relato de ensino - VII Semana de Ciência e Tecnologia, Universidade do Extremo Sul Catarinense.

2016

Premiada na modalidade Resumo - Relato de ensino - VII Semana de Ciência e Tecnologia, Universidade do Extremo Sul Catarinense.

2011

1° Lugar Categoria Experiências Feira de Ciências e Tecnologias, SATC.

2010

3° lugar II Poesia e Arte, SATC.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Criciúma, PM/Criciúma

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de História.

2019 - 2019

Prefeitura Municipal de Criciúma, PM/Criciúma

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de História e Ensino Religioso, admitida em caráter temporário.

2018 - 2018

Prefeitura Municipal de Criciúma, PM/Criciúma

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de História e Ensino Religioso, admitida em caráter temporário.

2018 - 2020

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de mestrado no Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento Socioeconômico - PPGDS/UNESC. A bolsa é fomentada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES.

2017 - 2017

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista voluntária

Outras informações:
Voluntária no PIBID História, auxiliava os/as bolsistas nos processos de edição dos vídeos produzidos no projeto.

2016 - 2017

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária no Centro de Memória e Documentação da UNESC (CEDOC/UNESC), setor vinculado ao curso de História da mesma instituição. O CEDOC/UNESC conta com um Laboratório de História oral, Imagem e Som; Laboratório de Educação Para o Patrimônio; Laboratório de Conservação e Restauro; e com um Centro de Memória e Documentação. O acervo do Centro de Memória e Documentação, conta com documentos do Centro de Memória da Educação do Sul de Santa Catarina (CEMESSC); processos da Vara da Fazenda: acidentes de trabalho de 1940 a 1980; processos da Justiça do Trabalho de 1940 a 1990; documentos do Centro de Estudos, Documentação e Informação Popular (CEDIP). O CEDIP foi criado em 1983 no município de Criciúma e realizava coletas de publicações de entidades populares, documentando-as, recuperando-as e incentivando a formação de novas entidades. Organizavam cursos, seminários, palestras e debates sobre questões políticas e sociais. O acervo conta também com registros da Memória e Cultura do Carvão (MCC), o qual foi doado em 2004 por professoras(es) da UNESC (grupo formado por professoras e professores do curso de História, Economia, Geografia, Engenharia Ambiental e Pedagogia). Atividades a serem desenvolvidas pela estagiária: identificar, classificar e ordenar acervos documentais; produzir textos e artigos históricos a partir de projetos do Centro; desenvolver atividades relacionadas ao processo de localização, identificação e coleta de acervos; auxiliar na elaboração de instrumentos de consulta e pesquisa; exercer atividades relacionadas ao processo de conservação dos acervos; participar de reuniões ordinárias para discussão de assuntos relacionados ao CEDOC e participar também das reuniões de estudo; atuar na higienização e organização do arquivo; recepcionar pesquisadoras/es e visitantes, dando-lhes suporte para desenvolver seus projetos; e auxiliar na elaboração de exposições.

2016 - 2017

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica, com o projeto intitulado: ''A documentação do fundo Empresa Bortoluzzi: da catalogação às relações trabalhistas'', orientado pela professora Michele Gonçalves Cardoso. A pesquisa foi fomentada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq.

2015 - 2016

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação a Docência, Carga horária: 8

Outras informações:
Bolsista no PIBID do curso de História/UNESC. O PIBID, é o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência ofertado pela CAPES, que concede bolsas a alunas e alunos que cursam licenciatura. O programa é realizado em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Tem como intuito incentivar a formação de docentes, contribuir para a valorização do magistério, integrar a educação superior com a educação básica, alinhar o tripé: ensino, pesquisa e extensão e inserir novas e diferenciadas metodologias de ensino e prática.

2023 - 2023

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de História na educação de jovens e adultos (CEJA).

2022 - 2022

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Temporária, Enquadramento Funcional: Professora de História

Outras informações:
Professora de História na educação de jovens e adultos (CEJA).

2024 - Atual

SATC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora de ensino, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora de ensino nos cursos de humanidades da UNISATC.

2023 - 2024

SATC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora de ensino, Carga horária: 8

Outras informações:
Tutora de ensino em disciplinas de humanidades na UNISATC.

Atividades

02/2024
Ensino, SATC DIGITAL, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética, Direitos Humanos e Relações Étnico-Raciais
06/2023
Ensino, SATC DIGITAL, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Jornada Universitária, Noções Gerais de Direito