Emanuela Galvão Páscoa

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• PÁSCOA, Emanuela Galvão ; GODINHO, M. S. F. ; MOURA, F. M. T. . Jogos Matemáticos como Recurso Didático no Ensino da Subtração: O Discurso Docente. Horizontes , v. 38, p. 01-12, 2020.

• PÁSCOA, E. G. ; MARTINS, M. C. ; BEZERRA, M. D. M. ; FROTA, M. A. . MÁ ALIMENTAÇÃO: FATOR QUE INFLUENCIA NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA. Revista de APS (Online) , v. 12, p. 278-284, 2009.

• PÁSCOA, E. G. . Competências Socioemocionais: na Educação Infantil. In: Samantha Dias de Lima. (Org.). Vocabulário LABPED: saberes construídos no Laboratório Pedagógico de Experiências Educativas. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 1, p. 63-66.

• PÁSCOA, Emanuela Galvão ; MOURA, F. M. T. . COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA REVISTA NOVA ESCOLA: EDUCAÇÃO E SAÚDE COMO CULTURA PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA. In: Ana Maria Franco Pereira; César Evangelista Fernandes Bressanin; Maria Zeneide Carneiro Magalhães Almeida. (Org.). Educação, docência e saberes: práticas docentes. 01ed.Cruz Alta: Ilustração, 2021, v. 01, p. 97-116.

• PÁSCOA, Emanuela Galvão . Competências socioemocionais na docência da contemporaneidade: uma breve reflexão sobre o ensino a partir de análises em uma revista de educação. In: Samantha Dias de Lima. (Org.). Cartas ao professor iniciante. 01ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. 01, p. 113-121.

• PÁSCOA, E. G. . Sistema de Ensino Público e Direitos Fundamentais: As Pessoas com Deficiência - Deficiência no Ensino Público ou Exclusão das Pessoas com Deficiência.. In: José Orlando Ferreira Sousa. (Org.). Ensaios de Direito Público e Privado. 1ªed.Fortaleza: Imprece, 2014, v. 4, p. 11-598.

• PÁSCOA, Emanuela Galvão ; MACIEL, L. A. ; DAVILA, S. ; CRUZ, J. ; ARAUJO, M. . A Popular Arte de Aprender e Ensinar. In: Denise de Sena Abintes Cobello; Paulo Henrique Leitão dos Santos, Rosiane Oliveira. (Org.). SESC Terreiro da Tradição. 01ed.Fortaleza: SESC, 2010, v. 01, p. 252-259.

• PÁSCOA, Emanuela Galvão ; GODINHO, M. S. F. ; SILVA, L. P. A. E. . JOGOS MATEMÁTICOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DA SUBTRAÇÃO: O DISCURSO DOCENTE. In: ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE, 2016, Cuiabá - MT. ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE. Cuiabá: Editora da UFMT, 2016. p. 11199-11210.

• PÁSCOA, E. G. ; MOURA, F. M. T. . COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA REVISTA NOVA ESCOLA: EDUCAÇÃO E SAÚDE COMO CULTURA PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PÁSCOA, Emanuela Galvão ; GODINHO, M. S. F. ; SILVA, L. P. A. E. . Jogos Matemáticos Como Recurso Didático no Ensino da Subtração: o Discurso Docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PÁSCOA, E. G. ; LIMA, R. M. ; MACHADO, R. ; BEZERRA, M. D. ; VITORINO, G. T. . ALFABETIZAÇÃO E TEXTOS ESCRITOS: Os Suportes em Sala de Aula. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2007 - 2009

  SESC Terreiro daTradição, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emanuela Galvão Páscoa - Coordenador / Denise de Sena Abintes Cobello - Integrante / Paulo Henrique Leitão dos Santos - Integrante / Rosiane Oliveira - Integrante.

• 2003 - 2003

  ALFABETIZAÇÃO E TEXTOS ESCRITOS: Os Suportes em Sala de Aula, Descrição: Essa pesquisa tinha como objetivo investigar que suportes são utilizados em sala de aula para a produção de textos escritos no processo de alfabetização de crianças com 6 anos de idade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Emanuela Galvão Páscoa - Integrante / Rosilene Moreira Lima - Integrante / Maria das Dores Bezerra - Integrante / Rena Machado - Integrante / Grace Troccoli Vitorino - Coordenador.