Joselena Colen Santos

Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário Newton Paiva (1990); especialização em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade de Nanuque (2015) e especialização em Neuropsicologia pela Faculdade Única (2021). Atualmente, está cursando Pós-Graduação à distância em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pelo Child Behavior Institute of Miami. Atua como psicóloga clínica no Centro Especializado em Reabilitação (CER II), vinculado à Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Teófilo Otoni (APAE-TO), e também com atendimento em consultório particular para crianças, adolescentes e adultos, por meio de assistencia especializada. Tem se dedicado à psicologia clínica e saúde mental, a partir de práticas de trabalho multidisciplinar, que integram o acompanhamento familiar e a perspectiva da singularidade, promovendo atendimentos adaptados ao caso. Principais competências: habilidades para coordenação e organização de atividades em grupos; facilidade em trabalho colaborativo; elaboração de laudos e relatórios; e prática clínica em saúde mental. Habilitada para os testes padronizados: WISC-IV; RAVEN; TIGUER; Escala de Inteligência Columbia; Escala Fatorial Neuroticismo (EFN). Capacitada para o método TEACCH e o Programa Educacional HOLOS.

Informações coletadas do Lattes em 29/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Pós-Graduação Lato Sensu em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Inte

2020 - Atual

Child Behavior Institute of Miami

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Neuropsicologia

2019 - 2021

Faculdade Única de Ipatinga
Título: Abordagem integrada para atendimento às crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA): um estudo de caso

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2014 - 2015

Faculdade de Nanuque
Título: O processo de atendimento educacional especializado de alunos com deficiência intelectual na perspectiva da escola inclusiva
Orientador: Simone Pinheiro Nascimento

Graduação em Psicologia

1985 - 1990

Centro Universitário Newton Paiva

Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em Atualização em TEA: uma abordagem multidisciplinar. (Carga horária: 130h). , Federação das APAEs do Estado de Minas Gerais, FAMG, Brasil.

2019 - 2019

WISC IV ? Escala Wechsler de Inteligência. (Carga horária: 20h). , Sapiens - Instituto de Psicologia, Sapiens, Brasil.

2016 - 2016

Cognição e linguagem no autismo. (Carga horária: 9h). , CREATIVE IDEIAS, CD, Brasil.

2015 - 2015

Propostas Didático Metodológicas para Pessoas com TEA. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2015 - 2015

Educação e Alfabetização de Alunos Autistas. (Carga horária: 10h). , CREATIVE IDEIAS, CD, Brasil.

2014 - 2014

Deficiência Intelectual. (Carga horária: 120h). , Centro de Educação Tecnológica Top Line, CETTL, Brasil.

2014 - 2014

Comunicação Alternativa e Tecnologia Assistivas. (Carga horária: 120h). , Centro de Educação Tecnológica Top Line, CETTL, Brasil.

2012 - 2012

Ensino Estruturado para Autistas TEACCH. (Carga horária: 40h). , Federação Nacional das APAES, FENAPAES, Brasil.

2011 - 2011

Intervenções Terapêuticas nos Transtornos do Espec. (Carga horária: 10h). , Instituto Langage, IL, Brasil.

2011 - 2011

Diagnóstico Clínico e Avaliação Neuropsicológica d. (Carga horária: 10h). , Instituto Langage, IL, Brasil.

2009 - 2009

HOLOS - Sistema Educacional. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulina Raphael, IPR, Brasil.

2009 - 2009

Deficiência Intelectual. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Teófilo Otoni/MG, PMTO, Brasil.

2004 - 2004

Capacitação para Perito e Examinador do Trânsito. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Participação em eventos

Seminário de Saúde Mental de Teófilo Otoni.Manejo do paciente em situação de crise. 2018. (Encontro).

I Seminário Mineiro de Autismo. 2011. (Seminário).

I Congresso Nacional Biomédico de Autismo,. 2010. (Congresso).

I Encontro Nacional de Tratamentos para Autismo e Outros Transtornos do Desenvolvimento. 2010. (Congresso).

Produções bibliográficas

SANTOS, J. C. . Entendendo o Autismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, J. C. . Manejo do paciente em situação de crise. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, J. C. . Autismo: dos mitos às evidências científicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

SANTOS, J. C. . Protagonismo empodera e concretiza a inclusão social. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

2016 - 2020

ABORDAGEM INTEGRADA PARA ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA), Descrição: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento que gera prejuízos no comportamento adaptativo (habilidades conceituais, sociais e práticas), necessitando de adequações pedagógicas e trabalho intensivo de atendimento multiprofissionais. No ramo da Psicologia, os principais desafios são os usos de técnicas especializadas e materiais específicos, para atendimentos que retornem o progresso do paciente. A literatura tem apresentado a importância de atendimentos integrados, em que a abordagem seja de forma mais holística. Além disso, há uma variedade de métodos e modelos comportamentais que auxiliam, especialmente, as crianças com TEA. Nesse sentido, o objetivo do estudo é avaliar os atendimentos psicológicos de forma integrada com base na Criança-Família-Escola, para crianças com TEA, a partir do uso do modelo TEACCH, método ABA e tecnologia assistiva HOLOS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Joselena Colen Santos - Coordenador / Luiza Colen Santos Coelho - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - Atual

Associação de Pais e Amigos Excepcionais de Teófilo Otoni

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 15

Outras informações:
Atendimento múltiplo aos usuários do Centro Especializado em Reabilitação (CER II), vinculado à APAE-TO, e suas famílias atendimento especializado aos portadores do TEA aos deficientes intelectuais leve, moderado, grave, severo e outras síndromes acompanhamento do sistema Holos no laboratório de informática aplicação e acompanhamento do método TEACCH para crianças autistas ou com comprometimento comportamental grave aplicação de testes padronizados laudo psicológico acompanhamento de deficientes na inclusão do mercado de trabalho e acompanhamento de crianças na educação inclusiva

2005 - 2009

Centro Sócio Educativo São Cosme

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

2005 - 2007

CLISAGEL

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

1991 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 10

Outras informações:
Atendimento individualizado para pacientes com distúrbios de ansiedade (Síndrome do pânico, Transtorno de Ansiedade Generalizada, distúrbio bipolar, depressão e outros), sofrimento por doenças mentais, problemas relacionados ao aprendizado escolar, problemas no âmbito familiar e pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

2014 - 2014

Centro Profissional de Educação Continuada

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 5

2017 - 2017

Faculdade Vale do Cricaré

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora convidada no Curso de Pós-graduação em Educação Inclusiva.