Diego Rodrigo de Souza Pereira

Vencedor do Concurso jovens solistas e Regentes, em 2016 atualmente atua como regente assistente da Orquestra Sinfônica do FIAM-FAAM Centro Universitário, e durante 1 ano e 6 meses regeu a Camerata Acadê- mica FIAM-FAAM. Repertório trabalhado durante o curso e orquestra. Rimsky-Korsakov: Scheherazade , Ludwig van Beethoven Sinfonia No. 5 em dó menor, Op. 67, Mozart sinfonia no.40 K.550. Sinfonietta. Harald Genzmer, Rodrigo Vitta Paisagem Brasileira no. 3. Felix Mendelssohn Bartholdy Sinfonia no 10 em Si Menor, J.Brahms Intermezzo no. 2 Opus 118, H. Villa lobos Bachianas Brasileiras no. 4. Edward Elgar Chanson de Nuit opus 15 no. 1 entre outras. Comecei os meus estudos com meu pai aos 9 anos, tocando violão clássico, com 10 incluir o acordeon em meus estudos, também estudei piano no conservatório Mozart e Piano erudito com a professora Carmen Ap. de Oliveira . Conclui o curso de acordeon terceiro ciclo de formação Avançada na Escola Municipal do Estadode São Paulo. EMESP TOM JOBIM. Atualmente, faço bacharelado em música com habilitação em Regência, pela Faculdade de Artes Alcântara Machado.

Informações coletadas do Lattes em 15/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Regência

2014 - Atual

FIAMFAAM

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2009

Beatriz Lopes

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Atuação do Regente na recriação da Sinfonia nº 5 em do menor - L.von Beethoven, Descrição: Hoje o regente, tem como uma das principais contribuições na música; a interpretação da partitura e a capacidade de transmiti-la, por meio de gestos. Com a evolução e aumento na complexidade da criação musical no inicio do século 21, se torna necessário um profissional que se equipara-se ao mesmo nível de exigência de um interprete instrumentista. As carreiras de compositor e regente, se tornaram bastante distintas, geralmente seguida pela maior parte destes profissionais de forma separada. Podemos constatar uma notável distinção da relação entre estas duas profissões nos séculos anteriores. Cada vez mais, se exige total dedicação e vocação daquele que opta por uma destas carreiras ou ambas apesar de ser incomum de acordo com a visão do Maestro Ricardo Rocha, que observa que quase sempre um compositor interpreta sua obra num nível inferior, ao de um regente profissional, o mesmo vale para o inverso, porém com algumas exceções. Neste trabalho, viso demostrar as problemáticas da interpretação, e como esta é transmitida a orquestra, por meio de gestos. Praticamente, todos intérpretes enfrentaram, em um maior ou menor grau este problema, seja ele instrumentista, cantor, compositor ou regente, questão que já foi amplamente debatida, por grandes regentes do passado, como Wagner, Mahler, Büllow, Habeneck, Toscanini, entre outros. O âmago das questões se apresentarão sobre os seguintes Tópicos: ? Gesto e interpretação , romântica ou clássica. ? Objetivista ou subjetivista. Para poder restringir o campo de pesquisa, pretendo analisar estas questões no 1º movimento da 5º sinfonia de Beethoven, dirigida por dois grandes regentes, Toscanini com a orquestra NBC Symphony Orchestra, e subsequentemente com Leonard Bernstein com a Wiener Philharmoniker.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diego Rodrigo de Souza Pereira - Integrante / rodrigo celso vitta - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

FIAM-FAAM Centro Universitário

Vínculo: , Enquadramento Funcional: