Laura Alves Martirani

Profa. Sênior do Depto. de Economia, Administração e Sociologia da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq) da Universidade de São Paulo (USP), desde 2019. Licenciada em Educação Artística (FAAP), Mestre em Artes (ECA-USP), Doutora em Educação (FE-USP) e Livre Docente em Comunicação e Educação (ESALQ-USP). Docente pesquisadora da ESALQ-USP, desde 1985, vinculada ao departamento de Economia, Administração e Sociologia, com atuação junto ao Programa de Licenciatura em Ciências Agrárias e Biológicas e Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ecologia Aplicada do Cena e Esalq/USP (PPGI-EA), na linha de pesquisa Ambiente e Sociedade. A principal área de atuação é a Educomunicação Socioambiental, com diversos projetos de pesquisa e extensão envolvendo Mídia, Educação e as TICs (Tecnologias da Informação e da Comunicação), entre os quais destaca-se: a implantação e coordenação de um Laboratório de Vídeo, onde foram produzidos centenas de materiais audiovisuais junto a discentes, docentes, pesquisadores, chefias de Departamentos e Diretorias do Cena e Esalq USP; a criação e editoria do blog "Educorumbatai: uma experiência de jornalismo ambiental universitário; o desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem gamificado "A Pegada Doméstica e o uso racional da água"; e a produção de spots radiônicos junto a coletivos educadores, em parceria a Educativa FM Municipal.

Informações coletadas do Lattes em 14/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1993 - 1997

Universidade de São Paulo
Título: Vídeo, cultura e linguagem: a cultura do vídeo na Universidade de São Paulo e a experiência vivenciada na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz" da USP
, Ano de obtenção: 1998. Profa Dra. Heloisa Dupas Penteado. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Vídeo; Educação; Televisão; Linguagem; Comunicação e educação; Tecnologias da comunicação. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Rádio e Televisão / Especialidade: Videodifusão. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Ensino Superior. Setores de atividade: Educação; Fabricação de Aparelhos e Equipamentos de Telecomunicação; Desenvolvimento Rural.

Mestrado em Artes

1987 - 1991

Universidade de São Paulo
Título: A plasticidade da imagem em computação gráfica, Ano de Obtenção: 1991
Prof Dr. Júlio Plaza Gonzalez.Palavras-chave: computação gráfica; lógica e estética; imagem; arte e tecnologia; imagem técnica; estética. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte e Tecnologia. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes / Especialidade: Teoria da Arte. Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Educação; Informática.

Especialização em Computação Gráfica I

1986 - 1987

Universidade de São Paulo

Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Artística

1980 - 1984

Fundação Armando Álvares Penteado

Formação complementar

2010 - 2010

Extensão universitária em Comunicação, Desenvolvimento, Cidadania. (Carga horária: 30h). , Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação, INTERCOM, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Teoria da comunicação:correntes de pensamento. (Carga horária: 30h). , Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação, INTERCOM, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Capacitação de Recursos do Fehidro e Cobr. (Carga horária: 8h). , Agência de Água PCJ, AGÊNCIA DE ÁGUA, Brasil.

2009 - 2009

Final Cut Pro. (Carga horária: 40h). , DRC Consultoria e treinamento, DRC, Brasil.

2007 - 2007

Minicurso Ciência na Escola e Ciência na Mídia. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Oficina de Elaboração de Projetos para o FNMA. (Carga horária: 6h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.

1998 - 1998

Curso de Curta Duração. , 1o Congresso Internacional de Comunicação e Educação, CICE, Brasil.

1997 - 1997

Habilidades gerenciais para chefias e supervisores. (Carga horária: 24h). , Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz", ESALQ, Brasil.

1994 - 1994

1o Curso Básico de Iniciação em Vídeo. (Carga horária: 30h). , Univídeo/CECAE e ECA/USP, CECAE, Brasil.

1994 - 1994

Mini Curso de Internet. (Carga horária: 3h). , Centro de Informática na Agricultura, CIAGRI, Brasil.

1993 - 1993

TV/Escola e a Era do Pop Vídeo. (Carga horária: 12h). , SENAC e BBC, SENAC E BBC, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em 1o Curso de Iniciação em Maquetes. (Carga horária: 24h). , Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz", ESALQ, Brasil.

1992 - 1992

Oficina de Câmara. (Carga horária: 30h). , The Academia Brasileira de Vídeo, ABV, Brasil.

1992 - 1992

O Mundo Audiovisual e a Sala de Aula. (Carga horária: 8h). , Centro de Tecnologia e Gestão Educacional/SENAC, SENAC, Brasil.

1991 - 1991

Oficina de Vídeo Produção. (Carga horária: 9h). , Escola de Comunicações e Artes, ECA, Brasil.

1990 - 1990

1o Curso de Atualização em Didática. (Carga horária: 12h). , Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz", ESALQ, Brasil.

1988 - 1988

Sistemas para CAD: Gráficos, Desenhos Técnicos e D. (Carga horária: 15h). , Centro de Informática na Agricultura, CIAGRI, Brasil.

1987 - 1987

A arte pós-moderna. (Carga horária: 1987h). , Ação Cultural e Casa das Artes de Piracicaba, AC, Brasil.

1987 - 1987

Introdução à Informática. (Carga horária: 14h). , Centro de Informática na Agricultura, CIAGRI/USP, Brasil.

1987 - 1987

Sistemas para CAD. (Carga horária: 20h). , Centro de Informática na Agricultura, CIAGRI, Brasil.

1986 - 1986

Balanço da modernidade: o artístico e o estético n. (Carga horária: 30h). , Escola de Comunicação e Artes, ECA/USP, Brasil.

1980 - 1980

Programa de Treinamento em Serigrafia. (Carga horária: 30h). , Centro de Desenvolvimento Profissional ?José Papa Júnior?/SENAC, SENAC, Brasil.

1979 - 1979

Educação pela Inteligência. (Carga horária: 36h). , Centro Experimental e Educacional Jean Piaget., CEEJP, Brasil.

1979 - 1979

Artes nos Anos 60. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Ambiente e Sociedade.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Videodifusão.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação e educação.

Organização de eventos

MARTIRANI, Laura Alves ; et al. . Cine Atividade Adusp em parceria com o Gecom - Operações de garantia da lei e da ordem. 2018. (Outro).

MARTIRANI, L. A. ; BITTENCOURT, R. ; BACCARIN, L. M. . Exposição Multimídia "Salão do Humor e Meio Ambiente". 2015. (Exposição).

MARTIRANI, Laura Alves ; PERES, I.P. ; BACCARIN, L. M. ; FERREIRA, E.M.A.N. . Exibição do documentário "A lei da água: novo código florestal" e mesa redonda. 2015. (Outro).

Martirani, Laura Alves . Financiamento da educação pública no Brasil e as três propostas do Plano Estadual de Educação para São Paulo. 2015. (Outro).

MARTIRANI, L. A. ; et al. . Lançamento do documentário Nas águas do Piracicaba. 2012. (Outro).

MARTIRANI, L. A. ; OLIVEIRA JR., M. C. ; BATTAINI, Vivivam . Oficina: Redes Sociais e Educação. 2010. (Outro).

MARTIRANI, L. A. ; MEIRA, A. M. ; et al. . Buy Nothing Day - Dia do Diga não ao Consumismo. 2006. (Outro).

MARTIRANI, L. A. ; VELASCO, Giuliana Del Nero ; Andrade, Taís Oetterer ; LIMA, Sharon Tosh Schievano . Exposição "Homo Consumans". 2005. (Exposição).

MARTIRANI, L. A. ; ROSSI, Flávia . Pinhole Day Oficina comemorativa do dia munidial da fotografia alternativa. 2004. (Outro).

MARTIRANI, L. A. ; et al. ; SETZER, V.W. . Palestra: Os meios eletrônicos e a educação: Tv, videograme e computador. 2003. (Outro).

MARTIRANI, L. A. ; SAVINO, V. J. M. ; et al. . Concurso de Fotografia: ?ESALQ 100? (em comemoração do centenário da ESALQ). 2001. (Concurso).

MARTIRANI, L. A. ; et al. . Exposição do Concurso de Fotografia: ?ESALQ 100?. 2001. (Exposição).

MARTIRANI, L. A. . Mostra de Fotografias Históricas da ESALQ/USP (em comeração ao centenário da ESALQ). 2001. (Exposição).

MARTIRANI, L. A. ; et al. . Exposição de Objetos e Modelos Pedagógicos. 2000. (Exposição).

MARTIRANI, L. A. ; et al. . Projeto Banana - Estande da ESALQ no Agrishow. 2000. (Exposição).

MARTIRANI, L. A. . 1a. Mostra itinerante de Vídeos da USP. 1996. (Outro).

MARTIRANI, L. A. . Exposição de Maquetes. 1994. (Exposição).

MARTIRANI, L. A. ; AZEVEDO, J. L. . ESALQ: A agricultura na sua vida. 1994. (Exposição).

MARTIRANI, L. A. . ECO-USP 92 (participação da ESALQ e do CENA). 1992. (Exposição).

MARTIRANI, L. A. . SP-ECO 92: Feira Internaciocnal de Tecnologia Ambiental (estande da USP/participação da ESALQ e do CENA). 1992. (Exposição).

MARTIRANI, L. A. . Mostra de filmes experimentais de Norman McLaren. 1990. (Outro).

MARTIRANI, L. A. . 1a. Mostra de Vídeo - 22o. Salão de Arte Contemporânea de Piracicaba. 1989. (Outro).

MARTIRANI, L. A. . Exposição de Desenhos - IIIo. Salão de Artes Plásticas Ermelinda Ottoni de Souza Queiroz (SAPEOSQ). 1986. (Exposição).

MARTIRANI, L. A. . Exposição de Brinquedos. 1984. (Exposição).

Participação em eventos

SIMPÓSIO EM ?EDUCAÇÃO AMBIENTAL E TRANSIÇÃO PARA SOCIEDADES SUSTENTÁVEIS?.DUCOMUNICAÇÃO AMBIENTAL NAS ONDAS DA EDUCATIVA FM DE PIRACICABA, A RÁDIO QUE PENSA!. 2018. (Simpósio).

11th International Technology, Education and Development Conference. THE DOMESTIC FOOTPRINT AND THE RATIONAL USE OF WATER: A VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT FOR BASIC EDUCATION IN BRAZIL. 2017. (Congresso).

24o. SIICUSP.Investigando as necessidades formativas para o ensino de ciências. 2016. (Simpósio).

24o. SIICUSP.Investigando materiais para o ensino de ciências no segundo ciclo do ensino fundamental. 2016. (Simpósio).

24o. SIICUSP.Monitoria acadêmcia - esperiências pedagógicas em disciplina de graduação do curso de engenharia florestal da ESALQ/USP. 2016. (Simpósio).

24o. SIICUSP.Efeito Estufa na educaçnao Básica: investigando como livros e materiais didáticos abordam o assunto. 2016. (Simpósio).

24o. SIICUSP.Desenvolvimento de jogos eletrônicos educativos no software "RPG Maker". 2016. (Simpósio).

Encontro de Intercâmbio do Projeto Água.USP: A pegada doméstica e o uso racional da água. 2016. (Encontro).

Propostas de alterações no Licenciamento Ambiental e seus potenciais impactos: Desregulamentção. 2016. (Seminário).

III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. PERCEPÇÕES SOCIAIS SOBRE O FUTURO DA HUMANIDADE NO PLANETA: UM ESTUDO EM PIRACICABA, SÃO PAULO, BRASIL. 2015. (Congresso).

III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. O PAPEL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS POLÍTICAS PÚBLICAS AMBIENTAIS: O CASO DO CÓDIGO FLORESTAL BRASILEIRO. 2015. (Congresso).

III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. FORMAÇÃO SOCIOAMBIENTAL DOS SERVIDORES DA USP E O PROJETO ?SUSTENTABILIDADE É...?. 2015. (Congresso).

III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PEDAGOGIA DO CICLO DA VIDA. 2015. (Congresso).

V Jornada das Licenciaturas e IX Semana da Licenciatura (SeLic).?Sustentabilidade é .....: pesquisa-ação educomunicativa?. 2014. (Outra).

1. Evento de lançamento "De olho na bacia: material didático de educação ambiental para a Bacia do Ribeirão Piracicamirim".Documentário " Nas Águas do Piracicaba". 2012. (Outra).

Cerimônia de entrega do 6o. Prêmio Ação pela água - Consórcio PCJ.Recebimento de prêmio - 2o. lugar Pesquisa e Inovação. 2012. (Outra).

Circuito Tela Verde - 4a. Mostra Nacional de Produção Audiovisual Independente.Nas águas do Piracicaba. 2012. (Outra).

II Sience Day. 2012. (Outra).

Workshop Ecologia Aplicada.Deabatedora do trabalho "Pagamento por serviços ambientais". 2012. (Outra).

Workshop Ecologia Aplicada.Exibição do documentário Nas Águas do Piracicaba e debate. 2012. (Outra).

Workshop Final do Projeto Temático.Projeto Novas Tecnologias da Comunicação e Educação Ambiental na Bacia do Corumbataí. 2012. (Outra).

1o. Encontro de jornalistas do Consórico PCJ - "A imprensa e seu papel socioambiental. 2010. (Encontro).

2o. Simpósio Experiências em Gestão dos Recursos Hídricos por Bacia Hidrográfica.Recursos Hídricos e Educomunicação Socioambiental: o blog Educorumbatai. 2010. (Simpósio).

III Simpósio de Licenciatura da ESALQ/USP - A formação de professores e seus desafios. 2010. (Simpósio).

II Semana de Pedagogia - Desafios Contemporâneos em Educação.Comunicação e educação ambiental para o desenvolvimento de identidades na Bacia do Corumbataí. 2010. (Outra).

II Workshop do Projeto Temático.Projeto Novas tecnologias da comunicação na bacia do rio Corumbatai. 2010. (Outra).

Reunião Temática - Socialização Ambiental.Socialização Ambiental. 2010. (Outra).

V Encontro Nacional da ANPPAS.Panorama da Educação Ambiental no Ensino Fundamental II nos Municípios de Piracicaba e Rio Claro/SP. 2010. (Encontro).

II Workshop Projeto Temático - Mudanças socioambinetais no Estado de São Pauo e perspectivas para a conservação.'Projeto: Educomunicação socioambiental na bacia do rio Corumbataí. 2009. (Outra).

INTERCOM 2009 - GP Comunicação e Educação. Educomunicação Socioambiental:Reflexões Metodológicas Acerca de uma Experiência em Desenvolvimento. 2009. (Congresso).

Intercom 2009 - XXXII Congr. Bras. Ciênc. Com. - GP Comunicação, Ciência, Meio Ambiente e Sociedade. O Blog e a intercomunicação na região da bacia do rio Corumbataí. 2009. (Congresso).

International Workshop on Applied Ecology and Human Dimensions in Biological Conservataion. 2009. (Outra).

Palestra "O Tempo Contemporâneo" - Projeto Tempo Buscar. 2009. (Outra).

Palestra "O Tempo da Identidade" - Projeto Tempo Buscar. 2009. (Outra).

Palestra "O Tempo e o Cão" - Projeto Tempo Buscar. 2009. (Outra).

Seminário Água: Desafios para conservação. 2009. (Seminário).

VII Diálogo Interbacias Águas Compartilhadas Opotunidades Compartilhadas.Educomunicação Socioambiental no contexto escolar e conservação na bacia do Corumbataí. 2009. (Encontro).

Workshop BIOTA + 10: definindo metas para 2020. 2009. (Outra).

16o. Congresso de Iniciação Científica UNIMEP. Sessão Humanas 01- Oral - Debatedora externa. 2008. (Congresso).

II Café Filosófico.Ética, sociedade e questões contemporâneas. 2008. (Outra).

INTERCOM 2008 - XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Comunicação, Educação e Sustentabilidade: o novo campo da Educomunicação Socioambiental. 2008. (Congresso).

VI Simpósio Brasileiro de Educomunicação. 2008. (Simpósio).

Workshop Interno do PPGI - Ecologia Aplicada.Novas tecnologias da informação e da comunicação e educação ambiental na bacia hidrográfica do rio Corumbataí. 2008. (Outra).

2o. Congresso Brasileiro de Jornalismo Ambiental. Rádio como instrumento de educação ambiental. 2007. (Congresso).

2o. Seminário de Pedagogia Universitária. 2007. (Seminário).

Experiências em Gestão dos Recursos Hídricos por Bacia Hidrográfica.Estudo socioeconômico e caracterização do uso do solo nos municípios da bacia hidrográfica do rio Corumbataí no Estado de São Paulo. 2007. (Simpósio).

II Forum do Ensino de Biologia. 2007. (Outra).

IV Simpósio de práticas educativas na Educação Básica - A ação educativa no centro das reflexões.Intervenção pedagógica: atividade educativa com enfoque no consumo e preservação da água. 2007. (Simpósio).

I Workshop - Importância da Formação Pedagógica para o Professor Universitário. 2007. (Outra).

IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Eixo temático 13 Avaliação na educação básica e na superio:. Pesquisando o ensinar: diagnóstico do comportamento de alunos e professores em aulas expositivas de curso de graduação da ESALQ/USP. 2007. (Congresso).

IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Eixo Temático 14: As tic (tecnologias de informação e comunicação) no processo de ensinar e aprender e na formação docente. Cultura Audiovisual e práticas docentes: o vídeo na sala de aula. 2007. (Congresso).

Pesquisas em educação e suas contribuições ao professor em formação. 2007. (Seminário).

VII Encontro Estadual de Saneamento Ambiental.Sociedade e Ambiente : uma reflexão sobre a cultura de consumo. 2007. (Encontro).

14º. Simpósio Internacional de Iniciação Científica.Iniciativas de Economia Popular Solidária - um estudo de caso por uma produção e consumo sustentáveis. 2006. (Simpósio).

14º. Simpósio Internacional de Iniciação Científica.Juventude, mídia e meio ambiente: análise do discurso publicitário na Music Television Brasil. 2006. (Simpósio).

14º. Simpósio Internacional de Iniciação Científica.Concepção e experimentação de atividades para Educação Ambiental. 2006. (Simpósio).

III Encontro da ANPPAS - GT "Mídia e Ambiente". 2006. (Encontro).

III Encontro da ANPPAS - GT Meio ambiente, sociedade e educação.Sociedade de consumo e ambiente: valores sociais, necessidades psicológicas e nova educação. 2006. (Encontro).

III Encontro da ANPPAS - GT Teoria e Ambiente.Caminhos percorridos pela área ?Ambiente e Sociedade? do Programa de Pós Graduação Interunidades em Ecologia de Agroecossistemas da Universidade de São Paulo. 2006. (Encontro).

I Simpósio de Licenciatura da ESALQ. 2006. (Simpósio).

V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental. O consumo como abordagem para educação ambiental. 2006. (Congresso).

13o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica.Uso do vídeo em escolas do Ensino Médio de Piracicaba. 2005. (Simpósio).

13o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica - evento Agropecuária.Banco de Imagens Digital. 2005. (Simpósio).

13o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica - evento Humanas e Humanidades.Análise dos livros utilizados no ensino médio de biologia nas escolas públicas de Piracicaba ( SP, Brasil. 2005. (Simpósio).

I Encontro Científico da Pós-Graduação na ESALQ, II Encontro sobre Metodologia Científica, Pesquisa e Pós-Graduação. 2005. (Encontro).

III Encontro Estadual de Paisagismo.Palestra: Estética. 2005. (Encontro).

Lançamento do Centro de referência Akatu pelo Consumo Consciente. 2005. (Outra).

Mapa Cultural Paulista 2005/2006.Mapa Cultural Paulista. 2005. (Outra).

Palestra "Consumo e Cidadania". 2005. (Outra).

Reunião Passaporte Turístico de Piracicaba. 2005. (Outra).

Seminário de Agroecologia e Desenvolvimento Rural. 2005. (Seminário).

Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação cidadã para uma cidade educadora. 2004. (Outra).

Seminário Cultura e Extensão 2004 - Universidade e Sociedade USP 70 anos.Mesa -redonda: Atividades de Cultura e Extensão: Financiamento da Atividadesde Cultura e Extensão (debatedora). 2004. (Seminário).

Seminários do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ecologia de Agroecossistemas.Mesa-redonda: Ambiente e Sociedade. 2004. (Seminário).

11o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - Evento Agropecuária.Produção do vídeo educativo:. 2003. (Simpósio).

First World Environmental Education Congress. Rádio como instrumento de educação ambiental. Análise de experiência de produção do programa. 2003. (Congresso).

Forum dos Dirigentes das IES de Piracicaba - Programa de Extensão - Jornada da cidadania. 2003. (Seminário).

I Focal (F'roum sobre fromação acadêmcia e futuro profissional em Ciências dos Aimentos. 2003. (Outra).

II EEEA (Encontro Estadual de Educação Ambiental) & I EPCEAS (Encontro Paulista de Centros de Educação Ambiental).Universidade e mídia na educação ambiental. 2003. (Encontro).

II EEEA (Encontro Estadual de Educação Ambiental) & I EPCEAS (Encontro Paulista de Centros de Educação Ambiental). 2003. (Encontro).

II Encontro Estadual de Educação Ambiental & I Encontro Paulista de Educação Ambiental.Reaproveitamento de materiais descartáveis: design de produtos. 2003. (Encontro).

I Workshop do Curso de Ciências Biológicas da ESALQ/USP. 2003. (Outra).

Seminário de Cultura e Extensão. 2003. (Seminário).

SIGA - Seminário para interação em Gestão Ambiental. 2003. (Seminário).

Audiência Pública - "Projeto de Formação de Professores - USP". 2002. (Outra).

Seminário: Proposta do Proejto de Formação de Professores. 2002. (Seminário).

XI ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O uso da internet na qualificação de professores da educação profissional. 2002. (Encontro).

3ª etapa de Plano Diretor de Desenvolvimento Turístico de Piracicaba.Oficina de Compatibilização Diagnóstico/Prognóstico. 2001. (Oficina).

41ª Reunião Anual da Associação Brasileira de Educação Agrícola Superior ? ABEAS. 2001. (Outra).

Diálogos sobre o Ensino Superior? dos Programas de Pós-Graduação da ESALQ/USP.Produção de Vídeos Didáticos. 2001. (Outra).

I Fórum de Discussão de Políticas Universitários da USP. 2001. (Outra).

III Semana de Museus. 2001. (Outra).

II Workshop do Centro de Ensino a Distância em Ciências Agrárias.E-groups. 2001. (Outra).

I Seminário Internacional de Educação.Produção Universitária de vídeos para Educação Ambiental. 2001. (Seminário).

Oficinas do Plano Diretor de Desenvolvimento Turístico de Piracicaba.Oficina de Consolidação: Estratégia e Diretrizes. 2001. (Oficina).

Oficinas do Plano Diretor de Desenvolvimento Turístico de Piracicaba? (PDDT).Oficina de Planejamento Participativo. 2001. (Oficina).

Oficinas do Plano Diretor de Desenvolvimento Turístico de Piracicaba (PDDT).Oficina de Sensibilização, Planejamento Participativo e Compatibilização. 2001. (Oficina).

Seminário de Cultura e Extensão Universitária. 2001. (Seminário).

Seminário Desenvolvimento Sustentável: Inclusão social e geração de trabalho e renda. 2001. (Seminário).

Seminário do Curso de Pós-graduação em Genética e Melhoramento de Plantas..Comunicação, Linguagem e Memória. 2001. (Seminário).

Seminário sobre Museus e Centros de Ciências. 2001. (Seminário).

Workshop do CEDECA. 2001. (Outra).

Seminário de Cultura e Extensão 2000. 2000. (Seminário).

Seminários do Curso de Pós-graduação em Genética e Melhoramento de Plantas da ESALQ/USP.Comunicação Visual e Didática. 2000. (Seminário).

Summit 2000 Children, Youth and the Media. Los nuevos lenguajes da comunicación en la extensión universitaria. 2000. (Congresso).

Semana Luís de Queiroz, 34.Roteiro Técnico:. 1991. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Talita Aline de Brito Mortale

NEIMAN, Z.; MOREIRA, SUELI APARECIDA;MARTIRANI, L. A.; FARIAS, L. A.; COSTA, R. C.. Percepção de desigualdade socioambiental no cotidiano de pesquisadoras sob a perspectiva de gênero. 2021.

Aluno: Fernanda Siebert de Andrade

MARTIRANI, Laura Alves; VARONI, P. H.; SANTANA, O. A.. Oficina de leitura crítica da mídia para educação ambiental. 2019. Dissertação (Mestrado em Progr. de Pós-Grad. em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: William Vieira de Lima

SCHROPFER, E. S.;MARTIRANI, Laura Alves; PEREIRA, H. S.. Percepção ambiental e desenvolvimento scratch: uso da água no pulsar do rio Juruá - Eirunepé - Amazonas. 2018. Dissertação (Mestrado em Progr. de Pós-Grad. em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

LENZI, Cristiano Luis; CALDAS, M. G. C.;MARTIRANI, Laura Alves; GIULIO, G. M.. Controvérsia, política e risco: enquadrando os transgênicos nos portais Estadão Digital e Folha de S. Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Sustentabilidade) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Djalma Nery Ferreira Neto

Martirani, Laura Alves; Sorrentino, Marcos; VASCONCELOS, V. O.. Caminhos e perspectivas para a popularização da permacultura no Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada Interunidades) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vanessa Corrêa da Silva Bueno

MARTIRANI, Laura Alves; MARCONDES, O. T.; BRANDO, F. R.. Percepções sociais sobre o futuro da humanidade no planeta: um estudo na cidade de Piracicaba, SP. 2016. Dissertação (Mestrado em Ecologia aplicada - Interunidades ESALQ-CENA) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira

MARTIRANI, L. A.; MOLINA, S. M. G.; MACHADO, V. F.; ALMEIDA Jr., A.R.; SARRIES, G. A.; GARAVELLO, M. E. P. E.. Discursos sobre sustentabilidade nas redes sociais digitais: uma análise no Twitter. 2014. Dissertação (Mestrado em Interunidades em Ecologia Aplicada) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vivian Battaini

MARTIRANI, L. A.; SORRENTINO, M.; TOMAZELLO, M. G.. Educomunicação socioambiental no contexto escolar e conservação da bacia hidrográfica do rio Corumbataí.. 2012. Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada - Interunidades (ESALQ e CENA)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Helena Lemos dos Reis Magalhães Gomes

ALMEIDA Jr., A.R.; ALEXANDRE, A. F.; SILVA, H. C. O.;MARTIRANI, L. A.; BATISTA, L. L.; BALLESTER, M. V. R.. Parcerias entre empresas e ONGs e a constituição de um novo sistema de publicidade ambiental : um estudo de caso.. 2012. Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada - Interunidades (ESALQ e CENA)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Thais Felippe de Melo

ALMEIDA Jr., A.R.; MEIRA, A. M.; PENTEADO, C. S. G.;MARTIRANI, L. A.; GODOY, M. B. R. B.; MOLINA, S. M. G.. Gestão de resíduos sólidos : um estudo sobre grupos de influência no município de Piracicaba - SP.. 2012. Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada Interunidades) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Kleber Andolfato de Oliveira

MARQUES, P. E. M.; CORONA, H. M. P.; MOLINA, S. M. G.;MARTIRANI, L. A.; GARAVELLO, M. E. P. E.; PAGANI, M. I.. Estudo da percepção ambiental em torno das entidades gestoras e dos sujeitos envolvidos com políticas e programas de interesse público para o desenvolvimento rural sustentável da bacia do rio Corumbataí.. 2012. Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada Interunidades) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Márcio Cordeiro Oliveira Jr

MARTIRANI, L. A.; SANTOS, M. R. A.; GARAVELLO, M. E. P. E.. ,. Blogs Ambientais e a experiência na região da bacia do rio Corumbataí. 2012. Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada - Interunidades (ESALQ e CENA)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lúcio Marcelo Faria Murja

MARTIRANI, L. A.; FOLEGATTI, M. V.; ADORNO, R. C. F.. Saúde pública e saneamento : um estudo de caso na cidade de Lins. 2009. Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada - Interunidades (ESALQ e CENA)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Julia Teixeira Machado

MARTIRANI, L. A.; GARAVELLO, M. E. P. E.; FREITAS, D.. Um estudo diagnóstico da educação ambiental nas escolas do ensino fundamental do município de Piracicaba. 2008. Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada Interunidades) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Flávia Lordello Piedade

MARTIRANI, L. A.; MOLINA, S. M. G.; MACHADO, P. A. L.. Biopirataria e direito ambiental: estudo de caso do cupuaçu. 2008. Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada - Interunidades (ESALQ e CENA)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Mirian Stella Rother

MARTIRANI, L. A.. A contribuição do vídeo para a Educação Ambiental: estudo junto aos educadores de ensino formal e não formal de Piracicaba, SP. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira

MARTIRANI, L. A.; MALHEIROS, T. F.; VASCONCELOS, V. O.; SORRENTNO, M.; MARQUES, P. E. M.. Demandas sociais e o movimento ambientalista: um estudo de caso na Rede de Educação Cidadã. 2019. Tese (Doutorado em Ecologia Aplicada) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ricardo Ferreira Paraizo

REIS, M. F. C. T.; CALDEIRA, A. D.; FERREIRA, D. H. L.;MARTIRANI, Laura Alves; DINIZ, R. E. S.. Aprendizagem através da modelagem matemática associada a questões ambientais num contexto de produções de vídeos como atividade escolar no ensino médio. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Sueli Aparecida Moreira

MARTIRANI, L. A.; CABRAL, A.; BELTRAME, I. L.; LOSS, I. O.; PIEDADE, S. M. S.. Ecologia dos convívios comensais de jovens órfãos pela Aids em São Paulo. 2014. Tese (Doutorado em Interunidades em Ecologia Aplicada (ESALQ e CENA)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Julia Teixeira Machado

SORRENTINO, M.; GARAVELLO, M. E. P. E.; SPAZZIANI, M. L.; SATO, M. T.; TRAJBER, R.; MASSABNI, V. G.; RONCA, A. C. C.; CUNHA, F. M.;MARTIRANI, Laura Alves; PIPITONE, M. A. P.. Educação ambiental: um estudo sobre a ambientalização do cotidiano escolar. 2014. Tese (Doutorado em Interunidades Ecologia Aplicada) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cláudia de Lima Nogueira

GARCIA, J. N.;MARTIRANI, L. A.; BERALDO, A.L.; BARBOSA, J.C.; GAVA, M.. Ciência do material bambu e tecnologia de sua aplicação em vigas laminadas coladas de seção transversal composta. 2013. Tese (Doutorado em Recursos Florestais) - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz" - USP.

Aluno: Nordahl Christian Neptune

RUIZ, A. J.;MARTIRANI, L. A.; QUEIROZ, A. C. F.; MARTINO, J. M.; CARVALHO, N. S.. A Televisão Pública no Brasil. 2011. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maristela Gava

GARCIA, J. N.; LIMA, I.L.; COSTA, L.F.; FRANCO, N.;MARTIRANI, L. A.. Método da Thin-plate spline - TPS aplicado ao estudo das deformações específicas de retração (er) da madeira de Eucalyptus urophylla, E. saligna e E. urograndis. 2010. Tese (Doutorado em Engenharia Florestal) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz".

Aluno: Márcia Regina Farias da Silva

GARAVELLO, M. E. P. E.; CARON, D.; MENDES, I. A.; BEDUSCHI FILHO, L. C.; FADINI, A. A. B.; ADAMS, C.; COSTA, E. E. M.; HOEFFEL, J. L. M.;MARTIRANI, L. A.. Ciência, técnica e experiências sociais na pesquisa e na extensão universitárias: possibilidades de diálogos entre saberes. 2009. Tese (Doutorado em Ecologia Aplicada Interunidades) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira

Martirani, Laura Alves; Sorrentino, Marcos; MEIRA, A. M.. Demandas Sociais e Movimento Ambientalista: um estudo de caso na Rede de Educação Cidadã.. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ecologia Aplicada) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Edson Luiz Pizzigatti Corrêa

ALMEIDA Jr., A.R.;MARTIRANI, L. A.; COSTA, B. C. G.. Mídia Regional e a agenda ambiental: um estudo sobre o discurso do Jornal de Piracicaba. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Ecologia de Agroecossistemas - Interunidades) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fernanda Siebert de Andrade

MARTIRANI, Laura Alves; CAVALCANTE, K. V.; SANTANA, O. A.. Jogo de leitura crítica da mídia para educação ambiental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Progr. de Pós-Grad. em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais) - Universidade de São Paulo.

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LENZI, C. L.;Martirani, Laura Alves; ROTHBERG, D.. Uma análise de frame: a construção social do risco transgênico na imprensa durante a liberação da soja. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Sustentabilidade) - Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

Aluno: Andressa Benini Mendes

ALMEIDA Jr., A.R.;MARTIRANI, Laura Alves; ANDRADE, T. H. N.. A educação ambiental na mídia: analisando a campanha ?Separe o lixo e acerte na lata?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ecologia aplicada - Interunidades ESALQ-CENA) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vanessa Corrêa da Silva Bueno

MARTIRANI, Laura Alves; MARCONDES, O. T.; BACELLAR, F.. Percepções sociais sobre o futuro da humanidade no planeta: um estudo na cidade de Piracicaba, SP. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Interunidades em Ecologia Aplicada) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Isabela Kojin Peres

Martirani, Laura Alves; GANDOLFI, S.; LEONIDIO, A.; SORRENTINO, M.; LUCA, A. Q.. O debate sobre as alterações no Código Florestal Brasileiro: uma análise no YouTube. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Prorama de Pós-Grad Interun. em Ecologia Aplicada) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz".

Aluno: Mirian Stella Rother

TOMAZELLO, M. G.;MARTIRANI, L. A.; ALL., E.. A contribuição do vídeo para a Educação Ambiental: estudo junto aos educadores de ensino formal e não formal de Piracicaba. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Renata Franchi Nogueira

SPEGLICH, E.;MARTIRANI, L. A.; SILVA, A. C. N.. Memorial de Formação: Arte borda, brinca sentido ambiente educação. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental e Transição para Sociedades Sustentáveis) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Fernanda Franchi de Almeida

PERES, I.P.;MARTIRANI, L. A.; PALMIERI, M. L. B.. Maria Fernanda Franchi de Almeida. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental e Transição para Sociedades Sustentáveis) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gabriel Atila Bardou

MARCONDES, O. T.;MARTIRANI, L. A.; RUMENOS, N. N.. A Comunidade Tradicional da Prainha Branca ? Guarujá-SP: relato de experiência sobre visita e impacto na minha formação como Educador Ambiental. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental e Transição para Sociedades Sustentáveis) - Universidade de São Paulo.

Aluno: ALINE DE CASTRO OLIVEIRA

MARQUES, R. N.;MARTIRANI, L. A.. A arte e a criatividade permeada pela Pedagogia Waldorf como estratégia de alfabetização. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Instituto de Pesquisas e Educação Continuada Economia e Gestão de Empresas.

Aluno: Judson Bernardino

LOPES, T. N.;MARTIRANI, L. A.. Utilização de ferramentas de ?coaching? para orientação de alunos em ano de vestibular. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Bárbara Pinheiro

FERRAZ, M. C. P. F.;MARTIRANI, L. A.. Metodologia de Ensino Híbrido para o Ensino de Geopolítica no Ensino Médio. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Paolla Monticelli dos Santos

HADDAD, G. Q.;MARTIRANI, L. A.. Transição de ambiente presencial para online em cursinho prévestibular popular em decorrência de uma pandemia. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Claudia de Faria Barbosa

LOPES, T. N.;MARTIRANI, L. A.. A Base Nacional Comum Curricular e os impactos do currículo no Ensino Médio. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Gleice Kelly Lima Gonsalves

RUFINO, R. A. N.;MARTIRANI, L. A.. A importância do capital cultural para alunos em situação de vulnerabilidade social. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Ana Paula Sobreira Guiotti

QUINELATO2, E.;MARTIRANI, L. A.. O caderno de registros como instrumento de comunicação, construção e reflexão de práticas docentes. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Mateus Felipe Souza

ALVES, A.;MARTIRANI, L. A.. A reforma da BNCC à revelia da sociedade. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Elana Costa Ramiro

FERRAZ, M. C. P. F.;MARTIRANI, L. A.. Planejamento e gestão estratégica em Associações Docentes. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Danilo Oliveira dos Santos

SENICATO, R. B.;MARTIRANI, L. A.. Transparência, prestação de contas e gestão democrática: a percepção de professores de uma escola pública. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: JULIANA VIEIRA MARQUES

MACHADO, M. C.;MARTIRANI, L. A.. Gestão democrática escolar: a implantação da lei 1.096/2017 no município de Maringá - PR. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Diego Benício de Albuquerque

QUINELATO, E.;MARTIRANI, L. A.. O papel do coordenador pedagógico na implementação da BNCC. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Henrique Mendes Lucarelli

RUFINO, R. A. N.;MARTIRANI, L. A.. O conceito de democracia na gestão escolar: entre a literalidade e a interpretação. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Rodrigo Alves

GODOY, R. M. M.;MARTIRANI, L. A.. O procedimento de registro como ferramenta para mensuração do trabalho de orientação nas unidades escolares. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Deborah Rodriguesde Paula Vallilo

LOPES, T. G. G.;MARTIRANI, L. A.. Gestão escolar, em tempos de pandemia: um agente passivo ou umtransformador da prática educacional?. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Cláudio JairoGomes Espindola

CASTRO, F. P.;MARTIRANI, L. A.. Gestão escolar na perspectiva inclusiva: análise das obrigações edeveres das escolas particulares do Recife para alunos com autismo naeducação básica. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Elson Augusto doNascimento

SENICATO, R. B.;MARTIRANI, L. A.. Gestão escolar, democracia e neoliberalismo: uma revisão sistemáticada literatura. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: GABRIEL VERBENA E OLIVEIRA

CASTRO, F. P.;MARTIRANI, L. A.. Metodologias de Ensino e sua Relevância na Trajetória do ProfissionalDocente. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Paulo AlexandreGonçalves da Silva

MACHI, A. R.;MARTIRANI, L. A.. Trilhas de Aprendizagem um instrumento de potencialização dehabilidades e de construção de identidades. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Hanna SarahLopes Monteiro

MACHI, A. R.;MARTIRANI, L. A.. A Educação Inclusiva como uma construção cotidiana. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Giovanna de SouzaMagalhães Lopes

SILVA, I. A.;MARTIRANI, L. A.. A construção de uma escola infantil inovadora. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Juliana de LimaLapera Batista

LOPES, T. G. G.;MARTIRANI, L. A.. O papel da família no desenvolvimento escolar do autista. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Alencar Paixão

SOUZA, L. C.;MARTIRANI, L. A.. Violência escolar e as diferentes vozes da gestão escolar democrática. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Raphael do NascimentoGonçalves

CASTRO, F. P.;MARTIRANI, L. A.. A eficiência no aprendizado com a utilização de metodologias ativas e participativas em sala de aula. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: ElisangelaVenâncio Ananias

SILVA, C. P.;MARTIRANI, L. A.. Educação Infantil em Florianópolis: documentos curriculares em dialogocom a gestão democrática. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Arnaldo AragãoSantos

SOUZA, L. C.;MARTIRANI, L. A.. As tecnologias de informação e comunicação na gestão escolar: osWebsites das escolas municipais de São Bernardo do Campo- SP. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Bianca Foganholi

MORENO-PIZANI, M. A.;MARTIRANI, L. A.. A relevância da gestão democrática para as relações interpessoais. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Bruno Salviano daSilva

MIRANDA, M. C. R.;MARTIRANI, L. A.. Principais motivos de saída antecipada dos alunos durante o período deaula. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Leonardo Rodrigues de Oliveira

HIPPLER, N. M. S. D.;MARTIRANI, L. A.. Ambiente de interdependência e a perspectiva da gestão escolar emItabira MG. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Ana Carolina do Espirito Santo Castro

SILVA, I. A.;MARTIRANI, L. A.. A Gestão Escolar e o convivio com de aprendizagens. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Camila Mariah Faria de Sant?Anna

ROTTER, M. S.;MARTIRANI, L. A.; BATTAINI, Vivivam. Educomunicação na formação de Educadores Ambientais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental e Transição para Sociedades Sustentáveis) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jozil dos Santos

PINAZZA, M. A.;MARTIRANI, L. A.. O Projeto Político Pedagógico de Campus no âmbito federal ea gestão participativa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Luciano Reame da SIlva

MARTINS, M. P. R.;MARTIRANI, L. A.. Os desafios e as diferentes formas de gestão em cooperativaseducacionais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Ingrid Bueno Bezerra

CANASSA, F.;MARTIRANI, L. A.. Gestão de Pessoas em uma empresa de engenharia civil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão de Projetos) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Rizalva dos Santos Cardoso Rabêlo

LOPES, T. N.;MARTIRANI, L. A.. Direito à Aprendizagem: uma reflexão a partir da Prova Brasil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Maria Daniela da Silva

SILVA, P. V.;MARTIRANI, L. A.. Os Desafios da gestão escolar na evolução do IDEB em umaescola de Sobral (CE). 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Marcela Piacentini Nastaro

LOPES, T. G. G.;MARTIRANI, L. A.. A vez e a voz das crianças: Transformando práticas naEducação Infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Diogo Calado deAlbuquerqueFernandes

PINAZZA, M. A.;MARTIRANI, L. A.. Os efeitos da motivação emocional na gestão escolar: osegredo do sucesso. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Renato de OliveiraMoraes

SEFERIAN, A. P. G.;MARTIRANI, L. A.. Perfil do professor universitário nos cursos de Engenharia deProdução. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Djanira Temporim

SILVA, A. C.;MARTIRANI, L. A.. A educação rural e o capital cultural na perspectiva de Bourdieu. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Priscila Boni

PUCCI, R. H. P.;MARTIRANI, L. A.. Abordagem CLIL no ensino-aprendizagem de alunos com transtorno do espectro autista. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Ivys Melo

PEREIRA, F.;MARTIRANI, L. A.. Plataformas de mídia digital como canal de popularização deum refrigerante no estado do Piauí. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Renata Rosa deOliveira Paiva

MORENO-PIZANI, M. A.;MARTIRANI, L. A.. Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC?s) na Educação e as contribuições das Metodologias Ativas naAprendizagem em instituições de ensino brasileiras. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Eliéverton Cristianodos Santos

BORGES, R. F. C.;MARTIRANI, L. A.. O papel da gestão escolar na implementação das leis10.639/03 e 11.645/08 e a promoção da igualdade étnico-racialna escola. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Érico Tatemoto

MARCELLOS, L. N.;MARTIRANI, L. A.. A legislação de telecomunicações ofereceu subsídio paranovas antenas na cidade de São Paulo em 2018?. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Negócios) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Eliane Aparecida Ferreira da Silva

OLIVEIRA, R. G.;MARTIRANI, L. A.. Atuação da Gestão Escolar: uma análise a partir da percepçãodos professores. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Gabriela de Biazzi Vieira

LOPES, T. G. G.;MARTIRANI, L. A.. Base Nacional Comum Curricular: onde está a educação ambiental?. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Elaine Bandeira Guido de Oliveira

FOLLADOR, K. J.;MARTIRANI, L. A.. O papel do gestor escolar na clínica-escola. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Natália de Fátima Lopes

ALVES, C. A. C.;MARTIRANI, L. A.. Diretor escolar: uma reflexão sobre a liderança na prática dagestão. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Kátia Gaiga Delgado Gigante

QUINELATO, E.;MARTIRANI, L. A.. A influência das relações interpessoais no cotidiano escolar. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Erika Roberta Gonçalves Rodrigues

LOPES, T. G. G.;MARTIRANI, L. A.. Programme for International Student Assement: Desafios eestratégias para melhoria do Ensino de Ciências. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Elana Bellini Polloni

MOLINA, K. S. M.;MARTIRANI, L. A.. Altas habilidades/superdotação: levantamento de alunos comdiagnóstico. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: JOICE TREVISAN

AMARAL, M.;MARTIRANI, L. A.. Educação infantil bilíngue e os discursos midiáticos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

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LUPP, R. M.;MARTIRANI, L. A.. Articulação entre Revisão do Projeto Político Pedagógico e planejamento de ensino em escola de Guarulhos-SP. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Rosa Oliveira

MARTIRANI, L. A.. Desigualdade na educação ? Prática pedagógica e didática ? EnsinoMédio. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Camila de AlmeidaPimentel Rossi

MARTIRANI, L. A.. A Educação para o século XXI o papel da gestão na formação deprofessores e o desenvolvimento de práticas inovadoras em sala de aula. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Fernanda Gabriela Joos Geraldi Peres

MARTIRANI, L. A.. Plano de comunicação aplicado na implementação de uma loja. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Marcia Regina Oliveira

MARTIRANI, L. A.. Gestão Escolar Motivação para além da Educação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Gabriel Pereira Toledo

MARTIRANI, L. A.. Digitalização das Vendas no Setor de Telecomunicações. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Guilherme Furlan

MARTIRANI, L. A.. Aplicação de lições aprendidas em projetos de telecomunicações. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão de Projetos) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

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MARTIRANI, L. A.. Percepção de qualidade pelos discentes na Educação a Distância. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Tárcila Santos de Souza Mascarenhas

MARTIRANI, L. A.. Coordenação Pedagógica na Educação Infantil: um estudo sobre a importância desse profissional para o desenvolvimento das práticas pedagógicas na educação das crianças pequenas para além daburocracia.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Luciana Lika Mizokoshi

MARTIRANI, L. A.. Aplicativos de delivery de alimentos como ferramenta de vendas e comunicação para micro e pequenos empreendimentos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Negócios) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Ana Flávia Moreira de Souza

MARTIRANI, L. A.. Estratégia de Marketing para Educação baseada em Valores. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Jailson Moreira dos Santos

MARTIRANI, L. A.. Aprendizagens conectivas da educação tradicional à educação do século XXI ? Mitos e contravenções num laboratório de pensamento. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Márcio Antunes do Nascimento

MARTIRANI, L. A.. A importância da educação cooperativista no processo de fidelização dos associados do Sicoob Uni Sudeste no município de Ubá Minas Gerais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Eliane Silva Moreira

MARTIRANI, L. A.. A formação continuada em serviço de professores da educação básica para utilização das ferramentas Google for Education. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Ivan Miranda

GURGEL, C. E. F.;MARTIRANI, Laura Alves. Inovação em Tecnologia em grandes corporações. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Luiz Paulo Santos Marcondes

FORTES, P.;MARTIRANI, Laura Alves. Reestruturação dos processos de uma escola de idiomas através de um projeto de melhorias internas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Jaqueline Anschau Kunz

FERRAZ, M. C. P. F.;MARTIRANI, Laura Alves. Metodologia de sala de aula invertida no ensino de língua estrangeira. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Taiane da Silva Ramos

MONTEIRO, T. A.;MARTIRANI, Laura Alves. Entretenimento como solução de engajamento no Instagram: um estudo de caso no mercado editorial brasileiro. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Aiza Sandra Araújo Castro

BARRERA, T. G.;MARTIRANI, Laura Alves. Escola e comunidade: Relações Bairro Educador e gestão democrático-participativa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: André Alessandro dos Santos

OLIVEIRA, M. A. M.;MARTIRANI, Laura Alves. A importância do planejamento de cronograma: o estudo de caso da automação de uma emissora de TV. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Viviane Aparecida Arenas Rodrigues

MARQUES, R. N.;MARTIRANI, Laura Alves. Recursos didáticos no ensino superior: um desafio e uma possibilidade em Ciências da Natureza. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Carla Müller

SILVA, T.;MARTIRANI, Laura Alves. A pedagogia de projetos no contexto bilíngue em uma escola alemã de São Paulo. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Catherine Andrea Sandoval Alamos

SOUZA, L. C.;MARTIRANI, Laura Alves. Contribuição do ensino híbrido no processo de aprendizagem de crianças com defasagem escolar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Mateus Tristão Cunha

BIGATON, A.;MARTIRANI, Laura Alves. Gerenciamento de processos em homologações de produtos de telecomunicações . 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Bárbara Cristine da Silva Diaz Lagonegro

SILVA, T.;MARTIRANI, Laura Alves. A importância do educador para a efetivação de uma educação infantil de qualidade. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Caroline Isabel de Oliveira Bustamante

OLIVEIRA, A. T.;MARTIRANI, Laura Alves. A influência das novas tecnologias na satisfação do atendimento bancário. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Ana Clara Nery Silva

ALVES, D. M. G.;MARTIRANI, Laura Alves. Poemas para educar a si-o ser-comunidade. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental e Transição para Sociedades Sustentáveis) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Francisca Renata Oliveira

MENDES, F. H.;MARTIRANI, Laura Alves. As variações linguísticas de uma escola pública no nordeste brasileiro. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: José Dimas de Souza

SILVA, T.;MARTIRANI, Laura Alves. Sistema de ensino para alunos do existencialismo virtual. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Silvia Maria de Freitas Adrião

HADDAD, G. Q.;MARTIRANI, Laura Alves. A contribuição do sistema de ensino para a manutenção ou aumento da violência da sociedade. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: JuraciaAlcântara dos Santos

GODOY, R. M. M.;MARTIRANI, Laura Alves. Juventude, protagonismo e tecnologias: a consolidação de comunidades aprendentes na construção de projetos pedagógicos transformadores. 2018.

Aluno: Eduardo Alves de Almeida

NASCIMENTO, S. R.;MARTIRANI, Laura Alves. Aplicação de modelos visuais e colaborativos na gestão de projetos pessoais: o projeto de casamento. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Cláudia Regina Adati

SILVA, A. R.;MARTIRANI, Laura Alves. Proposta e avaliação de um sistema de inteligência antecipativa para o segmento de tecnologias da informação. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Negócios) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Ricardo Henrique Cesário da Silva

RODRIGUES, L. C.;MARTIRANI, Laura Alves. O impacto das emoções sobre comportamento dos consumidores. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Juliana Gonçalves Mutafi

OLIVEIRA, R. G.;MARTIRANI, Laura Alves. Comissão de trabalho: desafios no processo participativo da unidade escolar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Lucas Franceschini Schutzer Rodrigues

LIMA, L.;MARTIRANI, Laura Alves. O perfil do descendente italiano: uma análise sobre o conhecimento e interesse na cidadania. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Negócios) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Aluno: Francisco Carlos de Campos Maciel

OLIVEIRA, C. R.;MARTIRANI, Laura Alves. Francisco Carlos de Campos Maciel. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em negócios) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Verônica Maria Mangrich Paegle

MOURA, D.;MARTIRANI, Laura Alves. Comunicação entre professores e alunos universitários com ênfase na comunicação não violenta. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em negócios) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Leonora Miguel Mattos

SOARES, A. F.;MARTIRANI, Laura Alves. A presença feminina na liderança das empresas. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em negócios) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Giovana Sapiensa Morais Diniz

ZOCCA, A. P. D.;MARTIRANI, Laura Alves. Perfil comportamental de diferentes gerações e suas demandas de liderança numa empresa de medio porte. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em negócios) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gabriel Bettanin Servidone

MARTIRANI, Laura Alves; BONZANINI, T. K.; MASSABNI, V. G.. Aplicabilidade do ambiente virtual de aprendizagem gamificado Ä pegada doméstica e o uso racional da eagua"em ambiente escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gabriela de Campos Henrique

CRUZ, S. H.; SPERS, E. E.;MARTIRANI, Laura Alves. Os resultados gerados pela mudança de organograma em uma empresa júnior e os impactos dessas empresas na área de alimentos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências dos Alimentos) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gabriel Bettanin Servidone

MARTIRANI, Laura Alves; BONZANINI, T. K.; MASSABNI, V. G.. Aplicabilidade do ambiente virtual de aprendizagem gamificado "A pegada doméstica e o uso racional da água" em ambiente escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Priscila Proença Croscatto

BONZANINI, T. K.;Martirani, Laura Alves. Recursos audiovisuais no ensino de ciências: contribuições para o ensino de jovens e adultos no sistema prisional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Tali Pereira Aspis

Sorrentino, Marcos;Martirani, Laura Alves. Educomunicação como forma de resistência: percepção ambiental sobre o caso de Mariana/MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Daniel Henrique de Araújo

MARTIRANI, L. A.. Educação: proximidade e distanciamento do interesse dos alunos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Amilcar Christóvão Tosetto

Martirani, Laura Alves. Atividades práticas e teóricas e suas inter-relações em sala de aula. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Zuleide Lima

Martirani, Laura Alves. Educação ambiental na escola: promovendo ações e reflexões para combate Aedes Aegypy. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

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PIPITONE, M. A. P.; MASSABNI, V. G.;Martirani, Laura Alves. Análise do potencial do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) na incorporação de tecnologias e inovações no ensino de ciências e biologia: estudo de caso (monografia). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz"/USP.

Aluno: Maria Vitória Constantin Vasconcelos

ALMEIDA Jr., A.R.;MARTIRANI, Laura Alves; LUCAS, A.. Análise dos textos da Folha de São Paulo referentes ao Sistema Cantareira no período de 2012-2015. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Agronômica) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lorena Gebara

BONZANINI, T. K.; SORRENTNO, M.;MARTIRANI, L. A.. Produção de sequências didáticas a partir da Pedagogia dos Movimentos Sociais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcos Joel de Jesus

Martirani, Laura Alves; CAMARGO, R. L.; COSTA, E. E. M.; COATI, A. P.. O bullying no contexto escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gilmar Antônio Montanari de Oliveira

MACHADO, J. T.; MEIRA, A. M.;MARTIRANI, Laura Alves; PIOTTO, F. A.. A educação ambiental na escola básica: o que apontam as pesquisas?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcos Joel de Jesus

MARTIRANI, L. A.; CAMARGO, R. L.. O mau uso das ferramentas tecnológicas, intimidações no ambiente escolar e virtual: cyberbullying e bullying. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Alessandra Barbarrossa Nunes

MEIRA, A. M.;MARTIRANI, L. A.. TICs e sustentabilidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Mariel Fernanda de Oliveira Boaro

ALMEIDA Jr., A.R.;MARTIRANI, L. A.. A questão ética e jurídica do Marketing Multinível no setor de vendas diretas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lourenço de Souza Pinheiro

SORRENTINO, M.;MARTIRANI, L. A.; MENDES, F. B. G.. Popularização da legislação para o licenciamento ambiental de atividades agrícolas de baixo impacto no interior de Unidades de Conservação do Estado de SNao Paulo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz" - USP.

Aluno: Camila Costa Larangeira

MARQUES, P. E. M.;MARTIRANI, L. A.; MARCONDES, O. T.. A implementação da Área de Proteção Ambiental (APA) Corumbataí-Botucatu-Tejubá: uma análise do papel de seus conselhos gestores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade de São Paulo.

KAGEYAMA, P. Y.;MARTIRANI, L. A.; PAGANI, M.I.. Contratação de Professor temporário para o LCF na área "Educação e Política Ambiental". 2013. Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz" - USP.

MARTIRANI, Laura Alves; et al.. 26o SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo. 2018. Universidade de São Paulo.

MARTIRANI, L. A.. Avaliador dos resumos do 18o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. 2010. Universidade de São Paulo.

MARTIRANI, L. A.; outros. Comissão de avaliação - evento agropecuária 12o. SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica. 2004. Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz"/USP.

MARTIRANI, L. A.. Comissão Julgadora de Exame de Dissertação. 2004. Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz"/USP.

MARTIRANI, L. A.. Banca Examinadora do Exame Geral de Qualificação do PPG em Recursos Florestais. 2004. Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz"/USP.

MARTIRANI, L. A.. Banca Examinadora da Dissertação de Mestrado. 2002. Universidade Metodista de Piracicaba.

MARTIRANI, L. A.; SAVINO, V. J. M.; RIBEIRO, W.; GONÇALVES, N.; MENDES, C.; BERTI FILHO, E.. Concurso de Fotografia "ESALQ 100". 2001. Universidade de São Paulo.

MARTIRANI, L. A.; GONZALEZ, J. P.; MATUCK, A.. Escolha de logomarca para o Projeto Univídeo. 1994. Universidade de São Paulo.

MARTIRANI, L. A.. Io. Concurso de Artesanato "Crie uma bandeja". 1989. Federação das Indústrias de São Paulo.

Orientou

Aline Praxedes Mesquita

Educação Ambiental e participação comunitária na implementação de Farmácias Vivas; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada - Interunidades (ESALQ e CENA)) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

João Vitor de Souza Xavier

Negacionismo climático: análise do discurso evangélico sobre pautas ambientais; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada - Interunidades (ESALQ e CENA)) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Fabio Portugal Sorrentino

Estudo de caso de um empreendimento imobiliário em Piracicaba/SP: interpretações sobre a produção do espaço urbano e a construção de uma narrativa literária; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada - Interunidades (ESALQ e CENA)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Samira Gaiad Cibim de Camargo Bosquilia

Estudo das cadeias de reciclagem de resíduos plásticos no município de Piracicaba e a Pedagogia do Ciclo de Vida; Início: 2017; Tese (Doutorado em Ecologia Aplicada) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Tomás José Alves dos Santos Ramos

Agroecologia e Educomunicação: produção audiovisual e intervenções educativas; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz" - USP; Universidade de São Paulo; (Orientador);

André Roberto Panzarin

Agroecologia e Educomunicação: produção audiovisual e intervenções educativas; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz"; Universidade de São Paulo; (Orientador);

Stella Pacheco Oliveira

Da vulnerabilidade ao bem viver: mapeamento, articulação e intervenção socioambiental em Piracicaba-SP; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz"; Universidade de São Paulo; (Orientador);

Fernanda Siebert de Andrade

Oficina de leitura crítica da mídia para a educação ambiental; 2019; Dissertação (Mestrado em Progr; de Pós-Grad; em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Laura Alves Martirani;

Djalma Nery Ferreira Neto

Caminhos e perspectivas para a popularização da permacultura no Brasil; 2017; Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada Interunidades) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laura Alves Martirani;

Isabela Kojin Peres

Conflitos nas políticas ambientais: uma análise do processo de alteração do Código Florestal Brasileiro; 2016; Dissertação (Mestrado em Ecologia aplicada - Interunidades ESALQ-CENA) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laura Alves Martirani;

Vanessa Corrêa da Silva Bueno

Percepções sociais sobre o futuro da humanidade no planeta: um estudo na cidade de Piracicaba, SP; 2016; Dissertação (Mestrado em Ecologia aplicada - Interunidades ESALQ-CENA) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laura Alves Martirani;

Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira

Discursos sobre sustentabilidade nas redes sociais digitais: uma análise no Twitter; 2014; Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada - Interunidades (ESALQ e CENA)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laura Alves Martirani;

Vivian Battaini

Educomunicação Socioambiental no contexto escolar e conservação na Bacia do rio Corumbataí; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada Interunidades) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laura Alves Martirani;

Marcio Cordeiro Oliveira Junior

Comunicação ambiental e cibercultura: um estudo sobre blog ambiental e experiência de jornalismo-ambiental-universitário; 2012; Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada - Interunidades (ESALQ e CENA)) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Laura Alves Martirani;

Márcio Cordeiro Oliveira Jr

; Blogs Ambientais e a experiência na região da bacia do rio Corumbataí; 2009; Dissertação (Mestrado em Prorama de Pós-Grad Interun; em Ecologia Aplicada) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz", ; Orientador: Laura Alves Martirani;

Lúcio Marcelo Faria Murja

Saúde pública e saneamento: um estudo de caso na cidade de Lins; 2009; Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada Interunidades) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Laura Alves Martirani;

Flávia Lordello Piedade

Biopirataria e direito ambiental: estudo de caso do cupuaçu; 2008; Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada - Interunidades (ESALQ e CENA)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laura Alves Martirani;

Julia

Um estudo diagnóstico da Educação Ambiental nas Escolas de Ensino Fundamental do Município de Piracicaba/SP; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ecologi) - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz"/USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laura Alves Martirani;

Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira

Demandas sociais e o movimento ambientalista: um estudo de caso na Rede de Educação Cidadã; 2019; Tese (Doutorado em Interunidades em Ecologia Aplicada (ESALQ e CENA)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laura Alves Martirani;

Sueli Aparecida Moreeira

Ecologia dos convívios comensais de jovens órfãos pela AIDS em São Paulo; 2014; Tese (Doutorado em Interunidades Ecologia Aplicada) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laura Alves Martirani;

Pedro Alberto Tavares Gwyer de Azevedo

Violação de dados no Facebook e marketing político digital: um estudo a partir de artigos de jornalismo investigativo no período de 2017 a 2018; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Econômicas) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz"; Orientador: Laura Alves Martirani;

Gabriel Bettanin Servidone

Aplicabilidadedo ambiente virtual de aprendizagem gamificado "A pegada doméstica e o uso racional da águal" em ambiente escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de São Paulo; Orientador: Laura Alves Martirani;

Manil Gomes da Silva

Pós-verdade e relações interpessoais: um estudo de caso das polarizações sociais nas eleições 2018; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Econômicas) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz"; Orientador: Laura Alves Martirani;

Camila Lazarini Portela e Silva

Um levantamento bibliográfico para comunicação ambiental educativa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de São Paulo; Orientador: Laura Alves Martirani;

Camila Lazzarini Portela e Silva

Educação Ambiental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz"; Orientador: Laura Alves Martirani;

Sharon Tosh Schievano Lima

Iniciativas de Economia Solidária: um estudo de caso por uma produção e consumo sustentáveis; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciëncias Econömicas) - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz"/USP; Orientador: Laura Alves Martirani;

Rodrigo Hartkoff Funes

Os meios de comunicação face à questão ambiental: uma análise das manchetes ambientais veiculadas por diferentes mídias eletrônicas no Estado de São Paulo; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Florestal) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz", Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Laura Alves Martirani;

Rodrigo Hartkoff Funes

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Florestal) - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz" - USP, Universidade de São Paulo; Orientador: Laura Alves Martirani;

Brenno Fonseca

Uma Experiência Pedagógica no Projeto Educação e Saúde; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Agronômica) - Universidade de São Paulo; Orientador: Laura Alves Martirani;

Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira

A produção de um documentário sobre recursos hídricos com enfoque nas bacias dos rios Piracicaba, Capivari e Jundiaí; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz", Universidade de São Paulo; Orientador: Laura Alves Martirani;

Isabela Kojin Peres

Percepção ambiental sobre recursos hídricos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Ambiental) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz"; Orientador: Laura Alves Martirani;

Leonardo Tardivo

Pesquisa sobre os jogos eletrônicos e a influência do seu uso por alunos de Ensino Fundamental; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Agronômica) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz"; Orientador: Laura Alves Martirani;

Thais Censi

Interfaces da extensão universitária numa escola municipal de ensino fundamental do município de Piracicaba-SP; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz"; Orientador: Laura Alves Martirani;

Felipe Frascareli Pascalicchio

Juventude, mídia e meio ambiente: análise do discurso publicitário na Music Television Brasil; 2006; Iniciação Científica - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz"; Orientador: Laura Alves Martirani;

Aline Galdino do Nascimento

Concepção e experimentação de atividades para Educação Ambiental; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Agronômica) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz"; Orientador: Laura Alves Martirani;

Alex Vasconcelos de Souza / Maria Juliana Calderan Rodrigues

Análise e diagnóstico do ensino-aprendizagem de Biologia para desenvolvimento de propostas e materiais pedagógicos; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz" - USP; Orientador: Laura Alves Martirani;

Eduardo Roberto Alexandrino; Leila Aparecida Figueiredo

Análise dos livros utilizados no ensino médio de biologia nas escolas públicas de Piracicaba ( SP, Brasil); ; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz" - USP; Orientador: Laura Alves Martirani;

Camila Costa de Souza

Percepção da relação homem / natureza: ambientalismo, ética e animais; 2020; Orientação de outra natureza; (Gestâo Ambiental) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz", Universidade de São Paulo; Orientador: Laura Alves Martirani;

Julia Corrêa Bueno Sampaio

Educação Ambiental no radio: avaliação da recepção e novas possibilidades; 2020; Orientação de outra natureza; (Engenharia Florestal) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz", Universidade de São Paulo; Orientador: Laura Alves Martirani;

Aline Fernanda Simões de Oliveira

Najla Ferreira Rodrigues

Comunicação social e políticas públicas: uma iniciativa de apoio ao Observatório Cidadão de Piracicaba; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Econômicas) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Laura Alves Martirani;

Letícia Matheus Baccarin

Pesquisa-ação comunicativa e educação ambiental na Universidade de São Paulo: Sustentabilidade é; ; ; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Universidade de São Paulo; Orientador: Laura Alves Martirani;

Isabela Kojin Peres

Apoio à produção de material audiovisual para veiculação em blog socioambiental; 2011; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz", Universidade de São Paulo; Orientador: Laura Alves Martirani;

Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz", Universidade de São Paulo; Orientador: Laura Alves Martirani;

Isabela Kojin Peres

Educomunicação socioambiental: oficinas de iniciação à prática jornalística no contexto escolar; 2010; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz", Universidade de São Paulo; Orientador: Laura Alves Martirani;

Isabela Kojin Peres

Educomunicação socioambiental: oficinas de iniciação à prática jornalística no contexto escolar; 2009; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - EScola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz", Universidade de São Paulo; Orientador: Laura Alves Martirani;

Cristiane Honora Millan

Horta Pedagógica; 2007; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz"/USP; Orientador: Laura Alves Martirani;

Carolina Fernandes Nalon

Horta Pedagógica; 2007; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz"/USP; Orientador: Laura Alves Martirani;

Sérgio de Paula Eduardo1

Diagnóstico comportamental do aluno em sala de aula; 2007; Orientação de outra natureza; (Engenharia Agronomia) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz"; Orientador: Laura Alves Martirani;

Marcel Miranda Taccini

Interdisciplinaridade no ensino do tema ?Energia e biocombustíveis? na graduação; 2007; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Escola Superior de Agricultura "Luiz de Querioz", Universidade de São Paulo; Orientador: Laura Alves Martirani;

Francisco José Guimarães Malheiros Neto; Thais Queiroz da Co

Banco de Imagens Digital; 2005; Orientação de outra natureza; (Engenharia Agronômica) - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz"/USP; Orientador: Laura Alves Martirani;

Ana Paula Dini Andreote; Maria Juliana Calderan Rodrigues; P

Abordagem dos temas de biologia por grandes vestibulares do Brasil; 2005; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz"/USP; Orientador: Laura Alves Martirani;

Fernanda Helena Basso Alves

A narrativa de contos como recurso para educação ambiental; 2005; Orientação de outra natureza; (Engenharia Agronômica) - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz"/USP; Orientador: Laura Alves Martirani;

Carolina dos Santos Amaral

Uso do vídeo em escolas do Ensino Médio de Piracicaba; 2005; Orientação de outra natureza; (Engenharia Agronômica) - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz" - USP; Orientador: Laura Alves Martirani;

Helena L

R; Magalhães Gomes; Rádio e Comunicação Social pela Agenda 21 aproximando universidade e a comunidade; 2005; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz"/USP; Orientador: Laura Alves Martirani;

Ana Maria Meira

Repensando o lixo (vídeo); 1999; 0 f; Orientação de outra natureza - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz"/USP; Orientador: Laura Alves Martirani;

Ana Elisa Feliconio

Extensão Rural: uma experiência documentada em vídeo; 1999; 0 f; Orientação de outra natureza; (Engenharia Agronômica) - Escola Superior de Agricultura " Luiz de Queiroz" - USP; Orientador: Laura Alves Martirani;

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MARTIRANI, L. A. ; MOLINA, S. M. G. ; GARAVELLO, M. E. P. E. ; NOLASCO, A. N. . O Projeto de Aproveitamento dos Resíduos da Agroindústria da Banana no Vale do Ribeira. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTIRANI, L. A. ; MOLINA, S. M. G. ; NOLASCO, A. M. ; GARAVELLO, M. E. P. E. ; STURION, G. L. . O Projeto de Aproveitamento dos Resíduos da Agroindústria da Banana no Vale do Ribeira. 1991. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARTIRANI, L. A. ; BARRETO, K. D. . Parque lúdico-ecológico. 1989. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTIRANI, L. A. ; ALCARDI, A.R. ; LIMA, U. A. ; AGUIAR, A. N. . Destilaria Prof. Juvenal Mendes de Godoy. Piracicaba: Laboratório de Vídeo/ESALQ/USP, 2010 (Roteiro de vídeo institucional).
COELHO, A. A. D. ; MARTIRANI, L. A. ; GIL, A. F. ; AGUIAR, A. N. . Curso de Engenharia Agronômica. Piracicaba: Laboratório de Vídeo/ESALQ/USP, 2010 (Vídeo Institucional).
MARTIRANI, L. A. . Destilaria Prof. Juvenal Mendes de Godoy. Piracicaba: Laboratório de Vídeo/ESALQ/USP, 2010 (Direção Vídeo Institucional).
MARTIRANI, L. A. . Educomunicação socioambiental: oficinas de iniciação à prática jornalística no contexto escolar. São Paulo: Universidade de São Paulo - Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária, 2010 (Texto em catálogo).
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MARTIRANI, L. A. ; NORICHIKA, C. . Mostra de Vídeos Ambientaiis. Piracicaba: Blogspot: Educorumbatai, 2009 (Artigo Digital).
MARTIRANI, L. A. ; NORICHIKA, C. . Laboratório de Vídeo. Piracicaba: Blogspot: Educorumbatai, 2009 (Matéria Blog).
MARTIRANI, L. A. ; NORICHIKA, C. . Entrevista José Carlos Esquierro. Piracicaba: Blogspot: Educorumbatai, 2009 (Matéria Blog).
MARTIRANI, L. A. ; NORICHIKA, C. . Entrevista José Carlos Esquierro - Esgoto, Poluição e o Tratamento da Água de Piracicaba. Piracicaba: Blogspot: Educorumbatai, 2009 (Matéria Blog).
MARTIRANI, L. A. . Filosofia e Linha Editorial do Blog Educorumbatai. Piracicaba: Blogspot: Educorumbatai, 2009 (Matéria Blog).
MARTINS, E. A. S. ; MARTIRANI, L. A. . Gepura: pesquisa e extensão universitária para a conservação dos recursos hídricos. Piracicaba: Blogspot: Educorumbatai, 2009 (Matéria Blog).
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MARTIRANI, L. A. ; SPINELLI, M. O. . Nossas Charges Ambientais. Piracicaba: Blogspot: Educorumbatai, 2009 (Matéria Blog).
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MARTIRANI, L. A. ; MAURO, F. ; NOLASCO, A. ; NOLASCO, A. M. ; GIL, A. F. . Arquitetura de Terra Crua. Piracicaba: Laboratório de Vídeo/LES/ESALQ/USP, 2000 (Roteiro, Direção e Edição de Vídeo).
MARTIRANI, L. A. ; MAURO, F. ; NOLASCO, A. ; NOLASCO, A. M. ; GIL, A. F. . O adobe reforçado com a fibra da bananeira. Piracicaba: Laboratório de Vídeo/LES/ESALQ/USP, 2000 (Roteiro, Direção e Edição de Vídeo).
MARTIRANI, L. A. ; MORI, C. ; GARAVELLO, M. E. P. E. . A palha e o fio da bananeira: manual de produção. Piracicaba: ESALQ/USP, 1999 (Manual).
MARTIRANI, L. A. ; PIPITONI, M. A. P. ; GIL, A. F. . Escola Técnica Federal de Muzambinho/ MG. Piracicaba: Laboratório de Vídeo/LES/ESALQ/USP, 1998 (Direção e Edição de Vídeo).
MARTIRANI, L. A. ; STURION, G. L. ; RANZANI, M. R. T. C. ; GIL, A. F. ; MORI, C. . O Cultivo de Cogumelos Comestíveis do Gênero Pleurotus: Uma alternativa para o aproveitamento de resíduos agrícolas __ folha de bananeira. Piracicaba: Laboratório de Vídeo/LES/ESALQ/USP, 1997 (Roteiro, Direção e Edição de Vídeo).
MARTIRANI, L. A. . 1a. Mostra Itinerante de Vídeos da USP (apresentação do catálogo). São Paulo: USP / CECAE / Projeto Univídeo, 1996 (Catálogo).
MARTIRANI, L. A. ; NEPTUNE, N. C. . O Projeto de Aproveitamento dos Resíduos da Agroindústria da Banana do Vale do Ribeira. Piracicaba: Laboratório de Vídeo/LES/ESALQ/USP, 1996 (Roteiro, Direção e Edição de Vídeo).
MARTIRANI, L. A. ; BRITO, J. O. ; GIL, A. F. . O Departamento de Ciências Florestais da ESALQ/USP. Piracicaba: Laboratório de Vídeo/LES/ESALQ/USP, 1995 (Roteiro, Direção e Edição de Vídeo).
PARRA, J. R. P. ; MARTIRANI, L. A. ; DECHEN, A. R. ; FRANCA, G. V. ; NOGUEIRA, M. C. S. ; ORTOLAN, E. A. B. C. ; MORETTI, L. B. . Cursos de Pós-graduação da ESALQ. Piracicaba: ESALQ/USP, 1994 (Catálogo).
MARTIRANI, L. A. ; PINOTTI, L. ; SOFFNER, M. L. . A Extração da Fibra e da Palha da Bananeira. Piracicaba: Laboratório de Vídeo/LES/ESALQ/USP, 1994 (Roteiro, Direção e Edição de Vídeo).
MARTIRANI, L. A. ; GRANNER, M. ; DUARTE, M. C. V. C. ; MARTINS, C. R. S. ; BANDEL, G. ; GAIOTTO, M. R. . Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz. Pircaciaba: ESALQ/USP, 1993 (Catálogo).
MARTIRANI, L. A. ; et al. . O Curso de Economia Doméstica da ESALQ/USP. Piracicaba: Video Zoom, 1989 (Direçãode Vídeo).

Outras produções

MARTIRANI, L. A. . Emissão de parecer para o processo 2022/15446-3 da FAPESP. 2023.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão de parecer de mérito, referente ao projeto 2340 - Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária. 2022.

Martirani, Laura Alves . Emissão de parecer para o processo 2021/07467-8 da FAPESP. 2021.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão de Parecer - Processo FAPESP no. 2018/09819-6. 2018.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão de parecer - Processo FAPESP no. 2018/11165-4. 2018.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão do Parecer no. 2.821.398 à Comissão de Ética em Pesquisa com Seres Humanos na Esalq/USP (Cep). 2018.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão do Parecer no. 2.677.331 à Comissão de Ética em Pesquisa com Seres Humanos na Esalq/USP (Cep). 2018.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão do Parecer no. 2.821.202 à Comissão de Ética em Pesquisa com Seres Humanos na Esalq/USP (Cep). 2018.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão de Parecer - Processo FAPESP no. 2018/01509-8. 2018.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão de Parecer - Processo FAPESP no. 2018/11329-7. 2018.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão do Parecer no. 2.687.926 à Comissão de Ética em Pesquisa com Seres Humanos na Esalq/USP (Cep). 2018.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão do Parecer no. 2.529.641 à Comissão de Ética em Pesquisa com Seres Humanos na Esalq/USP (Cep). 2018.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão do Parecer no. 2.618.585 à Comissão de Ética em Pesquisa com Seres Humanos na Esalq/USP (Cep). 2018.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão do Parecer no. 2.618.077 à Comissão de Ética em Pesquisa com Seres Humanos na Esalq/USP (Cep). 2018.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão do Parecer no. 2.451.264 à Comissão de Ética em Pesquisa com Seres Humanos na Esalq/USP (Cep). 2017.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão do Parecer no. 2.018.681 à Comissão de Ética em Pesquisa com Seres Humanos na Esalq/USP (Cep). 2017.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão do Parecer no. 1.597.854 à Comissão de Ética em Pesquisa com Seres Humanos na Esalq/USP (Cep). 2016.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão de Parecer - Projeto n. 11705 - Bolsa Aprender com Cultura e Extensão/USP. 2015.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão de Parecer - Processo no. 12100 - Bolsa Aprender com Cultura e Extensão/USP. 2015.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão de Parecer - Processo FAPESP no. 2014/13665-3. 2014.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão de Parecer - Projeto n. 10383 - Bolsa Aprender com Cultura e Extensão/USP. 2014.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão de Parecer - Projeto n. 8050 - Bolsa Aprender com Cultura e Extensão/USP. 2013.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão de Parecer - Processo FAPESP no. 2010/00620-0. 2012.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão de Parecer - Projeto n. 5105 - Bolsa Aprender com Cultura e Extensão/USP. 2012.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão de Parecer - Projeto n. 4109 - Bolsa Aprender com Cultura e Extensão/USP. 2011.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão de Parecer - Processo FAPESP no. 2010/14616-5. 2010.

MARTIRANI, Laura Alves ; BELTRAME, M. ; CRUZ JUNIOR, R. B. ; BONZANINI, T. K. . Ambiente Virtual de Aprendizagem Gamificado (AVA) - A pegada doméstica e o uso racional da água. 2016.

MARTIRANI, L. A. ; CROCHIK, S. . Loto Poética. 1988.

Martirani, Laura Alves . Avaliação de Mérito de Projeto para Mestrado/Processo Seletivo PPGI-EA (Cena-Esalq/USP). 2021.

Martirani, Laura Alves . Avaliação de Mérito de Projeto para Mestrado/Processo Seletivo PPGI-EA (Cena-Esalq/USP). 2020.

Martirani, Laura Alves . Emissão de parecer de Relatório Científico para a FAPESP - Processo no. 018/11165-4. 2020.

Martirani, Laura Alves . Avaliação de Mérito de Projeto para Mestrado/Processo Seletivo PPGI-EA (Cena-Esalq/USP). 2019.

Martirani, Laura Alves . Artigo submetido para a Revista Segurança Alimentar e Nutricional. 2019.

MARTIRANI, Laura Alves . Parecer CEP/CONEP - no. 2.821.202. 2018.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão de parecer para a FAPESP - Processo no. 2018/098196. 2018.

MARTIRANI, L. A. . Emissão de parecer para a FAPESP - Processo no. 2018/022709. 2018.

MARTIRANI, L. A. . Emissão de parecer para a FAPESP - Processo no. 2018/015098. 2018.

MARTIRANI, Laura Alves . Emissão de parecer para a FAPESP - Processo no. 2018/111654. 2018.

Martirani, Laura Alves . Parecer CEP/CONEP - no. 2.821.398. 2018.

Martirani, Laura Alves . Parecer CEP/CONEP - no. 2.677.331. 2018.

MARTIRANI, L. A. . Avaliação de Plano de Pesquisa de Doutorado. 2017.

MARTIRANI, L. A. . Parecer CEP/CONEP - no. 2.074.119. 2017.

MARTIRANI, L. A. . Parecer CEP/CONEP - no. 2.018.681. 2017.

MARTIRANI, L. A. . Parecer CEP/CONEP - no. 2.451.264. 2017.

MARTIRANI, L. A. . Avaliação de Mérito de Projeto de Doutorado/Processo Seletivo PPGI-EA (Cena-Esalq/USP). 2017.

MARTIRANI, L. A. . Avaliação de Mérito de Projeto de Mestrado/Processo Seletivo PPGI-EA (Cena-Esalq/USP). 2016.

MARTIRANI, L. A. . Parecer de avaliação de Mérito de Projeto para Processo Seletivo PPGI-EA (Cena-Esalq/USP). 2016.

MARTIRANI, L. A. . Parecer CEP/CONEP - no. 1.454.059. 2016.

MARTIRANI, L. A. . Parecer CEP/CONEP - no. 1.597.854. 2016.

Martirani, Laura Alves . Avaliação de Mérito de Projeto para Mestrado/Processo Seletivo PPGI-EA (Cena-Esalq/USP). 2015.

MARTIRANI, L. A. . Parecer do Projeto de Extensão Universitária n. 12100 - PRCEU/USP. 2015.

MARTIRANI, L. A. . Parecer de Projeto de Extensão Universitária n. 11705 - PRCEU/USP. 2015.

MARTIRANI, L. A. . Avaliação de Mérito de Projeto para Mestrado/Processo Seletivo PPGI-EA (Cena-Esalq/USP). 2015.

MARTIRANI, L. A. . Parecer emitido para Instituto Histórico e Geográfico de Piracicaba (IHGP). 2015.

Martirani, Laura Alves . Avaliação de Mérito Projeto pra DoutoradoProcesso Seletivo PPGI-EA (Cena-Esalq/USP). 2014.

MARTIRANI, L. A. . Parecer de Projeto de Extensão Universitária no. 10383 - PRCEU/USP. 2014.

MARTIRANI, L. A. . Parecer emitido para Instituto Histórico e Geográfico de Piracicaba (IHGP) - Livro Memória da Vila ? III. 2014.

MARTIRANI, Laura Alves . Parecer emitido para Instituto Histórico e Geográfico de Piracicaba (IHGP) - livro Documentos Interessantes. 2014.

Martirani, Laura Alves . Parecer emitido para Instituto Histórico e Geográfico de Piracicaba (IHGP) sobre o livro - Jubileu Áureo da Criação da Paróquia de Santa Cruz e São Dimas. 2014.

Martirani, Laura Alves . Parecer emitido para Instituto Histórico e Geográfico de Piracicaba (IHGP) - Folclore Político em Piracicaba e outras plagas. 2014.

Martirani, Laura Alves . Avaliação de Mérito de Projeto para Mestrado/Processo Seletivo PPGI-EA (Cena-Esalq/USP). 2014.

Martirani, Laura Alves . Avaliação de Mérito de Projeto/Processo Seletivo PPGI-EA (Cena-Esalq/USP). 2013.

Martirani, Laura Alves . Parecer para renovação de Contrato de Professor/Relatório de atividades. 2013.

MARTIRANI, L. A. . Parecer de Projeto de Extensão Universitária no. 8050 - PRCEU/USP. 2013.

Martirani, Laura Alves . Parecer de Renovação de Estágio de Experimentação de Professor Ensino Superior. 2012.

MARTIRANI, L. A. . Parecer de Projeto de Extensão Universitária no. 5105 - PRCEU/USP. 2012.

MARTIRANI, L. A. . Parecer de mérito - Projeto 369 - PRCEU/USP. 2012.

MARTIRANI, L. A. . Avaliação de Mérito de Projeto de Doutorado/Processo Seletivo PPGI-EA (Cena-Esalq/USP). 2012.

MARTIRANI, L. A. . Consultor ad hoc da revista Organizações Rurais & Agroindustriais - Protocolo 09.510.18.11.. 2012.

MARTIRANI, L. A. . Parecer para a FAPESP - Processo 2010/00620-0. 2012.

MARTIRANI, L. A. . Parecer circunstanciado para Recredenciamento de Professor como orientador junto ao PPGI-EA (CENA-Esalq/USP. 2012.

MARTIRANI, L. A. . Parecer de Projeto de Extensão Universitária no. 4109 - PRCEU/USP. 2011.

Martirani, Laura Alves . Parecer de recredenciamento de disciplina junto ao PPGI-EA (CENA-ESALQ/USP) -. 2011.

Martirani, Laura Alves . Avaliação de Mérito de Projeto para Doutorado/Processo Seletivo PPGI-EA (Cena-Esalq/USP). 2011.

Martirani, Laura Alves . Emitissão de parecer para a revista Organizações Rurais & Agroindustria - Código: 09.510.18.11. 2011.

Martirani, Laura Alves . Parecer de Credenciamento de Disciplina junto ao PPGI-EA (CENA-ESALQ/USP) - EPP 5766 Diálogos sobre o Ensino Superior. 2011.

MARTIRANI, L. A. . Assessoria Científica - Processo FAPESP 2010/00620-0. 2010.

MARTIRANI, L. A. . Parecer para a FAPESP - Processo no. 2010/14616-5. 2010.

MARTIRANI, L. A. . Parecer Credenciamento de Professor na Pós-Graduação. 2008.

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MARTIRANI, L. A. . PORTCOM - Portal de Livre Acesso à Produção em Ciências da Comunicação. 2012; Tema: Documentário "Nas águas do Piracicaba". (Site).

VALADAO, G. ; ABREU, R. N. ; MANDUCA, F.F. ; MARTIRANI, L. A. ; BERNARDES, M.C. . As propostas de alteração do Código Florestal Brasileiro. 2011; Tema: Divulgação de texto publicado na forma de link da discente Gabriele de Souza Valadão. (Blog).

DEBONI No., A. ; MARTIRANI, L. A. ; MANDUCA, F.F. . Vídeo: Caravana para Brasília contra o novo código florestal. 2011; Tema: Divulgação de vídeo produzido por discentes da ESALQ (disciplina Multimeios e Comunicação e Estágio Supervisionado). (Blog).

MANDUCA, F.F. ; MARTIRANI, L. A. . Sacolas plásticas e o descarte consciente do lixo. 2011; Tema: Divulgação de video o produzido por discentes da Disciplina Multimeios se Comunicação sob responsabilidade da Profa. Laura Alves Martirani. (Blog).

MENDES, A. C. C. M. ; MARTIRANI, L. A. . Resenha do artigo científico ?Presença de trialomentanos na água e efeitos adversos na gravidez?. 2011; Tema: Qualidade da água/resenha de artigo. (Blog).

OLIVEIRA, L. ; BERNARDES, M.C. ; MANDUCA, F.F. ; MARTIRANI, L. A. . QualquercoisaCIDA. Video com temática ambiental dos alunos da Licenciatura. 2011; Tema: Divulgação de produção de vídeo que critica uso dos agrotóxicos produzidos por discentes da disciplina Comunicação e Educação. (Blog).

LARANJEIRA, C. C. ; BOARO, M. F. O. ; RODRIGUES, M. G. ; FUNES, R.H. ; MARTIRANI, L. A. . Água engarrafada. 2011; Tema: Texto sobre os diversos tipos de água produzido por discentes da ESALQ/USP sob supervisão da docente Laura Alves Martirani. (Blog).

MARTIRANI, L. A. . Os 3 ?Rs?: uma videomontagem em desenho animado. 2010; Tema: Divulgação de video montagem ambiental produzida por discentes da disciplina Comunicação e Educação (ESALQ/USP). (Blog).

SILVA, C. L. P. E. ; MARTIRANI, L. A. . A qualidade da água do rio Corumbataí. 2010; Tema: Revisão bibliográfica sobre a qualidade da água do rio Corumbataí. (Blog).

SILVA, C. L. P. E. ; MARTIRANI, L. A. . Efeitos dos elementos químicos tóxicos nos seres vivos. 2010; Tema: Revisão e explanação sobre os efeitos dos elementos químicos na saúde humana. (Blog).

SILVA, C. L. P. E. ; MARTIRANI, L. A. . Elementos tóxicos e contaminação ambiental. 2010; Tema: Revisão e explanação sobre contaminação ambiental. (Blog).

MARTIRANI, L. A. . Recursos hídricos e o abastecimento de água em Piracicaba. 2009; Tema: Panorama sobre o abastecimento em Piracicaba. (Blog).

MARTIRANI, L. A. . Filosofia e Linha Editorial do Blog Educorumbatai. 2009; Tema: Sobre a proposta, objetivos e orientações aos colaboradores/universitários para publicação. (Blog).

MARTIRANI, L. A. . Apresentação do blog. 2009; Tema: Apresetação de nosso projeto de pesquisa e da proposta do blog. (Blog).

MARTIRANI, L. A. ; BATTAINI, Vivivam . Início das oficinas na cidade de Corumbataí. 2009; Tema: Oficinas de Educomunicação - Projeto Novas Tecnologias da Comunicação e Educação Ambiental na Bacia do rio Corumbataí. (Blog).

MARTIRANI, L. A. . Laboratório de Vídeo. 2009; Tema: Apresentação do Laboratório de Vídeo da ESALQ/USP. (Blog).

MARTIRANI, L. A. ; NORICHIKA, C. ; ZANCAN, N. ; XIMENES, V. ; BORGES, M. ; VIEIRA, G. . Entrevista José Carlos Esquierro - Esgoto, Poluição e o Tratamento da Água de Piracicaba. 2009; Tema: Entrevista sobre a tematica do abastecimento gravada por discentes da Disciplina Multimeios e Comunicação. (Blog).

MARTIRANI, L. A. . Mostra de Vídeos Ambientais ?Construção da Cidadania a partir de práticas sustentáveis. 2009; Tema: Divulgação de video o produzido por discentes da Disciplina Comunicação e Educação (Licenciatura/ESALQ/USP). (Blog).

MARTIRANI, L. A. ; SPINELLI, M. O. . Nossas Charges Ambientais. 2009; Tema: Lançamento da coluna charges ambientais- Projeto Novas tecnologias da comunicação e educação ambiental na bacia do rio Corumbataí. (Blog).

MARTINS, E. A. S. ; MARTIRANI, L. A. . Gepura: pesquisa e extensão universitária para a conservação dos recursos hídricos. 2009; Tema: Projetos universitário sobre recursos hídricos. (Blog).

MARTIRANI, L. A. . Oficinas continuam, agora em Rio Claro!. 2009; Tema: Divulgação das Oficinas de Educomunicação Socioambiental - Proejto de Pesquisa da mestranda Vivian Battaini ligado ao Proejto Novas tecnologias da comunicação e educação ambiental na bacia do rio Corumbataí.. (Blog).

MARTIRANI, L. A. . Terra Lixo. 2009; Tema: Divulgação de vídeo produzido por discentes da disciplina de. (Blog).

MARTIRANI, L. A. . Vídeo: 'Água' (1997). 2009; Tema: Divulgação de vídeo ambiental produzido por discentes da disciplina Introdução às Técnicas Audiovisuais (ESALQ/USP). (Blog).

SPINELLI, M. O. ; MARTIRANI, L. A. . Meio Ambiente e saúde: estudos sobre a produção de hormônios no organismo humano. 2009; Tema: Revisão e explanação sobre substâncias que mimetizam estrogênios no organismo humano. (Blog).

GEBARA, L. ; MARTIRANI, L. A. . Educação Ambiental e os Coletivos Educadores. 2009; Tema: Matéria sobre os Coletivos Educadores. (Blog).

MARTIRANI, Laura Alves ; SIEBERT, F. . Educomunicação e políticas públicas de transição. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Martirani, Laura Alves . Oficina de Spots de radio. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTIRANI, Laura Alves ; ALVES, B. T. ; CAMAROZANO, C. T. ; OLIVEIRA, I. C. F. ; SOUSA, J. B. B. F. L. C. ; DILSER, V. A. . Manual do Professor - Pegada Doméstica e uso racional da água. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

MARTIRANI, Laura Alves . Projeto Água - Relatório de Cumprimento do Objeto. 2017. (Relatório de pesquisa).

MARTIRANI, Laura Alves . 'Nas águas do Piracicaba' : pesquisa e socialização de conhecimentos na produção de um documentário. 2013. (Tese de Livre Docência).

Consórcio PCJ ; Martirani, Laura Alves ; et al. . Nas águas do Piracicaba in Coleção de Vídeos 2013. 2013. (Vídeo - DVD).

MARTIRANI, L. A. ; FERREIRA, E.M.A.N. ; PERES, I.P. . Nas águas do Piracicaba. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD educativo).

ALCARDI, A.R. ; GIL, A. F. ; MARTIRANI, Laura Alves ; AGUIAR, A. N. . Destilaria Prof. Juvenal Mendes de Godoy. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documentário).

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CAMPANA, F. B. ; RODRIGUES, C. R. ; PRADO, J. R. ; CARVALHO, S. S. ; RIBEIRO, J. W. ; MARQUES, T. S. ; AGUIAR, A. N. ; MARTIRANI, L. A. . Células-Tronco. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD educativo).

GAZELL, A. C. F. ; COTRIM, M. ; MORTARA, S. ; ROCHA, G. C. ; LASCANE, R. F. ; PAULI, G. ; GIL, A. F. ; MARTIRANI, L. A. . A construção da cidadania a partir de práticas ecológicas. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD educativo).

TAMASCIA, M. L. ; MILANO, H. ; GUARDIA, I. ; ARAUJO, R. V. ; ROSSE, J. R. ; TARDIO, L. ; GIL, A. F. ; MARTIRANI, L. A. . Transgênicos: um convite ao debate. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD educativo).

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MARTIRANI, L. A. . Curso de fotografia. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTIRANI, L. A. ; GARAVELLO, M. E. P. E. ; MORI, C. . A palha e o fio da bananeira: manual de produção. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

MARTIRANI, L. A. . O uso do vídeo na educação ambiental - I Encontro de Educação Ambiental: o futuro da cidade e a cidade do futuro. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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NUNES, M. H. R. ; AZEVEDO, J. L. ; MARTIRANI, L. A. ; MOURA, J. L. B. . ESALQ: Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz". 1992. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo educativo).

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MARTIRANI, L. A. ; KRAIDE, F. ; et al. . O curso de Economia Doméstica. 1989. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo educativo).

Martirani, Laura Alves ; FERREIRA, E.M.A.N. ; PERES, I.P. . Nas águas do Piracicaba. 2012. Vídeo.

MARTIRANI, L. A. . Alegria. 2010. Fotografia.

MARTIRANI, L. A. . Paixão. 2010. Fotografia.

MARTIRANI, L. A. . Metamorfose. 2010. Fotografia.

MARTIRANI, L. A. . Reflexão. 2010. Fotografia.

MARTIRANI, L. A. ; ALCARDI, A.R. ; LIMA, U. A. ; AGUIAR, A. N. ; GIL, A. F. . Destilaria Prof. Juvenal Mendes de Godoy. 2010. Vídeo.

COELHO, A. A. D. ; MARTIRANI, L. A. ; GIL, A. F. ; AGUIAR, A. N. . O Curso de Engenharia Agronômica. 2010. Vídeo.

MARTIRANI, L. A. ; NORICHIKA, C. ; XIMENES, V. ; ZANCAN, N. ; BORGES, M. ; VIEIRA, G. ; GIL, A. F. . Entrevista José Carlos Esquierro: Abastecimento de Piracicaba e o rio Corumbataí. 2008. Vídeo.

MARTIRANI, L. A. ; NORICHIKA, C. ; XIMENES, V. ; ZANCAN, N. ; BORGES, M. ; VIEIRA, G. ; GIL, A. F. . Entrevista José Carlos Esquierro: Esgoto, Poluição e o Tratamento de Água de Piracicaba. 2008. Vídeo.

GAZELL, A. C. F. ; ROCHA, G. C. ; LASCANE, R. F. ; MORTARA, S. ; MARTIRANI, L. A. ; GIL, A. F. . Construção da Cidadania a partir de práticas sustentáveis. 2007. Vídeo.

MARTIRANI, L. A. . Videoclipe do Laboratório de Vídeo. 2003. Vídeo.

MARTIRANI, L. A. . Organização de Produtores agropecuários: uma experiência de participação. 2002. Vídeo.

MARTIRANI, L. A. ; MAURO, F. ; NOLASCO, A. M. ; NOLASCO, A. ; GIL, A. F. . Arquitetura de terra crua e o adobe reforçado com a fibra da bananeira (S-VHS, 16 min., 2000) - Parte I: ?Arquitetura de Terra Crua? (6 min.) e parte II: ?O adobe reforçado com a fibra da bananeira? (10 min.).. 2000. Vídeo.

MARTIRANI, L. A. ; MAURO, F. ; GIL, A. F. . A Extensión Universitaria en el Proyecto Aprovechamiento de los Residuos de la Agroindustria de la Banana (vídeo, S-VHS, 8 min.).. 2000. Vídeo.

MARTIRANI, L. A. ; NOLASCO, A. ; NOLASCO, A. M. . O adobe reforçado com a fibra da bananeira (pré-edição). 1999. Vídeo.

MARTIRANI, L. A. . A palha e o fio da bananeira: manual de produção. 1999. Fotografia.

MARTIRANI, L. A. ; PIPPITONI, M. A. P. ; GIL, A. F. . Escola Técnica Federal de Muzambinho/MG. 1998. Vídeo.

MARTIRANI, L. A. ; STURION, G. L. ; RANZANI, M. R. T. C. ; GIL, A. F. . O cultivo de cogumelos comestíveis do gênero Pleurotus: uma alternativa para o aproveitamento dos resíduos da agroindustriais - folha de bananeira. 1997. Vídeo.

MARTIRANI, L. A. ; NEPTUNE, N. C. ; GIL, A. F. . O projeto de aproveitamento dos resíduos da agroindústria da banana do Vale do Ribeira. 1996. Vídeo.

MARTIRANI, L. A. ; BRITO, J. O. ; SORRENTINO, M. ; MAGRO, T. C. ; GIL, A. F. . O Departamento de Ciências Florestais. 1995. Vídeo.

RODRIGUES, C. ; SIMOES, R. ; BERGAMIN, M. ; FRIAS, F. ; NASSAU, M. ; MARTIRANI, L. A. ; GIL, A. F. . Terra lixo. 1995. Vídeo.

MARTIRANI, L. A. ; PINOTTI, L. ; SOFFNER, M. L. ; GARAVELLO, M. E. P. E. . A extração da palha e da fibra da bananeira. 1994. Vídeo.

MARTIRANI, L. A. . Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz. 1993. Fotografia.

NUNES, M. H. R. ; AZEVEDO, J. L. ; MARTIRANI, L. A. ; MOURA, J. L. B. . Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz. 1992. Vídeo.

MARTIRANI, L. A. ; KRAIDE, F. . O Curso de Economia Doméstica da ESALQ/USP. 1989. Vídeo.

MARTIRANI, L. A. ; CROCHIK, S. . Loto Poética. 1988. Outra.

MARTIRANI, L. A. . Imagem-Miragem. 1988. Outra.

MARTIRANI, L. A. . In-verso. 1988. Outra.

MARTIRANI, L. A. ; GONÇALVES, N. ; FERRARI, O. . Balé na Cidade. 1986. Pintura.

MARTIRANI, L. A. . O teatro de bonecos e fantoches com a utilização da cabaça de Terezita e Evaristo.. 1980. Filme.

ROSSI, Flávia ; MARTIRANI, L. A. . "Pinhole Day" - Oficina Comemorativa do dia mundial da fotografia alternativa. 2004 (Organização e realização de evento).

MARTIRANI, L. A. ; DODO, A. ; ZAMPA, F. ; OTTONI, J. ; LEVY, M. ; GIL, A. F. ; VISENTIM, L. L. . Obesidade Infantil. 2003.

MARTIRANI, L. A. ; ANDREGHETO, A. ; BROSSI, C. ; RAVAGNANI, E. ; KIKUCHI, M. ; ROSSI, P. ; MORATO, P. ; SOUZA, R. ; BISCOLA, V. ; GIL, A. F. . Anorexia. 2003.

MARTIRANI, L. A. ; ROMERO, A. ; SOARES, C. ; MIZUMOTO, E. ; LEAL, G. ; HOKAMA, L. ; DANELON, M. ; MISKO, N. ; GIL, A. F. ; VISENTIM, L. L. . Dicas ao Consumidor de Alimentos. 2003.

MARTIRANI, L. A. ; BARRERA, A. ; ZAMPRONIO, A. ; PIRES, D. ; MARCHESIN, T. ; GIL, A. F. ; VISENTIM, L. L. . Diga não ao desperdício. 2003.

MARTIRANI, L. A. ; GOMES, H. ; MATAVELLI, M. ; BONGAGNA, M. . Entrevista concedida sobre o trabalho "Rádio como instrumento de educação ambiental" a ser apresentado no ?First World Environmental Education Congress? (FWEEC), em Espinho, Portugal. 2003.

CARVALHO, R. ; LEME, P. ; LIMA, E. ; MARTIRANI, L. A. ; MEIRA, A. M. ; SUDAN, D. . USP Recicla. 2002 (Roteiro de Vídeo).

MARTIRANI, L. A. . Vinheta para coligação Piracicaba de Todos. 1992.

MATUCK, A. ; LAURENTIZ, P. ; GONZALEZ, J. P. ; VICENTE, C. F. ; MARTIRANI, L. A. . Intercities: São Paulo/Pittsbourgh. 1988.

MARTIRANI, L. A. ; Andrade, Taís Oetterer ; VELASCO, Giuliana Del Nero ; LIMA, Sharon Tosh Schievano . Exposição "Homo consumans". 2005 (Exposição) .

MARTIRANI, L. A. . Falando em público. 2004 (Palestra) .

MARTIRANI, L. A. . Cartaz do Concurso de Fotografia. 2001 (cartaz) .

MARTIRANI, L. A. . Exposição de Fotografias do Concurso "ESALQ 100". 2001 (Exposição) .

MARTIRANI, L. A. . Mostra de Fotografias Históricas da ESALQ/USP. 2001 (Exposição) .

MARTIRANI, L. A. . Quebra cabeça tridimensional. 1980 (Protótipo) .

Projetos de pesquisa

2019 - 2020

Da vulnerabilidade ao bem viver: redes de agentes educadores socioambientais em Piracicaba-SP e o movimento Acampa Brasil., Descrição: A proposta integra a continuação de pesquisa que busca dialogar sobre vulnerabilidades socioambientais, mudanças climáticas, refúgio, paz e bem viver. É uma pesquisa vinculada a diversos setores sociais que buscam compreender e enfrentar as causas das vulnerabilidades socioambientais no território brasileiro. No intento de trabalhar com vulnerabilidades socioambientais e temas correlatos, quatro grandes objetivos foram determinados: 1) Mapear instituições, coletivos e pessoas comprometidas com populações em situação de riscos socioambientais; 2) identificar áreas e espaços públicos onde possam ser desenvolvidos os projetos relacionados a vulnerabilidades; 3) articular instituições, coletivos e pessoas buscando a sinergia de ações para tratar as causas das vulnerabilidades e seu enfrentamento; 4) trabalhar com metodologias, ferramentas, recursos e tecnologias sociais voltadas à superação das diferentes formas de riscos socioambientais, em que os próprios vulneráveis se empoderem e consigam atuar em suas causas. O projeto tem como objetivo atuar criticamente em relação à problemática das vulnerabilidades socioambientais, refúgio, mudanças climáticas, direitos humanos, paz e bem viver; para enfrentar tais problemáticas e criar espaços e programas que encaminharão o município para uma sociedade sustentável. Este projeto está conectado ao Laboratório de Educação e Política Ambiental (OCA), coordenado pelo professor Marcos Sorrentino, do Departamento de Ciências Florestais e Grupo de Pesquisa e Extensão em Educação e Comunicação Ambiental (GECOM), coordenado pela professora Laura Alves Martirani do Departamento de Economia, Administração e Sociologia da ESALQ/USP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Marcos Sorrentino - Integrante / Stella Pacheco Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.
2019 - 2020

Percepção da relação homem/natureza: ambientalismo, ética e animais, Descrição: Este projeto de cunho intervencional, surge com o intuito de explorar o campo do autoconhecimento e da autopercepção no ambiente, levantando reflexões construtivas que possibilitem pesquisas em cima das relações entre os seres humanos, os seres não humanos e o ambiente em que estão inseridos. Mirando no estudo das perspectivas éticas da comunidade do campus ?Luiz de Queiroz? - ESALQ/USP acerca de como estas pessoas relacionam-se com a natureza e com os outros animais, serão realizadas intervenções socioambientais que busquem ampliar a formação para uma abordagem mais complexa das implicações éticas e pragmáticas dessas interrelações. Trata-se de uma pesquisa que investe na disponibilidade de diálogo, sendo utilizadas metodologías participativas para o aprofundamento das questões sobre bem estar e direito animal, assim como as implicações ambientais, contextualizando os valores éticos em torno do tema e como a análise crítica desses valores podem contribuir para uma educação ambiental não especista. ?A educação ambiental dialógica traz humildade na escuta da pronúncia de mundo do Outro. Ela é autoconhecimento, pois traz a ação de reconhecimento de meus outros ?eu?, de minha própria ignorância que procuro não mais alienar.? (LUCA; ANDRADE; SORRENTINO, 2012, p. 591). Para isso será apresentado atividades pedagógicas que visem uma educação ambiental na qual se realiza através da relação com o Outro. Fazendo o uso da autopercepção para uma expansão de consciência que reconheça as demais formas de vida em nosso planeta como parte do funcionamento de um todo, merecendo o cuidado de uma responsabilidade construída coletivamente. Através do diálogo, busca-se por fim o aprendizado ?[...] do contexto e da natureza dos processos pelos quais as pessoas formam seus paradigmas? (Isaacs, 1993, p. 38 apud. ANDRADE; LUCA; SORRENTINO, 2012, p. 594), é a forma coletiva de aliviar julgamentos e avaliar pressuposições (Bohm, 2005 apud ANDRADE; LUCA; SORRENTINO, 2012, p. 594), fazendo com que as pessoas sejam capazes de perceberem-se como participantes de um conjunto de significados compartilhados (Isaacs, 1999 apud ANDRADE; LUCA; SORRENTINO, 2012, p. 594). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Marcos Sorrentino - Integrante / Camila Costa de Souza - Integrante / Osmar Ricci - Integrante., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.
2019 - 2020

Educação Ambiental no radio: avaliação da recepção e novas possibilidades, Descrição: O projeto iniciado com apoio do Edital PUB em 2017, já elaborou, de forma participativa, 22 spots para a radio municipal educativa FM de Piracicaba. Os spots foram construídos dentro da abordagem da educomunicação, envolveu processos participativos de geração de conteúdos de informação e educação para comunicação social. Participaram das atividades membros de diversos grupos de pesquisa e extensão da Esalq/USP e da Prefeitura Municipal de Piracicaba, em especial da Secretaria Municipal de Meio Ambiente, de Educação e Educativa FM. O desenvolvimento do projeto deu-se em diferentes ciclos de criação, produção e veiculação. Compreendeu cinco temporadas de criação e quatro ciclos de veiculação, pois a última safra ainda encontra-se em fase de finalização, com uma media de quatro a cinco spots por período, Os materiais finalizados foram veiculados em, ao menos, três momentos diários na rádio e abrangeram as seguintes temáticas: (1) prevenção de queimadas; (2) estímulo à separação e coleta seletiva de recicláveis; (3) compostagem; (4) Ecoponto; (5) abandono de animais, (6) sacolinhas plásticas; (7) coleta seletiva de recicláveis em Piracicaba; (8) Cata cacareco (9) desperdício de alimentos; (10) circuito curto; (11) mamíferos no campus; (12) aves do campus; (13) respeite a faixa de pedestre; (14) descarte/coleta óleo; (15) canudinho; (16) Amazônia; (17) conservação da floresta. Outros cinco, encontra-se em fase de finalização: (18) conhecendo o horto; (19) história do horto; (20) churrasco no horto; (21) lixo no horto e (22) banho de rio. Pretende-se, nesse momento, avaliar e enriquecer o projeto. Desenvolver pesquisa de avaliação dos resultados obtidos, junto ao público receptor, buscando-se conhecer a percepção dos ouvintes e os pontos positivos e negativos do trabalho desenvolvido. Realizar entrevistas junto a especialistas, professores e pesquisadores das áreas de comunicação e meio ambiente, visando levantar sugestões de conteúdos e abordagens; envolver outros grupos de trabalho e desenvolver um processo autônomo de produção e finalização do material. Pretende-se também expandir a proposta para outros municípios interessados, e explorar outros formatos e mídias. A ideia base, continua sendo a de produzir material de comunicação, com alcance social, que possa auxiliar a sociedade no enfrentamento de diversos problemas ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Ana Maria de Meira - Integrante / Amanda Maluf - Integrante / Aline Simões Oliveira - Integrante / Julia Correa Bueno Sampaio - Integrante., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2013 - 2015

Projeto de Formação Socioambiental dos Servidores da USP, Descrição: Projeto de pesquisa-ação educativa que se desenvolve com o apoio da Superintendência de Gestão Ambiental da Universidade de São Paulo e a coordenação de equipe composta por docentes, pesquisadores e educadores ambientais dos sete campi da USP. O objetivo é promover a formação de 17 mil servidores técnico-administrativos para a ampliação de consciência e da percepção da responsabilidade individual e coletiva sobre as problemáticas socioambientais e fomentar ações sustentáveis no contexto da Universidade de São Paulo., para que essa venha a se constituir em um um espaço de coerência e de referência em sustentabilidade socioambiental. O processo educativo dessa pesquisa-ação adota uma arquitetura de capilaridade, com base em processos multiplicadores, dialógicos e participativos. Esse processo se desenvolve dentro de uma filosofia que considera que ?as pessoas aprendem participando? (PAP), onde, por meio de práticas participativas, as pessoas assumem o compromisso de mobilizar outros grupos de seu ambiente de trabalho com cursos teóricos e práticas monitoradas. Nesse processo, o grupo inicial ? PAP 1 - tem o papel de elaborar o plano político pedagógico da formação e de fomentar e tutorar as lideranças PAP 2. Esses, por sua vez, darão cursos em formato também presencial em suas unidades de trabalho aos PAP 3 (estimativa de 4.590 servidores), que envolverão outros universitários (PAP 4), totalizando ao final 17.000 pessoas em níveis diferenciados. Como se trata de um processo coletivo e criativo, a pesquisa busca acompanhar esse processo e avaliar os seus resultados, de modo que sirva de modelo e ofereça subsídios para outras iniciativas semelhantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Integrante / Ana Maria de Meira - Integrante / Daniela Cássia Sudan - Coordenador / Marcos Sorrentno - Integrante / Silvia Ap M. dos Santos - Integrante / Taitiany Karita Bonzanini - Integrante / Maria Angélica Penatti Pipitone - Integrante / Patricia Gabryela Moreira - Integrante / Paulo Diaz - Integrante / Maria Estela Gaglianone Moro - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2013 - Atual

Comunicação no processo de Formação Socioambiental dos Servidores da USP, Descrição: Introdução Subprojeto de comunicação, que se desenvolve sob a perspectiva da pesquisa-ação participativa, ligado ao Projeto de Formação Socioambiental de Servidores Técnico-administrativos da USP, que se desenvolve junto a Superintendência de Gestão Ambiental dessa Universidade em parceria com diversos setores e instâncias universitárias. Ele trata da promoção da formação de servidores públicos de forma integrada em todos os campi da Universidade de São Paulo. O subprojeto de comunicação tem como missão conceber processos de educomunicação que fomentem a comunicação e atividades de formação e gestão socioambiental nesse processo formativo, bem como estimular atividades de comunicação externa. Nesse sentido desenvolve-se atividades como o Projeto Sustentabilidade é; materiais de comunicação de forma participativa (site e logo do projeto), entre outras ações envolvendo atividades de formação para ativar o potencial comunicativo do grupo de participantes (oficinas de educomunicação) e o planejamento de atividades de comunicação junto ao GT de Educação. Histórico A Superintendência, ligada diretamente a Reitoria, tem a missão de articular as diversas iniciativas existentes de extensão, pesquisa, ensino e gestão no campo socioambiental e buscar a sustentabilidade na instituição. A Universidade de São Paulo tem uma comunidade aproximada de 120.000 pessoas, sendo 16.187 funcionários técnicos (nível fundamental, médio, técnico e superior) atuantes em 7 campi ? São Carlos, São Paulo, Piracicaba, Pirassununga, Ribeirão Preto, Bauru e Lorena (ANUÁRIO ESTATISTICO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, 2013). A SGA se propõe a desenvolver um processo presencial de formação desse total de servidores técnico-administrativos, num período de 3 anos, em formato presencial e com atividades práticas monitoradas. Para tanto, adotou uma proposta inspirada nos cursos de especialização desenvolvidos em 2002 e 2004 pela CECAE e parceiros na USP e no Programa de Formação de Educadores Ambientais - PROFEA, instituído pelo Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental e promovido pelo Ministério do Meio Ambiente através da Secretaria de Educação Ambiental, em 2005 em todo o Brasil. Há dentro do Grupo de Trabalho de Educação Ambiental formado em março de 2013 por docentes e técnicos especialistas em Educação e Gestão ambiental de vários campi convidados pela SGA, com o objetivo de colaborar na concepção, estruturação e desenvolvimento da proposta de formação. O processo de formação socioambiental de servidores técnico-administrativos, numa perspectiva emancipatória e participativa, nos sete campi da USP, tem o objetivo de: - Contribuir para a formação socioambiental da comunidade universitária em busca da construção de uma universidade sustentável, de forma permanente, articulada, continuada e emancipatória; - Contribuir para internalizar a sustentabilidade na gestão universitária; - Contribuir para uma mudança da cultura organizacional a partir de valores socioambientais pactuados, que devam estar presentes em documentos oficiais da Universidade; - Oferecer subsídios para que os servidores técnico-administrativos da USP ampliem sua visão / percepção / análise e possibilidades de atuação socioambiental sobre seus espaços de trabalho e vivencia. Arquitetura de Capilaridade Para envolver a totalidade destes servidores, adotaremos a arquitetura de capilaridade, numa rede horizontal de ?multiplicadores?, aqui denominados ?pessoas que aprendem participando? ? os PAPs. O sistema de formação em capilaridade denominado "PAPs" remete a dois significados articulados e complementares: ?pesquisa-ação-participante? e ?pessoas que aprendem participando?, se constituindo como uma Comunidade Aprendente, Interpretativa e Afetiva, de Vida e de Sentido, num lugar para bons e humanizadores encontros e para a Práxis (FERRARO JUNIOR; SORRENTINO, 2005).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Marcos Sorrentino - Integrante / Ana Maria de Meira - Integrante / Fernanda da Rocha Brando Fernandez - Integrante / Daniela Cássia Sudan - Integrante / Paulo Diaz - Integrante / Letícia Matheus Baccarin - Integrante / Edneneli Monterrey - Integrante / Pedro Bourroul - Integrante.
2008 - 2012

Novas Tecnologias da Comunicação e Educação Ambiental na Bacia Hidrográfica do rio Corumbataí, Descrição: Desenvolvimento e aplicação de metodologias educomunicativas envolvendo educação ambiental na bacia Hidrográfica do rio Corumbataí, com o objetivo de potencializar processos educativos, dialógicos e democráticos, visando o uso dos recursos e tecnologias da comunicação e construção de uma cultura que favoreça o exercício de práticas cidadãs ambientalmente e socialmente responsáveis. A pesquisa propõe a construção de metodologias, sua experimentação e a construção de indicadores para sua avaliação. Dessa forma propomos o tratamento experimental e analítico das práticas propostas, na linha de pesquisa-intervenção com o objetivo de propor e analisar metodologia de pesquisa na área de educomunicação socioambiental. Já como resultado de uma primeira etapa de investigação decidiu-se adotar o blog como ferramenta central para as atividades de Educomunicação. O blog irá envolver a participação da comunidade universitária ? alunos de graduação e professores universitários ? e da comunidade escolar da cidade de Rio Claro, entre outros. As participações serão construídas dentro de atividades educativas ? disciplina de graduação e oficinas nas escolas - que irão trabalhar educação ambiental e educomunicação. O projeto prevê como atividade de pesquisa o processo de construção do blog, das postagens, suas utilizações educacionais e sua eficácia dentro dos objetivos a que se propõe. Propõe-se também a produção de filme documentário sobre a temática do trabalho para desenvolvimento de atividades de Educomunicação Socioambiental. O processo de criação e desenvolvimento do documentário será trabalhado com base em metodologia qualitativa na perspectiva do paradigma fenomenológico. O documentário irá se construir dentro de uma metodologia participativa e interativa, onde pré-edições serão apresentadas junto a grupos focais para análise, avaliação e decisão sobre sua continuidade, até sua finalização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Maria Elisa de P E Garavello - Integrante / Antonio Almeida - Integrante / Vivian Battaini - Integrante / Márcio Cordeiro Oliveira Jr. - Integrante / Isabela Kojin Peres - Integrante / Luciano Martins Verdade - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
2006 - 2007

Diagnóstico comportamental do aluno em sala de aula, Descrição: A pesquisa teve o objetivo de diagnosticar e analisar o comportamento dos estudantes durante aulas expositivas. O estudo foi feito com alunos do quinto semestre do curso de Engenharia Agronômica da Escola Superior de Agricultura ?Luiz de Queiroz? - USP. Esta pesquisa é realizada dentro do ?Projeto Ensinar com Pesquisa? da USP, que tem como objetivo promover pesquisas com as temáticas: ?Ensinar com pesquisa? e ?Pesquisar o ensino?, voltadas para os desafios do ensino e da aprendizagem nos cursos de graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Sérgio de Paula Eduardo - Integrante., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
1994 - 1994

A demanda por produtos e serviços audiovisuais da ESALQ/USP, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laura Alves Martirani - Integrante / Lauro Pinotti - Coordenador.
1990 - 2000

Projeto de Aproveitamento dos Resíduos da Agroindústria da Banana no Vale do Ribeira, Descrição: Nesse projeto, a autora integrou a equipe exercendo atividades de coordenação da subárea "Difusão de tecnologia" de produção (roteiro, direção, fotografia e edição) relacionadas a produção de material de comunicação educativa para uso em atividades de extensão relacionado às pesquisas desenvolvidas no projeto. O projeto que foi financiado pela Secretaria da Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Econômico do Estado de São Paulo com repasses de verbas efetuados nos períodos de 91 a 94 e 94 a 97, totalizando investimentos na ordem de US$ 1.200.000,00. Abrangeu pesquisas nas áreas de Degomagem Enzimática da Fibra da Bananeira (Genética de Microrganismos), Alimentação Humana, Materiais de Construção, Processamento Artesanal e Antropologia e a área de Difusão de Tecnologia para divulgação e preparo de material didático referente às atividades do projeto e disponibilização das tecnologia desenvolvidas. Este projeto se inseriu em um contexto interdisciplinar de pesquisa, buscando o aproveitamento adequado, técnica e economicamente viável dos Resíduos da Agroindústria da Banana do Vale do Ribeira, SP, com o objetivo final de contornar problemas ambientais associados àquela agroindústria e, de modo socialmente justo, viabilizar a geração de empregos sustentáveis naquela região cuja legislação não permite o emprego de métodos químicos convencionais para o tratamento de fibras para uso têxtil ou na indústria papeleira. Em tal projeto, foram produzidos seis vídeos sobre as tecnologias desenvolvidas e um manual impresso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Sílvia Maria Guerra Molina - Integrante / Adriana Maria Nolasco - Integrante / Maria Elisa de P E Garavello - Integrante / Glima L Sturion - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ciência, tecnologia e Desenvolvimento Econômico do Estado de - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 17
1985 - 1986

Composições ambientais para atividades lúdicas de crianças, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2011 - 2012

Educação e comunicação: contribuições ao desenvolvimento de um documentário e blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste no desenvolvimento de atividades de pesquisa e de apoio ao desenvolvimento e manutenção de um blog socioambiental o Educorumbatai (http://educorumbatai.blogspot.com) e a participação e colaboração no processo de produção de um documentário Água: uma história regional (em fase de finalização). Compreende atividades de planejamento, pesquisa e produção envolvendo o desenvolvimento de textos (estudos e reportagens) e imagens (charges, desenhos e fotos) para publicação no referido blog e outras mais específicas, de apoio à finalização do referido documentário. Os bolsistas irão participar de processos de revisão, editoração e postagem de textos, imagens (desenho, produção e tratamento) e de materiais audiovisuais (produções de vídeo desenvolvidas junto ao Laboratório de Vídeo da ESALQ/USP, sob responsabilidade da proponente) para publicação desses materiais no blog do projeto. As atividades de pesquisa, ao nível dos conteúdos, envolvem o levantamento de material histórico sobre os movimentos sociais e ambientais regionais, vivências e experiências educativas envolvendo meio ambiente, saúde e água, iniciativas envolvendo o processo de gestão dos recursos hídricos na região entre outros temas que já vêm sendo trabalhados no blog Educorumbatai. A proposta está ligada ao projeto Novas tecnologias da comunicação e educação ambiental na bacia hidrográfica do rio Corumbataí , que vem sendo desenvolvido como parte de um projeto temático apoiado pelo Programa Biota da FAPESP Mudanças Socioambientais no Estado de São Paulo e Perspectivas para sua Conservação . O objetivo é trabalhar, formular, aplicar e avaliar metodologia para a produção de materiais de forma interativa e participativa junto a estudantes universitários e comunidade local (alunos e professores de escolas públicas, moradores da região, autoridades e lideranças sociais). A proposta integra por meio de uma pesquisa-ação e a técnica do grupo focal: o ensino e a extensão universi. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Fernanda Fagundes Manduca - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2011 - 2012

Educação e comunicação: contribuições ao desenvolvimento de um documentário e blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste no desenvolvimento de atividades de pesquisa e de apoio ao desenvolvimento e manutenção de um blog socioambiental o Educorumbatai (http://educorumbatai.blogspot.com) e a participação e colaboração no processo de produção de um documentário Água: uma história regional (em fase de finalização). Compreende atividades de planejamento, pesquisa e produção envolvendo o desenvolvimento de textos (estudos e reportagens) e imagens (charges, desenhos e fotos) para publicação no referido blog e outras mais específicas, de apoio à finalização do referido documentário. Os bolsistas irão participar de processos de revisão, editoração e postagem de textos, imagens (desenho, produção e tratamento) e de materiais audiovisuais (produções de vídeo desenvolvidas junto ao Laboratório de Vídeo da ESALQ/USP, sob responsabilidade da proponente) para publicação desses materiais no blog do projeto. As atividades de pesquisa, ao nível dos conteúdos, envolvem o levantamento de material histórico sobre os movimentos sociais e ambientais regionais, vivências e experiências educativas envolvendo meio ambiente, saúde e água, iniciativas envolvendo o processo de gestão dos recursos hídricos na região entre outros temas que já vêm sendo trabalhados no blog Educorumbatai. A proposta está ligada ao projeto Novas tecnologias da comunicação e educação ambiental na bacia hidrográfica do rio Corumbataí , que vem sendo desenvolvido como parte de um projeto temático apoiado pelo Programa Biota da FAPESP Mudanças Socioambientais no Estado de São Paulo e Perspectivas para sua Conservação . O objetivo é trabalhar, formular, aplicar e avaliar metodologia para a produção de materiais de forma interativa e participativa junto a estudantes universitários e comunidade local (alunos e professores de escolas públicas, moradores da região, autoridades e lideranças sociais). A proposta integra por meio de uma pesquisa-ação e a técnica do grupo focal: o ensino e a extensão universi. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Fernanda Fagundes Manduca - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2011 - 2012

Educação e comunicação: contribuições ao desenvolvimento de um documentário e blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste no desenvolvimento de atividades de pesquisa e de apoio ao desenvolvimento e manutenção de um blog socioambiental o Educorumbatai (http://educorumbatai.blogspot.com) e a participação e colaboração no processo de produção de um documentário Água: uma história regional (em fase de finalização). Compreende atividades de planejamento, pesquisa e produção envolvendo o desenvolvimento de textos (estudos e reportagens) e imagens (charges, desenhos e fotos) para publicação no referido blog e outras mais específicas, de apoio à finalização do referido documentário. Os bolsistas irão participar de processos de revisão, editoração e postagem de textos, imagens (desenho, produção e tratamento) e de materiais audiovisuais (produções de vídeo desenvolvidas junto ao Laboratório de Vídeo da ESALQ/USP, sob responsabilidade da proponente) para publicação desses materiais no blog do projeto. As atividades de pesquisa, ao nível dos conteúdos, envolvem o levantamento de material histórico sobre os movimentos sociais e ambientais regionais, vivências e experiências educativas envolvendo meio ambiente, saúde e água, iniciativas envolvendo o processo de gestão dos recursos hídricos na região entre outros temas que já vêm sendo trabalhados no blog Educorumbatai. A proposta está ligada ao projeto Novas tecnologias da comunicação e educação ambiental na bacia hidrográfica do rio Corumbataí , que vem sendo desenvolvido como parte de um projeto temático apoiado pelo Programa Biota da FAPESP Mudanças Socioambientais no Estado de São Paulo e Perspectivas para sua Conservação . O objetivo é trabalhar, formular, aplicar e avaliar metodologia para a produção de materiais de forma interativa e participativa junto a estudantes universitários e comunidade local (alunos e professores de escolas públicas, moradores da região, autoridades e lideranças sociais). A proposta integra por meio de uma pesquisa-ação e a técnica do grupo focal: o ensino e a extensão universi. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Fernanda Fagundes Manduca - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2011 - 2012

Educação e comunicação: contribuições ao desenvolvimento de um documentário e blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste no desenvolvimento de atividades de pesquisa e de apoio ao desenvolvimento e manutenção de um blog socioambiental ? o ?Educorumbatai? (http://educorumbatai.blogspot.com) e a participação e colaboração no processo de produção de um documentário ?Água: uma história regional? (em fase de finalização). Compreende atividades de planejamento, pesquisa e produção envolvendo o desenvolvimento de textos (estudos e reportagens) e imagens (charges, desenhos e fotos) para publicação no referido blog e outras mais específicas, de apoio à finalização do referido documentário. Os bolsistas irão participar de processos de revisão, editoração e postagem de textos, imagens (desenho, produção e tratamento) e de materiais audiovisuais (produções de vídeo desenvolvidas junto ao Laboratório de Vídeo da ESALQ/USP, sob responsabilidade da proponente) para publicação desses materiais no blog do projeto. As atividades de pesquisa, ao nível dos conteúdos, envolvem o levantamento de material histórico sobre os movimentos sociais e ambientais regionais, vivências e experiências educativas envolvendo meio ambiente, saúde e água, iniciativas envolvendo o processo de gestão dos recursos hídricos na região entre outros temas que já vêm sendo trabalhados no blog Educorumbatai. A proposta está ligada ao projeto ?Novas tecnologias da comunicação e educação ambiental na bacia hidrográfica do rio Corumbataí?, que vem sendo desenvolvido como parte de um projeto temático apoiado pelo Programa Biota da FAPESP ? ?Mudanças Socioambientais no Estado de São Paulo e Perspectivas para sua Conservação?. O objetivo é trabalhar, formular, aplicar e avaliar metodologia para a produção de materiais de forma interativa e participativa junto a estudantes universitários e comunidade local (alunos e professores de escolas públicas, moradores da região, autoridades e lideranças sociais). A proposta integra por meio de uma pesquisa-ação e a técnica do grupo focal: o ensino e a extensão universi. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Fernanda Fagundes Manduca - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2011 - 2012

Educação e comunicação: contribuições ao desenvolvimento de um documentário e blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste no desenvolvimento de atividades de pesquisa e de apoio ao desenvolvimento e manutenção de um blog socioambiental ? o ?Educorumbatai? (http://educorumbatai.blogspot.com) e a participação e colaboração no processo de produção de um documentário ?Água: uma história regional? (em fase de finalização). Compreende atividades de planejamento, pesquisa e produção envolvendo o desenvolvimento de textos (estudos e reportagens) e imagens (charges, desenhos e fotos) para publicação no referido blog e outras mais específicas, de apoio à finalização do referido documentário. Os bolsistas irão participar de processos de revisão, editoração e postagem de textos, imagens (desenho, produção e tratamento) e de materiais audiovisuais (produções de vídeo desenvolvidas junto ao Laboratório de Vídeo da ESALQ/USP, sob responsabilidade da proponente) para publicação desses materiais no blog do projeto. As atividades de pesquisa, ao nível dos conteúdos, envolvem o levantamento de material histórico sobre os movimentos sociais e ambientais regionais, vivências e experiências educativas envolvendo meio ambiente, saúde e água, iniciativas envolvendo o processo de gestão dos recursos hídricos na região entre outros temas que já vêm sendo trabalhados no blog Educorumbatai. A proposta está ligada ao projeto ?Novas tecnologias da comunicação e educação ambiental na bacia hidrográfica do rio Corumbataí?, que vem sendo desenvolvido como parte de um projeto temático apoiado pelo Programa Biota da FAPESP ? ?Mudanças Socioambientais no Estado de São Paulo e Perspectivas para sua Conservação?. O objetivo é trabalhar, formular, aplicar e avaliar metodologia para a produção de materiais de forma interativa e participativa junto a estudantes universitários e comunidade local (alunos e professores de escolas públicas, moradores da região, autoridades e lideranças sociais). A proposta integra por meio de uma pesquisa-ação e a técnica do grupo focal: o ensino e a extensão universi. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Fernanda Fagundes Manduca - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2016 - Atual

A pegada doméstica e o uso racional da água: desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem, Descrição: Projeto para concessão de duas bolsas de graduação para apoiar o processo de desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem sobre a temática água, visando a aquisição de conhecimentos multi e interdisciplinares relacionados à temática, a conscientização e racionalização do consumo de água. Público alvo: estudantes do 6o. ano do Ensino Fundamental de todo o Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Amanda de Almeida Rocha - Integrante / Athaan Ingrid da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
2011 - 2012

Educação e comunicação: contribuições ao desenvolvimento de um documentário e blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste no desenvolvimento de atividades de pesquisa e de apoio ao desenvolvimento e manutenção de um blog socioambiental ? o ?Educorumbatai? (http://educorumbatai.blogspot.com) e a participação e colaboração no processo de produção de um documentário ?Água: uma história regional? (em fase de finalização). Compreende atividades de planejamento, pesquisa e produção envolvendo o desenvolvimento de textos (estudos e reportagens) e imagens (charges, desenhos e fotos) para publicação no referido blog e outras mais específicas, de apoio à finalização do referido documentário. Os bolsistas irão participar de processos de revisão, editoração e postagem de textos, imagens (desenho, produção e tratamento) e de materiais audiovisuais (produções de vídeo desenvolvidas junto ao Laboratório de Vídeo da ESALQ/USP, sob responsabilidade da proponente) para publicação desses materiais no blog do projeto. As atividades de pesquisa, ao nível dos conteúdos, envolvem o levantamento de material histórico sobre os movimentos sociais e ambientais regionais, vivências e experiências educativas envolvendo meio ambiente, saúde e água, iniciativas envolvendo o processo de gestão dos recursos hídricos na região entre outros temas que já vêm sendo trabalhados no blog Educorumbatai. A proposta está ligada ao projeto ?Novas tecnologias da comunicação e educação ambiental na bacia hidrográfica do rio Corumbataí?, que vem sendo desenvolvido como parte de um projeto temático apoiado pelo Programa Biota da FAPESP ? ?Mudanças Socioambientais no Estado de São Paulo e Perspectivas para sua Conservação?. O objetivo é trabalhar, formular, aplicar e avaliar metodologia para a produção de materiais de forma interativa e participativa junto a estudantes universitários e comunidade local (alunos e professores de escolas públicas, moradores da região, autoridades e lideranças sociais). A proposta integra por meio de uma pesquisa-ação e a técnica do grupo focal: o ensino e a extensão universi. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Fernanda Fagundes Manduca - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2016 - Atual

A pegada doméstica e o uso racional da água: desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem, Descrição: Projeto para concessão de duas bolsas de graduação para apoiar o processo de desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem sobre a temática água, visando a aquisição de conhecimentos multi e interdisciplinares relacionados à temática, a conscientização e racionalização do consumo de água. Público alvo: estudantes do 6o. ano do Ensino Fundamental de todo o Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Amanda de Almeida Rocha - Integrante / Athaan Ingrid da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
2011 - 2012

Educação e comunicação: contribuições ao desenvolvimento de um documentário e blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste no desenvolvimento de atividades de pesquisa e de apoio ao desenvolvimento e manutenção de um blog socioambiental ? o ?Educorumbatai? (http://educorumbatai.blogspot.com) e a participação e colaboração no processo de produção de um documentário ?Água: uma história regional? (em fase de finalização). Compreende atividades de planejamento, pesquisa e produção envolvendo o desenvolvimento de textos (estudos e reportagens) e imagens (charges, desenhos e fotos) para publicação no referido blog e outras mais específicas, de apoio à finalização do referido documentário. Os bolsistas irão participar de processos de revisão, editoração e postagem de textos, imagens (desenho, produção e tratamento) e de materiais audiovisuais (produções de vídeo desenvolvidas junto ao Laboratório de Vídeo da ESALQ/USP, sob responsabilidade da proponente) para publicação desses materiais no blog do projeto. As atividades de pesquisa, ao nível dos conteúdos, envolvem o levantamento de material histórico sobre os movimentos sociais e ambientais regionais, vivências e experiências educativas envolvendo meio ambiente, saúde e água, iniciativas envolvendo o processo de gestão dos recursos hídricos na região entre outros temas que já vêm sendo trabalhados no blog Educorumbatai. A proposta está ligada ao projeto ?Novas tecnologias da comunicação e educação ambiental na bacia hidrográfica do rio Corumbataí?, que vem sendo desenvolvido como parte de um projeto temático apoiado pelo Programa Biota da FAPESP ? ?Mudanças Socioambientais no Estado de São Paulo e Perspectivas para sua Conservação?. O objetivo é trabalhar, formular, aplicar e avaliar metodologia para a produção de materiais de forma interativa e participativa junto a estudantes universitários e comunidade local (alunos e professores de escolas públicas, moradores da região, autoridades e lideranças sociais). A proposta integra por meio de uma pesquisa-ação e a técnica do grupo focal: o ensino e a extensão universi. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Fernanda Fagundes Manduca - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2011 - 2012

Educação e comunicação: contribuições ao desenvolvimento de um documentário e blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste no desenvolvimento de atividades de pesquisa e de apoio ao desenvolvimento e manutenção de um blog socioambiental ? o ?Educorumbatai? (http://educorumbatai.blogspot.com) e a participação e colaboração no processo de produção de um documentário ?Água: uma história regional? (em fase de finalização). Compreende atividades de planejamento, pesquisa e produção envolvendo o desenvolvimento de textos (estudos e reportagens) e imagens (charges, desenhos e fotos) para publicação no referido blog e outras mais específicas, de apoio à finalização do referido documentário. Os bolsistas irão participar de processos de revisão, editoração e postagem de textos, imagens (desenho, produção e tratamento) e de materiais audiovisuais (produções de vídeo desenvolvidas junto ao Laboratório de Vídeo da ESALQ/USP, sob responsabilidade da proponente) para publicação desses materiais no blog do projeto. As atividades de pesquisa, ao nível dos conteúdos, envolvem o levantamento de material histórico sobre os movimentos sociais e ambientais regionais, vivências e experiências educativas envolvendo meio ambiente, saúde e água, iniciativas envolvendo o processo de gestão dos recursos hídricos na região entre outros temas que já vêm sendo trabalhados no blog Educorumbatai. A proposta está ligada ao projeto ?Novas tecnologias da comunicação e educação ambiental na bacia hidrográfica do rio Corumbataí?, que vem sendo desenvolvido como parte de um projeto temático apoiado pelo Programa Biota da FAPESP ? ?Mudanças Socioambientais no Estado de São Paulo e Perspectivas para sua Conservação?. O objetivo é trabalhar, formular, aplicar e avaliar metodologia para a produção de materiais de forma interativa e participativa junto a estudantes universitários e comunidade local (alunos e professores de escolas públicas, moradores da região, autoridades e lideranças sociais). A proposta integra por meio de uma pesquisa-ação e a técnica do grupo focal: o ensino e a extensão universi. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Fernanda Fagundes Manduca - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2011 - 2012

Educação e comunicação: contribuições ao desenvolvimento de um documentário e blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste no desenvolvimento de atividades de pesquisa e de apoio ao desenvolvimento e manutenção de um blog socioambiental ? o ?Educorumbatai? (http://educorumbatai.blogspot.com) e a participação e colaboração no processo de produção de um documentário ?Água: uma história regional? (em fase de finalização). Compreende atividades de planejamento, pesquisa e produção envolvendo o desenvolvimento de textos (estudos e reportagens) e imagens (charges, desenhos e fotos) para publicação no referido blog e outras mais específicas, de apoio à finalização do referido documentário. Os bolsistas irão participar de processos de revisão, editoração e postagem de textos, imagens (desenho, produção e tratamento) e de materiais audiovisuais (produções de vídeo desenvolvidas junto ao Laboratório de Vídeo da ESALQ/USP, sob responsabilidade da proponente) para publicação desses materiais no blog do projeto. As atividades de pesquisa, ao nível dos conteúdos, envolvem o levantamento de material histórico sobre os movimentos sociais e ambientais regionais, vivências e experiências educativas envolvendo meio ambiente, saúde e água, iniciativas envolvendo o processo de gestão dos recursos hídricos na região entre outros temas que já vêm sendo trabalhados no blog Educorumbatai. A proposta está ligada ao projeto ?Novas tecnologias da comunicação e educação ambiental na bacia hidrográfica do rio Corumbataí?, que vem sendo desenvolvido como parte de um projeto temático apoiado pelo Programa Biota da FAPESP ? ?Mudanças Socioambientais no Estado de São Paulo e Perspectivas para sua Conservação?. O objetivo é trabalhar, formular, aplicar e avaliar metodologia para a produção de materiais de forma interativa e participativa junto a estudantes universitários e comunidade local (alunos e professores de escolas públicas, moradores da região, autoridades e lideranças sociais). A proposta integra por meio de uma pesquisa-ação e a técnica do grupo focal: o ensino e a extensão universi. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Fernanda Fagundes Manduca - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2011 - 2012

Educação e comunicação: contribuições ao desenvolvimento de um documentário e blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste no desenvolvimento de atividades de pesquisa e de apoio ao desenvolvimento e manutenção de um blog socioambiental ? o ?Educorumbatai? (http://educorumbatai.blogspot.com) e a participação e colaboração no processo de produção de um documentário ?Água: uma história regional? (em fase de finalização). Compreende atividades de planejamento, pesquisa e produção envolvendo o desenvolvimento de textos (estudos e reportagens) e imagens (charges, desenhos e fotos) para publicação no referido blog e outras mais específicas, de apoio à finalização do referido documentário. Os bolsistas irão participar de processos de revisão, editoração e postagem de textos, imagens (desenho, produção e tratamento) e de materiais audiovisuais (produções de vídeo desenvolvidas junto ao Laboratório de Vídeo da ESALQ/USP, sob responsabilidade da proponente) para publicação desses materiais no blog do projeto. As atividades de pesquisa, ao nível dos conteúdos, envolvem o levantamento de material histórico sobre os movimentos sociais e ambientais regionais, vivências e experiências educativas envolvendo meio ambiente, saúde e água, iniciativas envolvendo o processo de gestão dos recursos hídricos na região entre outros temas que já vêm sendo trabalhados no blog Educorumbatai. A proposta está ligada ao projeto ?Novas tecnologias da comunicação e educação ambiental na bacia hidrográfica do rio Corumbataí?, que vem sendo desenvolvido como parte de um projeto temático apoiado pelo Programa Biota da FAPESP ? ?Mudanças Socioambientais no Estado de São Paulo e Perspectivas para sua Conservação?. O objetivo é trabalhar, formular, aplicar e avaliar metodologia para a produção de materiais de forma interativa e participativa junto a estudantes universitários e comunidade local (alunos e professores de escolas públicas, moradores da região, autoridades e lideranças sociais). A proposta integra por meio de uma pesquisa-ação e a técnica do grupo focal: o ensino e a extensão universi. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Fernanda Fagundes Manduca - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2011 - 2012

Educação e comunicação: contribuições ao desenvolvimento de um documentário e blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste no desenvolvimento de atividades de pesquisa e de apoio ao desenvolvimento e manutenção de um blog socioambiental ? o ?Educorumbatai? (http://educorumbatai.blogspot.com) e a participação e colaboração no processo de produção de um documentário ?Água: uma história regional? (em fase de finalização). Compreende atividades de planejamento, pesquisa e produção envolvendo o desenvolvimento de textos (estudos e reportagens) e imagens (charges, desenhos e fotos) para publicação no referido blog e outras mais específicas, de apoio à finalização do referido documentário. Os bolsistas irão participar de processos de revisão, editoração e postagem de textos, imagens (desenho, produção e tratamento) e de materiais audiovisuais (produções de vídeo desenvolvidas junto ao Laboratório de Vídeo da ESALQ/USP, sob responsabilidade da proponente) para publicação desses materiais no blog do projeto. As atividades de pesquisa, ao nível dos conteúdos, envolvem o levantamento de material histórico sobre os movimentos sociais e ambientais regionais, vivências e experiências educativas envolvendo meio ambiente, saúde e água, iniciativas envolvendo o processo de gestão dos recursos hídricos na região entre outros temas que já vêm sendo trabalhados no blog Educorumbatai. A proposta está ligada ao projeto ?Novas tecnologias da comunicação e educação ambiental na bacia hidrográfica do rio Corumbataí?, que vem sendo desenvolvido como parte de um projeto temático apoiado pelo Programa Biota da FAPESP ? ?Mudanças Socioambientais no Estado de São Paulo e Perspectivas para sua Conservação?. O objetivo é trabalhar, formular, aplicar e avaliar metodologia para a produção de materiais de forma interativa e participativa junto a estudantes universitários e comunidade local (alunos e professores de escolas públicas, moradores da região, autoridades e lideranças sociais). A proposta integra por meio de uma pesquisa-ação e a técnica do grupo focal: o ensino e a extensão universi. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Fernanda Fagundes Manduca - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.
2010 - 2011

Educação e comunicação para conservação ambiental: a produção de textos para blog socioambiental, Descrição: O projeto consiste em processo de pesquisa que irá embasar a produção de uma série de matérias a serem publicadas em um blog educomunicativo (www.educorumbatai.blogspot.com). O projeto propõe o desenvolvimento de estudos de revisão bibliográfica e a realização de entrevistas junto a especialistas, gestores ambientais, pesquisadores, autoridades do setor público e privado que irão subsidiar a produção de cerca de seis textos de tipo jornalístico com foco na temática da conservação dos recursos hídricos: adequação ambiental de propriedades agrícolas e de empresas, tratamento de esgoto urbano e aplicação dos recursos financeiros pelas instituições, organizações e grupos de extensão universitária que trabalham com os recursos hídricos. As entrevistas serão realizadas a cada quinze dias a partir de março de 2010 até novembro do mesmo ano, com exceção do mês de julho, totalizando dezesseis entrevistas. A cada duas ou três entrevistas, serão produzidos os textos, que serão submetidos a revisão editorial e publicação na Internet. A previsão é a produção de seis textos para postagem nos meses de abril, maio, junho, setembro, outubro e novembro. Os meses sem publicações são dedicados a revisões bibliográfica e editorial. As entrevistas serão divulgadas neste blog e os entrevistados serão convidados a acessar e inserir comentários nas publicações. Espera-se desse modo dar impulso ao debate a cerca do tema, fortalecendo a reflexão de forma socializada e compartilhada dos temas em questão. Os indicadores dessa pesquisa serão a quantidade e qualidade das matérias produzidas, o número de visitantes e os comentários gerados no blog. Sendo que o material produzido e postado estará disponível on-line, mesmo após o término do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Alves Martirani - Coordenador / Estela Maria de Azevedo Nery Ferreira - Integrante / Rodrigo Hartkoff Funes - Integrante.

Prêmios

2012

6o. Prêmio Ação pela Água - 2o. lugar Categoria Pesquisa e Inovação, Consórcio PJC.

2012

Prêmio ANA 2012 - semifinalista categoria Ensino, Agência Nacional das Águas - ANA.

2006

Mapa Cultural Paulista - Classificado Fase Regional - Categoria vídeo, Governo do Estado de São Paulo - Secretaria Estadual de Cultura.

1999

Finalista 7o. SIICUSP - 10 melhores trabalhos, Universidade de São Paulo.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de São Paulo, Escola Superior de Agricultura Luiz de Querioz. , Av Pádua Dias, 11 - LES-CH - Laboratório de Vídeo, Agronomia, 13418900 - Piracicaba, SP - Brasil - Caixa-postal: 09, Telefone: (19) 34478596, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40

2012 - 2014

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Doutor 2, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1997 - 2012

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Doutora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1991 - 1997

Universidade de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente (MS-2), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1985 - 1991

Universidade de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de ensino (MS-1), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1985 - 1985

Universidade de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de ensino (MS-1), Carga horária: 12

Atividades

02/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Comunicação e Mídia na Educação, Multimeios e Comunicação, Estágio Supervisionado em Agroindústria, Alimentos e Nutrição I, Estágio Supervisionado em Agroindústria, Alimentos e Nutrição II
02/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Comunicação Rural
04/1995
Serviços técnicos especializados , Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Departamento de Economia Doméstica.,Serviço realizado, Vídeo: roteiro, direção e produção.
04/1995
Extensão universitária , Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Departamento de Economia Doméstica.,Atividade de extensão realizada, Laboratório de Vídeo - prestação de serviços à comunidade (assessoria, consultoria, gravação e edição).
04/1995
Outras atividades técnico-científicas , Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz.,Atividade realizada, Coordenação de um Laboratório de Vídeo.
02/1990
Serviços técnicos especializados , Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Departamento de Economia Doméstica.,Serviço realizado, Fotografia.
02/1990
Extensão universitária , Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Departamento de Economia Doméstica.,Atividade de extensão realizada, Produção de vídeos, científicos, educatiovs e institucionais.
02/1990
Outras atividades técnico-científicas , Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz.,Atividade realizada, Produção de vídeo científicos, educativos e institucioanis.
02/1987
Pesquisa e desenvolvimento, Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Departamento de Economia Doméstica.,Linhas de pesquisa
02/1987
Serviços técnicos especializados , Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Departamento de Economia Doméstica.,Serviço realizado, Comunicação Visual: concepção e dsenvolvimento de materias especiais (estande de exposições, catálogos, manuais, logotipos, folders, cartazes, painéis, etc.).
02/1990 - 12/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Introdução às Técnicas Audiovisuais
10/1986 - 10/1996
Outras atividades técnico-científicas , Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz.,Atividade realizada, Coordenação de exposições e mostras técnico, cinetíficas, culturais e artísticas.
03/1987 - 06/1993
Ensino,,Disciplinas ministradas, Desenho Básico, Desenho Arstístico, Pintura
08/1985 - 12/1989
Ensino,,Disciplinas ministradas, Pi ntura

1981 - 1983

Ministério da Fazenda

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Controle de Carga (ACC), Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvimento de atividades administrativas no Aeroporto de Congonhas

Atividades

12/1981 - 04/1983
Direção e administração, Ministério da Fazenda.,Cargo ou função, Cargo administrativo.

1979 - 1979

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitora da cadeira de Psicologia do Ciclo Básico - Ensino de Graduação

Atividades

02/1979 - 02/1979
Estágios , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.,Estágio realizado, Monitora da cadeira de Psicologia do Ciclo Básico - Ensino de graduação.

1982 - 1982

Agência de Propaganda Propeg

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio no Departamento de Arte, Setor de Criação e Ilustração.

Atividades

03/1982 - 11/1982
Estágios , Agência de Propaganda Propeg.,Estágio realizado, Departamento de Arte, Setor de Criação e Ilustração.

1981 - 1981

Centro de Integração Empresa Escola

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio realizado na Prefeitura Municipal de São Paulo / Divisão de Educação Artística.

Atividades

03/1981 - 12/1981
Estágios , Centro de Integração Empresa Escola.,Estágio realizado, Estágio junto a Pref. Munic. de São Paulo / Divisão de Educação Artística.