Érika Freitas Mota
Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Ceará (2000), graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Ceará (2000), graduação em Licence de Biologie Cellulaire et Physiologie - Université de Paris XI (Paris-Sud) (1998) e doutorado em Bioquímica pela Universidade Federal do Ceará (2006). Professora do Departamento de Biologia da Universidade Federal do Ceará e dos Programas de Pós Graduação em Sistemática, Uso e Conservação da Biodiversidade (PPGSIS) e Programas de Pós-Graduação em Ensino da Rede Nordeste de Ensino - Pólo RENOEN-UFC e de Ensino de Ciências e Matemática (ENCIMA) da Universidade Federal do Ceará. Tutora do Programa de Educação Tutorial da Biologia (PET Biologia UFC/ 2018- atual). Diretora do Biotério Central (2022-atual).
Informações coletadas do Lattes em 10/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Bioquímica
2002 - 2006
Universidade Federal do Ceará
Título: Atividade adjuvante dos óleos de amendoim (Arachis hypogaea L.), algodão (Gossypium hirsutum L.) e arroz (Oryza sativa L.) na resposta imune humoral e celular
, Ano de obtenção: 2006. Dirce Fernandes de Melo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: adjuvantes; óleos vegetais; Resposta Imune Humoral; Resposta Imune Celular.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Imunologia.
Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas
1994 - 2000
Universidade Federal do Ceará
Título: Reação Inflamatória Aguda Induzida em Camundongos Swiss pelos óleos de amendoim e de arroz
Orientador: Maria da Guia Silva Lima
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em Licence de Biologie Cellulaire et Physiologie
1997 - 1998
Pós-doutorado
2014 - 2015
Pós-Doutorado. , University of Maryland, Baltimore County, UMBC, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2023 - 2023
Princípios Éticos da Experimentação Animal. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em CURSO DE LETRAMENTO DIGITAL E TECNOLOGIA EDUCACIONAL. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Construindo uma disciplina remota. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2015 - 2015
Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2008 - 2008
Ética em Pesquisa. (Carga horária: 180h). , Federação das Sociedades de Biologia Experimental, FeSBE, Brasil.
2002 - 2002
Tolerância de Plantas a Estresse Hídrico e Salino. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1999 - 1999
Técnicas de Biologia Molecular. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1999 - 1999
Cladística e Evolução. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1998 - 1998
Tópicos Específicos em Biologia de Recifes de Cora. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1994 - 1994
Mini-Curso sobre Mamíferos Marinhos. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Metabolismo e Bioenergética/Especialidade: Imunologia.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Biologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Imunologia / Subárea: óleos vegetais e suas aplicações.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Imunologia / Subárea: Inflamação.
Participação em eventos
III Encontro Nacional de Ensino em Biologia (ENEBio)/ IV Encontro Regional de Ensino de Biologia 5/ V Congreso Iberoamericano de Educacion em Ciencias Experimentales. Microbiologia na Escola. 2010. (Congresso).
XXXV Congress of the Brazilian Society for Immunology, III ESCI ? Extra Section in Clinical Immunology, Effector Immune Responses and Viral Immunity. (3) UNSATURATED FATTY ACIDS FROM VEGETABLE OILS MODULATE TOPICAL IMMUNE INFLAMMATORY RESPONSE IN VIVO. 2010. (Congresso).
III Reunião Regional da Federação de Sociedades de Biologia Experimental- FeSBE. AVALIAÇÃO DO POTENCIAL ANTIOXIDANTE DO SUCO DE ACEROLA (Malphighia emarginata) E DO ÁCIDO ASCÓRBICO NA PREVENÇÃO DA LIPOPEROXIDAÇÃO INDUZIDA POR ÁLCOOL EM CAMUNDONGOS. 2008. (Congresso).
Simpósio Internacional de Nutrição e Metabolismo. 2008. (Simpósio).
XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular - SBBq e XI Congresso da PABMB. 2008. (Congresso).
XXXVI Annual Meeting of Brazilian Society for Biochemistry and Molecular Biology (SBBq). DETERMINATION OF ANTIOXIDANT ENZYME ACTIVITY OF ACEROLA (Malpighia emarginata) PULP.. 2007. (Congresso).
XXXV REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE BIOQUÍMICA E BIOLOGIA MOLECULAR. 2006. (Congresso).
XXXIV REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE BIOQUÍMICA E BIOLOGIA MOLECULAR. Antioxidant Potential of the Phenolic Compounds Isolated from Plant Oils. 2005. (Congresso).
XXXII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular. Edematogenic Effect of Peanut Oil. 2003. (Congresso).
XXXII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular. Edematogenic Effect of Peanut Oil. 2003. (Congresso).
VI Reunião Regional da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular Nordeste. Adjuvant Effect of Peanut Oil in Mouse Immune Response. 2002. (Congresso).
XVII REUNIÃO ANUAL DA FEDERAÇÃO DAS SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL. 2002. (Congresso).
XXXI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular. Inflammatory Effect and Mechanism os Action of Orbygnia martina (B. Rodr.) Oil. 2002. (Congresso).
XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular. Inflammatory Effect of Vegetable Oils: Peanut and Rice Oils. 2001. (Congresso).
XV REUNIÃO ANUAL DA FEDERAÇÃO DAS SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL. Estudo da Reação Inflamatória Induzida pelos Óleos de Amendoim e de Arroz. 2000. (Congresso).
XI REUNIÃO ANUAL DA FEDERAÇÃO DAS SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL. Resposta Inflamatória Cutânea a Óleos Vegetais. 1996. (Congresso).
XXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular. 1995. (Congresso).
Participação em bancas
HISSA, D. C.; MELO, V. M. M.;MOTA, E. F.; NASCIMENTO, T. C. E. S.. MICROBIOTA DE NINHOS DE ESPUMA NO COMBATE À QUITRIDIOMICOSE: ESTRATÉGIAS PARA CONSERVAÇÃO DE ANFÍBIOS.. 2024. Dissertação (Mestrado em SISTEMÁTICA, USO E CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE (PPG-SIS)) - Universidade Federal do Ceará.
m. j. teixeiraMOTA, E. F.; SANTOS, F. A.; TEIXEIRA, C. R.. CEPAS DE LEISHMANIA BRAZILIENSIS COM PERFIL DE RESISTÊNCIA OU SUSCEPTIBILIDADE AOS ANTIMONIAIS INDUZEM RESPOSTA INFLAMATÓRIA DIFERENCIADA IN VITRO.. 2023. Dissertação (Mestrado em Patologia) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, D. C.;MOTA, E. F.; MUNGUBA, M. C. S.. Ensino de Biologia para estudantes surdos do Ensino Médio: Uma abordagem bilingue Libras/Português.. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
FEITOSA, R. A.;MOTA, E. F.; SILVA, C. R.. PROJETO INTEGRADOR: A EDUCACAO AMBIENTAL COMO PRATICA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO MEDIO.. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
Cordeiro, R. A.;MOTA, E. F.; FONTENELLE, R. O. S.. EFEITO ESTIMULATÓRIO DE ANTIBACTERIANOS SOBRE O CRESCIMENTO DE CÉLULAS PLANCTÔNICAS E BIOFILMES DE Malassezia spp.. 2023. Dissertação (Mestrado em Microbiologia Médica) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, L.;MOTA, E. F.; RODRIGUES, R. C. L. B.. DESENVOLVIMENTO DE PROJETO CIENTIFICO POR ALUNOS DO ENSINO MEDIO COM BASE NO CONSTRUCIONISMO E NO USO DE PLANILHA ELETRONICA.. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
LEITE, R. C. M.MOTA, E. F.; MARTINS, E. S.. A Educacao Para Sexualidades No Ensino Medio Nas Escolas Publicas Estaduais Do Ceara ? Uma Analise Do Componente Curricular: Nucleo De Trabalho, Pesquisa E Praticas Sociais.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
NUNES-PINHEIRO, D. C. S.; OLIVEIRA, L. M. B.; TEIXEIRA, M. F. S.;MOTA, E. F.. LEISHMANIOSE VISCERAL E SAÚDE ÚNICA: EDUCAÇÃO DOS TUTORES COMO MÉTODO DE PROFILAXIA.. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências Veterinárias) - Universidade Estadual do Ceará.
LEITE, R. C. M.MOTA, E. F.; MOTA, M. D. A.. "CiênciaApp": vídeos instrucionais sobre a produção de material digital para o ensino de ciências e biologia. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, D. C.;MOTA, E. F.; SANTANA, I. C. H.. Estratégias didáticas para o estudo de Microbiologia em uma escola da rede pública estadual. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.; SOBREIRA, A.C.M; LIMA, L.; MARTINS, M. M. M. C.. FORMACAO DE PROFESSORES(AS) DE CIENCIAS E BIOLOGIA NA PERSPECTIVA DO ENSINO HIBRIDO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
m. j. teixeira; ABREU, T. M.;MOTA, E. F.; BRAGA, M. A.. AVALIAÇÃO DO POTENCIAL LEISHMANICIDA IN VITRO DE LECTINAS DE ALGAS MARINHAS CONTRA Leishmania brazilliensis. 2022. Dissertação (Mestrado em Patologia) - Universidade Federal do Ceará.
NOJOSA, D. M. B.;MOTA, E. F.; CASTRO, D. P.. FORMAÇÃO DOCENTE E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA PROPOSTA DE ENSINO SOBRE CLASSIFICAÇÃO ANIMAL E SISTEMÁTICA FILOGENÉTICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, D. C.;MOTA, E. F.; CASTRO, D. P.. Contribuições de um kit didático para o estudo de grupos sanguíneos em aulas de genética. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
FEITOSA, R. A.;MOTA, E. F.; FONSECA, F. S. R.. ARTE E CIÊNCIA: FOTONOVELA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA.. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.; CARVALHO, A. F. F. U.; MOURÃO, R. H. V.; Girão, V.C.C. Atividades Anti-Inflamatoria In Vitro e Gastroprotetora In Vivo da Semente de Licania Rigida Benth. (Chrysobalanaceae), Uma Especie Endemica Brasileira.. 2021. Dissertação (Mestrado em SISTEMÁTICA, USO E CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE (PPG-SIS)) - Universidade Federal do Ceará.
QUEIROZ, J. A. N.;MOTA, E. F.; TEIXEIRA, C. R.; ABREU, T. M.. Cepa de Leishmania braziliensis resistente ao antimônio induz reação inflamatória diferente de cepa susceptível. 2020. Dissertação (Mestrado em Patologia) - Universidade Federal do Ceará.
Cordeiro, R. A.;Mota, Erika Freitas; CHAVES, G. M.. Efeito da vancomicina sobre o crescimento e a virulência de células planctônicas e biofilmes de Trichosporon spp.. 2020. Dissertação (Mestrado em Microbiologia Médica) - Universidade Federal do Ceará.
SILVA, F. R. F.;MOTA, E. F.; SOBREIRA, A.C.M. SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM EDUCAÇÃO SEXUAL: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO.. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE BIOLOGIA) - Universidade Estadual do Ceará.
SUDERIO, F. B.;MOTA, E. F.; SOUSA, A. F.. ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DO SISTEMA VASCULAR. 2019.
LIMA, D. C.;MOTA, E. F.; SILVEIRA, A. P.; SANTANA, I. C. H.. O USO DE SOFTWARES EDUCATIVOS NAS AULAS DE GENÉTICA DO ENSINO MÉDIO. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.;LEITE, R. C. M.Mota, Erika Freitas; CARNEIRO, C. C. B. E. S.. Website Estratégia Genética: Diretório de Estratégias Metodológicas para Ensino de Genética.. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.; LIMA, D. C.; VEROLA, C. F.;MOTA, E. F.. Aplicação de sequência didática no ensino de Biologia. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
m. j. teixeira; QUEIROZ, J. A. N.;MOTA, E. F.. Influência da carga parasitária e do sítio de inoculação na imunopatogênese da leishmaniose cutânea causada por Leishmania braziliensis em hamster.. 2016. Dissertação (Mestrado em Patologia) - Universidade Federal do Ceará.
FERNANDES DE MELO, D.MOTA, E. F.TREVISAN, M.T.S.; GOMES, N. F.. Atividades antioxidante e hepatoprotetora da polpa de caju (Anacardium occidentale L.) e ácidos anacárdicos em resposta ao estresse induzido por paracetamol. 2013. Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
FERNANDES DE MELO, D.MOTA, E. F.TREVISAN, M.T.S.; GOMES, N. F.. Atividade antioxidante do extrato etanólico de folhas de azeitona da terra (Syzygium cumini L.) e seu efeito contra estresse induzido por paracetamol. 2013. Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
FERNANDES DE MELO, D.MOTA, E. F.NUNES PINHEIRO, D.C.S.; GOMES, N. F.. Atividades antioxidante, anti-inflamatória e antibacteriana dos extratos hexânico e etanólico das folhas de gravioleira (Annona muricata L.). 2013. Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
FERNANDES DE MELO, D.MOTA, E. F.NUNES PINHEIRO, D.C.S.; GOMES, N. F.. Efeito do suco de caju (Anacardium occidentale L.) adicionado de farinhas do bagaço de caju sobre a resposta imunológica em camundongos. 2013. Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
NUNES PINHEIRO, D.C.S.MOTA, E. F.; LEITE, A. K. R. M.. Coinfecção natural por Leishmania infantum e Ehrlichia spp: Influência sobre os sinais clínicos, parâmetros hematológicos, fator de necrose alfa e interleucina 10. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências Veterinárias) - Universidade Estadual do Ceará.
BENEVIDES, N. M.;MOTA, E. F.; ASSREUY, A. M. S.. Efeitos de uma fração polissacarídica sulfatada da alga marinha verde Caulerpa racemosa (FORSSKAL) J. Agardh na nocicepção e inflamação. 2012. Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
BENEVIDES, N. M.;MOTA, E. F.; MOREIRA, A. C. O. M.. Efeitos da lectina da alga marinha vermelha Solieria filiformis (Kutzing) P.W. Gabrielson na nocicepção e inflamação em animais. 2012. Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
POMPEU, M. M. L.MOTA, E. F.; VILAR, M. L. L.; ARRUDA, F. V. S.. Aglutinação de Leishmania amazonensis induzida por lectinas como método para purificação de promastigotas metacíclicas. 2012. Dissertação (Mestrado em Patologia) - Universidade Federal do Ceará.
FERNANDES DE MELO, D.MOTA, E. F.SILVA, A.C.M.NUNES PINHEIRO, D.C.S.. Efeito do suco de acerola (Malpighia emarginata DC) no metabolismo oxidativo de camundongos swiss submetidos a exercício agudo de natação. 2012. Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
NUNES PINHEIRO, D.C.S.Mota, Erika Freitas; Girão, V.C.C; FREITAS, J. C. C.. Avaliação do estresse oxidativo na Laishmaniose visceral canina. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências Veterinárias) - Universidade Estadual do Ceará.
BRASIL, I. M.;FERNANDES DE MELO, D.; FIGUEIREDO, E. A. T.; SOUSA, P. H. M.;MOTA, E. F.. AVALIAÇÃO DO POTENCIAL ANTIOXIDANTE IN VITRO E IN VIVO DOS SUCOS TROPICAIS NÃO ADOÇADOS DE ACEROLA, CAJU E MANGA. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos) - Universidade Federal do Ceará.
Mota, Erika FreitasNunes-Pinheiro, Diana Célia SousaFernandes de Melo, Dirce. Efeito dos extratos hexânico e etanólico das folhas da gravioleira (Annona muricata L.) sobre a resposta imunológica de camundongos imunizados com ovalbumina. 2011. Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
Mota, Erika FreitasNunes-Pinheiro, Diana Célia SousaFernandes de Melo, Dirce. Atividades antioxidante, anti-inflamatória e cicatrizante do caju (Anacardium occidentale).. 2011. Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
BRILHANTE, R. S. N.; ROCHA, M. F. G.; TEIXEIRA, M. F. S.;Mota, Erika Freitas. EFEITO INIBITÓRIO DA CIPROFLOXACINA E ANTIFÚNGICOS ISOLADOS E EM COMBINAÇÃO, IN VITRO, FRENTE A Coccidioides posadasii e Histoplasma capsulatum var. capsulatum. 2010. Dissertação (Mestrado em Microbiologia Médica) - Universidade Federal do Ceará.
NUNES PINHEIRO, D.C.S.MOTA, E. F.; Girão, V.C.C. ASPECTOS MORFOLÓGICOS DO PROCESSO DE CICATRIZAÇÃO INDUZIDO POR Ouratea sp.. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências Veterinárias) - Universidade Estadual do Ceará.
POMPEU, M. M. L.MOTA, E. F.NUNES PINHEIRO, D.C.S.; FREITAS, M. V. C.. Avaliação do mecanismo de modulação da resposta imunológica à Leishmania chagasi in vitro em indivíduos baixos produtores de IFN gamma. 2009. Dissertação (Mestrado em Patologia) - Universidade Federal do Ceará.
m. j. teixeiraMOTA, E. F.; CHAVES, C. S.; ALMEIDA, P. R. C.. Cinética e recrutamento celular induzidos por Leishmania chagasi no modelo do bolsa de ar inflamatória em hamsters. 2009. Dissertação (Mestrado em Patologia) - Universidade Federal do Ceará.
NUNES PINHEIRO, D.C.S.MOTA, E. F.; SANTOS, L.F.L.. Avaliação da resposta imune e do efeito inflamatório induzido por extrato total de Malassezia pachydermatis. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ciências Veterinárias) - Universidade Estadual do Ceará.
NUNES PINHEIRO, D.C.S.MOTA, E. F.; CAMPELLO, C. C.. Efeito do extrato acetato de etila de Cocos nucifera LINN (PALMAE) sobre a resposta inflamatória e sobre a resposta imunológica in vivo. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ciências Veterinárias) - Universidade Estadual do Ceará.
TOMÉ, A. R.;MOTA, E. F.; CAMPELLO, C. C.. Qualificação de Mestrado: Atividade do óleo essencial de Lippia sidoides Cham. e do óleo fixo de Caryocar coriaceum Wittm. sobre a cicatrização de feridas cutâneas em modelos experimentais in vivo.. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ciências Veterinárias) - Universidade Estadual do Ceará.
FERNANDES DE MELO, D.MOTA, E. F.NUNES PINHEIRO, D.C.S.; PAULA, F. M.. Avaliação do potencial antioxidante do suco de acerola (Malphighia emarginata) contra o estresse oxidativo induzido por etanol. 2007. Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
NUNES PINHEIRO, D.C.S.; TOMÉ, A. R.; SANTOS, L.F.L.;MOTA, E. F.. AÇÃO BIOLÓGICA DOS EXTRATOS HEXÂNICO E ETANÓLICO DAS FOLHAS DE Mormodica charantia L. SOBRE A RESPOSTA IMUNE E A CICATRIZAÇÃO EM ANIMAIS DE EXPERIMENTAÇÃO. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências Veterinárias) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, M. G. V.; ALMEIDA, M. M. B.;MOTA, E. F.; BRANDAO, J. C.; WARTHA, E. J.; CAPUCHA, L. M. A.. FORMACAO PROFISSIONAL, CIENTIFICA E TECNOLOGICA PARA PROFESSORES NAO LICENCIADOS: SABERES, CONHECIMENTOS E COMPETENCIAS DOCENTES.. 2023. Tese (Doutorado em Rede Nordeste de Ensino (RENOEN)) - Universidade Federal do Ceará.
Cordeiro, R. A.;MOTA, E. F.; EVANGELISTA, A. J. J.; ROCHA, M. F. G.; JOHANN, S.. ASPECTOS FUNCIONAIS DE BIOFILMES DE TRICHOSPORON: DETECÇÃO DE CÉLULAS PERSISTENTES E ATIVIDADE DE EFLUXO EM CEPAS CLÍNICAS DE Trichosporon asahii E T. inkin. 2022. Tese (Doutorado em Ciências Médicas) - Universidade Federal do Ceará.
LEAL, L. K. A.; FERNANDES, C. F. C.;MOTA, E. F.; SILVA, A. H.; TEIXEIRA, C. R.. BIOPROSPECÇÃO E SELEÇÃO DE ATIVOS DE AMBURANA CEARENSIS COM EFEITO LEISHMANICIDA (LEISHMANIA BRAZILIENSIS) IN VITRO E IN VIVO COM AÇÃO IMUNOMODULADORA no PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS. 2020. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS) - Universidade Federal do Ceará.
COSTA, F. A. C.; TEIXEIRA, E. H.; NICOLETE, R.;MOTA, E. F.; DORNELAS, C. A.. Dinâmica da migração celular induzida por Leishmania (Viannia) braziliensis na composição da reação inflamatória mimetizada em modelo de bolsa de ar subcutânea e a sua relação com a evolução e a gravidade da infecção. 2017. Tese (Doutorado em Medicina Tropical) - Fundação Oswaldo Cruz.
CAVADA, B. S.; NASCIMENTO, K. S.; SOUSA, A. Q.;MOTA, E. F.POMPEU, M. M. L.; CORREIA, J. L. A.. Efeito adjuvante de Canavalia brasiliensis no tratamento da leishmaniose cutânea experimental.. 2016. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Biotecnologia (RENORBIO)) - Universidade Federal do Ceará.
NUNES-PINHEIRO, D. C. S.;MOTA, E. F.; MAIA, F. M. M.; Girão, V.C.C; COSTA, P. M.; BERSSANO, P. R. O.. Modulação da resposta cicatricial e antitumoral do látex de Himatanthus drasticus (Apocinaceae) em modelos experimentais in vivo.. 2016. Tese (Doutorado em Ciências Veterinárias) - Universidade Estadual do Ceará.
COSTA, J. H.;MOTA, E. F.; GONDIM, F. A.;GOMES ROCHETTE, NEUZA FÉLIX; Aragão, M.E.F.. Estudo do mecanismo de regulação do sódio citoplasmático em cultivares de Vigna unguiculata (L) Walp submetidas à salinidade. 2014. Tese (Doutorado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
NUNES PINHEIRO, D.C.S.MOTA, E. F.FERNANDES DE MELO, D.; de Morais, Selene Maia; Girão, V.C.C;GOMES ROCHETTE, NEUZA FÉLIX. MODULAÇÃO DA RESPOSTA IMUNEINFAMATÓRIA E CICATRICIAL EM MODELOS EXPERIMENTAIS PROMOVIDA PELO ÓLEO ESSENCIAL DE Lippia sidoides Cham., RICO EM TIMOL, E PELO ÓLEO FIXO DE Cururbita pepo L. RICO EM ÁCIDOS GRAXOS INSATURADOS -6 E -9. 2013. Tese (Doutorado em Ciências Veterinárias) - Universidade Estadual do Ceará.
NUNES PINHEIRO, D.C.S.; GONCALVES, R. P.;MOTA, E. F.; REIS, A. B.; VITAL, W. C.; FERREIRA, F. V. A.. Subsídios para o estudo da leishmaniose visceral canina no município de Fortaleza, Ceará. 2011. Tese (Doutorado em Ciências Veterinárias) - Universidade Estadual do Ceará.
FERNANDES DE MELO, D.; SILVA LIMA, M. G.;MOTA, E. F.NUNES PINHEIRO, D.C.S.; Girão, V.C.C. Efeitos antioxidante, anti-inflamatório, cicatrizante e imunomodulador da acerola (Malpighia emarginata DC clone II47/1). 2011. Tese (Doutorado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
CAVADA, B. S.; Alencar, N. M. N.;MOTA, E. F.; CUNHA, F. Q.; GADELHA, T. S.. Potencial antiinflamatório e antinociceptivo da lectina de sementes de Canavalia boliviana Piper: Mecanismos e mediadores envolvidos.. 2010. Tese (Doutorado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
LEAL, L. K. A.; NUNES, A. M. C. M.;MOTA, E. F.. EFEITO DO EXTRATO PADRONIZADO E CONSTITUINTES QUÍMICOS DE Amburana cearensis NA INFECÇÃO IN VITRO E IN VIVO POR Leishmania braziliensis. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS) - Universidade Federal do Ceará.
MOREIRA, A. C. O. M.; BARROS, A. R. C.;MOTA, E. F.; RICARDO, N. M. P. S.. Explorando o potencial de lectinas vegetais em cicatrização de feridas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Biotecnologia - RENORBIO) - Universidade Estadual do Ceará.
PESSOA, A. W. P.;MOTA, E. F.; SANTOS, L.F.L.; SANTOS, G. J. L.. Modulação da resposta imune-inflamatória pelo Lactobacillues spp. e por óleo fixo de Cocos nucifera L. em cães com dermatite atópica. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Veterinárias) - Universidade Estadual do Ceará.
MOTA, E. F.; NASCIMENTO, K. S.; CAJAZEIRAS, J. B.. Efeito adjuvante de Canavalia brasiliensis no tratamento da leishmaniose cutânea experimental.. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Biotecnologia (RENORBIO)) - Universidade Federal do Ceará.
RAMOS, M. V.;Mota, Erika Freitas; BRAZ, I. S. T. F.. Lectina de alga marinha vermelha Solieria filiformis (Kutzing) P.W. Gabrielson: caracterização estrutural e potencial adjuvante na imunização de camundongos BALB/c contra Leishmania mazonensis.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
Mota, Erika Freitas; Girão, V.C.C; SOUZA, A. N. C.. Marcadores do estresse oxidativo, citocinas e moléculas de adesão envolvidos no processo cicatricial e tumoral em animais tratados com látex de Himatanthus drasticus. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Veterinárias) - Universidade Estadual do Ceará.
FREITAS, C. D. T.; MOREIRA, A. C. O. M.;MOTA, E. F.. Modulação Imunológica preventiva aplicada ao controle de infecções bacterianas pelo uso de lectinas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Biotecnologia - RENORBIO) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, A. L. C.; HOLANDA, M. L.;MOTA, E. F.. Utilização de lectinas isoladas de leguminosas e de algas na erradicação de biofilmes microbianos de interesse clínico. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
BRILHANTE, R. S. N.;MOTA, E. F.; MAIA, D. C. B. S. C.. Histoplasma capsulatum de origem humana e animal: taxa de conversão in vitro, detecção do gene ryp1 e estudo da diversidade genética. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Microbiologia Médica) - Universidade Federal do Ceará.
VIEIRA, I. G. P.; BENEVIDES, N. M.;MOTA, E. F.. Plantas como agentes bioativos contra o dengue: prospecção de atividade larvicida e antiviral. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Biotecnologia - RENORBIO) - Universidade Estadual do Ceará.
ANDRADE, G. M.; VILAR, M. L. L.;MOTA, E. F.. Efeito da via de sinalização SLAM sobre células T em resposta à Leishmania braziliensis. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Médicas) - Universidade Federal do Ceará.
RAMOS, M. V.;MOTA, E. F.; MOREIRA, A. C. O. M.. Atividade antiviral e anti-inflamatória do polissacarídeo sulfatado da alga marinha vermelha Gracilaria birdiae. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.. Biossegurança alimentar da entomotoxina mutante Cry8Ka5 de Bacillus thuringiensis : Um estudo imunotoxicológico de sua segurança para a expressão em algodão GM resistente ao bicudo-do-algodoeiro.. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.; VASCONCELOS, I. M.; BENEVIDES, N. M.. Estudo do efeito antiinflamatório e antinociceptivo da lectina de sementes de Canavalia boliviana Piper: mecanismos e mediadores envolvidos. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
FREITAS, A. L. P.;MOTA, E. F.NUNES PINHEIRO, D.C.S.. Atividade antiinflamatória do gel composto pela galactana sulfatada da alga marinha Solieria filiformes e da lectina da alga marinha Pterocladiella capillacea. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.; Girão, V.C.C. Imunologia da leishmaniose canina. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Ciências Veterinárias) - Universidade Estadual do Ceará.
LEITE, R. C. M.MOTA, E. F.; MOTA, M. D. A.. CTSA EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
HOLANDA, M. L.; SILVA, A. L. C.;MOTA, E. F.. Avaliação do potencial leishmanicida in vitro de polissacarídeos sulfatados das algas marinhas Asparagopsis armata e Gracilaria cornea.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
LEITE, R. C. M.MOTA, E. F.; TORRES, C. M. G.. Educação para a(s) Sexualidade(s) e Heterotopia: o Documento Curricular Referencial do Ceará em Questão.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
HISSA, D. C.; CASCON, P.;MOTA, E. F.; OLIVEIRA, F. A. S.. Potencial de Bactérias de Ninhos de Espuma de Três Espécies de Rãs do Nordeste Brasileiro Contra O Fungo Batrachochytrium Dendrobatidis. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em SISTEMÁTICA, USO E CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE (PPG-SIS)) - Universidade Federal do Ceará.
HISSA, D. C.;MOTA, E. F.; ROBERTO, I. J.. APLICAÇÃO DE UM CONSÓRCIO MICROBIANO EM NINHOS DE ESPUMA PARA ATIVIDADE INIBITÓRIA CONTRA O FUNGO Batrachochytrium dendrobatidi. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em SISTEMÁTICA, USO E CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE (PPG-SIS)) - Universidade Federal do Ceará.
FEITOSA, R. A.;MOTA, E. F.; SILVA, C. R.. PROJETO INTEGRADOR: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE NO BIOMA CAATINGA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.; GALLAO, M. I.; MARTINS, M. M. M. C.. UTILIZAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CITOLOGIA POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, L.;MOTA, E. F.; RODRIGUES, R. C. L. B.. O USO DE PLANILHA ELETRÔNICA NA APRENDIZAGEM DE ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO EMBASADO PELO CONSTRUCIONISMO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, D. C.;MOTA, E. F.; PEIXOTO, R. C.. Educação bilingue de surdos: A investigação como ferramenta para transformação do ensino de Citologia para estudantes surdos do Ensino Médio. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
LEITE, R. C. M.MOTA, E. F.; MARTINS, E. S.. A Educação Para Sexualidades No Ensino Médio Nas Escolas Públicas Estaduais Do Ceará ? Uma Análise Do Componente Curricular: Núcleo De Trabalho, Pesquisa E Práticas Sociais.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
m. j. teixeiraMOTA, E. F.; TEIXEIRA, C. R.. AVALIAÇÃO DO POTENCIAL LEISHMANICIDA IN VITRO DE LECTINAS DE ALGAS MARINHAS CONTRA Leishmania brazilliensis e Leishmania infantum. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Patologia) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, D. C.;Mota, Erika Freitas; SANTANA, I. C. H.. A utilização de um kit didático para o estudo de microbiologia em uma escola da rede pública estadual. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
NOJOSA, D. M. B.;Mota, Erika Freitas; SANTIAGO, S. B.. FORMAÇÃO DOCENTE E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA PROPOSTA DE ENSINO SOBRE CLASSIFICAÇÃO ANIMAL E SISTEMÁTICA FILOGENÉTICA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, D. C.;Mota, Erika Freitas; PEREIRA, A. J.. Contribuições de um kit didático para o estudo de grupos sanguíneos em aulas de genética. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
FEITOSA, R. A.;MOTA, E. F.; FONSECA, F. S. R.. ARTE E CIÊNCIA: FOTONOVELA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.; SOBREIRA, A.C.M; LIMA, L.; MARTINS, M. M. M. C.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA NA PERSPECTIVA DO ENSINO HÍBRIDO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
SOUSA, D. O. B.;MOTA, E. F.; DA CONCEIÇÃO RIVANOR, RENATA LINE. Avaliação da atividade imunomoduladora de proteínas laticíferas sobre infecção bacteriana. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará.
Mota, Erika Freitas; GALLAO, M. I.; SOBREIRA, A.C.M;NUNES PINHEIRO, D.C.S.. AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTI-INFLAMATÓRIA IN VITRO E GASTROPROTETORA IN VIVO DO EXTRATO DA SEMENTE DE LICANIA RIGIDA BENTH: UMA ESPÉCIE ENDÊMICA BRASILEIRA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Sistemática, Uso e Conservação da Biodiversidade) - Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.;LEITE, R. C. M.Mota, Erika Freitas. O Blog como ferramenta pedagógica no ensino de Genética na percepção de professores de Biologia. 2017.
Cordeiro, R. A.;MOTA, E. F.; OLIVEIRA, J. S.. Atividade inibitória do composto quorum sensing farnesol sobre Trichosporon asahii e T. inkin.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Microbiologia Médica) - Universidade Federal do Ceará.
Mota, Erika Freitas; LEITE, A. K. R. M.; EVANGELISTA, J. S. A. M.. Biomarcadores de células dendríticas na pele de cães em área endêmica para a leishmaniose visceral canina. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Veterinárias) - Universidade Estadual do Ceará.
POMPEU, M. M. L.; CHAVES, C. S.;MOTA, E. F.. Avaliação da purificação de formas metacíclicas de Leishmania amazonensis com lectinas de Dioclea violacea (DVL). 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Patologia) - Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.; Girão, V.C.C; SANTIAGO, G. S.. Avaliação do estresse oxidativo e da atividade fagocítica dos neutrófilos de cães naturalemnete infectados por Leishmania. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Veterinárias) - Universidade Estadual do Ceará.
BRILHANTE, R. S. N.; SANTOS, F. A.;MOTA, E. F.. Atividade antifúngica in vitro de estatinas sobre espécies de Candida e Criptococcus. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Microbiologia Médica) - Universidade Federal do Ceará.
BRILHANTE, R. S. N.;MOTA, E. F.; FONTENELLE, R. O. S.. Avaliação do efeito crioprotetor de lactose e glicose em células fúngicas imobilizadas em alginato de sódio como método de preservação de culturas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Microbiologia Médica) - Universidade Federal do Ceará.
POMPEU, M. M. L.m. j. teixeiraMOTA, E. F.. Avaliação do mecanismo de modulação da resposta imunológica à Leishmania chagasi in vitro em indivíduos baixo respondedores de IFN-gama. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Patologia) - Universidade Federal do Ceará.
m. j. teixeiraMOTA, E. F.; RIBEIRO, V. M. L.. Avaliação da cinética e do recrutamento celular induzidos por Leishmania chagasi no modelo do bolsão inflamatório em hamsters.. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Patologia) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, L.;MOTA, E. F.LEITE, R. C. M.. Produção de vídeos sobre fisiologia humana em rede social como ferramenta pedagógica no Ensino Médio.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
LOBO, M. D. P.;MOTA, E. F.; LIMA, L.. Produção de materiais autorais digitais educacionais como ferramenta auxiliar na aprendizagem de Biologia no Ensino Médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, F. A.;MOTA, E. F.; ANDRADE, G. M.. Triagem de microalgas verdes, coletadas em Ontário-Canadá, com potencial anti-inflamatório sobre macrófagos Murinos J744A.1.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
AVILA, R. W.; BRAGA, R. R.;MOTA, E. F.; BEZERRA, C. H.. INFLUÊNCIA DE TRATAMENTOS ALTERNATIVOS (BANHOS DE SOL E IMERSÃO) NO BEM-ESTAR E NA SAÚDE DE SERPENTES CATIVAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
FEITOSA, R. A.;MOTA, E. F.; MIRANDA, R. S.. NARRATIVA DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS DO ENSINO MÉDIO DURANTE A PANDEMIA COVID-19 E AS IMPLICAÇÕES DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
VEROLA, C. F.;MOTA, E. F.; GALLAO, M. I.. A SUPERVISÃO DE ESTÁGIO E A SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DO FUTURO DOCENTE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
FARIA, V. V.;MOTA, E. F.; GALLAO, M. I.. Aves atraídas por lixo impactam a aviação: uma cartilha como ferramenta de educação ambiental.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.;MOTA, E. F.; MOREIRA, THAÍS BORGES. Tendências da utilização do lúdico no Ensino de Ciências e Biologia: uma análise documental dos trabalhos publicados no VIII ENEBIO.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, L.; LOUREIRO, R. C.;MOTA, E. F.. JOGOS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ENSINO E APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DE ZOOLOGIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
MIYIAJIMA, F.; SALOMON, T.;MOTA, E. F.. Soroprevalência serial de IgG anti-SARS-CoV-2 em doadores sanguíneos como parâmetro de avaliação epidemiológica da COVID-19 em Fortaleza. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biotecnologia) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, L.; LOUREIRO, R. C.;MOTA, E. F.. Ensinando com animação: construção de materiais autorais digitais educacionais para a aprendizagem de fisiologia humana.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, N. C. B.;MOTA, E. F.; HISSA, D. C.. Construção e análise de rede de interação proteína-proteína de leucemia mielóide aguda: busca por novos alvos para a terapia anticâncer.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
MACHADO, L. F.; PEREIRA, L. L.;MOTA, E. F.. Panorama dos Museus Nordestinos: Uma análise a partir da plataforma colaborativa Museusbr.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.
FEITOSA, R. A.;Mota, Erika Freitas; ALENCAR, N. L. M.. Professora, eu? O despertar para a docência de uma licencianda em Ciências Biológicas, emocional e suas limitações.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
FEITOSA, R. A.;MOTA, E. F.; FERREIRA NETO, J. O.. Disciplinas eletivas de biologia em uma escola pública: um estudo de caso no ensino médio.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
FROTA, C. C.; CORREIA, F. G. S.;MOTA, E. F.. Perfil sócioeconômico, histórico clínico e comportamentos em saúde de mulheres infectadas com dengue em Fortaleza, 2018. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
FROTA, C. C.; CORREIA, F. G. S.;MOTA, E. F.. Soroprevalência de vírus Chikungunya em mulheres de 15 a 39 anos usuárias de unidades básicas de saúde de Fortaleza, Ceará. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
FEITOSA, R. A.; LEO NETO, N. A.;MOTA, E. F.. Educação escolar indígena: narrativas de experiências educativas e interculturalidade no ensino de biologia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
LOURENZONI, M. R.;Costa, José HélioMota, Erika Freitas. Estudo da atividade estrutural do scFv do anticorpo Obinutuzumab e da sua interação com um peptídeo cíclico de CD20, via Dinâmica Molecular.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biotecnologia) - Universidade Federal do Ceará.
CASCON, P.; MOURA NETO, C.;Mota, Erika Freitas. Guia de campo das aranhas da RPPN Monte Alegre: uma ferramenta para educação e conservação.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.;Mota, Erika FreitasLEITE, R. C. M.. O PET/Biologia: conexão entre universidade e escola na perspectiva da formação inicial de professores.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.;Mota, Erika Freitas; HISSA, D. C.. Para bom entendedor, uma cena basta: uso de filmes e séries no ensino de biologia.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
FEITOSA, R. A.;Mota, Erika Freitas; MIRANDA, R. S.. Ser diferente é educacional: a educação especial nas experiências de estágio.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
FARIA, V. V.;Mota, Erika Freitas; PEREIRA, F. B.. Conhecendo os tubarões: uso de estratégias de ensino com alunos do fundamental.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
FARIA, V. V.;Mota, Erika Freitas; PEREIRA, F. B.. Conhecer para preservar: cartilha como ferramenta para a preservação do peixe-boi-marinho.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.;Mota, Erika Freitas; VEROLA, C. F.. Uni duni tê, qual o tema do seu TCC? Análise das tendências de pesquisa no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Ceará.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
WILKE, D. V.;MOTA, E. F.; HISSA, D. C.. Avaliação do potencial antitumoral de extratos obtidos de actinomicetos recuperados de sedimentos do litoral do Ceará, Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
m. j. teixeiraMOTA, E. F.; BRAGA, R. R.. Aspectos histopatológicos da infecção por Leishmania infantum em camundongos BALB/c tratados com quimiocinas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.;LEITE, R. C. M.Mota, Erika Freitas. Cloroplastos: uma análise histórica nos livros didáticos do ensino médio.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
FEITOSA, R. A.;Mota, Erika Freitas; SILVA, J. R. F.. Sala de Aula Invertida no ensino de Biologia: uma experiência numa escola pública de Ensino Médio.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
m. j. teixeira; RODRIGUES, N. L. C.;Mota, Erika Freitas. Avaliação da reação inflamatória induzida por Leishmania braziliensis resistente ou susceptível ao antimônio no modelo de bolsa de ar subcutânea. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
ANDRADE, G. M.; PEREIRA, J. F.;MOTA, E. F.. Atividade citoprotetora de compostos de plantas sobre a toxicidade celular induzida pela 6-hidroxidopamina (6-OHDA) em células PC12.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.;Mota, Erika FreitasLEITE, R. C. M.. Sequência didática para a promoção do ensino sobre o câncer: relato de experiência em uma turma do 2o ano do Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.;MOTA, E. F.LEITE, R. C. M.. A participação no Programa de Educação Tutorial (PET) é importante na sua vida profissional?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.;MOTA, E. F.LEITE, R. C. M.. Quebra cabeça celular: uma proposta de jogo didático no ensino de biologia celular. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
MATTHEWS-CASCON, H.;MOTA, E. F.; RABAY, M. S. G.. Descobrindo o mundo secreto dos invertebrados: uma ferramenta didática para o ensino-aprendizado de Zoologia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.;LEITE, R. C. M.MOTA, E. F.. História e Filosofia da Ciência no Ensino de Biologia Celular.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
LEITE, R. C. M.MOTA, E. F.; SILVA, J. R. F.. Concepções sobre o livro didático de biologia em uma escola estadual de educação profissional do Ceará: o que pensam os professores e alunos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
BINDA, A. H.;MOTA, E. F.; WONG, D. V. T.. Efeito anti-inflamatório da lectina isolada de Mucuna pruriens em edema de pata induzido pela peçonha de escorpião Tityus stigmurus em camundongos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
BINDA, A. H.;MOTA, E. F.; LIMA JUNIOR, R. C. P.. Avaliação da resposta inflamatória aguda induzida pela peçonha do escorpião Tytius stigmurus (Buthidae) no edema de pata em camundongos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.GOMES ROCHETTE, NEUZA FÉLIX; RIOS, D. A. S.. Avaliação das atividades anti-inflamatória e antimicrobiana do látex comercial da janaguba (Himathantus drasticus). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.GOMES ROCHETTE, NEUZA FÉLIX; RIOS, D. A. S.. Atividade antimicrobiana e potencial anti-inflamatório dos óleos de andiroba (Carapa guianensis) e girassol (Helianthus annuus). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
OLIVEIRA, H. D.;MOTA, E. F.; PEREIRA, M. L.. Análise toxicológica e avaliação da estabilidade de uma proteína ligante á quitina isolada de sementes de Moringa oleifera como perspectiva de sua utilização como um biofármaco. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.; RIOS, D. A. S.; MARTINS, C. M.. Estudo da atividade antibacteriana in vitro de óleos vegetais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
MARTINS, C. M.;MOTA, E. F.; NUNES, A. B. A.. Diagnóstico do conhecimento sobre segurança em indústrias no curso de Química bacharelado da Universidade Federal do Ceará. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Ceará.
RAMOS, M. V.;Mota, Erika Freitas; FREITAS, C. D. T.. Efeito protetor do látex de Himatanthus drasticus Mart. (Plumel) em um modelo de sepse induzida por Salmonella enterica sorovar Typhimurium. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biotecnologia) - Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.FERNANDES DE MELO, D.SILVA, A.C.M.. Atividade anti-inflamatória dos óleos de alho (Allium sativum L.) e copaíba (Copaifera langsdorffii) em modelo de inflamação aguda em camundongos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
m. j. teixeira; COELHO, Z. C. B.;MOTA, E. F.. Avaliação da persistência da infecção por Leishmania braziliensis em camundongos BALB/c. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
POMPEU, M. M. L.MOTA, E. F.; ARAUJO, F. M. C.. Avaliação de leptospirose em pacientes com quadro dengue-símile. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
MARTINS, C. M.; LOIOLA, M. I. B.;MOTA, E. F.. Diagnóstico do conhecimento sobre biossegurança no curso de Ciências Biológicas da universidade Federal do Ceará. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
m. j. teixeiraMOTA, E. F.FRUTUOSO, M. S.. Efeito exógeno da quimiocina CXCL10/IP-10 em camundongos BALB/c infectados por Leishmania braziliensis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
BRILHANTE, R. S. N.; FECHINE, M. A. B.;MOTA, E. F.. Perfil de sensibilidade de cepas de Histoplasma capsulatum VAR. capsulatum isoladas no estado do Ceará frente a drogas antifúngicas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
LIBERATO, M. C. T. C.; SARAIVA, L. F. M.;MOTA, E. F.. Elaboração e aplicação de jogo educativo em Bioquímica (AMINOEXPERT).. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual do Ceará.
POMPEU, M. M. L.m. j. teixeiraMOTA, E. F.. Avaliação do papel da molécula sinalizadora da ativação de linfócitos na modulação de interleucina-13, em indivíduos baixo-produtores de IFN gama, sensibilizados in vitro por Leishmania amazonensis. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
FERNANDES DE MELO, D.; SOBREIRA, A.C.M;MOTA, E. F.. Efeito do estresse salino nas bombas de prótons vacuolares em cultivares de Vigna unguiculata (L.) Walp. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
POMPEU, M. M. L.; TEIXEIRA, E. H.;MOTA, E. F.. Avaliação de lectinas como ferramentas para a purificação de formas metacíclicas de Leishmania amazonensis. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
POMPEU, M. M. L.; MELO, V. M. M.;MOTA, E. F.. Avaliação dos mecanismos de imunossupressão da produção de IFN gama em indivíduos sadios sensibilizados com Leishmania amazonensis. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.; LOBO, M. D. P.; TOLUSSI, C. E.. Concurso Público para Professor Substituto para a carreira do Magistério Superior no setor de Biologia Celular/Fisiologia Animal objeto do EDITAL No 82/2023. 2023. Universidade Federal do Ceará.
FEITOSA, R. A.;MOTA, E. F.LEITE, R. C. M.. Seleção de Professor Substituto para a carreira do Magistério Superior, setor de estudo: Ensino de Biologia (Edital No90, de 7 de dezembro de 2020).. 2021. Universidade Federal do Ceará.
SILVA, F. R. F.; BARBOSA, G. K. C.;MOTA, E. F.. I Seleção de 2019 para Professor Temporário- Edital 14/2019-FUNECE- setor de estudos Genética e Evolução- código 46. 2019. Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, F. R. F.; BARBOSA, G. K. C.;MOTA, E. F.. 25ª seleção Pública para Professor Substituto da FUNECE, regulamentada pelo Edital No 27/2017-setor de estudo Ciências Morfofisiológicas e Biologia Geral, código 90, com vinculação à Faculdade de Educação, Ciências e Letras De Iguatu - FECLI. 2018. Universidade Estadual do Ceará.
DIAS, A. T. N.;Mota, Erika Freitas; NUNES-PINHEIRO, D. C. S.. Professor Substituto- Imunologia- Departamento de Análises Clínicas e Toxicológicas- Edital 92/2018/UFC. 2018. Universidade Federal do Ceará.
DUTRA, P. G. P.;Mota, Erika Freitas; NUNES-PINHEIRO, D. C. S.. Professor Substituto- Imunologia- Departamento de patologia e Medicina Legal- Edital 97/2018/UFC. 2018. Universidade Federal do Ceará.
ROCHA, M. E. B.; Aragão, M.E.F.;MOTA, E. F.. 23ª seleção Pública para Professor Substituto da FUNECE, regulamentada pelo Edital No 40/2015- setor de estudo Ciências Morfofisiológicas e Biologia Geral, código 01, com vinculação ao Centro de Ciências da Saúde-CCS. 2016. Universidade Estadual do Ceará.
ROCHA, M. E. B.; Aragão, M.E.F.;MOTA, E. F.. 23ª seleção Pública para Professor Substituto da FUNECE, regulamentada pelo Edital No 40/2015-setor de estudo Ciências Morfofisiológicas e Biologia Geral, código 87, com vinculação à Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central - FECLESC. 2016. Universidade Estadual do Ceará.
ROCHA, M. E. B.; Aragão, M.E.F.;MOTA, E. F.. 23ª seleção Pública para Professor Substituto da FUNECE, regulamentada pelo Edital No 40/2015-setor de estudo Ciências Morfofisiológicas e Biologia Geral, código 101, com vinculação à Faculdade de Educação, Ciências e Letras De Iguatu - FECLI. 2016. Universidade Estadual do Ceará.
Mota, Erika Freitas; LIMA, J. R.; BARBOSA, G. K. C.. II Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento do Cargo de Professor Classe Assistente do Quadro do Magistério Superior da UECE. 2015. Universidade Estadual do Ceará.
MOTA, E. F.; MARTINS, C. M.; MARTINS, S. C. S.. Seleção para professor temporário-setor Microbiologia-Edital 31/2012. 2012. Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.; COSTA, I. R.;MOTA, E. F.. Seleção para professor temporário-setor Biologia Geral-Edital 31/2012. 2012. Universidade Federal do Ceará.
SOBREIRA, A.C.M; SILVA, R. R.;MOTA, E. F.. 17a seleção pública para professor substituto- setor de estudo Prática de Ensino em Biologia- FECLI- Edital 18-2012, FUNECE. 2012. Universidade Estadual do Ceará.
SOBREIRA, A.C.M; SILVA, R. R.;MOTA, E. F.. 17a seleção pública para professor substituto- setor de estudo Zoologia- FECLI- Edital 18-2012, FUNECE. 2012. Universidade Estadual do Ceará.
SUDERIO, F. B.;MOTA, E. F.; PONTE, L. F. A.. I Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento do Cargo de Professor Assistente- Edital 092012- Setor Prática de Ensino em Biologia FAEC. 2012. Universidade Estadual do Ceará.
SOBREIRA, A.C.M;Mota, Erika Freitas; VEROLA, C. F.. I Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento do Cargo de Professor Assistente- Edital 092012- Setor Prática de Ensino em Biologia FECLI. 2012. Universidade Estadual do Ceará.
MARTINS, S. C. S.; MARTINS, C. M.;MOTA, E. F.. Seleção para professor temporário-setor Microbiologia-Edital 212/2011. 2011. Universidade Federal do Ceará.
MARTINS, S. C. S.; MARTINS, C. M.;MOTA, E. F.. Seleção para professor temporário-setor Microbiologia-Edital 260/2011. 2011. Universidade Federal do Ceará.
MELO, V. M. M.; Cordeiro, R. A.;MOTA, E. F.. Seleção para Professor Substituto do Setor de Estudos de Microbiologia/Imunologia. 2010. Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.; COSTA, I. R.;MOTA, E. F.. Seleção para Professor Substituto do Setor de Biologia Geral. 2010. Universidade Federal do Ceará.
MUNGUBA, I. F.; GALLAO, M. I.;MOTA, E. F.. Seleção para Professor Substituto do Setor de Estudos Biologia Geral. 2009. Universidade Federal do Ceará.
MELO, V. M. M.; MARTINS, C. M.;MOTA, E. F.. Seleção para Professor Substituto do Setor de Estudos de Microbiologia. 2009. Universidade Federal do Ceará.
ANDRADE, F. A.;MOTA, E. F.; ROCHA, N. M. F. D.; PINHEIRO, V. F.; ARAUJO, T. O.; OLIVEIRA, E. C.. Comissão para realização de seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial (PET-SESu) do curso de Psicologia do Centro de Humanidades, de acordo com o Edital n. 04/2023-PROGRAD, realizada no dia 24 de fevereiro de 2023, na Sala de Seminários da Pró-Reitoria de Graduação.. 2023. Universidade Federal do Ceará.
MOURA, J. K. A. B.;MOTA, E. F.; DUTRA, A. S.; PINHEIRO, V. F.; LEITAO, M. N.. Comissão de seleção para Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial do curso de Agronomia, realizada no dia 23 de novembro de 2023, de acordo com o Edital n. 40/2023-PROGRAD.. 2023. Universidade Federal do Ceará.
ANDRADE, F. A.;MOTA, E. F.; MACEDO, A. C.; PINHEIRO, V. F.; SILVA, K. A. S. B.; ARAUJO, T. O.. Comissão para realização de seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial (PET-SESu) do curso de Engenharia Química do Centro de Tecnologia, de acordo com o Edital n. 09/2022-PROGRAD/UFC, realizada no dia 21 de junho de 2022, na Pró-Reitoria de Graduação.. 2022. Universidade Federal do Ceará.
GARCEZ, D. S.; SOUSA, P. H. G. O.;MOTA, E. F.; MENDONCA, T. L. J. T.; ALMEIDA, E. S. M.. Comissão de Seleção para Bolsistas do PET OCEANOGRAFIA ? LABOMAR, da Universidade Federal do Ceará (UFC), cujas etapas de prova escrita, avaliação de projetos e entrevistas ocorreram entre os dias 27 e 28 de abril de 2022, conforme Edital 01/2022. 2022. Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.;MOTA, E. F.. Banca de entrevista para seleção do PET/Biologia UFC. 2018. Universidade Federal do Ceará.
CARVALHO, A. F. F. U.;MOTA, E. F.; CASCON, P.. Banca examinadora para seleção de monitores do projeto "Instrumentalização para o ensino de Fisiologia Animal". 2017. Universidade Federal do Ceará.
FEITOSA, R. A.; SILVA, J. R. F.;MOTA, E. F.. Banca examinadora para seleção de monitores do projeto "Instrumentalização para o Estudo/Ensino de Ciências: ensinando e aprendendo ciências através de atividades lúdicas- ano II". 2017. Universidade Federal do Ceará.
MELO, V. M. M.; HISSA, D. C.;MOTA, E. F.. Banca examinadora para seleção de monitores do projeto "Ensinando e Aprendendo com projetos de Microbiologia". 2017. Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.; GALLAO, M. I.; HISSA, D. C.. Banca examinadora para seleção de monitores do projeto "Aulas práticas de Imunologia: uma ferramenta para melhorar a aprendizagem dos alunos- Ano VI". 2017. Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.; BOTERO, J. I. S.; NOJOSA, D. M. B.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório do Prof. Dr. Raphael Alves Feitosa- Portaria 025/2017-DB/UFC. 2017. Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.; GRANGEIRO, T. B.;MOTA, E. F.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório do Prof. Dr. Vicente Vieira Faria- Portaria 021/2017-DB/UFC. 2017. Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.; GRANGEIRO, T. B.;MOTA, E. F.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório do Profa. Dra. Denise Cavalcante Hissa- Portaria 022/2017-DB/UFC. 2017. Universidade Federal do Ceará.
VEROLA, C. F.;MOTA, E. F.; COSTA, I. R.. Comissão Julgamento de Equivalência- Portaria 336/CC/2017. 2017. Universidade Federal do Ceará.
FEITOSA, R. A.; VEROLA, C. F.;MOTA, E. F.. Banca examinadora para seleção de monitores do projeto "Instrumentalização para o Estudo/Ensino de Ciências: ensinando e aprendendo ciências através de atividades lúdicas". 2016. Universidade Federal do Ceará.
MELO, V. M. M.; HISSA, D. C.;MOTA, E. F.. Banca examinadora para seleção de monitores do projeto "Ensinando e Aprendendo com projetos de Microbiologia". 2016. Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.; GALLAO, M. I.; HISSA, D. C.. Banca examinadora para seleção de monitores do projeto "Aulas práticas de Imunologia: uma ferramenta para melhorar a aprendizagem dos alunos- Ano V". 2016. Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.;MOTA, E. F.. Banca examinadora para seleção de bolsistas do Programa Tutorial do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Ceará. 2016. Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.; HISSA, D. C.; GALLAO, M. I.. Banca examinadora para seleção de monitores do projeto "Aulas práticas de Imunologia: uma ferramenta para melhorar a aprendizagem dos alunos- Ano IV". 2015. Universidade Federal do Ceará.
VEROLA, C. F.; GALLAO, M. I.;Mota, Erika Freitas. Banca examinadora para seleção de monitores do projeto "Prática de Ensino em Ciências Biológicas: elo entre ensino, reflexão e pesquisa (Edital 01/2014-DB). 2014. Universidade Federal do Ceará.
MARTINS, C. M.; MARTINS, S. C. S.;Mota, Erika Freitas. Banca examinadora para seleção de monitores do projeto "Coleção de micro-organismos como instrumento facilitador no aprendizado das disciplinas Microbiologia Geral e Microbiologia Básica" (Edital 01/2014-DB). 2014. Universidade Federal do Ceará.
Mota, Erika Freitas; MARTINS, C. M.; CARVALHO, A. F. F. U.. Banca examinadora para seleção de monitores do projeto "Aulas práticas de Imunologia: uma ferramenta para melhorar a aprendizagem dos alunos- Ano III" (Edital 01/2014-DB). 2014. Universidade Federal do Ceará.
Mota, Erika Freitas; SILVA, D. A.; SAMPAIO, T. C. P.. Comissão eleitoral para consulta prévia para chefe e subchefe do Departamento de Biologia. 2013. Universidade Federal do Ceará.
MARTINS, C. M.; MARTINS, S. C. S.;Mota, Erika Freitas. Banca examinadora para seleção de monitores do projeto "Coleção de micro-organismos como instrumento facilitador no aprendizado das disciplinas Microbiologia Geral e Microbiologia Básica" (Edital 01/2013-DB). 2013. Universidade Federal do Ceará.
MARTINS, C. M.; MARTINS, S. C. S.;Mota, Erika Freitas. Banca examinadora para seleção de monitores do projeto "Coleção de micro-organismos como instrumento facilitador no aprendizado das disciplinas Microbiologia Geral e Microbiologia Básica" (Edital 02/2013-DB). 2013. Universidade Federal do Ceará.
Mota, Erika Freitas; MARTINS, C. M.; MARTINS, S. C. S.. Banca examinadora para seleção de monitores do projeto "Aulas práticas de Imunologia: uma ferramenta para melhorar a aprendizagem dos alunos- Ano II" (Edital 01/2013-DB). 2013. Universidade Federal do Ceará.
MARTINS, C. M.; MARTINS, S. C. S.;Mota, Erika Freitas. Banca examinadora para seleção de monitores do projeto "Coleção de micro-organismos como instrumento facilitador no aprendizado das disciplinas Microbiologia Geral e Microbiologia Básica" (Edital 04/2013-DB). 2013. Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.; MARTINS, S. C. S.; MARTINS, C. M.. Seleção para monitores da disciplina de Imunologia- Edital 01/2012DB. 2012. Universidade Federal do Ceará.
MARTINS, S. C. S.; MARTINS, C. M.;MOTA, E. F.. Seleção de monitores para o setor de Microbiologia- Edital 01/2012DB. 2012. Universidade Federal do Ceará.
COSTA, I. R.;MOTA, E. F.; CUNHA, A. G.. Seleção de Monitores para o Setor de Biologia Geral-Edital 01/2012DB. 2012. Universidade Federal do Ceará.
MARTINS, S. C. S.; MARTINS, C. M.;MOTA, E. F.. Seleção de monitores para o setor de Microbiologia- Edital 01/2011DB. 2011. Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.; COSTA, I. R.;MOTA, E. F.. Seleção de Monitores para o Setor de Biologia Geral-Edital 01/2011DB. 2011. Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.; COSTA, I. R.;MOTA, E. F.. Seleção de bolsista de projeto de graduação/ Biologia Celular- Edital 25/2010. 2011. Universidade Federal do Ceará.
MOTA, E. F.. Seleção de bolsista de Projeto de Graduação- Imunologia-Edital 25/2010. 2011. Universidade Federal do Ceará.
MARTINS, S. C. S.; MARTINS, C. M.;MOTA, E. F.. Seleção de monitores para o setor de Microbiologia- Edital 04/2011DB. 2011. Universidade Federal do Ceará.
MAIA, F. M. M.; Girão, V.C.C;MOTA, E. F.. Banca de seminário de doutorado da aluna Maria Liduína Maia de Oliveira- PPG em Ciências Veterinárias. 2011. Universidade Estadual do Ceará.
Girão, V.C.C;MOTA, E. F.; FREITAS, J. C. C.. Banca de seminário de Mestrado do aluno Barlamino Eugênio Lopes Neto- PPG em Ciências Veterinárias. 2011. Universidade Estadual do Ceará.
MARTINS, S. C. S.; MARTINS, C. M.;MOTA, E. F.. Seleção de Monitor para Disciplinas de Microbiologia Geral/ Microbiologia Básica. 2010. Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.; COSTA, I. R.;MOTA, E. F.. Seleção de Monitor (bolsista) para a monitoria de projeto de graduação- Monitor de Biologia Celular. 2010. Universidade Federal do Ceará.
Mota, Erika Freitas; SOBREIRA, A.C.M. II Jornada Científica da FECLI- avaliador de apresentação oral. 2010. Universidade Estadual do Ceará.
CARVALHO, A. F. F. U.; SILVA, J. R. F.;MOTA, E. F.. Seleção de Monitor para o Projeto Instrumentalização para o Ensino de Fisiologia Animal- ANO V. 2009. Universidade Federal do Ceará.
GALLAO, M. I.; MUNGUBA, I. F.;MOTA, E. F.. Seleção de Monitor para Disciplinas de Biologia Geral I/Biologia Geral/ Biologia Celular Geral/ Biologia da Célula. 2009. Universidade Federal do Ceará.
Orientou
ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA A ÁREA DE CÊNCIAS DA NATUREZA NO ENSINO FUNDAMENTAL: QUÍMICA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA A ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO ENSINO FUNDAMENTAL: BIOLOGIA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA A ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará; (Coorientador);
Mapas mentais como ferramenta pedagógica: um auxílio para melhor compreensão dos conceitos biológicos do conteúdo de Biodiversidade no Ensino Fundamental; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA E A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS: CAMINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS PRÁTICAS METODOLÓGICAS; Início: 2024; Tese (Doutorado em Rede Nordeste de Ensino (RENOEN)) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
Estratégias de Ensino e Aprendizagem em uma Abordagem Interdisciplinar para o Ensino Fundamental; Início: 2023; Tese (Doutorado em Rede Nordeste de Ensino (RENOEN)) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E METODOLOGIAS ATIVAS A PARTIR DOS MODELOS DE ENSINO HÍBRIDO; Início: 2022; Tese (Doutorado em Rede Nordeste de Ensino (RENOEN)) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO INSTRUMENTO PARA EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE; Início: 2021; Tese (Doutorado em Rede Nordeste de Ensino (RENOEN)) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
ESTUDO DA ATIVIDADE ANTI-INFLAMATÓRIA IN VITRO E GASTROPROTETORA IN VIVO DO EXTRATO ETANÓLICO DAS SEMENTES DE Moquilea tomentosa BENTH; (CHRYSOBALANACEAE); Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Erika Freitas Mota;
FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NA PERSPECTIVA DO ENSINO HÍBRIDO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Erika Freitas Mota;
Atividades anti-inflamatória in vitro e gastroprotetora in vivo da semente de Licania rigida Benth; (Chrysobalanaceae), uma espécie endêmica brasileira; 2021; Dissertação (Mestrado em Sistemática, Uso e Conservação da Biodiversidade) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Erika Freitas Mota;
Website estratégia genética: diretório de estratégias Metodológicas para ensino de genética; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Erika Freitas Mota;
Atividades antioxidante e hepatoprotetora da polpa de caju (Anacardium occidentale L; ) e ácidos anacárdicos em resposta ao estresse induzido por paracetamol; 2013; Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Erika Freitas Mota;
Atividade antioxidante do extrato etanólico de folhas de azeitona da terra (Syzygium cumini L; ) e seu efeito contra estresse induzido por paracetamol; 2013; Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Erika Freitas Mota;
Efeito do suco de caju (Anacardium occidentale L; ) adicionado de farinhas do bagaço de caju sobre a resposta imunológica em camundongos; 2013; Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Erika Freitas Mota;
Atividades antioxidante, anti-inflamatória e antibacteriana dos extratos hexânico e etanólico das folhas de gravioleira (Annona muricata L; ); 2013; Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Erika Freitas Mota;
Efeito da lectina da alga marinha vermelha Solieria filiformis (Kutzing) P; W; Gabrielson na nocicepção e inflamaçãoem animais; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Erika Freitas Mota;
Atividades antioxidante, anti-inflamatória e cicatrizante do caju (Anacardium occidentale); 2011; Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Erika Freitas Mota;
Efeito dos extratos hexânico e etanólico das folhas da gravioleira (Annona muricata L; ) sobre a resposta imunológica de camundongos imunizados com ovalbumina; 2011; Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Erika Freitas Mota;
Avaliação do potencial antioxidante do suco de acerola (Malphighia emarginata) contra o estresse oxidativo induzido por etanol; 2007; Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Erika Freitas Mota;
Efeitos antioxidante, anti-inflamatório, cicatrizante e imunomodulador da acerola (Malpighia emarginata DC clone II47/1); 2011; Tese (Doutorado em Bioquímica) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Erika Freitas Mota;
Educação ambiental: diagnóstico de conhecimento de agricultores de Palmeira em Beberibe sobre o controle microbiológico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
DISCIPLINAS ELETIVAS NO ENSINO MÉDIO: O QUE PENSAM OS PROFESSORES?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
SER(TÃO) RESILIENTE DA CAATINGA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO FERRAMENTA AUXILIAR DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Produção de objetos de aprendizagem como possibilidade de carreira para licenciandos; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Cara a cara com cientistas: educação ambiental e divulgação científica na costa semiárida brasileira; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Panorama das estratégias pedagógicas presentes nos trabalhos de conclusão de curso da licenciatura em ciências biológicas da Universidade Federal do Ceará; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Bioflash: jogo de tabuleiro para o ensino e aprendizagem de biodiversidade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
ATIVIDADE LÚDICA NA ESCOLA: A ECOLOGIA DO FILO CYANOBACTERIA E SUA RELAÇÃO COM O MONITORAMENTO DA CAGECE; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E RECURSOS DIDÁTICOS NA DISCIPLINA DE BIOLOGIA, NO ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INCLUSÃO: CONCEPÇÕES DOS FORMANDOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA BIODIVERSIDADE E SUA IMPORTÂNCIA NO COTIDIANO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
ONDE CIÊNCIA E LITERATURA SE ENCONTRAM?: LIVRO ?O CORTIÇO? COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO DE BIOLOGIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS PARA AUXILIAR NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ANATOMIA HUMANA NO ENSINO MÉDIO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Entre pinceladas, versos e biologia: vivências artísticas na formação em licenciatura em Ciências Biológicas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
TRONCOS E CIPÓS: JOGO DIDÁTICO PARA APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INTERDISCIPLINARIDADE: O QUE PENSAM OS PROFESSORES DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA DE FORTALEZA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
AÇÃO INSETICIDA DOS INIBIDORES DE PROTEASES PRESENTES EM PLANTAS CONTRA O Aedes aegypti: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA PARTICIPANTE: IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS DENTRO DA COMUNIDADE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Áreas verdes em meio ao espaço urbano: sob o olhar dos estudantes de ciências biológicas; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Mudanças climáticas no quintal da escola: o que os professores de ciências da comunidade ribeirinha do Distrito de Itapeim ? CE nos contam?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
A AVALIAÇÃO SOMATIVA DA APRENDIZAGEM NO ENSINO PRESENCIAL E REMOTO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Inclusão e deficiência intelectual: ensino presencial e remoto sob o olhar de professores de uma sala de atendimento educacional especializado; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
KOMBUCHA: O QUE DIZEM AS PESQUISAS BRASILEIRAS DOS ÚLTIMOS CINCO ANOS (2015 ? 2020)?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL NA INSERÇÃO E NO ESTABELECIMENTO PROFISSIONAL DO GRADUADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
PLANTAS MEDICINAIS E O ENSINO DE CIÊNCIAS: PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Atuação do biólogo na divulgação científica: percepções de estudantes de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Ceará; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Bioprospecção e estudos etnodirigidos: análise das concepções dos estudantes de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Ceará; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Concepções dos alunos de uma escola pública de ensino médio sobre medidas de profilaxia contra o HIV; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Trabalho de conclusão de curso e a pandemia de Covid-19: dificuldades enfrentadas por licenciandos em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Ceará; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Panorama da divulgação científica sobre covid-19 no Brasil: uma revisão bibliográfica; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
O ensino de educação sexual e a sexualidade na percepção dos futuros docentes de ciências; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Enxergando o invisível com as mãos: elaboração de modelos didáticos táteis para o ensino inclusivo de microbiologia; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Além das limitações da visão: acessibilidade dos recursos didáticos utilizados na disciplina de imunologia para inclusão de alunos deficientes visuais; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Desafios impostos pela pandemia do novo coronavírus aos alunos de uma escola de tempo integral de Fortaleza; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Óleos essenciais de plantas da caatinga com ação deletéria para o Aedes aegypti: uma revisão bibliográfica; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
PRÁTICA EDUCATIVA SOBRE ARBOVIROSES E Aedes aegypti EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA, CEARÁ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
QUADRINHOS NO ENSINO DE BIOLOGIA: UM ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE FORTALEZA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
O ENSINO DE CIÊNCIAS E A ARTE: TRAÇANDO UMA RELAÇÃO ENTRE A ATIVIDADE EXPERIMENTAL E O DESENHO INFANTIL; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
ABORDAGEM DO TEMA VÍRUS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO EM FORTALEZA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
IMUNE: UMA VIAGEM PELO SISTEMA DE DEFESA DO CORPO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
AS HEROÍNAS DESCONHECIDAS: CONSTRUINDO CONHECIMENTO CIENTÍFICO SOBRE ABELHAS POR MEIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Graduação e saúde mental: uma reflexão sobre os sentimentos e a aprendizagem dos estudantes de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Ceará; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Estágios supervisionados em escolas públicas: narrativas e impressões de uma docente em formação; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Avaliação da atividade antioxidante in vitro e in vivo do extrato de sementes de Licania tomentosa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Experimentação animal na Universidade Federal do Ceará: percepção de professores e estudantes de Ciências Biológicas; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
O fantástico mundo de Harry Potter e o ensino de biologia: elaboração de sequências didáticas; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Determinismo cosmológico nos livros didáticos de Ciências e de Biologia; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Contribuições do Programa Ciências sem Fronteiras para Alunos do Curso de Ciências Biológicas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
A discussão sobre violência doméstica nas aulas: percepção de professores de biologia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Bálsamo da Vida: entre a crença popular e a ciência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Educação ambiental no cotidiano de alunos de uma escola pública de Fortaleza-CE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Departamento de Biologia da Universidade Federal do Ceará: da Criação aos Dias Atuais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Assédios Moral e Sexual no Âmbito dos Estágios Supervisionados: Entre a Sujeição e o Aprendizado Docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Condição vacinal dos estudantes do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Ceará; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erika Freitas Mota;
Situação de permanência de alunos provenientes do ensino básico público no curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Ceará; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Gênero e sexualidade: abordagem em sala de aula pelos professores de Ciências; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Avaliação das atividades anti-inflamatória e antimicrobiana do látex comercial da janaguba (Himatanthus drasticus); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Atividade antimicrobiana e potencial anti-inflamatório dos óleos de andiroba (Carapa guianensis) e girassol (Helianthus annuus); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Investigação sobre a perspectiva profissional dos estudantes do terceiro ano do Ensino Médio de Fortaleza, com ênfase no Curso de Ciências Biológicas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Estudo da atividade antibacteriana in vitro de óleos vegetais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Estágios supervisionados da Licenciatura em Ciências biológicas da UFC: conhecendo as dificuldades encontradas pelos alunos-estagiários e possíveis medidas para melhorar a realização dessa atividade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Atividade anti-inflamatória dos óleos de alho (Allium sativum L; ) e copaíba (Copaifera langsdorffii) em modelo de inflamação aguda em camundongos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
PROSPECÇÃO DE ATIVIDADE ANTIOXIDANTE E INSETICIDA NO EXTRATO ETANÓLICO DE FOLHAS DE Plectranthus ornatus Codd; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará, FUNCAP; Orientador: Erika Freitas Mota;
AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTI-INFLAMATÓRIA IN VITRO E GASTROPROTETORA IN VIVO DO EXTRATO DA SEMENTE DE LICANIA RIGIDA BENTH: UMA ESPÉCIE ENDÊMICA BRASILEIRA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica-UFC; Orientador: Erika Freitas Mota;
Experimentação animal na Universidade Federal do Ceará: princípios, dificuldades, desafios e perspectivas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Condição vacinal dos estudantes do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Ceará e diagnóstico do conhecimento sobre a necessidade de vacinação; PIBIC 2015-2016; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Bálsamo da Vida: entre a crença popular e a ciência; PIBIC 2016-2017; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erika Freitas Mota;
Avaliação do Potencial Antimicrobiano e Anti-inflamatório de Óleos Vegetais (agosto de 2013 a julho de 2014); 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES ANTI-INFLAMATÓRIA e ANTIMICROBIANA DOS EXTRATOS HEXÂNICO E ETANÓLICO DAS FOLHAS DE GRAVIOLEIRA (Annona muricata L; ); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES ANTI-INFLAMATÓRIA e ANTIMICROBIANA DOS EXTRATOS HEXÂNICO E ETANÓLICO DAS FOLHAS DE GRAVIOLEIRA (Annona muricata L; ); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará, FUNCAP; Orientador: Erika Freitas Mota;
Avaliação do potencial imunomodulador do suco de caju; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erika Freitas Mota;
Avaliação do potencial antioxidante e imunomodulador de frutos tropicais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
AVALIAÇÃO DO POTENCIAL ANTI-INFLAMATÓRIO DO ÓLEO DE ALHO (Allium sativum L; ); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Erika Freitas Mota;
Avaliação do potencial antioxidante de frutos tropicais - Co-orientadora; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Alimentos) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erika Freitas Mota;
Produções bibliográficas
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MOTA, E. F. ; SILVA, A.C.M. ; CESAR, L.T. ; PAULA, G.A. ; NUNES PINHEIRO, D.C.S. ; FERNANDES DE MELO, D. ; SILVA LIMA, M. G. . IMMUNEADJUVANT EFFECT OF COTTONSEED OIL. In: XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2004, CAXAMBU. XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2004.
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MOTA, E. F. ; CESAR, L.T. ; SILVA, A.C.M. ; NUNES PINHEIRO, D.C.S. ; SILVA LIMA, M. G. . EDEMATOGENIC EFFECT OF PEANUT OIL. In: XXXII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2003, CAXAMBU. XXXII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2003.
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SILVA, A.C.M. ; MOTA, E. F. ; NUNES PINHEIRO, D.C.S. ; CESAR, L.T. ; PAULA, G.A. ; SILVA LIMA, M. G. . SUSTAINED IMMUNE RESPONSE IN MICE IMMUNIZED TO OVALBUMIN IN THE PRESENCE OF OLIVE OIL AS ADJUVANT. In: XXXII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2003, CAXAMBU. XXXII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2003.
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COELHO, Z. C. B. ; m. j. teixeira ; MOTA, E. F. ; L. O. C. Pereira ; POMPEU, M. M. L. ; j. s. silva . AVALIAÇÃO DA SUPRESSÃO INCIAL INDUZIDA POR Leishmania amazonensis.. In: II Congresso de Análises Clínicas do Nordeste, 2003, Fortaleza-Ceará. II Congresso de Análises Clínicas do Nordeste, 2003.
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MOTA, E. F. ; SILVA, A.C.M. ; NUNES PINHEIRO, D.C.S. ; RIBEIRO, O.G. ; SILVA LIMA, M. G. . HIDROGEN PEROXIDE-RELEASING BY LEUCOCYTES ACTIATED BY VEGETABLE OILS IN MICE GENETICALLY SELECTED FOR IMFLAMMATORY REACTION. In: XXVII MEETING OF BRAZILIAN SOCIETY OF IMMUNOLOGY, 2002, SALVADOR. XXVII MEETING OF BRAZILIAN SOCIETY OF IMMUNOLOGY, 2002.
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SILVA, A.C.M. ; FEIJÓ, D.F. ; MOTA, E. F. ; NUNES PINHEIRO, D.C.S. ; SILVA LIMA, M. G. . EDEMATOGENIC EFFECT INDUCED BY OLIVE OIL IN MICE. In: XXXI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2002, CAXAMBU. XXXI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2002.
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MOTA, E. F. ; CESAR, L.T. ; SILVA, A.C.M. ; NUNES PINHEIRO, D.C.S. ; SILVA LIMA, M. G. . INFLAMMATORY EFFECT AND MECHANISM OF ACTION OF THE Orbygnia martiana (B. Rodr.) OIL. In: XXXI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2002, CAXAMBU. XXXI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2002.
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SILVA, A.C.M. ; MOTA, E. F. ; FEIJÓ, D.F. ; NUNES PINHEIRO, D.C.S. ; NOGUEIRA, F.D.L. ; FERNANDES DE MELO, D. ; SILVA LIMA, M. G. . EFEITO IMUNOMODULADOR DO ÓLEO DE OLIVA EM CAMUNDONGOS IMUNIZADOS COM OVALBUMINA. In: XVII REUNIÃO ANUAL DA FEDERAÇÃO DAS SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL, 2002, SALVADOR. XVII REUNIÃO ANUAL DA FEDERAÇÃO DAS SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL, 2002.
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MOTA, E. F. ; CESAR, L.T. ; SILVA, A.C.M. ; NUNES PINHEIRO, D.C.S. ; FEIJÓ, D.F. ; FERNANDES DE MELO, D. ; SILVA LIMA, M. G. . ADJUVANT EFFECT OF PEANUT OIL IN MOUSE IMMUNE RESPONSE. In: VI Reunião Regional da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular Nordeste, 2002, FORTALEZA. VI Reunião Regional da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular Nordeste, 2002.
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MOTA, E. F. ; SILVA, A.C.M. ; NUNES PINHEIRO, D.C.S. ; SILVA LIMA, M. G. . INFLAMMATORY EFFECT OF VEGETABLE OILS: PEANUT AND RICE OILS. In: XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2001, CAXAMBU. XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2001.
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MOTA, E. F. ; SILVA, A.C.M. ; NUNES PINHEIRO, D.C.S. ; SILVA LIMA, M. G. . ESTUDO DA REAÇÃO INFLAMATÓRIA INDUZIDA PELOS ÓLEOS DE AMENDOIM E DE ARROZ. In: XV REUNIÃO ANUAL DA FEDERAÇÃO DAS SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL, 2000, CAXAMBU. XV REUNIÃO ANUAL DA FEDERAÇÃO DAS SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL, 2000.
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MOTA, E. F. ; SILVA LIMA, M. G. . REAÇÃO INFLAMATÓRIA AGUDA INDUZIDA EM CAMUNDONGOS PELOS ÓLEOS DE AMENDOIM E DE ARROZ. In: XIX ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA, 2000, FORTALEZA. XIX ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA, 2000.
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MOTA, E. F. ; SILVA LIMA, M. G. . COMPONENTE INFLAMATÓRIO INDUZIDO POR ÓLEOS VEGETAIS POTENCIALMENTE USADOS COMO IMUNOADJUVANTES. In: XVIII ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA, 1999, FORTALEZA. XVIII ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA, 1999.
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MOTA, E. F. ; POMPEU, M. M. L. ; SILVA LIMA, M. G. . RESPOSTA INFLAMATÓRIA CUTÂNEA A ÓLEOS VEGETAIS USADOS COMO IMUNOADJUVANTES. In: XI REUNIÃO ANUAL DA FEDERAÇÃO DAS SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL, 1996, CAXAMBU, 1996.
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DANTAS, M. C. ; MOTA, E. F. ; MOURÃO, R. H. V. ; SILVA LIMA, M. G. . EVIDÊNCIAS DE MODULAÇÃO DA SÍNTESE DE IgE in vivo POR JACALINA E AUSÊNCIA DE EFEITO DA ARTOCARPINA. In: XI REUNIÃO ANUAL DA FEDERAÇÃO DAS SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL, 1996, CAXAMBU. XI REUNIÃO ANUAL DA FEDERAÇÃO DAS SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL, 1996.
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DANTAS, M. C. ; MOTA, E. F. ; SILVA LIMA, M. G. . MODULAÇÃO DA RESPOSTA IMUNOLÓGICA POR LECTINAS DE SEMENTES DE Artocarpus heterophyllus. In: XV ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA, 1996, FORTALEZA. XVI ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA, 1996.
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DANTAS, M. C. ; MOTA, E. F. ; MOURÃO, R. H. V. ; SILVA LIMA, M. G. . MODULATION OF IgE SYNTHESIS in vivo BY JACALIN. In: XXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 1995, Caxambu. XXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 1995.
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MOTA, E. F. ; SILVA LIMA, M. G. . REAÇÃO CUTÂNEA À INJEÇÃO DE ÓLEOS VEGETAIS USADOS COMO ADJUVANTES IMUNOLÓGICOS. In: XIV ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA, 1995, FORTALEZA. XIV ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA, 1995.
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DANTAS, M. C. ; MOTA, E. F. ; SILVA LIMA, M. G. . REGULAÇÃO DA SÍNTESE DE IgE in vivo POR LECTINA DE Artocarpus heterophyllus. In: XIV ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA, 1995, FORTALEZA. XIV ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA, 1995.
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MOTA, E. F. ; m. j. teixeira . Mesa Redonda: Arboviroses emergentes e seus desafios para a saúde pública. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOTA, E. F. . Vacina e a indução da resposta vacinal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOTA, E. F. . Alergia alimentar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Mota, Erika Freitas ; SILVA, ANA CLAUDIA MARINHO DA . Mesa redonda sobre alergia alimentar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Mota, Erika Freitas . Alérgenos de origem vegetal: polínicos e não polínicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOTA, E. F. . FRUTOS TROPICAIS versus RADICAIS LIVRE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOTA, E. F. . ATIVIDADE ADJUVANTE DOS ÓLEOS DE AMENDOIM (Arachis hypogaea L.), ALGODÃO (Gossypium hirsutum L.) E ARROZ (Oryza sativa L.) NA RESPOSTA IMUNE HUMORAL E CELULAR. FORTALEZA: ufc, 2006 (TESE).
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MOTA, E. F. . REAÇÃO INFLAMATÓRIA AGUDA INDUZIDA EM CAMUNDONGOS SWISS PELOS ÓLEOS DE AMENDOIM E DE ARROZ. Fortaleza: UFC, 2000 (MONOGRAFIA DE CONCLUSÃO DE CURSO).
Outras produções
GOMES, N. F. ; MOTA, E. F. ; Nunes-Pinheiro, Diana Célia Sousa ; FERNANDES DE MELO, D. . Preparações à base de acerola liofilizada para uso tópico em processos de cicatrização. 2011.
OLIVEIRA, M.L.M. ; NUNES PINHEIRO, D.C.S. ; MOTA, E. F. . Mecanismos Imunológicos que envolvem a cicatrização da pele e sua modulação por plantas medicinais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Mota, Erika Freitas . Microbiologia: Práticas simples voltadas para a escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Mota, Erika Freitas . Microbiologia na Escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOTA, E. F. ; SILVA, A.C.M. . ALERGENICIDADE. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOTA, E. F. ; GOMES, N. F. . Avaliação do potencial antioxidante dos frutos tropicais como agentes protetores de estresse oxidativo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
ESTUDO DA ATIVIDADE ANTI-INFLAMATÓRIA IN VITRO E GASTROPROTETORA IN VIVO DO EXTRATO ETANÓLICO DAS SEMENTES DE Moquilea tomentosa BENTH. (CHRYSOBALANACEAE), Descrição: Lesões gástricas atingem grande parte da população limitando a qualidade de vida dos acometidos.As úlceras se caracterizam pela quebra da barreira mucosa de revestimento do estômago. Muitaslesões gástricas são causadas pelo uso de drogas anti-inflamatórias não esteroidais, pois estaspossuem mecanismos de inibição na síntese de prostaglandinas, que são essenciais para abarreira de proteção gástrica. Atualmente, o tratamento de úlceras requer combinação demedicamentos. Devido a isso, observa-se uma crescente procura por tratamentos alternativos,principalmente os derivados de produtos naturais, onde se destacam os extratos de plantas. Aplanta Moquilea tomentosa pertence à família Chrysobalanaceae e é conhecida popularmentecomo oiti ou goiti. Estudos prévios, do nosso grupo de pesquisa, mostraram que suas sementessão fonte de compostos do metabolismo secundário, incluindo ácidos fenólicos e flavonoides,moléculas essas, que podem desempenhar atividades antioxidante, anti-inflamatória egastroprotetora. Assim, o objetivo deste trabalho é realizar a produção do extrato das sementes deMoquilea tomentosa e avaliar seu potencial antioxidante e atividade anti-inflamatória in vitro, bemcomo avaliar a atividade gastroprotetora in vivo. Para tanto, as sementes serão coletadas, secas emoídas e a farinha resultante será utilizada para obtenção do extrato etanólico (EEMt). O EEMtserá avaliado quanto às concentrações de ácidos fenólicos e flavonóides, bem como suacapacidade anti-inflamatória in vitro. A atividade de gastroproteção do extrato será avaliada sobrecamundongos Swiss com lesões induzidas por etanol, o extrato será administrado em diferentesdoses e as alterações morfológicas do estômago serão atestadas através da análise histológica.Dessa forma, os dados obtidos serão utilizados para afirmação do potencial biotecnológico dessaplanta e contribuirão para o desenvolvimento de anti-inflamatórios e tratamentos de lesõesgástricas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Coordenador / Luiz Carlos Pereira de Almeda Filho - Integrante / MIQUELVIA DOS SANTOS RIBEIRO - Integrante.
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2023 - Atual
Formação Docente no Ensino Superior e a importância da interação/integração Graduação e Pós-Graduação: desafios e possibilidades., Descrição: Com o projeto de pesquisa intitulado Formação Docente no Ensino Superior e a importânciada interação/integração Graduação e Pós-Graduação: desafios e possibilidades pretende-se possibilitar a formação e a integração entre a Pós-Graduação e a Graduação a partir de atividades que integram os 3 pilares da universidade pública: ensino, pesquisa e extensão. Este foi aprovado pelo CEP com CAAE 75270423.7.0000.5054. Para a coleta de dados serão aplicados questionários e entrevistas semiestruturadas, a estudantes de graduação do curso de Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas - UFC, matriculados das disciplinas de Instrumentalização para o Ensino de Ciências III (IPEC III) e Imunologia durante os semestres de aplicação da pesquisa. Além disso, a aplicação dos questionários/entrevistas será estendida aos alunos do Programa de Educação Tutorial (PET) também do curso de Ciências Biológicas e do Programa de Pós-Graduação em Sistemática, Uso e Conservação da Biodiversidade, assim como da comunidade envolvida nas atividades de extensão. Para analisar os dados das questões objetivas será realizada uma análise de porcentagem e para as questões subjetivas e entrevista a Análise de Conteúdo. Com isso, espera-se integrar e contribuir com a formação dos estudantes tanto da graduação como da pós-graduação e trazer novas abordagens metodológicas e experiências para todos os agentes participantes. A pesquisa busca entender as contribuições e desafios da integração entre a graduação e pós-graduação, através da participação de bolsistas em disciplinas e projetos de extensão. Umcaso de integração é o que ocorre entre o Curso de Ciências Biológicas da Universidade Federaldo Ceará - UFC, através das disciplinas de Instrumentalização para o Ensino de Ciências (IPECIII) e Imunologia, e o curso de Pós-Graduação em Sistemática, Uso e Conservação daBiodiversidade - PPGSIS/UFC. Tal integração associada às atividades curriculares de Trabalhode Conclusão de Curso (TCC) e a integração com o Programa de Educação Tutorial da Biologia(PET Biologia) promove o que se poderia chamar de rede de colaboração para o ensino e apopularização da ciência. A rede de colaboração possibilita que alunos de graduação e pósgraduação levem atividades para além dos muros da universidade através das atividadesextensionistas que alcançam a sociedade, assim como aquelas que serão propostas nesteprojeto.Essa proposta foi pautada na reflexão e inquietações sobre a Docência no Ensino Superior e a formação de futuros docentes oriundos de diversos cursos de Pós-Graduação da UFC, com focomais específico para os cursos de Graduação e Pós-Graduação relacionados às CiênciasBiológicas e ao Departamento de Biologia, mas não restrito a estes. Nesse contexto, esse projeto foi iniciado em 2023, submetido junto ao edital 01 e edital 2 do EIDEIA do Programa de Articulação entre Graduação e Pós-Graduação (PROPAG). Nesse ano, participaram como instrutoras Thaís B. Moreira (Doutoranda em Educação), Isabelle Peixe e Vanessa Ariane S. Costa (Mestrandas do PPGSIS) e Letícia C. Viana (Mestranda do PPG em Ciências Morfofisiológicas. Em 2024, estamos com 3 instrutores, sendo uma do Doutorado em Patologia, Aline Sombra Santos e dois do Doutorado em Ensino (RENOEN, Aline Freire Marques e Carlos Henrique S. Silva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Coordenador / ALINE SOMBRA SANTOS - Integrante / Vanessa Ariane da Silva Costa - Integrante / LETICIA DE CASTRO VIANA - Integrante / MOREIRA, THAÍS BORGES - Integrante / CARLOS HENRIQUE SOARES DA SILVA - Integrante / ISABELLE MARIA SANTOS PEIXE - Integrante / raimunda aline djanira freire marques - Integrante.
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2023 - Atual
Universidade Azul na costa semiárida: divulgação científica e educação oceânica na Década dos Oceanos, Descrição: O objetivo geral desta proposta é executar um programa amplo e agregador chamado - Universidade Azul na costa semiárida - que promoverá a divulgação da ciência oceânica e do conhecimento gerado por pesquisadores na costa semiárida brasileira (PI, CE, RN) para diferentes tipos de público-alvo (estudantes, professores, público não especializado de diferentes idades, incluindo o infantil, e poder público), tendo por base o direito à informação e cidadania e utilizando táticas narrativas, linguagem audiovisual e difusão promocional para a atração da atenção e interesse do público, com ações específicas para cada um deles. O extenso plano de divulgação científica contempla ações com alcance local e regional com exposições presenciais, cursos de formação sobre a cultura oceânica voltados para professores e licenciandos, e workshops com o poder público. Em paralelo, ocorrerão ações com potencial de alcance nacional, como publicações de vídeos educacionais e de divulgação científica em plataformas de redes sociais e a produção de dois livros. Através deste projeto, pretende-se promover a integração e articulação de diferentes parceiros multiinstitucionais da costa semiárida, formando uma rede de pesquisa colaborativa que executará diversas ações de comunicação pública, popularização da ciência e de educação oceânica. Essas atividades contribuirão para o engajamento público na temática oceânica através da alfabetização oceânica da população que vive em uma das regiões da costa brasileira mais pobres, desiguais e menos conhecidas, apesar de sua alta densidade demográfica humana e da biodiversidade única. Assim, a proposta - Universidade Azul na Costa Semiárida - irá reduzir assimetrias regionais na divulgação científica através de múltiplas ações. Para tanto, a partir de uma perspectiva participativa e cooperativa, os objetivos específicos da proposta são: (1) Executar um plano presencial de divulgação da ciência oceânica para o público não especializado e alunos do ensino básico através de exposições fixas e itinerantes em espaços de educação formal e não formal e outros espaços públicos e de trilhas ecológicas com estudantes e outros públicos organizados; (2) Executar um plano de comunicação em plataformas digitais destinada ao público não especializado para a promoção da ciência oceânica e sua relevância socioambiental de escala nacional, mostrando a relevância do Programa Ciência do Mar (MCTI) e da costa semiárida do Brasil; (3) Produzir um livro infantil utilizando personagens inspirados na biodiversidade da costa semiárida brasileira; (4) Complementar a formação de estudantes de graduação de diversos cursos (Oceanografia, Ciências Biológicas, Comunicação Social, Sistemas e Mídias Digitais, Design, Cinema e Audiovisual) a partir da inserção dos mesmos nas ações do projeto; (5) Realizar um curso de qualificação profissional para professores da Educação Básica na costa semiárida brasileira e estudantes de cursos de Licenciatura, trabalhando os sete princípios da cultura oceânica, incluindo as questões particulares da região costeira semiárida; (6) Produzir um e-book com as atividades e projetos finais de intervenção e atividades pedagógicas em escolas, propostos pelos professores e licenciandos do curso de formação; (7) Realizar workshops com gestores e formuladores de políticas públicas, com foco em questões oceânicas globais e locais de relevância para os estados da Costa Semiárida do Brasil (PI, CE e RN), de modo a influenciá-los na tomada de decisões mais assertivas em prol do uso sustentável dos recursos marinhos; (8) Promover a integração e articulação de pesquisadores de diferentes instituições da costa semiárida, através das atividades realizadas em parcerias e cooperações; e (9) Gerar conteúdos e ações que captem a atenção de gestores públicos e atores da sociedade não especializados, através de meios de comunicação de massa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Integrante / José Roberto Feitosa Silva - Integrante / José Pedro Vieira Arruda Júnior - Integrante / LETICIA BORGES LEITE - Integrante / MARCELO DE OLIVEIRA SOARES - Coordenador / Hortência de Sousa Barroso - Integrante / Emanuelle Fontenele Rabelo - Integrante / Georgia de Souza Tavares - Integrante / Tallita Cruz Lopes Tavares - Integrante / Tatiane Martins Garcia - Integrante / Lidriana de Souza Pinheiro - Integrante / SERGIO ROSSI - Integrante / Amalia Kessia Nobre Maia - Integrante / Pedro Bastos de Mâcedo Carneiro - Integrante / Cristina de Almeida Rocha-Barreira - Integrante / WILSON FRANKLIN JR - Integrante / TOMMASO GIARRIZZO - Integrante / Ravena Sthefany Alves Nogueira - Integrante / Rivelino Martins Cavalcante - Integrante / Carlos Eduardo Peres Teixeira - Integrante / Lidianne Leal Rocha - Integrante / Fábio de Oliveira Matos - Integrante / MARCELO FREIRE MORO - Integrante / Maria Ozilea Bezerra Menezes - Integrante / EVELINE PINHEIRO DE AQUINO - Integrante / Antonio Augusto da Silva Vasconcelos - Integrante / Joaquim Francisco Cordeiro Neto - Integrante / LEONARDO PERES DE SOUZA - Integrante / Kelly Ferreira Cottens - Integrante.
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2022 - 2023
PROSPECÇÃO DE ATIVIDADE ANTIOXIDANTE E INSETICIDA NO EXTRATO ETANÓLICO DE FOLHAS DE Plectranthus ornatus Codd., Descrição: Alguns insetos urbanos são considerados barreiras no desenvolvimento humano pois são pestesna agricultura e/ou vetores de doenças. O uso de produtos químicos sintéticos para o controledesses insetos acaba causando danos ao meio ambiente e podem contribuir para odesenvolvimento de organismos resistentes. Assim, nos últimos anos, tem-se aumentado o númerode pesquisas por novas moléculas de origem vegetal com atividade inseticida. Os bioinseticidassão moléculas do metabolismo primário ou do metabolismo secundário de plantas, que possuemação inseticida e possuem diferentes mecanismos de ação que causam a morte do inseto. A plantaPlectranthus ornatus pertence à família Laminaceae e é conhecida popularmente como boldinho ouboldo-gambá. Estudos prévios mostraram que suas folhas são fonte de compostos do metabolismosecundário, incluído ácidos fenólicos e flavonoides, moléculas essas, que podem desempenharatividades antioxidante e inseticida. Assim, o objetivo deste trabalho é realizar a produção doextrato das folhas de Plectranthus ornatus e avaliar seu potencial antioxidante e atividade inseticidasobre larvas de Aedes aegypti. Para tanto, as folhas serão coletadas e submetidas a liofilização edepois pulverizadas. A farinha das folhas será utilizada para obtenção do extrato etanólico (EEPo).O EEPo será avaliado quanto às concentrações de ácidos fenólicos e flavonoides, bem como suacapacidade antioxidante in vitro. A atividade inseticida do extrato será avaliada sobre larvas domosquito Aedes aegypti e alterações morfológicas das larvas expostas ao EEPo serão atestadasatravés da análise histológica. Dessa forma, os dados obtidos serão utilizados para afirmação dopotencial biotecnológico dessa planta para o desenvolvimento de bioinseticidas e/oucomplementares ao combate dessa praga.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Coordenador / Luiz Carlos Pereira de Almeda Filho - Integrante / MIQUELVIA DOS SANTOS RIBEIRO - Integrante.
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2019 - 2023
AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTI-INFLAMATÓRIA E GASTROPROTETORA DO EXTRATO ETANÓLICO DA SEMENTE DE Licania rigida BENTH.: UMA ESPÉCIE ENDÊMICA DA CAATINGA., Descrição: A bioprospecção é uma das atividades mais antigas realizadas pela humanidade, caracterizando-se pela descoberta, descrição e utilização de compostos úteis derivados de animais, plantas e microrganismos. Países como o Brasil têm um elevado potencial para bioprospecção devido aos seus ecossistemas altamente diversificados. Um desses ecossistemas é a Caatinga que possui várias espécies endêmicas com risco de desaparecerem, devido à degradação ambiental. Um exemplo dessas espécies é a Licania rigida Benth., conhecida popularmente como oiticica e que é muito utilizada pela população para tratamento de inflamações, dores de barriga, diabetes, entre outros. Porém, os estudos científicos sobre essas atividades da oiticica ainda são escassos. Interessante ressaltar que a partir do histórico de uso popular de espécies como essa é que se descobrem novas fontes para a bioprospecção e consequentemente estimula-se a criação de programas de conservação do ambiente em que a planta está inserida. Nesse contexto, o objetivo do projeto é verificar a atividade anti-inflamatória e o efeito gastroprotetor de Licania rigida Benth. Para tanto, será utilizado o extrato etanólico das sementes, verificando a quantidade de polifenóis e atividade antioxidante in vitro, atividade anti-inflamatória do extrato por meio da desnaturação de ovalbumina e albumina bovina sérica in vitro e o efeito gastroprotetor pelo método de lesão gástrica por ácido acetilsalicílico in vivo. Os resultados possibilitarão comparar a atividade do extrato etanólico da semente de oiticica à atividade do ácido acetilsalicílico, uma das principais drogas anti-inflamatórias utilizadas pela população. Espera-se contribuir para descoberta de novos compostos bioativos, além de aumentar o conhecimento sobre a espécie endêmica Licania rigida, visando seu uso e conservação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Coordenador / Ana de Fátima Fontenele Urano Carvalho - Integrante / Joanna de Freitas Rocha - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2019 - Atual
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA NA PERSPECTIVA DO ENSINO HÍBRIDO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES, Descrição: A utilização das tecnologias educacionais possibilita melhorias e inovação nos processos de ensino e de aprendizagem. No entanto, é necessário articular as estratégias de ensino com as mudanças nas metodologias educacionais, não sendo suficiente apenas uso das tecnologias sem um planejamento adequado. O ensino híbrido combina o ensino online com as propostas presenciais, promovendo a personalização do ensino e da aprendizagem. Esta pesquisa partiu da inquietação em saber, principalmente, como os professores estão sendo formados para e com o uso das tecnologias e objetiva analisar em que medida o ensino híbrido pode contribuir com a formação inicial de professores de Biologia, considerando a utilização das tecnologias educacionais como ferramentas pedagógicas. Nesse contexto, será realizada uma pesquisa-ação com abordagem qualitativa, por meio e um grupo de experimentação em ensino híbrido e será proposto como produto educacional um curso online sobre ensino híbrido e tecnologias educacionais na educação. A pesquisa será realizada com os discentes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), campus Acopiara. Para coleta de dados será utilizado um questionário contendo questões objetivas e discursivas sobre o grupo de experimentação e sobre o curso online. Serão respeitados os aspectos éticos relacionados a pesquisas envolvendo seres humanos, onde o anonimato dos sujeitos é uma obrigação. Espera-se que essa pesquisa proporcione reflexões e novos direcionamentos sobre inovação das metodologias de ensino de Biologia e sobre a utilização das tecnologias educacionais e do ensino híbrido na educação atual, sobretudo na formação de professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Coordenador / Robério Rodrigues Feitosa - Integrante.
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2018 - 2021
Combate químico ao vetor da Dengue, Chikungunya e Zika: aprimoramento e desenvolvimento de produtos repelentes e larvicidas derivados de plantas da Caatinga, Descrição: A biodiversidade vegetal do Nordeste brasileiro tem sido investigada pelo nosso grupo a fim de contribuir para a solução de problemas inerentes à região a partir da geração de conhecimentos básicos que podem subsidiar a conservação da flora local e utilizá-la como matéria-prima ou protótipo para o desenvolvimento de bioprodutos com alto valor socioambiental agregado. Há muitos anos a proponente investiga na flora do semiárido nordestino, dentre outros aspectos, a presença de compostos bioativos com propriedades inseticidas e/ou repelentes contra vetores de doenças, principalmente contra o vetor da dengue, Aedes aegypti. Na verdade, a preocupação atual tem se dirigido aos mosquitos Ae. aegypti e Ae. albopictus que são vetores de quatro importantes vírus de doenças humanas: dengue, febre amarela, Chikungunya e Zika, havendo estimativas de que 40% da população do mundo está em risco de contrair a dengue e que ocorrem de 50 a 100 milhões de infecções do vírus da dengue por ano em todo o mundo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Integrante / Ana de Fátima Fontenele Urano Carvalho - Coordenador / Thalles Barbosa Grangeiro - Integrante / Luiz Carlos Pereira de Almeda Filho - Integrante / Luzia Kalyne Almeida Leal - Integrante / Davi Felipe Farias - Integrante / Edy Sousa de Brito - Integrante.
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2017 - 2018
Experimentação animal na Universidade Federal do Ceará: princípios, dificuldades, desafios e perspectivas., Descrição: Nas ciências biomédicas, há diversos métodos experimentais que usam animais os quais se distribuem em três áreas principais: ensino, pesquisa e teste de produtos. No meio acadêmico é de extrema relevância que os docentes tenham uma noção mais ampla das diversas áreas de pesquisa existentes dentro de sua própria instituição de ensino. Os encontros universitários possibilitam um momento de integração que fornece uma informação ampla, mas normalmente cada docente acaba observando mais os trabalhos realizados dentro da própria unidade. Para atingir os objetivos, o estudo se iniciará com uma revisão integrativa da literatura com busca em bases de dados da Biblioteca da UFC e em sítios de pesquisa acadêmica. Posteriormente, serão elaborados dois tipos de questionários: um voltado para a pesquisa e diagnóstico dos principais desafios e dificuldades da pesquisa com uso de animais na UFC a ser aplicado com os pesquisadores docentes e o outro para pesquisa e diagnóstico de conhecimento sobre a legislação de uso de animal para ser aplicado com os alunos. Espera-se com isso contribuir para discussões nessa área e fazer um diagnóstico da situação atual da experimentação animal na UFC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Coordenador / Ana Biatriz Sousa de Alcântara - Integrante.
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2016 - 2018
Bálsamo da Vida: entre a crença popular e a ciência., Descrição: A medicina popular tem se tornado cada vez mais comum e ganhado maior destaque entre os trabalhos acadêmicos que buscam descobrir novos agentes terapêuticos. O conhecimento popular sobre as plantas e suas curas é passado por várias gerações, sem que muitas vezes a comunidade científica tenha estudado muitos desses benefícios. Um desses casos é o ?Bálsamo da vida? produzido na região do Cariri e comercializado na Farmácia Popular em Juazeiro do Norte, CE. A composição desse produto é mantida em segredo pelo seu produtor e após feito um breve levantamento em bases de dados como Scielo, Science Direct etc não foram encontrados registros que comprovassem ou refutassem seu uso. Em um portal de divulgação do produto, citam-se seu uso externo e interno contra inflamações locais e sistêmicas. Diante do exposto, o objetivo do presente trabalho é verificar o uso do ?Bálsamo da vida? pela população e avaliar a possível atividade anti-inflamatória e antimicrobiana desse produto, a fim de ratificar seu uso pela população. Para tanto, será feita uma investigação com a população da região do Juazeiro do Norte e adjacências por meio de visita ao local e entrevistas nas proximidades. Para verificar atividade anti-inflamatória, serão administrados em camundongos Swiss fêmeas o ?Bálsamo da vida?, doses diárias, durante 7 dias, por via oral e dose única por via tópica, sendo em seguida analisado o efeito sobre o edema de orelha induzido por xileno. Sua eficiência será comparada a de um anti-inflamatório conhecido, a dexametasona. Para avaliar a atividade antimicrobiana, será feito o teste de difusão em disco contra diferentes cepas de micro-organimos causadores de infecções comuns. Espera-se que o ?Bálsamo da vida? apresente relevante poder anti-inflamatório e antimicrobiano que confirme seu uso pela população.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Coordenador / Assis Wendell Claudino Cavalcante - Integrante.
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2015 - 2016
Condição vacinal dos estudantes do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Ceará e diagnóstico do conhecimento sobre a necessidade de vacinação, Descrição: O Programa Nacional de Imunização (PNI) determina que os profissionais de saúde sejam imunizados contra hepatite B, influenza e varicela, além das demais vacinas preconizadas para adultos. É importante alertar os estudantes de áreas da saúde e afins, sobre a importância da vacinação, pois eles também constituem grupo de risco. Os estudantes dos cursos de Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) têm aulas de campo desde o primeiro semestre, podendo sofrer cortes durante as coletas. Ademais, as disciplinas da grade curricular são majoritariamente constituídas de aulas práticas em laboratórios de Zoologia, Botânica, Bioquímica, Imunologia, Microbiologia, Anatomia Humana e Fisiologia Animais. Com riscos inerentes à prática em cada laboratório específico, mesmo seguindo todas as normas de biossegurança. Nesse sentido faz-se necessária avaliação da condição vacinal dos estudantes do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Ceará e diagnóstico do conhecimento sobre a necessidade de vacinação em adultos. Para tanto, será feito um estudo descritivo, transversal, a ser realizado na Universidade Federal do Ceará, durante o segundo semestre de 2015 e o primeiro semestre de 2016.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erika Freitas Mota - Coordenador / Fernanda Pires Corpe - Integrante.
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2015 - Atual
Recursos metodológicos no ensino de Biologia celular para a Educação Superior e Ensino médio, Descrição: A biologia celular para alunos do ensino médio e recém ingressos na universidade é um conteúdo de interesse e de grande importância. Para os estudantes, de maneira geral, que precisam da motivação e do interesse por uma disciplina que precisa trabalhar muito com o abstrato, a utilização de diferentes estratégias se faz necessária. Devido à importância da biologia celular para o desenvolvimento do pensamento abstrato do estudante e para compreensão de seu próprio corpo, bem como pela pouca disponibilidade de recursos, esse projeto propõe investigar o desenvolvimento, a confecção e aplicação de materiais didáticos nos temas relativos à estrutura e função celular. A produção desses recursos didáticos é uma proposta para incluir alunos do curso de licenciatura em Ciências Biológicas e utilizar com os alunos do ensino médio e recém ingressos nas universidades, onde a biologia celular é uma disciplina do primeiro semestre. Entre esses recursos as histórias em quadrinhos, modelos didáticos, jogos didáticos e as Tecnologias da Informação e Comunicação serão, a principio, as metodologias que irão ser desenvolvidas utilizando os diferentes temas de biologia celular. Os resultados dessa pesquisa serão disponibilizados para uso através da publicação de um manual e roteiro na Internet, divulgados através da participação em encontro ou congresso da área de educação e ensino de Biologia e publicação em periódicos da área de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Integrante / Maria Izabel Gallão - Coordenador.
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2013 - 2016
Avaliação das propriedades funcionais do suco de caju (AnacardiumoccidentaleL.) enriquecido com farinha do bagaço do caju: estudo da composição fitoquímica e das atividades imunomoduladora e hepatoprotetora, Descrição: De uma maneira geral as espécies vegetais vêm sendo alvo de inúmeras pesquisas, principalmente por sua riqueza em ácidos fenólicos, flavonoides, taninos e alcaloides, substâncias com potencial antioxidante, anti-inflamatório, cicatrizante e imunomodulador. O Brasil apresenta uma economia expressiva no mercado de fruticultura, tendo a cultura do caju importante papel no estado do Ceará. O pseudofruto do caju é considerado de alto valor nutritivo. Nesse cenário, o presente projeto propõe avaliar as propriedades funcionais do caju, através de modelos experimentais que nos possibilitarão avaliar parâmetros relacionados com a imunomodulação e a hepatoproteção. O destino dado tanto ao fruto, castanha, como o pseudofruto são diversos, porém muitas tecnologias devem ser desenvolvidas no intuito de aumentar o aproveitamento do pedúnculo do caju de forma mais significativa, principalmente devido suas imensuráveis propriedades terapêuticas. O aproveitamento do pedúnculo e dos resíduos gerados em seu processamento ainda é considerado incipiente, portanto avaliar o potencial imunomodulador e hepatoprotetor do suco de caju enriquecido com farinha do bagaço de caju nos estádios de maturidade e imaturidade in vivo, proporcionará melhores perspectivas para a utilização do caju como um alimento funcional e ademais possibilitará uma alternativa para melhor aproveitamento do caju e seus resíduos, assim gerando benefícios para a saúde da sociedade, para a economia e meio ambiente. Espera-se que o suco de caju enriquecido com farinha do bagaço do caju module a resposta imunológica e confira hepatoproteção, possibilitando a indicação desse produto natural como imunoestimulante e hepatoprotetor. Vale salientar que esse trabalho apresenta ainda alternativas para o aproveitamento do pedúnculo e dos resíduos do caju e utilização da flora regional como nutracêutico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Coordenador / Ana Claudia Marinho da Silva - Integrante / Diana Célia Sousa Nunes Pinheiro - Integrante / Dirce Fernandes de Melo - Integrante / Maria raquel Alcântara de Miranda - Integrante / Neuza Félix Gomes - Integrante / Camila Freitas Bezerra - Integrante / Beatriz Silva Lima - Integrante / Michelle Aparecida Freitas de Andrade - Integrante / Lívia C. B. Holanda - Integrante / Albert Layo C Assis - Integrante / Joanna de Freias Rocha - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
Avaliação do potencial antimicrobiano e anti-inflamatório de óleos vegetais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Coordenador / Dirce Fernandes de Melo - Integrante / Michelle Aparecida Freitas de Andrade - Integrante / Joanna de Freias Rocha - Integrante / Ana Beatriz Souza Martins - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Bolsa.
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2012 - 2013
AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES ANTIOXIDANTE, ANTI-INFLAMATÓRIA e ANTIMICROBIANA DOS EXTRATOS HEXÂNICO E ETANÓLICO DAS FOLHAS DE GRAVIOLEIRA (Annona muricata L.), Descrição: Este projeto tem como objetivos avaliar as atividades antioxidante, anti-inflamatória e antimicrobiana dos extratos hexânico e etanólico das folhas de gravioleira (Annona muricata L.). Para os ensaios in vivo serão utilizados camundongos Swiss, tendo sido o protocolo experimental submetido ao comitê de ética em Pesquisa com Animal da UFC (no.101/11). O interesse em estudar as atividades anti-inflamatórias e antimicrobianas das folhas de gravioleira surgiu pelo fato de já haver dados na literatura explorando diversas atividades dessa planta e sugerindo seu uso fitoterápico, mas estudos mais aprofundados são necessários para que ela possa ser usada como medicamento. É importante salientar que as plantas medicinais têm sido usadas há muito tempo como medicamentos para o tratamento de doenças e ainda representam papel fundamental para a saúde da população mundial. A diversidade de fitoquímicos presentes nas plantas possibilita que essas sejam as principais fontes para o isolamento de compostos orgânicos bioativos e possam ser usadas como fonte alternativa de medicação. A gravioleira (Annona muricata L.) encontra-se, portanto, na atual tendência de busca por medicamentos naturais, contribuindo para esclarecimento de atributos funcionais, orientação da população e consequente crescimento sócio econômico do país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Coordenador / Dirce Fernandes de Melo - Integrante / Beatriz Silva Lima - Integrante / Joanna de Freias Rocha - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Bolsa.
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2010 - 2012
ESTUDO DAS ATIVIDADES ANTIOXIDANTE E IMUNOMODULADORA DO CAJU (Anacardium occidentale L.), Descrição: O interesse em estudar as atividades antioxidante e imunomoduladora do suco de caju está diretamente associado ao contexto de que o funcionamento adequado do sistema imune é fortemente influenciado pelo estado nutricional do organismo e pelos nutrientes ingeridos na alimentação e o fato da cultura do caju ser de grande interesse regional. Existem consideráveis evidências que indicam que uma nutrição inapropriada afeta negativamente o sistema imune. Os frutos possuem vários compostos com propriedades diversas, dentre estes podem ser citados os antioxidantes, como a vitamina C, os carotenóides, os compostos fenólicos, etc. O caju apresenta alto valor nutritivo, riqueza em fitoquímicos, sendo uma complexa fonte natural de antioxidantes, como vitamina C, compostos fenólicos, além de minerais como cálcio, ferro e fósforo, o que faz deste fruto um excelente alvo nas pesquisas medicinais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Coordenador / Diana Célia Sousa Nunes Pinheiro - Integrante / Dirce Fernandes de Melo - Integrante / Camila Freitas Bezerra - Integrante / Samily Ribeiro de Albuquerque - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2009 - 2013
Abordagens Bioquímica e Molecular dos mecanismos de adaptação das plantas aos estresses abióticos, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Integrante / Dirce Fernandes de Melo - Coordenador / José Hélio Costa - Integrante / Neuza Félix Gomes - Integrante / Francisco Yuri Maia de Souza - Integrante / Alana Cecília de Menezes Sobreira - Integrante / Deborah M Rebouças - Integrante / Luciana Maia Nogueira de Oliveira - Integrante / Yves Jolivet - Integrante / Anne Repellin - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2007 - 2009
Avaliação do potencial antioxidante de frutos tropicais como agentes protetores do estresse oxidativo e da inflamação, Descrição: O projeto intitulado ?Avaliação do potencial antioxidante de frutos tropicais como agentes protetores do estresse oxidativo e da inflamação? dedica-se ao estudo de frutos tropicais, como a acerola e o melão. Atualmente existe um grande interesse no estudo dos antioxidantes, principalmente pela descoberta sobre o efeito dos radicais livres no organismo. O excesso dos radicais livres será combatido por antioxidantes produzidos pelo corpo ou absorvidos na dieta. Temos como objetivo geral avaliar o efeito protetor de frutos tropicais contra danos oxidativos em células sangüíneas. Esse projeto servirá como base para uma pesquisa mais ampla envolvendo outros frutos tropicais de importância econômica nacional, além da acerola, contribuindo para o desenvolvimento científico regional. A caracterização do efeito protetor de frutos tropicais contra o estresse oxidativo é bastante relevante e contribuirá para um aproveitamento mais racional dos recursos naturais gerando benefícios sociais e econômicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Coordenador / MARGARIDA MARIA DE LIMA POMPEU - Integrante / Diana Célia Sousa Nunes Pinheiro - Integrante / Dirce Fernandes de Melo - Integrante / José Hélio Costa - Integrante / Deijanira Alves de Albuquerque - Integrante / Maria raquel Alcântara de Miranda - Integrante / Neuza Félix Gomes - Integrante / Francisco Yuri Maia de Souza - Integrante / Camila Freitas Bezerra - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2002 - 2004
Uso de óleos vegetais como adjuvantes da resposta imunológica em procedimentos de imunização/vacinação, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erika Freitas Mota - Integrante / Maria da Guia Silva Lima - Coordenador / Ana Claudia Marinho da Silva - Integrante / Diana Célia Sousa Nunes Pinheiro - Integrante / Francisca Denize Lessa Nogueira - Integrante / Dirce Fernandes de Melo - Integrante / Maria Erivalda Farias Aragão - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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1998 - 2004
Uso de plantas regionais no estudo da bioenergética e da resposta imunológica e sua regulação, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Erika Freitas Mota - Integrante / Maria da Guia Silva Lima - Coordenador / Diana Célia Sousa Nunes Pinheiro - Integrante / Dirce Fernandes de Melo - Integrante / Maria Erivalda Farias Aragão - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Prêmios
2009
Melhor Trabalho na área de Ensino de Fisiologia Vegetal- XII Congresso Brasileiro de Fisiologia Vegetal, Sociedade Brasileira de Fisiologia Vegetal.
2008
Melhor Trabalho no II Congresso Cearense de Infectologia, Sociedade Cearense de Infectologia.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Ceará, Centro de Ciências, Departamento de Biologia. , Av. Mister Hull, Campus do Pici, s/n, Pici, 60455760 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33669810, Fax: (85) 33669810, URL da Homepage:
Experiência profissional
2000 - 2008
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações:
Prestação de serviços nos cursos de Pedagogia em Regime Especial, Licenciatura Específica em Biologia e Formação de Professores
Atividades
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01/2002 - 10/2008
Ensino, Licenciatura Específica em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado III, Metodologia do Trabalho Científico, Imunologia, Bioquímica Geral, Microbiologia Geral
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07/2000 - 11/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia da Educação
2023 - Atual
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Diretora do Biotério Central. Portaria no 962/PROGEP/UFC, de 16 de março de 2022. DOU 63, 1 de abril de 2022.Tutora do Programa de Educação Tutorial- PET-Biologia desde maio de 2018.Membro do Comitê Local de Acompanhamento e Avaliação do PET desde 2021.Membro da Comissão de Ética no Uso de Animais desde 2018.Representante do Departamento de Biologia junto ao Conselho do Centro de Ciências desde 2023.
2021 - 2023
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora dos Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas de março de 2019 a abril de 2021 - Diário Oficial da União- N. 55, p. 36., 21 de março de 2019.
Tutora do Programa de Educação Tutorial- PET-Biologia desde maio de 2018.
Membro do Comitê Local de Acompanhamento e Avaliação do PET desde 2021.
Membro da Comissão de Ética no Uso de Animais desde 2018.
Diretora do Biotério Central. Portaria no 962/PROGEP/UFC, de 16 de março de 2022. DOU 63, 1 de abril de 2022.
2019 - 2021
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora dos Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas- Diário Oficial da União- N. 55, p. 36., 21 de março de 2019.
Tutora do Programa de Educação Tutorial- PET-Biologia desde maio de 2018.
Membro da Comissão de Ética no Uso de Animais desde 2018.
2017 - 2019
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora dos Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas- Diário Oficial da União- N. 226, p. 18., 27 de novembro de 2017.
Tutora do Programa de Educação Tutorial- PET-Biologia desde maio de 2018.
2015 - 2017
Universidade Federal do CearáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Setor: Microbiologia-Imunologia
2013 - 2015
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Setor: Microbiologia-Imunologia
2011 - 2013
Universidade Federal do CearáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Departamento de Biologia- Setor de Microbiologia
2009 - 2011
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Setor Microbiologia
2007 - 2008
Universidade Federal do CearáVínculo: Pesquisador Visitante/ FUNCAP, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante
2006 - 2006
Universidade Federal do CearáVínculo: Professor Substituo, Enquadramento Funcional: Professor setor de Biologia Geral, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora substituta na área de Biologia Geral
2000 - 2001
Universidade Federal do CearáVínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor setor de Botânica, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora substituta da área de Botânica
Atividades
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04/2022
Direção e administração, Centro de Ciências.,Cargo ou função, Diretora do Biotério Central da Universidade Federal do Ceará.
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07/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal do Ceará.,Cargo ou função, Comitê Local de Acompanhamento e Avaliação (CLAA) do Programa de Educação Tutorial da Universidade Federal do Ceará..
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08/2019
Ensino, SISTEMÁTICA, USO E CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE (PPG-SIS), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Docência I, Estágio em Docência II, Estágio em Docência III, PROSPECÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DE PRODUTOS NATURAIS
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08/2018
Ensino, Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia I, Estudos Orientados I, Estudos Orientados II
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07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Comissão de Ética no Uso de Animais da Universidade Federal do Ceará.
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05/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências.,Linhas de pesquisa
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01/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências.,Linhas de pesquisa
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01/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Imunologia, Instrumentalização para o Ensino de Ciências IV, Microbiologia Geral, Instrumentalização para o Ensino de Ciências III
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11/2017 - 04/2021
Direção e administração, Centro de Ciências.,Cargo ou função, Coordenadora dos Cursos Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas.
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10/2013 - 07/2014
Direção e administração, Centro de Ciências.,Cargo ou função, Vice-Diretora do Biotério Central.
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05/2013 - 07/2014
Direção e administração, Centro de Ciências, Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Coordenadora do PIBID-Biologia.
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09/2012 - 07/2014
Direção e administração, Centro de Ciências.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Curso de Ciências Biológicas- Bacharelado e Licenciatura.
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01/2012 - 07/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências, Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Representante do Departamento de Biologia no Conselho de Centro.
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08/2006 - 07/2014
Ensino, Bioquímica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Alérgenos Vegetais, Princípios e Perspectivas de Imunologia
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04/2008 - 12/2008
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistemática Vegetal, Anatomia e Morfologia Vegetal, Morfologia Vegetal Comparada
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04/2006 - 12/2006
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Geral
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08/2000 - 02/2001
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia Vegetal Comparada, Anatomia e Morfologia Vegetal, Botânica Aplicada à Farmácia
2007 - 2007
Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e TecnológicoVínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: bolsista de pesquisa e extensão
2003 - 2003
Instituto ButantanVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 40
Outras informações:
Dando continuidade aos trabalhos realizados em 2002, novos experimentos foram realizados em camundongos geneticamente selecionado para a inflamação. Estágio feito no Laboratório de Imunogenética sob a orientação do Dr. Orlando Garcia Ribeiro.
2002 - 2002
Instituto ButantanVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: estágio, Carga horária: 40
Outras informações:
Durante esse estágio no Laboratório de Imunogenética, sob a orientação do Dr. Orlando Garcia Ribeiro, várias técnicas de inflamação foram executadas em linhagens de camundongos geneticamente selecionados para a inflamação.
2002 - 2002
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40
Outras informações:
Durante o estágio no Laboratório de Farmacologia Clínica, sob a orientação do Dr. Stephen Hyslop, foram realizadas técnicas de cultura de tecido e dosagem de nitrito/nitrato no sobrenadante.
2018 - Atual
Fundo Nacional de Desenvolvimento EducacionalVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 10
Outras informações:
Tutora do Programa de Educação Tutorial da Biologia da Universidade Federal do Ceará (PET Biologia UFC).
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Érika Freitas Mota e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?