CLEIDINEI SANTOS EVERTON CRUZ

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Estudos Antrópicos na Amazônia pela Universidade Federal do Pará (PPGEAA-UFPA-2020/2021), Especializanda em Transtornos do Espectro Autista pela Universidade Estadual do Pará (UEPA-2020), Especialista em Educação Inclusiva no Campo pela Universidade Federal do Para(UFPA-2018 / 2019), Pedagoga pela Universidade Federal do Pará (UFPA-2013/2017). Mediadora de alunos Público -alvo da Educação Especial na rede municipal de ensino de Castanhal-Pa. Voluntária no Grupo de Educação Inclusiva na Região Amazônica (GEIRA-UFPA-2015 /2020) atuando na formação de professores na rede municipal de ensino de Castanhal e cidades adjacentes abordando a temática da Inclusão de alunos com Deficiência em sala de aula regular bem como na produção de oficina de material pedagógico adaptado para o ensino de alunos com Deficiência. Voluntária no Grupo de Apoio a Adoção em Castanhal Corações que adotam, realizando formação pedagógica para os profissionais que atuam no acolhimento de crianças em situação de vulnerabilidade.

Informações coletadas do Lattes em 16/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CAMPO

2018 - 2019

Universidade Federal do Pará
Título: EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO: ANÁLISE DAS MATRICULAS DE CAMETÁ E CASTANHAL DE 2013 A 2018
Orientador: RAPHAELLA DUARTE CAVALCANTE LOPES

Graduação em Pedagogia

2013 - 2017

Universidade Federal do Pará
Título: Formação dos Professores da Faculdade de Computação da UFPA - Castanhal para Inclusão de Alunos da Educação Especial
Orientador: Raphaella Duarte Cavalcante Lopes

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2002

Lameira Bittencourt

Formação complementar

2019 - 2019

TECNICAS DE LEITURA E ESCRITA NO SISTEMA BRAILLE. (Carga horária: 80h). , INSTITUTO BENJAMIM CONSTANT, IBC, Brasil.

2018 - 2018

ELABORAÇÃO DO PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL-PEI. (Carga horária: 3h). , INTEGRA COMPORTAMENTAL ANALISE APLICADA DO COMPORTAMENTO NO DESENVOLVIMENTO, INTEGRA, Brasil.

2018 - 2018

Pedagogia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2016 - 2016

Formação Discutindo o Projeto Político Pedagógico Quilombola. (Carga horária: 8h). , Prefeitura de Castanhal, PMC, Brasil.

2009 - 2009

Gestão de Compras e Suprimentos. (Carga horária: 10h). , ABGroup, ABGROUP/ UND, Brasil.

2006 - 2006

CONTABILIDADE PARA NAO CONTADORES. (Carga horária: 17h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Pará, SEBRAE/PA, Brasil.

2003 - 2003

A MISSÃO ATUAL A PARTIR DO VATICANO II. (Carga horária: 16h). , PIME MISSIO, PM, Brasil.

2003 - 2003

A MISSÃO DA IGREJA PRIMITIVA ENTRE JUDEUS E GENTIO. (Carga horária: 16h). , PIME MISSIO, PM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

CRUZ, C. S. E. ; LOPES, R. D. C. . II UNI.DI.VERSIDADE. 2017. (Outro).

CRUZ, C. S. E. . 2ª Conferência Regional de Promoção da Igualdade Racial. 2017. (Outro).

CRUZ, C. S. E. . II Seminário Sobre a Plataforma Logística do Guamá. 2015. (Outro).

CRUZ, C. S. E. . XIX Encontro Paraense dos Estudantes de Pedgogia. 2014. (Outro).

Participação em eventos

II SEMINÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.DIÁLOGOS PARA INCLUSÃO: ENSINO COLABORATIVO / VIVENCIAS PEDAGÓGICAS DE UMA ALUNA CEGA DA EJA NA DISCIPLINA DE INGLÊS. 2019. (Seminário).

IV seminário de Educação dos Surdos na Amazônia Tocantina-SESAT. 2018. (Seminário).

O uso da Pedagogia Visual para Ensino de Alunos Surdos. 2018. (Oficina).

Seminário de Combate ao Fechamento de Escolas do Campo. 2018. (Seminário).

Vamos Falar de Inclusão?. 2018. (Encontro).

1ª Conferência Regional de Promoção da Igualdade Racial. 2017. (Outra).

III Encontro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Interculturalidade e Educação. 2017. (Encontro).

Seminário Internacional de Estudos da Infância. 2017. (Seminário).

VI SENAP - Seminário de Ensino e Aprendizagem do Português. 2017. (Seminário).

6 Congresso de Estudantes da Universidade Federal do Pará. 2016. (Congresso).

Atuação do Batalhão de Polícia Ambiental do Pará Frente a Problemática Ambiental. 2016. (Outra).

I Evento Socioambiental do Município de Peixe-Boi. 2016. (Exposição).

I Fórum Intermunicipal de Políticas e Direitos de Igualdade Racial. 2016. (Outra).

Roda de Conversa: Coordenação Pedagógica: Atribuições, limites e possibilidades. 2016. (Outra).

I Seminário de Educação, Surdez e LIBRAS:. 2015. (Seminário).

IV Conferência Municipal dos Direitos da PCD. 2015. (Outra).

XX Encontro Paraense dos Estudantes de Pedagogia. 2015. (Encontro).

Congresso internacional de Educação do Norte e Nordeste. 2013. (Congresso).

II Pré-Kizomba Pedagógico na Amazônia. 2013. (Encontro).

I Seminário de Língua e Cultura Latina. 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

CRUZ, C. S. E. ; MOREIRA, E. S. ; LOPES, R. D. C. . Educação Inclusiva no Campo- Movimentos Sociais, Práticas Educativas e Processos Formativos. EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO: ANÁLISE DAS MATRÍCULAS DE CAMETÁ E CASTANHAL DE 2013 A 2018. 1ed.São Carlos- SP: Pedro & João Editores, 2019, v. 1, p. 247-267.
CRUZ, C. S. E. ; PANTOJA, J. B. P. ; CASTILHO, M. N. . MULHERES, DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO OBJETO DA SURDEZ. Marcos Históricos e Legais da Educação do Campo e da Educação Especial. 1ed.São Carlos- SP: Pedro & João Editores, 2018, v. , p. 177-185.
CRUZ, C. S. E. . POLITICA NACIONAL DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O DESAFIO DA INCLUSÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRUZ, C. S. E. . DIÁLOGOS PARA INCLUSÃO: ENSINO COLABORATIVO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CRUZ, C. S. E. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRUZ, C. S. E. . VIVENCIA PEDAGÓGICAS DE UMA ALUNA CEGA DA EJA NA DISCIPLINA DE INGLÊS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CRUZ, C. S. E. ; PANTOJA, J. B. P. ; CASTILHO, M. N. . Marcos Históricos e Legais da Educação do Campo e da Educação Especial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CRUZ, C. S. E. . FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CRUZ, C. S. E. . Formação Continuada em: Construção de Materiais para alunos com Deficiência Intelectual. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, C. S. E. . Ofinica Jogos Populares Africanos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, C. S. E. . Oficina de Jogos Populares Africanos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2017 - 2018

Formação Docente para Inclusão de Alunos da Educação Especial na Educação Superior( 60h de janeiro de 2017 até abril de 2018), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Raphaella Duarte Cavalcante Lopes em 04/03/2018., Descrição: O Projeto tem por objetivo avaliar um programa de formação de professores do campus Castanha da Universidade Federal do Pará, para inclusão de alunos público da educação especial (pessoas com deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas habilidades/Superdotação), no ensino superior, tendo em vista que anualmente há o ingresso de novos alunos públicos da educação especial em todas as faculdades do campus de castanhal e estes precisam ser atendidos com qualidade e respeito as sua especificidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cleidinei Santos Everton Cruz - Integrante / Raphaela Duarte Cavalcante Lopes - Coordenador.
2015 - 2015

MONITORIA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cleidinei Santos Everton Cruz - Coordenador / Raphaela Duarte Cavalcante Lopes - Integrante / Silvany Ellen Risuenho Brasil - Integrante / Giovani Vasconcelos da Silva e Silva - Integrante.
2015 - Atual

GRUPO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DA REGIÃO AMAZÔNICA-GEIRA (abril de 2015 ate o momento presente -30 horas/ano), Descrição: O Geira é um grupo que trabalha com pesquisa cientifica bem como oferta formação na área da Educação Inclusiva e Especial junto aos Pais, Professores e sociedade em geral no município de Castanhal e cidades adjacentes ( Inhangapi, Terra Alta, São Francisco do Pará, Santa Maria, São Miguel, Aurora do Pará, Ipixuna do Pará e outros) objetivando a maior visibilidade das pessoas com deficiência e do acesso aos seus direitos. O GEIRA está presente em todas as discussões acerca da questão da educação para pessoas com deficiência no município de Castanhal, desta forma contribuiu e fortaleceu as discussões acerca da criação do cargo de Cuidador e de mediador para Alunos com Deficiência nas Escolas Públicas Municipais de Castanhal. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Cleidinei Santos Everton Cruz - Integrante / Raphaela Duarte Cavalcante Lopes - Coordenador / Silvany Ellen Risuenho Brasil - Integrante / Giovani Vasconcelos da Silva e Silva - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Pará. , Avenida dos Universitários, Jaderlândia, 68746360 - Castanhal, PA - Brasil, Telefone: (91) 87058087

Experiência profissional

2014 - 2017

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTUDANTE, Carga horária: 20

2015 - 2015

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora do Projeto Fundamentos da Educação Inclusiva com a realização de atividades concernentes a área da Educação Inclusiva como palestras, oficinas e outros.

Atividades

04/2015
Estágios , FACULDADE DE PEDAGOGIA.,Estágio realizado, MONITORA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.

2006 - 2007

COLEGIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS-PA

Vínculo: Professora não remunerada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 225, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Neste período era pertencente ao Instituto das Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus e atuava como professora da disciplina de Ensino Religioso do sexto ao oitavo ano e não recebia remuneração.

2017 - 2017

Escola SESC Castanhal

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 5

2018 - 2018

Centro de Estudos Professor Manoel Leite

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA SUBSTITUTA, Carga horária: 25

Outras informações:
ATUAVA COMO PROFESSORA SUBSTITUTA NO ENSINO FUNDAMENTAL-SÉRIES INICIAIS

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de Castanhal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFISSIONAL DE APOIO ESCOLAR-MEDIADOR, Carga horária: 40

Outras informações:
Mediação escolar pedagógica com aluno Autista e Cego.