Elisabete do Carmo Dal Piva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• PIVA, E. C. D. ; PAVANI, G. A. . Esvaziamento do Currículo: o papel das Ciências Humanas na BNCC para o Ensino Médio. In: Adriana Maria Andreis; Carina Copatti. (Org.). TRAJETÓRIAS GEOGRÁFICAS COETÂNEAS DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 135-154.

• PIVA, E. C. D. . Uma pedagogia em articulação ou ruptura com a cidade? Estranhamentos dialógicos no município de Chapecó/SC. In: Jaqueline Moll; Chanauana de Azevedo Canci; Caroline Ludwig Fuhr.. (Org.). PEDAGOGIAS DA CIDADE: REFLEXÕES E POSSIBILIDADES ? PENSANDO CIDADES QUE EDUCAM - Vol II. 1ed.Maringá-PR: Uniedusul Editora, 2022, v. 2, p. 77-92.

• PIVA, E. C. D. ; MOLL, J. ; RICCI, M. C. K. . EDUCAÇÃO E PERPLEXIDADES: reflexões a contrapelo da reforma do ensino médio. In: Clecí Körbes, Eliza Bartolozzi Ferreira, Monica Ribeiro da Silva, Renata Peres Barbosa. (Org.). Ensino médio em pesquisa. ied.Curitiba: CRV, 2022, v. I, p. 255-268.

• PIVA, E. C. D. . A (re)existência de um novo ensinar e aprender. In: Elisabete Dal Piva; Francielle Cristina Luiz Ramos; Marizete Lemes da Silva; Shana Aline Perin Sitta. (Org.). O Ensino Médio Inovador na EEB Tancredo de Almeida Neves: 10 anos de vivência. 1ed.Chapecó: Livrologia, 2021, v. 1, p. 21-29.

• PIVA, E. C. D. ; RAMOS, F. C. L. . Entendendo a(s) cidade(s) como espaço da escola. In: Elisabete Dal Piva; Francielle Cristina Luiz Ramos; Marizete Lemes da Silva; Shana Aline Perin Sitta. (Org.). O Ensino Médio Inovador na EEB Tancredo de Almeida Neves: 10 anos de vivência. 1ed.Chapecó: Livrologia, 2021, v. 1, p. 125-139.

• PIVA, E. C. D. . Vivenciando a Cidadania. In: Elisabete Dal Piva; Francielle Cristina Luiz Ramos; Marizete Lemes da Silva; Shana Aline Perin Sitta. (Org.). O Ensino Médio Inovador na EEB Tancredo de Almeida Neves: 10 anos de vivência. 1ed.Chapecó: Livrologia, 2021, v. 1, p. 133-140.

• PIVA, E. C. D. ; RAMOS, F. C. L. . O coração da escola - carinho, responsabilidade e acolhimento - o acalanto das nossas 'tias'. In: Elisabete Dal Piva; Francielle Cristina Luiz Ramos; Marizete Lemes da Silva; Shana Aline Perin Sitta. (Org.). O Ensino Médio Inovador na EEB Tancredo de Almeida Neves: 10 anos de vivência. 1ed.Chapecó: Livrologia, 2021, v. 1, p. 317-320.

• PIVA, E. C. D. ; PIVA, L. C. D. . Violência contra as mulheres e o papel das leis. In: Rejane Silva Sanchez; Daniela Lima de Andrade Borges. (Org.). A Advocacia por elas. 1ed.São Paulo: Tirant lo Blanch, 2021, v. 1, p. 159-173.

• PIVA, E. C. D. ; RAMOS, F. C. L. ; BELATTO, K. A. L. . Construindo saberes a partir da diversidade regional brasileira: O olhar dos estudantes do ensino médio inovador da escola de educação básica Tancredo de Almeida Neves - SC. Educação no Século XXI - Diversidade. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2019, v. 34, p. 70-77.

• PIVA, E. C. D. ; DREWS, M. ; MATIELLO, M. L. S. . VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS, ADOLESCENTES E MULHERES ? A DOR OCULTADA. In: Maria Aparecida Lucca Caovilla; Sílvia Ozelame Rigo Moschetta. (Org.). CONSTITUCIONALISMO LATINO-AMERICANO, DIREITOS DA CIDADANIA E JUSTIÇA AMBIENTAL. 1ed.São Leopoldo: Karywa, 2019, v. 2, p. 206-218.

• PIVA, E. C. D. ; MATIELLO, M. L. S. ; DREWS, M. . VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS, ADOLESCENTES E MULHERES ? A DOR OCULTADA ........................................................................................................ In: Maria Aparecida Lucca Caovilla; Sílvia Ozelame Rigo Moschetta. (Org.). Constitucionalismo Latino-Americano, Direitos da Cidadania e Justiça Ambiental: Direitos Humanos, Democracia e Cidadania. III Seminário Internacional.. IIed.São Leopoldo:: Karywa,, 2019, v. III, p. 206-218.

• PIVA, E. C. D. ; PAVANI, G. A. ; ANDREIS, A. M. . Ensino Médio do Campo e Ensino Médio Inovador: percursos singulares no caminho da cidadania. In: CALLAI, H.; OLIVEIRA, T.; COPATTI, C.. (Org.). (Org.). Coleção: A cidade para além da forma.. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2018, v. 1, p. 243-256.

• PIVA, E. C. D. ; PAVANI, G. A. ; ANDREIS, A. M. . Ensino Médio do Campo e Ensino Médio Inovador. In: Helena Copetti Callai; Tarcisio Dorn de Oliveira; Carina Copatti. (Org.). A cidade para além da forma. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2018, v. 1, p. 243-256.

• PIVA, E. C. D. ; SUDBRACK, E. M. . A humanização acontece por meio de oportunidades educacionais - Anísio Teixeira. Cuadernos de educacion y Desarrolos, Portugal, p. 01 - 21, 16 ago. 2024.

• PIVA, E. C. D. ; SUDBRACK, E. M. . Ensino Médio no Brasil: um caminho de avanços e retrocessos. Revista mais educação, São Paulo, p. 408 - 424, 07 ago. 2023.

• PIVA, E. C. D. . Aprendizados e Vivências do Ensino Médio em SC: uma leitura em diálogo com os textos do PNEM. In: XI Simpósio Nacional de Educação, 2020, Frederico Westphalen. XI Simpósio Nacional de Educação / II Simpósio SESC e URI de Educação. Frederico Westphalen: Biblioteca Central URI/FW, 2020. v. 1. p. 232-245.

• PIVA, E. C. D. ; DREWS, M. ; MATIELLO, M. L. . Violência contra Crianças, Adolescentes e Mulheres ? A dor ocultada. In: III Seminário Internacional: Constitucionalismo, Direitos Humanos, Cidadania e Justiça Ambiental na América Latina,, 2019, Chapecó. III Seminário Internacional Constitucionalismo Latino-Americano, Direitos da Cidadania e Justiça Ambiental. São Leopoldo: Editora Kariwa, 2019. v. 2. p. 206-218.

• PIVA, E. C. D. ; DREWS, M. ; MATIELLO, M. L. . Violência contra Crianças, Adolescentes e Mulheres ? A dor ocultada. In: III Seminário Internacional: Constitucionalismo, Direitos Humanos, Cidadania e Justiça Ambiental na América Latina,, 2019, Chapecó. III Seminário Internacional Constitucionalismo Latino-Americano, Direitos da Cidadania e Justiça Ambiental. São Leopoldo: Editora Kariwa, 2019. v. 2. p. 206-2018.

• PIVA, E. C. D. . DO ENSINO MÉDIO INOVADOR AO NOVO ENSINO MÉDIO: PREOCUPAÇÃO SOCIAL OU ?TAPA-BURACO? TRABALHISTA?. In: VII Congresso Internacional de Educação, 2017, Santa Maria - RS. Anais do Congresso Internacional de Educação. Santa Maria - RS: Portal de Periódicos Eletrônicos da FAPAS, 2017. v. 07. p. 01-17.

• PIVA, E. C. D. . DIVERSIDADES: TODOS SOMOS UM. In: EDUCERE - XIII Congresso Nacional de Educação, 2017, Curitiba. Anais do EDUCERE - XIII Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2017. v. 1. p. 4699-4715.

• PIVA, E. C. D. . Diversidade: Todos somos um.. In: EDUCERE - XIII Congresso Nacional de Educação, 2017, Curitiba. Formação de professores: contextos, sentidos e práticas. Curitiba: PUC -PR, 2017. v. 1. p. 4699-4715.

• PIVA, E. C. D. ; RAMOS, F. L. ; BELATTO, K. A. L. . CONSTRUINDO SABERES A PARTIR DA DIVERSIDADE REGIONAL BRASILEIRA: O OLHAR DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INOVADOR DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA TANCREDO DE ALMEIDA NEVES - SC. In: EDUCERE XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2015, CURITIBA. Anais do EDUCERE XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2015. p. 16404-16413.

• PIVA, E. C. D. ; RAMOS, F. C. L. ; FOLETTO, F. . O desafio de inovar a educação com a inserção do Ensino Médio integral na realidade da comunidade escolar do bairro Efapi, em Chapecó (SC). In: Anais do I Seminário Internacional de Educação Integral: observando realidades e construindo compromissos, 2015, Belo Horizonte. Anais do I Seminário Internacional de Educação Integral: observando realidades e construindo compromissos. Belo Horizonte: TEIA ? Territórios, Educação Integral e Cidadania, 2015. v. 1. p. 1288-1297.

• PIVA, E. C. D. ; RAMOS, F. C. L. ; FOLETTO, F. . O desafio de inovar a educação com a inserção do Ensino Médio integral na realidade da comunidade escolar do bairro Efapi, em Chapecó (SC). In: I Seminário Internacional de Educação Integral: observando realidades e construindo compromissos, 2015, Belo Horizonte. Anais do I Seminário Internacional de Educação Integral: observando realidades e construindo compromissos. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, 2015. p. 1288-1297.

• RAMOS, F. C. L. ; PIVA, E. C. D. ; SARTORI, L. . A educação inclusiva nos tempos e espaços da educação integral... In: I Seminário Internacional de Educação Integral: observando realidades e construindo compromissos, 2015, Belo Horizonte. Anais do I Seminário Internacional de Educação Integral: observando realidades e construindo compromissos. Belo Horizonte: TEIA ? Territórios, Educação Integral e Cidadania., 2015.

• PIVA, E. C. D. ; RAMOS, F. C. L. ; BELATTO, K. A. L. . CONSTRUINDO SABERES A PARTIR DA DIVERSIDADE REGIONAL BRASILEIRA: O OLHAR DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INOVADOR DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA TANCREDO DE ALMEIDA NEVES ? SC. In: EDUCERE - XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. Anais do EDUCERE - XII Congresso Nacional de Educação. Curitba: PUC Editoras, 2015. p. 16404-16413.

• RAMOS, F. L. ; PIVA, E. C. D. ; MATIELLO, M. L. . PROEMI: DA IMPLANTAÇÃO À CONSOLIDAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO INOVADORA E TRANSFORMADORA.. In: EDUCERE - XIV Congresso Nacional de Educação, 2019, Curitiba. Anais do EDUCERE. Curitiba: PUC PR, 2019. v. 1.

• SILVA, E. L. ; PIVA, E. C. D. ; RAMOS, F. L. . O PAPEL E AS ESPECIFICIDADES DO PROFESSOR ORIENTADOR DE LABORATÓRIO NO ENSINO MÉDIO INOVADOR.. In: EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação, 2019, Curitiba. Anais do EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação. Curitiba: PUC - PR, 2019. v. 1.

• PIVA, E. C. D. . RESISTÊNCIA: PERSONIFICAÇÃO DA GUERRA DO CONTESTADO. In: EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação, 2019, Curitiba. Anais do EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação. Curitiba: PUC PR, 2019. v. 1.

• PIVA, E. C. D. ; SUDBRACK, E. M. . Educação Integral no Brasil: Tempos-espaços de outras possibilidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PIVA, E. C. D. . Reforma do Ensino Médio: Velhos problemas com novas roupagens. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PIVA, E. C. D. . Reforma do Ensino Médio: Velhos problemas com novas roupagens. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PIVA, E. C. D. ; SUDBRACK, E. M. . Educação Integral no Brasil: Tempos-espaços de outras possibilidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PIVA, E. C. D. . Os Sujeitos e os Processos Educativos no Ensino Médio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIVA, E. C. D. . Aprendizados e Vivências do Ensino Médio em SC: uma leitura em diálogo com os textos do PNEM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PIVA, E. C. D. . Aprendizados e Vivências do Ensino Médio em SC: uma leitura em diálogo com os textos do PNEM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PIVA, E. C. D. ; DREWS, M. ; MATIELLO, M. L. S. . Violência sexual contra crianças, adolescentes e mulheres - a dor ocultada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIVA, E. C. D. . Resistência: Personificação da Guerra do Contestado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RAMOS, F. C. L. ; PIVA, E. C. D. ; MATIELLO, M. L. S. . PROEMI: da implantação à consolidação de uma educação inovadora e transformadora. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, E. L. ; PIVA, E. C. D. ; RAMOS, F. C. L. . O papel e as especificidades do professor orientador de laboratório no Ensino Médio Inovador.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIVA, E. C. D. . Resistência: Personificação da Guerra do Contestado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, E. L. ; PIVA, E. C. D. ; RAMOS, F. C. L. . O papel e as especificidades do professor orientador de laboratório no Ensino Médio Inovador. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RAMOS, F. C. L. ; PIVA, E. C. D. ; MATIELLO, M. L. S. . PROEMI: da implantação à consolidação de uma educação inovadora e transformadora. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIVA, E. C. D. . Gestão Escolar Democrática e Participativa como Princípio da Organização Escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIVA, E. C. D. . A Organização do Trabalho Escolar nas Escolas da Rede Estadual e Municipal de Ensino. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIVA, E. C. D. . A organização do Trabalho escolar nas Escolas da Rede Estadual e Municipal de Ensino. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIVA, E. C. D. . Gestão Escolar Democrática e Participativa como Princípio da Organização Escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIVA, E. C. D. . DO ENSINO MÉDIO INOVADOR AO NOVO ENSINO MÉDIO: PREOCUPAÇÃO SOCIAL OU ?TAPA-BURACO? TRABALHISTA?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIVA, E. C. D. . Do Ensino Médio Inovador ao Novo Ensino Médio: Preocupação Social ou 'Tapa-Buraco Trabalhista?'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIVA, E. C. D. . DIVERSIDADES: TODOS SOMOS UM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIVA, E. C. D. ; Fabiane Paula Foletto ; RAMOS, F. L. . O desafio de inovar a educação com a inserção do EMI na realidade da comunidade escolar do bairro EFAPI, em Chapecó.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIVA, E. C. D. ; RAMOS, F. L. ; BELATTO, K. A. L. . Construindo saberes a partir da diversidade regional brasileira: o olhar dos estudantes do Ensino Médio Inovador da Escola de Educação Básica Tancredo de Almeida Neves. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIVA, E. C. D. ; PIVA, E. C. D. . A Educação Inclusiva nos tempos e espaços da educação integral.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Espaço, Tempo e Educação em pesquisa - GPETE, Descrição: Este projeto é guarda-chuva e abarca pesquisas que visem problematizar noções, dimensões e interações, implicadas espaço-temporalmente, em diálogo com às cotidianidades, com às territorialidades e/ou com a educação. Nesse sentido, implica subprojetos que se dediquem a investigar questões que priorizem temas implicados nesses âmbitos, com assento que considere o mundo da vida, da arte, da ciência e da educação, como produto-produtores de espaço-tempo geográfico e histórico, múltiplo, relacional e sempre em construção. A par desses pressupostos, admite estudos que tensionem a produção do espaço-tempo, perpassando categorias e conceitos e considerando noções, dimensões e interações como, cotidiano, lugar, território, paisagem, região, fronteiras, natureza e sociedade, por meio do reconhecimento das relações, distâncias, movimentos, redes e escalas, e/ou investigações em diálogo com os processos e as políticas educacionais. Compreende pesquisas bibliográficas, documentais e empíricas, envolvendo estudos que contemplem relações locais e regionais em diálogo com o global... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (9) . , Integrantes: Elisabete do Carmo Dal Piva - Integrante / Adriana Maria Andreis - Coordenador / Greti Aparecida Pavani - Integrante / Willian Simões - Integrante / Luiz Fernando Kavalerski - Integrante / Tatiane Ribeiro - Integrante / Evandro Rodrigo Perin - Integrante / Gabriela Xavier de Medeiros Barros - Integrante / Alex Junior Rapczynski - Integrante.

• 2016 - 2019

  Ensino médio noturno em Chapecó-SC: fatores de influência nos índices de evasão e reprovação, Descrição: Estudos já desenvolvidos sobre o Ensino Médio no Brasil evidenciam que, apesar dos avanços na legislação que orienta e reforça o processo de universalização da educação básica no país permanecem os desafios, sobretudo, aqueles voltados à garantia do acesso e a permanência de jovens trabalhadores no processo de escolarização, que frequentam este nível de ensino no período noturno. Um prévio levantamento de dados, com base no Censo Escolar de 2014, apontou que escolas localizadas no município de Chapecó-SC, recorte socioespacial desta pesquisa, possuem elevadas taxas de evasão e reprovação no Ensino Médio. Segundo os dados, cerca de 60% destas reprovações e desistências ocorrem ainda nas turmas do 1º ano deste nível de ensino. Assim, quais os fatores que potencializam esse processo é o problema deste projeto de pesquisa, que objetiva, de modo geral, realizar diagnótico junto a professores, gestores e alunos das 26 escolas que ofertam Ensino Médio noturno no âmbito da Gerência Regional de Educação de Chapecó-SC (GERED), com o intutio de levantar dados e informações que nos permitam refletir para compreender a respeito de fatores que vêm potencializando processos de evasão e reprovação. Nesse sentido, ações serão desenvolvidos, tais como: aplicação de questionário; rodas de diálogo; análise e reflexão sistemática dos dados e informações; e elaboração e publicização de relatório, sustentado por sínteses e mediações teórico-conceituais. Entende-se que este diagnóstico poderá servir de subsídio para o desenvolvimento de diálogos e análises sistemáticas no âmbito científico-acadêmico, acerca das temáticas juventudes, ensino médio noturno, evasão, reprovação, políticas educacionais e educação integral, bem como de ações por parte do poder público ? seja da GERED Chapecó-SC ou das próprias escolas pesquisadas ? visando ampliar e melhorar as condições de atendimento político-pedagógico aos jovens que hoje frequentam o Ensino Médio noturno na região - agosto de 2016 a dezembro de 2019. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Elisabete do Carmo Dal Piva - Integrante / Adriana Maria Andreis - Coordenador / Greti Aparecida Pavani - Integrante / Willian Simões - Integrante / Roseclei da Aparecida da Costa Petry - Integrante.

• 2014 - 2016

  Grupo de Pesquisa em Gestão e Inovação Educacional (GPEGIE), Descrição: O Grupo de Pesquisa em Gestão e Inovação (GPEGIE) tem como objetivo reunir pesquisadores de diferentes áreas em rede colaborativa e interdisciplinar com interesse na Gestão e Inovação Educacional e, em suas linhas de pesquisa , com vistas a estudos para a ampliação e o aprofundamento dos processos educativos e formativos, marcadamente inovadores. A criação do Grupo de Pesquisa em Gestão e Inovação (GPEGIE) se reveste de importancia singular, uma vez que pretende abarcar temas e congregar pesquisadores em ambiente de estudos e pesquisas colaborativo e interdisciplinar. O mesmo se vincula ao Curso de Pedagogia e ao Programa de Pós Graduação em Educação, da Universidade Federal da Fronteira Sul.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisabete do Carmo Dal Piva - Coordenador / Adriana Maria Andreis - Integrante / Adriana Richit - Integrante / Antônio Valmor de Campos - Integrante / Camila Caracelli Scherma - Integrante / Oto João Petry - Integrante / Greti Aparecida Pavani - Integrante / Gabriela Xavier de Medeiros Barros - Integrante.