Jonas Gonçalves Almeida

Graduado em Geografia pela Universidade Regional do Cariri- URCA (2014-2019), Pós-Graduado em GEOGRAFIA REGIONAL BRASILEIRA (ESPECIALIZAÇÃO) pela Faculdade Venda Nova do Imigrante- FAVENI (2019-2020), ENSINO DE GEOGRAFIA, HISTÓRIA E SUSTENTABILIDADE (ESPECIALIZAÇÃO) pela Faculdade Faculminas (2023) e GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA (Faculdade Iguaçu). Atuou como Bolsista de Apoio Tecnológico vinculado ao Laboratório de Pesquisa em Espaço, Memória e Criatividade Aplicada a Educação (LEMCAE) da Universidade Regional do Cariri-URCA (2015 -2016. Atualmente é integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Geografia Agrária- GEA/URCA, com pesquisas voltadas principalmente para as seguintes temáticas: Comunidades tradicionais com ênfase em comunidades quilombolas, conflitos territoriais em comunidades quilombolas do cariri cearense e Educação Escolar Quilombola. Atua como Servidor Público Municipal, compondo o quadro de Professores Efetivos de Geografia na cidade de Campos Sales- CE e desenvolve atividades de ensino pela Secretaria de Educação do Estado do Ceará- SEDUC atuando como professor na EEM FRANCISCO MIGUEL DE ANDRADE. Bolsista da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior- CAPES como supervisor do Programa de Bolsas de Iniciação a Docência- PIBID\URCA.

Informações coletadas do Lattes em 07/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

2024 - 2024

Faculdade Iguaçu
Título: GESTÃO ESCOLAR EFETIVA: CONTRIBUIÇÕES PARA A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DO CARIRI CEARENSE
Orientador: TARCISIO CLAUDIO TELES PASSOS

Especialização em ENSINO DE GEOGRAFIA, HISTÓRIA E SUSTENTABILIDADE

2023 - 2023

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA EM ESCOLAS QUILOMBOLAS DO CARIRI CEARENSE: UMA ANÁLISE DA EEIF MARIA VIRGEM DA SILVA

Especialização em GESTÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

2019 - 2021

Centro Universitário Maurício de Nassau de Juazeiro do Norte, Uninassau
Título: A SUSTENTABILIDADE QUILOMBOLA E A IMPORTÂNCIA DA EEIF MARIA VIRGEM DA SILVA NA PROMOÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EFETIVA
Orientador: GILSON BRANDAO DA ROCHA FILHO

Especialização em GEOGRAFIA REGIONAL BRASILEIRA

2019 - 2020

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: CONFLITOS TERRITORIAIS NA REGIÃO DO CARIRI CEARENSE: ESTUDO DE CASO A PARTIR DE UM QUILOMBO
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em GEOGRAFIA

2014 - 2018

Universidade Regional do Cariri
Título: METODOLOGIAS DE ENSINO UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA NA ESCOLA MARIA VIRGEM DA SILVA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CARCARÁ, POTENGI-CE
Orientador: Ana Roberta Duarte Piancó

Formação complementar

2024 - 2025

INFORMÁTICA AVANÇADA. (Carga horária: 360h). , EducaWeb, EDUCAWEB, Brasil.

2018 - 2018

A reforma agrária e a contribuição da ciência geográfica. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2018 - 2018

A DESINDUSTRIALIZAÇÃO BRASILEIRA A PARTIR DE UM FOCO NEOCLÁSSICO. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2018 - 2018

O LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA: POTENCIAL USO EM SALA DE AULA. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Reforma Agrária e Modernização da Agricultura. (Carga horária: 20h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2018 - 2018

Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Ética Profissional. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Recursos Ambientais Aplicados ao Turismo. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Conceitos em Biodiversidade. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Geografia Aplicada. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

História do Turismo. (Carga horária: 9h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2018 - 2018

A GEODIVERSIDADE E SUAS VERTENTES. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2018 - 2018

PRÁTICAS DE ENSINO DE SOLOS: FORMAÇÃO E CONSERVAÇÃO. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Elaboração de mapas temáticos no QGIS. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Reforma do ensino médio e a geografia. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Introdução à Inclusão da Criança com Síndrome de Down. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2018 - 2018

1º Formação Continuada do Programa de Apoio ao Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 8h). , Coordenadoria de Cooperação com os Municípios, COPEM, Brasil.

2018 - 2018

Formação do Programa de Apoio ao Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 68h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2018 - 2018

Fraude no Sistema de Cotas. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2018 - 2018

Baía de Todos os Santos: aspectos físico-ambientais e a importância territo. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2018 - 2018

Tour pedagógico no centro histórico de Salvador. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2018 - 2018

INTRODUÇÃO ÀS METODOLOGIAS CIENTÍFICAS E PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2017 - 2017

GEOGRAFIA E LITERATURA: ENTRE VEREDAS E TRAMAS. (Carga horária: 8h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2017 - 2017

Tornar a Unidade de Conservação Visível: estratégia para promover articulaç. (Carga horária: 25h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2017 - 2017

Crianças e o Consumo Sustentável. (Carga horária: 30h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2017 - 2017

CIÊNCIA NO COTIDIANO. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.

2017 - 2017

A GEOGRAFIA NO CURRÍCULO ESCOLAR: O OLHAR DO ESTUDANTE. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2017 - 2017

LIBRAS BÁSICO. (Carga horária: 12h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2017 - 2017

A PRESENÇA INDÍGENA NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO TERRITORIAL DO BRASIL. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2017 - 2017

Fundamentos e Práticas de Educação Ambiental para espaços educadores. (Carga horária: 60h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2017 - 2017

GEOGRAFI-CIDADES: MODOS DE SER E EXISTIR NA CIDADE. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2017 - 2017

Introdução ao Geoprocessamento. (Carga horária: 60h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2017 - 2017

Recursos Hídricos no Semiárido Nordestino e as Visões Institucionais. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2017 - 2017

QUILOMBOS, EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA NO TERRITÓRIO CARIRIENSE. (Carga horária: 8h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2017 - 2017

"Juventude, Participação e Cuidado com a Água". (Carga horária: 30h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2017 - 2017

Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

O Raciocínio Geográfico nas Aulas de Geografia a partir do Recurso Didático. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2017 - 2017

"Guia para a Produção de Conteúdos EAD - 5ª Turma - 2017". (Carga horária: 20h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2017 - 2017

"Conflitos em Unidades de Conservação: estratégias de enfrentamento". (Carga horária: 25h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2017 - 2017

Análise Urbana do Centro do Rio de Janeiro. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2017 - 2017

"Igualdade de Gênero e Desenvolvimento Sustentável". (Carga horária: 20h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2017 - 2017

Normas da ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

?O ENSINO DE GEOGRAFIA COMO PRÁTICA DE EXTENSÃO ESCOLAR?. (Carga horária: 8h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2017 - 2017

" INSTALAÇÕES GEOGRÁFICAS E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PIBID: PERCURSO METODOLÓGIC. (Carga horária: 8h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2017 - 2017

"Sustentabilidade na Administração Pública". (Carga horária: 12h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2017 - 2017

"As Políticas de Recursos Hídricos e o Desenvolvimento do Semiárido". (Carga horária: 8h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2017 - 2017

Observatório de Favelas. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2017 - 2017

Geomorfologia Costeira. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2017 - 2017

Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

Afrobrincando no chão da escola. (Carga horária: 2h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Libras na Prática. (Carga horária: 80h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2016 - 2016

CURRÍCULO, GÊNERO E SEXUALIDADE: ENTRE AS PRÁTICAS HETERONORMATIVAS E OS DE. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em CONTROLE CIDADÃO. (Carga horária: 120h). , UNIVERSIDADE ABERTA DO NORDESTE, U.A.N, Brasil.

2015 - 2015

"O PAPEL DO GEÓGRAFO DIANTE DAS GRANDES OBRAS". (Carga horária: 4h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2015 - 2015

"PRODUÇÃO ACADÊMICA: ELABORAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS". (Carga horária: 4h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em DIREITOS HUMANOS E GERAÇÃO DA PAZ. (Carga horária: 120h). , UNIVERSIDADE ABERTA DO NORDESTE, U.A.N, Brasil.

2011 - 2012

INFORMATICA AVANÇADO. (Carga horária: 120h). , INFOR EASY, I. E, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

ALMEIDA, J. G. . Semana de Geografia da Universidade Regional do Cariri- URCA. 2017. (Outro).

ALMEIDA, J. G. . I Ciclo de Atividades da Universidade Regional do Cariri- URCA. 2017. (Outro).

ALMEIDA, J. G. . V Semana de Extensão. 2017. (Outro).

ALMEIDA, J. G. . VII Artefatos da Cultura Negra. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

X Simpósio Nacional de Geografia Agrária e o IX Simpósio Internacional de Geografia Agrária. 2019. (Simpósio).

XXIV Encontro Nacional de Estudantes de Geografia. 2019. (Encontro).

FÓRUM DE ATENÇÃO À SAÚDE DA MULHER. 2018. (Outra).

I Encontro de Geografia Agrária Cearense. 2018. (Encontro).

I Encontro de Práticas de Ensino de Geografia & III Colóquio Sobre Desenvolvimento Local e Sustentabilidade: Novas abordagens, velhos dilemas. 2018. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE PROMOÇÃO À SAÚDE DO HOMEM. 2018. (Seminário).

I SEMINÁRIO CIENTÍFICO DO PARES SÍTIO FUNDÃO: CONHEÇA A FUNDO O QUE É SEU. 2018. (Seminário).

IV ENCONTRO REGIONAL DE PRÁTICAS DE ENSINO EM GEOGRAFIA. 2018. (Encontro).

IV Interclasses do Curso de Geografia- INTERGEO. 2018. (Outra).

SEMINÁRIO DIREITOS HUMANOS E MOVIMENTOS SOCIAIS. 2018. (Seminário).

SEMINÁRIO MARIA MADALENA DO ESPÍRITO SANTO DE ARAÚJO. 2018. (Seminário).

SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA E CONTEMPORANEIDADES. 2018. (Seminário).

SIMPÓSIO DE BIOLOGIA DE CAMPOS SALES. 2018. (Simpósio).

VI SEMANA DE EXTENSÃO DA URCA. 2018. (Outra).

XII SEMANA DE GEOGRAFIA DA URCA - A SEMAGEO 2018. 2018. (Outra).

XIV SEMANA DE BIOLOGIA. 2018. (Outra).

XVIII Semana de Economia ? SECON. 2018. (Outra).

XXIII Encontro Nacional de Estudantes de Geografia. 2018. (Encontro).

XXI SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA URCA. 2018. (Outra).

XXV Encontro Estadual de Estudantes de Geografia. 2018. (Encontro).

100 Anos da Revolução Russa "Seminário Imperialismo, Revolução Russa e os Países Periféricos". 2017. (Seminário).

I ENCONTRO DE CULTURA, ARTES E SABERES DOS SERTÕES. 2017. (Encontro).

I Fórum de Direito Trabalhista da URCA. 2017. (Outra).

III Semana de Biologia de Campos Sales. 2017. (Outra).

II Seminário de Estágio Supervisionado em História. 2017. (Seminário).

I Semana Nacional de Arquivo. 2017. (Outra).

LEMCCAE e Dona Alzira (Espaço, Sujeito e Existência) Experiências Pedagógicas da Geografia Brasileira: Práticas do Fazer e Pensar Geográficos. 2017. (Seminário).

O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2017. (Oficina).

Reforma do Ensino Médio: A Exclusão da História e da Geografia, e v. 2017. (Outra).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência no Cariri. 2017. (Outra).

Semana de Meio Ambiente (SEMEIA 2017). 2017. (Outra).

V Encontro do PIBID: "Políticas Educacionais: Diversidade e Contemporaneidade". 2017. (Encontro).

VIII Artefatos da Cultura Negra. 2017. (Congresso).

VIII Colóquio de Formação Docente.INSTALAÇÕES GEOGRÁFICAS: UMA EXPERIENCIA DOCENTE NA ESCOLA VIRGÍLIO TÁVORA EM BARBALHA-CE. 2017. (Outra).

VIII Memórias de Baobá. 2017. (Congresso).

VIII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE GEOGRAFIA AGRÁRIA e IX SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOGRAFIA AGRÁRIA.ESTUDO DE CASO SOBRE A COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CARACARÁ, POTENGI, CEARÁ, BRASIL. 2017. (Simpósio).

VII Semana de Geografia e o II Seminário de Geografia do Semiárido. 2017. (Outra).

V Semana de Extensão. 2017. (Outra).

XI Semana de Geografia da Universidade Regional do Cariri- URCA. 2017. (Outra).

XVIII Semana de História da URCA e Encontro Cearense de Estudantes de História. 2017. (Encontro).

XVII Semana de Economia- SECON. 2017. (Outra).

XXII ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA. XXII ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA. 2017. (Congresso).

XX Semana de Iniciação Científica da URCA e III Encontro de Pós-Graduação.EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UM DESAFIO NA ESCOLA MARIA VIRGEM EM CARCARÁ, POTENGI-CE. 2017. (Outra).

Aula Inaugural. 2016. (Outra).

II Ciclo de Palestras Sobre História da Àfrica e Cultura Afro-brasileira. 2016. (Outra).

III CICLO DE PALESTRAS SOBRE HISTÓRIA DA ÁFRICA E AFRO-BRASILEIRA. 2016. (Outra).

III Encontro Estadual de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades?S. 2016. (Seminário).

I SEPEGE Seminário de Pós-Graduação em Geografia da URCA. 2016. (Seminário).

SEMANA ACADÊMICA DE GEOGRAFIA.GEOGRAFIA, ENSINO E PESQUISA: ONDE ESTAMOS E PARA ONDE VAMOS. 2016. (Outra).

SEMANA ACADÊMICA DE GEOGRAFIA- SEMACGEO.ESPAÇO E MEMÓRIA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS NAS PESQUISAS GEOGRÁFICAS. 2016. (Oficina).

Semana de Comemoração de 10 Anos do GeoPark Araripe. 2016. (Outra).

XVI Semana de Economia. 2016. (Outra).

XXIV Encontro Estadual de Estudantes de Geografia do Ceará. 2016. (Encontro).

XXIII Encontro Estadual de Estudantes de Geografia do Ceará. 2015. (Encontro).

VI FEIRA REGIONAL DE CIÊNCIAS E CULTURA. AGROFLORESTA: GERAÇÃO DE RENDA E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL. 2013. (Feira).

Participação em bancas

Aluno: Antonia Janiele Inácio de Alencar

ALMEIDA, J. G.; SILVA, E. H. B.; SILVA, H. S.. ?O bullying e suas implicações para a evasão escolar nos anos finais do ensino fundamental: um estudo bibliográfico?. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: TAINAR MARIA DA SILVA

ALMEIDA, J. G.; SOUSA FILHO, A. L.; SILVA, H. S.. Literatura da vida real: a escrita como resistência em "Quarto de despejo diário de uma favelada", de Carolina Maria de Jesus, no contexto periférica e marginal. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Cariri.

Produções bibliográficas

TAVARES, C. A. J. S. ; ALMEIDA, J. G. . AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: RELATOS DE EXPERIÊNCIA NA ESCOLA SÃO FRANCISCO, EM CRATO/CE. In: José Arilson Xavier de Souza; Vanderson Viana Rodrigues; Cláudio Eduardo de Castro; Iris Maria Ribeiro Rocha. (Org.). Desenvolvimento local e Sustentabilidade: Novas abordagens, velhos dilemas pelo olhar das Geografias. 01ed.São Luís- MA: Editora UEMA, 2018, v. 01, p. 124-126.
ALMEIDA, J. G. ; ARAUJO, C. R. S. ; RODRIGUES, V. V. . PRÁTICAS E FERAMENTAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA MENEZES PIMENTEL EM POTENGI-CE. In: José Arilson Xavier de Souza; Vanderson Viana Rodrigues; Cláudio Eduardo de Castro; Iris Maria Ribeiro Rocha. (Org.). Desenvolvimento local e Sustentabilidade: Novas abordagens, velhos dilemas pelo olhar das Geografias. 01ed.São Luís- MA: Editora UEMA, 2018, v. 01, p. 142-144.
ALMEIDA, J. G. ; SOUZA, A. B. ; RODRIGUES, V. V. ; PIANCO, A. R. D. . EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA ESCOLA MARIA VIRGEM DA SILVA EM POTENGI-CE. In: José Arilson Xavier de Souza; Vanderson Viana Rodrigues; Cláudio Eduardo de Castro; Iris Maria Ribeiro Rocha. (Org.). Desenvolvimento local e Sustentabilidade: Novas abordagens, velhos dilemas pelo olhar das Geografias. 01ed.São Luís- MA: Editora UEMA, 2018, v. 01, p. 127-129.
ALMEIDA, J. G. ; SILVA, J. S. . CONFLITOS TERRITORIAIS NO CARIRI CEARENSE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CARCARÁ, POTENGI, CEARÁ, BRASIL. In: X Simpósio Nacional de Geografia Agrária e o IX Simpósio Internacional de Geografia Agrária, 2019, Recife PE. Anais do X Simpósio Nacional de Geografia Agrária e o IX Simpósio Internacional de Geografia Agrária. Recife PE: UFPE, 2019. v. 01. p. 01-17.
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ARAUJO, C. R. S. ; ALMEIDA, J. G. ; ARRAES, A. C. T. . A Ultilização de Agrotóxicos na Agricultura Familiar da Comunidade do Tabuleiro do Baé em Altaneira-CE. In: VIII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE GEOGRAFIA AGRÁRIA e IX SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOGRAFIA AGRÁRIA, 2017, CURITIBA-PR. Anais do VIII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE GEOGRAFIA AGRÁRIA E IX SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOGRAFIA AGRÁRIA. CURITIBA-PR, 2017.
ALMEIDA, J. G. ; ARAUJO, C. R. S. . COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CARCARÁ, POTENGI-CE: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS CONFLITOS TERRITORIAIS. In: VII Semana de Geografia e o II Seminário de Geografia do Semiárido, 2017, Cajazeiras- PB. Anais VII Semana de Geografia II Seminário de Geografia do Semiárido. Cajazeiras- PB: Universidade Federal de Campina Grande- UFCG, 2017. v. 01. p. 38-50.
SANTOS, L. R. ; ALMEIDA, J. G. ; GONCALVES, C. S. ; QUEIROZ, Z. F. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: UMA VISÃO SOBRE A INCLUSÃO DA CULTURA AFRO NA EDUCAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DA BONECA ABAYOMI. In: XXI Semana de Iniciação Científica da URCA, 2018, Crato-CE. Anais da XXI Semana de Iniciação Científica da URCA. Crato CE: URCA. v. 01. p. 01-05.
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ALMEIDA, J. G. ; TAVARES, C. A. J. S. . ENSINO DE GEOGRAFIA: MATERIALIZANDO O ESPAÇO COM O USO DE INSTALAÇÕES GEOGRÁFICAS. In: XXI Semana de Iniciação Científica da URCA, 2018, Crato CE. Anais da XXI Semana de Iniciação Científica da URCA. Crato CE: URCA, 2019. v. 01. p. 01-05.
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ALMEIDA, J. G. ; ALENCAR, W. S. ; MOURA, F. J. N. . INSTALAÇÕES GEOGRÁFICAS: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA VIRGÍLIO TÁVORA EM BARBALHA-CE. In: V Encontro do PIBID, 2017, CRATO-CE. Anais do V Encontro do PIBID Políticas Educacionais: Diversidade e Contemporaneidade. CRATO-CE: URCA, 2017. v. 01. p. 58-58.
ALENCAR, W. S. ; ALMEIDA, J. G. ; LIMA, T. R. . AS INSTALAÇÕES GEOGRÁFICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: CONSTRUINDO PONTES E ABRINDO CAMINHOS. In: V Encontro PIBID, 2017, Crato. Anais do V Encontro do PIBID Políticas Educacionais: Diversidade e Contemporaneidade. CRATO-CE: URCA, 2017. v. 01. p. 51-51.
SANTOS, L. R. ; ALMEIDA, J. G. . O PAPEL DO PROFESSOR ENQUANTO MEDIADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. In: XX Semana de Iniciação Científica da URCA, 2017, CRATO-CE. Anais da XX Semana de Iniciação Científica da URCA. CRATO-CE: URCA, 2017. v. 01.
ALMEIDA, J. G. ; SANTOS, L. R. . EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UM DESAFIO NA ESCOLA MARIA VIRGEM EM CARCARÁ, POTENGI-CE. In: XX Semana de Iniciação Científica da URCA, 2017, CRATO-CE. Anais da XX Semana de Iniciação Científica da URCA. CRATO-CE: URCA, 2017. v. 01.
ALMEIDA, J. G. ; SILVA, J. S. . CONFLITOS TERRITORIAIS NO CARIRI CEARENSE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CARCARÁ, POTENGI, CEARÁ, BRASIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, J. S. ; ALMEIDA, J. G. . A construção do cinturão das águas do Ceará - CAC e a sobreposição de conflitos no campo: o caso do Assentamento 10 de Abril, município de Crato-CE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALMEIDA, J. G. . FERRAMENTAS E PRÁTICAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EEIF PRESIDENTE CASTELO BRANCO NO DISTRITO DE BARÃO DE AQUIRAZ EM CAMPOS SALES-CE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, J. G. ; ARAUJO, C. R. S. ; PIANCO, A. R. D. . ESTUDO DE CASO SOBRE A COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CATOLÉ, POTENGI-CE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, L. R. ; ALMEIDA, J. G. . ASPECTOS DA CULTURA DO REISADO E A EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE POTENGI-CE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAUJO, C. R. S. ; ALMEIDA, J. G. . AGRICULTURA FAMILIAR DA COMUNIDADE DO TABULEIRO DO BAÉ EM ALTANEIRA-CE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, F. P. A. ; ALMEIDA, J. G. . O ENSINO DE GEOGRAFIA COM O USO DE INSTALAÇÕES GEOGRÁFICAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, J. G. . GEOPARK ARARIPE: MATERIALIZANDO O ESPAÇO COMO USO DE INSTALAÇÕES GEOGRÁFICAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, J. G. ; SOUZA, A. B. ; RODRIGUES, V. V. ; PIANCO, A. R. D. . EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA ESCOLA MARIA VIRGEM DA SILVA EM POTENGI-CE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, J. G. ; ARAUJO, C. R. S. . PRÁTICAS E FERAMENTAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA MENEZES PIMENTEL EM POTENGI-CE,. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TAVARES, C. A. J. S. ; ALMEIDA, J. G. . AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: RELATOS DE EXPERIÊNCIA NA ESCOLA SÃO FRANCISCO, EM CRATO/CE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, J. G. ; TAVARES, C. A. J. S. . CONFLITOS POR TERRA NA CIDADE DE POTENGI: UMA ANÁLISE DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CARCARÁ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TAVARES, C. A. J. S. ; ALMEIDA, J. G. . REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA EM GEOGRAFIA: ESTUDO DE CASO NA ESCOLA PEDRO FELÍCIO CAVALCANTE, EM CRATO/CE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, J. G. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE A PARTIR DO I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA DO CARIRI CEARENSE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TAVARES, C. A. J. S. ; ALMEIDA, J. G. . A PRODUÇÃO DO ESPAÇO EM JUAZEIRO DO NORTE/CE E SUAS CONTRADIÇÕES SOCIOESPACIAIS: ANÁLISE A PARTIR DA INSTALAÇÃO DO CARIRI GARDEN SHOPPING. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, L. R. ; GONCALVES, C. S. ; ALMEIDA, J. G. ; QUEIROZ, Z. F. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: UMA VISÃO SOBRE A INCLUSÃO DA CULTURA AFRO NA EDUCAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DA BONECA ABAYOMI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, J. G. ; TAVARES, C. A. J. S. . ENSINO DE GEOGRAFIA: MATERIALIZANDO O ESPAÇO COM O USO DE INSTALAÇÕES GEOGRÁFICAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, J. G. ; SANTOS, L. R. ; GONCALVES, M. I. P. C. . PRÁTICAS E FErRAMENTAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NO PREVEST/URCA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, J. G. ; SANTOS, A. P. . CONFLITOS TERRITÓRIAIS: UM ESTUDO DE CASO DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CARCARÁ, POTENGI-CE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, J. G. ; SANTOS, A. P. . CONFLITOS TERRITÓRIAIS: UM ESTUDO DE CASO DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CARCARÁ, POTENGI-CE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, J. G. ; ARAUJO, C. R. S. . A PRODUÇÃO DE HORTALIÇAS NA COMUNIDADE DO ALECRIM, DISTRITO DE BARREIROS, CIDADE DE POTENGI ? CE EM PERÍODO DE ESTIAGEM NOS ANOS DE 2011 A 2016. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAUJO, C. R. S. ; ALMEIDA, J. G. . PRÁTICAS E FERAMENTAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA 18 DE DEZEMBRO EM ALTANEIRA-CE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, L. R. ; ALMEIDA, J. G. . O PAPEL DO PROFESSOR ENQUANTO MEDIADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, J. G. ; SANTOS, L. R. . EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UM DESAFIO NA ESCOLA MARIA VIRGEM EM CARCARÁ, POTENGI-CE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALENCAR, W. S. ; LIMA, T. R. ; ALMEIDA, J. G. . AS INSTALAÇÕES GEOGRÁFICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: CONSTRUINDO PONTES E ABRINDO CAMINHOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, J. G. ; MOURA, F. J. N. ; ALENCAR, W. S. . INSTALAÇÕES GEOGRÁFICAS: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA VIRGÍLIO TÁVORA EM BARBALHA-CE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, L. R. ; ALMEIDA, J. G. . A CULTURA DO REISADO E A EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE POTENGI-CE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, J. G. ; ARAUJO, C. R. S. . COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CARCARÁ, POTENGI-CE: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS CONFLITOS TERRITORIAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAUJO, C. R. S. ; ALMEIDA, J. G. ; ARRAES, A. C. T. . A Ultilização de Agrotóxicos na Agricultura Familiar da Comunidade do Tabuleiro do Baé em Altaneira-CE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALMEIDA, J. G. ; ARAUJO, C. R. S. . Estudo de Caso sobre a Comunidade Quilombola de Caracará, Potengi, Ceará, Brasil.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALMEIDA, J. G. ; SANTOS, L. R. . A IMPORTANCIA DO PRIMEIRO ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA DO CARIRI CEARENSE PARA FORMAÇÃO DE UM PROFESSOR DE GEOGRAFIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

"ESPAÇO E MEMÓRIA: MATERIALIDADES, CULTURA E SIMBOLOGIAS, MARCOS DO PASSADO E PRESENTE NO ESPAÇO URBANO", Descrição: Projeto foi desenvolvido, no campo da Geografia Humana, mais especificamente na Geografia Cultural e teve como objeto de estudo e investigação a cidade de Juazeiro do Norte-CE onde objetivou analisar a Cultura, simbologias, marcas do passado e do presente no espaço urbano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jonas Gonçalves Almeida - Integrante / Paulo Wendell Alves de Oliveira - Coordenador / Cleidiane Bento Ferreira - Integrante.

Prêmios

2023

Moção Reconhecimento e Congratulações, Câmara Municipal de Campos Sales/CE.

2023

Menção Honrosa Secretaria de Políticas Públicas para a Educação pela excelente participação na Olimpíada Nacional de Eficiência Energética, Secretaria Municipal de Políticas para a Educação.

2020

Prêmio Melhores do Ano na Categoria Professor, Ventura Publicidades e Eventos.

2018

Menção Honrosa na categoria ORAL na XXI SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA da URCA com o trabalho intitulado ?ENSINO DE GEOGRAFIA: MATERIALIZANDO O ESPAÇO COM O USO DE INSTALAÇÕES GEOGRÁFICAS?, Universidade Regional do Cariri- URCA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2018

Universidade Regional do Cariri

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ALUNO BOLSISTA do SUBPROJETO DE GEOGRAFIA do Programa Institucional de Iniciação á Docência- PIBID. O objetivo do PIBID é promover a integração entre educação superior e educação básica das escolas estaduais e municipais. A intenção do programa é melhorar o ensino nas escolas públicas. Com isso, o programa incentiva a formação de professores em nível superior para a educação básica e contribui para a valorização do magistério. A intenção é elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura. Além de inserir esses futuros profissionais no cotidiano de escolas da rede pública de educação. Ao proporcionar oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar, esses estudantes podem buscar a superação de problemas identificados no processo de ensino público.

2018 - 2019

Pró- Reitoria de Extensão da Universidade Regional do Cariri

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professores Bolsistas do PREVEST/URCA, Carga horária: 20

Outras informações:
Compôs no período de um ano o quadro de Professores Bolsistas do Programa Preparatório para vestibulares PREVEST/URCA lecionando as disciplinas de Geografia e Sociologia , vinculado a Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Regional do Cariri- URCA na qual desenvolve atividades extensionistas e de ensino nas cidades de Crato-CE e Juazeiro do Norte-CE (2018) voltado especificamente para estudantes de Baixa Renda e advindos da Rede Púbica de Ensino.

2016 - 2016

Pró- Reitoria de Extensão da Universidade Regional do Cariri

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Durante esse período foram desenvolvidas diversas atividades de monitoria junto ao" PRÉ-ENEM VEST", objetivando o preparo de alunos da rede publica de ensino da cidade do Crato-CE para o ingresso no ensino superior. O programa foi realizado pela Pró Reitoria de Extensão da Universidade Regional do Cariri- URCA, totalizando no final do preparatório uma carga horária de 160 horas.

2017 - 2018

Floresta Nacional do Araripe-Apodi

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio desenvolvido na Área Temática de Educação Ambiental e Setor Administrativo da Unidade.

2018 - 2018

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Agente de Desenvolvimento Infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Agente de Desenvolvimento Infantil pelo Programa de Apoio ao Desenvolvimento Infantil- PADIN, a iniciativa tem como finalidade formar competências familiares necessárias para garantir o bem-estar físico, emocional, social, cultural, a linguagem, o desenvolvimento cognitivo, as habilidades de comunicação e os conhecimentos gerais na primeira infância. O programa faz parte de um dos eixos do Programa Mais Infância Ceará, desenvolvido pelo Gabinete da Primeira-Dama do Estado, que consiste em três pilares. O Padin está relacionado especificamente ao pilar Tempo de Crescer. O programa visa apoiar as famílias em condições de pobreza e vulnerabilidade social no cuidado e na educação de suas crianças de 0 a 3 anos e 11 meses, prioritariamente que ainda não tem atendimento à creche. O Padin realiza visitas domiciliares, encontros coletivos e comunitários para acompanhar e orientar as mães, os pais e/ou os cuidadores das crianças nessa faixa etária.

2023 - Atual

EEM FRANCISCO MIGUEL DE ANDRADE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 40

Atividades

01/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências Humanas

2019 - Atual

EEIFETI Presidente Castelo Branco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental Anos Finais, Carga horária: 20

Atividades

02/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia, Ciências, Ensino Religioso, Eletivas em Ciências Humanas