Saulo de Sousa Silva

Profissional com experiência em Design de Serviços, UX e UI, Gestão de Projetos, Inovação, Visual Design e Educação Corporativa. Concentra sua atuação em projetos de impacto prestando consultoria para multinacionais

Informações coletadas do Lattes em 15/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educomunicação

2014 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: Nossos Novos Mundos: o cinema documentário como instrumento de empoderamento e autonomia
Orientador: Claudia Almeida Mogadouro

Graduação em Jornalismo

2005 - 2012

CENTRO UNIVERSITÁRIO CAMPO LIMPO PAULISTA
Título: O despertar para a espiritualidade
Orientador: Marcos Corrêa

Formação complementar

2024 - 2024

Customer Experience Management. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Informática e Administração Paulista, FIAP, Brasil.

2024 - 2024

ESG, o que todo profissional deve saber. (Carga horária: 8h). , Instituto Brasileiro de Sustentabilidade, INBS, Brasil.

2022 - 2024

MBA em UX Design and Digital Transformation. (Carga Horária: 360h). , Faculdade Impacta de Tecnologia, FIT, Brasil.

2023 - 2023

Liderança: aprendendo sobre a missão e propósito de liderar pessoas. (Carga horária: 6h). , Alura, ALURA, Brasil.

2023 - 2023

Sensibilização e atendimento ao cliente. (Carga horária: 4h). , Bayer, BAYER S.A., Brasil.

2022 - 2022

UX Research: avaliação heurística. , Alura, ALURA, Brasil.

2022 - 2022

Hábitos na liderança: boas práticas. (Carga horária: 6h). , Alura, ALURA, Brasil.

2022 - 2022

Liderança ambidestra: buscando inovação e resultados. (Carga horária: 6h). , Alura, ALURA, Brasil.

2022 - 2022

UX Research na Prática: 2 dias de montagem de questionários. (Carga horária: 4h). , Escola Britânica de Artes Criativas e Tecnologia, EBAC, Brasil.

2021 - 2021

UX Resarch. (Carga horária: 6h). , Domestika, DOMESTIKA, Brasil.

2021 - 2021

Princípios fundamentais de UX. (Carga horária: 8h). , Domestika, DOMESTIKA, Brasil.

2021 - 2021

Circular Design. (Carga horária: 16h). , MJV Tecnologia e Inovação, MJV, Brasil.

2021 - 2021

Psicologia Cognitiva aplicada a UX. (Carga horária: 2h). , Udemy, UDEMY, Brasil.

2021 - 2021

Introdução ao UX Writing. (Carga horária: 8h). , Domestika, DOMESTIKA, Brasil.

2021 - 2021

Introdução ao Dragon Dreaming. (Carga horária: 12h). , Dragon Dreaming International, DRAGON DREAMING, Brasil.

2021 - 2021

Movimento Maker: Inovação, Criatividade e Fabricação Digital. (Carga horária: 8h). , FabLab Recife, FABLAB RE, Brasil.

2020 - 2020

Transformação digital e plataformas. (Carga horária: 12h). , Insper Instituto de Ensino e Pesquisa, INSPER, Brasil.

2018 - 2018

Logo da empresa Educadigital Design Thinking, Educação e Futuros Emergentes. (Carga horária: 8h). , Educadigital, EDUCA, Brasil.

2017 - 2017

Filosofia, estética e história da arte. (Carga horária: 36h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2016 - 2016

crítica cinematográfica. (Carga horária: 13h). , Ciranda de Filmes, CF, Brasil.

2015 - 2015

Pedagogia Freinet. (Carga horária: 6h). , Escola Curumim, EC, Brasil.

2014 - 2014

Storytelling e Roteiro. (Carga horária: 16h). , História e Roteiro, HR, Brasil.

2007 - 2007

Oficina de cinema. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Cultura de Várzea Paulista, SCVP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Design.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: educomunicação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Cinema.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação.

Participação em eventos

8° Curta Atibaia.A volta na vida. 2016. (Outra).

II Seminário Anhembi Morumbi de Comunicação e Educação.Nossos Novos Mundos: o cinema documentário como instrumento de diálogo entre educandos e educadores. 2015. (Seminário).

II Seminário Anhembi Morumbi de Comunicação e Educação.Cinema na grade curricular: uma experiência educomunicativa dentro da Pedagogia Freinet. 2015. (Seminário).

II Seminário Cásper Líbero de Tecnologia no Ensino Superior. 2015. (Seminário).

Plano Municipal de Educação: Desafios e Possibilidades. 2015. (Exposição).

Plano Municipal de Educação: Desafios e Possibilidades. 2015. (Exposição).

Plano Municipal de Educação: Desafios e Possibilidades. 2015. (Exposição).

VI Encontro Brasileiro de Educomunicação.Nossos Novos Mundos: o cinema documentário como instrumento de diálogo entre educandos e educadores. 2015. (Encontro).

VI Encontro Brasileiro de Educomunicação.Cinema na grade curricular: uma experiência educomunicativa dentro da Pedagogia Freinet. 2015. (Encontro).

II Seminário Municipal do PNAIC.ENCONTRO DE SOCIALIZAÇÃO DE PROJETOS / PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2014. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Joyce Silva dos Reis

SCHADT, F. S.; OLIVEIRA, K. G.; NERI, A. K. M.;SILVA, S. S.. Jovens em Ação: Um Jornal Escolar educomunicativo e uma criação de espaço de protagonismo juvenil na Escola Estadual Professora Lavínia Ribeiro Aranha. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Campo Limpo Paulista.

Produções bibliográficas

  • SILVA, S. S. . Cinema na grade curricular: uma experiência educomunicativa dentro da Pedagogia Freinet. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, S. S. . Nossos Novos Mundos: o cinema documentário como instrumento de diálogo entre educandos e educadores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, S. S. . Customer Experience. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • SILVA, S. S. . Design Thinking. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • SILVA, S. S. . Oficina Audiovisual. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • SILVA, S. S. . Educação midiática e práticas educomunicativas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • SILVA, S. S. . Nossos Novos Mundos: oficina audiovisual. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • SILVA, S. S. . Nossos Mundos: produção audiovisual. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Outras produções

SILVA, S. S. . O calor de Carlita. 2015. Filme.

SILVA, S. S. . As confusões de Juca Bolinho. 2015. Filme.

SILVA, S. S. . As confusões de Juca Bolinho. 2015. Filme.

SILVA, S. S. . Confusões no aeroporto. 2015. Filme.

SILVA, S. S. . Sem Título. 2008. Filme.

SILVA, S. S. . Alforria da percepção: Festa de Nossa Senhora do Rosário dos Homens Pretos. 2007. Filme.

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    Nossos Novos Mundos: o cinema documentário como instrumento de diálogo entre educandos e educadores, Descrição: O projeto relatado mostra a construção do cinema documentário como instrumento de emancipação, autonomia e reflexão crítica por parte de estudantes de uma escola estadual na cidade de Jundiaí-SP. Para isso foi construída a oficina Nossos Novos Mundos, baseada nas teorias e metodologias da Educomunicação, que trabalha a produção e leitura crítica de filmes e conteúdos audiovisuais. Dentro da oficina trabalhamos o conceito de uma segunda alfabetização, que propõe aos jovens um olhar diferenciado sobre as mensagens dos meios e os capacita a produzirem seus próprios filmes. Entendemos que é importante para a escola discutir as novas linguagens dentro de seu espaço utilizando tecnologias da informação e comunicação, pois observamos que a educação tradicional ainda se apoia na cultura letrada e não explora de maneira eficiente os potenciais pedagógicos das tecnologias disponíveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Saulo de Sousa Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Bayer

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor de Inovação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Service Designer Sênior, diariamente utilizando abordagens e ferramentas do Design Thinking, Service Design e UX, sou responsável pelo diagnóstico, acompanhamento e criação de soluções físicas e digitais na área de T.I. da Bayer Brasil. Dentro de minha rotina também estão o mapeamento dos serviços e produtos (digitais e físicos) de T.I. da Bayer e a responsabilidade de levar para a área o pensamento do Design (Design Centrado no Usuário, Design Estratégico).Entre as principais atividades estão:- Entrevistas com stakeholders (América Latina e Global);- Pesquisas quantitativas e qualitativas;- Desenho de jornadas e blueprints de serviço (atuais e ideais);- Desenho e facilitação de Workshops;- Condução de oficinas sobre Design;- Prototipação e testes de usabilidade;- Visual Design e produção midiática em geral;

2019 - 2020

EVOLUIR

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Gestor de projetos, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenador de Projetos envolvendo inovação e tecnologias na educação.Principais funções:#9679; Realizar reuniões de engajamento com o setor público e privado;#9679; Criar e manter atualizado o plano de projeto aprovado, incluindo asmetas e estágios de execução;#9679; Planejar e gerenciar a execução física e financeira de forma a atendero planejamento e metas do projeto;#9679; Participar do processo criativo junto com a equipe e gerar, desenvolvere organizar ideias.#9679; Direcionar, gerenciar e motivar a equipe envolvida;#9679; Estabelecer contato com fornecedores/parceiros para aquisição demateriais e/ou serviços relacionadas a execução dos projetos (visandoqualidade e otimização de recursos);#9679; Elaborar relatórios de atualização dos projetos e estabelecer normasformais para reportar o andamento e resultados do projeto sob suacoordenação;#9679; Avaliar os riscos associados ao projeto;#9679; Condução de pesquisas com usuários para iteração e validação de propostas;

2017 - 2019

INSTITUTO TELLUS

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor de Inovação, Carga horária: 40

Outras informações:
#9679; Designer de Serviços;#9679; Condução de pesquisas com usuários (generativa e avaliativa);#9679; Desenho de aulas e propostas pedagógicas inovadoras;#9679; Relação direta com stakeholders;#9679; Formação de educadores / andragogia;#9679; Criação de material didático / tutoriais de aplicativos;#9679; Designer Digital;#9679; Formador de professores em práticas inovadoras;#9679; Métodos de escuta ativa com alunos e professores;#9679; Vídeomaker (produtor audiovisual do Time);#9679; Roteiro de entrevistas, captação e edição de material audiovisual;#9679; Criação de curso EAD;#9679; Criação de curso EAD;#9679; Designer de Serviços; #9679; Condução de pesquisas com usuários (generativa e avaliativa); #9679; Desenho de aulas e propostas pedagógicas inovadoras; #9679; Relação direta com stakeholders; #9679; Formação de educadores / andragogia; #9679; Criação de material didático / tutoriais de aplicativos; #9679; Designer Digital; #9679; Formador de professores em práticas inovadoras; #9679; Métodos de escuta ativa com alunos e professores; #9679; Vídeomaker (produtor audiovisual do Time); #9679; Roteiro de entrevistas, captação e edição de material audiovisual; #9679; Criação de curso EAD; #9679; Criação de curso EAD; Competências: Apresentação de dados Programas de treinamento Adobe Photoshop Adobe Illustrator Educação corporativa Comunicação interpessoal Comunicação social Desenvolvimento de conteúdo Adobe Premiere Adobe Indesign Artes visuais Adobe Creative Suite Redação Artes Responsabilidade social Microsoft Word Comunicação visual Pesquisa Questionários de pesquisas Implementação de estratégia Criação de vídeos Microsoft PowerPoint Estratégia de comunicação Tecnologias educacionais

2020 - 2021

Mundo Maker

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
#9679; Responsável pela área pedagógica de projetos;#9679; Responsável pelo desenho de atividades inovadoras envolvendo tecnologias;#9679; Condução de pesquisas com usuários para iteração e validação de propostas;#9679; Condução de pesquisas com usuários para aperfeiçoamento de projetos;#9679; Responsável pela área pedagógica de projetos; #9679; Responsável pelo desenho de atividades inovadoras envolvendo tecnologias; #9679; Condução de pesquisas com usuários para iteração e validação de propostas; #9679; Condução de pesquisas com usuários para aperfeiçoamento de projetos;Competências: Apresentação de dados Programas de treinamento Educação corporativa Comunicação interpessoal Comunicação social Desenvolvimento de conteúdo Coordenação Redação Microsoft Word Terceiro setor Comunicação visual Implementação de estratégia Prototipagem Microsoft PowerPoint Estratégia de comunicação Tecnologias educacionais Planos de treinamento