Dequim Marques de Araújo

Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Educação - PPGE. Universidade Federal do Oeste do Pará - UFOPA -2021-2023. Licenciado em História pela Universidade Federal do Oeste do Pará - UFOPA - 2014-2018. Instituto de Ciências da Educação - ICED. Universidade Federal do Oeste do Pará- UFOPA. Monitor pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) - Universidade Federal do Oeste do Pará UFOPA. Monitor acadêmico pelo Programa de Monitoria Acadêmica da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PROEN). Universidade Federal do Oeste do Pará-UFOPA.Avaliador (a) de apresentações de trabalhos. X Jornada Acadêmica da Ufopa: produzindo ciência e expandindo educação no coração da Amazônia (VII Salão de Extensão). Curso de Extensão de Introdução à Pesquisa e à Pós-Graduação - CH. 60h. Universidade Federal do Ceará - UFC. Curso de Extensão - Quarta com ciência: Educadores Brasileiros - Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) - CH. 36h. Universidade Federal do Oeste do Pará - UFOPA. Curso de Extensão - Pedagogia Histórico-Crítica: Fundamentos Teórico-Metodológicos. Grupo de Pesquisa em História, Sociedade e Educação no Brasil - GT da Região Oeste do Paraná HISTEDOPR - CH. 50h. Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE. Curso de Extensão Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Infantil. Pró-Reitoria de Extensão e Cultura -PROExC. CH. 60h. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO.

Informações coletadas do Lattes em 06/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Acdêmico em Educação

2021 - 2023

UFOPA
Título: Educação escolar indígena: Alcances e limites dos currículos escolares das escolas indígenas do município de Santarém - PA., Ano de Obtenção: 2023
Prof. Dr. Gilberto César Lopes Rodrigues.Coorientador: Prof. Dr. Gilberto César Lopes Rodrigues. Bolsista do(a): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa, FAPESPA, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia

2014 - 2018

Universidade Federal do Oeste do Pará
Título: A Idade Média nos livros didáticos: As cidades medievais nos manuais escolares do ensino fundamental (2009-2011)
Orientador: Douglas Mota Xavier de Lima

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2004

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Júlia Gonçalves Passarinho

Ensino Fundamental (1º grau)

1998 - 2001

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Júlia Gonçalves Passarinho

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval.

Organização de eventos

ARAÚJO, D. M. . I Mostra de História Medieval. 2018. (Outro).

ARAÚJO, D. M. . II Encontro de História Antiga e Medieval da Amazônia Vivarium. 2016. (Outro).

ARAÚJO, D. M. . I Seminário de Educação no Campo na Região Oeste do Pará. 2014. (Outro).

Participação em eventos

Ética na Pesquisa em Educação. 2021. (Encontro).

Roda de Conversa Educação Superior Universitária na Argentina. 2021. (Encontro).

Roda de Conversa O centenário de Paulo Freire e o Ensino Superior. 2021. (Encontro).

Direito e desenvolvimento. 2016. (Seminário).

A cabanagem no Baixo Amazonas. 2015. (Outra).

Análise diplomática aplicada aos documentos de administração central. 2015. (Outra).

Arqueologia a patrimônio. 2015. (Outra).

Gestão documental e enfrentamentos. 2015. (Outra).

Noções de restauração de documentos históricos. 2015. (Outra).

O Baixo Amazonas nas fontes jesuíticas século XVII e XVIII. 2015. (Outra).

Semana dos Recursos Naturais da Amazônia. 2015. (Outra).

Formação econômica do Brasil a partir da etnohistória. 2014. (Outra).

Políticas, Práticas Docentes e História da Educação no Oeste do Pará. 2014. (Seminário).

Produções bibliográficas

ARAÚJO, D. M. . A Idade Média nos manuais escolares do ensino fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2021 - 2021

Quarta com Ciência Educadores Brasileiros, Descrição: Quarta com Ciência Educadores Brasileiros. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dequim Marques de Araújo - Coordenador / Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares - Integrante.
2021 - 2021

Indigenismo, Sociedades e Educação na Amazônia, Descrição: Indigenismo, Sociedades e Educação na Amazônia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dequim Marques de Araújo - Coordenador / Gilberto Cesar Lopes Rodrigues - Integrante / dequim Marques de Araujo - Integrante.
2018 - 2018

Projeto de Extensão Pré-Tec, Descrição: Projeto de Extensão Pré-Tec do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia e coordenação de de Extensão do Instituto Federal do Pará - IFPA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dequim Marques de Araújo - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Instituto Federal do Para

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2016

Universidade Federal do Oeste do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2020

Sociedade Civil Educacional de Santarém

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará/Santarém

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Pastoral da Juventude Santarem

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Corpo de Bombeiros Militar do Pará, CBMPa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.