LAIANA ROSENDO OLIVEIRA

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2016) e mestrado em Linguagem e Ensino pela Universidade Federal de Campina Grande (2020). Experiência em coordenação e supervisão na educação básica. Atua como coordenadora da área de Linguagens, no Colégio Ethos (João Pessoa-PB) e consultora pedagógica na Arco Educação, atuando em escolas particulares do RN, PB e CE.

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Linguagem e Ensino

2017 - 2020

Universidade Federal de Campina Grande
Título: OS SABERES LITERÁRIOS EMERGENTES NOS CREI?S DE JOÃO PESSOA-PB, Ano de Obtenção: 2020
José Hélder Pinheiro Alves.

Graduação em Letras

2011 - 2016

Universidade Federal da Paraíba
Título: LITERATURA: ANÁLISE DA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: DANIELA MARIA SEGABINAZI

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Campanha Nacional de Escolas da Comunidade

Formação complementar

2021 -

Extensão universitária em Seminários Avançados em Aquisição da Linguagem. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Seminários Avançados em Aquisição da Linguagem. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2021 - 2021

A linguística, o texto e o ensino da língua. (Carga horária: 3h). , Parábola Editorial, PE, Brasil.

2020 - 2020

Círculo de leitura. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Desenvolvimento Profissional em Disciplina positiva e gerenciamento de sala. (Carga horária: 12h). , Maple Bear, MAPLE BEAR, Brasil.

2018 - 2018

Desenvolvimento profissional em Português Years 6-7. (Carga horária: 12h). , Maple Bear, MAPLE BEAR, Brasil.

2018 - 2018

Desenvolvimento profissional em Introdução ao Ensino Fundamental II. (Carga horária: 12h). , Maple Bear, MAPLE BEAR, Brasil.

2018 - 2018

Consciência Fonológica e o Método Fônico para a alfabetização. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicopedagogia, ABPP, Brasil.

2017 - 2017

Argumentação crítico-colaborativa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2017 - 2017

Escola Libertadora: Conflitos intelectuais em aulas participativas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2013 - 2013

Alfabetização: Construção do aluno e compromisso do professor. (Carga horária: 50h). , Editora Abril, ABRIL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Assessoria Pedagógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Consultoria Pedagógica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Professora.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Coordenação Pedagógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Professora.

Participação em eventos

Semana de Letras 2020. A EDUCAÇÃO INFANTIL E A APRESENTAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL: PROFESSORES E SEUS SABERES LITERÁRIOS. 2020. (Congresso).

II CONEPI. LÍNGUA ? CONSTRUIR E DESCONSTRUIR TEXTOS O QUE EU SEI SOBRE OS TEXTOS QUE PRODUZO?. 2018. (Congresso).

II Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino.O CONCEITO MORAL NA LITERATURA INFANTIL: LIMITES E IMPLICAÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DO LEITOR. 2018. (Outra).

I Seminário Regional para Professores Maple Bear.Um ritmo para cada verso. Sensibilidade e composição, a poesia em sala de aula. 2018. (Seminário).

Semana de Letras 2018. O NARSICISMO DA PROTAGONISTA LENIZA, DE A ESTRELA SOBE, EM UM UNIVERSO MASCULINO. 2018. (Congresso).

I Congresso Nacional de Ensino e Práticas interdisciplinares. O João que existe em cada criança. 2017. (Congresso).

IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais.A BUSCA PELO PRAZER: O QUE A CRIANÇA PROCURA NA LITERATURA SOB O OLHAR DA PSICANÁLISE. 2017. (Simpósio).

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, LAIANA ROSENDO ; ALVES, JOSÉ HÉLDER PINHEIRO . Entre o real e o ideal: a literatura infantil na educação infantil. Revista Letras Raras , v. 9, p. 287-298, 2020.
OLIVEIRA, L. R. . Revista Crescer. Mais liberdade para ler colabora na construção do prazer da leitura desde a infância, https://revistacrescer.globo.c, 30 nov. 2022.
OLIVEIRA, L. R. . A BUSCA PELO PRAZER: O QUE A CRIANÇA PROCURA NA LITERATURA SOB O OLHAR DA PSICANÁLISE. In: IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais, 2017, Campina Grande - PB. A BUSCA PELO PRAZER: O QUE A CRIANÇA PROCURA NA LITERATURA SOB O OLHAR DA PSICANÁLISE, 2017.
OLIVEIRA, L. R. ; ALVES, J. H. P. . Literatura infantil: contando para Encantar. Revista Letras Raras , 2020.
OLIVEIRA, L. R. . O CONCEITO MORAL NA LITERATURA INFANTIL: LIMITES E IMPLICAÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DO LEITOR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, L. R. . UM RITMO PARA CADA VERSO. SENSIBILIDADE E COMPOSIÇÃO, A POESIA EM SALA DE AULA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, L. R. ; SOUZA, R. N. . O NARCISISMO DA PROTAGONISTA LENIZA, DE A ESTRELA SOBE, EM UM UNIVERSO MASCULINO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, L. R. . A BUSCA PELO PRAZER: O QUE A CRIANÇA PROCURA NA LITERATURA SOB O OLHAR DA PSICANÁLISE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, L. R. . O ?JOÃO? QUE EXISTE EM CADA CRIANÇA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, L. R. . A literatura e os bebês: Projeto 'No caminho de casa'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

OLIVEIRA, L. R. . Avaliação baseada em competências Como identificar talentos e promover o crescimento dos alunos. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, L. R. . O protagonismo da literatura no processo de aprendizagem quais os caminhos possíveis. 2024. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2008

Centro Educacional Meninos e Meninas Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor polivalente, Carga horária: 20

2009 - 2011

Fm Comercio de Material Didatico Ltda

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuava prestando assessoria pedagógica às escolas conveniadas ao Sistema GEO de Ensino, construindo formações pedagógicas para professores de séries variadas, atendimento aos pais e equipe de gestão, como também, produção de projetos de acordo com as realidades das escolas encontradas.

2012 - 2013

SGE Comércio de Material Didático SA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuava na revisão de todos os materiais de divulgação que circulavam no Colégio GEO João Pessoa, revisão de simulados e comunicados internos, como também construção dos textos veiculados no site e redes sociais da instituição.

2014 - 2016

Vilaflor Berçário e Escola

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação no Berçário e Educação Infantil, sendo responsável pela gestão pedagógica, atendimento e orientação aos pais, alunos e professores. Construção e acompanhamento dos projetos e eventos produzidos pela instituição além de responsável pelas formações da equipe.

2016 - 2016

Prime's Cool Berçário e Escola

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação direta na condução pedagógica da instituição, produção e orientação às professoras sobre os projetos; correção e sugestões de mudanças nos planejamentos semanais; atendimento aos pais; definição de calendário; acompanhamento das avaliações do Ensino Fundamental (desde a elaboração); produção de treinamentos com a equipe pedagógica.

2021 - Atual

Colégio Ethos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de área, Carga horária: 8

Outras informações:
Principais ações desenvolvidas:- Revisão das avaliações da área de Linguagens; - Orientação aos professores sobre a elaboração das avaliações;- Gerenciamento do calendário de entrega das atividades;- Produção de informativos para formação dos professores.

2017 - 2019

Colégio Ethos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuando nas séries de 6 ao 9 ano, do Ensino Fundamental e 1 ao 3 ano do Ensino Médio na área de Língua Portuguesa.

2017 - 2022

Maple Bear

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Principais ações desenvolvidas- Ministrava aula de Língua Portuguesa para alunos do Ensino Fundamental;- Comunicação diária com pais dos alunos;- Escrita de relatórios individuais de desempenho do aluno;- Elaboração e execução de atividades adaptadas aos alunos com necessidades específicas;- Conversas trimestrais com os pais sobre o desempenho das crianças;- Elaboração e execução de apresentação para pais;- Adaptação e execução do programa pedagógico elaborado pela franquia;- Elaboração. de planilhas de expectativas e desempenho dos alunos;- Coleta diária de evidências dos alunos para preenchimento da planilha de desenvolvimento;- Elaboração de avaliações somativa e formativas ao longo do trimestre.

2022 - Atual

Arco Educação S.A.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Principais atividades - Elaboração de cursos e palestras para as escolas conveniadas;- Atendimento remoto às escolas;- Elaboração de projetos educacionais, de acordo com as necessidades da instituição;- Organização de eventos educacionais;- Atendimento aos alunos e pais, de acordo com as demandas da escola parceira.