Vinícius Alves Faria
Aluno de redação nota 1000 na edição do Enem 2016. Ativista da Anistia Internacional. Atualmente realiza graduação na Universidade de Brasília (UnB) cursando Bacharelado em Relações Internacionais. Além de Realizar diversas atividades de extensão e pesquisa durante toda vida acadêmica, é concluinte do curso técnico de Mecânica integrado ao Ensino Médio no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Ifes Campus Vitória.
Informações coletadas do Lattes em 01/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação interrompida em 2018 em Abi - Física, Matemática/Matemática Aplicada e Computacional
2017 - Atual
Universidade Estadual de Campinas
Ano de interrupção: 2018
Curso técnico/profissionalizante em Mecânica
2013 - 2016
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Ensino Médio (2º grau)
2013 - 2016
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Formação complementar
2020 - 2020
Reflexões sobre o Controle Social no Brasil Contemporâneo. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
Política Internacional Africana - Debates Contemporâneos. (Carga horária: 38h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Advocacy para Agenda 2030. (Carga horária: 16h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2018 - 2018
Produção Escrita: abstracts. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2015 - 2016
Matemática. , Kumon Instituto de Educação Ltda., KUMON, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Introcomp: Introdução à Computação - Programação de Computadores. (Carga horária: 54h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2014 - 2015
Inglês. , Kumon Instituto de Educação Ltda., KUMON, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
FARIA, V. A. . Reunião dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica. 2016. (Congresso).
FARIA, V. A. . A Federação Mundial de Colleges e Escolas Politécnica. 2016. (Congresso).
FARIA, V. A. . Mesa Redonda "Matemática Pelo Mundo: Um Olhar a Partir de Olimpíadas Internacionais". 2015. (Outro).
Participação em eventos
IV Colóquio sobre Fronteiras e Direitos Humanos na União Europeia e no Mercosul. 2020. (Outra).
Japan's Trade Policy in the World of Uncertainties ? How Japan Stands against Protectionism and Virus Fallout (FUNAG). 2020. (Seminário).
Samana Universitária 2020.A conferência de Durban contra o racismo: 20 anos depois. 2020. (Seminário).
Estudar na Europa com ERASMUS - Conferência com a Delegação Europeia. 2019. (Outra).
Oportunidades de estudo e invertigação na EU. 2019. (Seminário).
SUEB 2019 - Simulação do Conselho da União Europeia no Brasil.Livre Comércio. 2019. (Outra).
2° Semana da Matemática Aplicada. 2018. (Encontro).
Desperte: Região Campinas. 2018. (Outra).
Encontro Paulista de Líderes. 2018. (Encontro).
O Rugido Final: O último encontro do MEJ Unicamp. 2018. (Encontro).
Reunião Ordinária da Fejesp. 2018. (Encontro).
1ª Semana da Matemática Aplicada.Semap. 2017. (Seminário).
Núcleo Conecta.2ª Edição. 2017. (Seminário).
Núcleo Trainee. 2017. (Congresso).
Reunião Ordinária Fejesp. 2017. (Encontro).
XI Tiej - Treinamento Integrado de Empresas Juniores. 2017. (Congresso).
IV SIGI - Simulação Geopolítica do Ifes.Conselho de reunificação das Coreias (2033). 2016. (Outra).
XI Jornada de Iniciação Científica, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do Ifes.Projeto Alfabetização Científica e Cidadania Socioambiental: Por Uma Educação Ambiental Crítica. 2016. (Outra).
XVII MINIONU.Comitê do Conselho de Direitos Humanos: A liberdade religiosa e seus limites. 2016. (Outra).
Curso Técnico em Mecânica no IFES - 50 anos de existência. 2015. (Seminário).
III SIGIVIX - Simulação Geopolítica do Ifes Campus Vitória.Assembleia Geral das Nações Unidas (AGNU). 2015. (Outra).
IV Semana de Matemática do Ifes. Tesselações de Escher e a pavimentação do plano euclidiano. 2015. (Feira).
X Encontro Capixaba de Educação Matemática. Metodologias para o ensino da matemática na educação pública básica. 2015. (Congresso).
XVI MINIONU.Comitê do Escritório das Nações Unidas sobre drogas e crimes: Tráfico de pessoas. 2015. (Outra).
O Mundo Mágico de Escher.Tesselações de Escher e a pavimentação do plano euclidiano. 2014. (Oficina).
Produções bibliográficas
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SGARBI, Antonio Donizetti ; FARIA, V. A. . A formação do educador Ambiental a partir de um projeto de iniciação científica. In: IX Fúrum Brasileiro de Educação Ambiental, 2017, Camburiú - SC. Anais do IX Fórum Brasileiro e IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental. São Paulo: Revista Brasileira de Educação Ambiental, 2017. v. 12. p. 438-439.
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FARIA, V. A. ; LEOPOLDINO, H. B. . Projeto Alfabetização Científica e Cidadania Socioambiental: Por Uma Educação Ambiental Crítica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
FARIA, V. A. . Nota 1.000 no Enem quer ser diplomata. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FARIA, V. A. . Nota mil na redação do Enem, aluno do Espírito Santo tem facilidade é com números. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FARIA, V. A. . Estudante do Estado tira nota 1000 na redação do Enem. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FARIA, V. A. . Melhores da rede pública dizem como se deram bem. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FARIA, V. A. . Todo esforço valeu a pena: ele é nota 1000 no Enem. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2017
Desenvolvimento de fibras ópticas especiais e sensores utilizando impressão 3D, Descrição: Esse projeto de Iniciação científica envolve o estudo de amostras com interesse óptico produzidas por impressão 3D. Serão produzidos prismas, lentes e estruturas polarizadoras e será realizada a caracterização óptica das mesmas. O material utilizado para impressão terá o seu índice de refração caracterizado via medida do ângulo de Brewster com uma montagem de medida de refletância (Sistema Theta-2Theta). O Polimento das amostras será necessário para melhorar a qualidade óptica das interfaces, portanto esse também será objeto de estudo. Extra ao apresentado, também será realizda investigação de canais microfluídicos com fibras ópticas integradas no decorrer do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Vinícius Alves Faria - Coordenador / Cristiano Monteiro de Barros Cordeiro - Integrante / Beatriz Mota Lima - Integrante.
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2015 - 2016
Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática e Ensino Médio, Descrição: Grupo de pesquisa e extensão, vinculado ao Instituto Federal de Educação do Espírito Santo - IFES. Participam professores e estudantes de ensino médio, graduação e pós-graduação. Realiza seminários, oficinas, cursos de formação, produção de texto, material didático e outras atividades nas interfaces entre educação, matemática e ensino médio. Tem por objetivo promover uma educação matemática de qualidade, em todos os níveis, através da articulação entre ensino, pesquisa e extensão. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vinícius Alves Faria - Coordenador / Vitor Lacerda Siqueira - Integrante / Claudia Alessandra Costa de Araujo Lorenzoni - Integrante / Michel Guerra de Souza - Integrante / Vanessa Carmo dos Santos - Integrante.
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2014 - 2016
Alfabetização Científica no contexto da cidadania socioambiental na cidade de Vitória/ES, Descrição: O Projeto Alfabetização científica no contexto da sustentabilidade socioambiental, coordenado pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES) em parceria com a Prefeitura Municipal de Vitória (PMV) e a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia Inovação, Educação e Trabalho (SECTTI),tem como objetivos: 1. Formar educadores socioambientais para promover a alfabetização científica de alunos do ensino fundamental a partir artefatos pedagógicos encontrados em espaços de educação formal ou não formal da cidade de Vitória/ES; 2. Implementar a política de Educação Ambiental crítica e transformadora a partir do território vivido em diálogo com o global; 3. Refletir e reorientar o processo educativo em EMEF da cidade de Vitória/ES no marco de uma Alfabetização Científica cuja centralidade seja a vida na perspectiva de um ambiente integral. São sujeitos da pesquisa, professores, estudantes ensino fundamental, membros da comunidade escolar e da comunidade externa (pais de alunos e membros de associações comunitárias). O projeto teve seu início no ano letivo de 2013. No desenvolvimento do projeto em todas as ações é utilizado o método de pesquisa-ação. A participação democrática, como forma de conhecer os espaços conquistados de cidadania sustentável e desenvolver os meios de exercê-la, e a perspectiva ambiental, entendida como interação entre natureza, sociedade, economia e cultura, são os eixos integradores das ações do projeto como um todo. Como produto da busca-se a construção coletiva de um relatório de pesquisa sobre a educação científica nas séries iniciais e finais do ensino fundamental, a certificação de pelo menos trinta e cinco educadores socioambientais locais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vinícius Alves Faria - Integrante / Antonio Donizetti Sgarbi - Coordenador / Juliana Alves de Oliveira Lira - Integrante.
Prêmios
2017
Aprovação em Concurso de Vestibular - Curso 51: Engenharia Física; Física; Física Médica; Física Biomédica; Matemática; Matemática Aplicada e Computacional, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
2017
Aprovação em Concurso de Vestibular - 1° lugar em Bacharelado em Matemática, Universidade de São Paulo (USP).
2017
Indicação ao Prêmio Capixaba do Ano - Educação, A Gazeta.
2017
Voto de Louvor Acadêmico, Prefeitura de Vitória.
2016
Menção Honrosa no Comitê de Reunificação das Coreias. IV SiGi, Instituto Federal do Espírito Santo.
2016
Medalha de Ouro, Olimpíada Internacional Mathématiques sans frontières.
2016
Medalha de bronze, Olimpíada Brasileira de matemática das escolas públicas (OBMEP).
2016
Mérito Estadual, Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR).
2016
Medalha de Ouro, Olimpíada Brasileira de Física.
2016
Medalha de Palma (Menção Honrosa), Olimpíada Brasileira de Linguística (OBL).
2015
Medalha de Ouro, Kumon.
2015
Medalha de Ouro, Kumon.
2015
Aprovação em Concurso de Vestibular - Engenharia Mecânica, Universidade Vila Velha (UVV).
2015
Aprovação em Concurso de Vestibular - Engenharia Mecânica, Universidade Federal do Espírito Santo (UFES).
2015
Medalha de prata - Projeto Planador, Competição Aero IFES.
Histórico profissional
Experiência profissional
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