Adriana Aparecida de Ávila

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SPINELI SILVA, BRUNO CÉSAR ; APARECIDA DE ÁVILA, ADRIANA ; DA SILVA ROCHA, GREICIANE ; PIRES NUNES, DANIELLA ; DELLA LUCIA, FLÁVIA ; PEREIRA DE BRITO, TÁBATTA RENATA . The impact of the use of FacebookTM on social support networks and symptoms of depression reported by the elderly. INTERNATIONAL PSYCHOGERIATRICS (ONLINE) , v. 1, p. 1-2, 2019.

• BRITO, T. R. P. ; ÁVILA, A. A. ; SILVA, B. C. S. ; LUCIA, F. D. . Aprendizagem em Informática e as Redes Sociais. In: Eliane Garcia Rezende. (Org.). UNATI: histórias e experiências compartilhadas. 1ed.: , 2017, v. 1, p. 215-238.

• CUNHA, J. A. ; BRESSAN, P. A. ; ROBERTO JUNIOR, A. J. ; PEINADO, P. A. M. ; ÁVILA, A. A. . Ensino de força magnética por meio de jogos digitais que utilizam o Kinect. In: XVI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - SBGames, 2017, Curitiba - PR. SBC - Proceedings of SBGames, 2017.

• SILVA, A. R. ; AVILA, A. A. ; REZENDE, E. G. . Oficinas interativas de arte e cultura: de corpo e alma. In: V Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2019, Alfenas. Anais - V Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2019.

• AVILA, A. A. ; SILVA, A. R. ; REZENDE, E. G. ; BRITO, T. R. P. . Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI): experiência da Universidade Federal de Alfenas. In: V Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2019, Alfenas. Anais - V Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2019.

• AVILA, A. A. ; REZENDE, E. G. ; BRITO, T. R. P. . Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) - Oficinas interativas de arte e cultura: de corpo e alma. In: IV Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2018, Alfenas. Anais - Evento: IV Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2018.

• AVILA, A. A. ; REZENDE, E. G. ; BRITO, T. R. P. . Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI): experiência da Universidade Federal de Alfenas.. In: IV Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2018, Alfenas. Anais - Evento: IV Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2018.

• AVILA, A. A. ; REZENDE, E. G. ; BRITO, T. R. P. . Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI): Oficinas interativas de arte e cultura: de corpo e alma. In: 8º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - CBEU, 2018, Natal. Anais do 8º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2018. p. 1361.

• AVILA, A. A. ; REZENDE, E. G. ; BRITO, T. R. P. . Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI): a experiência da Universidade Federal de Alfenas.. In: 8º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - CBEU, 2018, Natal. Anais do 8º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2018. p. 1360.

• SILVA, B. C. S. ; AVILA, A. A. ; LUCIA, F. D. ; BRITO, T. R. P. . Utilização do Facebook por idosos: relato de experiência a respeito do projeto 60+, Redes Sociais. In: 8º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - CBEU, 2018, Natal. Anais do 8º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2018. p. 1416.

• SILVA, B. C. S. ; AVILA, A. A. ; BRITO, T. R. P. . Efeito da Utilização do Facebook na rede de apoio social e condição de saúde de idosos - 2º Congresso Sul Mineiro de Nutrição - II SULMINUTRI. In: 2º Congresso Sul Mineiro de Nutrição, 2018, Varginha. Anais do II Sulminutri, 2018. p. 146-147.

• SILVA, B. C. S. ; AVILA, A. A. ; LUCIA, F. D. ; BRITO, T. R. P. . Impacto da utilização do Facebook? na rede de apoio social e nos sintomas depressivos referidos por idosos. In: IV Simpósio Integrado UNIFAL - MG, 2018, Alfenas. Anais - Evento: IV Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2018.

• SILVA, B. C. S. ; ÁVILA, A. A. ; PAINA, M. M. ; BRITO, T. R. P. . Efeito da utilização do Facebook na rede de apoio social e condição de saúde de idosos. In: III Simpósio Integrado UNIFAL - MG, 2017, Alfenas - MG. Anais - Evento: III Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2017.

• ÁVILA, A. A. ; SILVA, B. C. S. ; PAINA, M. M. ; BRITO, T. R. P. . Utilização do Facebook por idosos: relato de experiência a respeito do projeto 60+, Redes Sociais. In: III Simpósio Integrado UNIFAL - MG, 2017, Alfenas - MG. Anais - Evento: III Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2017.

• ÁVILA, A. A. ; BRITO, T. R. P. ; REZENDE, E. G. . Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) - Oficinas interativas de arte e cultura: de corpo e alma. In: III Simpósio Integrado UNIFAL - MG, 2017, Alfenas - MG. Anais - Evento: III Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2017.

• SILVA, B. C. S. ; Ávila AA ; BRITO, T. R. P. . Efeito da Utilização do Facebook na rede de apoio social e condição de saúde de idosos: relato de experiência. In: II Congresso Brasileiro de Gerontecnologia, 2017, Ribeirão Preto - SP. Revista da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto e do Hospital das Clínicas da FMRP-USP, 2017. v. 50. p. 123-124.

• VALIM, D. T. ; MATOS, L. E. ; AZARIAS, C. R. ; ÁVILA, A. A. ; MORATTA, C. M. ; BRESSAN, P. A. . Inclusão Digital para Pessoas com Necessidades Especiais. In: II Simpósio Integrado UNIFAL - MG, 2016, Alfenas - MG. Anais - Evento: II Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2016.

• NABETO, L. O ; ÁVILA, A. A. ; OLIVEIRA, H. A ; BORGES, R. S. ; REZENDE, MARCELO L. . Desenvolvimento de um software auxiliar para o ensino do Modelo de Oferta e Demanda. In: I Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2015, Alfenas - MG. Anais - Evento: I Simpósio Integrado UNIFAL-MG, 2015.

• SILVA, A. R. ; AVILA, A. A. ; REZENDE, E. G. . Oficinas interativas de arte e cultura: de corpo e alma. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• AVILA, A. A. ; SILVA, A. R. ; REZENDE, E. G. ; BRITO, T. R. P. . Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI): a experiência da Universidade Federal de Alfenas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, B. C. S. ; ÁVILA, A. A. ; BRITO, T. R. P. . Efeito da Utilização do Facebook na rede de apoio social e condição de saúde de idosos - 2º Congresso Sul Mineiro de Nutrição - II SULMINUTRI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, B. C. S. ; ÁVILA, A. A. ; BRITO, T. R. P. . Efeito da Utilização do Facebook na rede de apoio social e condição de saúde de idosos - XXI Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Ávila AA ; REZENDE, E. G. ; BRITO, T. R. P. . Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI): Experiência da Universidade Federal de Alfenas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, B. C. S. ; AVILA, A. A. ; LUCIA, F. D. ; BRITO, T. R. P. . Impacto da utilização do Facebook? na rede de apoio social e nos sintomas depressivos referidos por idosos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, B. C. S. ; AVILA, A. A. ; LUCIA, F. D. ; BRITO, T. R. P. . Utilização do Facebook por idosos: relato de experiência a respeito do projeto 60+, Redes Sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AVILA, A. A. ; REZENDE, E. G. ; BRITO, T. R. P. . Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) - Oficinas interativas de arte e cultura: de corpo e alma.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AVILA, A. A. ; REZENDE, E. G. ; BRITO, T. R. P. . Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI): a experiência da Universidade Federal de Alfenas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Ávila AA ; REZENDE, E. G. ; BRITO, T. R. P. . Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) - Oficinas interativas de arte e cultura: de corpo e alma. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ÁVILA, A. A. ; BRITO, T. R. P. ; REZENDE, E. G. . Universidade Aberta a Terceira Idade (UNATI) - Oficinas interativas de arte e cultura: de corpo e alma. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ÁVILA, A. A. ; BRESSAN, P. A. ; ROBERTO JUNIOR, A. J. . Magnet 3D: Ensinando forças magnéticas com Realidade Virtual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, B. C. S. ; ÁVILA, A. A. ; PAINA, M. M. ; LUCIA, F. D. ; BRITO, T. R. P. . Utilização do Facebook por idosos: relato de experiência a respeito do projeto 60+, Redes Sociais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, B. C. S. ; ÁVILA, A. A. ; PAINA, M. M. ; BRITO, T. R. P. . Efeito da Utilização do Facebook na rede de apoio social e condição de saúde de idosos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ÁVILA, A. A. ; SILVA, B. C. S. ; PAINA, M. M. ; BRITO, T. R. P. . Utilização do Facebook por idosos: relato de experiência a respeito do projeto 60+, Redes Sociais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• VALIM, D. T. ; MATOS, L. E. ; AZARIAS, C. R. ; ÁVILA, A. A. ; MORATTA, C. M. ; BRESSAN, P. A. . Inclusão Digital para Pessoas com Necessidades Especiais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• NABETO, L. O ; ÁVILA, A. A. ; OLIVEIRA, H. A ; BORGES, R. S. ; REZENDE, MARCELO L. . Desenvolvimento de um software auxiliar para o ensino do modelo de oferta e demanda. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2016

  Desenvolvimento de um software auxiliar para o ensino do Modelo de Oferta e Demanda, Descrição: O projeto teve como objetivo o desenvolvimento de um software que será utilizado na aprendizagem do Modelo de Oferta e Demanda. Esse modelo é um instrumento-chave no entendimento da Teoria Econômica, conteúdo que é trabalhado em diferentes cursos de graduação da UNIFAL-MG. A linguagem utilizada para o desenvolvimento, Scratch, é orientada a objetos e utiliza uma sintaxe comum a muitas linguagens de programação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriana Aparecida de Ávila - Integrante / Lucas Oliveira Nabeto - Integrante / Romario da Silva Borges - Integrante / Henrique Alves de Oliveira - Integrante / Marcelo Lacerda Rezende - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2017 - Atual

  Ensinando Forças Magnéticas com Realidade Virtual, Descrição: O Magnet 3D é um software educacional desenvolvido para o ensino de magnetismo considerando os aspectos tridimensionais. Capaz de ensinar e de divertir os alunos ao mesmo tempo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriana Aparecida de Ávila - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Coordenador / Artur Justiniano Roberto Junior - Integrante.

• 2017 - 2018

  Ensinando Forças Magnéticas com Realidade Virtual, Descrição: Magnet 3D: Software educacional desenvolvido para o ensino de magnetismo, com intuito de estimular alunos e auxiliar professores. Utiliza o conceito de Realidade Virtual, que refere-se a uma experiência imersiva e interativa baseada em imagens gráficas 3D geradas em tempo real por computador, o jogo utiliza também o sensor de movimentos Kinect para uma maior interação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriana Aparecida de Ávila - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Coordenador / Artur Justiniano Roberto Junior - Integrante.

• 2017 - 2018

  Ensinando Forças Magnéticas com Realidade Virtual, Descrição: Magnet 3D: Software educacional desenvolvido para o ensino de magnetismo, com intuito de estimular alunos e auxiliar professores. Utiliza o conceito de Realidade Virtual, que refere-se a uma experiência imersiva e interativa baseada em imagens gráficas 3D geradas em tempo real por computador, o jogo utiliza também o sensor de movimentos Kinect para uma maior interação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriana Aparecida de Ávila - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Coordenador / Artur Justiniano Roberto Junior - Integrante.

• 2017 - 2018

  Ensinando Forças Magnéticas com Realidade Virtual, Descrição: Magnet 3D: Software educacional desenvolvido para o ensino de magnetismo, com intuito de estimular alunos e auxiliar professores. Utiliza o conceito de Realidade Virtual, que refere-se a uma experiência imersiva e interativa baseada em imagens gráficas 3D geradas em tempo real por computador, o jogo utiliza também o sensor de movimentos Kinect para uma maior interação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriana Aparecida de Ávila - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Coordenador / Artur Justiniano Roberto Junior - Integrante / Jurandir Alves Cunha - Integrante.

• 2017 - 2018

  Ensinando Forças Magnéticas com Realidade Virtual, Descrição: Magnet 3D: Software educacional desenvolvido para o ensino de magnetismo, com intuito de estimular alunos e auxiliar professores. Utiliza o conceito de Realidade Virtual, que refere-se a uma experiência imersiva e interativa baseada em imagens gráficas 3D geradas em tempo real por computador, o jogo utiliza também o sensor de movimentos Kinect para uma maior interação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriana Aparecida de Ávila - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Coordenador / Artur Justiniano Roberto Junior - Integrante / Jurandir Alves Cunha - Integrante.