Paulo Sérgio Emerique

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie(1969), mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo(1981) e doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo(1989). Atualmente é Professor assistente doutor da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas:Televisão, Publicidade, Brinquedo, Imitação, Pré-escola.

Informações coletadas do Lattes em 21/12/2018

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

1985 - 1989

Universidade de São Paulo
Título: ASSISTIR - IMITAR - BRINCAR: um estudo sobre a influência da televisão no comportamento de crianças pré-escolares"
Edda Bomtempo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Televisão; Publicidade; Brinquedo; Imitação; Pré-escola.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

1981 - 1981

Universidade de São Paulo
Edda Bomtempo.Palavras-chave: Jogo; Grupo; Autonomia; Brinquedo.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

1966 - 1969

Universidade Presbiteriana Mackenzie

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Relações Interpessoais.

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Comissão julgadora das bancas

Geraldina Porto Witter

WITTER, G. P.. Estruturas Grupais e suas implicações numa situação de jogo com regras . 1981. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.

Geraldina Porto Witter

WITTER, G. P.. Assistir, imitar, brincar: um estudo sobre a influência da televisão no comportamneto de crianças pré-escolares. 1989. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Geraldina Porto Witter

WITTER, G. P.. Assistir, Imitar, Brincar: um estudo sobre a influência da televisão no comportamento de crianças pré-escolares. 1986. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

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Orientou

Roberto Tadeu Iaochite

A prática de atividade para formação do futuro profissional em Educação Física; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Mônica Maria Emi Aoki Inoue

O lúdico em ambiente multiprofissional de reabilitação; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Evaldo Chauvet Bechara

A linguagem mediando o movimento; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Patrícia da Conceição Fantinel

Representações gráficas espaciais para o ensino de cálculo e álgebra linear; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Jorge Luis Nogueira Daister

Idoso institucionalizado: sua visão do movimento e da prática fisioterápica; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Andréa Krüger Gonçalves

O idoso aposentado e a percepção de seu movimento; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Andreia Baptista

A importância das atividades lúdicas para o desenvolvimento das várias linguagens do pré-escolar; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Patrícia da Rosa Lopes Codo

Aprendizagem infantil frente à publicidade na TV: uma experiência criativa; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Juliana Branco Novo

A escola ideal no imaginário de alunos do ensino fundamental da rede pública; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Andressa Faggeane Galvão

A importância de estímulos para o desenvolvimento sensório-motor da criança; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Irene Simão

Estratégias lúdicas para a alfabetização; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Helen Senicato

A importância do lúdico para o desenvolvimento emocional do pré-escolar; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Vanessa Cristina Bullo

A construção do número através dos jogos matemáticos; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Andréia Vaz

Estudando a agressividade em situação pré-escolar, a partir do enfoque magistério; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Erika Vidal

A importância do lúdico na educação; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Lilian Aparecida Barbosa

A hidroginástica através de atividades lúdicas; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Danusa Rosa

Relações Interpessoais: refletindo sobre um processo de crescimento pessoal e grupo; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Gil Marcos de Lima Brito

Valorizando o resgate da memória lúdica: um estudo preliminar; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Carla Andrea Brande

Um estudo sobre autonomia e a heteronomia na criança frente a TV; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

Francislene Rampo

O brinquedo com estímulo à criatividade de crianças pré-escolares; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Paulo Sérgio Emerique;

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Foi orientado por

Edda Bomtempo

Estruturas Grupais e Suas Implicações Em Uma Situação de Jogo Com Regras; 1981; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo,; Orientador: Edda Bomtempo;

Edda Bomtempo

Um estudo sobre a influência da televisão no comportamento de crianças pré-escolares; ; 1989; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo,; Orientador: Edda Bomtempo;

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Produções bibliográficas

  • EMERIQUE, P. S. ; GUSMÃO, T. C. R. S. . Do erro construtivo ao erro epistemológico: um espaçp livre para as emoções. Bolema (Rio Claro) , v. 13, p. 51-65, 2000.

  • ANARUMA, S. M. ; EMERIQUE, P. S. . A consciência corporal e a formação de professores de pré-escola e ensino básico. Educação. Teoria e Prática (Rio Claro) , Rio Claro -SP, p. 29-33, 1997.

  • EMERIQUE, P. S. . Isto e aquilo: jogo e ensinagem matemática. In: BICUDO,M.A.V.. (Org.). Pesquisa em educação matemática: concepções e perspectivas. 19ed.São Paulo: UNESP, 1999, v. 1, p. 185-199.

  • EMERIQUE, P. S. ; EMERIQUE, L. P. . Integrando seu filho à pré-escola: um novo desmame. Jornal de Piracicaba, Piracicaba -SP, p. A -3 - A-3.

  • EMERIQUE, P. S. ; MARINHO, A. . Atividades lúdicas para o conteúdo a ser desenvolvido na pré-escola: sugestões. In: V Congresso Mundial do lazer, 1998, São Paulo. Anais do V Congresso Mundial de lazer, 1998. v. 1. p. 72-72.

  • EMERIQUE, P. S. ; ANARUMA, S. M. . A consciência corporal e a formação de professores de pré-escola. In: IV Congresso Paulista sobre formaçào de educadores, 1996, Águas de São Pedro, 1996. v. 1. p. 981-981.

  • EMERIQUE, P. S. . Aprendizagem infantil frente aos comerciais da TV. In: III Congresso Estadual Paulista sobre formaçào de educadores, 1994, Águas de São Pedro. Tempo da escola, tempo da sociedade, 1994. v. 1. p. 257-257.

  • EMERIQUE, P. S. . Percepções de professores e alunos quanto à avaliação do processo de ensino-aprendizagem. In: II Congresso Estadual Paulista sobre formção de educadores, 1992, Águas de São Pedro. Formaçào de educadores, por um projeto educacional em favor da cidadania, 1992. v. 1. p. 182-182.

  • EMERIQUE, P. S. . A criança e a virtualidade possibilitada pelos jogos eletr6onicos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EMERIQUE, P. S. . Algumas sugestões de atividades lúdicas para o conteúdo da pré-escola. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • EMERIQUE, P. S. . Possibilidade de um conteúdo lúdico a ser desenvolvido na pré-escola. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EMERIQUE, P. S. . Atividade Física na Perspectiva da Cultura e Qualidade de Vida. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação. , Av. 24 - A, 1515 - Departamento de Educação, Bela Vista, 13506900 - Rio Claro, SP - Brasil - Caixa-postal: 199, Telefone: (19) 5264151, Fax: (19) 5340009, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 1987 - Atual

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 10/1999

      Direção e administração, Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro de conselho de área de pós-graduação.

    • 10/1998

      Direção e administração, Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro de conselho de área da pós-graduação.

    • 09/1997

      Direção e administração, Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro de conselho de curso.

    • 10/1996

      Direção e administração, Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro de conselho de área da pós-graduação.

    • Ensino, Ciências da Motricidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do jogo

    • Ensino, Educação Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias de aprendizagem

    • 11/1987

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

    • 11/1987

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Atividades lúdicas e esquema corporal, Psicologia da educação, Educação infantil e ensino fundamental

    • 11/1987

      Extensão universitária , Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Programa de formação de educação continuada.

    • 11/1987

      Extensão universitária , Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Curso Jogaprend para capacitação de educadores lúdicos.

    • 10/1997 - 10/1999

      Direção e administração, Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro de comissão permanente.