Analides Flávia Caruso Costa

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Paranaense (2003). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.Pós-graduada em Psicopedagogia clínica e Institucional, pós-graduada em Docência do Ensino Superior. Mestre na linha de pesquisa História da Educação pela Unioeste. Acadêmica do curso de Psicologia na Universidade Paranaense. Palestrante em temas relacionados a educação, professora universitária nos cursos de: Administração, Ciências Contábeis, Educação Física, Nutrição na modalidade presencial , Pedagogia nas modalidades Presencial e EaD na Unipar e outras licenciaturas na modalidade EAD - Universidade Paranaense. Ministra cursos na área de formação continuada para professores, cursos de capacitação voltados para a mediação de aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 16/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

2020 - 2022

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: A EDUCAÇÃO PÚBLICA ESCOLAR EM HIPOLLYTE LÉON DENIZARD RIVAIL. (1828 E 1847), Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Maria Inalva Galter.
Coorientador: Silvia Eliane de Oliveira Basso..

Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

2005 - 2005

Universidade Paranaense
Título: A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIPAR - CAMPUS UMUARAMA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Orientador: CÉLIA MACORIN GOMES

Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL

2004 - 2005

Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação
Título: O BRINCAR FAVORECENDO SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM
Orientador: MARIA CRISTINA CARREIRA DO VALLE

Graduação em Pedagogia

2001 - 2003

Universidade Paranaense

Formação complementar

2024 - 2024

CAPACITAÇÃO CONTINUADA DOCENTE EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO -. (Carga horária: 12h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2024 - 2024

23º FÓRUM PEDAGÓGICO TRAJETÓRIAS DE SUCESSO E 21º FÓRUM DE ALUNOS EGRESSOS. (Carga horária: 8h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2021 - 2021

29ª SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS DO CURSO DE PEDAGOGIA PRESENCIAL. (Carga horária: 8h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2021 - 2021

AULA MAGNA INTEGRADA DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UNIPAR.. (Carga horária: 4h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em História, memória, fontes orais e documentais.. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2020 - 2020

EXPERT EM ENSINO REMOTO. (Carga horária: 12h). , MOONSHOT EDUCATION, MOONSHOT, Brasil.

2019 - 2019

CONTRIBUIÇÃO DOS AUTORES CLÁSSICOS PARA A EDUCAÇÃO.. (Carga horária: 60h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2014 - 2014

WORKSHOP - MEDOS INFANTIS. (Carga horária: 7h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR, SENAC/PR, Brasil.

2012 - 2012

CAPACITAÇÃO DA METODOLOGIA MIND LAB. (Carga horária: 20h). , MIND LAB, MIND LAB, Brasil.

2011 - 2011

CAPACITAÇÃO DA METODOLOGIA MIND LAB. (Carga horária: 20h). , MIND LAB, MIND LAB, Brasil.

2010 - 2010

AVALIAÇÃO: APRENDIZAGEM DE INTELIGÊNCIAS E DESEMPE. (Carga horária: 4h). , MIND LAB, MIND LAB, Brasil.

2010 - 2010

MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: FUERSTEIN E VYGOTSKY. (Carga horária: 4h). , COLÉGIO DYNAMIS DE UMUARAMA, DYNAMIS, Brasil.

2010 - 2010

CAPACITAÇÃO DA METODOLOGIA MIND LAB. (Carga horária: 40h). , MIND LAB, MIND LAB, Brasil.

2007 - 2007

A IMPORTANCIA DO EDUCADOR NO NOVO CONTEXTO EDUCACI. (Carga horária: 12h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR, SENAC/PR, Brasil.

2005 - 2005

MOTIVAÇÃO, EQUILIBRIO EMOCIONAL E FORMAÇÃO HUMANA. (Carga horária: 6h). , INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS PARAPSICOLÓGICOS E PSICOSSOMÁTICOS, INEPEP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em BRINQUEDOTECA ITINERANTE: ESPAÇO LÚDICO CIENTÍFICO. (Carga horária: 44h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em BIBLIOTECA COMUNITÁRIA: UM ESPAÇO PARA A LEITURA E. (Carga horária: 16h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em II MOSTRA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. (Carga horária: 16h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em LUZ DAS LETRAS: ALFABETIZAÇÃO DIGITAL. (Carga horária: 10h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2003 - 2003

BRINQUEDOS CANTADOS. (Carga horária: 15h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2003 - 2003

MONITORIA ACADÊMICA DA DISCIPLINA DE DINÂMICAS LÚD. (Carga horária: 133h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2003 - 2003

OFICINA: BRINCANDO COM MATERIAIS ALTERNATIVOS. (Carga horária: 20h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2002 - 2002

UM AMIGO DIFERENTE: EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 30h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2002 - 2002

EDUCAÇÃO INCLUSIVA FRUTO DO PROCESSO DE DEMOCRATIZ. (Carga horária: 30h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2002 - 2002

NOÇÕES BÁSICAS DE BRINQUEDOTECA. (Carga horária: 22h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2002 - 2002

XI SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS ENCONTRO DE PEDAG. (Carga horária: 40h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2002 - 2002

INFORMÁTICA EDUCATIVA: IMPLANTAÇÃO E REFORMULAÇÃO. (Carga horária: 44h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2002 - 2002

DESPERTAR PARA O ENSINAR E APRENDER: MATERIAL DIDÁ. (Carga horária: 20h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2002 - 2002

SEMINÁRIO DE PRÁTICAS AVALIATIVAS EM CURRÍCULOS ED. (Carga horária: 20h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em BRINQUEDOTECA ESPAÇO LÚDICO-CIENTIFICO. (Carga horária: 60h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2001 - 2001

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAME. (Carga horária: 32h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2001 - 2001

PRÁTICA PEDAGÓGICA E INTERDISCIPLINARIDADE NA INFO. (Carga horária: 22h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2001 - 2001

OS EFEITOS DA GLOBALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

COSTA, A. F. C. . FORMAÇÃO CONTINUADA - JOGOS DE RACIOCINIO. 2014. (Outro).

COSTA, A. F. C. . OLIMPÍADA MIMD LAB BRASIL. 2011. .

COSTA, A. F. C. . FORMAÇÃO DE BRINQUEDISTA: O PROFISSIONAL DA BRINQUEDOTECA. 2006. (Outro).

COSTA, A. F. C. . NOÇÕES BÁSICAS DE BRINQUEDOTECA. 2003. (Outro).

COSTA, A. F. C. . NOÇÕES BÁSICAS DE BRINQUEDOTECA. 2003. (Outro).

Participação em eventos

CAPACITAÇÃO CONTINUADA DOCENTE EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - UNIPAR. 2021. (Encontro).

Defesa de dissertação - ?POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: ANÁLISE DO PACTO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) E DA POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO (PNA). 2021. (Outra).

Defesa Pública de Dissertação - ?Os conceitos Educação e Aprendizagem ao longo da vida: aspectos históricos e a Educação Especial Brasileira.?. 2021. (Outra).

Defesa Pública de Dissertação - INTERESSE E ESFORÇO: uma análise histórica a partir da teoria de John Dewey (1859-1952). 2021. (Outra).

Defesa Pública de Dissertação - JOHANN FRIEDRICH HERBART: uma análise histórica de sua concepção de educação. 2021. (Outra).

Defesa Pública de Dissertação - Ressignificações do passado na trilogia de Abel Posse ? da crítica desconstrucionista do novo romance histórico ao romance histórico contemporâneo de mediação. 2021. (Outra).

I SALÃO DE EXTENSÃO DA UNIPAR. EXPOSIÇÃO DE FOTOGRAFIAS DOS PROJETOS DE EXTENSAO DA UNIPAR.. 2021. (Exposição).

I SALÃO DE EXTENSÃO DA UNIPAR. 2021. (Exposição).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR.. CONTRA A TRANSFOBIA - LUTA POLITICA JURIDICA SOCIAL. 2021. (Congresso).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR.. 2021. (Congresso).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR.. TRANSFOBIA E PROSTITUIÇÃO. 2021. (Congresso).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR.. INTRODUÇÃO DE ANIMAIS NO PROCESSO EDUCACIONAL. 2021. (Congresso).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR.. ALFABETIZAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Congresso).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR.. PROJETO IF MUSIC. 2021. (Congresso).

XX FÓRUM PEDAGÓGICO: "DESAFIOS E PERSPECTIVAS: PEDAGOGIA E A PÓS-PANDEMIA" E XVIII FÓRUM DE EX-ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA - 2021.APRESENTAÇÃO DO CURSO - ORGANIZAÇÃO DOS ACADÊMICOS. 2021. (Encontro).

A EDUCAÇÃO NA COVID - 19: TIC, FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTES - DESIGULADADES EM TEMPOS DE PANDEMIA.. 2020. (Seminário).

Defesa Pública de Dissertação - ?Coordenação pedagógica: trabalho de articulação e encaminhamentos pedagógicos desenvolvidos em escolas municipais de Cascavel/PR?. 2020. (Outra).

Defesa Pública de Dissertação - ?Formação de professores, inclusão e análise do comportamento: uma análise das publicações de artigos científicos no período de 2010 a 2019. 2020. (Outra).

Defesa Pública de Dissertação - ?O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO NRE DE CASCAVEL-PR: DAS POLÍTICAS À PRÁTICA?. 2020. (Outra).

Defesa Pública de Dissertação - TRABALHO E CIÊNCIA: UM OLHAR PARA A SAÚDE DOS PROFESSORES DA UNIOESTE CAMPUS DE CASCAVEL/PR. 2020. (Outra).

PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NO ENSINO REMOTO E NA EAD. 2020. (Seminário).

TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS: DINÂMICAS, IMPORTÂNCIA E E ENFRENTAMENTO.. 2020. (Outra).

XIX ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR.TRANSEXUALIDADE NA ALDEIA? NARRATIVAS SOBRE A VIVÊNCIA LGBTTQI+ DE UMA MULHER TRANS, INDÍGENA, NO INTERIOR DO BRASIL.. 2020. (Encontro).

XIX ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR.PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO NO CONTEXTO LGBT: OU MELHOR, GGG?. 2020. (Encontro).

XIX ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR.PSICOLOGIA E RURALIDADES: REVISÃO DE PRODUÇÕES CIENTÍFICAS EM UMA PLATAFORMA DE INDEXAÇÃO.. 2020. (Encontro).

XIX ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR.AS DISTINÇÕES ENTRE PSICOLOGIA DA SAÚDE E PSICOLOGIA HOSPITALAR.. 2020. (Encontro).

XIX ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR.A LINGUAGEM COMO FERRAMENTA DE DISSEMINAÇÃO DO RACISMO DE TODO DIA. 2020. (Encontro).

XIX ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR.A PREVENÇÃO DO SUICÍDIO NO ÂMBITO DA PSICOLOGIA COMUNITÁRIA.. 2020. (Encontro).

XIX ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR.REFLEXÕES PSICOSSOCIAIS DO FILME O POÇO COM AS FERRAMENTAS CONCEITUAIS DE FÉLIX GUATTARI E GILLES DELLEUZE.. 2020. (Encontro).

XIX ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR.O PAPEL DO BRANCO NA LUTA ANTIRRACISTA. 2020. (Encontro).

XIX ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR.PSICOLOGIA DA ARTE E POLÍTICAS PÚBLICAS: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO.. 2020. (Encontro).

XIX ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR.APOLO E DIONÍSIO: COMO ENERGIAS INFLUENCIADORAS NA RELAÇÃO COM O CORPO.. 2020. (Encontro).

BIODIREITO, BIOÉTICA E MEDICINA - CENÁRIOS E DESAFIOS. 2019. (Seminário).

26º SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS E 16º ENCONTRO DE PEDAGOGOS. 2018. (Encontro).

AULA MAGNA 2018: O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO UM ESPAÇO DE INTERAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM. 2018. (Encontro).

CAPACITAÇÃO CONTINUADA DOCENTE EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - UNIPAR. 2018. (Encontro).

X SIMPÓSIO DE GESTÃO ESCOLAR. 2018. (Simpósio).

ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS. 2017. (Encontro).

PALESTRA A FORÇA DO ENTUSIASMO MINISTRADA PELO PROFESSOR GRETZ. 2017. (Outra).

"PROTOCOLO DE CONDUTAS PARA INTERCORRENCIAS NA UNIVERSIDADE PARANAENSE:. 2016. (Outra).

CAPACITAÇÃO CONTINUADA DOCENTE EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - UNIPAR. 2016. (Encontro).

XV FÓRUM PEDAGÓGICO: PEDAGOGIA - PRÁXIS PEDAGÓGICA E OUTRAS APRENDIZAGENS E XIII FÓRUM DE EX ? ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA.Palestra para Alunos Egressos. 2016. (Seminário).

XXIII SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS - DO CURSO DE PEDAGOGIA: ?VALORIZAR DIFERENÇAS, RECONHECER DIREITOS E SUPERAR PRECONCEITOS?, E XII ENCONTRO DE PEDAGOGOS DA REGIÃO NOROESTE PARANAENSE?.Jogo: Começo, meio e fim. 2015. (Seminário).

9ª JORNADA CURITIBANA DE EDUCAÇÃO.EDUCAR PARA COMPETÊNCIA: DESAFIO DO PROFESSOR. 2003. (Outra).

A HISTÓRIA DA ARTE. 2003. (Encontro).

AULA MAGNA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2003. (Outra).

GEOPOLÍTICA E PRODUÇÃO TEXTUAL. 2003. (Encontro).

HISTORIA E LITERATURA: UMA ABORDAGEM. 2003. (Encontro).

III MOSTRA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2003. (Outra).

XII SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS: AÇÕES COMPARTILHAHADAS PARA UMA NOVA PERSPECTIVA EDUCACIONAL E ENCONTROS DE DE PEDAGOGOS DA REGIÃO NOROESTE PARANAENSE. 2003. (Outra).

XI SEMANA DE ESTUDOS PEDAGOGICOS: REENCONTRO COM O SABER..BRINQUEDOS PREFERIDOS DAS CRIANÇAS DA 4ª SÉRIE: UMA COMPARAÇÃO ENTRE A ESCOLA PÚBLICA E PARTICULAR. 2002. (Outra).

XI SEMANA DE ESTUDOS PEDAGOGICOS: REENCONTRO COM O SABER..PINTANDO O 7. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Camila Chequim Ragazi

COSTA, A. F. C.. O Processo de inclusão na escola regular. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Universidade Paranaense.

Aluno: Daniela Ziolli Vito

COSTA, A. F. C.. A Avaliação no ensino superior: A importância da diversificação dos instrumentos no processo avaliativo. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Universidade Paranaense.

Aluno: Thaila Fernanda Goveia

COSTA, A. F. C.. A didática como forma propulsora na efetividade da prática docente. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Universidade Paranaense.

Orientou

BEATRIZ PROOST SANTOS GUIMARÃES DE AMORIM

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE ARTE: UM ESTUDO SOBRE A SUA RELEVÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DAS ARTES) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

VANESSA ZANIN GOSSMANN

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PROFESSOR COMO MEDIADOR NO PROCESSO EDUCACIONAL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA PARA O ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OFICINAS) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

Anathoy Karpov Novaes Lamoglia Scheneider Cordeiro

O Estudo do processo cognitivo para melhor aprendizagem de um segundo idioma; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPEDAGOGIA) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

Andrea Pessutti Rampini Nagai

O Jogo como material educativo no ensino de dança no contexto escolar; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DAS ARTES) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

Arlete de Fátima Ribeiro de Oliveira

A música como processo de desenvolvimento da criança na educação Infantil; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DAS ARTES) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

Dhenifer Rossi Fuzzo

As contribuiçoes da contação de historias para o desenvolvimento das funções psíquicas superiores; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPEDAGOGIA) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

Claudia Maria de Souza de Lima

Arte e mídia na Educação; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DAS ARTES) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

Elisângela Gonçalves

; Intervençao neuropedagógica no desenvolvimento da afetividade, autoestima e nos processos cognitivos; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPEDAGOGIA) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

Fabiane Cristina Giombelli

Linguagem plástica: expressão, aprendizagem e desenvolvimento; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DAS ARTES) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

Jaqueline Skowronski

Práticas para o combate ao Bullying; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA PARA O ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OFICINAS) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

Patrícia de Oliveira Santana

Neuropedagogia e o processo de Aprendizagem; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPEDAGOGIA) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

Eva Rosangela da Silva Portela

O LÚDICO COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA PARA O ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OFICINAS) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

LÍVIA PRADO DE OLIVEIRA

O BRINCAR NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA: COLOCANDO EM PRÁTICA A LUDICIDADE EM SALA DE AULA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPEDAGOGIA) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

Patrícia Stutz

ENSINO DA ARTE: CONSIDERAÇÕES SOBRE A TEORIA E A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA PARA O ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OFICINAS) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

Kamilla Rodrigues de Souza

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL COMO RECURSO NA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS NA GESTÃO ESCOLAR; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

Guilherme Vieira Alfaro

O LÚDICO ENTRE AS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA NATAÇÃO PARA O PÚBLICO INFANTIL; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

CAMILA BARROS CHAVES

O PAPEL DA GESTÃO NA IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

AUDREY BALAROTI

AS NOVAS POSSIBILIDADES DA BNCC PARA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Paranaense; Orientador: Analides Flávia Caruso Costa;

Produções bibliográficas

  • COSTA, A. F. C. ; PICELLI, L. A. ; VALHEJO, G. A. P. . JOGOS ANALÓGICOS NAS ATIVIDADES HÍBRIDAS NUMA BRINQUEDOTECA EM UNIVERSIDADE: AÇÃO POSSÍVEL (?). In: Marcos Teodorico Pinheiro de Almeida. (Org.). JOGOS ANALÓGICOS, DIGITAIS E HÍBRIDOS: EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES.. 1ed.Fortaleza: Instituto Nexos, 2021, v. 1, p. 6-301.

  • MARCATO, A. R. ; JUNGES, J. F. S. ; PICELLI, L. A. ; COSTA, A. F. C. . A visão do jogo além do tabuleiro. In: XV FÓRUM PEDAGÓGICO: PEDAGOGIA - PRÁXIS PEDAGÓGICA E OUTRAS APRENDIZAGENS E XIII FÓRUM DE EX ? ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA, 2016, Umuarama. A visão do jogo além do tabuleiro, 2016.

  • NASCIMENTO, A. C. A. ; VALHEJO, G. A. P. ; COSTA, A. F. C. . É viável a mediação através dos Jogos. In: XV FÓRUM PEDAGÓGICO: PEDAGOGIA - PRÁXIS PEDAGÓGICA E OUTRAS APRENDIZAGENS E XIII FÓRUM DE EX ? ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA, 2016, Umuarama. É viável a mediação através dos Jogos, 2016.

  • JUNGES, J. F. S. ; COSTA, A. F. C. ; PICELLI, L. A. . A importância da comunicação para o processo de desenvolvimento do pensamento e linguagem da criança. In: XV FÓRUM PEDAGÓGICO: PEDAGOGIA - PRÁXIS PEDAGÓGICA E OUTRAS APRENDIZAGENS E XIII FÓRUM DE EX ? ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA, 2016, Umuarama. A importância da comunicação para o processo de desenvolvimento do pensamento e linguagem da criança, 2016.

  • PICELLI, L. A. ; PICELLI, L. A. ; COSTA, A. F. C. . Brinquedoteca: Espaço Lúdico Científico - 5 anos atendendo a comunidade infantil.. In: III MOSTRA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - UNIPAR, 2004, UMUARAMA. Brinquedoteca: Espaço Lúdico Científico - 5 anos atendendo a comunidade infantil. In: III Mostra de Extensão Universitária da UNIPAR, 2004, Umuarama. Anais da III Mostra de Extensão. Umuarama: Gráfica Ribeiro, 2004. v. I. p. 8-8.

  • PICELLI, L. A. ; PICELLI, L. A. ; COSTA, A. F. C. . Projeto Brinquedoteca: Um Espaço para Brincar e Conviver. In: I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2002, João Pessoa. Projeto Brinquedoteca: Um Espaço para Brincar e Conviver. João Pessoa: EDUFPB, 2002. p. 76-76.

  • PICELLI, L. A. ; PICELLI, L. A. ; COSTA, A. F. C. ; PERIPOLLI, I. ; PAGANI, M. L. ; PERIPOLLI, R. . Brinquedos Preferidos das Crianças da 4º Série: Uma comparação entre as escola pública e particular. In: Mostra de Conhecimentos Científicos da Unipar, 2000, Umuarama. Brinquedos Preferidos das Crianças da 4º Série: Uma comparação entre as escola pública e particular. Umuarama: Akrópolis Revista de Ciências Humanas da Unipar, 2000. v. 8. p. 272-272.

  • NEPOMOCENO, T. A. R. ; COSTA, A. F. C. ; PICELLI, L. A. . INCLUSÃO ESCOLAR: ASPECTOS LEGAIS E AÇÃO DOCENTE. CADERNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA , 2021.

  • ALFARO, Guilherme Vieira ; COSTA, A. F. C. ; FRANCA, S. B. ; CAMPANHOLI, D. S. ; PICELLI, L. A. . OS BENEFÍCIOS DA NATAÇÃO PARA PESSOAS PORTADORAS DO TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBOSA, Julia Guimarães ; COSTA, A. F. C. ; VIEIRA, Jorge Antônio . CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO EXISTECIALISTA SARTRIANO PARA A EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA DA AUTONOMIA.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BONZANIN, Amanda Aparecida ; ANGELOTTO, A. P. M. ; COSTA, A. F. C. . A LEITURA ANTES DA ALFABETIZAÇÃO: LER ALÉM DAS PALAVRAS.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, A. F. C. ; SOUZA, H. A. ; CAMPANHOLI, D. S. ; PAIVA, S. B. F. ; ALFARO, G. V. . EDGAR MORIN (1921...) E SUA PERSPECTIVA SOBRE A CONDIÇÃO HUMANA: UM SABER ESSENCIAL PARA SUA PROPOSTA EDUCACIONAL PLANETÁRIA.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAIVA, S. B. F. ; ALFARO, G. V. ; CAMPANHOLI, D. S. ; COSTA, A. F. C. ; FERREIRA, A. C. F. . VALORES EDUCATIVOS DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, A. C. F. ; PAIVA, S. B. F. ; COSTA, A. F. C. . MONTESSORI: UMA TEORIA EDUCACIONAL APLICADA A ARQUITETURA.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAMPANHOLI, D. S. ; PAIVA, S. B. F. ; ALFARO, G. V. ; COSTA, A. F. C. ; SOUZA, H. A. . ARTES PLÁSTIVAS NO CONTEXTO DA DITADURA CIVIL-MILITAR NO BRASIL (1964-1985). 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PICELLI, L. A. ; VALHEJO, G. A. P. ; COSTA, A. F. C. . Brink On-Line: o brincar na Brinquedoteca de uma Universidade através de jogos analógicos híbridos.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VALHEJO, G. A. P. ; COSTA, A. F. C. ; PICELLI, L. A. . Jogos analógicos nas atividades híbridas em instituições de ensino.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, A. F. C. ; PICELLI, L. A. ; VALHEJO, G. A. P. . bRINCANDO & CIA: INTERAÇÃO DOS ACADÊMICOS NA BRINQUEDOTECA DE UNIVERSIDADE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, A. F. C. . A IMPORTANCIA DO RELACIONAMENTO FAMILIAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, A. F. C. . CRIATIVIDADE E MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, A. F. C. . COMO ATRAIR NOVOS CLIENTES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, A. F. C. . DIFICULDADES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, A. F. C. . MOTIVAÇÃO NO ATENDIMENTO AO PUBLICO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, A. F. C. . O LÚDICO NA MATEMÁTICA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, A. F. C. . QUALIDADE NO ATENDIMENTO AO CLIENTE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, A. F. C. . USO BASICO DO MICROCOMPUTADOR. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, A. F. C. . CONTAR HISTÓRIAS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, A. F. C. . MOTIVAÇÃO E EXCELENCIA EM VENDAS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, A. F. C. . RECREAÇÃO NA APRENDIZAGEM. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, A. F. C. . ÉTICA E TRABALHO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, A. F. C. . USO BÁSICO DO MICROCOMPUTADOR. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, A. F. C. . A IMPORTANCIA DO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, A. F. C. . CRIATIVIDADE E MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

COSTA, A. F. C. ; SOUZA, H. A. ; TEIXEIRA, A. F. C. L. . AS RELAÇÕES SOCIAIS ATRAVÉS DA TECNOLOGIA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - II COLÓQUIO DO NÚCLEO DOS CURSOS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO.EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA).

COSTA, A. F. C. . FUNDAMENTAÇÃO PEDAGÓGICA - EXPERIÊNCIAS DE EXERCÍCIO PROFISSIONAL EM AMBIENTES ESCOLARES. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ESTÁGIO SUPERVISIONADO).

COSTA, A. F. C. . FUNDAMENTAÇÃO PEDAGÓGICA - EXPERIÊNCIAS DE EXERCÍCIO PROFISSIONAL EM AMBIENTES ESCOLARES- anos iniciais.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ESTÁGIO SUPERVISIONADO).

COSTA, A. F. C. . REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ESTÁGIO SUPERVISIONADO).

COSTA, A. F. C. . GESTÃO ESCOLAR - FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ESTÁGIO SUPERVISIONADO).

COSTA, A. F. C. . RENOVAÇÃO PEDAGÓGICA: PROGRAMA AVANÇADO PARA MONITORES DE CRECHE. 2003. .

PICELLI, L. A. ; COSTA, A. F. C. . BRINCO, LOGO EXISTO. 2021. Fotografia.

COSTA, A. F. C. ; PICELLI, L. A. . SE AS HISTÓRIAS FALASSEM, CONTARIAM TANTAS HISTÓRIAS BOAS.. 2021. Fotografia.

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    História e historiografia da Educação, Descrição: O presente grupo de pesquisa se justiça pelos resultados das investigações que enfocam questões cruciais existentes na história, na ¿gloso-a política e na historiógrafas da educação, tais como os aportes teórico-metodológicos, as ideologias, as correntes e tendências historiográficas, as modalidades educativas, além da história das idéias pedagógicas. Oferece elementos que possibilitam a renovação epistemológica em suas dimensões econômicas, políticas, históricas, culturais e sociais no âmbito internacional, nacional, regional e local, não se descurando do processo existente no interior da escola e dos processos educativos informais. Privilegia-se, ainda, a concepção dialética que demanda estratégias cognitivas complexas, esclarecedoras quanto à concepção da história e seus usos. A complexidade desta área é recortada em termos ideológico-educativos das divergências, contradições, interpretações de fatos, personagens, eventos, em seus variados contextos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (13) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Analides Flávia Caruso Costa - Integrante / Aparecida Favoreto - Integrante / MARIA INALVA GALTER - Coordenador / Alexandre Felipe Fiuza - Integrante / Ana Karine Braggio - Integrante / Gilmar Henrique da Conceição - Integrante / Gilson Luis Voloski - Integrante / Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Paranaense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 28

Outras informações:
Professora das disciplinas - PEDAGOGIA PRESENCIAL - TEORIA E PRÁTICA DA ARTE E LITERATURA INFANTIL - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO - TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS Professora das disciplinas - MODALIDADE EAD. - DINÂMICAS LÚDICAS - TEORIA E PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - TEORIA E PRÁTICA DA ARTE E LITERATURA INFANTIL - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II - APRENDIZAGEM - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - ADOLESCÊNCIA E APRENDIZAGEM - ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - EDUCAÇÃO INFANTIL (SEGUNDA LICENCIATURA) - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - ANOS INICIAIS (SEGUNDA LICENCIATURA) - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - GESTÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO - ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - REGÊNCIA DE 0 A 3 ANOS.

2021 - Atual

Universidade Paranaense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora das disciplinas - PEDAGOGIA PRESENCIAL - TEORIA E PRÁTICA DA ARTE E LITERATURA INFANTIL - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO - RELAÇÕES INTERPESSOIS Professora das disciplinas - MODALIDADE EAD. - DINÂMICAS LÚDICAS - TEORIA E PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - TEORIA E PRÁTICA DA ARTE E LITERATURA INFANTIL - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II - APRENDIZAGEM - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - ADOLESCÊNCIA E APRENDIZAGEM - ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - EDUCAÇÃO INFANTIL (SEGUNDA LICENCIATURA) - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - ANOS INICIAIS (SEGUNDA LICENCIATURA) - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - GESTÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO - ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - REGÊNCIA DE 0 A 3 ANOS.

2016 - Atual

Universidade Paranaense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 28

Outras informações:
Professora Orientadora de Estágio Supervisionado - MODALIDADE EAD. Estágio Supervisionado I - Fundamentação Pedagógica - experiências de exercício profissional em ambientes escolares da Educação infantil. Estágio Supervisionado II - Fundamentação Pedagógica - experiências de exercício profissional em ambientes escolares - Anos Iniciais. Estágio Supervisionado II - Gestão Escolar - Fundamental e Ensino Médio Estágio Supervisionado V - Regência na Educação Infantil.

2015 - Atual

Universidade Paranaense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 28

Outras informações:
Professora das disciplinas - Modalidade EAD. - Dinâmicas Lúdicas - Educação de Jovens e Adultos - Teoria e Prática de Alfabetização

2018 - 2018

Universidade Paranaense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina: Teoria e Prática de Alfabetização no curso de Pedagogia Presencial - Campus Umuarama.

Atividades

  • 02/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio 1 - Educação infantil, Estágio 2 - Anos iniciais

  • 06/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática da Arte e Literatura infantil, Teoria e Prática da Alfabetização, Educação de Jovens e Adultos

  • 06/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dinâmicas Lúdicas, Psicologia da Educação - Adolescência e Aprendizagem, Psicologia da Educação II - Aprendizagem, Trabalho de Curso

2009 - 2019

Colégio Dynamis de Umuarama

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora mediadora da disciplina de Jogos de Raciocínio, atuante na educação infantil, fundamental I, fundamental II e ensino médio.

2006 - 2012

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Instrutora, Carga horária: 6

Outras informações:
PROFESSORA DE CURSOS PROFISSIONALIZANTES, NAS AREAS ADMINISTRATIVAS, COMERCIAIS, EDUCACIONAIS E TECNOLÓGICAS. OBSERVAÇÃO: atuante como empresa educacional terceirizada, prestadora de serviços.

2023 - 2023

Casa da Sopa Allan Kardec

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 30