Alice Soares Queiroz

Mestre em Musicologia com ênfase em análise musical pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Possui graduação em Licenciatura Plena em Música pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) com ênfase em Piano Erudito pela Faculdade de Música do Espírito Santo (FAMES). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: musicologia, piano erudito, regência e análise musical.

Informações coletadas do Lattes em 16/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Música

2019 - 2021

Universidade Federal do Paraná
Título: Intertextualidade Musical na Bachianas Brasileiras nº 5 de Heitor Villa-Lobos, Ano de Obtenção: 2022
Norton Eloy Dudeque.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Música

2014 - 2018

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: A Análise Musical como Ferramenta da Performance na Regência: Uma análise do prelúdio da bachiana nº4 de Heitor Villa-Lobos
Orientador: Daniel Tápia

Formação complementar

2018 -

Regência e Organologia. (Carga horária: 200h). , Projeto Social Estação Conhecimento: VALE Música, VALE, Brasil.

2016 - 2019

Curso de Formação Musical em Piano Erudito. , Faculdade de Música do Espírito Santo, FAMES, Brasil.

2015 - 2017

Inglês sem Fronteiras. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2009 - 2012

Piano. , Conservatório de Música de Cachoeiro de Itapemirim, CMCI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Regência.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Instrumentação Musical.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Musical.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Musicologia.

Organização de eventos

QUEIROZ, A. S. ; PIERRE, G. ; BISSOLI, F. ; MENEZES, A. ; MACIEL, C. . UFES Jazz Festival. 2018. (Festival).

VERMES, M. ; QUEIROZ, A. S. . XVII Congresso de Estudos Literários. Entre Literatura e Música: leituras, afinidades, tensões.. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

Festival Internacional de Música em Casa. 2020. (Oficina).

Setembro Amarelo: Estratégias de Cuidado e Acolhimento.Saúde Coletiva e Saúde Pública. 2020. (Simpósio).

I JORNADA FLADEM BRASIL. 2018. (Simpósio).

IV ENCONTRO INTERNACIONAL DE TEORIA E ANÁLISE MUSICAL. 2017. (Encontro).

XXIV Festival Internacional de Música Erudita e Popular de Inverno de Domingos Martins.Oficina de Canto Coral. 2017. (Oficina).

XVII CONGRESSO DE ESTUDOS LITERÁRIOS. 2015. (Congresso).

XXV CONGRESSO DA ANPPOM. 2015. (Congresso).

IX ENCONTRO ABEM SUDESTE: I Fórum Estadual de Educação Musical do Espírito Santo. 2014. (Simpósio).

Produções bibliográficas

QUEIROZ, A. S. . Levantamento acerca da produção acadêmica em português sobre as Bachianas Brasileiras. In: 8º Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Música da UFPR, 2019, Curitiba. Caderno de Resumos do 8º Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Música da UFPR, 2019. p. 04-04.

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

Música e Literatura: As práticas musicais cariocas nas crônicas de Machado de Assis ("Bons Dias!", 1888 - 1889), Descrição: Este projeto analisou um conjunto de crônicas de Machado de Assis (?Bons Dias!?, 1888- 1889) no que diz respeito aos repertórios e práticas musicais ali representados. Esse material foi colocado em diálogo com as representações das atividades musicais encontradas nos manuais de história da música brasileira publicados ao longo do século XX, procurando identificar os diferentes significados atribuídos à música e ao fazer musical nos dois conjuntos de documentos, empregando como referência os conceitos de representação, prática e apropriação de Chartier (2002).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Soares Queiroz - Integrante / Viviana Mónica Vermes - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
Monitoria voluntária nas disciplinas de Canto Coral e Regência I e Canto Coral e Regência II com a orientação do professor Dr. Potiguara Curione Menezes.

2015 - 2017

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio PIBID

Outras informações:
Estágio supervisionado pelo PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) na EMEF Experimental da UFES, dando aula de musicalização infantil, teoria musical e oficinas de teclado para os alunos no contraturno.

2015 - 2016

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Pesquisadora voluntária de Iniciação Científica sendo colabora do projeto "Música e Literatura" com a orientação da professora Dr. Viviana Mónica Vermes.

2014 - 2015

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
Monitoria voluntária nas disciplinas de Linguagem Musical I e Linguagem Musical II com a orientação do professor Me. Darcy Alcantara Neto.

2016 - 2016

EMEI Zenaide Genoveva

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio de musicalização infantil, Carga horária: 10

Outras informações:
Acompanhei o professor da turma e fazia minhas intervenções com aulas de musicalização infantil para crianças de 3 a 6 anos.

2016 - 2016

EMEF Álvaro de Castro Matos

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio em teoria musical, Carga horária: 10

Outras informações:
Acompanhei o professor da turma e fazia minhas intervenções com aulas de teoria musical para crianças de 8 a 12 anos.

2017 - 2017

EEEFM BELMIRO TEIXEIRA PIMENTA

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio em teoria musical e canto coral., Carga horária: 10

Outras informações:
Acompanhei o professor da turma e fazia minhas intervenções com aulas de teoria musical e canto coral para adolescentes de 14 a 17 anos.

2018 - 2019

Lunz Educação Musical

Vínculo: Professora temporária, Enquadramento Funcional: Professora de piano e musicalização infantil., Carga horária: 25

Outras informações:
Neste trabalho eu dava aulas de piano individual para alunos de idades diversas (desde dos 8 anos aos 41 anos). E musicalização infantil em conjunto a partir dos 3 anos.

2021 - Atual

Colégio Positivo Internacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de música, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de educação musical e história da música para alunos de 8 aos 14 anos. E, também atuo como regente do Grupo Vocal no Colégio Positivo Internacional.