Eva de Magalhães

Mestre em Educação pela Universidade Nove de Julho (Uninove) no tema educação e suas linguagens tecnológicas: leituras semióticas; pesquisa sobre as leituras semióticas da televisão aberta em diálogo com os conteúdos de aprendizagem na sala de aula. Pós- graduação em educação no ensino superior; pesquisa de monografia sobre as possibilidades de interfaces do audiovisual em consonância com a literatura. Possui graduação em Letras e em Marketing. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em linguagens e suas tecnologias, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, aprendizagem, e literatura e linguagens tecnológicas.

Informações coletadas do Lattes em 16/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Gestão Práticas e Educacionais

2019 - 2021

Universidade Nove de Julho
Título: POR UMA RESSIGNIFICAÇÃO SEMIÓTICA DA TELENOVELA COMO INSTUMENTO EDUCATIVO NA PRÁTICA DE ENSINO., Ano de Obtenção: 2021
Márcia do Carmo Felismino Fusaro.Bolsista do(a): Programa de Mestrado e Gestão e Práticas Educacionais, PROGEPE, Brasil. Palavras-chave: Educação; literatura-gramática; tecnologia; semiótica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.

Especialização em FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA ENSINO SUPERIOR

2018 - 2019

Universidade Nove de Julho
Título: Do analógico ao pós digital: Desconstruindo a Televisão aberta em sala de aula.
Orientador: Márcia do Carmo Felismino Fusaro

Graduação em Letras

2014 - 2017

Universidade Nove de Julho
Título: Shakespeare e Kurosawa no século XXI: algumas reflexões
Orientador: Profa. Dra. Márcia Fusaro
Bolsista do(a): Financiadora de Estudos e Projetos, FINEP, Brasil.

Graduação em Tecnologia em Marketing

2012 - 2013

Faculdade Anhanguera Taboão da Serra
Título: Marketing Verde
Orientador: Luis Shiguero Kanamori
Bolsista do(a): Financiadora de Estudos e Projetos, FINEP, Brasil.

Formação complementar

2017 - 2017

Formação para educadores. (Carga horária: 120h). , Museu de Arte de São Paulo, MASP, Brasil.

2016 - 2016

Didática da Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2015 - 2016

Contação de história. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos do Brasil, PCB, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Literatura, Língua Portuguesa e Prática de ensino para o ensino básico. (Carga horária: 60h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Participação em eventos

XII Encontro de Iniciação Científica.Vlog Educacional. 2016. (Encontro).

Produções bibliográficas

MAGALHÃES, E. . Educação em Pesquisas: novas tecnologias e linguagens. São Paulo. 1. ed. São Paulo: BT acadêmica, 2019. 100p .
MAGALHÃES, E. . 'Colorindo o Mundo'. 1. ed. São Paulo: , 2018. v. 1. 133p .
MAGALHÃES, E. . Narciso na educação virtual: o "eumismo" refletido,. In: Fusaro, Márcia.. (Org.). Educação em tempos desafiadores.. 1ed.Belo Horizonte: Tesseractum, 2021, v. , p. 7-.
MAGALHÃES, E. ; Oliveira, Ana Carla Silva ; Domingues, Gabriela de Campo Vaz ; Ferreira, Patrícia Angélica ; OLIVEIRA, R. . Avaliação externa e os desafios da gestão. In: ROGGERO, Rosemary; COSTA, Ana Araújo; PISANESCHI, Lucilene Schunck C.. (Org.). Financiamento da educação básica: a escola como agência multifuncional na sociedade neoliberal. 1ed.São Paulo: BT acadêmica, 2020, v. 1, p. 7-200.
MAGALHÃES, E. ; Oliveira, Ana Carla Silva ; OLIVEIRA, R. ; Ferreira, Patrícia Angélica ; Domingues, Gabriela de Campo Vaz . Avaliação externa e os desafios da gestão. In: ROGGERO, Rosemary; COSTA, Ana Araújo; PISANESCHI, Lucilene Schunck C.. (Org.). Financiamento da educação básica e a escola como agência multifuncional na sociedade neoliberal. 1ed.São Paulo: BT acadêmica, 2020, v. 1, p. 7-200.
MAGALHÃES, E. ; SOUZA, E. S. . Vlog Educacional 'Em Casa é Sopa'. In: XIII Encontro de Iniciação Cientifica, 2016, São Paulo. Linguística, Letras e Artes. São Paulo: Universidade Nove de Julho, 2016. v. I. p. I.
MAGALHÃES, E. ; SOUZA, E. S. . Vlog Educacional 'Em casa é sopa'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2016 - 2017

Formação do sujeito através das virtudes., Descrição: Reaver no sujeito em escolaridade fundamental o conceito e a aplicação das virtudes cardinais descritas por Aristóteles.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eva de Magalhães - Coordenador / Ana Paula Jesus dos Santos - Integrante / Durval Ribeiro - Integrante / Silvio Reis - Integrante / Érika Silva de Souza - Integrante / andré yuti ozawa - Integrante.
2015 - 2015

Literatura como Formação da Criticidade, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marcia Moreira Pereira em 10/02/2020., Descrição: Projeto desenvolvido com a Uninove. O objetivo do projeto é resgatar a criticidade dos jovens no ensino médio, tornando-os sujeitos de suas vidas e não coadjuvantes, com ajuda da literatura em interface com outras mídias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eva de Magalhães - Integrante / Ana Paula Jesus dos Santos - Integrante / Durval Ribeiro - Integrante / Silvio Reis - Integrante / Érika Silva de Souza - Integrante / Marcia Moreira Pereira - Coordenador.
2014 - 2015

Shakespeare e Kurosawa no século XXI: algumas reflexões, Descrição: Projeto de Iniciação Cientifica. Aborda uma visão holística de como trabalhar o cinema com a educação com o objetivo de despertar nos jovens a visão critica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eva de Magalhães - Coordenador / Márcia do Carmo Felismino Fusaro - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2023

Colégio Objetivo - Escola Tancredo Neves

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 25

2021 - 2022

Grau Técnico - Ensino Técnico e superior.

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Turmas de Administração e Enfermagem.

2021 - Atual

AFESU

Vínculo: Professora voluntária, Enquadramento Funcional: Professora voluntária, Carga horária: 10

Outras informações:
A AFESU ? contemplada entre as 100 Melhores ONGs do Brasil ?, é uma das primeiras organizações sociais do Brasil a atuar com educação e qualificação profissional 100% gratuita e exclusiva para mulheres, de 8 a 24 anos, a fim de inseri-las no mercado de trabalho e torná-las líderes transformadoras de suas realidades. Texto do site: https://www.afesu.org.br/sobre-a-afesu/

2015 - 2015

Universidade Nove de Julho

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

03/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação da UNINOVE.,Linhas de pesquisa
04/2017 - 07/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação da UNINOVE.,Linhas de pesquisa

2016 - 2017

Centro de Integração da Cidadania

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 12

Outras informações:
"O Centro de Integração da Cidadania (CIC) é um programa que visa proporcionar à sociedade os seus direitos por meio da participação popular e garantir formas alternativas de acesso à justiça."

2015 - Atual

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2016 - 2021

Instituto Terra Brasilis de Desenvolvimento Sócio Ambiental

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 18

2001 - 2015

Prefeitura da Estância Turística de Embu das Artes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente Cultural, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.