Francisca Juliana da Silva Barbosa
Mestre em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde pela Universidade de Brasília (2017). Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pela Capacitar Novo Hamburgo (2016). Psicóloga e Licenciada em Psicologia pela Universidade de Brasília (2012). Atua como Psicóloga Clínica Infantil, com experiência nas áreas de Processos Subjetivos, Dificuldades de Aprendizagem, Habilidades Sociais e Altas Habilidades/Superdotação.
Informações coletadas do Lattes em 16/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde
2015 - 2017
Universidade de Brasília, UnB
Título: A subjetividade do estudante universitário diagnosticado com TDAH,Ano de Obtenção: 2017
Maristela Rossato.Bolsista do(a): Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal, FAP/DF, Brasil. Palavras-chave: Subjetividade; Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade; Aprendizagem no ensino superior.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental
2014 - 2015
Capacitar Novo Hamburgo
Título: O envolvimento da criança na terapia cognitivo-comportamental
Orientador: Maurícia Naves da Mata
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Orientou
Conhecimentos e práticas pedagógicas de professores na inclusão do aluno com TDAH; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Francisca Juliana da Silva Barbosa;
Inclusão de alunos com TDAH em sala de aula comum; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Francisca Juliana da Silva Barbosa;
A relação da criança com TDAH e sua família no ambiente escolar; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Francisca Juliana da Silva Barbosa;
Formação inicial e continuada de professores de crianças com TEA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Francisca Juliana da Silva Barbosa;
A prática do professor no processo de ensino aprendizagem do aluno com TDAH; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Francisca Juliana da Silva Barbosa;
Produções bibliográficas
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BARBOSA, F. J. S. . O uso da criatividade para planejamento social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARBOSA, F. J. S. . Suicídio Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARBOSA, F. J. S. ; ROSSATO, M. . A subjetividade do estudante universitário diagnosticado com TDAH. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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