Manuela de Faria Blaya

Graduada em Fonoaudiologia (2018) pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Pós-graduação em Residência Multiprofissional Integrada em Gestão e Atenção Hospitalar no Sistema Público de Saúde com ênfase na área de Atenção à Saúde da Mulher e da Criança pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2022). Mestranda em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de Santa Maria.

Informações coletadas do Lattes em 17/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Distúrbios da Comunicação Humana

2023 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Atraso motor de fala em crianças falantes do Português Brasileiro
Orientador: Denis Altieri de Oliveira Moraes
Coorientador: Marcia Keske-Soares.

Especialização em Residência Multiprofissional em Gestão em Saúde e Atenção Hospitalar

2020 - 2022

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Aplicação de escala de alimentação infantil em crianças internadas em uma unidade hospitalar pediátrica
Orientador: Graciela Dutra Sehnem
Bolsista do(a): Ministério da Saúde, MS, Brasil.

Graduação em Fonoaudiologia

2014 - 2018

Universidade Federal de Santa Maria

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2007

Colégio Estadual Manoel Ribas

Formação complementar

2021 - 2021

Aplicação de Bandagem na Primeira Infância. (Carga horária: 16h). , GEAD Cursos de Capacitação para Fonoaudiólogos, GEAD, Brasil.

2021 - 2021

Atuação Multidisciplinar em Disfagia nas diferentes fases da vida. (Carga horária: 4h). , Nestlé Health Science e Sociedade Brasileira de Pediatria, SBP, Brasil.

2020 - 2021

Avaliação comportamental infantil. (Carga horária: 8h). , INOAUDIO 2.0, INOAUDIO, Brasil.

2019 - 2019

Promoção do Aleitamento Materno na Atenção Básica. (Carga horária: 30h). , Universidade Aberta do SUS, UNA-SUS, Brasil.

2019 - 2019

Avaliação do frênulo da língua e o impacto na amamentação. (Carga horária: 3h). , Fonoaudiálogo - Educação continuada, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2019 - 2019

O papel do fonoaudiólogo e do consultor de aleitamento materno. (Carga horária: 12h). , Fonoaudiálogo - Educação continuada, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2018 - 2018

Gestão do Cuidado na Atenção Domiciliar. (Carga horária: 30h). , Universidade Aberta do SUS, UNA-SUS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Participação em eventos

11º Encontro Brasileiro de Motricidade Orofacial. 2018. (Encontro).

33ª Jornada Acadêmica Integrada.Uso de álcool e de tabaco e uso profissional da voz por mulheres disfônicas. 2018. (Outra).

III Seminário de Detecção Precoce. 2018. (Seminário).

OFICINA 3: ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA NAS CIRURGIAS ORTOGNÁTICAS. 2018. (Oficina).

Oficina Estratégias de intervenção precoce: linguagem e audição. 2018. (Oficina).

I Seminário de Atividades Práticas - Estratégias de Terapia em Linguagem.. 2016. (Seminário).

I Seminário de Avaliação e Intervenção Fonoaudiológica no Desvio Fonológico.. 2016. (Seminário).

2ª Edição - Descubra UFSM. Descubra UFSM. 2015. (Exposição).

8º Dia Internacional de Conscientização sobre o Ruído INAD Brasil/ VI Semana de Conscientização sobre o Ruído de Santa Maria/ RSRS."Ruído de Trânsito: um vilão que ninguém presta a atenção". 2015. (Outra).

Oficina "Equilíbrio/ Técnicas em Reabilitação". 2015. (Oficina).

Oficina "Programação de Próteses Auditivas". 2015. (Oficina).

VII EIFONO (Encontro Integrado de Fonoaudiologia) - X Simpósio de Pesquisas em Distúrbios da Comunicação Humanda e XXIV Semana Acadêmica de Fonoaudiologia.. 2015. (Encontro).

Oficina de Cinoterapia. 2014. (Oficina).

Oficina de Contação de histórias. 2014. (Oficina).

VI EIFONO (ENCONTRO INTEGRADO DE FONOAUDIOLOGIA) - IX Simpósio de Pesquisas em em Distúrbios da Comunicação Humana e XXIII Semana Acadêmica de Fonoaudiologia. 2014. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • Bandeira, C.E.C ; BLAYA, M. F. ; MORAES, D. A. ; SIMONI, S. N. ; Keske-Soares, M. . Escores obtidos dos questionários socioemocional e de comportamento adaptativo do Bayley III de crianças típicas e atípicas no período pandêmico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BLAYA, M. F. ; TRINDADE, I. V. B. ; LEITE, A. C. ; HOFFMANN, C. F. ; CIELO, C. A. . Uso de álcool e de tabaco e uso profissional da voz por mulheres disfônicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TRINDADE, I. V. B. ; BLAYA, M. F. ; ROSADO, I. ; BARBERENA, L. ; Keske-Soares, M. . Análise ultrassonográfica do /R/ TAP em crianças com distúrbios dos sons da fala. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROSA, R. R. ; BLAYA, M. F. ; SANTOS, S. S. ; ANDRIOLLO, D. B. ; FRIGO, L. F. ; COSER, P. L. ; CIELO, C. A. . Escala hospitalar de ansiedade e depressão de professoras com laringe normal e queixas vocais e osteomusculares: resultados preliminares. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Atraso motor de fala em crianças falantes do Português Brasileiro, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Manuela de Faria Blaya - Coordenador / Denis Altieri de Oliveira Moraes - Integrante.

  • 2020 - 2022

    FATORES RELACIONADOS À SAÚDE DA MULHER NO CICLO GRAVÍDICO-PUERPERAL E REPERCUSSÕES NA SAÚDE DA CRIANÇA, Descrição: A assistência pré-natal constitui um conjunto de cuidados voltados à saúde materna, do concepto e da família, que possibilita vivenciar a gestação de uma forma tranquila e segura, com menos riscos de desfechos perinatais desfavoráveis. No que se refere à atenção ao parto e ao nascimento, esta passou a ser marcada por intervenções desnecessárias e potencialmente iatrogênicas, pela prática abusiva da cesariana, bem como pelo isolamento da gestante de seus familiares, pela falta de privacidade e de respeito à sua autonomia. Associado a isso, em relação à saúde da criança, observam-se que as principais causas da taxa de mortalidade infantil estão associadas à gestação, parto e nascimento. O estudo tem por objetivo analisar os fatores relacionados à saúde da mulher no ciclo gravídico-puerperal e repercussões na saúde da criança. Trata-se de um estudo com abordagem quali-quantitativa, de campo e de caráter descritivo. O cenário do estudo será o Hospital Universitário de Santa Maria. Os participantes serão: adolescentes puérperas multíparas internadas em uma maternidade; mães de crianças prematuras internadas em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal; prontuários de puérperas que vivenciaram gestação de alto risco internadas em uma maternidade; mães de crianças diagnosticadas com alteração de frênulo lingual; e médicos atuantes na maternidade e na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. A coleta de dados ocorrerá por meio da entrevista semiestruturada via telefone ou redes sociais, preenchimento de formulário via Google Forms e pesquisa em prontuários. Os dados serão transcritos e submetidos à análise temática de conteúdo. Destaca-se que toda a pesquisa será regida pela Resolução 466/2012, respeitando os aspectos éticos de pesquisas realizadas com seres humanos. Espera-se que ao analisar os fatores relacionados à saúde da mulher no ciclo gravídico-puerperal e repercussões na saúde da criança poderá contribuir para a redução da morbimortalidade materna, neonatal e infantil.ObjetivosOBJETIVOS Objetivo geral - Analisar os fatores relacionados à saúde da mulher no ciclo gravídico-puerperal e repercussões na saúde da criança. Objetivos específicos - Caracterizar o perfil sociodemográfico e clínico das mulheres no ciclo gravídico-puerperal; - Analisar as relações entre o perfil sociodemográfico e os fatores relacionados à saúde da mulher no ciclo gravídico-puerperal; - Identificar as implicações da alteração de frênulo lingual no aleitamento materno exclusivo; - Conhecer as experiências de mães de prematuros internados em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal acerca do aleitamento materno no puerpério imediato; - Analisar as intervenções obstétricas vivenciadas por gestantes de alto risco no centro obstétrico de um hospital universitário; - Identificar as vulnerabilidades de adolescentes puérperas multíparas; - Conhecer os critérios para a prescrição de fórmula infantil para lactentes na alta hospitalar.JustificativaJustifica-se o desenvolvimento dessa pesquisa que busca investigar os fatores relacionados à saúde da mulher no ciclo gravídico-puerperal e repercussões na saúde da criança, na direção de contribuir para a redução da morbimortalidade materna, neonatal e infantil, o que culmina com a proposição das políticas públicas e da Agenda de Prioridades de Pesquisa do Ministério da Saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Manuela de Faria Blaya - Coordenador / Graciela Dutra Sehnem - Integrante / Gabriela Colombi de Lima - Integrante / Bruna Oliveira Ungaratti - Integrante / Giovana Secchi Da Campo - Integrante / Liliam Varaschini Teixeira - Integrante / Tainá Selli - Integrante.

  • 2015 - 2018

    Elaboração, criação e validação de instrumento de avaliação fonológica infantil - INFONO - FASE II, Descrição: Na população infantil, o desvio fonológico é umas das mais frequentes alterações que envolvem os distúrbios da comunicação humana (CAVALHEIRO, 2008; CASARIN, 2006). Porém, há uma escassez significativa de instrumentos formais e objetivos disponíveis e indicados para avaliação e diagnóstico, na área da Fonoaudiologia. Sabemos que os objetivos de um processo de avaliação só podem ser atingidos quando instrumentos e procedimentos adequados são utilizados (GIUSTI BEFI-LOPES, 2008). Este estudo tem como objetivo elaborar, criar e validar um instrumento de avaliação fonológica em software que possibilite a investigação detalhada da aquisição fonológica típica e desviante. Na primeira etapa, elaboração e criação do instrumento, os procedimentos que serão utilizados no processo são: seleção de palavras, análise de critérios por juízes especialistas e não-especialistas, e aplicação do instrumento em uma amostra piloto. Após será criado um software para aplicação do instrumento de avaliação. Na segunda etapa, validação do instrumento, a amostra será constituída por dois grupos de sujeitos: Grupo 1 - 240 crianças com desenvolvimento fonológico típico (amostra de normatização), e Grupo 2 - 48 crianças com desenvolvimento fonológico típico e com transtornos fonológicos. Será adotado para este estudo as análises de "Análise da Fidedignidade", "Validação de Construção" e "Validação de Critério". Ao término desta pesquisa pretende-se obter um instrumento preciso, normatizado e validado para ser aplicado em transtornos fonológicos. Para que se consiga realizar toda essa proposta de elaboração, criação e validação de um instrumento para avaliação fonológica algumas pesquisadoras (mestranda e doutorandas) estarão envolvidas em diferentes momentos da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Manuela de Faria Blaya - Integrante / Marcia Keske-Soares - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Clínica AmorSaúde

Vínculo: Fonoaudióloga autônoma, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga

2022 - 2023

Clinica Espaço Integrar

Vínculo: Fonoaudióloga autônoma, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga

2022 - 2022

Clínica Desafios Corpo Mente

Vínculo: Fonoaudióloga autônoma, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga

2019 - 2020

Clínica Espaço Aprender

Vínculo: Fonoaudióloga autônoma, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga

2019 - 2020

Clínica Unidoctor

Vínculo: Fonoaudióloga autônoma, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga

2019 - 2020

CLÍNICA ESPAÇO SAÚDE

Vínculo: Fonoaudióloga autônoma, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga

2017 - 2017

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista PRPGP/UFSM FIPE Sênior, Carga horária: 20