Baticã Braima Ença Mané

Baticã Braima Ença Mané é estudante de doutorado e mestre em Letras pela Universidade de São Paulo - USP, Brasil. É graduado também em Letras Língua Portuguesa pela Universidade de Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB, Brasil. Tem interesses em Linguística, Linguística Aplicada, Educação, Política Linguística, Análise do Discurso e Sociolinguística. Foi professor na ONG Educação Sem Fronteiras, onde ministrou o curso de Português como Língua de Acolhimento para um grupo de refugiados afegãos no Brasil. Foi bolsista de Iniciação Científica, atuou como Representante Discente do Diretório Central Estudantil (DCE) junto ao Colegiado dos Cursos da UNILAB Malês. Atualmente tem-se concentrado nos estudos Onomásticos, com maior destaque para os nomes dos lugares da Guiné-Bissau, que é o tema de sua tese doutorado em andamento na Universidade de São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 14/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Filologia e Língua Portuguesa

2023 - Atual

Universidade de São Paulo
Patricia Jesus Carvalhinhos.

Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa

2019 - 2021

Universidade de São Paulo
Título: Descrição e análise dos processos de formação de palavras por reduplicação no crioulo guineense (Guiné-Bissau)
, Ano de Obtenção: 2021.Gabriel Antunes de Araujo.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Reduplicação; Morfologia verbal; Crioula da Guiné-Bissau; Guineense; Morfologia; Fonologia. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2014 - 2018

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Título: O ensino do guineense nas escolas: o que pensam professores e alunos de dois estabelecimentos de ensino da Guiné-Bissau
Orientador: Shirley Freitas

Formação complementar

2020 - 2020

XIX Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 11h). , Universidade Cidade de São Paulo, UNICID, Brasil.

2019 - 2019

Oficina: Artigo Científico. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2019

Oficina: Artigo Científico. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

Describing contact languages: The English Creoles of Africa and the America. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

El contacto lingüístico en la Amazonia: Áreas, procesos, y metodologias. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2014 - 2014

Conceitos fundamentais do direito tributário. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Crioulo

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Mandingo

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

MANÉ, Baticã ; Andrade, Natália . XIX Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa. 2020. (Congresso).

MANÉ, Baticã ; BALDE VANITA ; EMANUEL KATYA . Eleição para a composição do primeiro Cento Acadêmico do curso de Letras da UNILAB. 2016. (Outro).

Participação em eventos

VI Semana de Letras da UNILAB (Campus dos Malês).Uma descrição Incial da toponímia de Bissau. 2023. (Encontro).

Guiné-Bissau entre "Projeto Hemem Novo" e os desafios do desenvolvimento socioeconômico de.Guiné-Bissau: desafios no sistema educativo. Língua de ensino e materiais didáticos. 2022. (Encontro).

4ª Semana de Letras da UNILAB (Campus dos Malês).A natureza verbal da reduplicação no guineense. 2021. (Encontro).

4ª Semana de Letras da UNILAB (Campus dos Malês).Conferência de abertura: trajetória na Pós-graduação: compartilhando saberes. 2021. (Encontro).

Diálogos transversais em linguagem em contextos africanos.Desafios de produção escrita no Ensino Superior: o caso da Universidade Amílcar Cabral (UAC) da Guiné-Bissau. 2021. (Seminário).

XIX Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa.Kriyol como meio de instrução escolar na Guiné-Bissau: uma abordagem a partir da percepção subjetiva dos alunos. 2020. (Seminário).

XIX Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa. 2020. (Seminário).

II Semana de Letras: diálogos e trânsitos afro-luso-brasileiros.O ensino do guineense nas escolas: o que pensam os professores de dois estabelecimentos de ensino da Guiné-Bissau. 2018. (Encontro).

IV Encontro de Artes, Letras e Ensino.A possibilidade de adoção do guineense como língua de ensino nas escolas da Guiné-Bissau. 2018. (Encontro).

X encontro da ABECS (Associação Brasileira de Estudos de Contato Linguístico).Processos de Reduplicação no Guineense Moderno. 2018. (Encontro).

Feira Agrícola Familiar. A TUTORIA COM ALUNOS DE INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA NO PROGRAMA PULSAR/ LETRAS/ CAMPUS DOS MALÊS.. 2017. (Feira).

Intercâmbio: Encontro de Culturas Kalunga - Intercâmbio & Diálogos África - Brasil. 2017. (Encontro).

I Semana de Letras - UNILAB/Malés - Entre Brasil e África: travessias lusófonas. 2017. (Oficina).

IV Semana Universitária da UNILAB: Desafios da Internacionalização e da Interiorização do Ensino Superior.Diagnóstico das demandas acadêmico-pedagógicas. 2017. (Encontro).

1 congresso estudantil da UNILAB. 2016. (Congresso).

III Semana Universitária da UNILAB - Ética na formação academica.Banco de Dados Sociolinguístico do Reconcavo da Bahia. 2016. (Encontro).

II semana universitária da UNILAB - práticas locais, saberes locais.Banco de Dados Sociolinguístico do Reconcavo da Bahia. 2015. (Encontro).

V encontro de sociolinguística - UEFS.Panorama socio-linguístico da Guiné-Bissau. 2015. (Encontro).

Produções bibliográficas

MANÉ, BATICÃ BRAIMA ENÇA ; BALDUINO, AMANDA MACEDO . Uma descrição inicial dos Topônimos do Setor Autônomo de Bissau. LINHA D'AGUA , v. 36, p. 130-159, 2023.
MANÉ, Baticã ; IMBATENE, J. E. ; FREITAS, S. ; BANDEIRA, M. . Reduplicação no guineense. Filologia e Linguística Portuguesa (Online) , v. 22, p. 271-289, 2021.
MANÉ, Baticã . OS DESAFIOS DO ENSINO ESCOLAR NA GUINÉ-BISSAU: A QUESTÃO DA LÍNGUA DE ENSINO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MANÉ, Baticã ; Shirley Freitas Sousa . As variedades linguísticas oriundas do comércio triangular de escravos (África-Europa- América). 2018. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas. , Avenida Professor Mello de Morais, Butantã, 05508030 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30914588, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - 2020

Universidade de São Paulo

Vínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estágio em Letras, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O estágio consiste em aprimorar a formação do pós-graduando para a atividade didática em nível de graduação, está dividido em duas etapas: 1. Preparação Pedagógica (em formato disciplina) e 2. Estágio Supervisionado em Docência.

2018 - 2018

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Vínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado em Letras, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Vínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado em Letras, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

Educação sem fronteiras

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor contratado na ONG Educação Sem Fronteiras para ministrar o curso de Português como Língua de Acolhimento para grupo de refugiados afegãos recém-chegados ao Brasil, ajudando-os a superarem barreiras linguísticas.