Gabriela Bonilla Pacheco

Outras informações:
Desenho conceptual e metodológico da Pesquisa Estado das políticas públicas com perspectiva de género na América Latina pela Internacional da Educação da América Latina. Produção e edição da Revista RED # 1 e #2, publicação da Rede de Trabalhadoras da Educação na América Latina. Pesquisa Perspectivas educativas dos Transexuais na Costa Rica , para SINDIUPES-CNTE Brasil, outubro 2014. Edição de conteúdo do Manual de Referência para sindicatos e trabalhadoras e trabalhadores da educação sobre Trabalho Infantil, do Programa IPEC da OIT e Internacional da Educação, agosto 2014. Elaboração dos indicadores para a consulta sindical da Internacional da Educação pela América Latina sobre as Metas Educativas dos Objetivos do Desenvolvimento do Milênio.

Outras informações:
Desenho metodológico, gestão e avaliação de projetos de formação sindical na América Latina Rede Sindical das Trabalhadoras da Educação, 2011-2014, financiado pela UEN-Noruega, Lararforbundet-Suécia e Internacional da Educação, implementado em dezoito países da América Latina. Movimento Pedagógico Latino-americano da Internacional da Educação, período 2011-2013, financiado pela Internacional da Educação, implementado em dezoito países da América Latina. Sindicatos da Educação e Prevenção do HIV-AIDS, 2008-2012, financiado pelo Ministério da Educação da Holanda, implementado em catorze países da América Latina. Escola Sindical Virtual Escolas Democráticas 2010-2011, financiado pela ISCOD-FETE-UGT Espanha. Fortalecimento sindical e educação pública em populações indígenas, 2010-2013, financiado pela UEN-Noruega, implementado em oito países da América Latina. Jan|2008-Mar|2014, Coordenadora Regional da Internacional da Educação Responsável para América Latina das áreas de fortalecimento sindical, cooperação para o desenvolvimento, proposta pedagógica, igualdade, direitos humanos, comunidades indígenas e diversidade sexual. Promoção do diálogo setorial e da participação dos sindicatos na formulação de políticas públicas. Comunicação e lobby com organismos internacionais, entre eles a Organização Internacional do Trabalho, OIT. Elaboração de documentos deliberativos, declarativos e de análise da conjuntura. Planejamento logístico e facilitação de conferências, oficinas e reuniões internacionais. Coordenação de equipes de pesquisa, desenho de indicadores para estudos, sistematização e divulgação dos resultados. Elaboração dos informes técnicos pelas agências de cooperação ao desenvolvimento do Canadá, Espanha e Noruega. Edição das publicações sobre inovação pedagógica, políticas educacionais e legislação para a igualdade. Coordenação com os Escritórios Regionais da Internacional da Educação na África, Ásia-Pacífico e Europa.

Outras informações:
Coordenação e sistematização do Estudo de Percepção projeto Ruas seguras do BID- Sesame Workshop (abril- junho 2015). Coordenação do Estudo sobre Hábitos das famílias e Saúde na Primeira Infância, pela organização Sesame Workshop, Nueva York (marzo-abril 2015).

Outras informações:
Coordenação dos projetos de formação sindical para mulheres e jovens em âmbito nacional e regional. Apoio técnico e logístico às equipes nacionais de mulheres e jovens das confederações sindicais. Elaboração das denúncias pela violação dos direitos humanos e sindicais. Relacionamento com agências da cooperação internacional e elaboração dos informes técnicos. Coordenação de campanhas e atividades internacionais com os Departamentos de Igualdade e da Juventude da Confederação Sindical Internacional, com sede na Bélgica. Responsável pela elaboração, edição, publicação e distribuição dos materiais didáticos. Gestão das atividades educativas e culturais com participação de corpos diplomáticos, ONGs e coletivos.

Outras informações:
Coordenação e facilitação de seminários e debates sobre desenvolvimento sustentável e gestão de bosques. Coordenação de campanhas conjuntos com Greenpeace, Oilwatch e Amigos da Terra. Coordenação de campanhas e atividades com comunidades indígenas. Responsável das relações com governos locais e autoridades universitárias. Coordenação das três Marchas Indígenas pela Terra e Autonomia (1999-2001).

Outras informações:
Implementação de inquéritos e polls para estudos demográficos Analise dos resultados dos inquéritos Preparação logística de grupos focais para estudos de mercado