Meiry Soares da Costa Pereira

Graduação em Psicologia PUCCAMP, Especialização em Psicologia Escolar e da Aprendizagem PUCCAMP, Mestrado em Psicologia Escolar PUCCAMP, Experiência Profissional em Atendimento Clínico em Psicoterapia e Psicopedagogia de Crianças e Adolescentes, Orientação de Pais e Atendimento com Crianças e Adolescentes com Necessidades Especiais, Professora de Pós-Graduação em Psicopedagogia, Educação Inclusiva, Educação Infantil e Ensino Fundamental;Experiência como Professora de Educação Infantil da Rede Municipal de Campinas SP.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia Escolar

1994 - 1995

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: O Lúdico em Crianças Cegas e Crianças Normais: análise da percepção de mães, Ano de Obtenção: 1996
Raquel Souza Lobo Guzzo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Psicologia Escolar e da Aprendizagem

1993 - 1994

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Ensino Fundamental (1º grau)

1984 - 1986

Instituto Educacional Ave Maria

Formação complementar

2014 - 2014

Estágio de Aprimoramento de atendimento básico em. (Carga horária: 8h). , Política Militar do Estado de São Paulo, PM, Brasil.

2013 - 2014

Curso de Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 250h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2012 - 2012

Era uma vez.... as caixas que contam histórias. (Carga horária: 56h). , Secretaria Municipal de Educação de Campinas, SME, Brasil.

2011 - 2011

Oficina de Contação de História Além do Encantamen. (Carga horária: 8h). , Fundacão Educar DPaschoal de Benemer, FUNDAÇÃO EDUCAR, Brasil.

2010 - 2010

Método das Boquinhas, Educação Infantil com boquin. (Carga horária: 16h). , Boquinhas Aprendizagem e Assessoria LTDA, BAA, Brasil.

2010 - 2010

Métodos das Boquinhas/Ed.Infantil com Boquinhas. (Carga horária: 16h). , Boquinhas Aprendizagem e Assessoria LTDA, BAA, Brasil.

2010 - 2010

Oficina de Jogos Cooperativos e Dinâmica de Grupo. (Carga horária: 1h). , Escola de Governo de Desenvolvimento do Servidor, EGDS, Brasil.

2008 - 2008

Musicalizando Campinas: Banda Rítmica Infantil 2. (Carga horária: 90h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.

2001 - 2001

Projeto Coordenação. (Carga horária: 32h). , Federação das Entidades Assistenciais de Campinas, FEAC, Brasil.

2000 - 2000

Sistema Nervoso. (Carga horária: 32h). , Associação Paulista de Paralisia Cerebral, APPC/SP, Brasil.

2000 - 2000

Reahabilition Functional Neuroanatomy and Neural. (Carga horária: 72h). , Associação Paulista de Paralisia Cerebral, APPC/SP, Brasil.

1998 - 1998

Distúrbios de Aprendizagem e Desenvolvimento. (Carga horária: 8h). , Clinica Amãnter - Saúde Integrada de Campinas, AMÃNTER, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Orientação e Mobilidade. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1996 - 1996

Curso Prático - Metod. dos Princípios da Dança. (Carga horária: 12h). , Pro-Visão de Campinas, PRÓ-VISÃO, Brasil.

1995 - 1995

Construção de Escalas Psicológicas. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

1995 - 1995

Oficina de Linguagem - Curso Infantil. (Carga horária: 4h). , Centro de Estudos da Escola Comunitária de Campinas, CEEC - CAMPINAS, Brasil.

1994 - 1994

School and Family Approaches to deal Wright Child. (Carga horária: 20h). , International School Psychology Colloquim Association, ISPA, Estados Unidos.

1990 - 1990

Introdução ao Pensamento de Willhelm Reich. (Carga horária: 40h). , Associação Willhelm Reich do Brasil, WILLHELM REICH, Brasil.

1990 - 1990

Segurança e Sinalização Viária. (Carga horária: 5h). , Empresa Municipal de Desenvolvimento de Campinas S/A, EMDEC, Brasil.

1989 - 1989

Comunicação Total. (Carga horária: 20h). , Organização Cultural Epheta, EPHETA, Brasil.

1989 - 1989

Psicopatia Infanto-Juvenil. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil, ABNENEPI, Brasil.

1989 - 1989

Treinamento da Escrita Braile. (Carga horária: 10h). , Centro Cultural Louis Braile de Campinas, LOUIS BRAILE, Brasil.

1989 - 1989

Recentes Avanços Psicológicos em Pré-Peri Natal. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil, ABNENEPI, Brasil.

1988 - 1988

Pedagogia Salesiana. (Carga horária: 20h). , Faculdade Salesiana de Filosofia, Ciências e Letras de Lorena, FSFCL, Brasil.

1987 - 1987

Fazendo e Compreendendo Matemática. (Carga horária: 12h). , Escola Salesiana São José, ESSJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicopedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Participação em eventos

6a. Conferência Internacional de Geografias da criança, da juventude e das famílias. 2019. (Outra).

II Encontro Internacional Fernand Deligny / gestos poéticos e práticas políticas transversais. 2019. (Encontro).

II Encontro Internacional Fernand Deligny / gestos poéticos e práticas políticas transversais.Bebês, Crianças e Corpos Câmera: Geografias giratórias e experimentações cartográficas com Fernand Deligny. 2019. (Encontro).

I Seminário Brasileiro da Síndrome de Usher. 2019. (Seminário).

Prematuridade - Riscos e Desafios do Século XXI. 2019. (Seminário).

VIII Congresso Paulista de Educação Infantil. 2019. (Congresso).

1o. Encontro Entre Cinemas e escolas: pesquisa e extensão. 2017. (Encontro).

I Encontro Mídias, Infâncias e Diferenças. 2017. (Encontro).

PNL em Sala de Aula. 2017. (Outra).

Além do Encantamento - Contação de Histórias. 2016. (Outra).

Roda de Conversa "El cine y la constitución de lo femenino: una reflexión con los educadores". 2016. (Outra).

2a. Mostra Nacional de Práticas em Psicologia - compromisso com a construção do bem comum. apresentação de pôster. 2012. (Congresso).

Conferência: Projeto Pedagógico na Educação Infantil - Organização dos tempos e espaços. 2012. (Seminário).

Conferência Pedagogia de Projetos na Educação Infantil: Currículo e Avaliação. 2012. (Seminário).

I Seminário Curricular - Educação Infantil 2012. 2012. (Seminário).

Seminário de Educação Infantil do NAED Leste - Estudos de Práticas em Projetos na Educação Infantil.apresentação de pôster. 2012. (Seminário).

II Seminário Internacional - A Educação medicalizada: dislexia, TDAH e outros supostos transtornos - novas capturas e antigos diagnósticos na Era dos Transtornos. 2011. (Seminário).

Curso Método das Boquinhas, Educação Infantil com Boquinhas - Renata Jardim. 2010. (Outra).

EGDS- Escola de Governo e Desenvolvimento do Servidor. 2010. (Outra).

Palestra: Sexualidade Infantil para Educadores. 2010. (Outra).

Colégio Franciscano Ave Maria. 2009. (Outra).

EGDS- Escola de Governo e Desenvolvimento do Servidor. 2009. (Outra).

EGDS- Escola de Governo e Desenvolvimento do Servidor. 2009. (Outra).

EGDS- Escola de Governo e Desenvolvimento do Servidor. 2009. (Outra).

Secretaria Municipal de Educação de Campinas. 2009. (Encontro).

Curso Musicalizando Campinas: Banda Rítmica Infantil 2. 2007. (Outra).

Palestra "A Formação da Auto-Estima" proferida pela Profa. Maria Helena Melhado Stroili. 2006. (Outra).

2 Congresso Internacional dos Expoentes na Educação. 2002. (Congresso).

Semana de Atualização da Pró-Visão - Sociedade Campineira de Atendimento ao Deficiente Visual. 2002. (Outra).

Encontro "A Criança com Disfunçao Neuromotora: conversas sobre o trabalho em grupo". 2000. (Encontro).

II Ciclo de Palestras da APAE Itapira. 2000. (Outra).

Jornada de Atualização Oftalmo Pediatria visão subnormal. 1999. (Outra).

Vision'99 International Conference on Low Vision. O Lúdico em Crianças deficientes visuais e crianças normais: análise das percepção de mães. 1999. (Congresso).

Encontro de Profissionais. 1998. (Outra).

I Encontro Profissional "Distúrbios de Aprendizagem e Desenvolvimento". 1998. (Encontro).

10th World Conference The International for Education of People Visual Impairment. 1997. (Outra).

11 Simpósio Paranaense sobre Distúrbios de Aprendizagem. 1997. (Simpósio).

Workshop "Pobreza y Fracasso Escolar: el papel de la familia y la ecuela" dentro do XXVI Congress Internacional de Psicologia. 1997. (Congresso).

X Congresso Internacional do ICEVI. Profissionais e Pais companheiros no processo de habilitação e reabilitação e crianças dificientes visuais: uma experiência ben sucedida. 1997. (Congresso).

1ª Clínica de Informações sobre Equitação Terapêutica. 1996. (Outra).

I Cogresso Nacional sobre Educação do Deficiente Visual do LARAMARA - Associação Brasileira de Assistência ao Deficiente Visual. 1996. (Congresso).

III Congresso Nacional de Psicologia Escolar. Agressividade, hiperatividade, limite ... na relação professor-aluno. 1996. (Congresso).

II Congresso Nacional de Psicologia Escolar. Superdotados e talentosos: pessoas especiais. 1995. (Congresso).

I Simpósio sobre Desenvolvimento e Aprendizagem Infantil. 1994. (Simpósio).

XVII International School Psychology Colloquim. 1994. (Outra).

9 COLE. 1993. (Congresso).

Palestra "Tratamento com Deficientes Visuais". 1993. (Outra).

I Simpósio de Psicologia Hospitalar. 1989. (Simpósio).

IV Simpósio Brasileiro da Problemática da Deficiência Auditiva. 1989. (Simpósio).

X Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil. 1989. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Thaynara Gabriella de Campos Fontoura

CORSINI, C. F.;PEREIRA, M. S. C.. O Currículo de Pedagogia e a Relevância do Estudo do Cérebro na Formação de Pedagogos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São paulo.

Aluno: Sâmara de Souza Ferreira

Costa, Celly dos S.;PEREIRA, M. S. C.. Transtorno do Espectro Autista e a Aprendizagem no 1o. e 2o. Ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano de São paulo.

Aluno: Simone Maria de Souza Silva

Costa, Celly dos S.;PEREIRA, M. S. C.. Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade:práticas pedagógicas na Educação Infantil de 3 a 6 anos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano de São paulo.

Aluno: Simone Salgado Costa

Moreira, Elenir S.M.;PEREIRA, M. S. C.. O uso de recursos visuais na Educação Infantil como possibilidade de aprendizagem da criança com Síndrome de Down. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano de São paulo.

Aluno: Augusto Marques Alves

Costa, Celly dos S.;PEREIRA, M. S. C.; Micaela, Lucinéia C.P.. A Produção de conhecimento em Educação Inclusiva na Pós-Graduação Lato Sensu de um Centro Universitário na cidade de Campinas-SP. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano de São paulo.

Aluno: Elaine dos Santos

Brites, Izabella dos S.;PEREIRA, M. S. C.. A Banalização das Dificuldades Escolares e a Patologização como resposta aos Problemas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São paulo.

Aluno: Paula Janaina de Moraes

Campos, A.M.de;PEREIRA, M. S. C.. Diálogos com docentes da Educação Infantil - A Educação Inclusiva na sala regular: temas para debate. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano de São paulo.

Aluno: Sandra Kikumoto

Campos, A.M.de;PEREIRA, M. S. C.. Desafios de uma professora na Educação Inclusiva. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano de São paulo.

Aluno: Rute Santos Bolandini

Brites, Izabella dos S.;PEREIRA, M. S. C.. Atividade como Instrumento de Intervenção para as Dificuldades de Aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São paulo.

Aluno: Amanda Costa de Oliveira

Brites, Izabella dos S.;PEREIRA, M. S. C.. Afetividade e a Aprendizagem: a relação aluno x professor. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São paulo.

Aluno: Júlia Alves da Silva

Brites, Izabella dos S.;PEREIRA, M. S. C.. O Lúdico na Psicopedagogia: construção de aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São paulo.

Aluno: Adriana Bizarra Salustiano da Silva

PEREIRA, M. S. C.; LOPES, K. F.. A Inclusão no Cotidiano da Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação (Lato Sensu) Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Rachel Grigol Fonsechi Ferreira

PEREIRA, M. S. C.; LOPES, K. F.. A Relação Família e Escola na Inclusão do aluno com deficiência visual. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação (Lato Sensu) Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Milene Maciel

PEREIRA, M. S. C.; CRUZ, R. C.. Lazer como caminho da inclusão social da pessoal com deficiência intelectual. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação (Lato Sensu) Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Damaris Cristiane Dias da Silva

Alves, R.J.R;PEREIRA, M. S. C.. Autismo e Educação: um olhar mais atento. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São paulo.

Aluno: Márcia Maria Girotto da Silva

LOPES, K. F.;PEREIRA, M. S. C.. A Afetividade na sala de aula. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São paulo.

Aluno: Thalita Karoline Contiero

Brites, Izabella dos S.;PEREIRA, M. S. C.. Família: Parceria Fundamental para superação na Dificuldade de Aprendizagem: uma abordagem sistêmica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Maria Élia de Oliveira Souza

Brites, Izabella dos S.;PEREIRA, M. S. C.. Influência da Afetividade no Processo Ensino-Aprendizagem na Infância. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Maria Cristina de Oliveira Grégio

Siqueira, L.G.G.;PEREIRA, M. S. C.. A Importância do Lúdico na Inclusão: o uso do Soroban como Recurso de Ensino nas Séries Iniciais. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação (Lato Sensu) Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: DÉBORA RANGEL ALVES

NALI, M. C.;PEREIRA, M. S. C.. Os desafios da inclusão social do deficiente. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Fernanda da Silva Macedo

LAURINDO, T. R.;PEREIRA, M. S. C.. A importância das atividades lúdicas no ensino aprendizagem da leitura/escrita de crianças com necessidades educativas especiais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Simone Lima da Silva

LAURINDO, T. R.;PEREIRA, M. S. C.. O olhar do coordenador frente a resistência dos professores ao trabalhar com a inclusão. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Carla Daniela Ramos da Cruz

PEREIRA, M. S. C.; LAURINDO, T. R.. A visão dos professores de uma escola pública sobre as altas habilidades/superdotação. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Carla Jacqueline de Moraes

PEREIRA, M. S. C.; LAURINDO, T. R.. Qual é a função do intérprete para o professor da sala regular?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Aline Soriano Bortoloti

PEREIRA, M. S. C.; CRUZ, R. C.. A interação como ferramenta para inclusão da criança com distúrbio específico da linguagem na sala de aula. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Aline Carmen Nicola

PEREIRA, M. S. C.; CHERAID, D. C.. Disfunção Executiva em TDAH: enfoque na comorbidade do transtorno da ansiedade. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Maria Isabel Coelho Chimenti

Costa, E.P. da;PEREIRA, M. S. C.. Alfabetização e Letramento: uma proposta de Interação Psicopedagógica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Lourdes Vieira da Maia Souza

PEREIRA, M. S. C.. Estudo sobre o transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação lato sensu Psicopedagogia) - Instituto Educacional Atibaiense.

Aluno: Gabriela de Farias Mello

PEREIRA, M. S. C.. A importância dos materiais concretos nas aulas de matemática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação lato sensu Psicopedagogia) - Instituto Educacional Atibaiense.

Aluno: Daniela Cristina Pereira

PEREIRA, M. S. C.. O olhar do professor diante das dificuldades de aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação lato sensu Psicopedagogia) - Instituto Educacional Atibaiense.

Orientou

Deise Cristina Santos da Rocha Zazinoto

Nem todo aluno com dificuldade de aprendizagem tem uma deficiência: as competências do professor de Educação Especial no município de Campinas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação (Lato Sensu) Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Helen Cristiane Viana Alves

Adaptação Curricular para alunos com Deficiência Intelectual; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Amanda Ribeiro de Godoy

Construindo e Reconstruindo a Aprendizagem no contexto Escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Lídia Maria Mahalem Sampaio Ribeiro

Dislexia: a importância da atuação do professor no acompanhamento do aluno disléxico; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Rosemeire Manchiero Aura

Brincar: possibilidades e vantagens para a inclusão da criança deficiente ou sem dificuldades aparentes na Educação Infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Ednéia Assunção De Sousa Schimidt

Autismo e as práticas interventivas pedagógicas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano de São paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Bruna Samara de Brito

A Inclusão da criança com Síndrome de Down na Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano de São paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Camila Helena Monte Alto

Criança Cega e a descoberta do mundo através do brincar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano de São paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Vanessa Paula Inácio da Silva

Afetividade no Processo de Ensino-Aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Fernanda Galves Buriti

Transtorno do Déficit de Atenção / Hiperatividade em Crianças; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Fabiana dos Santos

Desafio do Professor no Processo Ensino-Aprendizagem nas Séries Iniciais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Milene Maciel

Lazer como caminho da inclusão social da pessoal com deficiência intelectual; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação (Lato Sensu) Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Lucelene Ernesta Martins

A Psicomotricidade no Desenvolvimento da escrita na Educação Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Milene Maciel

Lazer como caminho da inclusão social da pessoa com Deficiência Intelectual; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano de São paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Camila Cruz Campo

Um novo olhar sobre a Educação Inclusiva: papel da escola e da família; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano de São paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Susana Amélia Blumer

Ações para incluir e Práticas Pedagógicas na Educação Autista; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Salesiano de São paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Aline Carmen Nicola

Disfunção executiva em TDAH: enfoque na comorbidade do transtorno da ansiedade; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Aline Soriano Bortoloti

A interação como ferramenta para inclusão da criança com distúrbio específico da linguagem na sala de aula; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Carla Daniela Ramos da Cruz

A visão dos professores de uma escola pública sobre as altas habilidades/superdotação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Carla Jacqueline de Moraes

Qual é a função do intérprete para o professor da sala regular?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Juliana Mello Ferreira

Brinquedoteca Hospitalar: a importância do lúdico para a criança hospitalizada; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Elisabete de Oliveira Garcia

Educação Infantil: o que os pais esperam da escola e o que a escola espera dos pais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Cheila C

da S; Pedro; O Cuidar e o Educar da Criança de 0 a 3 anos no espaço da creche; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Denize A

da Silva; A Visão dos Pais em Relação à Educação e o cuidado das Crianças de 0 a 3 anos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Grasiela M

Martignago; As Múltiplas funções da Educadora de creche; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Mirian Ferreira

Psicopedagogia na creche; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Meiry Soares da Costa Pereira;

Produções bibliográficas

  • PEREIRA, M. S. C. . O Lúdico em crianças deficientes visuais e crianças normais: análise da percepção de mães. Psicopedagogia (São Paulo) , v. 18, p. 47-53, 1999.

  • PEREIRA, M. S. C. . Resenha do Livro Juego Simbolico y deficiencia Visual. Estudos de Psicologia (Campinas) , v. 12, p. 60-70, 1996.

  • OLIVEIRA, W. M. ; AMARAL, S. R. F. ; OLIVEIRA, M. A. ; PEREIRA, M. S. C. ; GUARI, M. A. ; OLIVEIRA, J. P. S. ; MELO, R. L. . Estudos de Bebês e Diálogos com a Sociologia. 1. ed. São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2019. v. 1. 631p .

  • PEREIRA, M. S. C. . Play in visually impaired children and in normal children: a deep analysis of the perception of theis mothers. In: Vision'99 International Conference on Low Vision, 1999, New York. Anais do Vision'99 International Conference on Low Vision. New York: Lighthouse International, 1999. v. 1. p. 1-9.

  • PEREIRA, M. S. C. ; ROCHA, I. A. D. S. ; PEREIRA, P. M. G. . Profissionais e Pais companheiros no processo de habilitação e reabilitação e crianças dificientes visuais: uma experiência ben sucedida. In: X Congresso Internacional do ICEVI, 1997, São Paulo. Anais do X Congresso Internacional do ICEVI. São Paulo: ICEVI, 1997. v. 1. p. 1-08.

  • PEREIRA, M. S. C. ; CORSINI, C. F. . Agressividade, hiperatividade, limite ... na relação professor-aluno. In: III Congresso Nacional de Psicologia Escolar, 1996, Rio de Janeiro. Anais do III Congresso Nacional de Psicologia Escolar. Rio de Janeiro: não informado, 1996. v. 1. p. 313-320.

  • PEREIRA, M. S. C. ; TOMAZELLA, R. R. . Superdotados e talentosos: pessoas especiais. In: XVII International School Psychology Colloquium e II Congresso Nacional de Psicologia Escolar, 1995, Campinas. Anais do XVII International School Psychology Colloquium e II Congresso Nacional de Psicologia Escolar. Campinas: Editora Átomo, 1995. v. 1. p. 34-38.

  • PEREIRA, M. S. C. . Play in visually impaired children and in normal children: a deep analysis of the perception of theis mothers. In: Vision'99 International Conference on Low Vision, 1999, New York. Anais do Vision'99 International Conference on Low Vision. New York: Lighthouse International, 1999. v. 1. p. 73-73.

  • OLIVEIRA, W. M. ; PEREIRA, M. S. C. . Geografias Giratórias: O Gesto de Girar das Crianças como um Agir da Espécie. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, M. S. C. ; AMARAL, S. R. F. . Cineclube na Educação Infantil: criança como protagonista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, M. S. C. . O Encantamento da Contação de Histórias na Sala de Aula: aprendizagem socioemocional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, M. S. C. . Futebol. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, M. S. C. ; AMARAL, S. R. F. ; LEMOS, R. . Redescobrindo a Educação Infantil: Olhares em Ação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, M. S. C. . Minha criança faz birra, e agora?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, M. S. C. . Pôster: Oficinas do Movimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, M. S. C. ; ZANI, M. A. P. . Pôster: Foi assim que tudo começou: uma experiência de aprendizagem sobre o lúdico a partir das próprias vivências dos educadores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, M. S. C. . Psicomotricidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, M. S. C. ; MACHADO, V. M. . Alfabetização em Braile. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, M. S. C. ; MACHADO, V. M. . Alfabetização em Braile. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, M. S. C. . A Criança e a Deficiência Visual. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, M. S. C. ; FONSECA, I. C. M. . Pró-Visão trabalhando para o processo de habilitação e reabilitação de deficiente visual. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, M. S. C. . A Importância do Brincar no Desenvolvimento Infantil. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, M. S. C. . Integração da Criança Deficiente Visual na Escola Comum. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, M. S. C. . O Lúdico em Crianças deficientes visuais e crianças normais: análise das percepção de mães. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, M. S. C. . Profissão Psicóloga. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, M. S. C. ; CORSINI, C. F. . Brincar: uma leitura da realidade infantil. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, M. S. C. ; CORSINI, C. F. . A Questão do limite. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, M. S. C. . Workshop "Profissionais e Pais companheiros no processo de habilitação e reabilitação de crianças deficientes visuais: uma experiência bem sucedida". 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, M. S. C. . Oficina "Sobre Brinquedo". 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, M. S. C. ; CORSINI, C. F. . A Questão do limite. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, W. M. ; AMARAL, S. R. F. ; OLIVEIRA, M. A. ; PEREIRA, M. S. C. ; GUARI, M. A. ; OLIVEIRA, J. P. S. ; MELO, R. L. . Encantamentos e desassossegos: fragmentos dos (des)encontros entre o cinema e a educação infantil. São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2019 (Livro: Estudos de Bebês e Diálogos com a Sociologia).

Outras produções

PEREIRA, M. S. C. . Curso Básico de Alfabetização em Braile. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. S. C. . Curso Básico de Alfabetização em Braile. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. S. C. . Curso Básico de Alfabetização em Braile. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. S. C. ; CORSINI, C. F. . Agressividade, hiperatividade, limite...na relação professor-aluno. Vamos conversar sobre isso?. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. S. C. ; CORSINI, C. F. . Brincar: uma leitura da realidade infantil. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. S. C. . Brincar - leitura da realidade infantil. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. S. C. . Oficina Pedagógica Brinquedos e Brincadeiras: uma releitura da realidade infantil. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. S. C. . Brinquedos e Brincadeiras: uma leitura da realidade infantil. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. S. C. . Brinquedos e Brincadeiras: uma leitura da realidade infantil. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. S. C. . Brinquedos e Brincadeiras: uma leitura da realidade infantil. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. S. C. . Brinquedos e Brincadeiras: uma leitura da realidade infantil. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. S. C. . Brinquedos e Brincadeiras: uma leitura da realidade infantil. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. S. C. . Fiscal de Sala no Vestibular PUC-Campinas 1990. 1990. (Fiscal de Sala).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2019

Centro Universitário Salesiano São Paulo

Vínculo: Professora de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação

Atividades

  • 08/2014

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicopedagogia - 20horas

  • 08/2014

    Ensino, Educação Inclusiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso - 20 horas

  • 08/2014

    Ensino, Educação Inclusiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas Inclusivas voltadas a alunos com transtornos glocais de desenvolvimento e TDAH - 36 horas

  • 10/2013

    Ensino, Educação Inclusiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, O Sujeito, a Família e a Educação Inclusiva - 24 horas

2019 - 2020

Centro de Apoio e Integração do Surdocego e Múltiplo Deficiente

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 16

1998 - 1998

Associação de Pais Banespianos de Excepcionais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40

2005 - 2005

Centro Universitário Adventista de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2005 - 10/2005

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Diagnóstico Psicopedagógico

2000 - 2009

Centro Universitario Nossa Senhora do Patrocinio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

  • 08/2009 - 10/2009

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Distúrbios Específicos de Aprendizagem

  • 10/2008 - 12/2008

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Problemas de Aprendizagem

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento

  • 02/2004 - 06/2004

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicomotricidade

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Diagnóstico e Atendimento Psicopedagógico

  • 02/2002 - 06/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Geral

  • 04/2002 - 05/2002

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicomotricidade

  • 08/2001 - 12/2001

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Diagnóstico e Atendimento Psicopedagógico

  • 02/2001 - 12/2001

    Ensino, PEFPCEFEMPN, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação e Problemas de Aprendizagem

  • 02/2001 - 12/2001

    Ensino, Programa Complementaçã Pedagógica, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação e Problemas de Aprendizagem

2009 - 2009

Centro Universitário UNIFAAT

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora da Pós Graduação em Psicopedagogia, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina ministrada no curso de Pós Graduação em Psicopedagogia: Intervenção Psicopedagógica Educacional. Totalizando: 30 h/a.

1989 - 1989

Escola de Educ. Esp do Círc. de Amigos dos Deficientes da Audição e da Fala

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio realizado no setor de Psicologia da Instituição perfanzendo um total de 38 hs

2000 - 2000

Faculdades Integradas Einstein de Limeira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 05/2000 - 06/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II - adolescência

2008 - 2013

Faculdades Net Work

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/2009

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A Configuração Clínica da Prática Pedagógica

  • 05/2008 - 07/2008

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia, Movimento e Ludicidade

1992 - 1993

Instituição Irmandade de Misericórdia de Campinas - Irmãos Penteado

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio Realizado na área de Psicologia Hospitalar do Hospital Irmãos Penteado

1998 - 1998

Instituo Educacional Imaculada

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades Desenvolvidas: 
Psicóloga Escolar Substituta de 1ª a 4ª Séries

2004 - 2004

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Deficiência Visual

1994 - 2019

Prefeitura Municipal de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 32

1993 - 2003

Sociedade Campineira de Atendimento ao Deficiente Visual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades Desenvolvidas:
Traigem;
Atuação junto à Família;
Anamnese Infantil;
Orientação Psicológica;
Aconselhamento Individual;
Grupos de Mães e Pais;
Atuação junto às crianças e professores;
Atuação junto a Equipe Técnica.

1996 - 2000

Universidade São Francisco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 09/2000 - 09/2000

    Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicomotricidade

  • 02/2000 - 03/2000

    Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Habilitação do Deficiente Visual

  • 02/2000 - 02/2000

    Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A Educação Especial e a Dinâmica das Relações Familiares

  • 11/1997 - 12/1997

    Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A Educação Especial e a Dinâmica das Relações Familiares

  • 04/1996 - 06/1996

    Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A Educação Especial e a Dinâmica das Relações Familiares

1989 - 1990

Vivencia Psiquiatria Dinamica

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio realizado na Instituição perfazendo um total de 188 hs