Edvaldo Pereira de Jesus

Mestre em Letras pela Universidade Federal da Bahia (UFBA/2019). Graduado em Letras Vernáculas pela Universidade Católica do Salvador (UCSal/1999). Atualmente é professor de Língua Portuguesa pela SEC/Ba e corretor de produção textual em Instituições Educacionais Particulares e Públicas.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras

2017 - 2019

Universidade Federal da Bahia
Título: QUE BAIRRO É ESSE? EU QUERO SABER!: ESCRITAS DISCENTES SOBRE O CURUZU A PARTIR DO PROCESSO DE REFERENCIAÇÃO DE OBJETOS DE DISCURSO, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Dr. José Henrique Freitas Santos
Palavras-chave: EPISTEMOLOGIA NEGRA; PROCESSO DE REFERENCIAÇÃO; OBJETOS DE DISCURSO; TERRITÓRIO DO CURUZU.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LINGUÍSTICA.

Graduação em Letras Vernáculas

1995 - 1999

Universidade Católica do Salvador

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em EDUCAÇÃO PLURAL E NARRATIVAS DA DIVERSIDADE. (Carga horária: 270h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA EM PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR: PROBLEMÁTICAS EDUCA. (Carga horária: 220h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Extensão Universitária em Docência em Educação à Distância. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Comunicação Digital para Educadores,. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2020 - 2020

Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2019 - 2019

Avaliação Textual: Análises e Propostas. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2019 - 2019

Avaliação Textual: Análises e Propostas. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais (Módulo I). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais (Módulo II). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2015 - 2015

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO E QUALIFICAÇÃO DE SUPERVISORES. (Carga horária: 180h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2013 - 2013

NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 360h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

2013 - 2013

Projetos Educacionais. (Carga horária: 400h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

2012 - 2013

CURSO DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2007 - 2008

Gestar - Gestão da Aprendizagem Escolar. (Carga horária: 373h). , Governo do Estado da Bahia, GOVERNO/BA, Brasil.

1999 - 1999

Compuação. , S B Treinamento de Informática Ltda Sttanford, S & B, Brasil.

Idiomas

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

7a. Edição da Olimpíada de Língua Portuguesa. 7a. Edição da Olimpíada de Língua Portuguesa. 2021. (Olimpíada).

MATURA CINE: APRENDENDO CINEMA DEPOIS DOS 50.MATURA CINE: APRENDENDO CINEMA DEPOIS DOS 50. 2021. (Oficina).

Oficina de edição de podcast - Projeto Trilhas Sonoras.Oficina de edição de podcast - Projeto Trilhas Sonoras. 2021. (Oficina).

OFICINA DE PRODUÇÃO DE PODCAST.PROJETO TRILHAS SONORAS. 2021. (Oficina).

PRODUÇÃO DO PODCAST: TRILHAS SONORAS - Desenvolvido pela Superintendência de Políticas para a Educação Básica ? Secretaria de Educação do Estado da Bahia..PRODUÇÃO DO PODCAST: TRILHAS SONORAS. 2021. (Outra).

II Seminário Internacional do HCEL / VI Seminário Nacional do HCEL - Corpo, cultura, lazer: educação e lutas emancipatórias no tempo presente - SeminaHcel2020,. 2020. (Seminário).

I SEMEG: Seminário de Egressos do Profletras - UFBA. Narrativas do Profletras: Compartilhando experiências de professores-pesquisadores.A LEI 10.639/03: REFLEXÕES ACERCA DE SUA IMPLEMENTAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR PÚBLICO A PARTIR DE PRÁTICAS DOCENTES,. 2020. (Seminário).

I SEMEG - Seminário de Egressos do PROFLETRAS-UFBA. 2020. (Seminário).

I Workshop on-line GETEL UFSJ: Ferramentas para redação e divulgação científica v.I Workshop on-line GETEL UFSJ: Ferramentas para redação e divulgação científica. 2020. (Outra).

Minicurso: Interconexões entre cinema, educação e história da África - II Seminário Internacional do HCEL / VI Seminário Nacional do HCEL - Corpo, cultura, lazer: educação e lutas emancipatórias no tempo presente - SeminaHcel2020, -. 2020. (Seminário).

Workshop Workshop Direção de Fotografia, com João Castelo Branco.Workshop Workshop Direção de Fotografia, com João Castelo Branco. 2020. (Outra).

Comissão Julgadora Estadual da 6a. Edição da Olimpíada de Língua Portuguesa.Comissão Julgadora Estadual da 6a. Edição da Olimpíada de Língua Portuguesa. 2019. (Encontro).

Identidades Estratégicas e Performatividade: A linguagem como mandinga epistemológica da população negra brasileira. 2019. (Outra).

I SEPELP/UNEB - I Simpósio de Ensino e Pesquisa de Língua Portuguesa: Reflexões sobre a escrita em várias perspectivas (.Mesa-Redonda: Saberes e Fazeres na docência de Língua Portuguesa na Educação Básica: relatos de docentes. 2018. (Simpósio).

Seminário Língua portuguesa e Literatura na Escola. 2018. (Seminário).

SEMET - I Seminário de (Multi)Letramentos, Educação e tecnologias Tecendo Redes de conhecimento sobre letramentos, cultura digital, ensino e aprendizagem na cibercultura. 2017. (Seminário).

Comissão Julgadora Estadual da Olimpíada de Língua Portuguesa. Olimpíada de Língua Portuguesa. 2016. (Olimpíada).

Programa de Aperfeiçoamento e Qualificação de Supervisores.PAQ-S. 2015. (Outra).

Lançamento Estadual da Olimpíada da Língua Portuguesa. 2014. (Encontro).

Oficina Itinerante de Vídeo Tela Brasil.Oficina Itinerante de Vídeo Tela Brasil. 2014. (Oficina).

Processo de Capacitação e Certificação da Equipe de Supervisores de Avaliação das redações do ENEM.PCS. 2014. (Outra).

Treinamento para Correção dos Itens de Escrita dos projetos Avalie Alfa e Avalie Ensino Médioi.Avalie Alfa e Avalie Ensino Médio. 2014. (Outra).

Curso de Aperfeiçoamento de Novas Tecnologias na Educação.Curso de Aperfeiçoamento de Novas Tecnologias na Educação. 2013. (Outra).

Curso de Aperfeiçoamento de Projetos Educacionais.Curso de Aperfeiçoamento de Projetos Educacionais. 2013. (Outra).

Curso de Formação Continuada para Avaliadores das Redações do ENEM.Curso de Formação Continuada para Avaliadores das Redações do ENEM. 2013. (Outra).

XI Formação Continuada - Práxis Pedagógica de Estágio Supervisionado. 2013. (Outra).

Curso de capacitação profissional em práticas pedagógicas.Curso de Capacitação Profissional em Práticas Pedagógicas para a melhoria da qualidade do Ensino e da Aprendizagem. 2012. (Outra).

Curso de Formação Continuada para Avaliadores das Redações do ENEM.Curso de Formação Continuada para Avaliadores das Redações do ENEM. 2012. (Outra).

"Mestre na Arte, Mestres na Vida" - Vernissage.Mestre de cerimônias. 2009. (Encontro).

Comissão Julgadora Estadual da Olimpíada de Língua Portuguesa - Escrevendo o Futuro. Comissão Julgadora Estadual da Olimpíada de Língua Portuguesa - Escrevendo o Futuro. 2008. (Olimpíada).

GESTAR II - Programa de formação Continuada Gestão da Aprendizagem Escolar.Gestão da Aprendizagem Escolar - GESTAR II. 2008. (Outra).

1a. CONFERÊNCIA ESTADUAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2007. (Outra).

Correção das redações do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).Consultor Pedagógico. 2007. (Outra).

I Conferência Estadual da Educação. 2007. (Outra).

Curso de Capacitação para Docentes na Jornada Pedagógica.Curso de Capacitação para Docentes na Jornada Pedagógica. 2003. (Encontro).

Círculo de Estudo Pensamento e Ação- CEPA Poesia.Círculo de Estudo Pensamento e Ação- CEPA. 2000. (Outra).

Produções bibliográficas

JESUS, Edvaldo Pereira de ; MATA, N. C. . ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS PARA CONSCIENTIZAÇÃO ETNICORRACIAL NA ESCOLA PÚBLICA. In: Hirão Fernandes Cunha e Souza; Luís Henrique Alves Gomes. (Org.). ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS PARA CONSCIENTIZAÇÃO ETNICORRACIAL NA ESCOLA PÚBLICA. 01ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2021, v. 01, p. 91-115.
JESUS, Edvaldo Pereira de ; SANTOS., J. H. F. . OBJETOS DE DISCURSO EM TEXTOS DE ALUNOS COMO MOBILIZADORES DE CONSCIÊNCIA AFROAFIRMATIVA. In: Ana Lúcia Silva Souza; Daniele de Oliveira; Júlio Neves Pereira. (Org.). Cotidiano escolar: Teoria e prática no Profletras. 1ed.Salvador/Ba: EDUFBA, 2020, v. 1, p. 81-98.
JESUS, Edvaldo Pereira de ; SANTOS., J. H. F. . QUE BAIRRO É ESSE? EU QUERO SABER!. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
JESUS, Edvaldo Pereira de ; REGINA, Tânia . Ressignificação da Leitura e Escrita e o Resgate da Identidade do Educando. 2004 (Projeto) .

Projetos de pesquisa

2017 - 2019

QUE BAIRRO É ESSE? EU QUERO SABER!: ESCRITAS DISCENTES SOBRE O CURUZU A PARTIR DO PROCESSO DE REFERENCIAÇÃO DE OBJETOS DE DISCURSO, Descrição: Este trabalho acadêmico consiste num memorial de formação em que o pesquisador analisa, reflexivamente, a sua vida intelectivo-profissional e também, pari passu, promove uma intervenção na leitura e na escrita de estudantes de uma turma do 6 ano do Ensino Fundamental ? Anos Finais -, oriundos de uma escola pública do bairro Curuzu, em Salvador/Ba. Essa intervenção tem como objetivo, primeiro, instrumentalizar os alunos sobre a epistemologia negro-africana mediante temáticas propostas na Lei 10.639/03 sobre o estudo da África e das contribuições significativas provenientes da diáspora do povo desse continente, a fim de ressignificar o olhar do(a)s aluno(a)s e, consequentemente, associar essas leituras ao contexto territorial dele(a)s e depois mostrar como essas leituras podem servir como elementos formadores de ponto de vista para a construção e reconstrução de Objetos de Discurso como mecanismo de Referenciação na escrita e reescrita textual desses alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Edvaldo Pereira de Jesus - Integrante / José Henrique Freitas Santos. - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Educacional Carneiro Ribeiro. , R. Saldanha Marinho, 134, Caixa D'água, 40323010 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32337399

Experiência profissional

2019 - 2019

Gregor Mendel Pré-vestibular

Vínculo: Contratual, Enquadramento Funcional: Corretor de Produção Textual, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor adjunto da disciplina de Redação.

2015 - 2018

Colégio Oficina

Vínculo: Contratual, Enquadramento Funcional: Corretor de Produção Textual, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor adjunto da disciplina de Redação.

2004 - 2006

Faculdade Integrada da Bahia

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

03/2004 - 12/2006
Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2002 - 2004

Crescer Empreendimentos Educacionais Ltda

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

05/2002 - 01/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2003 - Atual

Centro Educacional Carneiro Ribeiro

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor regente, Carga horária: 20

Atividades

04/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ressignificação da Leitura e Escrita

2000 - Atual

Colégio Estadual Tereza Conc Menezes

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor regente, Carga horária: 0

Atividades

03/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Tempo de Aprender