Cynthia Agra de Brito Neves

2021

Pós-Doutorado. , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, FFLCH, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Multiletramentos. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Língua Materna.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

NEVES, C. A. B. . Seminário de Programas de Formação de Professores de Língua Portuguesa (I SEPROF). 2022. (Outro).

NEVES, C. A. B. ; REZENDE, N. L. . V Jornada de Literatura e Educação. 2022. (Outro).

NEVES, C. A. B. . II Encontro do GEDLit - Grupo de Pesquisa em Didática da Literatura. 2021. (Outro).

NEVES, C. A. B. ; TESCARI NETO, A. . 16ª Edição da UPA 2021: Unicamp de portas abertas. 2021. (Outro).

NEVES, C. A. B. . XIV Jogo o Livro e IV Seminário Latino-Americano: Literaturas, materialidades, acervos. 2021. (Congresso).

NEVES, C. A. B. ; TESCARI NETO, A. . Colóquios de Letras. 2021. (Outro).

TESCARI NETO, A. ; NEVES, C. A. B. . Colóquios de Letras. 2020. (Outro).

NEVES, C. A. B. ; BIRMAN, D. ; PALMA, D. . 15ª Edição da UPA 2019: Unicamp de portas abertas. 2019. (Outro).

NEVES, C. A. B. . Abralin em Cena: fake news e linguagem. 2019. (Outro).

NEVES, C. A. B. . I Encontro do GEDLit - Grupo de Estudos em Didática da Literatura. 2019. (Outro).

NEVES, C. A. B. . XIII Jogo do Livro e III Seminário Latino-Americano: Acervos literários ? Formação, Mediação e Pesquisa. 2019. (Congresso).

Thirtieth International Conference on Learming: Literacies and Educational Changes. School Slams: Poetic Voices from the Global South and North in Contrast. 2023. (Congresso).

V Ciência & Arte no Inverno.Slam - A poesia como forma de resistência juvenil. 2023. (Oficina).

XVIII Congresso Internacional Abralic 2023: A Literatura Comparada e a invenção de um mundo comum. O ensino de literatura em crise, mas a leitura literária está. 2023. (Congresso).

13° Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada (CBLA). A literatura como agente de transformação social. 2022. (Congresso).

13° Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada (CBLA). Os impactos pandêmicos nas batalhas de slams: corpo e resistência sob a óptica das telas. 2022. (Congresso).

13° Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada (CBLA).Letramentos literários na perspectiva da Linguística Aplicada INdisciplinar. 2022. (Simpósio).

Aula Inaugural da UNIFESSPA.Corpo, voz e performance em cena: os slams das escolas paulistas. 2022. (Outra).

Bate-papo com especialistas - evento do GECAL.Letramento Literário e Educação Literária. 2022. (Outra).

II CIREL: Ciclo de Reflexões sobre Ensino de Literatura.Ciclo Formativo dos Slams Escolares de São Paulo: algumas reflexões. 2022. (Encontro).

Journée d'étude ELFIE : Enseignement des langues-cultures et inclusion, dans une perspective féministe.Le Slam à l'école brésilienne : pour une pédagogie féministe. 2022. (Outra).

Semana de Letras 2022 da PUC-Campinas.Slam nas escolas paulistas. 2022. (Encontro).

Seminário de Programas de Formação de Professores de Língua Portuguesa (I SEPROF).PIBID-Letras: desafios do subprojeto de Língua Portuguesa em tempos de pandemia. 2022. (Seminário).

VI Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Linguísticos e Literários em inglês(EPOGELLI).Modernismos e Democracia: diálogos transdisciplinares. 2022. (Encontro).

XI Encontro do Projeto Nacional de Letramentos: Linguagem, Cultura, Educação e Tecnologia. 2022. (Encontro).

22° Congresso de Leitura do Brasil (COLE). Slam e escola: uma proposta de letramento literário. 2021. (Congresso).

33a Semana de Letras da UNESP/IBILCE.Letramentos literários na Linguística Aplicada e suas travessias. 2021. (Outra).

Grupo de Pesquisa sobre Educação Literária (GPEL-UFPE).Letramentos literários na escola: slam e decolonialidade. 2021. (Outra).

II Encontro do GEDLit - Grupo de Estudos em Didática da Literatura.II Encontro do GEDLit - Grupo de Pesquisa em Didática da Literatura. 2021. (Encontro).

II Seminário de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa.Mesa redonda: Formação de professor e ensino de literatura. 2021. (Seminário).

I Séminaire International du Groupe D?Études Françaises d?Aquisition de la Langue et de la Littérature. 2021. (Seminário).

Palestra na Pós-Graduação em Letras (PPGL-UFPE).Slams escolares: ensino transgressor e aprendizagem subjetiva da literatura. 2021. (Encontro).

III Ciclo de Conferências do Núcleo de Estudos Literários.Os Slams das Minas e o grito de reexistência em cena. 2020. (Outra).

I Jornada de Estudos Poesia, Memória e Afeto.Slam das Minas: política e estética na poesia das vozes do Sul. 2020. (Outra).

Jornada de Linguística Aplicada (ALAB/CBLA).Os slams nas escolas como práticas de letramento literário e ideológico. 2020. (Outra).

Semana Nacional do Livro e da Biblioteca (SNLB).Slam e Educação: práticas de letramento literário e crítico. 2020. (Outra).

TECLE - Ciclo de diálogos com a BNCC.Que aprendizagens e experiências estão em jogo no campo artístico-literário da BNCC?. 2020. (Outra).

VestibuLives Unicamp.O que faltou nessas redações?. 2020. (Encontro).

VestibuLives Unicamp.Desvendando a prova de Redação do Vestibular Unicamp. 2020. (Encontro).

VestibuLives Unicamp.Vamos ler uma boa redação?. 2020. (Encontro).

VestibuLives Unicamp.Como produzir uma crônica?. 2020. (Encontro).

VestibuLives Unicamp.Posso dizer que essas redações são crônicas?. 2020. (Encontro).

XX Colóquio de Pós-Graduação e Pesquisa do PPGLEN.Mesa Redonda n. 5: Estudos Literários: Poesia. 2020. (Outra).

XXXV Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL: Letras ao Norte: Linguagens e Pós-Graduação em Chão Vermelhote.Gêneros poéticos de reexistência: os Slams das Minas em cena. 2020. (Encontro).

5 Festival de História (fHist): Histórias do povo brasileiro. 2019. (Encontro).

I Encontro do GEDLit - Grupo de Estudos em Didática da Literatura.I Encontro do GEDLit - Grupo de Estudos em Didática da Literatura. 2019. (Encontro).

II Encontro do MELP: Leitores e leituras na escola: ressignificações em tempos incertos.Os slams intra/interescolares: eventos e práticas de letramento literário. 2019. (Encontro).

Oficina de Redação do Vestibular Unicamp 2019.A Redação no Vestibular Unicamp: o que e como se avalia. 2019. (Oficina).

Oficina Itinerante de Redação do Vestibular Unicamp 2019.A Redação no Vestibular Unicamp: aplicando a grade analítica. 2019. (Oficina).

X SIGET - A produção do aluno e (multi)letramentos: (re)configuração de gêneros em contexto educacional.A redação no Vestibular Unicamp: a leitura de proposta temática e do gênero discursivo. 2019. (Simpósio).

XVI Congresso Internacional Abralic 2019: Mundos com-partilhados. De musa inspiradora à musa criadora: produções poéticas dos Slams das Minas. 2019. (Congresso).

XVI Congresso Internacional Abralic 2019: Mundos com-partilhados.Gênero, corpo e violência: representações da mulher na literatura brasileira contemporânea. 2019. (Simpósio).

XVIII Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa: Língua e Linguagem: ensinar e aprender na escola em transformação r.A fala em cena nos slams intra/interescolares: a vez e a voz dos estudantes. 2019. (Seminário).

II SALA - Seminário dos alunos de Linguística Aplicada.Análise Linguística de textos multimodais: o livroclip e a formação de leitores. 2018. (Seminário).

II SALA - Seminário dos alunos de Linguística Aplicada.Desenvolvimento de capacidades de leitura de textos multissemióticos: uma proposta didática a partir do vídeo. 2018. (Seminário).

II SALA - Seminário dos alunos de Linguística Aplicada.As novas tecnologias e o ensino de produção textual nas aulas de Língua Materna: análise de um aplicativo. 2018. (Seminário).

Journée d'études Poésie et Résistance.Les championnats de slams aux écoles publiques à São Paulo : un agent de littéracie de la ré-existence. 2018. (Outra).

Oficina de Redação do Vestibular Unicamp 2018.A Redação no Vestibular Unicamp e os gêneros do discurso. 2018. (Oficina).

Seminários sobre letramentos acadêmicos: epistemologias e práticas em interface e.Les genres académiques au ProFIS : le défi de l'inclusion sociale à l'UNICAMP. 2018. (Seminário).

XV Congresso Internacional Abralic 2018: Circulação, tramas & sentidos na Literatura. Letramentos Poéticos: os campeonatos inter/intraescolares de slams nas escolas de São Paulo. 2018. (Congresso).

XXIV SETA - Seminário de Teses em Andamento.Práticas de letramentos acadêmicos de estudantes negras. 2018. (Seminário).

XXIV SETA - Seminário de Teses em Andamento.Quem pode ser refugiado?. 2018. (Seminário).

XXIV SETA - Seminário de Teses em Andamento.Jogos das diferenças: um olhar discursivo sobre materiais paradidáticos antibullying. 2018. (Seminário).

XXIV SETA - Seminário de Teses em Andamento.Um estudo sobre a subjetividade em roteiro de audiodescrição. 2018. (Seminário).

XXIV SETA - Seminário de Teses em Andamento.Jogos das diferenças: um olhar discursivo sobre materiais paradidáticos antibullying. 2018. (Seminário).

XXIV SETA - Seminário de Teses em Andamento.Tradução e alteridade: um estudo de In This Life, de Michael O?Loughlin. 2018. (Seminário).

XXIV SETA - Seminário de Teses em Andamento.Incesto e fanfiction: escrita erótica na contemporaneidade. 2018. (Seminário).

XXVII Jornada Internacional do GELNE.Leitura e escrita subjetivas nos slams: poesias feMIniNAS presentes. 2018. (Outra).

XXVII Jornada Internacional do GELNE.A (re)existência da literatura dentro e fora dos muros da escola. 2018. (Outra).

XXXIII ENANPOLL (Encontro Nacional da ANPOLL): Produção de conhecimento, liberdade e internacionalização: homenagem ao Prof. Antonio Candido.Os gêneros poéticos invadem as escolas de São Paulo: os campeonatos intra/interescolares de slams. 2018. (Encontro).

18th AILA - World Congress of Applied Linguistics. O slam e a poesia oral reexistem ao/no mundo contemporâneo. 2017. (Congresso).

Cours de Master 2 Sciences du Langage.Lecture et production textuelle au ProFIS : inclusion sociale et citoyenneté à l'UNICAMP. 2017. (Outra).

IX Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Gêneros literários: entre tradição e inovação, novos suportes, novas configurações. 2017. (Simpósio).

IX Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.Os gêneros poéticos para além dos muros da escola: resistência e reexistência na oralização. 2017. (Simpósio).

Journée d'étude L'appropriation de l'écrit à l'université : approches croisées Brésil-France.Lecture et production textuelle au ProFIS : inclusion sociale et citoyenneté à l'UNICAMP. 2017. (Outra).

Recueil de données à l'Université Paris-Est Créteil (UPEC). 2017. (Encontro).

Séminaire ATILF (Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française).Le Slam à São Paulo : un agent de Littéracie de la ré-existence. 2017. (Seminário).

XII Jogo do Livro e II Seminário Internacional Latino-Americano: Palavras em deriva.Letramentos literários de reexistência: os slams invadem as escolas em São Paulo. 2017. (Seminário).

Colloque International À l'écoute du poème : enseigner des lectures créatives.Le rap à l'école : poésie orale de résistance ou d'existence ?. 2016. (Outra).

Seminário Interno PIBID Letras UNICAMP.Debatedora de trabalhos acadêmicos. 2016. (Seminário).

VI Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa (VI SIELP).Os letramentos literários na construção da subjetividade do aluno-leitor. 2016. (Simpósio).

XXII SETA - Seminário de Teses em Andamento.Debatedora de trabalhos acadêmicos. 2016. (Seminário).

XXXI ENANPOLL (Encontro Nacional da ANPOLL). 2016. (Encontro).

63° Seminário do GEL (Grupo de Estudos Linguísticos).Leituras poéticas: a hora e a voz dos alunos do ensino médio no Brasil e na França.. 2015. (Seminário).

VIII SIGET: Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Gêneros literários e poéticos: por que ensiná-los (ou não)?. 2015. (Simpósio).

XI CBLA - Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada.. Práticas de leitura e escrita poéticas no ensino médio: um estudo contrastivo entre Brasil e França.. 2015. (Congresso).

XIV ABRALIC. Letramento literário e os gêneros poéticos em travessia nas salas de aula do Brasil e da França.. 2015. (Congresso).

III ENCULT: a tradução de obras francesas no Brasil.O sabor francês na construção de uma identidade nacional: o projeto do Colégio Pedro II. 2014. (Encontro).

Oralité du poème et situations didactiques: enseigner la poésie de la la maternelle à l'université: corpus, modalités, oralisation.Lectures poétiques: l'heure et la voix des élèves au lycée, en France et au Brésil. 2014. (Encontro).

VII SIGET - Os gêneros textuais nas múltiplas esferas de atividade humana.Os gêneros poéticos na sala de aula: transposição ou travessia?. 2013. (Simpósio).

X CBLA - Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Os gêneros poéticos na sala de aula: um lugar de travessia e poiésis.. 2013. (Congresso).

60° Seminário do GEL (Grupo de Estudos Linguísticos).A subjetividade do sujeito leitor de poesias: um desafio (possível?) aos professores do Ensino Médio. 2012. (Seminário).

9° SePeG.Tropa de Elite: a construção de um herói nacional?. 2012. (Seminário).

9° SePeG.As diferentes vozes de um mesmo grito. 2012. (Seminário).

9° SePeG.Tradução de poemas - a língua de Dante e o italiano de Pasolini: passagem para o português brasileiro - dificuldades e soluções. 2012. (Seminário).

9° SePeG.Um romance é: uma nova versão para a música Beauty and the Beast. 2012. (Seminário).

Colóquio Nacional: Literatura e Ensino em Debate. 2012. (Outra).

E por falar em Tradução.... 2012. (Encontro).

Le sujet lecteurscripteur : postures et outils pour des lecteurs divers et singuliers..La subjectivité du sujet lecteur de poésies au lycée : un défi (possible?) pour les enseignants.. 2012. (Outra).

Oficina de Tradução & Paratradução. 2012. (Oficina).

XVIII SETA - Seminário de Teses em Andamento..Gêneros poéticos na sala de aula: um estudo comparativo entre Brasil e França. 2012. (Seminário).

Colloque: Histoire et littérature, regards croisés : enseignement et épistémologie. 2011. (Outra).

Journée Internationale d'Études Brésilienneté, Subjectivités et Corps.O corpo que resta na poesia de Túlio Henrique Pereira. 2011. (Outra).

Journée Internationale d'Études Brésilienneté, Subjectivités et Corps.Debatedora do trabalho O poema Espaço e sua potencialidade heterotópica e insólita, de Marisa Martins Gama-Khalil. 2011. (Outra).

La didactique du français à la croisée des chemins. 2011. (Outra).

I Encontro E Por Falar em Tradução. 2010. (Encontro).

Oficina Tradução Poética do Francês. 2010. (Oficina).

Tradução e Psicanálise (minicurso). 2010. (Outra).

V Congresso Ibero-Americano de Tradução e Interpretação - CIATI. Tradução Poética: um processo translinguístico; tradução-arte e transcriação.. 2010. (Congresso).

XVI SETA - Seminário de Teses em Andamento..Os gêneros poéticos na sala de aula: um estudo comparativo Brasil e França. 2010. (Seminário).

17 Congresso de Leitura do Brasil - É preciso transver o mundo. Poesia na sala de aula: um exercício ético e estético.. 2009. (Congresso).

32a Reunião Anual da Anped. Leitura Poética em Sala de Aula: um exercício indispensável à humanização.. 2009. (Congresso).

Congreso Internacional sobre Educación en el Uruguay. 2009. (Congresso).

IX Jornada Corpolinguagem e II Encontro Outrarte. 2009. (Encontro).

Oficina 5: o ato de ensino - IX Jornada Corpolinguagem e II Encontro Outrarte. 2009. (Oficina).

16 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2007. (Congresso).

3 Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2007. (Congresso).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da região sudeste.Literatura na escola: leitura, interpretação e análise de textos poéticos em sala de aula.. 2007. (Encontro).

II Jornada de psicopedagogia. 2005. (Outra).

IV Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. Positivismo e vida militar em Alberto Rangel. 1996. (Congresso).

IV Congresso da ABRALIC. 1994. (Congresso).

9 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 1993. (Congresso).

3 Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada.. 1992. (Congresso).

CAVALCANTI, M. C. C.;NEVES, C. A. B.; GOMES, J. J.. O Slam como prática discursiva: a poesia falada e o desenvolvimento da oralidade para a apropriação dos espaços públicos de fala. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras (REDE)) - Centro de Artes e Comunicação.

PALMA, D.;NEVES, C. A. B.; SACHS, R. S.. Diásporas narrativas: uma análise do hibridismo midiático na construção da leitura performática em Grada Kilomba. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PPGLA)) - Instituto de Estudos da Linguagem.

AMORIM, M. A.;NEVES, C. A. B.; SZUNDY, P. T. C.. O currículo como arena de embates discursivos: uma análise de concepções sobre o ensino de literaturas na BNCC. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras (Ciência da Literatura)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

NEVES, C. A. B.; MELO, A. C. B.; FIDELIS, A. C. E. S.. Literatura e identidades nacionais em didáticas escolares e digitais do Youtube. 2020. Dissertação (Mestrado em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

SIGNORINI, I.;NEVES, C. A. B.; RAFAEL, E. L.. A escrita de resumos acadêmicos para publicação em revista internacional por pós-graduandos em Linguística Aplicada. 2020. Dissertação (Mestrado em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; GEBARA, A.E.L.; FIAD, R. S.. O ensino de Literatura e a formação de leitores: práticas didáctico-pedagógicas nas aulas de português em Moçambique. 2019. Dissertação (Mestrado em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

XYPAS, R. M. S. S.;NEVES, C. A. B.; XYPAS, C.. Quem é mesmo o protagonista? Uma proposta de leitura subjetiva com diversificação dos pontos de vista narrativos como estímulo à formação da identidade e promoção da alteridade. 2019. Dissertação (Mestrado em ProfLetras) - Universidade Federal de Pernambuco.

NEVES, C. A. B.; ROCHA, C. H.; LOPES, R. E. de L.. O posicionamento discursivo de internautas nos comentários sobre a animação bíblica The book of Job: um encontro entre literatura, multimodalidades e discurso. 2019. Dissertação (Mestrado em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

SILVA, P. A. P.; SILVA, S. L. da;NEVES, C. A. B.. Vlogs e publicidade no YouTube: análise multimodal de estratégias publicitárias em vlogs no YouTube. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PPGLA)) - Instituto de Estudos da Linguagem.

BARBOSA, E. B.;NEVES, C. A. B.; PINHEIRO, A. S.. Era uma vez e ainda é: a recontextualização na produção textual de estudantes do primeiro ano de ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.

GEBARA, A.E.L.;NEVES, C. A. B.; SPARANO, M. E.. ABC... até Z! de Bartolomeu Campos de Queirós e diferentes e possíveis estratégias de alfabetização para alunos com necessidades educacionais especiais. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

SILVA, P. A. P.; ARAUJO, F. P. B.;NEVES, C. A. B.. Trajetórias Transmídia de Leitura Literária na Escola. 2016. Dissertação (Mestrado em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

NEVES, C. A. B.; FERNANDEZ, Y. R.; SIEBERT, S.; VERAS, V.; PALMA, D.. El papel de la literatura en la ensenãnza de lenguas modernas: el espaol en Brasil desde la perspectiva Multirred-Discursiva. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

AQUATI, C.;NEVES, C. A. B.; ELIAS, N.; AMORIM, P. S. K.; WIMMER, N.. Pequeno como um dinossauro: microconto, um gênero autônomo. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista.

VERAS, V.; COSTA, C. B.; CASTRO, V. C. L.; LIMA, E. L. A.;NEVES, C. A. B.. Personagens femininas de Machado de Assis em tradução para o espanhol. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; AZEVEDO, E. P.; XYPAS, R. M. S. S.; PIETRAROIA, C. M. C.; VERAS, V.. Ensino de literatura e formação de professores de francês na(s) Amazônia(s) brasileira(s). 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

BRITO, L. A. N.;NEVES, C. A. B.; GALLI, F. C. S.; ALAVARCE, C. S.; MACIEL, L. V. C.. Letramento literário na sala de aula: as práticas pedagógicas de leitura e atuação do aluno leitor. 2020. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

ROCHA, C. H.;NEVES, C. A. B.; SILVA, P. A. P.; ARAUJO, F. P. B.; MONTE MOR, W. M.. Na luta é que a gente se encontra: um roteiro sobre a construção do letramento midiático geográfico no Ensino Médio Público. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PPGLA)) - Instituto de Estudos da Linguagem.

ROJO, R. H. R.;NEVES, C. A. B.; BARBOSA, J. P.; COSTA, L. P. S.; ALVES, M. P. C.. Materiais didáticos no contexto dos novos multiletramentos: uma análise dos protótipos de ensino. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PPGLA)) - Instituto de Estudos da Linguagem.

OMETTO, C. B. C. N.;NEVES, C. A. B.; FERREIRA, N. S. A.; TONIN, F. B.; MAZIERO, M. D. S.. Leitura de literatura como experiência pessoal na escola: possibilidades de práticas em sala de leitura. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação.

FIAD, R. S.; MACIEL, L. V. C.; MENDONCA, M. C.; FRUNGILLO, M. L.;NEVES, C. A. B.. Um curso de escrita criativa e uma participante brasileira: técnicas de escrita narrativa para a ficção comercial. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

SERRANI, S. M.; RODRIGUES, F. S. C.; SIEBERT, S.;NEVES, C. A. B.; PALMA, D.. O cultural e a perspectiva discursiva na formação de hispanistas no Brasil: mulher e trabalho em contos cubanos de autoria feminina. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

FIAD, R. S.; PIETRI, E.; FISCHER, A.;NEVES, C. A. B.; MENDONCA, M. R. S.. A escrita de monografia no ensino técnico integrado ao médio: uma prática dialógica de letramento acadêmico. 2017. Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

MOURA, M. I.;NEVES, C. A. B.; FIAD, R. S.; FERREIRA, L. C.; MIOTELLO, V.. A leitura da literatura escolarizada nos exames do Baccalauréat e do Enem. 2016 - Universidade Federal de São Carlos.

NEVES, C. A. B.; FERNANDEZ, Y. R.; PALMA, D.. El papel de la literatura en la ensenãnza de lenguas modernas: el espaol en Brasil desde la perspectiva Multirred-Discursiva. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; GEBARA, A.E.L.; VERAS, V.. Literatura no Ensino Fundamental II: a leitura literária subjetiva de gêneros poéticos e a construção de identidade dos alunos-poetas em um projeto de leitura e escrita. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

PIMENTEL, A.;NEVES, C. A. B.; TENNINA, L.. Vozes plurais no slam: a poesia de Luz Ribeiro, Laura Conceição, Checha Kadener e Mariana Bugallo. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

AMORIM, M. A.;NEVES, C. A. B.; SZUNDY, P. T. C.. A Formação docente emancipatória para um ensino de literaturas dialógico: (des)alinhamentos entre saberes e práticas. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

NEVES, C. A. B.; OLIVEIRA, G. R.; PALMA, D.. Ao encontro de si: a experiência da leitura literária na construção do sujeito em um cursinho popular. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

FIAD, R. S.;NEVES, C. A. B.; FRUNGILLO, M. L.. Práticas de Escrita Literária na Educação de Jovens e Adultos. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; BIONDO, F. P.; PALMA, D.. Poéticas da afro-brasilidade no Ceará: a poesia de autoras negras e os eventos de slams das mulheres. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

CALDEIRA, M. I.; VILAR, F.;NEVES, C. A. B.. A transformação do silêncio em linguagem-ação: o caso do poetry slam nas vozes de mulheres em Portugal e no Brasil. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Doutoramento em Estudos Feministas da Faculdade de Letras) - Universidade de Coimbra.

SANTOS, S. N. G.;NEVES, C. A. B.; VOVIO, C. L.. Oralidade e escrita no letramento escolar: a poetry slam na Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da Usp. 2021 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

SIGNORINI, I.;NEVES, C. A. B.; SILVA, P. A. P.. Criação de uma proposta didática com ambiente de realidade virtual para o ensino e aprendizagem de poemas nos ciclos iniciais do Ensino Fundamental II. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; AMORIM, M. A.; ROCHA, C. H.. Memórias de Escola e Literatura: a percepção dos direitos (humanos) nas narrativas de ex-estudantes do ensino básico. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

ROCHA, C. H.;NEVES, C. A. B.; BIONDO, F. P.. Na luta é que a gente se encontra: tensões, criticidade e criatividade nas instâncias de apropriação do letramento midiático geográfico. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

FIAD, R. S.;NEVES, C. A. B.; FRUNGILLO, M. L.. Práticas de escrita literária no Ensino Médio para Jovens e Adultos. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PPGLA)) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; FIAD, R. S.; PIETRAROIA, C. M. C.. Ensino de literatura e formação de professores de francês no norte brasileiro. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PPGLA)) - Instituto de Estudos da Linguagem.

MAHER, T. J. M.;NEVES, C. A. B.; PALMA, D.. Identidade Omágua/Kambeba: reafirmação étnica por meio do fortalecimento da língua indígena a partir da escola. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PPGLA)) - Instituto de Estudos da Linguagem.

FIAD, R. S.; FRUNGILLO, M. L.;NEVES, C. A. B.. Escrita criativa: a participação de uma brasileira em curso de escrita criativa oferecido online por uma universidade inglesa. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

OMETTO, C. B. C. N.;NEVES, C. A. B.; TONIN, F. B.; MAZIERO, M. D. S.; FERREIRA, N. S. A.. Leitura literária na escola. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação.

GALLI, F. C. S.;NEVES, C. A. B.; BIZIAK, J. S.. O processo de leitura do gênero miniconto. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SCARAMUCCI, M. V. R.; QUEVEDO-CAMARGO, G.;NEVES, C. A. B.. Análise do construto e efeito retroativo da Prova Brasil de Língua Portuguesa no 9ano. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PPGLA)) - Instituto de Estudos da Linguagem.

SERRANI, S. M.;NEVES, C. A. B.; PALMA, D.. El papel de la Literatura en la enseanza de lenguas modernas: el espaol en Brasil desde la perspectiva Multirred-Discursiva. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PPGLA)) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; PIETRAROIA, C. M. C.; FIAD, R. S.. Ensino de literatura e a formação de professores de francês no norte brasileiro. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PPGLA)) - Instituto de Estudos da Linguagem.

SILVA, P. A. P.;NEVES, C. A. B.; BARBOSA, J. P.. Interface entre agenciamento e processos de conhecimento na perspectiva da aprendizagem pelo design. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

VERAS, V.;NEVES, C. A. B.; BUENO, T. R.. Repensar a imagem na tradução. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

VERAS, V.;NEVES, C. A. B.. (Qualificação de Área) Feminismo e Tradução. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

VERAS, V.; FRUNGILLO, M. L.;NEVES, C. A. B.. Limbos para Samuel Beckett: Nancy Huston e a hipótese da tradução. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

FIAD, R. S.; FRUNGILLO, M. L.;NEVES, C. A. B.. Escrita criativa: um curso online em uma universidade de renome em língua inglesa e a recepção, significação e interação de uma participante brasileira. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

MAHER, T. J. M.; KULIKOWSKI, M. Z. M.;NEVES, C. A. B.. Consumismo e discurso relatado em narrativas venezuelanas: elementos para a construção de um currículo multidimensional para o ensino de espanhol como LE. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

ROJO, R. H. R.;NEVES, C. A. B.; BARBOSA, J. P.. Protótipos de ensino, novas tecnologias e a prática docente: os desafios da inserção de novos letramentos e multiletramentos na escola. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

VERAS, V.;NEVES, C. A. B.. O lugar dasautorizado do autor na tradução automática. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

LOPES, M. A.;NEVES, C. A. B.; SISCAR, M. A.. Uma revisão da poesia de Paulo Leminski. 2016 - Instituto de Estudos da Linguagem.

VERAS, V.; DEÂNGELI, Maria Angélica;NEVES, C. A. B.. A estrutura em tradução e seus efeitos. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

VERAS, V.;NEVES, C. A. B.; MAHER, T. J. M.. Sous-titres: aucun. Legendagem de filmes franceses no Brasil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

VERAS, V.; SCHAFFER, A. M. M.;NEVES, C. A. B.. Googlish: deletando intraduzíveis. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

GEBARA, A.E.L.;NEVES, C. A. B.; FACHIN, P.. A produção de Slam e Poesia, a literatura periférica nas aulas de língua portuguesa do ensino fundamental anos finais. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

ALVES, J. H. P.;NEVES, C. A. B.. Performance do texto poético: a experiência de slams de Campina Grande e suas potencialidades na formação de leitores. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

NEVES, C. A. B.; ROSA, A. A. C.; ALBANESE, B.C.. Reescritas de estudantes do ProFIS: aproximações às práticas de escrita acadêmica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

PALMA, D.;NEVES, C. A. B.; VERAS, V.. Diásporas narrativas: uma análise do hibridismo midiático na construção da leitura performática em Grada Kilomba. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

CAVALCANTI, M. C. C.;NEVES, C. A. B.; GOMES, J. J.. O Poetry Slam como prática discursiva: a poesia falada e o desenvolvimento da oralidade para a apropriação dos espaços públicos de fala. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ProfLetras) - Universidade Federal de Pernambuco.

BIRMAN, D.;NEVES, C. A. B.; MELO, A. C. B.. Performatividades e autorias no Slam das Minas-SP: a voz da literatura marginal. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado em Teoria Literária) - Instituto de Estudos da Linguagem.

MENDONCA, M. R. S.; BUNZEN JUNIOR, C. S.;NEVES, C. A. B.. Muito além da caneta vermelha: uma caracterização da profissão do corretor de redação. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

AQUINO, Z. G. O.;NEVES, C. A. B.; GEBARA, A.E.L.. Ensino das práticas orais do slam: a voz que soa da/na periferia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade de São Paulo.

AZZARI, E. F.;NEVES, C. A. B.; ALMOZARA, P. C. S.. Vozes contemporâneas e as (des)(re)construções da mulher nos instapoemas de Rupi Kaur. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguagens, Mídia e Arte) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

NEVES, C. A. B.; ROCHA, C. H.; LOPES, R. E. de L.. A leitura subjetiva do texto bíblico nas animações produzidas pela equipe The Bible Project: uma análise da recepção dos internautas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

SIGNORINI, I.; RAFAEL, E. L.;NEVES, C. A. B.. A escrita de resumos acadêmicos para publicação em revista internacional por pós-graduandos em Linguística Aplicada. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; AMORIM, M. A.; MENDONCA, M. R. S.. A escolarização da literatura no Ensino Médio: o que quer, o que pode esta língua na arena curricular brasileira. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; MELO, A. C. B.; PALMA, D.. Identidades Nacionais e Nacionalismos nas práticas de divulgação, resumo e análise de obras literárias no YouTube. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

SILVA, P. A. P.;NEVES, C. A. B.; LOPES, R. E. de L.. Vlogs e publicidade no YouTube: novas estratégias de consumo e a importância dos (multi)letramentos críticos no espaço escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PPGLA)) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; FIAD, R. S.; MAHER, T. J. M.. O ensino de Literatura e a formação de leitores: práticas didáctico-pedagógicas nas aulas de português em Moçambique. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PPGLA)) - Instituto de Estudos da Linguagem.

GEBARA, A.E.L.;NEVES, C. A. B.; SPARANO, M.E.. Diferentes e possíveis estratégias de aprendizagem: ABC?até Z! de Bartolomeu Campos de Queirós. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Linguística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

BARBOSA, E. B.;NEVES, C. A. B.; PINHEIRO, A. S.. A recontextualização na produção escrita de estudantes do primeiro ano do ensino médio. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.

SILVA, P. A. P.;NEVES, C. A. B.; SIGNORINI, I.. Cinema literário: narrativas transmídias no ensino de literatura. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

LEVIN, O. M.;NEVES, C. A. B.; DINIZ, C.. O teatro de Hilda Hilst na sala de aula. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem.

LOPES, R. E. de L.;NEVES, C. A. B.; VERAS, V.. Tradução intersemiótica: interculturalidade e transmidialidade na websérie. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; GRAZIANO, C. L. P.; SCHIAVON, K. T.. Novo cenário, velhas práticas: A Base Nacional Comum Curricular e o ensino de literatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; CORAZZA, B. X.; SILVA, D. V. S.. Letramentos literários dos estudantes indígenas do Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; ALBANESE, B.C.; CORAZZA, B. X.. As poesias no Fundamental II: um desafio no universo escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; ALBANESE, B.C.; CAMARA, M. T. P.. Base Nacional Comum Curricular: uma análise da proposta de ensino de literatura para o ensino médio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; NEZ, F.; CORTES, A. M.. A leitura literária no Vestibular Unicamp (2016-2019). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem.

ROJO, R. H. R.;NEVES, C. A. B.; MARSARO, F. P.. Minicontos e Minicontos Digitais: potencialidades do gênero para o desenvolvimento dos letramentos e multiletramentos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.. Fanfictions como práticas de (multi)letramento literário nas escolas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa de Formação Interdisciplinar Superior) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; ARCHANGELO, A.; VERAS, V.. O jovem leitor literário em busca de sua subjetividade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem.

NEVES, C. A. B.; MENDONCA, L. C.; VERAS, V.. Leitura e interpretação de textos em sala de aula: perspectivas do emocional. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem.

LOPES, M. A.;NEVES, C. A. B.; CANO, J.. O projeto de Literatura e Humanidades no Colégio Pedro II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Campinas.

VERAS, V.;NEVES, C. A. B.; ALBANESE, B.C.. Contos maravilhosos infantis e domésticos e suas (re)leituras: uma adaptação para a série televisiva Grimm. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Campinas.

VERAS, V.;NEVES, C. A. B.. Tropa de Elite: a construção de um herói-nacional?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem.

VERAS, V.;NEVES, C. A. B.. As Dificuldades de uma Tradução Cultural: La Chasse-Galerie de Honoré Beaugrand. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem.

VERAS, V.;NEVES, C. A. B.. Tradução de poemas - a língua de Dante e o italiano de Pasolini: passagem para o português brasileiro - dificuldades e soluções. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem.

VERAS, V.;NEVES, C. A. B.; MORAES, M. R. S.. Ressurge o defunto-autor? Estudo sobre a adaptação infantojuvenil de Memórias Póstumas de Brás Cubas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem.

VERAS, V.;NEVES, C. A. B.; MORAES, M. R. S.. Rapunzel vs. Enrolados: as faces da adaptação e da tradução entre o conto de fadas e a animação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem.

BARBOSA, J. P.;NEVES, C. A. B.; ARAUJO, N. M. S.; SILVA, W. R.; SCHLATTER, M.. Banca de Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Doutor MS.3-1. 2023. Instituto de Estudos da Linguagem.

PALMA, D.;NEVES, C. A. B.; ROCHA, C. H.. Processo Seletivo Sumário para admissão, em caráter emergencial, de Professor Doutor, no nível MS-3.1, em RTP, na área de Ensino de LE/L2 e Multiculturalismo. 2021. Instituto de Estudos da Linguagem.

Ensino de Língua Portuguesa no Novo Ensino Médio: Currículo, Identidades e Insurgências Docentes; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

Literaturas indígenas e indigenistas em materiais didáticos dos anos finais do ensino fundamental; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

Letramentos literários dos estudantes indígenas do Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp: a criação de um material didático de Literatura Indígena; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

A literatura na aula de produção de texto: a leitura como agente na formação de alunos críticos; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

A literatura do medo: os caminhos de alteração e escolha de leituras literárias nos anos finais do ensino fundamental II; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

Por um letramento lítero-musical: o aspecto teórico-metodológico no trabalho com o gênero canção em aulas de língua portuguesa; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

No escurinho do cinema, chupando drops de anis: cinema brasileiro em aulas de língua portuguesa e uma formação para os multiletramentos; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

A prova de redação do ENEM 2015: direitos humanos e violência contra a mulher; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Propostas de produção literária em livros didáticos no novo Ensino Médio; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

El papel de la literatura en la enseanza de lenguas modernas: el espaol en Brasil desde la perspectiva Multirred-Discursiva; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

A existência e a reexistência: batalha de poesia slam em comunidades de periferias no estado do Rio Grande do Norte; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Ao encontro de si: a experiência da leitura literária na construção do sujeito em um cursinho popular; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

Memórias de Escola e Literatura: a percepção dos direitos (humanos) nas narrativas de ex-estudantes do ensino básico; Início: 2020; Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

O ?Livro das Respostas?: a construção de identidades de alunos-poetas em um projeto de leitura e escrita de poesias no Ensino Fundamental II; Início: 2020; Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Poéticas da afro-brasilidade no Ceará: a poesia de autoras negras e os eventos de slams das mulheres; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

A poética de Tawane Theodoro em slams: análise de performances da slammer em diferentes contextos; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

A representação do autismo na literatura: uma análise do livro Passarinha, de Kathryn Erskine; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

Vozes negras e periféricas no Festival Literário de Poços de Caldas - Flipoços; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos Literários) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

O Slam Interescolar de São Paulo na ETEC Bento Quirino em Campinas; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

O ensino de literatura no Colégio Técnico de Campinas (COTUCA); Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

Letramento Literário e Educação Literária Bate-papo; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos Literários) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

O ensino de literatura indígena como ferramenta antirracista; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

Letramentos de Resistência no Funk de Mc Linn da Quebrada; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

Performance e práticas de letramento no sarau Parada Poética; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

A inclusão da literatura marginal no currículo do Ensino Médio em escola pública paulista; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos da Linguagem; (Orientador);

Literatura e identidades nacionais em didáticas escolares e digitais do Youtube; 2020; Dissertação (Mestrado em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cynthia Agra de Brito Neves;

O ensino de Literatura e a formação de leitores: práticas didáctico-pedagógicas nas aulas de português em Moçambique; 2019; Dissertação (Mestrado em mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem,; Orientador: Cynthia Agra de Brito Neves;

O posicionamento discursivo de internautas nos comentários sobre a animação bíblica The book of Job: um encontro entre literatura, multimodalidades e discurso; 2019; Dissertação (Mestrado em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cynthia Agra de Brito Neves;

Ensino de Literatura e formação de professores de francês na(s) Amazônia(s) brasileira(s); 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Cynthia Agra de Brito Neves;

Percursos e letramentos literários de estudantes indígenas da Unicamp: das leituras das aldeias às leituras da universidade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem; Orientador: Cynthia Agra de Brito Neves;

Letramentos literários dos estudantes indígenas do Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem; Orientador: Cynthia Agra de Brito Neves;

Novo cenário, velhas práticas: A Base Nacional Comum Curricular e o ensino de literatura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem; Orientador: Cynthia Agra de Brito Neves;

A leitura literária no Vestibular Unicamp (2016-2019); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem; Orientador: Cynthia Agra de Brito Neves;

Base Nacional Comum Curricular: uma análise da proposta de ensino de literatura para o ensino médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem; Orientador: Cynthia Agra de Brito Neves;

As poesias no Fundamental II: um desafio no universo escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Cynthia Agra de Brito Neves;

O jovem leitor literário em busca de sua subjetividade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem; Orientador: Cynthia Agra de Brito Neves;

Leitura e interpretação de textos em sala de aula: perspectivas do emocional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto de Estudos da Linguagem; Orientador: Cynthia Agra de Brito Neves;

A prova de literatura do Vestibular Unicamp: tradição e ruptura; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cynthia Agra de Brito Neves;

Fanfictions como práticas de (multi)letramento literário nas escolas; 2019; Orientação de outra natureza; (Graduação) - Programa de Formação Interdisciplinar Superior; Orientador: Cynthia Agra de Brito Neves;

Leitores literários no ProFIS: perfis e identidades; 2018; Orientação de outra natureza; (Graduação) - Programa de Formação Interdisciplinar Superior; Orientador: Cynthia Agra de Brito Neves;

NEVES, C. A. B. . O que é um slam e como organizá-lo em sua escola. 2021.

NEVES, C. A. B. . Letramento literário. 2020.

NEVES, C. A. B. . Roda Literária: leituras mais que obrigatórias. 2019.

NEVES, C. A. B. . Avaliação dos Trabalhos no evento 23° Congresso de Leitura (COLE). 2023.

VERAS, V. ; NEVES, C. A. B. . Membro da banca elaboradora da Prova Intradisciplinar de Língua Portuguesa do Vestibular Unicamp 2023. 2022.

NEVES, C. A. B. . Presidenta da banca elaboradora da Prova de Redação do Vestibular Unicamp 2023. 2022.

NEVES, C. A. B. . Parecerista ad-hoc da Revista Bakhtiniana de Estudos do Discurso. 2021.

VERAS, V. ; NEVES, C. A. B. . Membro da banca elaboradora da Prova Intradisciplinar de Língua Portuguesa do Vestibular Unicamp 2022. 2021.

NEVES, C. A. B. . Presidenta da banca elaboradora da Prova de Redação do Vestibular Unicamp 2022. 2021.

NEVES, C. A. B. . Parecerista ad-hoc da Revista Brasileira de Educação (RBE). 2020.

NEVES, C. A. B. . Parecerista ad-hoc da Revista de Trabalhos em Linguística Aplicada (TLA). 2020.

NEVES, C. A. B. . Parecerista do dossiê: 30 anos da ALAB: Desafios, Rupturas e Possibilidades de Pesquisa em Linguística Aplicada. 2020.

NEVES, C. A. B. . Parecerista ad-doc da Revista X. 2020.

NEVES, C. A. B. . Presidenta da banca elaboradora da Prova de Redação do Vestibular Unicamp 2021. 2020.

VERAS, V. ; NEVES, C. A. B. . Membro da banca elaboradora da Prova Intradisciplinar de Língua Portuguesa do Vestibular Unicamp 2021. 2020.

NEVES, C. A. de B. . Parecerista ad-doc da Revista da Anpoll. 2020.

NEVES, C. A. B. . Parecerista ad-hoc da Revista Scripta. 2019.

NEVES, C. A. B. . Parecerista ad-hoc da Revista Linguagem & Ensino. 2019.

NEVES, C. A. B. . Parecerista ad-hoc da Revista Trabalhos em Linguística Aplicada (TLA). 2019.

NEVES, C. A. B. . Presidenta da banca elaboradora da Prova de Redação do Vestibular Unicamp 2020. 2019.

VERAS, V. ; NEVES, C. A. B. . Membro da banca elaboradora da Prova Intradisciplinar de Língua Portuguesa do Vestibular Unicamp 2020. 2019.

NEVES, C. A. B. . Monitora do Treinamento 1 dos avaliadores da Prova de Redação do Vestibular Unicamp 2020. 2019.

NEVES, C. A. B. . Parecerista ad-hoc da Revista de Trabalhos em Linguística Aplicada (TLA). 2018.

NEVES, C. A. B. . Presidenta da banca elaboradora da Prova de Redação do Vestibular Unicamp 2019. 2018.

NEVES, C. A. B. . Monitora do Treinamento 1 dos avaliadores da Prova de Redação do Vestibular Unicamp 2019. 2018.

NEVES, C. A. B. . Parecerista ad-hoc da Revista Remate de Males. 2017.

NEVES, C. A. B. . Parecerista ad-hoc da Revista DELTA. 2017.

NEVES, C. A. B. ; ROJO, R. H. R. ; BARBOSA, J. P. . Membro da banca elaboradora da Prova de Redação do Vestibular Unicamp 2018. 2017.

NEVES, C. A. B. . Parecerista ad-hoc da Revista Trabalhos em Linguística Aplicada (TLA). 2017.

NEVES, C. A. B. . Monitora do Treinamento 1 dos avaliadores da Prova de Redação do Vestibular Unicamp 2018. 2017.

NEVES, C. A. B. . Parecerista ad-hoc da Revista de Trabalhos em Linguística Aplicada (TLA). 2016.

NEVES, C. A. B. . Correção da Prova de Redação do ENEM 2016. 2016.

NEVES, C. A. B. ; VERAS, V. . Presidenta da Banca elaboradora da prova de Língua Portuguesa e de Literaturas de Língua do Vestibular Unicamp 2017. 2016.

NEVES, C. A. B. . Monitora da banca corretora da Prova de Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa (2ª fase) do Vestibular Unicamp 2017. 2016.

NEVES, C. A. B. ; VERAS, V. . Membro da banca elaboradora da Prova de Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa 1ª e 2ª fases do Vestibular da Unicamp 2017. 2016.

NEVES, C. A. B. . Parecerista ad-hoc da Revista Raído. 2016.

NEVES, C. A. B. . Correção da Prova de Redação do ENEM 2015. 2015.

NEVES, C. A. B. . Correção da prova de Língua Inglesa do vestibular da Unicamp 2014. 2014.

NEVES, C. A. B. . Correção da Prova de Redação do ENEM 2014. 2014.

NEVES, C. A. B. . Correção da prova de Língua Inglesa do vestibular da Unicamp 2013. 2013.

NEVES, C. A. B. . Correção da prova de Redação do ENEM 2013. 2013.

NEVES, C. A. B. . Correção da prova de Redação do vestibular Unicamp 2011. 2010.

NEVES, C. A. B. . Parecerista ad-hoc da Comissão de Avaliação dos Resumos do 17 COLE. 2009.

NEVES, C. A. B. . Correção da prova de Redação do vestibular Unicamp 2010. 2009.

NEVES, C. A. B. . Correção da prova de Língua Portuguesa do vestibular UNICAMP 2010. 2009.

NEVES, C. A. B. . Parecerista ad-hoc da Comissão de Avaliação dos Trabalhos Completos do 17 COLE. 2009.

NEVES, C. A. B. . Correção da prova de Redação do vestibular da PUC - Campinas. 2008.

NEVES, C. A. B. . Correção da prova de Língua Portuguesa do vestibular Unicamp/1997. 1997.

NEVES, C. A. B. . Correção da prova de Redação do vestibular Unicamp/1998. 1997.

NEVES, C. A. B. . Correção da prova de Língua Inglesa do vestibular Unicamp/1996. 1996.

NEVES, C. A. B. . Correção da prova de Redação do vestibular Unicamp/1997. 1996.

NEVES, C. A. B. . Correção da prova de Redação do vestibular Unicamp/1996. 1995.

NEVES, C. A. B. . Correção da prova de Redação do vestibular Unicamp/1995. 1994.

NEVES, C. A. B. . Correção da prova de Redação do vestibular Unicamp/1993. 1992.

NEVES, C. A. B. . Batalha de Poesia aproxima público da cultura e auxilia na luta por direitos - com cunho social e político, slammers dividem suas experiências pessoais e de observação com o público. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEVES, C. A. de B. . Poesia e pesquisa encontram-se no slam. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEVES, C. A. B. . Poesia e pesquisa encontram-se no Slam. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEVES, C. A. B. ; AMORIM, M. A. ; DOMINGUES, D. ; KLAYN, D. V. ; SILVA, T. C. . Educação Literária: uma conversa com os autores de 'Literatura na escola'. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEVES, C. A. B. ; MEIRELLES, J. G. . Slam e o grito dos jovens das escolas públicas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEVES, C. A. B. ; ALCALDE, E. ; MARTINS, M. ; SILVA, F. . Slam e escola sob a perspectiva de uma Linguística Aplicada Indisciplinar. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEVES, C. A. B. ; ALCALDE, E. . Prova Discursiva Português e Literatura Brasileira do Vestibular PUC-RIO. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEVES, C. A. B. . Marcha Virtual pela Ciência no Brasil - SBPC. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEVES, C. A. B. ; PAGANIM, S. . Café com conversa: lançamento do livro A Redação no Vestibular Unicamp. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEVES, C. A. B. . 'Slam gave me the ammunition': Black Brazilians deploy spoken poetry against Jair Bolsonaro. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEVES, C. A. B. . Slam é voz de identidade e resistência dos poetas contemporâneos. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEVES, C. A. B. . Leitura e escrita de poesias na contemporaneidade. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEVES, C. A. B. . A poesia como rito de passagem. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEVES, C. A. B. . Oficina: A Redação do Vestibular Unicamp. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, C. A. B. ; ALMEIDA, D. C. . Escrita poética e poesia slam: caminhos para autoria de textos literários e de resistência. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, C. A. B. . Treinamento dos avaliadores da prova de Redação do Vestibular Unicamp 2021. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, C. A. B. . Oficina: A Redação no Vestibular Unicamp: o que e como se avalia. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, C. A. B. . Oficina itinerante: A Redação no Vestibular Unicamp. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, C. A. B. . Treinamento dos avaliadores da prova de Redação do Vestibular Unicamp 2020. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, C. A. B. ; MENDONCA, M. R. S. . Formação de avaliadores de artigos científicos - SEMTEC. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, C. A. B. . Oficina: A prova de Redação do Vestibular Unicamp e os gêneros do discurso. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, C. A. B. . Treinamento dos avaliadores da prova de Redação do Vestibular Unicamp 2019. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, C. A. B. ; MENDONCA, M. R. S. . Formação de escritores de artigos científicos - SEMTEC. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, C. A. B. . Obra de literatura da Série Brasil - Ensino Médio. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Leitura crítica de um livro didático de literatura da Editora do Brasil S. A.).

NEVES, C. A. B. . Slams: batalhas poéticas viralizam no Brasil e no mundo. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de um texto para objeto digital de um livro didático da Editora Moderna).

NEVES, C. A. B. . Treinamento dos avaliadores da prova de Redação do Vestibular Unicamp 2018. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, C. A. B. . CEDISCO - Caderno de Estudos do Discurso e do Corpo. 2012. (Revisora Técnica).

2022

Professora homenageada da Décima turma do Programa de Formação Interdisciplinar Superior, ProFIS/UNICAMP.

2019

Patronesse do Programa de Formação Interdisciplinar Superior, ProFIS/UNICAMP.

2019

Paraninfa do curso de Letras noturno, IEL/UNICAMP.