Rosi Ana Grégis

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Ensino de Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Aquisição da Linguagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação Bilíngue.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Secretariado executivo.

MARTINS, R. L. ; GREGIS, R.A. ; VOLMER, L. ; CONTE, D. . Enalli - Encontro Nacional de Língua e Literatura. 2022. (Congresso).

WEBER, R. ; GRÉGIS, Rosi Ana ; SANFELICE, G. R. ; BARBOSA, D. N. F. . II SIDI - Congresso Internacional de Diálogos Interdisciplinares. 2017. (Congresso).

GRÉGIS, Rosi Ana . VI ENALLI - Encontro Nacional de Língua e Literatura. 2017. (Congresso).

KUNZ, M. A. ; MARTINS, R. L. ; Ney, V. Z. ; CONTE, D. ; SARAIVA, J. A. ; GRÉGIS, Rosi Ana . V Enalli - Encontro Nacional de Língua e Literatura. 2013. (Congresso).

GRÉGIS, Rosi Ana . Viagem de estudos a Oxford, UK. 2011. (Outro).

GRÉGIS, Rosi Ana ; SPITZER, E. . Viagem de Estudos a Nova Iorque. 2011. (Outro).

KUNZ, M. A. ; VOLMER, L. ; SCHNEIDER, S. D. ; LORENZ, Rosemari ; COSTA, Antônio Henriques ; FERNANDEZ, E. M. ; SARAIVA, J. A. ; GRÉGIS, Rosi Ana . IV ENALLI - Encontro Nacional de Língua e Literatura. 2010. (Congresso).

GRÉGIS, Rosi Ana . Programa de Intercâmbio Internacional Emissivo: Intensivo de Inglês em Londres. 2010. (Outro).

GRÉGIS, Rosi Ana ; Spitzer, E. . Programa de Intercâmbio Internacional Emissivo: Intensivo de Inglês Brighton. 2010. (Outro).

GRÉGIS, Rosi Ana ; Zilles, M. . Programa de Intercâmbio Internacional Emissivo: Intensivo de Italiano. 2010. (Outro).

GRÉGIS, Rosi Ana . Programa de Intercâmbio Internacional Emissivo: Intensivo de Espanhol. 2010. (Outro).

GRÉGIS, Rosi Ana . Programa de Intercâmbio Internacional Emissivo: curso de games. 2010. (Outro).

GRÉGIS, Rosi Ana . Programa de Intercâmbio Internacional Emissivo: Intensivo de Alemão. 2010. (Outro).

GRÉGIS, Rosi Ana . Programa de Intercâmbio Internacional Emissivo: Intensivo de Inglês em Brighton. 2009. (Outro).

Zimmermann, Tarcisio ; Finck, Carlos ; GRÉGIS, Rosi Ana . Seminário de Desenvolvimento, Trabalho e Educação Profissional. 2009. (Outro).

IV Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais. 2019. (Seminário).

II Congresso Nacional eml Ensino e Práticas Interdisciplinares. Aquisição de Língua Inglesa e tecnologia: vantagens e desvantagens do uso da internet em sala de aula. 2018. (Congresso).

VI ENALLI - Encontro Nacional de Língua e Literatura.Ensino e Pesquisa em Língua Estrangeira. 2017. (Simpósio).

VI ENALLI - Encontro Nacional de Língua e Literatura.Produção de testes metalinguísticos em L2. 2017. (Encontro).

Educação: Novas tecnologias, colaboração e inteligência coletiva. 2016. (Outra).

IV Seminário Interinstitucional PIBID - VI Seminário Institucional PIBID/FEEVALE - Educação e juventude nos liminares do século XXI. 2015. (Seminário).

V Seminário dos Programas de Pós-graduação em Letras e Línginguística. 2015. (Seminário).

5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação.Coordenação de Sessão de Comunicação sobre internet e ensino de línguas. 2013. (Simpósio).

5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação.LAVILI - Laboratório Virtual de Línguas em uma Universidade do RS. 2013. (Simpósio).

I Encontro de Pedagogia e Psicopedagogia. 2013. (Encontro).

IV CLAFPL - IV Congresso Latino-Americano de Formação de Po Professores de de Línguas. Oficinas de inglês para crianças em tratamento de câncer, na AMO, RS. 2013. (Congresso).

Calling all agents: a symposium on the work of Tom McCarthy. 2011. (Simpósio).

I CONEL - Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. Aquisição de "Stranded Prepositions" por falantes de Português: uma questão linguística. 2011. (Congresso).

VI SENALE.Validade dos testes de julgamento em pesquisas de aquisição de L2. 2010. (Seminário).

XII Congresso de Estudos Literários. Intertextualidade e Aquisição da Linguagem: Diálogos entre o cinema e a literatura. 2010. (Congresso).

Seminário de Língua e Literatura - SELLI. 2009. (Seminário).

XII SILEL - Simpósio Nacional de Letras e Linguística.Aquisição de 'Preposition Stranding" por falantes de português brasileiro. 2009. (Simpósio).

II Congresso Sul-Americano de Formação de Prof. de Língua Estrangeira - CLAFPL. Testes de Julgamento em Aquisição de Segunda Língua. 2008. (Congresso).

III ENALLI - Encontro Nacional de Língua e Literatura. A experiência social da aquisição de línguas. 2008. (Congresso).

Cognitive Linguistics - Essex Univ. Research Group.Critical Period in Cognitive Linguistics. 2007. (Outra).

Developmental Second Language Syntax. 2007. (Outra).

II SESPLE.Lingüística e Aquisição da Segunda Língua. 2007. (Seminário).

Language Acquisition and the Critical Period. 2007. (Outra).

Looking at Language Acquisition VIII.Grammatical Judgment tests in second language research. 2007. (Encontro).

Neuroscience of Language. 2007. (Outra).

Second Language Acquisition - Essex Univ. Research Group.Judgment Tests in SLA. 2007. (Outra).

International American Studies Conference. 2005. (Seminário).

International American Studies Conference.International American Studies Conference. 2005. (Seminário).

Curso de Formação Pedagógica para Professores do Centro Universitário Feevale.Curso de Formação Pedagógica. 2004. (Oficina).

Encontro Nacional de Língua e Literatura.Encontro Nacional de Língua e Literatura. 2004. (Encontro).

APIRS - Encontro Estadual de Professores de Língua Inglesa. 2003. (Congresso).

Encontro Nacional de Aquisição da Linguagem. 2003. (Congresso).

BRAZ-TESOL - National Convention. 2002. (Congresso).

Curso de Tópicos em Análise do Discurso - Prof. Dr. José Luiz Fiorin. 2002. (Oficina).

Teacher Development Course - Profa. Magali Menti. 2000. (Oficina).

CONTE, D.;GREGIS, R.A.. Preconceito Linguístico e Cultural: impactos sociais na construção identitária de falantes bilíngues. 2023. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

MARTINS, R. L.;GRÉGIS, Rosi Ana. Variação linguística e ensino: por uma pedagogia de respeito ao falar do aluno e de desenvolvimento de sua capacidade comunicativa nas séries iniciais do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

GRÉGIS, Rosi Ana; MARTINS, R. L.. O papel de professores surdos na constituição de processos identitários de crianças surdas. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

IBANOS, A. M. T.; SILVEIRA, J. R;GRÉGIS, Rosi Ana. Os verbos inacusativos e a inversão do sujeito em sentenças declarativas do Português Brasileiro. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

IBANOS, A. M. T.; Jorge Campos da Costa; June Campos; Rosangela Gabriel;GRÉGIS, Rosi Ana. A Influência do Conhecimento Prévio de Conteúdo na Leitura e Compreensão de Texto Técnico em Língua Inglesa. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GRÉGIS, Rosi Ana; VOLMER, L.; FREITAS, E. C.. Os fatores de textualidade na construção de sentidos no texto. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

GRÉGIS, Rosi Ana; MARTINS, R. L.. Variação linguística e ensino: por uma pedagogia de respeito ao falar do aluno e de desenvolvimento de sua capacidade comunicativa nas séries iniciais do ensino fundamental. 2019.

GRÉGIS, Rosi Ana; MARTINS, R. L.. O papel de professores surdos na constituição de processos identitários de crianças surdas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

GRÉGIS, Rosi Ana. LA CULTURA ENSEÑADA: EL PAPEL DE LOS CONTENIDOS CULTURALES EM EL PROCESSO DE ADQUISICIÓN DE UNA LENGUA EXTRANJERA.. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos de Língua Espanhola) - Universidade Feevale.

LORENZ, R.;GRÉGIS, Rosi Ana. A importância do contexto para o desenvolvimento de um sujeito bilíngue. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Inglês) - Universidade Feevale.

GREGIS, R.A.. O ensino da literatura e a formação de leitores: uma revisão da literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Inglês) - Universidade Feevale.

BATISTELLO, V. C. M.; LORENZ, Rosemari;GRÉGIS, Rosi Ana. Transtorno do espectro autista e aquisição de segunda língua. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

BATISTELLO, V. C. M.; MARTINS, R. L.;GRÉGIS, Rosi Ana. Percepção e produção oral da língua adicional em contexto infantil bilíngue. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

GRÉGIS, Rosi Ana. A (des)motivação no processo de aquisição de língua inglesa entre alunos concluintes do ensino médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

GRÉGIS, Rosi Ana. Pronúncia de brasileiros ao cantar em língua inglesa: uma proposta de aperfeiçoamento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

GRÉGIS, Rosi Ana. A música como mediadora no aprendizado de língua inglesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

GRÉGIS, Rosi Ana. Leitura extensiva como recurso facilitador na aquisição de vocabulário em língua inglesa como língua estrangeira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

Ney, V. Z.; COSTA, Antônio Henriques;GRÉGIS, Rosi Ana. Estratégias e Metologias do Ensino de Inglês para crianças. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

Ney, V. Z.; FERNANDEZ, E. M.;GRÉGIS, Rosi Ana. A acentuação na língua inglesa: palavras simples e compostas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

FERNANDEZ, E. M.; Ney, V. Z.;GRÉGIS, Rosi Ana. O uso de metáforas e simbologia na obra. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

LORENZ, Rosemari; SCHNEIDER, S. D.;GRÉGIS, Rosi Ana. Práticas educativas: formação de ponto de vista e argumentação com alunos do ensino fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

SCHNEIDER, S. D.;GRÉGIS, Rosi Ana; LORENZ, R.. O emprego do articulador no português do Brasil: um estudo de produção, análise e reescrita de textos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

FERNANDEZ, E. M.; COSTA, Antônio Henriques;GRÉGIS, Rosi Ana. O lúdico no ensino e aprendizagem da língua estrangeira. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

GRÉGIS, Rosi Ana. CONPPG - Conselho de Pesquisa e Pós-Graduação Stricto Sensu. 2019. Universidade Feevale.

GRÉGIS, Rosi Ana. CONPPG - Conselho de Pesquisa e Pós-Graduação Stricto Sensu. 2018. Universidade Feevale.

GRÉGIS, Rosi Ana. Inglês nível iniciante até pré-intermediário - preparo para a internacionalização da UERGS. 2017. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

GRÉGIS, Rosi Ana. CONPPG - Conselho de Pesquisa e Pós-Graduação Stricto Sensu. 2017. Universidade Feevale.

GRÉGIS, Rosi Ana. I Seminário dos alunos e egressos dos PPGs em Letras da PUCRS e da UFRGS. 2019. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GRÉGIS, Rosi Ana. Concurso de comunicação científica Science Slam "Sua pesquisa em 6 minutos!". 2019. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GRÉGIS, Rosi Ana. Inovamundi. 2019. Universidade Feevale.

GRÉGIS, Rosi Ana. Seminário de Pós-graduação Inovamundi Feevale. 2019. Universidade Feevale.

GRÉGIS, Rosi Ana. Avaliação de Projetos de Auxílio Recém Doutor. 2010. FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL.

GRÉGIS, Rosi Ana. Feira de Iniciação Científica. 2010. Universidade Feevale.

GRÉGIS, Rosi Ana. Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão. 2008. Universidade Feevale.

GRÉGIS, Rosi Ana. Salão de Extensão. 2007. Universidade Feevale.

GRÉGIS, Rosi Ana. Feira de Iniciação Científica. 2007. Universidade Feevale.

GAMES AND GAMIFICATION ON ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE CLASSES IN EMERGENCY REMOTE TEACHING CONTEXT; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale, ; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Práticas para o Ensino de Gramática da Língua Inglesa com produção de sentido mais significativo: Simple Past versus Present Perfect; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale, ; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Imersão linguística: plano de negócio para um centro de educação infantil bilíngue; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale, ; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Using videos for vocabulary improvement in English classes as an additional language; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Rosi Ana Grégis;

O USO DO THERE BE EXISTENCIAL NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ALUNOS DE NÍVEIS INTERMEDIÁRIO E AVANÇADO DE INGLÊS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Aquisição da Língua Inglesa na Terceira Idade; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Aprendizagem de inglês como língua estrangeira e os PCN's; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aquisição e Des; da Linguagem) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

T; dos Santos; Causas do code switching em aprendizes de inglês como L2; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aquisição e Des; da Linguagem) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Computer Assisted Language Learning e Aquisição dos Pronomes Possessivos em Língua Inglesa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Os exercícios de Warm Up e suas funções linguísticas na Aquisição do Inglês como ´Segunda Língua; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Os Efeitos da Idade na Aquisição de Inglês como L2 na Fase Adulta; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Os PCN's de Língua Estrangeira e o Ensino de Língua Inglesa: visão dos professores; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

LA CULTURA ENSEÑADA: EL PAPEL DE LOS CONTENIDOS CULTURALES EM EL PROCESSO DE ADQUISICIÓN DE UNA LENGUA EXTRANJERA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos de Língua Espanhola) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

A música na educação infantil como forma auxiliar na aquisição da segunda língua; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aquisição e Des; da Linguagem) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

O Senhor das Moscas: uma proposta de sequência didática a partir de um clássico da literatura inglesa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Ensino de Língua Inglesa na primeira infância: uma proposta de sequência didática para a educação infantil com base na contação de história Brown Bear, Brown Bear, what do you see?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

O tema da proteção da infância e da adolescência em aulas de língua inglesa: sequência didática a partir de Matilda, de Roald Dahl; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

O ensino remoto em tempos de pandemia: o lúdico como recurso no processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Cake for everyone: proposta de sequência didática para língua inglesa na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Práticas de letramento no modelo de ensino online para jovens em tratamento oncológico; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

World of Warcraft como ferramenta de apoio para o ensino e aprendizagem de língua inglesa: uma proposta de sequência didática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Jogos eletrônicos como suporte para aprendizagem de língua inglesa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

A influência dos jogos digitais na aprendizagem de Língua Inglesa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Ensino de língua inglesa com foco nas inteligências visual-espacial e corporal-cinestésica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Aceitabilidade de orações sem sujeito em inglês por aprendizes brasileiros; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Percepções de professores sobre o feedback corretivo em aulas de inglês como língua estrangeira; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Linguagem, juventude e construção de identidade em a Clockwork Orange, de Anthony Burgess; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Os fantásticos consumidores da Fantástica Fábrica de Chocolate no século XX; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

DE OLHO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE DA CULTURA BRASILEIRA NOS LIVROS DIDÁTICOS NACIONAIS E IMPORTADOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

O lúdico como recurso no ensino e na aprendizagem da língua inglesa: um estudo de caso com alunos do 6º ano do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

A leitura de 'abstracts' em língua inglesa com o suporte de conhecimentos metacognitivos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Aceitabilidade do inglês coloquial por aprendizes brasileiros; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Aquisição de língua inglesa com o suporte das novas tecnologias; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Intertextualidade e Aquisição da Linguagem: diálogos entre o cinema e a literatura; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosi Ana Grégis;

PIBID e aformação de professores de língua inglesa no âmbito da educação básica; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Inglês) - Universidade Feevale, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Inglês como primeira língua estrangeira; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

Andrioli, Bethânia Linden Maciel e Alex Rischter; PIBID Inglês: Refletindo sobre diferentes processos eleitorais; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

PIBID Inglês: Refletindo sobre diferentes processos eleitorais; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

PIBID como uma lente motivadora de interação sociocultural através de língua inglesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

O uso das novas tecnologias na aprendizagem de inglês como língua estrangeira; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Rosi Ana Grégis;

GREGIS, R.A. . CONPPG - Conselho de Pesquisa e Pós-Graduaçao Stricto Sensu. 2019.

GRÉGIS, Rosi Ana . Prova de Nivelamento de Língua Inglesa - Universidade Feevale. 2010.

Zilles, R. M. ; GRÉGIS, Rosi Ana . Prova de Proficiência em Língua Inglesa. 2010.

GRÉGIS, Rosi Ana ; MARTINS, R. L. . O Preconceito Linguístico no Brasil. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GRÉGIS, Rosi Ana . Lei dos Estrangeirismos. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GRÉGIS, Rosi Ana . Em dia com a ciência. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GRÉGIS, Rosi Ana . Elaboração de respostas discursiva no Enade. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GREGIS, R.A. . Prova de Língua Inglesa. 2024. (Elaboração de Prova de Vestibular Regular e de Medicina).

GREGIS, R.A. . Prova de Proficiência em Língua Inglesa para cursos Stricto Sensu. 2024. (Prova de Proficiência em Língua Inglesa).

GREGIS, R.A. . Prova de Língua Inglesa. 2023. (Elaboração de Prova de Vestibular Regular e de Medicina).

GREGIS, R.A. . Língua Inglesa para Provas de Proficiência. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GREGIS, R.A. . Língua Inglesa VII. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Curso EAD).

GREGIS, R.A. . Seminário de Língua Inglesa I. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Curso EAD).

GRÉGIS, Rosi Ana . Prova Simulada Enade - Letras Inglês. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Prova).

GREGIS, R.A. . Literatura Americana. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Curso EAD).

GREGIS, R.A. . Elaboração de Provas para o ENADE do Curso de Letras Inglês. 2022. (Elaboração de Provas par o ENADE).

GREGIS, R.A. . Prova de Língua Inglesa. 2022. (Elaboração de Prova de Vestibular Regular e de Medicina).

GREGIS, R.A. . Fonética e Fonologia do Inglês. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Curso EAD).

GREGIS, R.A. . Língua Inglesa III. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Curso EAD).

GREGIS, R.A. . Língua Inglesa IV. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Curso EAD).

GREGIS, R.A. . Linguística Aplicada ao Ensino do Inglês. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Curso EAD).

GREGIS, R.A. . Revisão linguística de Projetos Políticos Pedagógicos. 2021. (Revisão linguística).

GREGIS, R.A. . Prova de Língua Inglesa - Vestibular de Medicina. 2021. (Elaboração de Prova de Vestibular).

GREGIS, R.A. . Proficiência em Língua Inglesa para cursos Stricto Sensu. 2021. (Elaboração de Exame de Proficiência em Língua Inglesa).

GRÉGIS, Rosi Ana . Cinema e Literatura como suporte para a aprendizagem de língua inglesa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GRÉGIS, Rosi Ana . A escrita como diferencial acadêmico. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, R. P. ; MACHADO, C. R. S. ; GRÉGIS, Rosi Ana . Identidades, movimentos e conceitos: fundamentos para discussão da realidade brasileira. 2013. (Revisão linguística).

GRÉGIS, Rosi Ana . Aprenda a elaborar resumos em Português e em Inglês. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHMIDT, S. ; GRÉGIS, Rosi Ana . Criança e comunicação: nosso bairro em pauta. 2012. (Revisão linguística).

GRÉGIS, Rosi Ana . Gramática para Professores de Língua Inglesa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GRÉGIS, Rosi Ana . Inglês Instrumental paraProvas de Proficência. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GRÉGIS, Rosi Ana . Estratégias Linguísticas e Didáticas para o Ensino de Língua Estrangeira. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2024

Paraninfa Curso de Letras, Universidade Feevale.

2024

Professora Homenageada Curso de Letras, Universidade Feevale.

2023

Paraninfa Curso de Letras, Universidade Feevale.

2023

Professora Homenageada Curso de Letras, Universidade Feevale.

2022

Paraninfa Curso de Letras, Universidade Feevale.

2021

Paraninfa Curso de Letras, Universidade Feevale.

2021

Paraninfa Curso de Letras, Universidade Feevale.

2019

Paraninfa Curso de Letras, Universidade Feevale.

2019

Professora Homenageada Curso de Letras, Universidade Feevale.

2018

Professora Homenageada Curso de Letras, Universidade Feevale.

2017

Professora Homenageada Curso de Letras, Universidade Feevale.

2017

Professora Homenageada Curso de Letras, Universidade Feevale.

2016

Paraninfa Curso de Letras, Universidade Feevale.

2014

Professora Homenageada Curso de Letras, Universidade Feevale.

2012

Professora Homenageada Curso de Letras, Universidade Feevale.

2009

Paraninfa Curso de Letras, Universidade Feevale.

2008

Professora Homenageada Curso de Letras, Universidade Feevale.

2006

Professora Homenageada Curso de Letras, Universidade Feevale.