Francisco José Pires
Possui Doutorado em Integração da América Latina pela Universidade de São Paulo (2004), Mestrado em Integração da América Latina pela Universidade de São Paulo (1997), Especialização em Arte, Educação e Terapia (2014), pela Faculdade FACON de Conchas, Especialização em Mídias na Educação (2016) pela Universidade Federal de Juiz de Fora, Especialização em Educação Multicultural pela FAETI (2017), Especialização em Estética e História da Arte pela FAETI (2018), Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense (2018), Graduação em Educação Especial Licenciatura, pelo Centro Universitário Cidade Verde UniCV, com larga experiência no atendimento de crianças e adultos com Transtorno do Expectro autista - TEA, diferentes deficiêncvia Intelectual, TDAH, Baixa visão, surdo e mudo com esperiêrncia em Língua Brasileira de Sinais - LIBRA, Graduação em Psicopedagogia, atuando na coordenação de professores que trabalham com crianças com dificuldades de aprendizagem, Graduação em Pedagogia - Licenciatura Plena em Administração e Supervisão Escolar pela Universidade Camilo Castelo Branco (1986), Graduação em Geografia - Licenciatura Plena pela Universidade Camilo Castelo Branco (1983), Graduação em Comunicação Social - Bacharelado em Jornalismo pela Universidade de Mogi das Cruzes (1979), Coordenador Pedagógico Efetivo da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, Professor Titular da Universidade Camilo Castelo Branco . Tem experiência em educação na área de Gestão, Coordenação Pedagógica, Supervisão Escolar, docência em Geografia, com ênfase em Fundamentos e Metodologia da Geografia e Geografia urbana, Sociologia, Sociologia Jurídica, Filosofia, Filosofia do Direito, Métodos e Técnicas de Pesquisa, Política da Educação Básica, Organização da Educação Básica, Instrumentos e Práticas de Ensino, Didática, Cultura Visual, Oficina de Arte Educação, Projetos Integradores e Práticas Interdisciplinares, Planejamento Educacional, Gestão e Avaliação de Projetos Educacionais e Formação de Professores, atuando principalmente no seguinte tema: educação. Foi Diretor de Divisão Técnica da Diretoria de Orientação Técnico Pedagógica - PMSP até abril de 2009 e atualmente é Coordenador Pedagógico na mesma rede de ensino. Experiência em Educação à Distância como Coordenador do Telecurso 2000 junto ao SESI /SP, e Avaliador de Cursos da Educação Superior junto ao INEP. Possui larga experiência em Educação do Campo, com pesquisa relevante e artigo publicado na Revista Trama Interdisciplinar. Realizou diferentes avaliaçõees de curso de Educação do Campo em Universidades Federais. Coordenador de grupo de trabalho na aplicação da Prova Brasil 2008. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa da UNICASTELO no período de 2004 a 2011. Assessor Pedagógico da UNICASTELO de 2012 a 2015, Professor Titular e Pesquisador da UNICASTELO, atualmente Universidade Brasil - Área de Concentração - Artes Visuais/Educação. Pesquisador da UFSM no Grupo de Pesquisa: Políticas, Avaliação e Gestão no Ensino Superior, atuando na linha de pesquisa: Educação Superior na Sociedade do Conhecimento, Gestão e Avaliação. Recentemente coordenou ação pedagógica junto aos Coordenadores de Cursos de Licenciatura da UNICASTELO, atualmente Universidade Brasil.
Informações coletadas do Lattes em 01/06/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Integração da América Latina
1999 - 2004
Universidade de São Paulo
Título: Políticas Públicas de geração de empregos e educação na formação do cidadão para a inclusão social em Buenos Aires e São Paulo (a partir de 1980)
, Ano de obtenção: 2004. Profª Drª Amália Inês Geraiges de Lemos. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Urbana. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Conhecimento. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Mestrado em Integração da América Latina
1991 - 1997
Universidade de São Paulo
Título: Transporte Metroviário em Buenos Aires e São Paulo - Período compreendido entre 1910 e 1990, Ano de Obtenção: 1997
Orientador: Profª Drª Amália Inês Geraiges Lemos
Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Especialização em Educação Especial Inclusiva
2020 - 2021
Faculdade Marinho Paulista
Título: A Inclusão é um Direito
Orientador: Enésio Marinho da Silva
Especialização em Estética e História da Arte
2017 - 2018
Faculdde de Educação e Tecnologia Iracema - FAETI
Título: A Arte Antropofágicade Tarsila do Amaral
Orientador: José Paulo Germano
Especialização em Educação Multicultural
2016 - 2017
Faculdade de Educação e Tecnologia Iracema
Título: Monumentos de São Paulo `Luz do Multiculturalismo
Orientador: José Paulo Germano
Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância - PIGEAD
2014 - 2017
Universidade Federal Fluminense
Título: Avaliação Institucional: Uma ferramenta que funciona na perspectiva de orientar e Transformar a Educação
Orientador: Prof. Dr. José Roberto Linhares de Mattos.
Especialização em Mídias na Educação
2014 - 2016
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Juventude, Drogas e Racismo: Redução de Danos e Combate ao Genocídio da Juventude Negra
Orientador: Prof. Dr. Rafael Saldanha
Especialização em Arte, Educação e Terapia
2013 - 2014
Faculdade de Conchas
Título: A Contribuição da Arte-Educação na Construção do Conhecimento
Orientador: José Paulo Germano
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em Libras - Um Desafio para Educadores. (Carga horária: 100h). , Faculdade Gennari @ Peartree, FGP, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Educação Especial com Ênfase em Múltiplas Deficiêrncias. (Carga horária: 100h). , Faculdade Gennari & Peartree, FGP, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Aprendizagem Neurobiológica. (Carga horária: 40h). , Faculdade Marinho Paulista, FAMP, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Fundamento e Prática do Compoirtamento Motor. (Carga horária: 100h). , Faculdade Marinho Paulista, FAMP, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Arte e Cultura Afrobrasileira. (Carga horária: 100h). , Fasculdade Gennari & Peartree, FGP, Brasil.
2022 - 2022
Literatura Africana de Língua Portuguesa: Migrantes de Angolas, Cabo Verde. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação - PMSP, SME, Brasil.
2022 - 2022
Introdução a Neuropsicopedagogia. (Carga horária: 40h). , Faculdade Marinho Paulista, FAMP, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Avaliação Neuropsicopedagógica. (Carga horária: 100h). , Faculdade Marinho Paulista, FAMP, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação para Duplo Perfil - Modalidades presencial e a distância. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação para Avaliador de Curso Superior. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira, INEP, Brasil.
2014 - 2016
Especialização em Mídias na Educação. (Carga horária: 420h). , Universidade Federal de Juis de Fora, UFJF, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Avaliação Integrada: Técnicas para Elaboração de Itens de Múltipla Escolha. (Carga horária: 2h). , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.
2015 - 2015
Avaliação Integrada: Técnica para elaboração de i. (Carga horária: 2h). , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Curso de Atualização EJA e Juventude Viva - JUVIVA. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2013 - 2014
Especialização em Arte, Educação e Terapia. (Carga horária: 420h). , Faculdade de Conchas, FACON, Brasil.
2013 - 2013
o Coordenador Pedagógico em Foco. (Carga horária: 36h). , Secretaria Municipa de Educação de SP - SME, SME, Brasil.
2012 - 2012
A Formação Continuada do Coordenador Pedagógico. (Carga horária: 36h). , Secretaria Municipa de Educação de SP, SME, Brasil.
2011 - 2011
Tutoria Online na Prática. (Carga horária: 30h). , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.
2011 - 2011
Treinamento da Base de Dados EBESCO. (Carga horária: 1h). , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.
2011 - 2011
Tutoria Online na Prática. (Carga horária: 30h). , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.
2011 - 2011
Capacitação Docente - Educação Continuada. (Carga horária: 8h). , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.
2011 - 2011
Metodologia Científica. (Carga horária: 40h). , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.
2011 - 2011
Discurso Científico. (Carga horária: 40h). , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação dos Avaliadores do Basis. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2010 - 2010
Perspectivas Teóricas de Currículo e Ensino de Geo. (Carga horária: 4h). , Associação dos Geógrafos Brasileiros, AGB, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação Docente. (Carga horária: 2h). , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação Docente. (Carga horária: 6h). , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.
2010 - 2010
O CP como Gestor das aprendizagens na Escola. (Carga horária: 54h). , Diretoria Regional de Educação Penha - PMSP, DRE-PENHA, Brasil.
2010 - 2010
O Coord. e a Gestão do Trab. Pedagógico na Escola. (Carga horária: 52h). , Diretoria Regional de Educação Penha - PMSP, DRE-PENHA, Brasil.
2009 - 2009
Monitoramento de processos educ. e avaliação Insti. (Carga horária: 37h). , Prefeitura do Município de São Paulo - DRE Penha, SME/DRE PENHA, Brasil.
2009 - 2009
Fazeres e Intervenções para melhoria da qualidade. (Carga horária: 40h). , Prefeitura do Município de São Paulo - DRE Penha, SME/DRE PENHA, Brasil.
2009 - 2009
Fazeres e Intervenções para melhoria da qualidade. (Carga horária: 52h). , Prefeitura do Município de São Paulo - DRE Penha, SME/DRE PENHA, Brasil.
2009 - 2009
Os Fazeres e Intervenções do Coord. Pedgógicoi. (Carga horária: 40h). , Diretoria Regional de Educação Penha, DRE PENHA, Brasil.
2008 - 2008
Capacitação de Docentes do Curso de Administração. (Carga horária: 2h). , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.
2008 - 2008
Seminário Olhares à Educação Mediando Painel. (Carga horária: 4h). , Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, SME, Brasil.
2008 - 2008
Seminário Fazer e Aprender na Cidade de São Paulo. (Carga horária: 15h). , Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, SME, Brasil.
2008 - 2008
Supervisores Escolares em Ação. (Carga horária: 36h). , Fundação de Apoio à Faculdadwe de Educação, SMESP, FAFE/SMESP, Brasil.
2007 - 2007
Projeto de Formação dos Prof. de Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, SME, Brasil.
2003 - 2003
Curso de Curta Duração. , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.
2002 - 2002
A Teoria Crítica do Discurso. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Superior, Gestão e Avaliação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte-Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Organização de eventos
PIRES, F. J. . XV JORNADAS TRASANDINAS DE APRENDIZAJE. 2013. (Outro).
PIRES, F. J. ; MANASTARLA, E.S. . IV Semana da Educação de Itaquera: Diferentes Olhares e Muitas Possibilidades. 2008. (Congresso).
PIRES, F. J. ; MANASTARLA, E.S. . II SEMANA DE EDUCAÇÃO DE ITAQUERA - SABERES E FAZERES EM FOCO. 2006. (Outro).
PIRES, F. J. ; MANASTARLA, E.S. . I SEMANA DE EDUCAÇÃO DE ITAQUERA - LEITURA E ESCRITA EM DIFERENTES LINGUAGENS. 2005. (Outro).
Participação em eventos
27º Congresso Anual do SINPEEM. 2016. (Congresso).
Forum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa.Interdisciplinaridade: Desafios na Formaçlão Universitária. 2016. (Encontro).
I Seminário de Alfabetização e Letramento. 2016. (Seminário).
Plano Municipal de Educação. 2016. (Seminário).
Semana de Letras e Pedagogia.As Políticas Afirmativas e o Direito à Educação no Brasil. 2016. (Seminário).
Semana de Letras e Pedagogia.Outros Sujeitos, Outras Pedagogias: Por uma Escola para Todos. 2016. (Seminário).
12ª Conferência Internacional sobre Representrações Sociais.A Educação na Formação do Cidadão para Inclusão Social em São Paulo a partir de 1980. 2014. (Simpósio).
Capacitação Docente.Avaliação Continuada na Capacitação Docente. 2014. (Encontro).
XIV Colóquio Internacional de Gestão Universitária. A Gestão do Conhecimento na Perspectiva da Educação Continuada: Reflexão da Prática sobre a Prática. 2014. (Congresso).
XIV Colóquio Internacional de Gestão Universitária. Educação Superior: Uma Análise à Luz dos Marcos Regulatórios Brasileiros do INEP. 2014. (Congresso).
24º Congresso Anual do SINPEEM - A, Educação em Crise e a Crise na Educação. 2013. (Congresso).
I Congresso de Educação da Zona Leste. Currículo e Território. 2013. (Congresso).
II Congresso Ibero Americano de Estilos de Aprendizagem. A Formação do Professor de Artes Visuais na Perspectiva da Educação Continuada: Reflexão da Prática sobre a Prática. 2013. (Congresso).
1ª Semana Acadêmica Integrada. Artes Visuais e Educação Física: Legado Expressivo da UNICASTELO l. 2012. (Encontro).
Implementação do Referencial sobre Avaliação da Aprendizagem na Área da Deficiência Intelectual do Ciclo II. 2011. (Outra).
XVI ENG.Trabalho de Campo. 2010. (Outra).
XVI ENG "Crise, Práxis e Autonomia: Espaço de Resistência e de Esperança.O Capital, o Trabalho e a Exclusão Social. 2010. (Encontro).
XVI ENG Espaço de Diálogo e Práticas: O Capital, o Trabalho e a Exclusão Social.Espaço de Diálogo e Práticas - apresentação oral. 2010. (Encontro).
A Cor da Cultura. 2007. (Oficina).
Programa Educação de Valor.Mediador no Encontro de Formação de Educadores. 2007. (Outra).
A Relevância do Gestor do Processo para Uma Educação de Qualidade. 2006. (Encontro).
Congresso. 2006. (Congresso).
IIII Semaqna da Pedagogia Estudos e Pesquisa.O Construtivismo na Sala de Aula. 2006. (Encontro).
III Semana da Pedagogia Estudos e Pesquisa.A Formação Continuada de Professores na Perspectiva Histórico-Social. 2006. (Encontro).
III Semana da Pedagogia Estudos e Pesquisa.O Construtivismo na Sala de Aula. 2006. (Encontro).
III Semana da Pedagogia Estudos e Pesquisa.A Formação Continuada de Professores na Perspectiva Histórico-Social. 2006. (Encontro).
Semana Acadêmica da Faculdade de Ciências Empresariais - UNICASTELIO.A Globalização das Questões Mundiais. 2006. (Encontro).
SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO ANUAL DO PROGRAMA LER E ESCREVER COM IES.SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO ANUAL DO PROGRAMA LER E ESCREVER COM IES. 2006. (Seminário).
Seminário de Avaliação do Programa Ler e Escrever. 2006. (Seminário).
I Simpósio pela PAZ.I Simpósio pela PAZ. 2005. (Simpósio).
IV Conghresso Municipal de Educação. IV Congresso Municipal de Educação - Educação em São Paulo: Contextos e Protagonistas. 2005. (Congresso).
Seminário para Capacitação de Avaliadores.Seminário para Capacitação de Avaliadores. 2005. (Seminário).
SEMINÁRIO PARA CAPACITAÇÃO DE AVALIADORES DE CURSO E DE INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. 2005. (Seminário).
56ª Reunião Anual da SBPC.56ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. 2004. (Outra).
Curso de Formação Sindical Especialista.Curso de Formação Sindical - Formação Necessária e os Desafios do Cotidiano. 2004. (Outra).
Curso Ler e Escrever: Desafio de Todos.Curso: Ler e Escrever: Desafio de Todos (regente). 2004. (Outra).
Fórum Mundial de Educação.Fórum Mundial de Educação - A Educação para um outro Mundo Possível. 2004. (Outra).
Fórum Mundial de Educação São Paulo.Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. 2004. (Outra).
II Conferência Municipal de Educação.II Conferência Municipal de Educação. 2004. (Outra).
III CXongresso Municipal de Educação. III Congresso Municipal de Educação: São Paulo rumo à Cidade Educadora. 2004. (Congresso).
XV Congresso Aual do SINPEEM. XV Congresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino Municipal "Educação, Inclusão e Desenvolvimento". 2004. (Congresso).
55ª Reunião Anual da SBPC.Neoliberalismo, Capital e Trabalho nas Reformas Educacionais da Década de 90. 2003. (Oficina).
55ª R eunião Anual da SBPC.55ª Reunião Anual da SBPC. 2003. (Encontro).
Conferência sobre a EJA São Paulo.Reestruturação e Reorientação Curricular da Educação de Jovens e Adultos "Uma nova EJA para São Paulo". 2003. (Encontro).
Curso de Formação de Especialistas.Curso de Formação de Especialistas "O Papel do Especialista na Sociedade do Conhecimento". 2003. (Outra).
Fórum Mundial de Educação.Fórum Mundial de Educação "Educação e Transformação: A educação pública na construção de um outro mundo possível". 2003. (Outra).
Fórum Mundial de Educação.Fórum Mundial de Educação "Educação e Transformação: A educação pública na construção de um outro mundo possível". 2003. (Outra).
Fórum Mundial de Educação.Fórum Mundial de Educação "Educação e Transformação: A educação pública na construção de um outro mundo possível". 2003. (Outra).
Fórum Mundial de Educação.Fórum Mundial de Educação "Educação e Transformação: A educação pública na construção de um outro mundo possível". 2003. (Outra).
Fórum Mundial de Educação.Fórum Mundial de Educação "Educação e Transformação: A educação pública na construção de um outro mundo possível". 2003. (Outra).
Fórum Mundial de Educação.Fórum Mundial de Educação "Educação e Transformação: A educação pública na construção de um outro mundo possível". 2003. (Outra).
Fórum Mundial de Educação.Fórum Mundial de Educação "Educação e Transformação: A educação pública na construção de um outro mundo possível". 2003. (Outra).
Fórum Mundial de Educação.Fórum Mundial de Educação "Educação e Transformação: A educação pública na construção de um outro mundo possível". 2003. (Outra).
I Conferência Municipal de Educação.I Conferência Municipal de Educação. 2003. (Outra).
VII Congresso Internacional UNICASTELO. VII Congresso Internacional UNICASTELO - Responsailidade Social da Universidade. 2003. (Congresso).
XIX Congresso do SINPEEM. XIV Congresso do SINPEEM "A educação Necessária nos dias de hoje". 2003. (Congresso).
4° Congresso Nacional de Educação. Educação, Democracia e Qualidade Social. 2002. (Congresso).
54ª Reunião Anual da SBPC.54ª R~eunião Anual da SBPC. 2002. (Encontro).
54ª Reunião Anual da SBPC.54ª R~eunião Anual da SBPC. 2002. (Encontro).
Curso de Formação de Especialistas.O Papel do Especialista frente ao crescimento da violência na Escola. 2002. (Oficina).
Fórum Educacional e Sindical.A Arte de Negociar: Uma Competência Educacional. 2002. (Encontro).
I SENISA.I SENISA - Seminário Nacional de Impactos Sócio-ambientais Urbanos: Desafios e Soluções. 2002. (Seminário).
VI Congresso dos Especialistas de Educação. VI Congresso dos Especialistas de Educação - "Educação como Direito". 2002. (Congresso).
VI Congresso dos Especialistas de Educação. VI Congresso dos Especialistas de Educação - "Educação como Direito". 2002. (Congresso).
XIII Encontro Nacional de Geógrafos.XIII Encontro Nacional de Geógrafos. 2002. (Encontro).
Curso de Formação de Especialistas.Inteligências Múltiplas. 2001. (Oficina).
Curso Optativo - Teatro de Bonecos.Teatro de Bonecos, uma realidade dentro da Escola. 2001. (Oficina).
Fórum Ambiental.Fórum Ambiental: Cidadania, Ética e Meio Ambiente. 2001. (Outra).
Fórum de Educação de Jovens e Adultos.Fórum de Educação de Jovens e Adultos - Conflitos e Soluções. 2001. (Outra).
II Jornada Científica.As Transformações no Mundo do Trabalho: A Questão da Empregabilidade e o Perfil do Profissional como Desafio para o próximo Milênio. 2001. (Encontro).
Seminário: O Currículo em Debate.O Currículo em Debate. 2001. (Seminário).
Seminário: Questões Urbanas.Questões Urbanas: Desafios e Alternativas no México. 2001. (Seminário).
Seminário Gestão Urbana e Relações das Cidades.Gestão Urbana e Relações das Cidades. 2001. (Seminário).
Simpósio Internacional.Direitos Humanos no MERCOSUL. 2001. (Simpósio).
VI Congresso Internacional UNICASTELO. VI Congresso Internacional UNICASTELO - Ciência, Ética e Cidadania. 2001. (Congresso).
XII Congresso Anual de Profissionais em Educação. XII Congresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino Municipal - SP. 2001. (Congresso).
Mesa Redonda.Mesa Redonda "Modernidade, Pós-Modernidade e Imaginários Urbanos na América Latina. 2000. (Oficina).
Seminário.Da Formação a Ação - para uma Educação de Excelência. 2000. (Seminário).
Seminário Internacional.MERCOSUL , Presente e Futuro. 2000. (Seminário).
5º Congresso Internacional UNICASTELO. 5º Congresso Internacional UNICASTELO "Problemas Sociais: Os Desafios da Ciência para a Ação Comunitária". 1999. (Congresso).
II Encontro de Coordenadores dos Centros Educacionais.II Encontro de Coordenadores dos Centros Educacionais. 1999. (Encontro).
O Mercado de Trabalho do Professor de Geografia e as Reformas na Educação.4° Encontro Nacional de Ensino de Geografia. 1999. (Encontro).
Palestra O Aprendiz do Futuro - "Cidadania Hoje e Amanhã".O Aprendiz do Futuro - Cidadania Hoje e Amanhã. 1999. (Encontro).
SEMINÁRIO: Integração e Democracia.Integração e Democracia. 1999. (Seminário).
Seminário Ensino e Pesquisa em Geografia.Ensino e Pesquisa em Geografia Hoje. 1999. (Seminário).
Seminário Internacional "Mundialização e Institucionalidade do Trabalho na América Latina.Mundialaização e Institucionalidade do Trabalho na América Latina. 1999. (Seminário).
Seminário Pedagógico.O Lugar dos Temas Transversais nos PCNs. 1999. (Seminário).
Seminário Pedagógico.O Lugar dos Temas Transversais nos PCNs. 1999. (Seminário).
.Educação Jovem para o Século XXI. 1998. (Seminário).
9° Congresso Anual do SINPEEM. A Educação na Atualidade. 1998. (Congresso).
Curso: Implementando Projetos de Informática Educacional.Implementando Projetos de Informática Educacional. 1998. (Oficina).
Semana Cultural UNICASTELO.Seamana Cultural da FFCHLA. 1998. (Encontro).
Semana de Engenharia.O Perfil do Engenheiro para o Próximo Mîlênio. 1998. (Oficina).
Seminário: O Regime de Progressão Continuada.O Regime de Progressão Continuada - Avaliação. 1998. (Seminário).
Seminário Internacional MERCOSUL.MERCOSUL: Identidades Culturais e Integração Regional. 1998. (Seminário).
4° Congresso UNICASTELO. Qualidade de Vida. 1997. (Congresso).
8° Congresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino Municipal - SP. O Impacto das Novas Tecnologias na Educação. 1997. (Congresso).
Oficina sobre a Leitura e a Construção da Escrita.A Leitura e a Construção da Escrita. 1997. (Oficina).
O que muda na educação brasileira com a nova Lei de Diretrizes e Bases.O que muda na educação brasileira com a nova Lei de Diretrizes e Bases. 1997. (Seminário).
Seminário de Telecurso 2000.Seminário do Telecurso 2000. 1997. (Seminário).
Simpósio Multidisciplinar Internacional.O Pensamento de Milton Santos e a Construção dea Cidadania em tempos de Globalização. 1997. (Simpósio).
6° Congresso de Educação para o Desenvolvimento. Revisitamndo a dimensão social da temporalidade. 1996. (Congresso).
6° Congresso de Educação para o Desenvolvimento. Revitalizando o Estudo do Meio como Estratégia Significativa. 1996. (Congresso).
7° Congresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino Municipal - SP. 7° Congresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino Municipal - SP. 1996. (Congresso).
Semana Cultural UNICASTELO.Semana Cultural UNICASTELO. 1996. (Encontro).
Seminário do Programa Nacional de Ensino Fundamental de Adultos.Seminário de Avaliação do Programa Nacional de Ensino Fundamental de Adultos. 1996. (Seminário).
Treinamento de Orientadores de Aprendizagem.Treinamento de Orientadores de Aprendizagem Telecurso 2000. 1996. (Oficina).
V Congresso da SOLAR. V Congresso da SOLAR. 1996. (Congresso).
V Congresso da SOLAR. V Congresso da SOLAR. 1996. (Congresso).
3° Congresso UNICASTELO. 3° Congresso Unicastelo. 1995. (Congresso).
3° Encontro Nacional de Ensino de Geografia.O Terceiro Mundo na Era da Globalização: Conceitos e Prática Didática. 1995. (Encontro).
3° Encontro Nacional de Ensino de Geografia.3° Encontro Nacional de Ensino de Geografia. 1995. (Encontro).
Curso de Capacitação Técnica.Capacitação Técnica para Implementadores do Telecurso 2000. 1995. (Oficina).
Curso de Capacitação Técnica.Capacitação Técnica para Implementadores do Telecurso 2000. 1995. (Oficina).
I Encontro de Implementadores do Telecurso 2000.I Encontro de Implementadores do Telecurso 2000. 1995. (Encontro).
Seminário Muncipal do Ensino Supletivo.Seminário Muncicipal do Ensino Supletivo. 1995. (Seminário).
4° Congresso de Educação para o Desenvolvimento. 4° Congresso de Educação para o Desenvolvimento. 1994. (Congresso).
45° Congresso Brasileiro de Geógrafos. Velho Mundo, Novas Fronteiras. 1994. (Congresso).
5° Congresso Brasileiro de Geógrafos. 5° Congresso Brasileiro de Geógrafos. 1994. (Congresso).
5° C ongresso Brasileiro de Geógrafos.Comunicação Livre: Transporte Urbano na América Latina: Metrô em São Paulo - Algumas Considerações. 1994. (Oficina).
Capacitação para Coordenadores do SESI.Construtivismo e Resistência à Mudança /Repensando a Criança e o Adolescente nu Mundo da Televisão. 1994. (Outra).
Curso de Capacitação.Curso Construtiivismo - Repensar a Escola, Repensar Linguagens. 1994. (Oficina).
Encontro Internacional.Lugar, formação sócio espacial, mundo. 1994. (Encontro).
V Congresso Anual do SINPEEM "Que Qualidade é Essa". V Congresso do SINPEEM. 1994. (Congresso).
Curso: Do Behaviorismo ao Sociuoconstrutivismo.Visão Histórica do Behaviorismo as Socioconstrutivismo. 1993. (Oficina).
Curso: O Professor como Planejador de Ensino.O Professor Como Planejador de REnsino. 1993. (Outra).
Curso: Planejamento Pedagógico de Qualidade.Planejamento Pedagógico de Qualidade. 1993. (Oficina).
IV Congresso Anual do SINPEEM. IV Congresso Anual do SINPEEM. 1993. (Congresso).
Seminário: Território - Globalização e Fragmentação.Território: Globalização e Fragmentação. 1993. (Seminário).
Seminário: Território - Globalização e Fragmentação.Território: Globalização e Fragmentação. 1993. (Seminário).
Curso de Geografia em Canção.Geografia em Canção. 1992. (Oficina).
II Congresso Municipal de Educação. II Congresso Muncicipal de Educação. 1992. (Congresso).
III Congresso Anual do Sinpeeem. Educação no Brasil: Uma Radiografia da Crise. 1992. (Congresso).
IX Encontro Nacional de Geógrafos.Brasil em Temas: Aprendendo através de Maquetes. 1992. (Encontro).
IX Encontro Nacional de Geógrafos.Brasil em Temas: Aprendendo através de Maquetes. 1992. (Encontro).
II Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor.Movimentos Sociais Urbanos. 1991. (Outra).
Encontro de Professores de Geografia do Estado de São Paulo - 1°, 2° e 3° Graus.Encontro de Professores de Geografia do Estado de São Paulo - 1°, 2° e 3° Graus. 1990. (Encontro).
Simpósio Internacional Passado e Presente do Socialismo.Simpósio Internacional Passado e Presente do Socialismo. 1990. (Simpósio).
Curso: Transnacionais.O Ensino de História e Geografia e a Nova Lei de Diretrizes e Bases. 1989. (Encontro).
X Congresso Estadual Anual APEOESP. X Congresso Estadual Anual. 1989. (Congresso).
Participação em bancas
PIRES, F. J.; IIZUKA, E. S.; BARBERO, E. R.. Proposta de Modelo de Análise de Viabilidade Financeira de Cursos a Distância. 2014. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO) - Centro Universitário FECAP.
PIRES, F. J.. Gestão Participativa na Associação de Pais e Mestres: As Escolas da Rede SESI/SP no Municíupio de Diadema. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico) - Universidade São Marcos.
PIRES, Francisco josé;PIRES, F. J.. Proposta de Modelo de Análise de Viabilidade Financeira e Cursos a Distância. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO) - Centro Universitário FECAP.
PIRES, F. J.. A Importância da Musicalização na Educação Infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia nível "Lato Sensu") - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.. O Contexto Histórico do Cubismo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.. A Arte Antropofágica de Tarsila do Amaral. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.. O Graffiti como instrumento profissional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.. O Movimento Pop Art e sua aplicação na Arte Educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.; AGUIAR, D. R. C.; SILVA, Z. B.. Educação Holística: A ÉTICA da compreensão, Espiritualidade e preocupação com o futuro da Humanidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Camilo Castelo Branco.
PIRES, F. J.. ARTE URBANA NOS ANOS 80 (SÃO PAULO). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.; SILVA, R. D. N.; SANTOS, E. R.. Os Projetos de Sebastião Salgado: Imagens que Revealam. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.; SANTOS, E. R.; SILVA, R. D. N.. Cultura Visual: Os Games e sua relação com o Cinema e com as Artes Visuais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.; SILVA, R. D. N.. Monumentos de São Paulo: Obras de Arte Invisíveis à maioria da População. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.; MELONI, Mariana; SILVA, R. D. N.. O Ensino de Arte através do Cinema. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.; SOUZA, José. S. Torres, Maria R.F. Morais, Patricia M. Santos.A Representação da Corporalidade nos Autorretratos de Frida Kahlo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.; FERREIRA DA SILVA, José Souza; TREVISAN, Paulo Sérgio. Arthur Bispo do Rosário e Sua Produção Artística. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.; FERREIRA DA SILVA, José Souza; TREVISAN, Paulo Sérgio. S., Ariane G., Ivone M.S. I, Nancy A.S. Rita C.N.D.A Produção Artísitca a partir da diversidade de materiais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.; FERREIRA DA SILVA, José Souza; TREVISAN, Paulo Sérgio. S, Jerfeson C.H.M.L, José W.de Paula, Luis R. Bispo.Intervenções Urbanas e a Subversão Artística. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
FERREIRA DA SILVA, José Souza;PIRES, F. J.; SOARES, Margarete Barbosa Nicolosi. R.G., Janaina P.F, Manoela r. dos S., Vanessa Lopes.A Arte que Transforma. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.; FERREIRA DA SILVA, José Souza; TREVISAN, Paulo Sérgio. dos Santos, Wagner dos Santos.Pop Art Andy Warhol. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
SOARES, Margarete Barbosa Nicolosi; FERREIRA DA SILVA, José Souza;PIRES, F. J.. Capela Nossa Senhora dos Homens Pretos de São Paulo: Arte, Espaço e Cultura. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.; FERREIRA DA SILVA, José Souza; TREVISAN, Paulo Sérgio. de Souza, Pricila V.S.Theodoro, Sílvio M. Botelho.Arte Corporal: Algumas Reflexões. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
MELONI, Mariana;PIRES, F. J.; GOMES, Maximino. A Criação dos Artista nas Linguagens Visuais do Cotidiano. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
TREVISAN, Paulo Sérgio;PIRES, F. J.; FERREIRA DA SILVA, José Souza. S. de S., Graziele N.O., Josimar G.S, Thaís S.P.As Cartas de Van Gogh e a Proposta Triangular de Artes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.; FERREIRA DA SILVA, José Souza; TREVISAN, Paulo Sérgio. Vik Muniz e o Impacto de suas Obras. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
SANTOS, Gerson Tenório dos;PIRES, F. J.; FERREIRA DA SILVA, José Souza. Análise Filosófica da Obra: "O GRITO" de Edvard Munch. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
SANTOS, Gerson Tenório dos;PIRES, F. J.; FERREIRA DA SILVA, José Souza. O Grotesco e a Arte Fotográfica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.; SOUZA, José. A Importância da apreciação de obra de arte na educação infantil com crianças de 3 e 4 anos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.. Cândido Portinari e Maurício Pestana: A Arte a serviço de uma causa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.. Arte Povera. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.. O Papel da Mulher no Contexto Histórico da Educação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Administração e Supervisão Escolar) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.. Alfabetização na Educação Infantil através de Brincadeiras. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Administração e Supervisão Escolar) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.. O Cuidar, o Brincar e o Educar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Administração e Supervisão Escolar) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.. Orientação Sexual na Gestão Escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Administração e Supervisão Escolar) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.. Diferentes Portadores de Texto. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Administração e Supervisão Escolar) - Universidade Brasil.
PIRES, F. J.; OLIVEIRA, U.. Banca Examinadora para Seleção Docente na Universidade Camilo Castelo Branco. 2012. Universidade Brasil.
PIRES, F. J.. II Simpósio On-line de Educação. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
PIRES, F. J.; SOUZA, José; TREVISAN, Paulo Sérgio. Seleção de Docentes na Universidade Camilo Castelo Branco. 2012. Universidade Brasil.
PIRES, F. J.. Banca de Seleção de Docente. 2010. Universidade Brasil.
Orientou
A Contribuição da Arte Educação para o Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil; Orientador: Francisco José Pires;
Grafite no Brasil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil; Orientador: Francisco José Pires;
Escolas Destroem a Criativiidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil; Orientador: Francisco José Pires;
Arthur Bispo do Rosário e Sua Produção Artística; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil; Orientador: Francisco José Pires;
S; , Ariane G; , Ivone M; S; I, Nancy A; S; Rita C; N; D; A Produção Artísitca a partir da diversidade de materiais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil; Orientador: Francisco José Pires;
dos Santos, Wagner dos Santos; Pop Art Andy Warhol; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil; Orientador: Francisco José Pires;
de Souza, Pricila V; S; Theodoro, Sílvio M; Botelho; Arte Corporal: Algumas Reflexões; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil; Orientador: Francisco José Pires;
Vik Muniz e o Impacto de suas Obras; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil; Orientador: Francisco José Pires;
A Importância da apreciação de obra de arte na educação infantil com crianças de 3 e 4 anos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Brasil; Orientador: Francisco José Pires;
Souza; Caroline M; Santos; Francielle J; Oliveira; A Importância da Educação Sexual no Ensino Fundamental I; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Administração e Supervisão Escolar) - Universidade Brasil; Orientador: Francisco José Pires;
Como Construir um Projeto Pedagógico para Crianças Hiperativas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Administração e Supervisão Escolar) - Universidade Brasil; Orientador: Francisco José Pires;
O Movimento dos Trabalhadores sem Terra pela luta da Reforma Agrária; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Brasil; Orientador: Francisco José Pires;
A Mudança da Forma de Governo (Monarquia X República) Trouxe Mudanças Reais e/ou Jurídicas na Educação; ; 2000; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Brasil; Orientador: Francisco José Pires;
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PIRES, F. J. . A Formação Continuada do Professor na Perspectiva Crítico-Reflexiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PIRES, F. J. . A Formação do Professor de Artes Visuais na Perspectiva da Educação Continuada: Reflexão da Prática sobre a Prática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PIRES, F. J. . A Formação do Professor de Artes Visuais na Perspectiva da Educação Continuada: Reflexão da Prática sobre a Prática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PIRES, F. J. . A Arte de Cuidar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PIRES, F. J. . o Capital, o Trabalho e a Exclusão Social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PIRES, F. J. . A GLOBALIZAÇÃO DAS QUESTÕES MUNDIAIS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
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SANTOS, E. M. ; PIRES, F. J. . Reunião Preparatória da XV Jornadas Trasandinas de Aprendizaje. 2013.
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PIRES, F. J. . Comissão Científica da III Jornada Acadêmica da UNICASTELO. 2005.
PIRES, F. J. . Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública. 2014. (Autorização de funcionamento de curso de Gestão Publica).
PIRES, F. J. . Instrumento de Avaliação para Renovação de Reconhecimento de Curso Superior. 2014. (Renovação de Reconhecimento de Curso de Pedagogia).
PIRES, F. J. . Reconhecimento de Curso de Bacharelado em Geografia. 2013. (Avaliação de Curso de Bacharelado EaD).
PIRES, F. J. . Reconhecimento de Curso de Bacharelado em Geografia. 2013. (Reconhecimento de Curso EaD).
PIRES, F. J. . Reconhecimento de Curso de Geografia EaD. 2013. (Avaliação de Curso de Licenciatura em Geografia EaD).
PIRES, F. J. . Reconhecimento de CST em Manutenção Industrial. 2013. (Avaliação de Reconhecimento CST em Manutenção Industrial).
PIRES, F. J. . Reconhecimento de CST em Gestão Financeira - EaD. 2013. (Avaliação de Curso Superior de Tecnologia EaD).
PIRES, F. J. . Reconhecimento de CST em Processos Gerenciais. 2013. (Avaliação de Reconhecimento de CST em Processos Gerenciais).
PIRES, F. J. . Reconhecimento do CST em Construção de Edifícios. 2013. (Avaliação de Reconhecimeto de CST em Construção de Edifícios).
PIRES, F. J. . Renovação de Reconhecimento de Curso de Licenciatura em Geografia. 2013. (Avaliação para Renovação de Reconhecimento de Curso de Licenciatura em Geografia).
PIRES, F. J. . Autorização de Funcionamento do CST em Construção de Edifícios. 2013. (Avaliação para Autorização de Funcionamento do CST em Construção de Edifícios).
PIRES, F. J. . Educação em Saúde no D.M. Metodologia da Educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIRES, F. J. . I Semana Multidisciplinar Artes Visuais e Enfermagem. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIRES, F. J. . Avaliação de Regulação. 2012. (Reconhecimento de Curso EaD).
PIRES, F. J. . Reconhecimento de Curso de Licenciatura em Pedagogia - EaD. 2012. (Reconhecimento de Curso EaD).
PIRES, F. J. . CST em Rochas Ornamentais. 2012. (Curso Superior de Tecnologia em Rochas Ornamentais).
PIRES, F. J. . CST em Luteria. 2012. (Avaliação para Reconhecimento de Curso Superior de Tecnologia em Luteria).
PIRES, F. J. . Bacharelado em Comunicação Social. 2012. (Avaliação para Reconhecimento do Curso de Bacharelado em Comunicação Social).
PIRES, F. J. . CST em Fotografia. 2012. (Avaliação para Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Fotografia).
PIRES, F. J. . Reconhecimento de Curso de Licenciatura em Geografia EaD. 2012. (Reconhecimento de Curso EaD).
PIRES, F. J. . Reconhecimento de Curso de Bacharelado em Geografia. 2012. (Avaliação de Curso de Bacharelado EaD).
PIRES, F. J. . Avaliação para Reconhecimento de CST em Recursos Humanos. 2011. (Relatório Técnico).
PIRES, F. J. . Avaliação para Reconhecimento de CST em Logística. 2011. (Relatório Técnico).
PIRES, F. J. . Avaliação para Reconhecimento de CST em Produção Publicitária. 2011. (Relatório Técnico).
PIRES, F. J. . Avaliação para Reconhecimento de CST em Gastronomia. 2011. (Relatório Técnico).
PIRES, F. J. . Avaliação para Reconhecimento de CST em Gastronomia. 2011. (Relatório Técnico).
PIRES, F. J. . Avaliação para Reconhecimento de CST em Eventos. 2011. (Relatório Técnico).
PIRES, F. J. . Avaliação para Reconhecimento de CST em Design de Interiores. 2011. (Relatório Técnico).
PIRES, F. J. . Avaliação para Renovação de Reconhecimento de CST em Design de Modas. 2011. (Relatório Técnico).
PIRES, F. J. . Avaliação para Reconhecimento de CST em Marketing. 2011. (Relatório Técnico).
PIRES, F. J. . Avaliação para Reconhecimento de CST em Design de Interiores. 2011. (Relatório Técnico).
PIRES, F. J. . Avaliação para Reconhecimento de CST em Design de Gráfico. 2011. (Relatório Técnico).
PIRES, F. J. . Avaliação para Reconhecimento de Curso de Pedagogia o Licenciatura. 2011. (Relatório Técnico).
PIRES, F. J. . Avaliação de Regulação. 2011. (Avaliação para Renovação de Reconhecimento de Curso Superior de Tecnologia em Marketing).
PIRES, F. J. . Avaliação de Regulação. 2011. (Avaliação de Curso Superior).
PIRES, F. J. . Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores. 2011. (Reconhecimento de Curso Siuperior de Tecnologia em Design de Interiores).
PIRES, F. J. . Reconhecimento de Curso Superior de Tecnologia em Marketing. 2011. (Avaliação para Reconhecimento de Curso Superior de Tecnologia em Marketing).
PIRES, F. J. . Reconhecimento de Curso Superior de Design Gráfico. 2011. (Reconhecimento de Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico).
PIRES, F. J. . CST em Gastronomia. 2011. (Reconhecimento de Curso Superior de Tecnologia em Gastronomia).
PIRES, F. J. . Design de Interiores. 2011. (Reconhecimento de Curso Siuperior de Tecnologia em Design de Interiores).
PIRES, F. J. . CST em Gestão de Recursos Humanos. 2011. (Reconhecimento de Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos).
PIRES, F. J. . CST em Logística. 2011. (Reconhecimento de Curso Superior de Tecnologia em Logística).
PIRES, F. J. . CST em Produção Publicitária. 2011. (Curso Superior de Tecnologia em Produção Publicitária).
PIRES, F. J. . CST em Gastronomia. 2011. (Reconhecimento de Curso Superior de Tecnologia em Gastronomia).
PIRES, F. J. . Curso Preparatório para o Concurso de Efetivação de Professores PEB II da Rede Estadual de Ensino. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIRES, F. J. . Avaliação para fins de Reconhecimento do Curso de Pedagogia. 2010. (Relatório Técnico).
PIRES, F. J. . Avaliação para fins de Reconhecimento de CST em Marketing. 2010. (Avaliação para Reconhecimento de Curso Superior de Tecnologia em Marketing).
PIRES, F. J. . Avaliação para fins de Autorização de Funcionamento do Curso de Pedagogia. 2010. (Avaliação de Curso Superior).
PIRES, F. J. . Avaliação para fins de Autorização de Funcionamento do CST em Logística. 2010. (Autorização de funcionamento de curso de Logística).
PIRES, F. J. . Avaliação de Regulação. 2010. (Avaliação para Reconhecimento de Curso Superior de Tecnologia em Marketing).
PIRES, F. J. . Reconhecimento de Curso de Licenciatura em Pedagogia. 2010. (Relatório Técnico).
PIRES, F. J. . I Seminário de Educação Especial. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIRES, F. J. . Orientações Curriculares - Proposições de Expectativas de Aprendizagem. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material Didático).
PIRES, F. J. . Curso de Formação de Diretores de Escola, Asssitentes de Diretores de Escola e Coordenadores Pedagógicos do Ensino Fundamental. 2006. .
PIRES, F. J. . Refletindo o Processo de Alfabetização e Letramento no MOVA. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIRES, F. J. . Curso de Formação de Diretores de Escola, Assistentes de Diretores de Escola e Coordenadores Pedagógicos do Ensino Fundamental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIRES, F. J. . Avaliação de curso de graduação. 2006. (Curso de Magisério Superior).
PIRES, F. J. . Avaliação de curso de Ciências da Educação. 2006. (Avaliação de Curso de Graduação).
PIRES, F. J. . Avaliação do curso de pedagogia para fins de reconhecimento.. 2006. (Avaliação de curspo de graduação).
PIRES, F. J. . TEXTO, LEITURA E CONTEXTO: REFLEXÕES E POSSIBILIDADES. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIRES, F. J. . EJA UM OLHAR PARA O CURRÍCULO. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIRES, F. J. . Avaliação de Curso de Graduação. 2005. (Avaliação de curso de Magistério Superior).
PIRES, F. J. . Avaliação de curso der Graduação. 2005. (Instituição de Ensino Superior - Gestão e Supervisão Educacional).
PIRES, F. J. . Alfabetização Solidária. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIRES, F. J. . Como Vejo São Paulo. 2015 (Oficina de Arte Educação).
PIRES, F. J. . As Transformações no Mundo do Trabalho: A Questão da Empregabilidade e o Perfil do Profissional como Desafio para o Terceiro Milênio. 2003 (POSTER) .
PIRES, F. J. . Urbanização Sob Condições da Globalização: Uma Análise Crítica. 1999 (Palestra) .
PIRES, F. J. . Curso de Atualização e Aperfeiçoamento Profissional. 1996 (Curso de Atualização e Aperfeiçoamento Profissional) .
Projetos de pesquisa
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2017 - 2019
Praxis e Identidade Docente, Descrição: Discute a atuação do Professor na Educação Básica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador / Breno Trajano - Integrante.
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2017 - 2018
Avaliação Institucional: Uma Ferramenta que funciona na perspectiva de orientar e transformar a eucação, Descrição: O presente projeto de pesquisa faz uma análise sobre o atual cenário mundial acerca dos processos de ensino e de aprendizagem na modalidade da Educação a Distância, tendo em vista as grandes transformações que se processam em um ritmo sem precedentes na história da humanidade. Busca-se desvelar as inquietações sobre os caminhos que a educação vem percorrendo na perspectiva de inovar currículos educacionais que possam atender as necessidades do mundo contemporâneo. Há uma dúvida sobre estar ou não circulando por caminhos certos e diante dessa incerteza surge a avaliação institucional como instrumento que oportuniza a instituição de ensino conhecer-se e ponderar sobre seus recursos, sendo capaz de responder, ou orientar através de estatísticas e informações relevantes sobre erros e acertos dos caminhos percorridos, permitindo mudanças significativas. Acredita-se também que a avaliação institucional pode servir de elemento transformador das políticas públicas com o objetivo de atender as demandas sociais norteando os caminhos e trajetórias que atinjam os anseios da sociedade. No entanto, a tomada de decisão nem sempre caminha para a melhoria dos indicadores, mas para a simples manutenção estrutural das instituições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2016 - 2018
A Pedagogia Popular e a Educação Popular na Formação de Professores das Escolas do Campo, Descrição: Pesquisa a atuação dos Professores das Escolas do Campo e sua formação continuada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador / Breno Trajano - Integrante.
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2016 - 2016
A Formação do Professor de Geografia na Perspectiva da Educação Continuada, Descrição: Pesquisa com referencial teórico na perspectiva crítica, com vistas a formação do sujeito crítico-reflexivo em diferentes tempos e espaços de aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2016 - 2016
Juventude, Drogas e Racismo: Redução de Danos e Combate ao Genecídio da Juventude Negra, Descrição: Procura analisar, refletir, diagnosticar, repensar e vivenciar na prática os problemas enfrentados pela Juventude negra em relação às drogas e racismo, a redução de danos e combate ao genocídio da juventude negra. Realizamos uma oficina com os estudantes, na disciplina de Sociologia Jurídica em uma comunidade da Zona Leste de São Paulo, tornando-os protagonistas, interagindo com os jovens daquela comunidade, na perspectiva de esclarecer a juventude que ali reside sobre o perigo das drogas e o combate ao racismo, concluindo com uma pesquisa com a juventude dessa comunidade, culminando com um Júri Simulado na Universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2014 - 2015
A Gestão do Conhecimento na Perspectiva da Educação Continuada: Reflexão da Prática sobre a Prática, Descrição: Esta pesquisa desenvolveu estudos, e analisou as metodologias de trabalho implementadas pelos professores, com vistas a ressignificar o processo ensino me aprendizagem, utilizando as diferentes linguagens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2014 - 2015
Educação, Formação do Professor, Inclusão e Representação Social na Organização do Território, Descrição: Pesquisa conjunta com apresentação de Mesa Redonda mna 12ªº Conferência Internacional sobre Representações Sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador / Abigail Malafasi - Integrante / Gerson Tenório dos Santos - Integrante / Valter de Almeida Costa - Integrante., Financiador(es): Universidade Brasil - Outra.
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2014 - 2015
Educação Superior: Uma Análise à Luz dos Marcos Regulatórios Brasileiros do INEP, Descrição: Resultado de uma pesquisa do Grupo de Pesquisa: Políticas, Avaliação e Gestão no Ensino Superior da Universidade Federal de Santa Maria/ RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador / Francisco Nilton Gomes de Oliveira - Integrante.
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2013 - 2019
A Educação na Formação do Cidadão para Ibnclusão Social em Buenos Aires e São Paulo A partir de 1980, Descrição: Pesquisa sobre a formação do cidadão para inclusão socialç em Buenos Aires e São Paulo, a partir de 1980. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2013 - 2017
Educação Superior: Uma Análise à Luz dos Marcos Regulatórios Brasileiros do INEP/MEC, Descrição: Pesquisa Científica sobre Políticas, Avaliação e Gestão no Ensino Superior, a partir da análise e releitura de 10 (dez) projetos Pedagógicos de Cursos, dos quais 05 (cinco) em Universidades Públicas e 05 (cinco) em Universidades Privadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco José Pires - Integrante / Francisco Nilton Gomes de Oliveira - Coordenador / Márcia Mont'Alverne de Barros - Integrante / Liliane Gontan Timm Della Mea - Integrante.
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2013 - 2016
Educação Superior na Sociedade do Conhecimento, Gestão e Avaliação, Descrição: Projeto de Pesquisa Nacional e Internacional com grupos de Pesquisadores, liderados pelo Prof. Dr. Francisco Nilton Gomes Oliveira, com o objetivo de discutir as políticas de Gestão e Avaliação da Educação Superior, no marco regulatório de INEP e dos demais Organismos Nacionais e Internacionais de Avaliação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador / Francisco Nilton Gomes de Oliveira - Integrante.
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2013 - 2015
A Gestão do Conhecimento na Perspectiva da Educaçlão Continuada: rEFLEXÃO DA pRÁTICA SOBRE A pRÁTICA, Descrição: Pesquisa sobre as metodologias de trabalho implementadas pelos professores, com vistas à ressignificar o processo ensino e aprendizagem, utilizando as diferentes linguagens, analisando as práticas e as intervenções do Professor nesse processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2012 - 2016
O Perfil Profissional do Egresso da UNICASTELO, Descrição: Diagnosticar e fazer uma radiografia das principais áreas de atuação dos Egressos da UNICASTELO e identificar a questão da empregabiilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2012 - 2013
A Educação na Formação do Cidadão para Inclusão Social em Buenos Aires e São Paulo, a partir de 1980, Descrição: Projeto de pesquisa com o objetivo de identificar a formação do cidadão na área estudada numa perspectiva crítico-reflexiva, tematizando as práticas e numa reflexão da prática sobre a prática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2014
A Formação do Professor de Artes Visuais na Perspectiva da Educação Continuada: Reflexão da prática sobre a prática, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido com alunos de Graduação do Curso de Artes Voisuais da UNICASTELO, numa reflexão da prática sobre a prática, a partir da realização de oficinas de Arte-Educação em Escolas de Educação Básica da Zona Leste de São Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador., Financiador(es): Universidade Brasil - Outra., Número de produções C, T & A: 1
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2010 - 2011
A Contribuição das Artes no desenvolvimento da Competência Leitora e Escritora do Aluno, Descrição: Projeto de pesquisa, em continuidade, cadastrado no CNPQ, na linha de pesquisa - Arte/Educação, do qual sou líder, e será desenvolvido com os alunos do curso de Artes Visuais e outros pesquisadores que desejem integrar o grupo. O resultado será fruto de uma oficina de arte/educação a ser realizada pelos pesquisadores em escolas públicas de São paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2009 - 2010
O Capital, o Trabalho e a Exclusão Social, Descrição: Projeto realizado como parte integrante de minha pesquisa de Doutorado, porém aprofundado posteriormente, com o objetivo de atualizar e comparar dados. Discute o papel da Educação na formação do cidadão para a inclusão social e a precarização das relações de trabalho i que aprofunda a exclusão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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1999 - 2004
Políticas Públicas de Geração de Empregos e Educação na Formação do Cidadão para a Inclusão Social em Buenos Aires e São Paulo a partir de 1980, Descrição: Discute a problemática da organização do espaço urbano; analisa a questão da modernização excludente e as transformações no mercado de trabalho; aborda a questão das políticas educacionais e a formação do cidadão com vistas à inclusão Social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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1993 - 1997
Transporte Metroviário em Buenos Aires e São Paulo, Descrição: Discute a transformação do espaço urbano nas duas cidades; analisa a política de transporte urbano, os investimentos e os avanços tecnológicos; faz um estudo comparativo das novas tecnologias implementadas pelas companhias do Metrô de Buenos Aires e São Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2011 - 2012
As diferentes Linguagens no Ensino de Arte Educação, Descrição: Projeto de pesquisa em andamento, desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO. A proposta metodológica, fundamenta-se em práticas pedagógicas fundamentadas nos princípios da organização em espiral de conteúdos, utilizando-se as múltiplas linguagens, com retomada periódica dos conhecimentos construídos, para que os alunos modifiquem suas representações sobre eles, além da transposição didática, inter-relação entre teoria e prática, interdisciplinaridade e flexibilidade do currículo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
Como vejo São Paulo, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO, na disciplina de Cultura Visual. Busca-se identificar as representações repertoriais produzidas pelos alunos, em visitas técnicas nos espaços de produção de artes da cidade de São Paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2008 - 2010
A Importância das Artes no Desenvolvimento da Competência Leitora e Escritora dos Alunos, Descrição: Projeto realizado com os alunos do Curso de Artes Visuais, com a realização de uma pesquisa, culminando com a aplicação de uma oficina na Unidade Educacional pesquisada, objetivando a contribuição das artes no desenvolvimento da competência leitora e escritora.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (74) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
As diferentes Linguagens no Ensino de Arte Educação, Descrição: Projeto de pesquisa em andamento, desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO. A proposta metodológica, fundamenta-se em práticas pedagógicas fundamentadas nos princípios da organização em espiral de conteúdos, utilizando-se as múltiplas linguagens, com retomada periódica dos conhecimentos construídos, para que os alunos modifiquem suas representações sobre eles, além da transposição didática, inter-relação entre teoria e prática, interdisciplinaridade e flexibilidade do currículo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
Como vejo São Paulo, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO, na disciplina de Cultura Visual. Busca-se identificar as representações repertoriais produzidas pelos alunos, em visitas técnicas nos espaços de produção de artes da cidade de São Paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2008 - 2010
A Importância das Artes no Desenvolvimento da Competência Leitora e Escritora dos Alunos, Descrição: Projeto realizado com os alunos do Curso de Artes Visuais, com a realização de uma pesquisa, culminando com a aplicação de uma oficina na Unidade Educacional pesquisada, objetivando a contribuição das artes no desenvolvimento da competência leitora e escritora.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (74) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
Como vejo São Paulo, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO, na disciplina de Cultura Visual. Busca-se identificar as representações repertoriais produzidas pelos alunos, em visitas técnicas nos espaços de produção de artes da cidade de São Paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
As diferentes Linguagens no Ensino de Arte Educação, Descrição: Projeto de pesquisa em andamento, desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO. A proposta metodológica, fundamenta-se em práticas pedagógicas fundamentadas nos princípios da organização em espiral de conteúdos, utilizando-se as múltiplas linguagens, com retomada periódica dos conhecimentos construídos, para que os alunos modifiquem suas representações sobre eles, além da transposição didática, inter-relação entre teoria e prática, interdisciplinaridade e flexibilidade do currículo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2008 - 2010
A Importância das Artes no Desenvolvimento da Competência Leitora e Escritora dos Alunos, Descrição: Projeto realizado com os alunos do Curso de Artes Visuais, com a realização de uma pesquisa, culminando com a aplicação de uma oficina na Unidade Educacional pesquisada, objetivando a contribuição das artes no desenvolvimento da competência leitora e escritora.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (74) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
Como vejo São Paulo, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO, na disciplina de Cultura Visual. Busca-se identificar as representações repertoriais produzidas pelos alunos, em visitas técnicas nos espaços de produção de artes da cidade de São Paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
As diferentes Linguagens no Ensino de Arte Educação, Descrição: Projeto de pesquisa em andamento, desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO. A proposta metodológica, fundamenta-se em práticas pedagógicas fundamentadas nos princípios da organização em espiral de conteúdos, utilizando-se as múltiplas linguagens, com retomada periódica dos conhecimentos construídos, para que os alunos modifiquem suas representações sobre eles, além da transposição didática, inter-relação entre teoria e prática, interdisciplinaridade e flexibilidade do currículo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2008 - 2010
A Importância das Artes no Desenvolvimento da Competência Leitora e Escritora dos Alunos, Descrição: Projeto realizado com os alunos do Curso de Artes Visuais, com a realização de uma pesquisa, culminando com a aplicação de uma oficina na Unidade Educacional pesquisada, objetivando a contribuição das artes no desenvolvimento da competência leitora e escritora.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (74) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
As diferentes Linguagens no Ensino de Arte Educação, Descrição: Projeto de pesquisa em andamento, desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO. A proposta metodológica, fundamenta-se em práticas pedagógicas fundamentadas nos princípios da organização em espiral de conteúdos, utilizando-se as múltiplas linguagens, com retomada periódica dos conhecimentos construídos, para que os alunos modifiquem suas representações sobre eles, além da transposição didática, inter-relação entre teoria e prática, interdisciplinaridade e flexibilidade do currículo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
Como vejo São Paulo, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO, na disciplina de Cultura Visual. Busca-se identificar as representações repertoriais produzidas pelos alunos, em visitas técnicas nos espaços de produção de artes da cidade de São Paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2008 - 2010
A Importância das Artes no Desenvolvimento da Competência Leitora e Escritora dos Alunos, Descrição: Projeto realizado com os alunos do Curso de Artes Visuais, com a realização de uma pesquisa, culminando com a aplicação de uma oficina na Unidade Educacional pesquisada, objetivando a contribuição das artes no desenvolvimento da competência leitora e escritora.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (74) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
Como vejo São Paulo, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO, na disciplina de Cultura Visual. Busca-se identificar as representações repertoriais produzidas pelos alunos, em visitas técnicas nos espaços de produção de artes da cidade de São Paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
As diferentes Linguagens no Ensino de Arte Educação, Descrição: Projeto de pesquisa em andamento, desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO. A proposta metodológica, fundamenta-se em práticas pedagógicas fundamentadas nos princípios da organização em espiral de conteúdos, utilizando-se as múltiplas linguagens, com retomada periódica dos conhecimentos construídos, para que os alunos modifiquem suas representações sobre eles, além da transposição didática, inter-relação entre teoria e prática, interdisciplinaridade e flexibilidade do currículo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2008 - 2010
A Importância das Artes no Desenvolvimento da Competência Leitora e Escritora dos Alunos, Descrição: Projeto realizado com os alunos do Curso de Artes Visuais, com a realização de uma pesquisa, culminando com a aplicação de uma oficina na Unidade Educacional pesquisada, objetivando a contribuição das artes no desenvolvimento da competência leitora e escritora.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (74) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
Como vejo São Paulo, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO, na disciplina de Cultura Visual. Busca-se identificar as representações repertoriais produzidas pelos alunos, em visitas técnicas nos espaços de produção de artes da cidade de São Paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
As diferentes Linguagens no Ensino de Arte Educação, Descrição: Projeto de pesquisa em andamento, desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO. A proposta metodológica, fundamenta-se em práticas pedagógicas fundamentadas nos princípios da organização em espiral de conteúdos, utilizando-se as múltiplas linguagens, com retomada periódica dos conhecimentos construídos, para que os alunos modifiquem suas representações sobre eles, além da transposição didática, inter-relação entre teoria e prática, interdisciplinaridade e flexibilidade do currículo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2008 - 2010
A Importância das Artes no Desenvolvimento da Competência Leitora e Escritora dos Alunos, Descrição: Projeto realizado com os alunos do Curso de Artes Visuais, com a realização de uma pesquisa, culminando com a aplicação de uma oficina na Unidade Educacional pesquisada, objetivando a contribuição das artes no desenvolvimento da competência leitora e escritora.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (74) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
As diferentes Linguagens no Ensino de Arte Educação, Descrição: Projeto de pesquisa em andamento, desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO. A proposta metodológica, fundamenta-se em práticas pedagógicas fundamentadas nos princípios da organização em espiral de conteúdos, utilizando-se as múltiplas linguagens, com retomada periódica dos conhecimentos construídos, para que os alunos modifiquem suas representações sobre eles, além da transposição didática, inter-relação entre teoria e prática, interdisciplinaridade e flexibilidade do currículo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
Como vejo São Paulo, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO, na disciplina de Cultura Visual. Busca-se identificar as representações repertoriais produzidas pelos alunos, em visitas técnicas nos espaços de produção de artes da cidade de São Paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2008 - 2010
A Importância das Artes no Desenvolvimento da Competência Leitora e Escritora dos Alunos, Descrição: Projeto realizado com os alunos do Curso de Artes Visuais, com a realização de uma pesquisa, culminando com a aplicação de uma oficina na Unidade Educacional pesquisada, objetivando a contribuição das artes no desenvolvimento da competência leitora e escritora.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (74) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
Como vejo São Paulo, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO, na disciplina de Cultura Visual. Busca-se identificar as representações repertoriais produzidas pelos alunos, em visitas técnicas nos espaços de produção de artes da cidade de São Paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
As diferentes Linguagens no Ensino de Arte Educação, Descrição: Projeto de pesquisa em andamento, desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO. A proposta metodológica, fundamenta-se em práticas pedagógicas fundamentadas nos princípios da organização em espiral de conteúdos, utilizando-se as múltiplas linguagens, com retomada periódica dos conhecimentos construídos, para que os alunos modifiquem suas representações sobre eles, além da transposição didática, inter-relação entre teoria e prática, interdisciplinaridade e flexibilidade do currículo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2008 - 2010
A Importância das Artes no Desenvolvimento da Competência Leitora e Escritora dos Alunos, Descrição: Projeto realizado com os alunos do Curso de Artes Visuais, com a realização de uma pesquisa, culminando com a aplicação de uma oficina na Unidade Educacional pesquisada, objetivando a contribuição das artes no desenvolvimento da competência leitora e escritora.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (74) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
As diferentes Linguagens no Ensino de Arte Educação, Descrição: Projeto de pesquisa em andamento, desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO. A proposta metodológica, fundamenta-se em práticas pedagógicas fundamentadas nos princípios da organização em espiral de conteúdos, utilizando-se as múltiplas linguagens, com retomada periódica dos conhecimentos construídos, para que os alunos modifiquem suas representações sobre eles, além da transposição didática, inter-relação entre teoria e prática, interdisciplinaridade e flexibilidade do currículo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2011 - 2012
Como vejo São Paulo, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido com os alunos do Curso de Artes Visuais da UNICASTELO, na disciplina de Cultura Visual. Busca-se identificar as representações repertoriais produzidas pelos alunos, em visitas técnicas nos espaços de produção de artes da cidade de São Paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
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2008 - 2010
A Importância das Artes no Desenvolvimento da Competência Leitora e Escritora dos Alunos, Descrição: Projeto realizado com os alunos do Curso de Artes Visuais, com a realização de uma pesquisa, culminando com a aplicação de uma oficina na Unidade Educacional pesquisada, objetivando a contribuição das artes no desenvolvimento da competência leitora e escritora.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (74) . , Integrantes: Francisco José Pires - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Brasil, Campus Itaquera. , Rua Carolina Fonseca, 584, Itaquera, 08230030 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 20700000, Fax: (011) 20700000
Experiência profissional
1999 - 2004
Universidade de São PauloVínculo: aluno pesquisador, Enquadramento Funcional: doutorando
1995 - Atual
Universidade BrasilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 22
2013 - Atual
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 5
1986 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 40
Atividades
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07/1986
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico / Supervisor Escolar/ Diretor de Divisão Técnica.
-
05/1986
Direção e administração, .,Cargo ou função, DOCENTE / CARGO ADMINISTRATIVO.
2004 - Atual
Associação de Ensino GuaianásVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 4
2013 - 2014
Faculdade de ConchasVínculo: pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 420
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