Maria Trindade Martins dos Santos
Possui graduação em Direito pela União da Escolas Superiores do Pará (1991), graduação em Licenciatura Plena Em Letras pela Universidade Federal do Pará (1990) e mestrado em Literatura e Crítica Literária pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007). Atualmente é Professora Assistente, Nível III, da Universidade Federal do Pará, lotada no Instituto de Ciências da Educação-ICED. Tem experiência na área de Educação, com ênfase nas seguintes temáticas: nterdisciplinaridade, educação e ensino contextualizado, formação de professores, leitura, alfabetização e letramento, recriação e interpretação textual e construtivismo.
Informações coletadas do Lattes em 30/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Literatura e Crítica Literária
2004 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Profª Drª Maria José Pereira Gordo Palo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Maria Lúcia Medeiros; Memória coletiva; Oralidade; Poética; Conto memorialista.
Especialização em Teoria Literária
1995 - 1995
Universidade Federal do Pará
Orientador: Profª. Drª. Marli Furtado
Graduação em Bacharelado em Direito
1986 - 1991
União das Escolas Superiores do Estado do Pará
Orientador: Prof. Dr. João Batista Klautau
Graduação em Licenciatura Plena Em Letras
1986 - 1990
Universidade Federal do Pará
Orientador: Prof. Ruy Paranatinga Barata
Formação complementar
2009 - 2009
Curso de Instrumento de Alfabetização. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Minas Gerais.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação do Professor.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Participação em eventos
VI Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo.Formação continuada: uma discussão a partir dos currículos dos cursos de formação inicial de professores. 2007. (Seminário).
A prosa brasileira contemporânea. 2004. (Encontro).
Jornada de Estudos clariceanos:. 2004. (Encontro).
A identidade da Literatura Infantil. 2004. (Outra).
A educação inglesa de Fernando Pessoa. 2004. (Outra).
Teoria da Desconstrução. 2004. (Outra).
Teoria do Haikai: uma marca de identidade oriental?. 2004. (Outra).
Desmundo: filme e debate. 2004. (Outra).
Obras de Ficção Contemporânea. 2004. (Outra).
Noturno Indiano. 2004. (Outra).
Cem anos de Esaú e Jacó de Machado de Assis. 2004. (Outra).
Salto para o futuro/TV Escola. 2003. (Oficina).
Participação em bancas
CAMARGO, A.M.M;SANTOS, M. T. M.. A formação docente no ensino superior e suas possíveis contribuições à educação básica.. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
CAMARGO, A.M.M;SANTOS, M. T. M.. Experiências exitosas no ensino superior brasileiro discutidas no GT-04 - Didática da 23ª a 30ª reunião da ANPED.. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
CAMARGO, A.M.M;SANTOS, M. T. M.. A formação docente universitária e a construção da Didática.. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, Eunice Ferreira dos;SANTOS, M. T. M.. A teoria de leiturização deIsabel Solé: aplicabilidade no Jardim I da Unidade Pedagógica Santa Rita de Cássia. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. Joaquim;SANTOS, M. T. M.. A argumentação no livro didático de português. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. Joaquim;SANTOS, M. T. M.. O gênero canção no livro didático de Língua Portuguesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. Joaquim;SANTOS, M. T. M.. Gêneros orais na escola: o seminário com objetivo de ensino.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. T. M.; LIMA, M. Joaquim; ARAUJO, A. S. Laura Maria. Avaliação da aprendizagem: as duas lógicas da avaliação na redação escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. T. M.; LIMA, M. Joaquim; SILVA, I.M.. A formação do leitor crítico na sala de aula: uma perspectiva construtivista. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. T. M.; LIMA, M. Joaquim; CARVALHO, AM.O.T.. A formação inicial de professores de Língua Portuguesa no contexto atual: um olhar sobre a prática docente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. T. M.; LIMA, M. Joaquim; CAMARGO, A.M.M. Avaliação do processo ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa: um olhar crítico sobre a educação básica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará.
ARAUJO, A. S. Laura Maria;SANTOS, M. T. M.. O ensino-aprendizagem na percepção de professores de Língua Portuguesa em duas escolas do Distrito de Mosqueiro-Pará. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. T. M.; SILVA, I.M.; CAMARGO, A.M.M. O (A) professor(a) pesquisador(a) e o desafio de educar pela pesquisa na educação básica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. T. M.; LIMA, M. Joaquim; CAMARGO, A.M.M. A avaliação escolar e o ensino de Língua Portuguesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. Joaquim;SANTOS, M. T. M.; CAMARGO, A.M.M. Aspectos formais e funcionais do gênero e-mail. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará.
CAMARGO, A.M.M; MELO, C.N.;SANTOS, M. T. M.. A formação de professores: desafios rumo à inclusão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. Joaquim; CAMARGO, A.M.M;SANTOS, M. T. M.. Aspectos Formais e funcionais do gênero e-mail. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará.
CAMARGO, A.M.M;SANTOS, M. T. M.; MELO, C.N.. A formação de professores: desafios rumo à inclusão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
CARVALHO, AM.O.T.; TEIXEIRA, SR.S.;SANTOS, M. T. M.. A importância da literatura infantil no desenvolvimento intelectual da criança. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. T. M.; CAMARGO, A.M.M; LIMA, M. Joaquim. Avaliação escolar e o ensino de língua portuguesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. T. M.; LIMA, M. Joaquim; LIMA, C. Maria do Soccorro; OLIVEIRA, B. Marilúcia. Professor Substituto de Prática de Ensino de Português. 2007. Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. T. M.; BAHIA, S. C. Celi.; SARAIVA, C. Maria da Conceição. Professor substituto de Prática de Ensino de Português. 2001. Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. T. M.; SANTOS, Eunice Ferreira dos; ABREU, F. Waldir. Professor Substituto de Prática de Ensino de Português. 2000. Universidade Federal do Pará.
SANTOS, Eunice Ferreira dos;SANTOS, M. T. M.; ABREU, F. Waldir. Professor Substituto de Prática de Ensino de Português. 2000. Universidade Federal do Pará.
SANTOS, Eunice Ferreira dos;SANTOS, M. T. M.; ABREU, F. Waldir. Professor Substituto de Prática de Ensino de Português. 2000. Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. T. M.; ABREU, F. Waldir; ROSA, J. João. Professor Substituto de Prática de Ensino de Português. 2000. Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. T. M.; ABREU, F. Waldir; PACHECO, D. J. Teresinha. Professor Substituto de Prática de Ensino de Português. 2000. Universidade Federal do Pará.
Orientou
O imaginário infantil: os contos de fada; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Mulher e Literatura no Medievo Europeu: a figura feminina; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
A formação inicial de professores de Língua Portuguesa no contexto atual: um olhar sobre a prática docente; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Trindade Martins dos Santos;
Avaliação da Aprendizagem: as duas lógicas da avaliação na redação escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Trindade Martins dos Santos;
A formação do leitor crítico na sala de aula: uma perspectiva construtivista; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Trindade Martins dos Santos;
Avaliação da Aprendizagem e o papel do erro nas aulas de Língua Portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Trindade Martins dos Santos;
Avaliação do processo ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa: um olhar crítco sobre a educação básica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Trindade Martins dos Santos;
A importância do Letramento na Educação Infantil como um Processo de Inclusão Social; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Trindade Martins dos Santos;
O (A) professor(a) pesquisador(a) e o desafio de educacar pela pesquisa na educação básica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Trindade Martins dos Santos;
Avaliação Escolar e o Ensino de Língua Portuguesa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Trindade Martins dos Santos;
A Importância da Leitura para o Ensino de Língua Portuguesa; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Trindade Martins dos Santos;
Outras produções
SANTOS, M. T. M. ; SILVA, I.M. ; LIMA, M. Joaquim . Membro de Banca Corretora da Prova de Redação aplicada ao Processo Seletivo Seriado 2010. 2010.
CAMARGO, A.M.M ; SANTOS, M. T. M. ; SILVA, I.M. . Formação Inicial e Continuada: possibilidades de integração entre a educação básica e a educação superior. 2009.
SANTOS, M. T. M. . Membro da Câmara Acadêmica da Faculdade de Letras - FALE/UFPA. 2009.
SANTOS, M. T. M. . Membro Suplente em Comissão Eleitoral para escolha da Direção do ICED para o quadriênio 2010-2014. 2009.
CAMARGO, A.M.M ; SANTOS, M. T. M. ; SILVA, I.M. . Formação Inicial e Continuada: estudo de possibilidades no processo de reorientação curricular dos cursos de licenciatura. 2008.
SANTOS, M. T. M. ; CAMARGO, A.M.M . Modificações curriculares no Curso de Licenciatura Plena em Letras, habilitação em Língua Portuguesa: consequências das determinações legais do MEC. 2007.
COLETRAS ; SANTOS, M. T. M. . Representante do Departamento de Métodos junto ao Colegiado do Curso de Letras. 2003.
CONSEP - UFPA ; COLETRAS ; SANTOS, M. T. M. . Codificação da Disciplina Prática de Ensino de Português. 2001.
COLETRAS ; SANTOS, M. T. M. . Representação do Departamento de Métodos junto ao Colegiado de Letras. 2000.
COLETRAS ; SANTOS, M. T. M. . Representação do Departamento de Métodos junto ao Colegiado do Curso de Letras da Universidade Federal do Pará. 1999.
SANTOS, M. T. M. ; SANTOS, Eunice Ferreira dos . Literatura de Expressão Amazônica na Educação Básica. 2008. (Disciplina Eletiva).
SANTOS, Eunice Ferreira dos ; SANTOS, M. T. M. . Recursos Didáticos: subsídios para a prática docente. 2004 (Organização em mimeo) .
SANTOS, Eunice Ferreira dos ; SANTOS, M. T. M. . Técnicas de Ensino. 2004 (Organização em mimeo) .
SANTOS, M. T. M. . Leitura e Interpretação Textual. 2002 (Curso) .
SANTOS, M. T. M. . O ensino contextualizado da Língua Portuguesa. 2002 (Curso) .
SANTOS, M. T. M. . O Texto como unidade de ensino da Língua Portuguesa. 1999 (Palestra) .
Projetos de pesquisa
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2009 - 2010
Formação inicial e continuada: possibilidades de integração entre a educação básica e a educação superior, Descrição: Iniciativa do Governo do Estado do Pará, por intermédio da Secretaria de estado de Educação - SEDUC-PA e a Universidade Federal do Pará - UFPA no âmbito do Programa de Bolsas para o Fortalecimento da Educação Básica e Inclusão Social - FORTALECER, com vistas ao desenvolvimento de estudos sobre como se constitui a profissão do professor tendo como referência os processos de formação docente, considerando as exeriências dos professores em exercício, ao mesmo tempo em que se busca propiciar a construção de espaços coletivos onde esses docentes possam refletir sobre sua própria ação docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Maria Trindade Martins dos Santos - Integrante / Arlete Maria Monte de Camargo - Coordenador / Izabel Maria da Silva - Integrante / Maria da Conceição Rosa Cabral - Integrante.
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2008 - 2010
Formação Inicial e Continuada: estudo de possibilidades no processo de reorientação curricular dos cursos de licenciatura., Descrição: Analisar como vem ocorrendo a incorporação, nos currículos dos cursos de formação de professores/as, do componente educativo direcionado à ampliação da prática, considerando o estágio supervisionado como uma instância significativa na medição entre a formação inicial e a contínua.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Trindade Martins dos Santos - Integrante / Arlete Maria Monte de Camargo - Coordenador / Izabel Maria da Silva - Integrante / Maria da Conceição Rosa Cabral - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Pará. , Augusto Corrêa, s/n, Guamá, 66075-110 - Belem, PA - Brasil - Caixa-postal: 479, Telefone: (091) 32017279, URL da Homepage:
Experiência profissional
1996 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Nível III, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Português, Trabalho de Conclusão de Curso - Orientação
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09/1996
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Português - Educação, Ensino-Aprendizagem de Português I, Ensino-Aprendizagem de Português II, Ensino-Aprendizagem de Português III, Estágio no Ensino Fundamental, Estágio no Ensino Médio, Oficina de Avaliação de Aprendizagem em Português, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
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