Tânia Maria Campos Zen

Possui graduação em Letras pela Universidade de Guarulhos (1989), mestrado em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1995) e doutorado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (2007). Atualmente é professor titular da Universidade Ibirapuera, hor aulista do Centro Universitário Belas Artes, professora do Instituto Federal de São Paulo, professor de modelos de coaching da Faculdade Pimenta Bueno, professor de pós-graduação em gestão de rh da Faculdade de Pimenta Bueno, professor de pós-graduação em gestão da Faculdade Panamericana de Ji-Paraná e parcial do Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: discurso, sujeito, crônica-fotográfica, telenovela e crônica.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2004 - 2007

Universidade Estadual de Campinas
Título: A construção do sujeito-leitor na crônica fotográfica
Eni de Lourdes Pulcinelli Orlandi. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: crônica-fotográfica; discurso; sujeito.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Histórias das Idéias Linguísticas. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Histórias das Idéias Linguísticas / Especialidade: Análise de discurso. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Língua Portuguesa

1993 - 1995

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A crônica e seu avesso, Ano de Obtenção: 1996
Orientador: Neusa Maria Barbosa Bastos

Especialização em andamento em GESTÃO ACADÊMICA

2018 - Atual

Instituto de Pesquisas e Educação Continuada Economia e Gestão de Empresas

Especialização em Letras

1989 - 1992

Universidade São Marcos

Graduação em andamento em Pedagogia

2017 - Atual

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Letras

1986 - 1989

Universidade de Guarulhos

Formação complementar

2010 -

Técnicas de vendas e negociação. (Carga horária: 10h). , Empresa de excelência humana, ENEXH, Brasil.

2010 -

Especialista em consultoria imobiliária. (Carga horária: 180h). , Universidade de consultores imobiliários de são paulo, UNICIESP, Brasil.

2015 - 2015

PROFESSIONAL DISC CERTIFICATION. (Carga horária: 8h). , SOCIEDADE LATINO AMERCIANA DE COACHING, SLAC, Brasil.

2015 - 2015

pROFESSIONAL COACHING CERTIFICATION. (Carga horária: 120h). , SOCIEDADE LATINO AMERCIANA DE COACHING, SLAC, Brasil.

1998 - 1998

Seminários da Profa Jacqueline Authier Revus. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1997 - 1997

Toponímias. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1996 - 1996

Correção de Redação do Vestibular Unicamp. (Carga horária: 70h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1995 - 1995

Heterogeneidade Discursiva. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Francês

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Coaching.

Organização de eventos

ZEN, Tânia Maria Campos . Biodiversidade é vida. 2017. (Exposição).

ZEN, Tânia Maria Campos . Liberdade: apropriação do simbolico. 2016. (Outro).

ZEN, Tânia Maria Campos . Um dia você aprende. 2016. (Outro).

ZEN, Tânia Maria Campos . As cidades invisíveis de Ji-Paraná. 2016. (Outro).

ZEN, Tânia Maria Campos . XXIII Salão de Iniciação científica e do Fórum de Pesquisa. 2016. (Outro).

ZEN, Tânia Maria Campos . IP-PUC/SP 12 CongressoCongresso brasileiro de língua portuguesa. 3 Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. LÍNGUA PORTUGUESA. Cultura e Identidade Nacional. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

II FÓRUM DE PESQUISA RONDONIENSE. A construção discursiva do sujeito-criança na crônica-fotográfica em Ji-Paraná. 2016. (Congresso).

I Simpósio Internacional Rever Flusser. 2008. (Simpósio).

IV Comcult - Cultura da Imagem. A constituição discursiva da crônica-fotográfica. 2008. (Congresso).

VI Encontro Internaiconal Saber Urbano e Linguagem: As políticas do Consenso. 2008. (Congresso).

Vi Semana Cultural do Curso de Comunicação Social da FEBASP.Adaptação da obra Literária - ensaios sobre a cegueira- José Saramago para as diferentes mídias. 2007. (Oficina).

Semana de Comunicação da FEBASP.Técnicas de apresentação Oral. 2006. (Oficina).

23 Congresso Internacional de Odontologia de São Paulo. Projeto mercado de Trabalho - Convênios Odontológicos. 2005. (Congresso).

23 Congresso Internacional de Odontologia de São Paulo. 2005. (Congresso).

10 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 2004. (Congresso).

IV Jornada Internacional História das Idéias Lingüísticas: ètica e Política das Línguas. 2003. (Outra).

Sociedade/povos/nação/público/massas: O tratamento do Grande Número nas Representações da Língua e dos Atos de Fala no Fim do Século XIX e Início do XX. 2003. (Outra).

36ª Reunião da Associação Brasileira de Ensino Odontológico.Projeto de disciplina de inglês instrumental para Odontologia. 2001. (Outra).

Jornada da História das Idéias Lingüísticas. 2001. (Outra).

Seminário da Profa. Jacqueline authier-Revuz. 1998. (Seminário).

I Encontro Internacional do Projeto História das Idéiais Lingüísticas. 1997. (Encontro).

Colóquio Internacional Dialogismo: cem anos de Bakhtin. 1995. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Renata Adriana de Souza

ZEN, Tânia Maria Campos. A construção de crianças e adolescentes em documentários brasileiros: uma perspectiva discursiva de análise. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Vicentina Borges Pereira

ZEN, Tânia Maria Campos; UTSUNOMIYA, F.; LAJOLO, M.. COLEÇÃO: HISTÓRIAS DE ZIZA...pARA LEMBRAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Elaine de Souza

ZEN, Tânia Maria Campos. Nelson Rodrigues e o Cinema. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Cinema) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Sergio Toshio Nishimura

ZEN, Tânia Maria Campos. Análise de Peça Publicitária VIVO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade de Propaganda) - Centro Universitário Belas Artes de São Paulo.

ZEN, Tânia Maria Campos. Prova de desempenho Didático para o cargo de Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico Filosofia. 2019. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia.

ZEN, Tânia Maria Campos. programa de bolsas de Pós-doutorado para docentes - PDe PD. 2018. FUNDAÇÃO DE AMPARO A PESQUISA DE RONDÔNIA.

Orientou

ADRIANA ORLEIAS

A CONSTITUIÇÃO DISCURSIVA DA/SOBRE O SUJEITO-CRIANÇA ACAMPADA/ASSENTADA EM JI-PARANÁ; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em SERVIÇO SOCIAL) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE JI-PARANÁ; (Orientador);

Ivani Leite

As várias leituras da Lenda do Rei Artur; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Ibirapuera; Orientador: Tânia Maria Campos Zen;

Agnes C

Ferreira; A representação da mulher negra na Obra Navio Negreiro de Castro Alves; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Ibirapuera; Orientador: Tânia Maria Campos Zen;

Lindinalva S

dos Santos; Estudo da coesão em redações da 5ª série; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Ibirapuera; Orientador: Tânia Maria Campos Zen;

Augusto Amaro Marinho

Estudo da constituição discursiva da telenovela Páginas da Vida; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Rádio e TV) - Centro Universitário Belas Artes de São Paulo; Orientador: Tânia Maria Campos Zen;

MONICA DE SOUZA OLIVEIRA

Telenovelas como documento histórico; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Rádio e TV) - Centro Universitário Belas Artes de São Paulo; Orientador: Tânia Maria Campos Zen;

ANA LORENA ALVES DO CARMO et ali

a CIDADE E OS OLHOS DE JI-PARANÁ; 2016; Orientação de outra natureza; (Direito) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE JI-PARANÁ; Orientador: Tânia Maria Campos Zen;

Ana Paula Bianchetto

Plano de ação meio ambiente: pequenas ações que podem melhorar o mundo; 2016; Orientação de outra natureza; (SERVIÇO SOCIAL) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE JI-PARANÁ; Orientador: Tânia Maria Campos Zen;

Paula de Paula et ali

Proposta de intervenção juridica para progressão sociocultural em Ji-Jaraná; 2016; Orientação de outra natureza; (Direito) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE JI-PARANÁ; Orientador: Tânia Maria Campos Zen;

Alyson Moreira Novais et ali

Os olhos do cidadão constitucional; 2016; Orientação de outra natureza; (Direito) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE JI-PARANÁ; Orientador: Tânia Maria Campos Zen;

Matheus Santana Pimenta et al

Minha JIPA; 2016; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE JI-PARANÁ; Orientador: Tânia Maria Campos Zen;

Aryane Medeiros Resende et ali

Comparativo entre a cidade delgada otávia do livro cidades invisíveis e a cidade de Ji-Paraná; 2016; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE JI-PARANÁ; Orientador: Tânia Maria Campos Zen;

Sérgio Ricardo de Castilho

Responsabilidade ambiental como Valor Cultural; 2016; Orientação de outra natureza; (Direito) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE JI-PARANÁ; Orientador: Tânia Maria Campos Zen;

Hélio da Silva Zanini

A importância das praças e quadra públicas na cidade de Ji-Paraná; 2016; Orientação de outra natureza; (Farmácia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE JI-PARANÁ; Orientador: Tânia Maria Campos Zen;

Paulo Henrique Campos da Silva

Risco da tatuagem; 2016; Orientação de outra natureza; (Farmácia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE JI-PARANÁ; Orientador: Tânia Maria Campos Zen;

Produções bibliográficas

ZEN, Tânia Maria Campos . A polifonia na crônica de Machado de Assis. Revista Unib, São Paulo, v. 7, p. 253-293, 1999.
USP, G. E. T. S. ; ZEN, Tânia Maria Campos . DIREITOS HUMANOS, SEGURANÇA PÚBLICA E COMUNICAÇÃO. 1/1. ed. SÃO PAULO: EDUSP, 2007.
ZEN, Tânia Maria Campos . A construção do sujeito-leitor na crônica fotográfica. In: XV Encontro Nacional da ANPOLl, 2000, Rio de Janeiro. Anais do XV Encontro Nacional da ANPOLL, 2000.
ZEN, Tânia Maria Campos . Crônica: um instrumento lingüístico?. In: XV Encontro Nacional da ANPOLL, 2000, Rio de Janeiro. Anais do XV Encontro Nacional da ANPOLL, 2000.
ZEN, Tânia Maria Campos . Heterogeneidade: uma questão do sujeito e do discurso. In: XLIII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, 1998, São Paulo. Anais do XLIII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, 1998.
ZEN, Tânia Maria Campos . A constituição discursiva da crônica do séc. XVI - Pero Magalhães Gandavo. In: I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística, 1996, São Paulo. Anais do I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística, 1996.
ZEN, Tânia Maria Campos . A constituição discursiva da crônica do séc. XVI - Garcia de Resende. In: XVII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 1996, Paraná. Anais do XVII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 1996.
ZEN, Tânia Maria Campos . LINGUAGEM E ARQUITETURA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ZEN, Tânia Maria Campos . CRÔNICA-FOTOGRÁFICA UMA ABORDAGEM DISCURSIVA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZEN, Tânia Maria Campos . Crônica-fotográfica: uma abordagem discursiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZEN, Tânia Maria Campos . Projeto de disciplina de Inglês Instrumental para Odontologia. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ZEN, Tânia Maria Campos ; Natalia Malavasi Vallejo ; OLIVEIRA, G. K. . A Ciência na Contemporaneidade. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ZEN, Tânia Maria Campos . CURSO DE NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZEN, Tânia Maria Campos . FUNDAMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZEN, Tânia Maria Campos . Nivelamento de língua Portuguesa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZEN, Tânia Maria Campos . Direitos Humanos, segurança pública e comunicação. 2007. (Revisão de texto).

ZEN, Tânia Maria Campos . Manual de Biossegurança 2001. 2001. (Revisão).

ZEN, Tânia Maria Campos . Lingua Inglesa - Nível Básico. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZEN, Tânia Maria Campos . A construção do sujeito-leitor na crônica fotográfica. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZEN, Tânia Maria Campos . Crônica: um instrumento lingüístico?. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZEN, Tânia Maria Campos . A constituição discursiva da crônica do século XVI. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2015 - Atual

A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DO SUJEITO DA REGIÃO AMAZÔNICA, Descrição: Sabemos que as relações sociais na cidade são produtoras de sentido e afetam outros saberes. Compreender como funcionam os mecanismos de produção de sentidos sobre/da cidade e seu movimento no entorno geográfico amazônico pode possibilitar o conhecimento de como a cidade significa, da sua história, de seus problemas. Saber como a cidade significa é compreender como o cidadão se define ou é definido, é entender como as práticas significantes do espaço urbano funcionam discursivamente e estabelecem a identidade/alteridade do sujeito nesse espaço. Essa compreensão pode se dar pela análise de diversos materiais simbólicos que concorrem para a definição do cidadão/não cidadão. Propomos, assim, um trabalho de reflexão e análise de práticas materiais que estejam voltadas para o cotidiano dos sujeitos envolvidos. O funcionamento e modo de vida da cidade, sua estruturação, o seu modo de significar é determinante para se pensar a organização do cotidiano, a configuração de políticas públicas, o estabelecimento da forma e funcionamento das instituições, passando pela presença da mídia, até a forma de existência de arte, aí se considerando, também, a literatura. Além disso, é importante compreender, de um lado, o processo de produção dos efeitos de saberes urbanos nos povos tradicionais da região, em sua social, econômica e de saúde. Por outro lado, compreender também os efeitos de dos saberes dos povos tradicionais no espaço urbano. Todos esses processos de definição do brasileiro decorrem de movimentos de sentidos que pela hetoregeneidade discursiva constituem a sua identidade pela alteridade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tânia Maria Campos Zen - Coordenador / Dulce Teresinha Heineck - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - 2008

Centro Universitário Fieo

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Pós-graduação - Letras, Carga horária: 3

2004 - Atual

Centro Universitário Belas Artes

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: HOR AULISTA, Carga horária: 12

2000 - 2001

Organização de Ensino Pesquisas e Extensão

Vínculo: Organizadora, Enquadramento Funcional: Membro Fundador, Carga horária: 10

Outras informações:
Organização de cursos superiores e cursos de extensão

Atividades

01/2000 - 01/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Organização de Ensino Pesquisas e Extensão.,Cargo ou função, Organizadora de cursos superiores e cursos de extensão.

2002 - Atual

Universidade Ibirapuera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 22

2002 - 2002

Universidade Ibirapuera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 14

2000 - 2001

Universidade Ibirapuera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 18

1999 - 2001

Universidade Ibirapuera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 17

1998 - 2001

Universidade Ibirapuera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

2000 - 2000

Universidade Ibirapuera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 18

2000 - 2000

Universidade Ibirapuera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 2

1998 - 1999

Universidade Ibirapuera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Atividades

01/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês
01/2002
Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento da Metodologia Científica
01/2000 - 12/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino
01/1999 - 01/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
01/1998 - 01/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Inglesa
01/2000 - 12/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Inglesa, Estágio Supervisionado
01/1998 - 01/1999
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual

1993 - 1996

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aluna Pesquisadora

Outras informações:
Desenvolvimento de pesquisas voltadas para as teorias lingüísticas aplicadas ao português.

Atividades

01/1993 - 01/1996
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Pesquisas Lingüísticas Para o Estudo do Português.,Linhas de pesquisa

2015 - Atual

Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PARCIAL, Carga horária: 20

2013 - 2014

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2017 - Atual

Faculdade Panamericana de Ji-Paraná

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação em Gestão, Carga horária: 24

2017 - Atual

Faculdade de Pimenta Bueno

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação em Gestão de RH, Carga horária: 24

2017 - Atual

Faculdade Pimenta Bueno

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Modelos de Coaching, Carga horária: 24

2020 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40