Carolina Lomando Cañete

Possui graduação ? Bacharelado e Licenciatura - em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Paraná (1998), mestrado em Zoologia pela Universidade Federal do Paraná (2001) e doutorado em Zoologia pela Universidade Federal do Paraná (2005). Atualmente é professora do Instituto Federal do Espírito Santo, Campus São Mateus. Tem experiência na área de Zoologia, com ênfase em Zoologia Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: controle biológico, pasitóide de ovos, lagarta da soja, soja e fitopatógeno. Atualmente dedica-se a área de Estratégias e Práticas do Ensino de Biologia, principalmente ao desenvolvimento de atividades diferenciadas e a produção de materiais didáticos. Atua como docente colaboradora do Programa de Pós-graduação Rede Nacional em Ensino de Biologia (PROFBIO), vinculado a Universidade Federal do Espírito Santo, Campus São Mateus e como professora orientadora da da Pós-graduação lato sensu em Práticas Pedagógicas para Professores do IFES - polo Cariacica .

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Zoologia

2001 - 2005

Universidade Federal do Paraná
Título: Seletividade de inseticidas a espécies de Trichogramma (Hymenoptera: Trichogrammatidae)
Orientador: Luís Amilton Foerster
, Ano de obtenção: 2005. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Controle integrado; Parasitóides de ovos; Trichogramma; Seletividade; Inseticidas.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Zoologia Aplicada.

Mestrado em Zoologia

1999 - 2001

Universidade Federal do Paraná
Título: Ocorrência de parasitóides de ovos na cultura do milho e biologia de Trichogramma atopovirilia (Hymenoptera: Trichogrammatidae), Ano de Obtenção: 2001
Prof Dr. Luís Amilton Foerster.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Controle Biológico; Parasitóides de ovos; Trichogramma.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Zoologia Aplicada.

Aperfeiçoamento em Educação Ambiental

2011 - 2011

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras
Título: Efeito de Bacillus thuringiensis Berliner sobre o parasitóide de ovos Trchogramma Pretiosum Riley. Ano de finalização: 2011

Graduação em Ciências Biológicas

1994 - 1998

Universidade Federal do Paraná
Título: Ocorrência de parasitóides dos principais insetos-pragas do milho e da soja e viabilidade dos ovos de Helicoverpa zea (Boddie) (Lepidoptera: Noctuidae) como hospedeiros de parasitóides
Orientador: Luis Amilton Foerster
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2011 -

Curso de Educação Ambiental. (Carga horária: 300h). , Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras, FACEL, Brasil.

2021 - 2021

Ensino de Ecologia na Educação Básica: Teoria e Prática. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2021 - 2021

Rodas de Conversa - Encontro com os docentes e coordenadores do PROFBIO. (Carga horária: 4h). , Instituto de Ciências Agrárias - UFMG, UFMG, Brasil.

2015 - 2017

English in the City. (Carga horária: 270h). , English Language Centres, EC, África do Sul.

2006 - 2006

Extensão universitária em XVIII Semana Acadêmica de Estudos em Biologia. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

1999 - 1999

Técnicas clareamento, montagem de Trichogramma. (Carga horária: 40h). , Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiróz, ESALQ, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Estágio no Laboratório de Controle Integrado. (Carga horária: 1800h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Estágio no Laboratório de Controle Integrado. (Carga horária: 1750h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em VI Semana do Meio Ambiente. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

1997 - 1997

O Homem Produto da Terra. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1997 - 1997

Compostagemde Resíduo Urbano Doméstico. , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

1997 - 1997

Clonagem Seria Uma Ilusão Se Não Fosse Uma Realida. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Estágio no Laboratório de Controle Integrado. (Carga horária: 1800h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em VII Ciclo de Atualização Em Ciências Biológicas. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Monitoria em Zoologia I. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1996 - 1996

Citogenética e Genética Molecular do Cancêr. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1996 - 1996

Aspectos Químicos da Poluição Em Ecossistemas Cost. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em VI Ciclo de Atualização Em Ciências Biológicas. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1995 - 1995

Biologia e Transdiciplinariedade. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em V Ciclo de Atualização em Ciências Biológicas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1994 - 1994

Tópicos Em Biotecnologia. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1987 - 1987

Atividade de Iniciação Em Biologia Marinha. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Zoologia Aplicada.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ensino de Biologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Entomologia Agrícola.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Controle Biológico de Pragas Agrícolas.

Organização de eventos

CAÑETE, C. L. ; Pin, A. . I Seminário do grupo de pesquisa Metodologias e Práticas de Ensino (MEPIFES):. 2022. (Outro).

CAÑETE, C. L. ; AMORIM, A. E. A. ; POLIZEL, A. L. ; TAVARES, C. L. S. ; SIQUEIRA, R. N. . ?Jornada de Pesquisa do Ifes Campus São Mateus em 2022?:. 2022. (Congresso).

TAVARES, C. L. S. ; POLIZEL, A. L. ; AMORIM, A. E. A. ; SIQUEIRA, R. N. ; CAÑETE, C. L. . CONCAP 2022 ? CONGRESSO NORTE CAPIXABA DE PESQUISA. 2022. (Congresso).

CAÑETE, C. L. ; AOYAMA, E. ; MANCINI, K. ; SANTOS, P. F. . ES E UFES NA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DAS AÇÕES INVESTIGATIVAS DO MESTRADO PROFBIO',. 2022. (Outro).

CAÑETE, C. L. ; MATOS, N. T. B. ; PRADO, G. M. . Formação Continuada para Professores: Semear Ciências Através da Alfabetização Científica e Ensino por Investigação. 2021. (Outro).

MANCINI, K. ; AOYAMA, E. ; MUSCARDI, D. ; CAÑETE, C. L. . I Seminário de ações Investigativas em ensino de Biologia do PROFBIO/UFES Tema I 2020. 2020. (Outro).

CAÑETE, C. L. . XV Semana do Doutorando. 2003. (Outro).

Participação em eventos

III EnECI - Encontro de Ensino de Ciênicas por Investigação.Produção de iogurte como atividade complementar no ensino de Biologia e Química no ensino Médio. 2024. (Encontro).

Jornada de Integração do Ifes 2024 - Região Norte.IMPRESSÃO 3D DE MOLÉCULAS ORGÂNICAS E ROTEIROS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO DE QUÍMICA. 2024. (Outra).

Jornada de Integração do Ifes 2024 - Região Norte.MODELO DIDÁTICO EM BISCUIT E ROTEIROS EDUCACIONAIS COMO FERRAMENTA PARA ESTUDAR A MEMBRANA PLASMÁTICA E SUAS PROPRIEDADES QUÍMICAS.. 2024. (Outra).

a II Mostra Nacional de Educação em Ciências da Vida e da Natureza. 2023. (Outra).

I Congresso Capixaba de Ensino de Ciências. PROPOSTA DIDÁTICA SOBRE A DIVERSIDADE E ADAPTAÇÕES EVOLUTIVAS DAS ESTRUTURAS DE TROCAS GASOSAS DOS METAZOÁRIOS. 2023. (Congresso).

VI Encontro Nacional do PROFBIO. 2023. (Encontro).

CONCAP 2022 ? CONGRESSO NORTE CAPIXABA DE PESQUISA. Aprovado ENSINO DE METAZOÁRIOS E DE SUAS RELAÇÕES FILOGENÉTICAS. 2022. (Congresso).

Mostra Nacional de Educação em Ciências da Vida e da Natureza,. 2022. (Outra).

V Encontro Nacional do PROFBIO. 2022. (Encontro).

VIII Congresso Nacional de Educação. PROTÓTIPO DE FORMAÇÃO AUTOINSTRUCIONAL DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA (EAC). 2022. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Educação. MAPA MENTAL INTERATIVO COMO ATIVIDADE DE ENSINO PARA O APRENDIZADO DA DIVISÃO CELULAR. 2022. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Educação. PROTÓTIPO DE FORMAÇÃO AUTOINSTRUCIONAL DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA (EAC). 2022. (Congresso).

IV Encontro Nacional do PROFBIO.IMPORTÂNCIA DA VACINAÇÃO. APENAS FATOS, SEM FAKE. 2021. (Encontro).

I Seminário de ações Investigativas em ensino de Biologia do PROFBIO/UFES - Tema I 2020. 2020. (Seminário).

IV Simpósio Capixaba de Ciências Biológicas. 2019. (Simpósio).

Minicurso de Incrustação de Animais Invertebrados. 2019. (Outra).

Minicurso de Modelos Didáticos. 2019. (Outra).

Minicurso - Práticas inclusivas para estudantes com deficiência intelectual. 2019. (Outra).

Minicurso - Produção de material pedagógico com impressora 3D. 2019. (Outra).

'Formação pedagógica:a inclusão de pessoas com necessidades es específicas no Ifes - campus São Mateus. 2018. (Outra).

Minicurso- Racismo Estrutural no Brasil: a branquitude como alvo de dabete. 2018. (Outra).

1 Encontro do Plano de Formação Continuada 2017 - Visita Técnica como recurso de Ensino Aprendizagem. 2017. (Encontro).

Ensino Médio: Conjuntura Política e Formas de Resistências. 2017. (Seminário).

Formação Pedagógica Continuada:metodologia da pesquisa científica: o trabalho acadêmico no Ifes. 2017. (Outra).

Formação Pedagógica: Aperfeiçoamento da prática dos profissionais de de educação; Regulamentação da organização Didática 2016. 2016. (Encontro).

Formação pedagógica: ações afirmativas e políticas de cotas: di diálogos sobre acesso, permanência e valorização ddda diversidade na educação profissional. 2014. (Seminário).

II Samana de Engenharia Mecânica, Civil e Química. 2014. (Encontro).

Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE. Automação de Baixo Custo do sistema de irrigação da cultura do café em pequenas propriedades. 2013. (Feira).

I Expo Nacional Milset Brasil. Histogame - um modelo didático para o ensino de Biologia. 2013. (Feira).

I Seminário Internacional de tecnologia educacional - SITE. 2013. (Seminário).

Painel: Pesquisa na educação Básica. 2013. (Outra).

27 Mostratec. Desenvolvimento de um sistema de irrigação automatizado de baixo custo para a cultura do café em pequenas propriedades. 2012. (Feira).

Jocica - jovem cientista Capixaba. Desenvolvimento de um sistema de irrigação automatizado. 2012. (Feira).

Mini-curso Inovação e propriedade intelectual para empresários. 2012. (Outra).

XXI Congresso Brasileiro de Entomologia. Capacidade de Parasitismo de cinco espécies de Trichogramma (Hymenoptera: Trichogrammatidae) em ovos de Anticarsia gemmatalis Hübner tratados com inseticidas. 2006. (Congresso).

XXI International Congress of Entomology. XXI International Congress of Entomology. 2000. (Congresso).

5º Evento de Iniciação Científica - EVINCI/97. 5º Evento de Iniciação Científica - EVINCI/97. 1998. (Congresso).

6º Evento de Iniciação Científica. 6º Evento de Iniciação Científica. 1998. (Congresso).

6º Simpósio de Controle Biológico. 6º Simpósio de Controle Biológico. 1998. (Congresso).

X Encontro Regional dos estudanets de BIologia. 1997. (Encontro).

XI Encontro dos Estudantes de bIologia. 1997. (Encontro).

XI Encontro dos Estudantes de bIologia. 1997. (Encontro).

XI Encontro dos Estudantes de bIologia. 1997. (Encontro).

XXI Congresso Brasileiro de Zoologia. XXI Congresso Brasileiro de Zoologia. 1997. (Congresso).

3º Reunião especial da SBPC. 1996. (Outra).

III Encontro Paranaense de Genética. 1996. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Tatiana Matos Miranda Mendes

CAÑETE, C. L.; PIROVANI, J. C. M.; BUTNARIU, A. R.. DERRUBANDO MITOS: RELAÇÕES DE PARENTESCO EVOLUTIVO DOS CRANIATAS NO ENSINO MÉDIO. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: FERNANDA MENESES GOMES

BUTNARIU, A. R.;CAÑETE, C. L.; ANEZ, R. B.. O USO DA GAMIFICAÇÃO INVESTIGATIVA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DOS BIOMAS BRASILEIROS. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia em Rede Nacional) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: ISAMARA OLIVEIRA LIMA

MANCINI, K. C.;CAÑETE, C. L.; PRADO, G. M.. DESMISTIFICANDO A SEXUALIDADE: VOZES DOS ESTUDANTES EM DEBATE NA SEQUÊNCIA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Katia Demuner Fanchiotti

PRADO, G. M.;Canete, Carolina Lomando; SANTOS, F. N.. ?HISTÓRIA E CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Um olhar sobre o Ensino Fundamental nas escolas municipais de Rio Bananal/ES?.. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: "Explorando a diversidade celular: Guia ilustrado digital pa

MANCINI, K. C.;Canete, Lomando Carolina; FERREIRA, A. A. F.. Carolina Gonçalves Dias. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Valéria Ferreira de Aguiar

CAÑETE, C. L.; BUTNARIU, A. R.; GATTASS, L. V. S.. SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS INVESTIGATIVAS SOBRE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia em Rede Nacional) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Juliana Schneider Moreira

CAÑETE, C. L.; BUTNARIU, A. R.. "O ensino de artrópodes: uma abordagem investigativa para a modalidade remota e presencia. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia em Rede Nacional) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Enéias Murilo Cerqueira da Silva

CAÑETE, C. L.. SABERES SOBRE ANIMAIS PEÇONHENTOS EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO NO SUL DA BAHIA: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM EM ZOOLOGIA E SAÚDE. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ilma Ribeiro Monteiro Rios

CAÑETE, C. L.. Saúde dos trabalhadores: necessidade de proteção social dos catadores de materiais recicláveis. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Helaine do Amaral Motta

CAÑETE, C. L.. Compras e contratações públicas federais: desafios na participação de micro e pequenas empresa. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Geogia Bulian Souza Almeida

CAÑETE, C. L.. O estágio como ferramenta de inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho: desafio e persperctivas. 2014 - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: lávia Pirovani Arial Bernardo

TOTTI, M. E. F.;CAÑETE, C. L.; NASCIMENTO, C. L.; RIBEIRO, F. N.. CONTRIBUIÇÕES DO MODELO 7Es PARA A FORMAÇÃO DOCENTE SOB ONTRIBUIÇÕES DO MODELO 7Es PARA A FORMAÇÃO DOCENTE SOB A PERSPECTIVA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BASEADO EM INVESTIGAÇÃOA PERSPECTIVA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BASEADO EM INVESTIGAÇÃO. 2024. Tese (Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Aluno: Katia Demuner Fanchiotti

CAÑETE, C. L.; SANTOS, F. N.; PRADO, G. M.. "HISTÓRIA E CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Um olhar sobre o Ensino Fundamental nas escolas municipais de Rio Bananal/ES?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ISAMARA OLIVEIRA LIMA

CAÑETE, C. L.; MANCINI, K.; PRADO, G. M.. DESMISTIFICANDO A SEXUALIDADE: VOZES DOS ESTUDANTES EM DEBATE NA SEQUÊNCIA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Aline Bazoni Moura de Carvalho

CAÑETE, C. L.; MANCINI, K.; MENDES, A. N. F.. TRABALHANDO CITOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONSTRUÇÃO DE MICROSCÓPIOS CASEIROS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: EVANILTON NERI DE OLIVEIRA

CAÑETE, C. L.; FERREIRA, H. M.; REIS, L. R.; ALMEIDA, V. D.. ENSINO MÉDIO INTEGRADO E FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NO IFES, CAMPUS SÃO MATEUS: PROPOSIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO RACIOEMOCIONAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Juliana Tessarolo de Almeida

CAÑETE, C. L.; SOUZA, M. A. A.. PRODUÇÃO DE JOGOS ONLINE COM DESCRITORES DE BIOLOGIA/PAEBES: SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA APRENDIZAGEM. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Enéias Murilo Cerqueira da Silva

CAÑETE, C. L.. SABERES SOBRE ANIMAIS PEÇONHENTOS EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO NO SUL DA BAHIA: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM EM ZOOLOGIA E SAÚDE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: THIAGO RAFALSKI MADURO

CAÑETE, C. L.. A percepção dos futuros professores de ciências a partir de uma proposta metodológica de confecção de células fotoeletroquímicas do tipo Gratzel. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Lorena Ferrari Secchin

CAÑETE, C. L.; MARTINS, F. C. O.; RIBEIRO, F. N.. Aprendizagem baseada em problema no ensino de Segurança do Trabalho. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal do Espírito Santo.

Aluno: PAOLLA FERREIRA DOS SANTOS

CAÑETE, C. L.; MATOS, N. T. B.; MARTINS, F. C. O.. PROTÓTIPO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES AUTOINSTRUCIONAL EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA (EAC). 2022 - Instituto Federal do Espírito Santo.

Aluno: EDUARDO CARLOS THEOTÔNIO

CAÑETE, C. L.; MARTINS, F. C. O.; SANTOS, P.. Relato de uma sequência didática adaptada para o ensino inclusivo de Ciências da Natureza: Introdução ao estudo da Química.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fabíola Chrystian Oliveira Martins

CAÑETE, C. L.. Intervenção pedagógica no ensino de fungos visando à divulgação científica. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal do Espírito Santo.

Aluno: Amabile Pereira Novais

CAÑETE, C. L.; MATOS, N. T. B.; PIROVANI, J. C. M.. A PERCEPÇÃO DE GRADUANDOS DE CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO ? CAMPUS SÃO MATEUS SOBRE EDUCAÇÃO SEXUAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alderson Paludi dos Santos

CAÑETE, C. L.; MANCINI, K.. Entre ATPs e notas adesivas: gamificação para o estudo das células.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: JOSÉ CARLOS MAGALHÃES NETO

CAÑETE, C. L.; BARATA, D.. GAMIFICAÇÃO, COMO A METODOLOGIA ESTÁ CONCEITUADA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: André Mancebo Mazetto

PILEGGI, Marcos; PILEGGI, S. V.;CAÑETE, C. L.. Evaluation of 2,4D degradation by novel strains of microorganisms isolated from soilss under selective and nom selectivwe conditions by spectrophotometry approach. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Leandro Ciesielski Vida

PILEGGI, Marcos; PILEGGI, S. V.;CAÑETE, C. L.. Isolamento e estocagem de bacteriófago com potencial terapêutico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Rafaeli Rocha

CAÑETE, C. L.; PILEGGI, Marcos. Seleção de Fungos Endofíticos do confrei (Symphytum officinale) visando o controle biológico, in vitro, do fungo fitopatógeno do feijão, Sclerotinia sclerotiorum.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Tiago Nunes Billerbeck

CAÑETE, C. L.; PILEGGI, Marcos. Controle biológico do fitopatógeno da soja, Macrophomina phaseolina, por meio de antagonismo promovido por fungos endofíticos isolados do confrei.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

POLIZEL, A.; QUARTEZANI, M. C. R.;CAÑETE, C. L.. Processo Seletivo de Professor substituto na área de biologia. 2024.

CAÑETE, C. L.. avaliador(a) dos projetos de pesquisa submetidos aos Editais 2024/2025 do Programa Institucional de Iniciação Científica, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PICTI), do Instituto Federal do Espírito Santo. 2024. Instituto Federal do Espírito Sanrto.

CAÑETE, C. L.. avaliador(a) de projeto(s) de pesquisa submetido(s) ao Edital 16/2023 do Programa Pesquisador de Produtividade (PPP), do Instituto Federal do Espírito Santo. 2024. Instituto Federal do Espírito Sanrto.

CAÑETE, C. L.; SOUZA, M. A. A.. Avaliação de Atividade de Aplicação em Sala de Aula intitulado(a) Explorando a expressão gênica: uma abordagem investigativa para o ensino de genética.. 2024. Universidade Federal do Espírito Santo.

CAÑETE, C. L.; ROSA, D. L.. Avaliação de Atividade de Aplicação em Sala de Aula intitulado(a) O que há por trás da força, sensibilidade e precisão da mão humana? do(a) aluno(a) Maraíza de Souza Salomão. 2024. Universidade Federal do Espírito Santo.

CAÑETE, C. L.. Membro dos avaliadores da VIII Jornada de Integração do Ifes. 2024. Instituto Federal do Espírito Sanrto.

CAÑETE, C. L.. 'IFES E UFES NA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DAS AÇÕES INVESTIGATIVAS DO MESTRADO PROFBIO. 2023. Instituto Federal do Espírito Santo.

CAÑETE, C. L.; QUARTEZANI, M. C. R.. CONCAP 2022 ? CONGRESSO NORTE CAPIXABA DE PESQUISA. 2022. Instituto Federal do Espírito Santo.

Orientou

Kátia Maria Scopel Vieira

O ENSINO DA BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA COM OS FENÔMENO DA FOTOSSÍNTESE E DA RESPIRAÇÃO CELULAR; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROFBIO) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Myllena Campos Alves

Criando Aromas e Saberes: Pesquisa, Ensino e Extensão na Produção de Sabonetes e Velas sustentáveis aromáticas com óleo essencial de Aroeira; Início: 2025 - Instituto Federal do Espírito Sanrto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; (Orientador);

Thainá Fernandes Santos

Criando Aromas e Saberes: Pesquisa, Ensino e Extensão na Produção de Sabonetes e Velas sustentáveis aromáticas com óleo essencial de Aroeira; Início: 2025 - Instituto Federal do Espírito Sanrto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; (Orientador);

Kauane Santos Gonçalves

Criando Aromas e Saberes: Pesquisa, Ensino e Extensão na Produção de Sabonetes e Velas sustentáveis aromáticas com óleo essencial de Aroeira; Início: 2025 - Instituto Federal do Espírito Sanrto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; (Orientador);

Letícia Boroto Alvarez

Criando Aromas e Saberes: Pesquisa, Ensino e Extensão na Produção de Sabonetes e Velas sustentáveis aromáticas com óleo essencial de Aroeira; Início: 2025 - Instituto Federal do Espírito Sanrto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; (Orientador);

Matheus Ariel Lisboa Ramos

Criando Aromas e Saberes: Pesquisa, Ensino e Extensão na Produção de Sabonetes e Velas sustentáveis aromáticas com óleo essencial de Aroeira; Início: 2025 - Instituto Federal do Espírito Sanrto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; (Orientador);

Mateus Valeriano Lopes

Criando Aromas e Saberes: Pesquisa, Ensino e Extensão na Produção de Sabonetes e Velas sustentáveis aromáticas com óleo essencial de Aroeira; Início: 2025 - Instituto Federal do Espírito Sanrto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; (Orientador);

Maria Clara Santos Ferreira

Produção de materiais didáticos em biscuit atrelados a roteiros orientativos como facilitadores do ensino de biologia celular; Início: 2024 - Instituto Federal do Espírito Sanrto, Instituto Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Aghata Alves do Nascimento

Produção de materiais didáticos em biscuit atrelados a roteiros orientativos como facilitadores do ensino de genética; Início: 2024 - Instituto Federal do Espírito Sanrto, Instituto Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Kamilla Malverdi Barcelos

Materiais Didáticos Tridimensionais de Biologia e Química: produção e possibilidades de utilização; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Instituto Federal do Espírito Sanrto; Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; (Orientador);

Tatiana Matos Miranda Mendes

DERRUBANDO MITOS: DISCUTINDO AS RELAÇÕES DE PARENTESCO EVOLUTIVO DOS CRANIATAS NO ENSINO MÉDIO?; ; 2024; Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Carolina Lomando Cañete;

LARISSA RAIZER BORGES BOURGUIGNON

À margem da lagoa: uma sequência didática investigativa para o ensino de artrópodes em espaço não formal; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Coorientador: Carolina Lomando Cañete;

Rubia Mara Pancieri

TRABALHANDO PRÁTICAS EXPERIMENTAIS DE FISIOLOGIA HUMANA NO ENSINO MÉDIO; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Carolina Lomando Cañete;

Josiane da Silva Brito

Efeitos da alfabetização científica a partir de uma sequência didática sobre hábitos limentares; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré, ; Orientador: Carolina Lomando Cañete;

Mara Cristina Ramos Quartezani

Caminhos para a formação continuada no Instituto Federal do Espírito Santo com base na perspectiva dos professores dos campi situados no norte do estado; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré, ; Orientador: Carolina Lomando Cañete;

Joarbson Pires Sepulchro

A horta escolar como prática educativa: construindo hábitos alimentares saudáveis e o contato com o meio ambiente; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal do Espírito Santo; Orientador: Carolina Lomando Cañete;

PAOLLA FERREIRA DOS SANTOS

AUTO-FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA (EAC); 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal do Espírito Santo; Orientador: Carolina Lomando Cañete;

Bianca Christina de Paula Boiher Batista

Materiais Didáticos Tridimensionais de Biologia e Química: produção e possibilidades de utilização; 2024; Iniciação Científica - Instituto Federal do Espírito Sanrto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Carolina Lomando Cañete;

Maria Eduarda Lima Poubel

Materiais Didáticos Tridimensionais de Biologia e Química: produção e possibilidades de utilização; 2024; Iniciação Científica - Instituto Federal do Espírito Sanrto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Carolina Lomando Cañete;

Thainá Fernandes Santos

Materiais Didáticos Tridimensionais de Biologia e Química: produção e possibilidades de utilização; 2024; Iniciação Científica - Instituto Federal do Espírito Sanrto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Carolina Lomando Cañete;

Vitoria Ferreira de Souza

Materiais Didáticos Tridimensionais de Biologia e Química: produção e possibilidades de utilização; 2024; Iniciação Científica - Instituto Federal do Espírito Sanrto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Carolina Lomando Cañete;

Vitória Ramos Sampaio

Materiais Didáticos Tridimensionais de Biologia e Química: produção e possibilidades de utilização; 2024; Iniciação Científica - Instituto Federal do Espírito Sanrto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Carolina Lomando Cañete;

Vitor Bragança Siqueira

Materiais Didáticos Tridimensionais de Biologia e Química: produção e possibilidades de utilização; 2024; Iniciação Científica - Instituto Federal do Espírito Sanrto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Carolina Lomando Cañete;

Fernanda Meôky

Histogame - um modelo didático para o ensino de Biologia; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Mecânica intrgrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carolina Lomando Cañete;

Produções bibliográficas

  • PASTORE, N. R. ; CAÑETE, C. L. ; PIROVANI, J. C. M. . Classificaçãoanimaleasrelaçõesfilogenéticas. Health and Biosciences, , v. 1, p. 143-152, 2020.

  • Brito, J.C. ; CAÑETE, C. L. . ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL COMO METODOLOGIA DE ENSINO DE BIOLOGIA. SODEBRÁS , v. 12, p. 94, 2017.

  • CAÑETE, C. L. ; QUARTEZANI, M. C. R. . Histórico da formação de professores no Brasil: do período colonial à Lei 9394/96. Revista SODEBRAS , v. 11, p. 38-44, 2016.

  • Pin, A. ; CAÑETE, C. L. ; Caliari, F. A. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA TRANSDICIPLINAR: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DIRECIONADA AOS ALUNOS DA TURMA DO SEGUNDO ANO TÉCNICO EM MECÂNICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO IFES CAMPUS SÃO MATEUS (ES). ACTA SEMIÓTICA ET LINGVISTICA , v. 21, p. 76, 2016.

  • AVANCI, M .R. F. ; FOERSTER, L. A. ; CAÑETE, C. L. . Natural incidence of parasitism in eggs of Anticarsia gemmatalis Hübner, 1818 (Lepidoptera, Noctuidae) by Trichogramma spp. (Hymenoptera, Trichogrammatidae).. Revista Brasileira de Entomologia (Impresso) , v. 49, p. 148-151, 2004.

  • CAÑETE, C. L. ; FOESTER, Luis Amilton . Incidência natural e biologia de Trichogramma atopovirilia Oatman & Platner, 1983 (Hymenoptera: Trychogrammatidae) em ovos de Anticarsia gemmatalis Hübner, 1818 (Lepidoptera: Noctuidae). Revista Brasileira de Entomologia , v. 47, n.2, p. 201-204, 2003.

  • BOURGUIGNON, L. R. B. ; CAÑETE, C. L. ; MUSCARDI, D. C. . À margem da lagoa: uma sequência didática investigativa para o ensino de didática investigativa para o ensino de artrópodes em espaço educativo não artrópodes em espaço educativo não formal. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2024. v. 1. 60p .

  • MENDES, T. M. M. ; CAÑETE, C. L. . ENSINO DE METAZOÁRIOS E DE SUAS RELAÇÕES FILOGENÉTICAS. In: Barbosa, Frederico Celestino. (Org.). ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: UMA ABORDAGEM PLURALISTA - VOLUME XVI. 16ed.Piracanjuba-GO: Editora Conhecimento Livre, 2023, v. 16, p. 67-73.

  • Canete, Carolina Lomando ; Quartezani, Mara Cristina Ramos . SABERES DOCENTES VERSUS PRÁTICA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. In: Adriana Pin; Ivana Esteves Passos de Oliveira. (Org.). Diálogos interdisciplinares. 1ed.: , 2022, v. 1, p. 01-.

  • RAINHA, T. T. V. ; CAÑETE, C. L. . METODOLOGIAS ATIVAS E O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO REMOTO DE BIOLOGIA. In: PAULA ALMEIDA DE CASTRO, RUTH BRITO DE FIGUEIREDO MELO. (Org.). METODOLOGIAS ATIVAS E O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO REMOTO DE BIOLOGIA. 21ed.: Realize editora, 2022, v. , p. 720-739.

  • CAÑETE, C. L. ; BARBOSA, J. P. . CONSTRUÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS NA DISCIPLINA DE MECANISMOS DO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM. In: IX Encontro Nacional de Educação, 2023, João Pessoa - PB. Congresso Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2023. v. 9.

  • CAÑETE, C. L. ; SEPULCHRO, J. P. . PROPOSTA DE HORTA ESCOLAR COMO PRÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: CONSTRUINDO HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS E O CONTATO COM O MEIO AMBIENTE. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa - PB. Anais do Encontro Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2023. v. 9.

  • CAÑETE, C. L. . MAPA MENTAL INTERATIVO COMO ATIVIDADE DE ENSINO PARA O APRENDIZADO DA DIVISÃO CELULAR. In: VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Macéio. VIII Congresso Nacional de Educação, 2022.

  • SANTOS, P. F. ; CAÑETE, C. L. . PROTÓTIPO DE FORMAÇÃO AUTOINSTRUCIONAL DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA (EAC). In: VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Macéio. VIII Congresso Nacional de Educação, 2022.

  • MENDES, T. M. M. ; CAÑETE, C. L. . ENSINO DE METAZOÁRIOS E DE SUAS RELAÇÕES FILOGENÉTICAS. In: CONCAP - Congresso Norte Capixaba de Pesquisa, 2022, SAO MATEUS. Anais do CONCAP - Congresso Norte Capixaba de Pesquisa, 2022.

  • CAÑETE, C. L. ; BARBOSA, J. P. . PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA QUANTO AO RETORNO AO ENSINO PRESENCIAL. In: Congresso Nacional de Educação, 2022, Macéio. Anais Conedu, 2022.

  • CAÑETE, C. L. . Automação de Baixo Custo do sistema de irrigação da cultura do café em pequenas propriedades. In: Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE, 2013, São Paulo. FEBRACE - Feira Brasileira de Ciências e Engenharia, 2013.

  • CAÑETE, C. L. ; FOERSTER, L. A. ; AVANCI, M .R. F. . Capacidade de Parasitismo de cinco espécies de Trichogramma (Hymenoptera: Trichogrammatidae) em ovos de Anticarsia gemmatalis Hübner tratados com inseticidas. In: XXI Congresso Brasileiro de Entomologia, 2006, Recife. XXI Congresso Brasileiro de Entomologia, 2006.

  • CAÑETE, C. L. ; FOERSTER, L. A. ; AVANCI, M .R. F. . Longevidade e Fecundidade de Trichogramma pretiosum Riley, Trichogramma acacioi Brun, Moraes & Soares e Trichogramma atopovirilia Oatman & Paltner (Hymenoptera: Trichogrammatidae) com mel contendo inseticidas. In: XXI Congresso Brasileiro de Entomologia, 2006, Recife. XXI Congresso Brasileiro de Entomologia, 2006.

  • CAÑETE, C. L. ; FOERSTER, L. A. . Egg parasitoids of Helicoverpa zea in southern Paraná, Brazil and rearing of Trichogramma atopovirilia on an alternative host. In: XXI international Congress of Entomology, 2000, Foz do Iguaçú, 2000.

  • FOERSTER, L. A. ; AVANCI, M .R. F. ; MARTINS, J. M. R. ; CAÑETE, C. L. . Egg parasitoids of Anticarsia gemmatalis (Lepidoptera: Noctuidae) on soybean in Brazil. In: XXI international Congress of Entomology, 2000, Foz do Iguaçú, 2000.

  • CAÑETE, C. L. ; QUERINO, Ranyse B ; ZUCCHI, R. A ; CIOCCIOLA JUNIOR, Americo I ; FOERSTER, L. A. . Characterization of three species of the genus Trichogramma. In: XXI international Congress of Entomology, 2000, Foz do Iguaçú, 2000.

  • CAÑETE, C. L. ; FOERSTER, L. A. . Efeito de inseticidas, por ingestão, sobre a reprodução de Telenomus podisi e Trissolcus basalis (Hymenoptera: Scelionidae). In: 6º Simpósio de Controle Biológico, 1998, Rio de Janeiro, 1998.

  • CAÑETE, C. L. ; FOERSTER, L. A. ; LEUCHTENBERGER, R. . Incidência de Eutrichopodopsis nitens (Diptera:Tachinidae) parasitando ovos de Nezara viridula (Hemiptera:Pentatomidae). In: XVII Congresso Brasileiro de Entomologia, 1998, Rio de Janeiro, 1998.

  • CAÑETE, C. L. ; PERES, W. . Efeito biológico de acetogeninas polares em pragas agrícolas. Autores.. In: Evinci, 1998, Curitiba, 1998.

  • PERES, W. ; CAÑETE, C. L. ; PASSOS, M. . Extração e purificação de acetogeninas polares de sementes de Annona sp. e seu efeito biológico em pragas agrícolas. In: Evinci, 1997, Curitiba. 5º Evento de Iniciação Científica, 1997.

  • CAÑETE, C. L. ; PERINI, J. S. C. . EXPLORANDO A DIVERSIDADE DE METAZOÁRIOS: CONEXÕES FILOGENÉTICAS E REPRESENTAÇÕES EM DESENHOS ANIMADOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAÑETE, C. L. ; CANETE, G. M. P. E. C. L. . PROPOSTA DIDÁTICA SOBRE A DIVERSIDADE E ADAPTAÇÕES EVOLUTIVAS DAS ESTRUTURAS DE TROCAS GASOSAS DOS METAZOÁRIOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAÑETE, C. L. ; FAVERO, E. S. A. ; FONSECA, M. B. S. . O ENSINO DE CIÊNCIAS E A LUDICIDADE: APRENDENDO SOBRE MÁQUINAS SIMPLES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAÑETE, C. L. ; PEREIRA, J. A. . Moeda Pedagógica: Educação Financeira em ação com a sustentabilidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAÑETE, C. L. ; SOUZA, E. M. . MOODLE AVANÇADO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAÑETE, C. L. ; SOUZA, E. M. . MOODLE AVANÇADO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, J. T. ; CAÑETE, C. L. ; SOUZA, M. A. A. . A IMPORTÂNCIA DA VACINAÇÃOO. APENAS FATOS, SEM FAKE.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAÑETE, C. L. ; MATOS, N. T. B. . VI SEMAP ? POSSIBILIDADES DOFAZER PEDAGÓGICO EM MÚLTIPLOS ESPAÇOS e III SIMPÓSIODE PROJETOS EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA,. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CAÑETE, C. L. ; SANTOS, P. F. . PROTÓTIPO DE FORMAÇÃO AUTOINSTRUCIONAL DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA (EAC). 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).. 2022.

PERINI, J. S. C. ; CAÑETE, C. L. . Explorando a Diversidade de Metazoários: Conexões Filogenéticas e Representações em Desenhos Animados. 2023.

CAÑETE, C. L. ; DIAS, C. ; MANCINI, K. . Investigando as fantásticas interações entre a água e os carboidratos. 2022.

CAÑETE, C. L. ; AOYAMA, E. ; DAZZI, B. . Quem é minha planta?. 2022.

CAÑETE, C. L. ; COSER, C. . Pode comer? do. 2022.

CAÑETE, C. L. ; SOUZA, M. A. A. . PRODUÇÃO DE JOGOS ONLINE COM DESCRITORES DE BIOLOGIA/PAEBES: SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA APRENDIZAGEM. 2022.

BRENO, A. ; AOYAMA, E. ; CAÑETE, C. L. . CRESÇO MELHOR NO SOL OU NA SOMBRA?. 2021.

CAÑETE, C. L. ; CLARA, S. N. S. . Homeostase na natação. 2020.

CAÑETE, C. L. ; AGOSTINI, J. P. . A EMBRIOLOGIA ATRAVÉS DO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: METODOLOGIA COOPERATIVA DE APRENDIZAGEM JIGSAW E DE MODELOS DIDÁTICOS. 2020.

BRAGA, S. S. ; CAÑETE, C. L. ; MANCINI, K. . COMO OS VERTEBRADOS PERCEBEM O AMBIENTE? RELAÇÕES ENTRE O SISTEMA SENSORIAL E O COMPORTAMENTO ANIMAL. 2020.

PANCIERI, R. M. ; PIROVANI, J. C. M. ; CAÑETE, C. L. . GRAVIDEZ PRECOCE: RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA. 2020.

PANCIERI, R. M. ; CAÑETE, C. L. . DESVENDANDO A MOLÉCULA DE DNA. 2020.

PASTORE, N. R. ; CAÑETE, C. L. . CLASSIFICAÇÃO ANIMAL E AS RELAÇÕES FILOGENÉTICAS. 2019.

CAÑETE, C. L. ; Marchioro, C. . Estudo de impacto ambiental para ampliação da mina da empresa de cimento Ribeirão. 2006.

CAÑETE, C. L. ; MONNÉ, M. L. ; AVANCI, M. R. F. . Reavaliação do plano de manejo do Parque Estadual Vila Rica do Espirito, Fênix, Paraná. 2002.

CAÑETE, C. L. ; TIDON, R. ; BATISTA, P. N. G. ; BOMFIM, F. R. M. ; SA, R. ; SANTOS, F. R. ; FARIAS, S. T. . Conversatório - Roda de Conversa sobre Evolução Biológica nas Ciências e no Ensino. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAÑETE, C. L. ; SANTOS, P. F. . PROTÓTIPO DE FORMAÇÃO AUTOINSTRUCIONAL DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA (EAC). 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CAÑETE, C. L. ; MATOS, N. T. B. ; SANTOS, F. N. ; PRADO, G. M. . A cooperação entre Ufes e Ifes na construção de ferramentas didáticas em Botânica e Zoologia: Subsídios para as aulas de Biologia e promoção de Divulgação Científica. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CAÑETE, C. L. ; PANCIERI, R. M. . PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA COM PRÁTICAS EXPERIMENTAIS DE FISIOLOGIA HUMANA PARA O ENSINO MÉDIO. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CAÑETE, C. L. ; SOUZA, E. M. ; ZANOTELLI, T. ; AMORIM, A. E. A. . Projeto Pedagógico para o Curso Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio. 2022. (Projeto de Curso).

REZENDE, J. P. O. ; CAÑETE, C. L. . DOBRANDO CONHECIMENTO: AVES EM PAPER CRAFT PARA ENSINO DE ZOOLOGIA. 2022. (Mostra Nacional de Educação em Ciências da Vida e da Natureza).

CAÑETE, C. L. ; STANGE, R. T. S. ; BARBOSA, J. P. . Elaboração de novo Projeto Pedagógico para o Curso Técnico em Mecânica Integrado ao Ensino Médio. 2022. (projeto Pedagógico para o Curso Técnico).

CAÑETE, C. L. ; MATOS, N. T. B. ; SANTOS, F. N. ; PRADO, G. M. . A cooperação entre Ufes e Ifes na construção de ferramentas didáticas de Zoologia. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CAÑETE, C. L. . Controle Biológico de Pragas e Plantas. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FOERSTER, L. A. ; DOETZER, Augusta ; CAÑETE, C. L. ; AVANCI, M. R. F. . Controle Biológico de Pragas. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Criando Aromas e Saberes: Pesquisa, Ensino e Extensão na Produção de Sabonetes e Velas sustentáveis aromáticas com óleo essencial de Aroeira, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Coordenador / Kamilla Malverdi Barcelos - Integrante.

  • 2024 - 2025

    Materiais Didáticos Tridimensionais de Biologia e Química: produção e possibilidades de utilização, Descrição: coordenadora do projeto contemplado pelo edital Edital: EDITAL FAPES/SEDU N 12/2023 - Programa de Iniciação Científica Júnior do Espírito Santo Pesquisador do Futuro (PICJr 2024),. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Coordenador / Kamilla Malverdi Barcelos - Integrante.

  • 2024 - Atual

    Produção de materiais didáticos atrelados a roteiros orientativos como facilitadores do ensino de biologia e química, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Coordenador / Kamilla Malverdi Barcelos - Integrante.

  • 2023 - 2023

    " Exposições Didáticas Zoológicas como Ferramentas de Ensino e Divulgação Científica a partir do Trabalho Interinstitucional entre Ifes e Ufes ", Descrição: Tutora do projeto vinculado ao PICJr 22/2022, desenvolvido no Instituto: Universidade Federal do EspiritoSanto (UFES - SÃO MATEUS) - Edital: EDITAL FAPES N 22/2022 - Programa de IniciaçãoCientífica Júnior do Espírito Santo Pesquisador do Futuro (PICJr 2023), coordenado pelo Sr.Franklin Noel dos Santos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Integrante / Franklin Noel dos Santos - Coordenador.

  • 2022 - 2024

    DERRUBANDO MITOS: DISCUTINDO AS RELAÇÕES DE PARENTESCO EVOLUTIVO DOS CRANIATAS NO ENSINO MÉDIO, Descrição: A proposta consiste na aplicação de uma sequência didática, formada por uma sucessão de aulas que se complementam, convergindo para o tema central, que é o ensino da zoologia, pautada na história evolutiva do grupo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Coordenador / TATIANA MATOS MIRANDA MENDES - Integrante.

  • 2022 - 2022

    A cooperação entre Ufes e Ifes na construção de ferramentas didáticas em Botânica e Zoologia: Subsídios para as aulas de Biologia e promoção de Divulgação Científica, Descrição: A zoologia e a botânica são importantes áreas do ensino de Biologia e precisam ser vistas com um olhar mais profundo e sistêmico sobre sua organização em termos de concepções e currículo. A abordagem dos conteúdos de zoologia e botânica na educação básica, em grande parte das escolas, consiste em estratégias de memorização de conceitos o que dificulta a contextualização do assunto, contribuindo para que os estudantes compreendam esses assuntos de forma superficial ou até mesmo os tratem como irrelevantes. A utilização de recursos didáticos diversos no ensino de zoologia e botânica é de suma importância para o aprendizado, tornando alguns conteúdos mais complexos em algo de fácil assimilação, aproximando-os da realidade do aluno. Nesta perspectiva, a criação de materiais didáticos diferenciados para o ensino de zoologia e botânica pode ser entendida como estratégia eficiente para a promoção do aprendizado. Considerando que Instituto Federal do Espírito Santo, campus São Mateus, não há laboratórios de Biologia para produção de materiais didáticos, tão pouco recursos didáticos para as aulas de zoologia e de botânica; e considerando que o Laboratório de Ensino de Biologia do CEUNES/UFES já tem experiência em técnicas de produção de materiais didáticos voltados para conteúdos específicos da disciplina e na oferta de cursos de capacitação e formação para professores e estudantes, o presente projeto tem por finalidade amenizar esta problemática com a união de forças entre estas duas instituições federais para promover uma melhoria na disponibilidade de materiais didáticos para as aulas de Biologia, subsidiando a qualificação de seus profissionais e alunos nesta área. A integração dos alunos do Ifes às atividades didático-pedagógicas à partir da vivência com o espaço da Universidade, promoverá ações dinamizadas para o ensino de Zoologia e Botânica através da produção de material didático que serão disponibilizados ao Ifes para a realização aulas mais dinâmicas e contextualizadas as questões ambientais e sociais da nossa região, bem como para a disseminação da ciências através de divulgação científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Integrante / Nayara Teixeira Barbosa de Matos - Integrante / Franklin Noel dos Santos - Coordenador / Gustavo Machado Prado - Integrante.

  • 2021 - 2023

    Ensino de Ciências da Natureza e Formação Continuada de Professores: Ações para o Fortalecimento do Trabalho Docente na Microrregião Nordeste do Estado do Espírito Santo, Descrição: Ensinar traz consigo a necessidade de pensarmos em metodologias que dinamizem a forma de se trabalhar o currículo, buscando abordagens que vão além das tradicionais e tecnicistas, fundamentando o ensino de Ciências da Natureza na Alfabetização Científica, de forma a assegurar aos estudantes o acesso à diversidade de conhecimentos científicos produzidos ao longo da história, e objetivando o desenvolvimento da capacidade de atuação do estudante no e sobre o mundo. Para que seja possível a promoção do ensino de Ciências da Natureza pautado na Alfabetização Científica, é necessário voltarmos nossos olhares à formação continuada de professores do ensino básico e considerarmos suas inquietações e as dificuldades que enfrentam ao exercerem o ofício de ser professor. Com isso, ao discutirmos a articulação de ações de formação continuada de professores, devemos compreendê-las como um longo caminho de aprendizado, que deve estar em sintonia com as demandas de uma sociedade em transformação. Para implementá-las, faz-se necessário que se busque parcerias entre instituições de ensino superior e os sistemas de ensino básico, no intuito de horizontalizar as relações entre universidade e escola pública, tendo em vista a construção e ressignificação de saberes, de modo cooperativo, através de uma postura ativa, crítica e reflexiva, expondo a importância de um trabalho que dialogue de forma igualitária em todos os âmbitos. Partindo desse pressuposto, o objetivo desta proposta é implementar e fortalecer ações de formação continuada de professores e extensão universitária na microrregião Nordeste do Espírito Santo, no intuito de fomentar práticas de ensino atreladas à educação em ciências. A parceria entre o Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (PPGEEB/UFES), o Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia (PROFBIO/UFES), o Instituto Federal do Espírito Santo (campus São Mateus) e redes e sistemas municipais e estadual de ensino da região, vem para suprir a necessidade de planejamento e realização de ações de formação continuada para professores, criando um ponto de convergência para a integração entre a educação básica e o conhecimento científico produzido. O resultado esperado para esta pesquisa é a melhoria na oferta de cursos de formação continuada para professores da área de Ciências da Natureza da microrregião nordeste do Espírito Santo, de modo que estes processos formativos contribuam significativamente para a promoção da Alfabetização Científica em sala de aula, e para a qualidade do ensino de Ciências da Natureza. Espera-se, também, que haja, a partir desta proposta, um direcionamento para que os currículos de Ciências da Natureza sejam pensados e discutidos sob o viés da formação pessoal, considerando a escola como um ambiente múltiplo, com alunos e professores de diversas origens e com diversas perspectivas de futuro..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Integrante / Karina Mancini - Integrante / Nayara Teixeira Barbosa de Matos - Integrante / Franklin Noel dos Santos - Integrante / Gustavo Machado Prado - Coordenador / Débora Lázara Rosa - Integrante.

  • 2020 - 2021

    PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA COM PRÁTICAS EXPERIMENTAIS DE FISIOLOGIA HUMANA PARA O ENSINO MÉDIO, Descrição: As aulas de Biologia são espaços para a produção de conhecimento baseado nas experiências dos estudantes. Muitos conteúdos são ensinados de forma que não despertam no estudante o desejo de aprender. Uma das dificuldades observada é em relação aos conteúdos de fisiologia humana, tema de grande relevância pois ajudam na formação crítica do cidadão e do conhecimento e cuidado com seu corpo. Uma estratégia de aprendizagem que poderá ser usada, é trabalhar esses conteúdos através de sequência didática que envolvam atividades de práticas experimentais. Nesse trabalho foi produzida uma sequência didática com atividades práticas envolvendo os conteúdos do sistema sensorial e com uma abordagem investigativa para serem trabalhadas com os estudantes de ensino médio. A sequência didática foi avaliada por professores de biologia, que a consideram adequada para aplicação nas aulas, permitindo o desenvolvimento de aulas mais dinâmicas e participativas tornado assim o estudante como protagonista no processo de aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Integrante / Rúbia Mara Pancieri - Coordenador.

  • 2020 - 2021

    UFES e IFES Como Espaços Colaborativos na Construção de Ferramentas Didáticas para o Ensino de Zoologia, Descrição: EDITAL FAPES Nº 09/2019 Programa de Iniciação Científica Júnior do Espírito Santo ? Pesquisador do Futuro (PICJr 2019) - Descrição: o projeto tem por finalidade amenizar a problemática da disponibilidade de recursos didáticos para as aulas de Zoologia, unindo forças entre estas duas instituições federais para a qualificação ainda maior de seus profissionais e, especialmente, de seus alunos. A integração dos alunos do Ifes às atividades didático-pedagógicas à partir da vivência com o espaço da Universidade, promoverá ações dinamizadas para o ensino de Zoologia através da produção de material didático que serão disponibilizados ao Ifes para a realização aulas mais dinâmicas e contextualizadas as questões ambientais e sociais da nossa região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Integrante / Nayara Teixeira Barbosa de Matos - Integrante / Franklin Noel dos Santos - Coordenador / Gustavo Machado Prado - Integrante.

  • 1997 - 2005

    Uso de parasitóides de ovos para o controle de insetos-pragas da soja., Descrição: Avaliar meios de produção de parasitóides das Famílias Scelionidae e Trichogrammatidae para liberação no campo visando o controle de lagartas e percevejos que atacam a cultura da soja. A utilização desses agentes naturais de controle tem por objetivo reduzir ou mesmo eliminar o uso de inseticidas químicos e assim reduzir os custos de produção e minimizar o impacto ambiental desses produtos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Integrante / Luis Amilton Foerster - Coordenador / Marion do Roccio Foerster Avanci - Integrante / Augusta Doetzer - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Paraná - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

Projetos de desenvolvimento

  • 2006 - 2007

    Criação da lagarta da soja em escala industrial para a produção de bioinseticidas à base de vírus da poliedrose nuclear, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Integrante / Luis Amilton Foerster - Coordenador / Marion do Roccio Foerster Avanci - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Criação da lagarta da soja em escala industrial para a produção de bioinseticidas à base de vírus da poliedrose nuclear, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Integrante / Luis Amilton Foerster - Coordenador / Marion do Roccio Foerster Avanci - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Criação da lagarta da soja em escala industrial para a produção de bioinseticidas à base de vírus da poliedrose nuclear, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luis Amilton Foerster em 11/09/2015., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Integrante / Luis Amilton Foerster - Coordenador / Marion do Roccio Foerster Avanci - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Criação da lagarta da soja em escala industrial para a produção de bioinseticidas à base de vírus da poliedrose nuclear, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luis Amilton Foerster em 11/09/2015., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Integrante / Luis Amilton Foerster - Coordenador / Marion do Roccio Foerster Avanci - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Criação da lagarta da soja em escala industrial para a produção de bioinseticidas à base de vírus da poliedrose nuclear, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luis Amilton Foerster em 11/09/2015., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Integrante / Luis Amilton Foerster - Coordenador / Marion do Roccio Foerster Avanci - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Criação da lagarta da soja em escala industrial para a produção de bioinseticidas à base de vírus da poliedrose nuclear, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luis Amilton Foerster em 11/09/2015., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Integrante / Luis Amilton Foerster - Coordenador / Marion do Roccio Foerster Avanci - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Criação da lagarta da soja em escala industrial para a produção de bioinseticidas à base de vírus da poliedrose nuclear, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luis Amilton Foerster em 11/09/2015., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Integrante / Luis Amilton Foerster - Coordenador / Marion do Roccio Foerster Avanci - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Criação da lagarta da soja em escala industrial para a produção de bioinseticidas à base de vírus da poliedrose nuclear, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luis Amilton Foerster em 11/09/2015., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carolina Lomando Caete - Integrante / Luis Amilton Foerster - Coordenador / Marion do Roccio Foerster Avanci - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Criação da lagarta da soja em escala industrial para a produção de bioinseticidas à base de vírus da poliedrose nuclear, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luis Amilton Foerster em 11/09/2015., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carolina Lomando Caete - Integrante / Luis Amilton Foerster - Coordenador / Marion do Roccio Foerster Avanci - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Criação da lagarta da soja em escala industrial para a produção de bioinseticidas à base de vírus da poliedrose nuclear, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luis Amilton Foerster em 11/09/2015., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carolina Lomando Cañete - Integrante / Luis Amilton Foerster - Coordenador / Marion do Roccio Foerster Avanci - Integrante.

Prêmios

2012

Premiação Jovem Cientista Capixaba - 3 lugar, 9 Semana Estadual de Ciência e Tecnologia do Governo do estado do Espírito Santo.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal do Espírito Santo, Campus São Mateus. , Rodovia BR-101 NORTE - Km 58, Litorâneo, 29932-540 - Sao Mateus, ES - Brasil, Telefone: (27) 37711262, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Avaliador dos projetos de pesquisa submetidos aos Editais 2022/2023 do Programa Institucional de Iniciação Científica, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PICTI).

2012 - Atual

Instituto Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro do Comitê de Ética em Pesquisa do Ifes no ano de 2017.

2008 - 2010

Governo do Estado do Paraná

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor das disciplinas de Ciências, Biologia, Educação Ambiental, Microbiologia e Ecologia.

1998 - 1999

Escola Aymoré

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

Atividades

  • 08/1998 - 02/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

2003 - 2003

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: ministrante de curso de extensão, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministrante de curso de extensão: Controle biológico de pragas

Atividades

  • 09/2003 - 09/2003

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Curso de Controle Biológico de pragas

2009 - 2012

Prefeitura Municipal de Araucária

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina: Ciências

2010 - 2011

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2005 - 2006

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40

Atividades

  • 04/2005 - 12/2006

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia, Imunologia e Microbiologia, Microbiologia aplicada à Química Ambiental, Microbiologia aplicada à Zootecnia

2019 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

Outras informações:
Integrante colaboradora do corpo docente do Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional (PROFIBIO), em conformidade com o Termo de Cooperação Técnico-Científico nº 06/2014 (IFES/UFES).

2020 - 2022

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Preceptor do Programa Residência Pedagógica, Carga horária: 8