Rafael Costa Martins

Sou Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Pará, linha Formação de Professores (2017). Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal do Pará (2010). Especialista em Educação Especial pela Faculdade Integrada Brasil Amazônia (2012) e em Docência do Ensino Superior pelo Instituto de Ciências da Educação da Universidade Federal do Pará (2013). Atualmemte ocupo o cargo efetivo de Professor de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Classe DI, Nível 1, na Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará, como Professor de Educação Inclusiva da Coordenação de Educação Inclusiva (CEI/EAUFPA). Sou integrante do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) Grupo de Trabalho - GTT 8 (Inclusão e Diferença), e dos seguintes Grupos de estudos e pesquisas: Grupo de Pesquisas Cotidianos Escolares e Educação Especial: Corpo, Currículo e Inclusão (GPCECI/IBC); Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Aprendizagens e Práticas Pedagógicas Inclusivas (GEPAPPI/EAUFPA) e Centro Avançado de Estudos em Educação e Educação Física (CAÊ/PPGED/UFPA). Possuo experiências de atuação nas seguintes áreas: Educação Física Escolar; Educação Inclusiva; Educação Especial; Ensino e Aprendizagem de estudantes com deficiência; Estratégias metodológicas para estudantes com Deficiência Intelectual; Formação de Professores; Organização do Trabalho Pedagógico; Estágio Supervisionado Curricular. Email: rafaelmartins@ufpa.br

Informações coletadas do Lattes em 30/04/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Universidade Federal do Pará
Título: O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: Um estudo no curso de licenciatura em Educação Física da UFPA/Guamá.,Ano de Obtenção: 2017
Prof. Drª. Arlete Maria Monte de Camargo..Palavras-chave: Educação Física; Estágio Supervisionado; Organização do Trabalho Pedagógico; Formação de Professores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Física. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Especialização em Docência do Ensino Superior

2012 - 2013

Universidade Federal do Pará
Título: A EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: ANALISANDO O CURRÍCULO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ/CASTANHAL
Orientador: Prof. Drª. Arlete Maria Monte de Camargo

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO

2011 - 2012

Faculdades Integradas Brasil Amazônia
Título: EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA: O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E A SÍNDROME DE DOWN.
Orientador: Prof. Mª. Licia Mara da Silva Oliveira

Aperfeiçoamento em Educação Especial e Inclusiva

2021 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais
Título: Educação Especial e Inclusiva na Educação Física Escolar.. Ano de finalização: 2021

Aperfeiçoamento em Transtorno do Espectro Autista (TEA): Teoria e Prática

2018 - 2018

Centro de Apoio Psicopedagógico ABC da Inclusão
Título: O TEA e a Educação Física Escolar.. Ano de finalização: 2018

Aperfeiçoamento em FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

2016 - 2016

Secretaria de Estado de Educação do Pará
Título: O ensino da Educação Física através da LIBRAS. Ano de finalização: 2016

Aperfeiçoamento interrompido em 2016 em Curso de Formação de Guia-Intérprete.

2015 - Atual

Associação Educacional para Múltipla Deficiência, AHIMSA- Assoc
Ed, Brasil;Ano de finalização: 2016;Ano de interrupção: 2016

Graduação em Educação Física

2006 - 2010

Universidade Federal do Pará
Título: O CARIMBÓ COMO ELEMENTO DA IDENTIDADE NEGRA NA AMAZÔNIA.
Orientador: Profª. Drª. Lílian Silva de Sales

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Semana do Acolhimento: Diálogos pedagógicos - o desafio do educador. (Carga horária: 20h). , Escola Superior Madre Celeste, ESMAC, Brasil.

2020 - 2020

Ferramentas para elaboração de aulas digitais.. (Carga horária: 10h). , Escola Superior Madre Celeste, ESMAC, Brasil.

2020 - 2020

Curso: Como preencher o Lattes corretamente.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

Oficina de Braille Visual - Teoria e Prática. (Carga horária: 4h). , Clínica FOCO Glaucoma, FOCO, Brasil.

2018 - 2018

ABA na Escola. (Carga horária: 20h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.

2016 - 2016

Educação Física e seu papel no processo de Inclusão. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

Contribuições THC e Organização do Ensino. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

Educação Especial: Proposta Curricular. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Fundamentos da Pedagogia Histórico-Crítica.. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2013 - 2013

Planejameto de Avaliação da Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em I Oficina de Anatomia do Corpo Humano. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2012 - 2012

Curso Básico de Libras. (Carga horária: 80h). , Centro Capacitação Profissionais Educação e Atendimento às Pessoas Surdez, CAS - SEDUC/PA, Brasil.

2011 - 2011

Agentes Multiplicadores - Cultura Popular. (Carga horária: 23h). , Fundação Curro Velho, FCV, Brasil.

2010 - 2010

Oficina de Formação de Arte Educador. (Carga horária: 24h). , Instituto Callis. SP, Brasil, IC, Brasil.

2010 - 2010

Recreação Escolar: O Moviemnto do Brincar na Escol. (Carga horária: 16h). , 15° AP Fitness Saúde e Fisioterapia, AP FITNESS, Brasil.

2009 - 2009

Formação de Arbitragem em Natação. (Carga horária: 20h). , Federação Paraense de Desportos Aquáticos. PA, Brasil, FPDA, Brasil.

2009 - 2009

Educação Física, Escola e Identidade Cultural. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2008 - 2008

Etiqueta ao Telefone. (Carga horária: 3h). , Hilton Hotel, HH, Brasil.

2008 - 2008

Inglês Breaking Free. (Carga horária: 45h). , FISK English Courses, FISK, Brasil.

2007 - 2007

Princípios Básicos da Musculação. (Carga horária: 16h). , 12° AP Fitness SESC Saúde e Fisioterapia, AP FITNESS, Brasil.

2006 - 2006

Circuito de Musculação. (Carga horária: 24h). , 23º Convenção Internacional de Atividade Física e Fisioterapia, CONAFF, Brasil.

2006 - 2006

I Workshop de Fitness UEPA. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2006 - 2006

Hidroginástica Internacional. (Carga horária: 24h). , 23º Convenção Internacional de Atividade Física e Fisioterapia, CONAFF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL.

Organização de eventos

MARTINS, Rafael Costa ; CARVALHO JUNIOR, A. F. P. . I Webnário Cotidianos Escolares e Educação Especial: Inclusão em tempos de COVID 19. 2020. (Outro).

MARTINS, Rafael Costa ; CARVALHO JUNIOR, A. F. P. . 2 Congresso de Educação Física Escolar na perspectiva inclusiva.. 2020. (Congresso).

MARTINS, Rafael Costa ; CAMARGO, A. M. M. ; MAUES, O. C. . Seminário de Políticas, Internacionalização e Direitos à Educação Superior: Novos modos de regulação.. 2019. (Outro).

MARTINS, Rafael Costa . I Encontro sobre Deficiência Intelectual da UEES Profª. Yolanda Martins e Silva. 2019. (Outro).

MARTINS, Rafael Costa . Dia Nacional de Luta das Pessoas com Deficiência. 2018. (Outro).

MARTINS, Rafael Costa ; SILVA, N. E. S. E. . XV Semana Acadêmica Integrada ESMAC - X Mostra de Ginástica Geral e Folclore. 2017. (Festival).

MARTINS, Rafael Costa . II Mostra de vídeos de Estágio Supervisionado II. 2017. (Exposição).

MARTINS, Rafael Costa . I Colóquio Linha de Formação de Professores, Trabalho Docente, Teorias e Práticas Educativas.. 2016. (Outro).

MARTINS, Rafael Costa ; CAMARGO, A. M. M. . VII Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo - EBEM. 2016. (Congresso).

MARTINS, Rafael Costa ; SILVA, N. E. S. E. . III Festival da Cultura Corporal. 2016. (Festival).

MARTINS, Rafael Costa ; CAMARGO, A. M. M. . 1 Reunião Científica Regional Norte da ANPED - Políticas Públicas e Formação Humana: desafios para a educação na Panamazônia.. 2016. (Congresso).

MARTINS, Rafael Costa ; SILVA, N. E. S. E. . XIII Semana Acadêmica Integrada ESMAC - 9 Mostra de Ginástica Geral e Folclore. 2016. (Festival).

MARTINS, Rafael Costa . I Mostra de Vídeos de Estágio Supervisionado II. 2016. (Exposição).

MARTINS, Rafael Costa ; SILVA, N. E. S. E. . VIII Mostra de Ginástica Geral e Folclore. 2015. (Festival).

MARTINS, Rafael Costa . A Atual Conjuntura da Educação Brasileira e seus Impactos nas Políticas Públicas em Educação.. 2015. (Outro).

MARTINS, Rafael Costa ; SILVA, N. E. S. E. . XII Semana Acadêmica Integrada ESMAC - 8 Mostra de Ginástica Geral e Folclore. 2015. (Festival).

MARTINS, Rafael Costa . XXIII Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/Br: Políticas de Educação Superior no Brasil - A expansão privado-mercantil em questão.. 2015. (Outro).

MARTINS, Rafael Costa . XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2013. (Congresso).

MARTINS, Rafael Costa . II Encontro de Formação interdisciplinar do Curso de Educação Física "Educação Física e Saúde: Diálogos Interdisciplinares".. 2013. (Outro).

MARTINS, Rafael Costa . II Seminário de Currículo e Formação de Professores na Perspectiva da Inclusão - Práticas Inclusivas: Diálogos e Experiências no Contexto Amazônico. 2013. (Outro).

MARTINS, Rafael Costa . Projeto Circuito Nacional SESC Triathlon - Etapa Belém. 2009. (Outro).

MARTINS, Rafael Costa . Projeto I Meia Maratona SESC/PA. 2009. (Outro).

MARTINS, Rafael Costa . Torneio de Futsal. 2008. (Festival).

Participação em eventos

Encontro Internacional da Consciência Autista e III Encontro Integrado da Consciência Autista.. 2021. (Encontro).

IV Seminário Conversas com CAÊ - Perspectivas da Educação em territórioas amazônicos no pós- Pandemia: contribuições de Paulo Freire..Coordenador da Comissão Científica. 2021. (Seminário).

REUNIÃO VIRTUAL GEIRA - Ensino de aluno com deficiência na Pandemia. 2021. (Outra).

REUNIÃO VIRTUAL GEIRA - Gestão da Educação Especial em tempos de Pandemia. 2021. (Outra).

2 Congresso de Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva. Saberes e desafios do professor de Educação Física junto a estudantes com surdocegueira.. 2020. (Congresso).

Curso: Como preencher o Lattes corretamente.. 2020. (Oficina).

Ferramentas de elaboração de aulas digitais.. 2020. (Oficina).

III Colóquio da Linha de Formação de Professores, trabalho docente, teorias e práticas educacionais. 2020. (Outra).

II Seminário de Educação Infantil e Anos Iniciais da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará. 2020. (Seminário).

I Webnário Cotidianos Escolares e Educação Especial: Inclusão em tempos de COVID 19.Desafios e possibilidades em tempos de COVID-19. 2020. (Seminário).

Oficina de Braille Digital - Teoria e Prática. 2020. (Oficina).

Semana do acolhimento - Diálogos Pedagógicos: O desafio do educador frente a educação no ambiente virtual.. 2020. (Outra).

I Encontro sobre Deficiência Intelectual da UEES Profª. Yolanda Martins e Silva..Vivências Pedagógicas na UEES Profª. Yolanda Martins e Silva. 2019. (Encontro).

I Jornada de Educação Especial do Estado do Pará. 2019. (Encontro).

Jornada Pedagógica da UEES Profª. Yolanda Martins e Silva.Práticas de Ensino no Laboratório de Inteligências Múltiplas (LIM). 2019. (Encontro).

Seminário, Políticas, Internacionalização e Direito à Educação Superior N: novos modos de regulação. 2019. (Seminário).

Seminário Foucault: a Filosofia e as Ciências Humanas. 2019. (Seminário).

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE. A surdocegueira nos trabalhos da ANPED de 2000 a 2017. 2019. (Congresso).

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE. Estágio Supervisionado em Educação Física nos Anais do CONBRACE/CONICE de 2007 a 2015.. 2019. (Congresso).

Acessibilidade Urbana.Acessibilidade Urbana. 2018. (Seminário).

Dia Nacional de Luta das Pessoas com Deficiência..Relatos de Experiências de vida e profissional de Pessoas com Deficiência.. 2018. (Encontro).

I Ciclo de Estudos e Experiências sobre Educação Inclusiva - Desafios da Inclusão na Educação Básica..Laboratório de Inteligências Múltiplas (LIM): Um espaço de experiências.. 2018. (Encontro).

II Diálogos entre Educação Básica e Universidade.Ensino-Aprendizagem-Avaliação em Educação Especial. 2018. (Seminário).

Semana Acadêmica Integrada - SAI.Mesa Redonda - Educação Inclusiva.. 2018. (Encontro).

Semana Pedagógica das Escolas Madre Celeste..Educação Inclusiva: Para além dos estereótipos escolares.. 2018. (Encontro).

Workshop ABA na Escola.ABA na Escola. 2018. (Oficina).

X Fórum de Pesquisa e Extensão EAUFPA: A produção do conhecimento na Educação Básica..Transtorno do Espectro Autista e Baixa Visão: Um estudo de caso.. 2018. (Seminário).

I Seminário Amazônico de Surdocegueira e Deficiência Múltipla Sensorial..Orientação e Mobilidade.. 2017. (Seminário).

Seminário Regional de Estudos em Ciências do Esporte e Produção do Conhecimento na Região Norte. 2017. (Seminário).

1 Reunião Científica Regional Norte da ANPED - Políticas Públicas e Formação Humana: desafios para a educação na Panamazônia.. As produções de Estágio Supervisionado em Educação Física na ANPED e nos Anais do CONBRACE/CONICE de 2007 a 2015.. 2016. (Congresso).

1 Reunião Científica Regional Norte da ANPED - Políticas Públicas e Formação Humana: desafios para a educação na Panamazônia.. A surdocegueira nos trabalhos da ANPED e do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da UFSCAR de 2000 a 2015.. 2016. (Congresso).

I Colóquio Linha de Pesquisa Formação de Professores, Trabalho Docente, Teorias e Práticas Educativas.. 2016. (Encontro).

II Encontro Amazônico de Educação Especial.A Educação Física e a Organização do Trabalho Pedagógico ao aluno com Surdocegueira.. 2016. (Encontro).

III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE). O Estágio Supervisionado em Educação Física e as produções da ANPED e CAPES DE 2009 A 2013.. 2016. (Congresso).

III Encontro Regional de Didática e Prática de Ensino da Amazônia..O Trabalho Pedagógico de Professores de Educação Física com alunos surdocegos.. 2016. (Encontro).

VI Fórum Internacional sobre Surdocegueira e Deficiência Múltipla Sensorial e II Encontro Ibero Latino Americano na Área da Surdocegueira e Deficiência Múltipla Sensorial.. Educação Física e Organização do Trabalho Pedagógico: atendimento educacional especializado ao aluno surdocego.. 2016. (Congresso).

VII Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.A Organização do Trabalho Pedagógico nas aulas de Educação Física Escolar e a Pedagogia Histórico Crítica.. 2016. (Encontro).

VII Seminário 20 anos do GEPES - Universidade Mundializada: Perspectivas sobre a capitalização do conhecimento brasileiro e sua inserção na economia do conhecimento global..FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: PROBLEMATIZANDO A LÓGICA DAS COMPETÊNCIAS COMO SAÍDA À QUALIDADE EDUCACIONAL. 2016. (Seminário).

A atual conjuntura da Educação Brasileira e seus Impactos nas políticas Públicas em Educação.. 2015. (Encontro).

III Congresso de Pedagogia Histórico-Crítica: Educação e Desenvolvimento Humano.. A Surdocegueira e o Método Van Dijk: Primeiras aproximações com a Pedagogia Histórico-Crítica.. 2015. (Congresso).

V Encontro Regional de Estudantes de Educação Física - EREEF.A História do MEEF no Pará: o reflexo das contradições e avanços em meio as lutas contra a hegemonia do capital.. 2015. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Famílias e Profissionais Especializados em Surdocegueira e IX Encontro Nacional de Surdocegos.. 2015. (Encontro).

VIII Mostra de Ginástica Geral e Folclore.Cultura Corporal - Ginástica e Folclore. 2015. (Encontro).

XII Semana Acadêmica Integrada da Escola Superior Madre Celeste - ESMAC.Exercício Funcional. 2015. (Oficina).

XXIII Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/Br: Políticas de Educação Superior no Brasil a expansão privado-mercantil em questão. 2015. (Seminário).

Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física.O Judô em Belém do Pará: Experiências vivenciadas por atletas com deficiência visual.. 2014. (Encontro).

IV Encontro Regional de Estudantes de Educação Física - EREEF.Manifestações Populares e o Protagonismo do Movimento Estudantil discutindo as Políticas do Capital em tempo de Megaeventos no Brasil - Mesa Práxis Jogo. 2014. (Encontro).

Projeto Ciência Cabana - CBCE/PA. 2014. (Encontro).

V Congresso Norte Brasileiro de Ciências do Esporte - A Formação e Atuação em Educação Fìsica, Lazer, Ciências do Esporte no Norte do Brasil.. Educação Física no Ensino Médio: A concepção de saúde dos alunos do colégio Ipiranga da cidade de Belém do Pará.. 2014. (Congresso).

VI Seminário de Estágio e Práticas Docentes em Educação Física: A Pedagogia Histórico-Crítica e a Educação Física na Ordem do Capital: desafios para a construção revolucionária na escola.. 2014. (Seminário).

XII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo ? I Seminário Internacional de Políticas Públicas Internacionais, Cultura e Formação de Professores.. 2014. (Seminário).

II Encontro de Formação Interdisciplinar do Curso de Educação Física "Educação Física e Saúde: Diálogos Interdisciplinares".. 2013. (Encontro).

II Seminário de Currículo e Formação de Professores na Perspectiva da Inclusão - Práticas Inclusivas: Diálogos e Experiências no Contexto Amazônico.. 2013. (Seminário).

Princípios e Fundamentos do MHD e da Pedagogia Histórico-Crítica: interseções para a educação escolar e não escolar.. 2013. (Encontro).

VI Jornada de Pós-Graduação da Faculdade Integrada Brasil Amazônia (FIBRA).Currículo e suas disciplinas: a formação de quem forma para uma Educação Física inclusiva. 2013. (Outra).

XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Educação Física e Educação Especial: Análise do currículo do curso de Educação Física UFPA/CASTANHAL. 2013. (Congresso).

Campeonato Sulamearicano de Desportos Aquáticos na modalidade Natação.Árbrito de Natação - Função Cronometrista. 2012. (Outra).

I Colóquio Internacional de Pesquisa em Educação, Cultura e Sociedade.. 2012. (Outra).

II Congresso de Educação Física da Universidade Federal do Amapá - IV Congresso Norte Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE). Educação Física Inclusiva: O desenvolvimento Psicomotor e a Síndrome de Down. 2012. (Congresso).

II Congresso de Educação Física da Universidade Federal do Amapá - IV Congresso Norte Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE). Congressista. 2012. (Congresso).

III Seminário "Crise do Capital e Políticas Públicas para Educação Superior no Brasil e Portugal. 2012. (Seminário).

I Seminário de Estudos do Núcleo GERA - Formação de Professores: dos aspectos teóricos à prática docente.. 2012. (Seminário).

VI Seminário de Educação Especial na Escola de Aplicação: Por uma Sociedade Inclusiva. 2012. (Seminário).

V Jornada de Pós-Graduação da FIBRA.Educação Física Inclusiva: O desenvolvimento Psicomotor e a Síndrome de Down. 2012. (Outra).

XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do Esporte (CONBRACE/CONICE). Congressista. 2012. (Congresso).

"Educação Infantil e Diversidade Étnico-Racial. 2011. (Seminário).

"É proibido fazer batuques ou sambas": a política de embranquecimento cultural no Pará republicano. 2010. (Outra).

No "Rastro/Resíduo da História: Linguagens e Identidades Afroindígenas no coração da Amazônia. 2010. (Outra).

I Congresso Científico Internacional de Educação Física, Esporte, Lazer e Saúde do Brasil Norte. A dança como conteúdo significativo em uma experiência de extensão do Programa Multicampiartes na Instituição de Ensino Superior UFPA/Cametá. 2009. (Congresso).

I Congresso Científico Internacional de Educação Física, Esporte, Lazer e Saúde do Brasil Norte.Educação Física, Escola e Identidade Cultural. 2009. (Oficina).

Projeto Circuito Nacional SESC Triathlon etapa-Belém.Organização do Evento. 2009. (Simpósio).

I Seminário de Pesquisa em Dança da UFPA.Seminarista. 2008. (Seminário).

Projeto Circuito Nacional SESC Triathlon etapa-Belém.Organização do Evento. 2008. (Simpósio).

Projeto Circuito Nacional SESC Triathlon etapa-Belém.Organização do Evento. 2007. (Simpósio).

I Workshop de Fitness UEPA 2006..Realização de Cursos: Musculação, Musculação Terapêutica e Avaliação Física.. 2006. (Outra).

XXIII Convenção Internacional de Atividade Física e Fisioterapia - CONAFF. Realização de Cursos: Hidroginástica e Musculação.. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Adeline Oliveira da Silva

MARTINS, Rafael Costa; SOUSA, Smayk Barbosa. A CONCEPÇÃO DE SAÚDE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA CIDADE DE BELÉM DO PARÁ. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde na Educação Física Escolar) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Adenilda do Socorro Brandão Pineiro; Creusa Tavares Chaves;

MARTINS, Rafael Costa; MACHADO, Nilma do Socorro Nogueira. A FUNÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Escola Superior da Amazônia.

Aluno: Ana Tereza Gama de Souza; Danielli Silva Marques; Glauce Nog

MARTINS, Rafael Costa; MACHADO, Nilma do Socorro Nogueira. A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NAS CLASSES HOSPITALARES. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Escola Superior da Amazônia.

Aluno: Maria Elizete Diniz da Silva; Patrícia Nazaré Fernandes Lobã

MARTINS, Rafael Costa; MACHADO, Nilma do Socorro Nogueira. O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO FRENTE AOS PROBLEMAS DE INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Escola Superior da Amazônia.

Aluno: Camila Guedes Penha da Silva; Déboda Cristina Teixeira Barbo

MARTINS, Rafael Costa; MACHADO, Nilma do Socorro Nogueira. A PSICOPEDAGOGIA FRENTE ÀS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Escola Superior da Amazônia.

Aluno: Monalisa de Oliveira Fernades; Mayara do Socorro Evangelista

MARTINS, Rafael Costa; MACHADO, Nilma do Socorro Nogueira. O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO FRENTE AO AUTISMO NO AMBIENTE ESCOLAR. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Escola Superior da Amazônia.

Aluno: Felipe Bruno M; Larissa Dias Correa; Roberta Filgueira Pinto

MARTINS, Rafael Costa; RODRIGUES, Neuzilene Mesquita; LOPES, Lindalva. INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL ELAINE ISMAELINO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Darlan Antônio Leal; Renan Lucas Reis; Saulo Matheus Maues

MARTINS, Rafael Costa; RODRIGUES, Neuzilene Mesquita; BASTOS, Robson dos Santos. A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA DO MUNICIPIO DE ANANINDEUA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Alynne Jamilly Monteiro Fernandes

MARTINS, Rafael Costa; RODRIGUES, Neuzilene Mesquita; BASTOS, Robson dos Santos. O TRABALHO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO DE ALUNOS SURDOS NA ESCOLA PROFESSOR ASTÉRIO DE CAMPOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Rodrigo Porpino C

MARTINS, Rafael Costa; BASTOS, Robson dos Santos; FRANÇA, Adriano. Rodrigues; Felipe S. Alvares; Saullo Sá.O TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DESENVOLVIDO NO CENTRO INTERDISCIPLINAR DE EQUOTERAPIA DA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DO PARÁ.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Leonardo Rogerio da Silva Gomes Pereira

MARTINS, Rafael Costa; BASTOS, Robson dos Santos; FERREIRA, Erica Moreira. A UBERIZAÇÃO DO TRABALHO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ESTADO DO PARÁ. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Patrícia Pantoja Dias, Lívia da Fonseca Pereira

MARTINS, Rafael Costa; LOBATO, K. J. M.. MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA COM ALUNOS TDAH NO 2 ANO DO FUNDAMENTAL I.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Anna paula de Vasconcelos dos Santos

MARTINS, Rafael Costa; SANTOS JUNIOR, O. G.. A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES REGENTES.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - PARFOR) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Anne Caroline da Silva Tavares

MARTINS, Rafael Costa; LOPES, Lindalva. NATAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE CRIANÇAS COM AUTISMO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Camila F

MARTINS, Rafael Costa; FRANCA, N. F.. da C. Barros; Renata L. D. dos Santos; Fábio Aquin.A EF E SUAS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS PARA TRABALHAR O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E COGNITIVO DA CRIANÇA COM TDAH. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Bianca J

MARTINS, Rafael Costa; NETO, Ignácio Loiola. N. de P. Bezerra; Fernanda D. Alves; Lídia Cruz.OS BENEFÍCIOS DAS ATIVIDADES FÍSICAS PARA A TERCEIRA IDADE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Renata Nayara Brito do Nascimento

MARTINS, Rafael Costa; FRANCA, N. F.. EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA: LIMITES E POSSIBILIDADES DA ATUAÇÃO DO PROFESSOR NAS SÉRIES INICIAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Janaína da Silva Barros

MARTINS, Rafael Costa; FRANCA, N. F.; MOTA, J. F.; MIRANDA, A. L. F.. ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE PIBID (SUB PROJETO EDUCAÇÃO FÍSICA E A RELAÇÃO COM AS PRINCIPAIS ABORDAGENS METODOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: João de Deus Lemos Alves

MARTINS, Rafael Costa; FONSECA, Zaira Valeska Dantas da. A FORMAÇÃO POLÍTICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE A CONSCIENTIZAÇÃO POLÍTICA E O PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jairo Sales Costa e Caio Rodrigo do Carmo Nascimento

MARTINS, Rafael Costa; LOPES, Lindalva. A INCLUSÃO DE AUTISTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Eugenia de Souza Almeida

MARTINS, Rafael Costa; SALES, Lilian Silva de; FERREIRA, Marcelo Pereira de Almeida. A FORMAÇÃODE PROFESSORES NA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA/UFPA/CASTANHAL PARA O TRABALHO COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: O DIÁLOGO COM AS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NAS DISCIPLINAS ESPECÍFICAS.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Leonardo Silvestre de Sousa

MARTINS, Rafael Costa; PAES NETO, G. P.; PEREIRA, M. A. C.. SOBRE OS MEGAEVENTOS ESPORTIVOS NO BRASIL: PUBLICAÇÕES REALIZADAS NA REVISTA RBCE NOS ANOS DE 2010 E 2015. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Bruna Caroline das Chaves da Luz

MARTINS, Rafael Costa; BASTOS, Robson dos Santos; PAES NETO, G. P.. A CONTRIBUIÇÃO DA PHC PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL MENOR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: José Artur de Souza Costa

MARTINS, Rafael Costa; PEREIRA, M. A. C.; SILVA, Dario Deivid Silva da. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DO BASQUETEBOL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: SANDRA LEITE PEQUENO

MARTINS, Rafael Costa; RODRIGUES, Neuzilene Mesquita; PEREIRA, M. A. C.. AS IMPLICAÇÕES DO ENSINO DA NATAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM AUTISMO.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Murilo Augusto Lameira Monteiro

MARTINS, Rafael Costa; CASTRO, Iracildo Pereira de. SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Adriana de Araujo Baia Maia

MARTINS, Rafael Costa; SANTOS JUNIOR, O. G.; FRANCA, N. F.. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DOCENTE.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Ewerton Morais Lima

MARTINS, Rafael Costa; SILVA, Dario Deivid Silva da; SILVA, N. E. S. E.. METODOLOGIA DEE NSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: SISTEMATIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NA ESCOLA ALMIRANTE RENATO GUILOBEL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Mauro César Araújo Silva

MARTINS, Rafael Costa; SILVA, Dario Deivid Silva da; SILVA, Andreza Barroso da. OS BENEFÍCIOS DA INSERÇÃO DO JUDÔ NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Helton Luis Silva Rayol

MARTINS, Rafael Costa; RODRIGUES, Neuzilene Mesquita. A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO NA E.M.E.F JOSÉ MARIA MOARES E SILVA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Lucas Gerhardt Gois Rodrigues

MARTINS, Rafael Costa; FRANCA, N. F.; SILVA, Andreza Barroso da. A CONCEPÇÃO DE ESPORTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA SUPERIOR MADRE CELESTE.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: ANA KATIA CALDAS SALGADO

MARTINS, Rafael Costa; RODRIGUES, Neuzilene Mesquita. MAT PILATES: UMA VIVÊNCIA COM IDOSOS DO PROJETO IDEAS - POLO AGUAS BRANCAS.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Grazielly Fernanda de Jesus Lardosa

MARTINS, Rafael Costa; NETO, João Bento Torres; REZENDE, M. A. C.. AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE CONHECIMENTO SOBRE NUTRIÇÃO ESPORTIVA DOS ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFPA.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Simone Gonçalves da Fonseca

MARTINS, Rafael Costa; DA, N. E. S. E.. EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS: APRENDER E ENSINAR DANÇA NA ESCOLA.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - PARFOR) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Marlon Lopes Moreira

MARTINS, Rafael Costa; SILVA, N. E. S. E.. AS DANÇAS FOLCLÓRICAS NA AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS SÉRIES INICIAIS.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - PARFOR) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Pedro Matos Medeiros

MARTINS, Rafael Costa. A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE AS ATIVIDADES COM O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - PARFOR) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Carlos Gilberto Ferreira Silva

MARTINS, Rafael Costa; FRANCA, N. F.; SANTOS JUNIOR, O. G.. ANÁLISE DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA SUPERIOR MADRE CELESTE: CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Miracilda Isami Silva Sakurada

MARTINS, Rafael Costa; SILVA, N. E. S. E.. A DANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - PARFOR) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Luciano Santos de Araújo

MARTINS, Rafael Costa; CUNHA, F. A. P.; CAMPOS, I. S. L.. FORÇA DE MEMBROS INFERIORES DE PESSOAS DA TERCEIRA IDADE: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE SEDENTARISMO E PRÁTICANTES DE HIDROGINÁSTICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Raphael Farias da Costa

MARTINS, Rafael Costa; FRANCA, N. F.; PAES NETO, G. P.. PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO ACERCA DO IDOSO: CONBRACE DE 2005 A 2013. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Luis Carlos Mancio da Silva

MARTINS, Rafael Costa; MOTA, J. F.; MOREIRA, F. S.. O PARADIGMA DA INCLUSÃO NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA FUNDAÇÃO PESTALOZZI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Kamilly Nair da Silva Campos

MARTINS, Rafael Costa; PAES NETO, G. P.; MOREIRA, F. S.. A EDUCAÇÃO FÍSICA NO INSTITUTO FELIPE SMALDONE: LIMITES E POSSIBILIDADES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ALUNOS SURDOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Allan Candido de Brum

MARTINS, Rafael Costa; REZENDE, M. A. C.; CAMPOS, I. S. L.. PROFILAXIA DE LESÕES DO OMBRO: NO TREINAMENTO DE ATLETAS DE NATAÇÃO NA CIDADE DE BELÉM DO PARÁ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Murilo Quaresma Travassos

MARTINS, Rafael Costa; FRANCA, N. F.; PAES NETO, G. P.. O ENSINO DO CONTEÚDO ESPORTE NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UFPA: SEU DESENVOLVIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ALAN DA SILVA RODRIGUES

MARTINS, Rafael Costa; PAES NETO, G. P.; PEREIRA, M. A. C.. A INTRODUÇÃO DA PRÁTICA SKATEBOARD NA CIDADE DE BELÉM: DOS TEMPOS DO HANG TEN. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Tiago Ferreira Pantoja

MARTINS, Rafael Costa; MOTA, J. F.; PAES NETO, G. P.. PARADÍGMAS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Adryan Renan dos Santos Pimentel

MARTINS, Rafael Costa; REZENDE, M. A. C.; CAMPOS, I. S. L.. OBESIDADE INFANTIL X TREINAMENTO RESISTIDO: NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA CIDADE DE BELÉM DO PARÁ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Glycia Ramiro Dourado

MARTINS, Rafael Costa; PAES NETO, G. P.; FRANCA, N. F.. O FUTEBOL NA SOCIEDADE PARAENSE DO FINAL DO SÉCULO XIX. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Luiz Edinaldo Farias da Cunha e Paulo Victor Batista dos San

MARTINS, Rafael Costa; PAES NETO, G. P.; CUNHA, F. A. P.. NATAÇÃO: ANÁLISE DOS MÉTODOS, PRINCÍPIOS, CONTEÚDOS DE ENSINO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Comissão julgadora das bancas

NATÁLIA DO ESPÍRITO SANTO EVANGELISTA DA SILVA

EVANGELISTA, N. E. S.. O carimbó como Elemento da Identidade Negra na Amazonia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior Madre Celeste.

Marta Genú Soares

GENÚ, Marta. Organização do Trabalho Pedagógico em Estágio Curricular Supervisionado nos Cursos de Licenciatura em Educação Física das Universidades do Estado do Estado do Pará e Federal do Pará. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Arlete Maria Monte de Camargo

ARLETE MARIA MONTE DE CAMARGO; FELIPE, Eliana da Silva; Frizzo, Giovanni F.. O Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física e a organização do trabalho pedagógico: um estudo no Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pará/Guamá. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Arlete Maria Monte de Camargo

ARLETE MARIA MONTE DE CAMARGO; SOARES, M. G.; FELIPE, E. S.. A organização do trabalho pedagógico em Estágio Curricular Supervisionado nos cursos de Licenciatura em Educação Física das Universidades Estadual e Federal do Estado do Pará. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Márcia mariana Bittencourt Brito

BRITO, M. M. B.; MEGUINS, R. C.; CAMARGO, A. M. M.. A Educação Física na perspectiva da Educação Especial: Analisando o currículo do Curso de Educação Física da UFPA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.

Eliana da Silva Felipe

FELIPE, E. S.. A organização do trabalho pedagógico do professor de educação física. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Eliana da Silva Felipe

FELIPE, E. S.. A organização do trabalho pedagógico do professor de educação física. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Orientou

José Welton Barbosa de Lima

PREVALÊNCIA DE ESCOLIOSE EM ADOLESCENTES ESCOLARES: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Rafael Costa Martins;

Viviane Santos Miranda

EDUCAÇÃO FÍSICA E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: A CULTURA CORPORAL PRESENTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Rafael Costa Martins;

André Luís Ferreira Miranda

EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO: CONTRIBUIÇÕES DA THC E DA PHC; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Rafael Costa Martins;

Alex Marques de Vasconcelos

AS CONTRIBUIÇÕES DO JOGO NO DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS COM SÍDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Rafael Costa Martins;

Aline Silva Ferreira

ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA SESC A PARTIR DOS CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Rafael Costa Martins;

Jaciland Diego Campos Barbosa

PRÁXIS DOCENTE NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA E; E; E; F; M "PRESIDENTE KENNEDY' - VIGIA/PA; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Rafael Costa Martins;

Felipe Therezo; Joillemy Berg Oliveira; Luana Martins

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E INCLUSÃO: A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DEDICADOS A EDUCAÇÃO ESPECIAL DO COLÉGIO GENTIL BITTENCOURTT; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Rafael Costa Martins;

Lediane Lobato Martins

A EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: QUAIS OS CONHECIMENTOS TRAZIDOS PELOS PROFESSORES?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Rafael Costa Martins;

Thiago Henrique Gomes Bessa

A GINÁSTICA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO SUPERIOR: O QUE DIZEM OS DOCENTES DAS IES UEPA E UFPA; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Rafael Costa Martins;

Bruno Aleixo Gusmão

A ACESSIBILIDADE NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR MADRE CELESTE: LIMITES E POSSIBILIDADES NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Rafael Costa Martins;

Adenilza Moraes Alves

EVANGÉLICOS E PRÁTICAS CORPORAIS: QUAIS RELAÇÕES SE ESTABELECEM?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rafael Costa Martins;

RAIMUNDO DEYBSON GUERREIRO COSTA

AUSÊNCIA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: O CASO DA ESCOLA MUNICIPAL "CASULO NILMA ASSAD" NA CIDADE DE BONITO/PA; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - PARFOR) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rafael Costa Martins;

Maria Silene Camilo Simões

EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO: A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS SURDOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - PARFOR) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rafael Costa Martins;

Adeline Oliveira da Silva

EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: A CONCEPÇÃO DE SAÚDE DOS ALUNOS DO COLÉGIO IPIRANGA DA CIDADE DE BELÉM DO PARÁ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rafael Costa Martins;

Emerson da Silva Sena

VOLEIBOL SENTADO: POSSIBILIDADES DE UM ESPORTE PARAOLÍMPICO EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rafael Costa Martins;

Foi orientado por

Lilian Silva de Sales

O Carimbó como elemento da Identidade Negra na Amazônia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilian Silva de Sales;

Arlete Maria Monte de Camargo

A ORGANIZAÇAO DO TRABALHOPEDAGÓGICO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Arlete Maria Monte de Camargo;

Lícia Mara da Silva Oliveira

Educação Física Inclusiva: o desenvolvimento psicomotor e a síndrome de down; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase na Inclusão) - Faculdade Integrada Brasil Amazônia; Orientador: Lícia Mara da Silva Oliveira;

Éder Robson Mendes Jastes

A Dança do Siriá: O trato do conteúdo dança folclórica na disciplina Educação Física Escolar; Início: 2008; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Pará/ Castanhal-PA; (Orientador);

Produções bibliográficas

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  • MARTINS, Rafael Costa ; VASCONCELOS, Alex Marques de . SÍNDROME DE DOWN E O JOGO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.. Revista Interdisciplinar da Divisão de Pesquisa/ESMAC , v. 05, p. 09-21, 2019.

  • MARTINS, Rafael Costa ; MIRANDA, A. L. F. . EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. Revista Interdisciplinar do Instituto de Educação em Ananindeua - RevISE , v. 09, p. 57-67, 2017.

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  • MARTINS, Rafael Costa ; SILVA, A. O. ; SOUSA, Smayk Barbosa ; QUARESMA, Juarez Antônio Simões . A Concepção de Saúde dos Professores de Educação Física em Belém-Pará. In: Eduardo Vignoto Fernandes; Silas Seolin Dias; Luiz Fernando Gouvêa e Silva. (Org.). MOVIMENTE-SE: contribuição da atividade física para saúde.. 01ed.Tupã - SP: Associação Amigos da Natureza da Alta Paulista - ANAP, 2020, v. 01, p. 13-24.

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  • MARTINS, Rafael Costa . EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA: O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E A SÍNDROME DE DOWN.. In: II Congresso de Educação Física da Universidade Federal do Amapá e IV Congresso Norte Brasileiro de Ciências do Esporte (CONCENO), 2012, Macapá. II Congresso de Educação Física da Universidade Federal do Amapá e IV Congresso Norte Brasileiro de Ciências do Esporte (CONCENO), 2012.

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  • MARTINS, Rafael Costa . LABORATÓRIOS DE INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS (LIM) - UM ESPAÇO DE EXPERIENCIAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. In: II Diálogos entre Educação Básica e Universidade, 2018, Belém/PA. Anais do II Diálogo entre Educação Básica e Universidade. Belém/PA: IEMCI, 2018. p. 93-96.

  • MARTINS, Rafael Costa ; CAMARGO, A. M. M. . A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA.. In: VII Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo: luta de classes e educação teorias pedagógicas e organização para revolução., 2016, Belém/PA. ANAIS do VII Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.. Belém/PA: Universidade Federal do Pará, 2016. v. 07. p. 01-04.

  • MARTINS, Rafael Costa ; SILVA, N. E. S. E. . MOSTRA DE GINÁSTICA GERAL E FOLCLORE: UMA EXPERIENCIA INTERDISCIPLINAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA SUPERIOR MADRE CELESTE - ESMAC.. In: XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte (CONBRACE/CONICE)., 2015, Vitória/ES. ANAIS do XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte (CONBRACE/CONICE).. Vitória/ES: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte - CBCE, 2015. v. 01. p. 01-05.

  • MARTINS, Rafael Costa ; OLIVEIRA, G. F. . MÚSICA PARA AUTISMO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Rafael Costa . SEMEANDO O TRABALHO DOCENTE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Rafael Costa ; FERREIRA, M. P. A. . OS NEXOS E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO FÍSICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Rafael Costa ; CARVALHO JUNIOR, A. F. P. . SABERES E DESAFIOS DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA JUNTO A ESTUDANTES COM SURDOCEGUEIRA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Rafael Costa . ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANAIS DO CONBRACE/CONICE de 2007 a 2015.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Rafael Costa . A SURDOCEGUEIRA NOS TRABALHOS DA ANPED DE 2000 A 2017. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Rafael Costa . VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA UEES PROFª YOLANDA MARTINS E SILVA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINS, Rafael Costa . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PARA ALÉM DOS ESTEREÓTIPOS ESCOLARES.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINS, Rafael Costa . EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Rafael Costa . EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO ESPECIAL: O TRATO PEDAGÓGICO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Rafael Costa . LABORATÓRIO DE INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS - LIM: UM ESPAÇO DE EXPERIÊNCIAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, Rafael Costa . O TRABALHO PEDAGÓGICO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: O CASO DE UM ALUNO COM TEA E BAIXA VISÃO.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, Rafael Costa . ACESSIBILIDADE URBANA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Rafael Costa . LABORATÓRIO DE INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS (LIM) - UM ESPAÇO DE EXPERIÊNCIAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARTINS, Rafael Costa . ENSINO-APRENDIZAGEM-AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Rafael Costa . TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E BAIXA VISÃO: UM ESTUDO DE CASO.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, Rafael Costa . TRABALHO PEDAGÓGICO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: LABORATÓRIO DE INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, Rafael Costa . ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Rafael Costa ; CAMARGO, A. M. M. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E AS PRODUÇÕES DA ANPED E CAPES DE 2009 A 2013.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Rafael Costa . O TRABALHO PEDAGÓGICO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ALUNOS SURDOCEGOS.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Rafael Costa ; CAMARGO, A. M. M. . A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Rafael Costa ; RODRIGUES, Neuzilene Mesquita . A EDUCAÇÃO FÍSICA E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO AO ALUNO COM SURDOCEGUEIRA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINS, Rafael Costa ; MARTINS . A EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: SABERES E PRÁTICAS DOCENTES.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINS, Rafael Costa . A SURDOCEGUEIRA NOS TRABALHOS DA ANPED E DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EME DUCAÇÃO ESPECIAL DA UFSCAR DE 2000 A 2015.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Rafael Costa ; CAMARGO, A. M. M. . AS PRODUÇÕES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA ANPED E NOS ANAIS DO CONBRACE/CONICE DE 2007 A 2015.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Rafael Costa ; CAMARGO, A. M. M. ; PALHETA, L. F. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: PROBLEMATIZANDO A LÓGICA DAS COMPETÊNCIAS COMO SAÍDA À QUALIDADE EDUCACIONAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARTINS, Rafael Costa . EDUCAÇÃO FÍSICA E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AO ALUNO SURDOCEGO.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Rafael Costa . MESA PRÁXIS GINÁSTICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Rafael Costa . EXERCÍCIO FUNCIONAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Rafael Costa . A SURDOCEGUEIRA E O MÉTODO VAN DIJK: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES COM A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Rafael Costa ; SILVA, N. E. S. E. . MOSTRA DE GINÁSTICA GERAL E FOLCLORE: UMA EXPERIENCIA INTERDISCIPLINAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA SUPERIOR MADRE CELESTE - ESMAC.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. O. ; MARTINS, Rafael Costa . EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: A CONCEPÇÃO DE SAÚDE DOS ALUNOS DO COLÉGIO IPIRANGA DA CIDADE DE BELÉM DO PARÁ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. O. ; MIRANDA, A. L. F. ; MARTINS, Rafael Costa . BRINCAR, BRINCADEIRA E JOGO REPRESENTADO: UM OLHAR A PARTIR DA DISCIPLINA LUDICIDADE E EDUCAÇÃO.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Rafael Costa . PROPOSTAS METODOLÓGICAS DA SURDOCEGUEIRA.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Rafael Costa ; PIMENTEL, Guilherme Macedo ; NOGUEIRA, Roney Santos . O JUDÔ EM BELÉM DO PARÁ: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS POR ATLETAS COM DEFICIENCIA VISUAL.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, Rafael Costa . MESA PRÁXIS JOGO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Rafael Costa . EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO ESPECIAL: ANÁLISE DO CURRÍCULO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA UFPA/CASTANHAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Rafael Costa . CURRÍCULO E SUAS DISCIPLINAS: A FORMAÇÃO DE QUEM FORMA PARA UMA EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, Rafael Costa . EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA: O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E A SÍNDROME DE DOWN.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, Rafael Costa . EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA: O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E A SÍNDROME DE DOWN.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Rafael Costa . O CARIMBÓ COMO ELEMENTO DE IDENTIDADE NEGRA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, Rafael Costa ; JASTES . A DANÇA COMO CONTEÚDO SIGNIFICATIVO EM UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO NO PROGRAMA MULTICAMPIARTES NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR UFPA/CAMETÁ-PA.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, Rafael Costa . DANÇA DO SIRIÁ: O TRATO DO CONTEÚDO DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MARTINS, Rafael Costa . CAPITALISMO, LUTAS DE CLASSES, EDUCAÇÃO E REVOLUÇÃO: O LEGADO DO BICENTENÁRIO DE KARL MRX.. 2018.

MARTINS, Rafael Costa . XII SEMANA ACADÊMICA INTEGRADA DA ESCOLA SUPERIOR MADRE CELESTE - ESMAC. 2015.

MARTINS, Rafael Costa . V CONGRESSO NORTE BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE - A Formação e Atuação em Educação Física, Lazer, Ciências do Esporte no Norte do Brasil.. 2014.

MARTINS, Rafael Costa . II SEMINÁRIO DE CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO - Prática Inclusivas: Diálogos e Experiências no Contexto Amazônico.. 2013.

MARTINS, Rafael Costa . I ENCONTRO SOBRE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DA UEES PROFª YOLANDA MARTINS E SILVA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINS, Rafael Costa . II SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: 'EXPERIÊNCIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA'.. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINS, Rafael Costa . ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Rafael Costa . O CONTEÚDO JOGO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Rafael Costa . A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Rafael Costa . ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Rafael Costa . EXERCÍCIO FUNCIONAL. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Rafael Costa . MESA PRÁXIS GINÁSTICA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Rafael Costa . MESA PRÁXIS JOGO. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Rafael Costa . PROPOSTAS METODOLÓGICAS DA SURDOCEGUEIRA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Rafael Costa . AS DANÇAS FOLCLÓRICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA POSSIBILIDADE PARA A CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Rafael Costa . O CARIMBÓ COMO CONTEÚDO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, Rafael Costa . PROGRAMA MULTICAMPIARTES (PROEX) - DANÇA: ENCANTOS DO MEU CANTO. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, Rafael Costa . PROGRAMA MULTICAMPIARTES (PROEX) - DANÇA: ENCANTOS DO MEU CANTO. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, Rafael Costa . NOSSA DANÇA - SESC/PA. 2011. Coreográfica.

MARTINS, Rafael Costa . FLOR NEGRA - apresentada no AUTO DO CÍRIO. 2011. Coreográfica.

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    O USO DA ÁUDIODESCRIÇÃO PARA PROMOVER ACESSIBILIDADE PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NAS REDES SOCIAIS., Descrição: Grupo de Pesquisa Cotidianos Escolares e Educação Especial: Corpo, Currículo e Inclusão - GPCECI. Com o constante avanço das novas tecnologias da informação e comunicação na sociedade, os novos hábitos e culturas digitais e virtuais, com a intensa utilização das redes sociais torna necessário a reflexão, estudo e produção de textos e outros materiais que possam orientar práticas inclusivas e de acessibilidade nas redes sociais. Por que não descrever uma foto no Instagram? E como fazer? A utilização da Áudiodescrição pode tornar esses ambientes mais acessíveis a todos, principalmente os principalmente para as pessoas com deficiência visual. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, que será iniciada com um levantamento das pesquisas existentes sobre Áudiodescrição voltadas para as redes sociais. Posteriormente, traremos exemplos de descrição de imagem realizada em redes sociais como Facebook e Instagram, analisando qual a maneira mais adequada de escrever essa descrição, de forma que fique acessível e coerente com a imagem descrita. Além de, produzir um material didático informativo também visando disseminar conhecimento sobre essa temática, que se tornou ainda mais relevante nos tempos atuais de aumento do uso das redes sociais aguçado pelos tempos de pandemia e isolamento. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Pesquisadores envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Rafael Costa Martins - Coordenador / Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior - Integrante / Raffaela de Menezes Lupetina - Integrante.

  • 2015 - 2017

    POLÍTICAS DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E OS NOVOS FORMATOS ACADÊMICOS., Descrição: Pretende investigar esses novos formatos acadêmicos para identificar que mudanças vem ocorrendo no contexto do estado do Pará, seja do ponto de vista institucional seja das áreas, programas e cursos que vem sendo formatados desde então. A intenção é estudar esse fenômeno tendo como as seguintes referências: esses novos formatos acadêmicos ocorrem em instituições públicas ou privadas, se em instituições públicas ou privadas; se públicas em instituições federais, estaduais ou municipais; faixa etária da população tem sido predominantemente atendida, áreas que tem sido ampliada do ponto de Outra preocupação será a de caracterizar os cursos de nível superior considerando as possibilidades previstas em (bacharelado, licenciatura, tecnólogos) e as diferentes modalidades que possam assumir.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rafael Costa Martins - Integrante / Luciene das Graças de Miranda Medeiros - Integrante / Arlete Maria Monte de Camargo - Coordenador / Amanda Caroline Soares Freires - Integrante / Debora Almeida da Silva - Integrante / Israel Martins Araujo - Integrante.

  • 2013 - 2016

    AVALIAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: UM ESTUDO NOS MUNICÍPIOS DO RIO GRANDE DO NORTE, PARÁ E MINAS GERAIS , NO PERÍODO DE 2007 A 2012., Descrição: Descrição: O projeto Avaliação do Plano de Ações Articuladas (PAR): um estudo em municípios dos estados do Rio Grande do Norte, Pará e Minas Gerais no período de 2007 a 2011, objetiva analisar a implantação do PAR enquanto uma política pública no contexto das atuais políticas educacionais. Parte do pressuposto de que o desenvolvimento dessas políticas é conduzido por um processo que se consubstancia em um determinado momento histórico e contempla vários elementos, por vezes, contraditórios, mas que, de modo geral, respondem ao ritmo e à direção impressos pelo reordenamento do sistema capitalista. A pesquisa contempla aspectos qualitativos e quantitativos e utilizará a base de dados do MEC, INEP e FNDE, especificamente, do Censo Escolar identificando informações de infraestrutura das escolas e recursos pedagógicos, valorização dos profissionais da educação, e as condições pedagógicas das escolas, de modo a avaliar o impacto da implementação do PAR na melhoria dessas escolas, no período do estudo de 2007 até 2011, em face dos recursos recebidos. Espera-se com esse estudo analisar a configuração das relações intergovernamentais entre os entes federados por ocasião da elaboração e implementação do Plano de Ações Articuladas, bem como evidenciar mudanças ocorridas nos indicadores educacionais dos municípios dos estados envolvidos na pesquisa, considerando as quatro dimensões previstas no PAR. Espera-se ainda, contribuir com a formação de redes de pesquisadores e com a formação dos alunos da pós-graduação e dos professores da educação básica. Em especial objetiva-se subsidiar as secretarias municipais e as escolas participantes da pesquisa no que se refere à adoção de políticas que visem a melhoria dos índices educacionais. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rafael Costa Martins - Coordenador / Arlete Maria Monte de Camargo - Integrante / Vera Lucia Jacob Chaves - Integrante / Maria Ediline Silva Ribeiro - Integrante / Alda Maria Duarte Araujo Castro - Integrante / Odete da Cruz Mendes - Integrante / Fernando Palheta - Integrante / Amanada Caroline Soares Freires - Integrante.

  • 2013 - 2015

    A FORMAÇÃO DOCENTE E A VALORIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO DO ESTADO DO PARÁ, Descrição: Descrição: Coordenação de sub-projeto de pesquisa que se volta para o estudo de aspectos da formação docente no que tange aos cursos de graduação (licenciaturas) ofertados e cursos de pós-graduação, os quais se intensificaram a partir da primeira década do século XXI com medidas importantes traduzidas pela Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica - PARFOR (Dec.6.755/2009), visando a formação inicial e continuada dos professores. Para isso foi decisivo a redefinição da atuação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), através da Lei 11.502 de 11 de julho de 2007, que passou a ter a função de fomentar programas de formação inicial e continuada. Entre as medidas empreendidas no âmbito da CAPES destacam-se o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - o PARFOR e da Universidade Aberta do Brasil (UAB). Vincula-se ao projeto As políticas de formação e de valorização dos professores e as repercussões sobre o trabalho docente. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2); Mestrado (2) Integrantes: Arlete Maria Monte de Camargo; Luciene das Graças de Miranda Medeiros; Rafael Costa Martins; Márcia Gemaque Coordenadora: Olgaíses Cabral Maués. Número de orientações: 1. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rafael Costa Martins - Integrante / Alete Maria Monte de Camargo - Integrante / Luciene das Graças de Miranda Medeiros - Integrante / Olgaíses Cabral Maués - Coordenador.

Prêmios

2008

PROPONENTE DO EDITAL "ADELERMO MATOS" DE INCENTIVO À PRODUÇÃO CULTURAL NOS DIVERSOS MUNICÍPIOS PARAENSES., SECULT- PA.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pará, Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará - EAUFPA. , Avenida Perimetral - até 375/376, Marco, 66095780 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32016920

Experiência profissional

2021 - Atual

Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Inclusiva, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Realiza atividade profissional na Coordenação de Educação Inclusiva (CEI) com Atendimento Educacional Especializado (AEE) para estudantes com deficiência da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará (EAUFPA). Tais estudantes possuem as seguintes deficiências: Transtorno do Espectro Autista TEA); Deficiência Auditiva (DA); Deficiência Visual (DV) - Baixa Visão; Deficiência Intelectual (DI) - Síndrome de Down; Hidrocefalia; Transtorno Global do Desenvolvimento TGD); Deficiência Física (DF) - Paralisia Cerebral; Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDHA) e Transtorno Mental - Esquizofrenia.

2014 - 2021

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARÁ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CLASSE I NÍVEL A EDUCAÇÃO ESPECIAL, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Trabalho Pedagógico desenvolvido como professor do AEE na UEES Profª. Yolanda Martins e Silva., Atendimento Educacional Especializado (AEE) no Programa Laboratório de Inteligências Múltiplas (LIM), na perspectiva da Teoria das Inteligências Múltiplas, para alunos com Deficiência Intelectuais (DI) e TEA.

  • 03/2014 - 06/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Trabalho Pedagógico desenvolvido como professor de Educação Física na UEES Prof. Astério de Campos., Ministração de aulas de Educação Física para alunos com Surdez e associados a outras comorbidades.., Atendimento Educacional Especializado (AEE) no Núcleo de Atendimento Pedagógico e Funcional (NAPF), para alunos com Surdez, Surdocegueira e Múltiplas Deficiências (DM).

2014 - 2021

Escola Superior Madre Celeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONTRATADO, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2021 - 09/2021

    Direção e administração, Escola Superior Madre Celeste.,Cargo ou função, Educação Física para Pessoas com Deficiência e Direitos Humanos 80h.

  • 02/2021 - 06/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lei Brasileira de Inclusão (60/h), Projeto Integrador em Educação Especial (80/h)

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física para Pessoas com Deficiência e Direitos Humanos (80h/aula)

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva: Teorias e Práticas (80h/aula)

  • 02/2020 - 06/2020

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física para Pessoas com Deficiência e Direitos Humanos (80h/aula)

  • 02/2020 - 06/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Educação Especial (160h)

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física para Pessoas com Deficiência e Direitos Humanos (80h/aula), Filosofia e Ética

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física Para Pessoas com Deficiência e Direitos Humanos (80h/aula), Metodologia do Trabalho Científico (80h/aula)

  • 12/2018 - 12/2018

    Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Física Escolar para Pessoas com Deficiência

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física para Pessoas com Deficiência.

  • 06/2018 - 06/2018

    Ensino, MBA EM EDUCAÇÃO COM ENFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E GESTAO ESCOLAR, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais (A Política Educacional Especial e Inclusiva no Ensino Superior) (30h/aula)

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física para Pessoas com Deficiência (80h/aula)

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física para Pessoas com Deficiência (80h/aula), Ensino da Ginástica (40h/aula), Estágio Supervisionado II (Ensino Fundamental Maior e Ensino Médio) (160h)

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Ginástica (40h/aula/, Estágio Supervisionado II (Ensino Fundamental Maior e Ensino Médio) (160h)

  • 03/2017 - 03/2017

    Ensino, MBA EM EDUCAÇÃO COM ÊNFASE EME DUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO., Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Legislação e Políticas Públicas (30h/aula)

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Ginástica (40h/aula)

  • 11/2016 - 11/2016

    Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino da Ginástica Escolar (30h/aula)

  • 01/2016 - 06/2016

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Ginástica (40h/aula), Estágio Supervisionado II (Ensino Fundamental Maior e Ensino Medio) (160h), Fundamentos Históricos e Metodológicos da Ginástica (80h/aula)

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Ginástica (40h/aula)

  • 10/2015 - 11/2015

    Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino da Ginástica Escolar (30h/aula)

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Ginástica (40h/aula)

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Ginástica (40h/aula)

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Ginástica (40h/aula), Fundamentos Histórico-Metodológicos da Ginástica (80h/aula)

2021 - Atual

Instituto Benjamin Constant

Vínculo: Pesquisador externo do GPCECI, Enquadramento Funcional: PESQUISADOR EXTERNO DO GRUPO GPCECI

Atividades

  • 03/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Benjamin Constant.,Linhas de pesquisa

2017 - 2017

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR HORISTA, Carga horária: 10

Atividades

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I (Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental), Estágio Supervisionado II (Séries Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio)

2017 - 2017

Faculdades Integradas Brasil Amazônia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONTRATADO, Carga horária: 4

Atividades

  • 11/2017 - 11/2017

    Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática em Educação Física Escolar

2021 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PESQUISADOR EXTERNO DO GRUPO GEPAPPI

2015 - 2017

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Programa de Pós-Graduação/UFPA, Enquadramento Funcional: MESTRADO EM EDUCAÇÃO/UFPA

2013 - 2015

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO AUXILIAR NÍVEL I, Carga horária: 20

2013 - 2013

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR

Outras informações:
Professor Colaborador no Curso de Pedagogia/ Campi - Abaetetuba/PA

Atividades

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II (Ensino Médio), Estágio Supervisionado IV (Atendimento à Pessoas com Deficiência), Futsal, Introdução à Pesquisa

  • 03/2014 - 06/2014

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Filosóficas em Educação Física, Estágio Supervisionado I (Ensino Fundamental), Estágio Supervisionado III (Ambientes não Escolares)

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Basquetebol, Estágio Supervisionado II (Ensino Médio), Estágio Supervisionado IV (Atendimento à Pessoas com Deficiência), Ludicidade e Educação

  • 09/2013 - 11/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino da Escola Normal, Prática Pedagógica

  • 05/2013 - 07/2013

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I (Ensino Fundamental), Estágio Supervisionado III (Ambientes não Escolares), Ginástica Rítmica

2013 - 2016

Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica

Vínculo: Bolsista - PARFOR/UFPA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR I

Atividades

  • 02/2016 - 02/2016

    Ensino, Licenciatura em Educação Física - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física Adaptada

  • 07/2014 - 09/2015

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

  • 01/2015 - 01/2015

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Inclusiva

  • 02/2014 - 02/2014

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física com Cuidados Especiais

  • 01/2014 - 01/2014

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Inclusiva

  • 10/2013 - 11/2013

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ludicidade e Educação

  • 07/2013 - 07/2013

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física com Cuidados Especiais

  • 05/2013 - 05/2013

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepção e Metodologia do Ensino da Pessoa com Surdez

2014 - 2016

Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte - PA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DE GTT's, Carga horária: 2

Outras informações:
Participou do V Congresso Norte Brasileiro de Ciências do Esporte, sob o tema: A Formação e Atuação em Educação Física, Lazer, Ciências do Esporte no Norte do Brasil. na Condição de membro da COMISSÃO CIENTÍFICA.

2012 - 2012

Escola Municipal de Ensino Fundamental "Ogilvanise Moreira Moura", SEMEC

Vínculo: Professor Prestador, Enquadramento Funcional: Professor Prestador, Carga horária: 120

2010 - 2011

Serviço Social do Comercio (Pa)

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Técnico em Instrução de Danças Folclóricas, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação como Professor/Coordenador do Grupo Parafolclórico do SESC (criação de coreografias, montagem de espetáculos com o grupo). Professor do grupo de dança da Terceira Idade - Grupo Bem Viver.

2009 - 2009

Serviço Social do Comercio (Pa)

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 20

2010 - 2010

Escola Municipal Maria Pereira Freire

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Prestador, Carga horária: 30

2009 - 2009

Escola Estadual Santos Dummont

Vínculo: Monitor Projeto Mais Educação, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 20

2009 - 2013

Federação Paraense de Desportos Aquáticos

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Árbrito de Natação

2008 - 2008

Hilton Hotel

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 25

2006 - 2007

Escola Salesiana do Trabalho

Vínculo: Estagiário Proj. Segundo Tempo, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 20