Elisa Netto Zanette

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Produções bibliográficas

• SCHNEIDER, MICHELE DOMINGOS ; RODRIGO RODOLFO ; ZANETTE, ELISA NETTO ; BEZ BATTI DIAS, ALMERINDA TEREZA BIANCA . As Teorias de Aprendizagem na Produção de Materiais Didáticos na Educação a Distância. EAD EM FOCO , v. 10, p. 1-10, 2020.

• SCHNEIDER, M. D. ; JERONIMO, N. ; INACIO, P. C. A. L. ; ZANETTE, E. N. . Metodologias ativas na educação a distância no ensino superior: uma revisão bibliográfica. REVISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA , v. 9, p. 55-71, 2019.

• COSTA, INOCIO FELIPE ; ZANETTE, ELISA NETTO . A docência no ensino superior com o uso de tecnologias digitais: um estudo bibliográfico. EAD & TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO , v. 7, p. 28-39, 2019.

• RODOLFO, R. ; SCHNEIDER, M. D. ; ZANETTE, E. N. ; CECHELLA, N. C. T. P. ; MADEIRA, V. . As características do aluno da educação a distância na educação superior: uma revisão bibliográfica. Brazilian Journal of Development , v. 4, p. 4147-4158, 2018.

• CECHELLA, N. C. T. P. ; ZANETTE, E. N. ; SCHNEIDER, M. D. . A AVALIAÇÃO DO PROCESSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DE CASO. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , p. 1-10, 2016.

• SCHNEIDER, M. D. ; ZANETTE, E. N. ; CECHELLA, N. C. T. P. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETO, EM CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , p. 1-10, 2016.

• ROMEU, A. O. ; ZANETTE, E. N. . UM ESTUDO SOBRE FIGURAS PLANAS E POLIEDROS COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA: VIVÊNCIAS ACADÊMICAS NO PROJETO PIBID. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , p. 1-10, 2016.

• PASSOS, M. ; ZANETTE, E. N. . EDUCAÇÃO MATEMATICA E TECNOLOGIAS: UM ESTUDO SOBRE OS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , p. 1-10, 2016.

• CASAGRANDE, S. M. ; ZANETTE, E. N. . A MONITORIA ONLINE NA DISCIPLINA DE CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II NO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DA UNESC. REVISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (CRICIÚMA) , v. 12, p. 1-143, 2014.

• GIACOMAZZO, G.F. ; FIUZA, P. J. ; SANTOS, C. R. ; BATTI, A. B. B. ; NICOLEIT, E. R. ; ZANETTE, E. N. . Aplicações para a Ferramenta de Avaliação Online Quiz na Unesc. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 8, p. 1-11, 2010.

• ZANETTE, E. N. ; NICOLEIT, Evânio Ramos ; GIACOMAZZO, G.F. ; FIUZA, P. J. ; SANTOS, C. R. . CONSTRUINDO NOVAS INTERAÇÕES: AVA E LOUSA DIGITAL INTERATIVA NO ENSINO SUPERIOR. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 08, p. 01-08, 2010.

• BATTI, A. B. B. ; FIUZA, P. J. ; GIACOMAZZO, G. F. ; ZANETTE, E. N. . Inovação e Práticas Pedagógicas na Formação Docente: a Experiência Colaborativa e Interinstitucional na Organização Didático-Pedagógica de uma disciplina na Modalidade de Educação a Distância no Ensino Superior. REVISTA BRASILEIRA DE APRENDIZAGEM ABERTA E A DISTÂNCIA , v. 9, p. 1-15, 2010.

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• ZANETTE, E. N. ; SANTOS, C. R. ; GIACOMAZZO, G.F. ; FIUZA, P. J. . A prática da EAD - Universidade do Extremo Sul Catarinense.. Revista Brasileira de Educação a Distância , v. 79, p. 6-12, 2006.

• SANTOS, C. R. ; GIACOMAZZO, Graziela Fátima ; ZANETTE, E. N. . A construção do material didático para a educação a distância: a experiência do setor de educação a distância da Unesc. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. v.1, p. 1-11, 2006.

• GIACOMAZZO, G.F. ; ZANETTE, E. N. ; NICOLEIT, Evânio Ramos . A produção do material didático no contexto colaborativo e cooperativo da disciplina de cálculo diferencial e integral I, na modalidade de educação a dsitância na graduação. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 4, p. 1-9, 2006.

• GIACOMAZZO, G.F. ; FIUZA, P. J. ; SANTOS, C. R. ; ZANETTE, E. N. ; PELEGRIN, D. C. ; SOUZA, G. P. . Planejamento e desenvolvimento do objeto de aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 2, p. 1-11, 2006.

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• GIACOMAZZO, G. F. ; FREITAS, M.C. D. ; ZANETTE, E. N. ; SANTOS, C. R. . A Tecnologia de Informação e Comunicação no processo de Formação Continuada de professores do Ensino Superior -. Anais do ... Encontro Nacional de Engenharia de Produção, Proceedings ... International Conference on Production Engineering and Operations Management , v. cd rom, p. 1-10, 2004.

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• ALVES, K.V. ; SOUZA, L. U. ; MANGILLI, F. B. ; ZANETTE, E. N. . O PROCESSO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA: UM ESTUDO DAS PIRÂMIDES COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA 3D. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MACHADO, L. V. ; ZANETTE, E. N. ; CECHELLA, N.C.T.P ; SCHNEIDER, M. D. . A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR NO OLHAR DO DISCENTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MADEIRA, v. ; SCHNEIDER, M. D. ; CECHELLA, N.C.T.P ; ZAMBRANO JUNIOR, R.D. ; ZANETTE, E. N. . DOCENCIA E TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: S DESAFIOS DO ENSINO DE MATEMATICA FINANCEIRA SOB A ÓTICA DO PROFESSOR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CECHELLA, N.C.T.P ; ABEL, J. S. ; ZAMBRANO JUNIOR, R.D. ; ZANETTE, E. N. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO DE PESQUISAS ACERCA DO PERFIL DO ALUNO DOS CURSOS DE LICENCIATURA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, K.V. ; ZANETTE, E. N. ; CECHELLA, N.C.T.P ; SCHNEIDER, M. D. . O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM E A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLORIANO, C. ; DUARTE, A. B. ; DONADEL, B. ; CRUZ, B. T. ; PIGNATEL, K. ; PEREIRA, R. B. ; ZANETTE, E. N. . A ELABORAÇÃO DOS CONCEITOS MATEMATICOS DE FRAÇÕES, NA TEORIA HISTORICO-CULTURAL: UMA VIVÊNCIA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODOLFO, R. ; ENGEL, E. P. ; SCHNEIDER, M. D. ; MADEIRA, v. ; ZANETTE, E. N. . ENSINO A DISTÂNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE AS CARACTERÍSTICAS DO ALUNO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROMEU, A. O. ; BALTAZAR, J. S. ; ZANETTE, E. N. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS INFORMÁTICAS: UM ESTUDO SOBRE FIGURAS PLANAS E POLIEDROS COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PASSOS, M. ; ZANETTE, E. N. . TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇAO MATEMÁTICA;UM ESTUDO SOBRE OS REPOSITÓRIOS DE CONTEÚDO DIGITAL E OS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REA). 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GIACOMAZZO, G.F. ; ZANETTE, E. N. . Metodologia presencial on-line na Educação a Distância: possibilidades e desafios em curso superior de tecnologia na Unesc. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROMEU, A. O. ; ALFONSO, J. A. ; ZANETTE, E. N. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS: POSSIBILIDADE DE USO DO SOFTWARE GEOGEBRA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALFONSO, J. A. ; ZANETTE, E. N. . TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA; POSSIBILIDADES DE USO DO SOFTWARE GEOGEBRA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CASAGRANDE, S. M. ; ZANETTE, E. N. . A MONITORIA ONLINE NA DISCIPLINA DE CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II NO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DA UNESC. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ZANETTE, E. N. ; MARTINS, J. V. . CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I: INVESTIGANDO AS DIFICULDADES DOS ACADÊMICOS DOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UNESC POR MEIO DA MONITORIA ONLINE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ZANETTE, E. N. ; MARTINS, J. V. . CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I: INVESTIGANDO AS DIFICULDADES DOS ACADÊMICOS DOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UNESC POR MEIO DA MONITORIA ONLINE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ZANETTE, E. N. ; GIACOMAZZO, G.F. ; FIUZA, P. J. ; SANTOS, Cleusa Ribeiro dos . Lousa Digital Interativa no Ensino Superior: Construindo Novas Interações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ZANETTE, E. N. ; RABELO, M. . A geometria plana e o software Cabri: as possibilidades de elaboração dos conceitos relacionados a área de figuras planas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RABELO, M. ; ZANETTE, E. N. . A geometria plana e o software Cabri-géomètre: as possibilidades de elaboração dos conceitos relacionados a área de figuras planas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GIACOMAZZO, Graziela Fátima ; ZANETTE, E. N. ; SANTOS, Cleusa Ribeiro dos ; FIUZA, Patrícia Jantsch . Web 2.0 e a prática docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZANETTE, E. N. ; GIACOMAZZO, G. F. ; FIUZA, P. J. . Mídia, Linguagens e Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SANTOS, C. R. ; ZANETTE, E. N. ; GIACOMAZZO, G. F. ; FIUZA, P. J. . Modalidade semipresencial: O processo de implantação nos cursos de graduação da Unesc. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ZANETTE, E. N. ; SHERER, S. ; FACURI, M. E. ; PEDROSO, G. M. . Planejamento, gestão e modelagem pedagógica na oferta dos 20% (mesa redonda). 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZANETTE, E. N. ; GIACOMAZZO, G. F. . Contexto de EaD no Brasil, Produção de Material Didático, Tutoria e Avaliação em EaD. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZANETTE, E. N. . Educação a Distäncia na Graduação - Socializaçao dos Grupos de Pesquisa: categorias articuladoras e compatibilização de experiências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PICOLO, K. L. ; ZANETTE, E. N. . A Matemática e a Educação a Distância: Um relato do processo ensino e aprendizagem de Cálculo com o uso da Internet como recurso didático pedagógico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZANETTE, E. N. . A Informática aplicada à Educação Matemática: o uso do computador no processo educativo no curso de licenciatura em Matemática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PICOLO, K. L. ; ZANETTE, E. N. . Um estudo sobre o processo ensino e aprendizagem de Matemática, na modalidade semipresencial, com o uso da internet como recurso didático pedagógico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FIUZA, Patrícia Jantsch ; GIACOMAZZO, Graziela Fátima ; SANTOS, Cleusa Ribeiro dos ; ZANETTE, E. N. ; MAZON, M. . Ambiente Virtual de Aprendizagem: Implantação, Desenvolvimento e Inserção no Ensino Superior. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZANETTE, E. N. ; GIACOMAZZO, G. F. ; SANTOS, C. R. ; FIUZA, P. J. . Ações de Extensão na modalidade de Educação a Distância: a experiência da Unesc. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ZANETTE, E. N. ; NICOLEIT, Evânio Ramos ; PEREIRA, Ledina Lentz ; FABRIS, S. R. S. . As Tecnologias Informáticas Aplicadas no Estudos de Funções, Limites e Derivadas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ZANETTE, E. N. ; FIUZA, P. J. ; GIACOMAZZO, Graziela Fátima ; SANTOS, Cleusa Ribeiro dos . The Challenges and Possibilities of Implanting Distance education in Higher Education: the Experiences of a Multidisciplinary Team. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FIUZA, P. J. ; ZANETTE, E. N. ; GIACOMAZZO, Graziela Fátima ; SANTOS, Cleusa Ribeiro dos . A construção do material didático para a educação a distância: A experiência do Setor de Educação a Distância da Unesc. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZANETTE, E. N. ; NICOLEIT, Evânio Ramos ; GIACOMAZZO, Graziela Fátima . A Produção do Material Didático no Constexto Cooperativo e Colaborativo da Disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I, na Modalidade de educação a Distância, na Graduação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZANETTE, E. N. ; SHERER, S. ; ROESLER, J. . Possibilidades didático-pedagógicas na utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ZANETTE, E. N. ; NICOLEIT, Graziela Fátima Giacomazzo . Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FIUZA, P. J. ; ZANETTE, E. N. ; GIACOMAZZO, Graziela Fátima ; SANTOS, Cleusa Ribeiro dos . Planejamento e Produção do Material Didático de um Curso de Especialização Lato Sensu a Distância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, R. B. ; ZANETTE, E. N. ; NICOLEIT, Evânio Ramos ; GIACOMAZZO, Graziela Fátima . A Matemática na Modalidade de Educação a Distância: Estratégias Pedagógicas, os Meios e a Linguagem na Produção do Material Didático.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MANFREDINI NETO, J. ; ZANETTE, E. N. . Análise Comparativa dos AVAs LearnLoop e Teleduc. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZANETTE, E. N. ; SANTOS, Cleusa Ribeiro dos ; GIACOMAZZO, Graziela Fátima ; FREITAS, M. C. D. . A Experiência Vivenciada no Processo de Execução e Avaliação do Curso de Enfermagem na Modalidade a Distância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MUTINI, S. P. ; ZANETTE, E. N. ; SANTOS, Cleusa Ribeiro dos ; GIACOMAZZO, Graziela Fátima ; FREITAS, M. C. D. . Avaliação da Aprendizagem com Vista ao Redesenho do Material Didático, utilizado na Formação de Agente Interventores, na modalidade de EAD na Prevenção ao Uso de Drogas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZANETTE, E. N. ; SCHOELLER, S. D. ; TREVISO, V. ; GIACOMAZZO, Graziela Fátima ; SANTOS, Cleusa Ribeiro dos . A Experiência Vivenciada no Processo de Execução e Avaliação do Curso de Enfermagem na Modalidade a Distância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZANETTE, E. N. ; GIACOMAZZO, G. F. ; FIUZA, P. J. ; SANTOS, C. R. . Socializando experiências em EaD da Unesc. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ZANETTE, E. N. . Formação Inicial e Continuada de Professores - relato compartilhado de experiências. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ZANETTE, E. N. ; NICOLEIT, Evânio Ramos ; GIACOMAZZO, Graziela Fátima . A Produção do Material Didático no Constexto Cooperativo e Colaborativo da Disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I, na Modalidade de educação a Distância, na Graduação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZANETTE, E. N. ; GIACOMAZZO, G. F. . Ambientes Virtuais de Aprednizagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZANETTE, E. N. . A utilização de recursos da informática no ensino. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZANETTE, E. N. ; FLEMMING, D. M. ; ARIAS, E. L. . A Informática na Educação Matemática: o uso do computador no processo educativo no curso de licenciatura em Matemática, na perspectiva de aperfeiçoamento da prática profissional. Criciuma: da Unesc, 2004 (Educação Superior: Catálogo de Teses e Dissertações).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2022

  Educação matemática e tecnologias digitais: o processo de ensino e aprendizagem na perspectiva de metodologias ativas, com uso da plataforma Geogebra., Descrição: O projeto objetiva analisar o processo de ensino e aprendizagem dos conceitos matemáticos com o uso de tecnologias digitais na perspectiva de metodologias ativas de aprendizagem, com o uso dos recursos interativos da plataforma GeoGebra.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Beatriz Almeida de Oliveira - Integrante.

• 2020 - 2021

  Recursos Educacionais Abertos e a Plataforma GeoGebra: Possibilidades de Aplicações no Ensino De Matemática, Descrição: Os recursos educacionais abertos (REAs) são materiais didáticos disponibilizados com o intuito de facilitar e democratizar o acesso ao conhecimento. Objetivou-se nesta pesquisa identificar as características dos REAs publicados na Internet e na Plataforma GeoGebra, analisando sua aplicação no ensino e aprendizagem de Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Beatriz Almeida de Oliveira - Integrante.

• 2019 - 2020

  Geometria Fractal e Metodologias Ativas: possibilidades didático-pedagógicas no ensino e aprendizagem em Matemática., Descrição: A pesquisa objetiva investigar as possibilidades de ensino e aprendizagem dos conceitos matemáticos com fractais na perspectiva de metodologias ativas. A Geometria Fractal é o campo da matemática que estuda objetos denominados fractais, cujas características são a auto similaridade, a dimensão fractal e seu processo de iteração. Infere métodos para analisar e descrever objetos e formas naturais, contrapondo-se com as limitações da geometria euclidiana. Suas aplicações estão relacionadas a Educação Matemática e outras ciências. Estudos acadêmicos sobre a Geometria Fractal apontam potencialidades na elaboração de conceitos matemáticos, algébricos, geométricos e aritméticos com a utilização de diferentes fractais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Ledina Lentz Pereira - Integrante / Robson Delfino - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2019 - 2020

  A APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS COM O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PERSPECTIVA DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA., Descrição: O projeto tem como objetivo geral, analisar o processo de aprendizagem dos conceitos matemáticos com o uso de tecnologias digitais na perspectiva de metodologias ativas de aprendizagem, na educação presencial e a distância. A metodologia da pesquisa se caracteriza em estudo bibliográfico, descritiva, com abordagem qualitativa. O projeto foi aprovado no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica ? PIBIC 2019/2020, Edital N.234/2019, regulamentado pelo Edital 169/2019.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Almerinda Bianca Bez Batti - Integrante / Michele Domingos Schneider - Integrante / Natalia Jerônimo - Integrante / LARISSA ROXO CAMILO - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2019 - 2020

  Metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem de Matemática, Descrição: O projeto tem como objetivo geral, analisar as metodologias ativas aplicáveis no processo de ensino e aprendizagem de Matemática. A pesquisa se caracteriza em estudo bibliográfico e documental, com abordagens qualitativas e quantitativas de coleta e análise de dados. A investigação terá como fonte para a coleta dos dados, as publicações científicas brasileiras sobre o tema da pesquisa, disponível em bases de dados nos repositórios digitais. O projeto foi aprovado no Programa de Iniciação Científica (PIC) da Unesc - PIC 170. Vigência 2019/20. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Almerinda Bianca Bez Batti - Integrante / Michele Domingos Schneider - Integrante / Natalia Jerônimo - Integrante / LARISSA ROXO CAMILO - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2019 - 2020

  Aprendizagem Baseada em Projetos: um estudo multicaso nos cursos de ciências sociais aplicadas da Unesc, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Michele Domingos Schneider em 09/02/2021., Descrição: O projeto prevê o estudo de como é aplicada a metodologia ativa ABP (aprendizagem baseada em projetos). Tendo como objetivo geral avaliar o uso da metodologia aprendizagem baseada em projetos em disciplinas dos cursos de ciências sociais aplicadas da Unesc. Os objetivos específicos são: identificar as disciplinas que utilizam a metodologia; compreender o processo de planejamento da metodologia, aplicados pelos professores; avaliar a efetividade da aplicação da metodologia; compreender como a metodologia contribui no processo de ensino aprendizagem; identificar as dificuldades da metodologia. A metodologia da pesquisa compreende a pesquisa bibliográfica, descritiva e estudo de caso. Como técnica de coleta de dados, serão utilizados diário de bordo e questionário e entrevista semiestruturada. A abordagem será qualitativa e quantitativa. Os resultados esperados perpassam a identificação de professores que utilizam a metodologia ativa ABP, suas motivações para utilizar tal metodologia e os impactos no processo de ensino aprendizagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Michele Domingos Schneider - Coordenador / MAXWEL FERNANDES BERNARDES - Integrante.

• 2018 - 2019

  PROFESSORES DE MATEMÁTICA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS: O USO DOS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS NA PRÁXIS DOCENTE, Descrição: O projeto de pesquisa tem por objetivo: Investigar o uso de tecnologias digitais como recurso didático no processo de ensino e aprendizagem de Matemática na perspectiva do professor, com ênfase na utilização de READs.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Ledina Lentz Pereira - Integrante / RENATA MANENTE DA SILVA - Integrante.

• 2018 - 2019

  O PAPEL DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, Descrição: A pesquisa se propõe a estudar as metodologias ativas utilizadas na educação a distância e gerará contribuições para pesquisadores, comunidade cientifica e redes de pesquisa, em função do número restrito de estudos relativos a está área. O projeto foi aprovado no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica ? PIBIC 2018/2019, 206/2018, regulamentado pelo edital N.120/2018-Reitoria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Almerinda Bianca Bez Batti - Integrante / ELENICE PADOIN ENGEL - Integrante / Volmar Madeira - Integrante / Michele Domingos Schneider - Integrante / Natalia Jerônimo - Integrante / Paulo Cesar Antunes Lourenço Inacio - Integrante / LARISSA ROXO CAMILO - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

• 2018 - 2019

  Arquiteturas Pedagógicas e Metodologias Ativas na Educação a Distância: Linguagem e Tecnologias Digitais, Descrição: O projeto tem como objetivo geral, analisar as arquiteturas pedagógicas que se constituem nos processos de Educação a Distância (EaD) no ensino superior, nas diferentes linguagens e tecnologias digitais utilizadas nas metodologias de aprendizagem ativa. A pesquisa se caracteriza em estudo bibliográfico e documental, com abordagens qualitativas e quantitativas de coleta e análise de dados. A investigação terá como fonte para a coleta dos dados, as publicações científicas brasileiras sobre o tema da pesquisa, disponível em bases de dados nos repositórios digitais e nos principais eventos institucionais relacionados a EaD. O projeto foi aprovado no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica ? PIBIC 2018/2019, 206/2018, regulamentado pelo edital N.120/2018-Reitoria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Michele Domingos Schneider - Integrante / Volmar Madeira - Integrante / Natália da Silva Jeronimo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2017 - 2018

  TEORIAS DE APRENDIZAGEM NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Michele Domingos Schneider em 09/02/2021., Descrição: A pesquisa tem por objetivo identificar as teorias de aprendizagem que permeiam a produção dos materiais didáticos do Curso de Tecnologia em Gestão Comercial da Unesc. Para concretização do objetivo, será utilizada a pesquisa de campo, exploratória com abordagem qualitativa. Será realizada a pesquisa documental com a manipulação e análise dos materiais didáticos produzidos. A pesquisa a ser realizada entre agosto de 2017 e julho de 2018 e seus resultados permitirão avaliar a forma com que as teorias de aprendizagem foram utilizadas na produção dos materiais e de que forma a utilização das referidas teorias podem servir como indutores de qualidade. Trabalho aprovado no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica ? PIBIC Edital N. 08/2017-UNACSA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Nara Cristina Thomé Palacios Cechella - Integrante / JUCELIA DA SILVA ABEL - Integrante / Michele Domingos Schneider - Coordenador / Rodrigo Rodolfo - Integrante / Volmar Madeira - Integrante.

• 2017 - 2018

  Educação matemática e os recursos educacionais abertos digitais no estudo dos conceitos geométricos., Descrição: Investigar as proposições didáticas no uso dos READs no estudo dos conceitos geométricos, na Educação Matemática, a partir da revisão de literatura sobre os estudos realizados entre os anos de 2012 a 2016, por meio de levantamento bibliográfico em bases de dados eletrônicos. Aprovado em Edital nº 107/2017 que divulgou o resultado da seleção do Programa de Iniciação Científica do Artigo 170 da Constituição Estadual PIC 170 - UNESC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Ledina Lentz Pereira - Integrante / RENATA MANENTE DA SILVA - Integrante.

• 2017 - 2018

  PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, Descrição: Estudar os processos de ensino e aprendizagem de Matemática na EaD, visando compreender ao planejamento e a gestão do ensino e aprendizagem, as propostas e as metodologias educacionais, as abordagens pedagógicas em salas de aula virtuais, a produção e o uso de materiais didático-pedagógicos e os sistemas de avaliação. Aprovado em Edital nº 127/2017 que divulgou o resultado da seleção do Programa de Iniciação Científica do Artigo 170 da Constituição Estadual PIC 170 da UNESC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Michele Domingos Schneider - Integrante / Nara Cristina Thomé Palacios Cechella - Integrante / Volmar Madeira - Integrante / JUCELIA DA SILVA ABEL - Integrante / BRUNA RUFINO MACHADO - Integrante.

• 2017 - 2018

  O processo de ensino e aprendizagem na EaD: Arquiteturas Pedagógicas, Linguagem e Produção de Material Didático, Descrição: O projeto de pesquisa tem por objetivo geral, analisar o processo de ensino e aprendizagem na educação a distância, visando compreender a arquitetura pedagógica, as linguagens e a produção do material didático. Aprovado pelo EDITAL Nº 21/2017 regulamentado pelo edital N° 15/2017 ? PIBIC/UNAHCE-UNESC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Michele Domingos Schneider - Integrante / Volmar Madeira - Integrante / kamila Vieira Alves - Integrante / JUCELIA DA SILVA ABEL - Integrante.

• 2016 - 2017

  EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO DE PESQUISAS ACERCA DO PERFIL DO ALUNO, Descrição: O projeto de pesquisa tem por objetivos: Investigar os estudos realizados e publicados no período de 2012 a 2016 a partir de levantamento bibliográfico em bases de dados eletrônicas com foco no perfil do aluno, as estratégias de aprendizagem adotadas pelos mesmos para a efetiva aprendizagem na EaD, a importância dos recursos humanos e tecnológicos na sua aprendizagem, o uso de recursos virtuais de comunicação e interação e a aprovação e/ou satisfação do mesmo com o projeto do seu curso. O levantamento bibliográfico deverá contemplar as produções científicas nacionais e internacionais de estudos efetuados em projetos de Educação a Distância ofertados na região sul do Brasil, na área de Ciências Sociais e Aplicadas, vinculados a instituições de ensino superior atuantes nos estados do Rio Grande do Sul e Santa Catarina. Palavras-chave: Educação a Distância; Ensino Superior; Aprendizagem; Avaliação; Perfil do Aluno. Aprovado em edital 08/2016 e 10/2016 do PIBIC - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica 2016-2017 de 01/08/2016. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / ELENICE PADOIN ENGEL - Coordenador / Michele Domingos Schneider - Integrante / Nara Cristina Thomé Palacios Cechella - Integrante / Volmar Madeira - Integrante / RODRIGO RODOLFO - Integrante.

• 2016 - 2017

  O processo de ensino e aprendizagem e a docência na EaD, Descrição: O projeto de pesquisa tem por objetivos: ? Estudar os processos de ensino e aprendizagem na educação a distância, visando compreender ao planejamento e a gestão do ensino e aprendizagem, as propostas e as metodologias educacionais, as abordagens pedagógicas em sala de aula virtuais, a produção e o uso de materiais didático-pedagógicos, os sistemas de avaliação, os processos de inclusão/exclusão, a formação de comunidades de aprendizagem e questões de direitos autorais no âmbito da educação a distância. ? Analisar os processos de formação docente no âmbito da educação a distância com especial atenção à prática pedagógica, aos saberes docentes, à proposta de formação (continuada e inicial) à mediação tecnopedagógica, aos processos de inclusão/exclusão, aos sistemas de tutoria e as relações de saber dos diferentes autores: professor/tutor/aluno. Aprovado em edital 08/2016 e 10/2016 do PIBIC - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica 2016-2017 de 01/08/2016. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / NARA CRISTINE THOMÉ PALACIOS CECHELLA - Integrante / Michele Domingos Schneider - Integrante / Volmar Madeira - Integrante / kamila Vieira Alves - Integrante.

• 2016 - 2017

  PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, Descrição: O projeto de pesquisa tem por objetivo estudar os processos de ensino e aprendizagem na educação a distância, visando compreender ao planejamento e a gestão do ensino e aprendizagem, as propostas e as metodologias educacionais, as abordagens pedagógicas em sala de aula virtuais, a produção e o uso de materiais didático-pedagógicos e os sistemas de avaliação. Aprovado em Edital 028/2016 Programa PIC Artigo 170 da PROPEX-UNESC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Michele Domingos Schneider - Integrante / Nara Cristina Thomé Palacios Cechella - Integrante / Lucas Vieira Machado - Integrante / Ricardo Deibler Zambrano Júnior - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Bolsa.

• 2016 - 2017

  O Processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Matemática na Perspectiva de Iniciação a Docencia, Descrição: A pesquisa tem por objetivo,investigar metodologias didático-pedagógicas e tecnologias inovadoras aplicáveis ao processo de ensino e aprendizagem de Matemática na Educação Básica ? séries finais e Ensino Médio. A pesquisa se estende em ações articuladas com dois Grupos de Pesquisa. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Educação e Cultura Digital (GPIECD) e o Grupo de Pesquisa em Educação Matemática: uma abordagem histórico-cultural (GPEMAHC). Está associada a linha de pesquisa ?Educação e Produção de Conhecimento nos Processos Pedagógicos?. A pesquisa também está articulada com as ações e produções acadêmicas do Curso de Licenciatura em Matemática da Unesc integrantes do subprojeto PIBID/Matemática - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Ledina Lentz Pereira - Integrante / kamila Vieira Alves - Integrante.

• 2015 - 2016

  O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA COM O USO DOS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REA), Descrição: A pesquisa tem por objetivo, analisar e categorizar os recursos educacionais abertos relacionados ao processo de ensino e aprendizagem de Matemática na Educação Básica ? séries finais. A pesquisa se estende em ações articuladas com dois Grupos de Pesquisa. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Educação e Cultura Digital (GPIECD) e o Grupo de Pesquisa em Educação Matemática: uma abordagem histórico-cultural (GPEMAHC). Está associada a linha de pesquisa ?Educação e Produção de Conhecimento nos Processos Pedagógicos?. A pesquisa também está articulada com as ações e produções acadêmicas do Curso de Licenciatura em Matemática da Unesc integrantes do projeto PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - relacionadas as possibilidades de uso e contribuição das tecnologias digitais na Educação Matemática na Educação Básica (período 2014 e 2015). Edital 013/2015 Programa PIC Artigo 170. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / MAICKEON DOS PASSOS - Integrante.

• 2014 - 2016

  EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS: POSSIBILIDADE DE USO DO SOFTWARE GEOGEBRA, Descrição: A pesquisa está articulada com as ações do projeto PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência ? CAPES/UNESC, subprojeto Matemática, relacionadas às possibilidades de uso e contribuição das tecnologias digitais na Educação Matemática na Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / ANDERSON DE OLIVEIRA ROMEU - Integrante / JOANA ANTONIA ALFONSO - Integrante.

• 2014 - 2015

  A produção do conhecimento científico nas ciências humanas educação em contextos digitais, Descrição: A proposta que se apresenta busca contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico na área das Ciências Humanas extensivo as demais áreas do conhecimento, posto que irá tratar do tema da produção do conhecimento científico co ntemporâneo na Educação. A mesma possibilitará conhecer os métodos que estão em curso, reconhecendo recursos tecnológicos, mapeando esses recursos, analisando e catalogando. Irá possibilitar aos pesquisadores, especialmente aos que ainda não utilizam potencialmente os mesmos, avançar mais rapidamente no campo das inovações da pesquisa que estão sendo realizadas no contexto digital no Brasil e no Mundo. A análise busca orientar os pesquisadores nas suas opções instrumentais. Paralelamente, compreende-se que a pesquisa irá apresentar importante diagnóstico para os Programas de Pós-Graduação em Educação, especialmente aos que almejam investir em recursos tecnológicos específicos para a pesquisa e ampliar suas possibilidades tecnológicas. Muitos recursos já estão sendo utilizados, contudo não se tem ainda um perfil da área da Educação em relação ao uso de tecnologias em suas pesquisas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Leila Lais Gonçalves - Integrante / Graziela Fatima Giacomazzo - Coordenador / Evânio Ramos Nicoleit - Integrante / NARA CRISTINE THOMÉ PALACIOS CECHELLA - Integrante.

• 2012 - 2013

  Calculo Diferencial e Integral II: Investigando as dificuldades dos acadêmicos dos cursos de engenharia da Unesc por meio da monitoria online., Descrição: Investigar as dificuldades dos acadêmicos dos cursos de Engenharia da Unesc na elaboração dos conceitos de Cálculo Diferencial e Integral II por meio da monitoria online com o apoio de material didático digital (MDD) como recurso didático pedagógico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Ledina Lentz Pereira - Integrante / Evânio Ramos Nicoleit - Integrante / Cleide Regina Lentz - Integrante / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante.

• 2011 - 2012

  Calculo Diferencial e Integral I: Investigando as dificuldades dos acadêmicos dos cursos de engenharia da Unesc por meio da monitoria online., Descrição: Investigar as dificuldades dos acadêmicos dos cursos de Engenharia da Unesc na elaboração dos conceitos de Cálculo Diferencial e Integral I por meio da monitoria online com o apoio de material didático digital (MDD) como recurso didático pedagógico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Ledina Lentz Pereira - Integrante / Edison Uggioni - Integrante / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2009 - 2010

  Aprendizagem Matemática na modalidade de Educação a distância: Arquiteturas pedagógicas, os meios e a linguagem na produção e uso do material didático digital, Descrição: Investigando as arquiteturas pedagógicas, os meios e a linguagem na produção e uso do material didático digital para a modalidade de educação a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Ledina Lentz Pereira - Integrante / Sandra Regina da Silva Fabris - Integrante / Evânio Ramos Nicoleit - Integrante / Leila Lais Gonçalves - Integrante / Mirian Amorim - Integrante / Cristina Felipe de Matos - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Outra.

• 2008 - 2010

  Educação a Distância na Graduação - CNPq/Unesc, Descrição: Esse projeto, aprovado pelo Programa de Grupos de Pesquisa da Universidade do Extremo Sul Catarinense, edital N 018/2008 da PROPEX, busca desenvolver pesquisas envolvendo EaD em quatro linhas: (I) A Aprendizagem Matemática na modalidade de Educação a Distância: Estratégias Pedagógicas, os Meios e a Linguagem na Produção do Material Didático para a Internet; (II) Construção do Conhecimento: Concepções Epistemológicas e Estratégias Pedagógicas em Educação a Distância; (III)Tecnologias de desenvolvimento: Construção de Objetos de Aprendizagem; (IV) Avaliação na Educação a Distância: investigações no âmbito da Avaliação da Aprendizagem e da Avaliação Institucional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Ledina Lentz Pereira - Integrante / Evânio Ramos Nicoleit - Integrante / Maria do Carmo Duarte Freitas - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Leila Lais Gonçalves - Integrante / Leandro Colombo da Silva - Integrante / Cleide Regina Lentz - Integrante / Almerinda Tereza Bianca Bez Batti Dias - Integrante / Heliete Rocha dos Santos Ruver - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Graziela Fátima Giacomazzo - Integrante / Mirian Amorim - Integrante / Cristina Felipe de Matos - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Outra.

• 2008 - 2009

  Aprendizagem Matemática na modalidade de Educação a Distância: Estratégias Pedagógicas, os meios e a linguagem na produção e uso do material didático digital, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar o processo de ensino e aprendizagem Matemática na modalidade de Educação a Distância a partir de Estratégias Pedagógicas, os meios e a linguagem na produção e uso do material didático digital.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Leandro Colombo da Silva - Integrante / Mirian Amorim - Integrante.

• 2007 - 2008

  A produção de material didático e as estratégias de ensino e aprendizagem na educação a distância, Descrição: O projeto tem como objetico investigar o processo de produção de material didático e as estratégias de ensino e aprendizagem na educação a distância. PIC 170 2007/2008 Categoria Grupo de Pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Leandro Colombo da Silva - Integrante / Ademar Crotti Junior - Integrante / Vanessa Mello Cardoso - Integrante / Leomar Cardoso Cunha - Integrante.

• 2005 - 2007

  A Aprendizagem Matemática na modalidade de Educação a Distância: Estratégias Pedagógicas, os Meios e a Linguagem na Produção do Material Didático para a Internet, Descrição: Esta linha de pesquisa investiga o processo de ensino e aprendizagem de matemática na modalidade de Educação a Distância. Integra-se a mais trës linhas de pesquisa que se inter-relacionam e investigam estratégias pedagógicas, os meios e a linguagem na produção do material didático para a internet.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Ledina Lentz Pereira - Integrante / Sandra Regina da Silva Fabris - Integrante / Evânio Ramos Nicoleit - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Leila Lais Gonçalves - Integrante / Leandro Colombo da Silva - Integrante / Cleide Regina Lentz - Integrante / Almerinda Tereza Bianca Bez Batti Dias - Integrante / Heliete Rocha dos Santos Ruver - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Outra., Número de produções C, T & A: 3

• 2004 - 2005

  MATEMÁTICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS, OS MEIOS E A LINGUAGEM NA PRODUÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO, Descrição: O projeto de Inicia''cão Científica tem como objetivo, investigar a MATEMÁTICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA em suas ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS, OS MEIOS E A LINGUAGEM NA PRODUÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Coordenador / Sandra Regina da Silva Fabris - Integrante / Evânio Ramos Nicoleit - Integrante / Renata Brito Pereira - Integrante / Graziela Fátima Giacomazzo - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas.. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante.Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - Atual

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - 2015

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

• 2003 - 2015

  Disciplinas da graduação na modalidade de EaD - Projeto ACAFE Virtual, Descrição: Descrição: Oferta de disiciplinas do núcleo básico dos cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância para todas as Universdiades vinculadas a Associação catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, através de uma parceria estabelecida entre as mesmas... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elisa Netto Zanette - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Suely Scherer - Coordenador / Graziela Fatima Giacomazzo - Integrante / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Diana Colombo Pelegrin - Integrante / gilmar luis mazurkievicz - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.

Prêmios