Marisa Del Cioppo Elias

possui graduação em Ciencias Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1967), graduação em Pedagogia pelo Instituto de Educação Piratininga (1973), mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1984) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1993). Atualmente é professor titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e consultor científico da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: educação infantil, aprendizagem, criança, educacao e alfabetização.

Informações coletadas do Lattes em 05/04/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1988 - 1993

Universidade de São Paulo
Título: De Emílio a Emília: a questão do ensinar e do aprender
Profª Drª Nimpha Apparecida Alvarenga Sipavicius. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Canto Orfeonico; Educacao Artistica; Musica.

Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)

1978 - 1984

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A questão da autoridade no desempenho da função de coordenação pedagógica,Ano de Obtenção: 1984
Orientador: Profª Drª Myrtes Alonso
Palavras-chave: Autoridade; Competencia; Coordenacao Pedagogica.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Língua Italiana

2005 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Aperfeiçoamento em Contextos integrados de Educação Infantil I e II

2003 - 2003

Universidade de São Paulo
Título: Os espaços na Educação Infantil. Ano de finalização: 2003
Orientador: Tizuko morchida Kishimoto

Graduação em Pedagogia

1971 - 1973

Instituto de Educação Piratininga

Graduação em Ciencias Sociais

1964 - 1967

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

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Pós-doutorado

2005 - 2005

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Educação Infantil. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Pratica de ensino.

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Formação complementar

2012 - 2012

The Reggio Emilia Approach to education. (Carga horária: 30h). , Loris Malaguzzi International Centre, LMIC, Itália.

2007 - 2007

Extensão universitária em Contextos integrados na Educação Infantil XIV e XV. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Contextos Integrados de Educ. Infantil VII e VIII. , Faculdade de Educação da USP, FEUSP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em ontextos Integrados na Ed. Infantil XIII e XIV. (Carga horária: 54h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Língua Italiana - Básico I. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Língua Italiana - Básico II. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Contextos Integrados na Educação Infantil XI e XII. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Contextos Integrados de Educação Infantil VII. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Contextos Integrados de Educ. Infantil VII e VIII. (Carga horária: 24h). , Faculdade de Educação da USP, FEUSP, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Contextos Integrados na Educação Infantil IX e X. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Contextos Integrados de Educação Infantil V e VI. (Carga horária: 54h). , Faculdade de Educação da USP, FEUSP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Contextos integrados da Educação Infantil III e IV. (Carga horária: 54h). , Faculdade de Educação da USP, FEUSP, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Contextos integrados de Educação Infantil I e II. (Carga horária: 54h). , Faculdade de Educação, FEUSP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Fundamental/Especialidade: Metodologias de Ensino.

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Organização de eventos

ELIAS, M. C. ; MOURA, M. I. G. L. ; RASSIAN, M. C. ; ALMEIDA, A. R. S. ; SAMPAIO, R. L. ; KERN, C. ; SILVA, M. F. . Currículo e educação formal, não-forma e informal. 2014. (Congresso).

ELIAS, M. C. . 5º Congresso de Pesquisa Discente. 2011. (Congresso).

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Participação em eventos

XV Seminário de Educação Infantil e anos iniciais. 2018. (Seminário).

XXXII Encontro Estadual de Supervisores do Magistério - APASE. 2018. (Encontro).

XXXI Encontro Estadual de Supervisores do Magistério - APASE. 2017. (Encontro).

23º Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP.Educação e Tecnologia: novas questões. 2014. (Encontro).

XI Colóquio sobre Questões Curriculares. Formação continuada de educadores na educação não-formal. 2014. (Congresso).

XI Colóquio sobre Questões Curriculares. Formação continuada de educadores na educação não-formal. 2014. (Congresso).

XI Colóquio sobre Questões Curriculares. Adaptações Curriculares para inclusão de deficientes intelectuais na rede regular de ensino. 2014. (Congresso).

XI Seminário de Educação Infantil e Anos Iniciais. 2014. (Seminário).

XXX RIDEF Italia. 2014. (Encontro).

XXX RIDEF Italia.Música e Movimento na Educação da Primeira Infância. 2014. (Encontro).

X Seminário de Educação Infantil e Series Iniciais.Criança e conhecimento construções compartilhadas. 2013. (Seminário).

Encontro Internacional dos Movimentos da Escola Moderna.Trabalhando la libre expressão e cooperação utilizando historias contadas.. 2012. (Oficina).

Encontro International dos Movimentos da Escola Moderna.Trabalhando a livre expressão e cooperação utilizando histórias contadas. 2012. (Encontro).

1º Encontro de Educadores Freinet das Américas.Correspondência escolar. 2011. (Encontro).

20º Encontro de Iniciação Científica.Leitura analítico-crítica da prática docente na era da tecnologia. 2011. (Encontro).

II Congresso Ibero-americano de Política e Administração da Educação. 2011. (Congresso).

19º Encontro de Iniciação Científica - Práticas cientificas, relações humanos e o futuro.A participação do educador do sexo masculino na Ed. Infantil / Brinquedoteca Hospitalar como espaço para formação do educador e recuperação da criança. 2010. (Encontro).

Cuidar do presente para garantir o futuro: o Saber agindo por um mundo sustentável. A Arte mágia das dobraduras. 2010. (Congresso).

I Workshop em Capacitação Docente em Aprendizagem Baseada em Projetos. 2010. (Outra).

Lançamento da Revista da Fundação Casa.Revista Fundação Casa. 2010. (Encontro).

Mesa Redonda: Acessibilidade e Inclusão: Conquistas e Desafios. 2010. (Outra).

Recontre Internationale Des Educateurs Freinet.Jeux infantiles de l'enfante multiculturelle. 2010. (Encontro).

Recontre Internationale Des Educateurs Freinet.Creation d´histories avec les personnages du groupe de Monica. 2010. (Encontro).

Reggio Children RedSolare.El enfoque de Reggio Emilia en la educación: experiencias en diálogo. 2010. (Encontro).

Rencontre Internationale Des Educateurs Freinet.Cooperation Internationale - Formation Des Formateurs. 2010. (Encontro).

Revista da Fundação Casa - PUCSP - Interdisciplinaridade. 2010. (Outra).

Semana Acadêmica - Práticas cientificas, relações humanas e o futuro.A moral e a ética na Educação Infantil. 2010. (Simpósio).

Congesso Saber. A Pedagogia Freinet como suporte para uma educação para vida, pela a vida e pelo trabalho. 2009. (Congresso).

Fórum Paulista de Educação Infantil. 2009. (Outra).

III Congresso de Pesquisa Discente. O espaço na educação infantil: um projeto de formação em parceria. 2009. (Congresso).

III ESEF - Encontro Sudeste de Educadores Freinet.Oficina: Correspondência Interescolar. 2009. (Oficina).

III ESEF - Encontro Sudeste de Educadores Freinet. 2009. (Encontro).

Projeto: da pergunta inicial à documentação pedagógica. 2009. (Encontro).

48º Conferência Internacional de Educação. 2008. (Outra).

A abordagem de Reggio Emília na Educação Infantil.Um dialogo sobre a rotina na Escola e o trabalho com projetos. 2008. (Encontro).

Conferência Internacional de Educacion - La Educción Inclusiva. 2008. (Outra).

I Encontro de Representantes de Grupos de Pesquisa e Estudos Qualitativos.Fundamentos, metodologia e rigor na pesquisa qualitativa. 2008. (Encontro).

I Encontro de Representantes de Grupos de Pesquisa e Estudos Qualitativos - I ERPEQ. 2008. (Encontro).

I Encontro Nacional dos Coordenadores dos Programas Mais Educação e Escola Aberta. 2008. (Encontro).

Palestra de Educação Infantil: a abordagem de Reggio Emilia. 2008. (Outra).

Semana da Educação. 2008. (Outra).

VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire. 2008. (Encontro).

Encontro Internacional de Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação.Comissão Científica. 2007. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação. Novo diálogo entre adultos e crianças, aprendizagem significativa e os cenários da diversidade.. 2007. (Congresso).

I Colóquio Fonoaudiologia, Educação e Psicopedagogia..Aquisição e desenvolvimento da leitura e da escrita.. 2007. (Outra).

IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. 2007. (Congresso).

1º Encontro de Educadores do Alto Tietê.Oficina Ações para gostar de ler: exercicio da cidadania. 2006. (Encontro).

3ª Congresso Internacionalsobre Educação Infantil e Séries Iniciais. 2006. (Congresso).

3º Congresso Internacional sobre Projetos na Educação. 2006. (Congresso).

3º Seminário Nacional.É de verde que se torce o pepino? Quesitos e caminhos para a conquista do hábito da leitura de jornais.. 2006. (Seminário).

3º Seminário Nacional - O Professor e a Leitrua do Jornal.É de verde que se torce o penino? Quesitos e caminhos para a conquista do hábito da leitura de jornais. 2006. (Seminário).

Curso Cidadania em Formação Solidária para Alfabetização.Curso "Cidadania em Formação Solidária para Alfabetização". 2006. (Outra).

Encontro com o Professor José Pacheco. 2006. (Encontro).

III Fórum Nacional de Pedagogia. 2006. (Outra).

III Seminário da Aprender a Ser: ensino fundamental de 9 anos: aspectos legais e perspectivas pedagógicas. 2006. (Seminário).

IV Congresso Paulista de Educação Infantil/ I Simpósio Internacional de Educação Infantil. Coordenação de Sessões de Comunicações Orais. 2006. (Congresso).

IV Congresso Paulista de Educação Infantil - I Simpósio Internacional de Educação Infantil. 2006. (Simpósio).

IV Fórum Aberto Estadual Paulista sobre Formação de Professores das Séries Iniviais do Ensino Fundamental. 2006. (Outra).

IV Mostra de Pesquisa em Educação.IV Mostra de Pesquisa em Educação. 2006. (Outra).

O espaço na Educação Infantil: um trabalho de formação em parceria.I Seminário Internacional dos Contextos Integrados na Educação Infantil. 2006. (Seminário).

Reflexões sobre o projeto político-pedagógico de Cálestin Freinet.XXI Encontro Nacional da ANPOLL. 2006. (Encontro).

Semana Acadêmica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.Semana Acadêmica. 2006. (Outra).

Semana da Educação.De Emilio a Emilia: a trajetória da alfabetização. 2006. (Encontro).

Seminário Acadêmico Empresarial Gestão e Conhecimento 2006.O Espaço na Educação Infantil: um Projeto de Formação em Parceria. 2006. (Seminário).

Seminário Internacional da Rede de Pesquisadores.O Espaço na Educação Infantil: um projeto de formação em parceria. 2006. (Seminário).

XXI Encontro Nacional da ANPOLL.Reflexões sobre o projeto político-pedagógico de Célestin Freinet. 2006. (Encontro).

XXI Encontro Nacional da ANPOLL. 2006. (Encontro).

Curso Contextos integrados de Educação Infantil - VII. 2005. (Outra).

Curso de Aperfeiçoamento Profissional dos Educadores Municipais.Curso de Aperfeiçoamento Profissional dos Educadores Municipais. 2005. (Outra).

I fórum de educação da região do Alto Tietê.I Fórum de educação da região do Alto Tietê. 2005. (Outra).

II Encontro - Mestrado em Semiótica, Tecnologias da Informação e Educação.II Encontro - Mestrado em Semiótica, Tecnologias da Informação e Educação. 2005. (Encontro).

VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Modos de Ser Educador: Artes e Técnicas, Ciências e Políticas. 2005. (Congresso).

2º Seminário Nacional sobre Jornal Escolar.O professor e a leitura do jornal. 2004. (Seminário).

Colóquio: Arte, Cultura e Educação.A educação e a arte. 2004. (Encontro).

Congresso Internacional Sobre projetos. A formação do professor de educação infantil. 2004. (Congresso).

Curso Contextos Integrados de Educação Infantil VI. 2004. (Outra).

I Congresso Nacional de Educação Infantil. As linguagens a partir do olhar freinetiano. 2004. (Congresso).

I Forum de Educação da região do Alto Tiête: Questões emergentes da educação básica.A proposta pedagógica de Freinet: valores e autonomia em educação. 2004. (Outra).

Seminário sobre interdisciplinaridade.Complexidade, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade na pesquisa. 2004. (Seminário).

Teleconferência - Programa PEC.O tratamento didático da prática de compreensão de textos orais e escritos. 2004. (Outra).

Teleconferência - Progrma PEC - Formação Universitária.O tratamento didático da prática de compreensão de textos orais e escritos. 2004. (Outra).

I Encontro de Formação Continuada de Profissionais da Educação.I Encontro de Formação Continuada de Profissionais da Educação. 2003. (Encontro).

III Congresso Paulista de Educação Infantil. III Congresso Paulista de Educação Infantil. 2003. (Congresso).

Modelos Curriculares para a Educação Infantil.Modelos Curriculares para a Educação Infantil. 2003. (Encontro).

Teorias e práticas. Imagens e projetos. VII Congresso Estadual Paulista sobre a Formação de Educadores. 2003. (Congresso).

" Contextos em Educação Infantil II".Curso de Difusão Cultural " Contextos em Educação Infantil II". 2002. (Outra).

A Pedagogia Freinet na Educação Infantil.A Pedagogia Freinet na Educação Infantil. 2002. (Outra).

Curso de capacitação profissional no programa Intel Educação para o Futuro.Curso de capacitação profissional no programa Intel Educação para o Futuro. 2002. (Outra).

Formação em contexto e a profissionalização docente.Formação em contexto e a profissionalização docente. 2002. (Outra).

I Encontro Paulista de Coordenadores de Curso de Pedagogia.I Encontro Paulista de Coordenadores de Curso de Pedagogia. 2002. (Encontro).

Língua Portuguesa e Alfabetização.Língua Portuguesa e Alfabetização. 2002. (Oficina).

Metodologia da Educação Infantil.I Encontro de Estudos em Educação. 2002. (Encontro).

Oficinas Culturais do Programa de Educação Continuada Formação Universitária.Oficinas Culturais do Programa de Educação Continuada Formação Universitária. 2002. (Oficina).

Reunião Inter Fóruns de : Pedagogia, Educação Especial, Educação Infantil e Ensino Fundamental.Reunião Inter Fóruns de : Pedagogia, Educação Especial, Educação Infantil e Ensino Fundamental II. 2002. (Encontro).

Reunião Inter Fóruns de : Pedagogia, Educação Especial, Educação Infantil e Ensino Fundamental.Reunião Inter Fóruns de : Pedagogia, Educação Especial, Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2002. (Encontro).

3º CONGRED- Congresso Regional de Educação. 3º CONGRED- Congresso Regional de Educação. 2001. (Congresso).

Elaboração de Projetos de Educação Ambiental.Encontro nacional de Educadores Freinet: sua pedagogia no atual contexto educacional. 2001. (Encontro).

Encuentro Por la Unidad de Los Educadores LatinoAmericanos.Encuentro Por la Unidad de Los Educadores LatinoAmericanos. 2001. (Encontro).

II Jornada das Licenciaturas do CCH- letras e pedagogia.II Jornada das Licenciaturas do CCH- letras e pedagogia. 2001. (Outra).

Pedagogia 2001.Formação competente do educador: um futuro desejável. 2001. (Encontro).

Política de formação de professores.Reunião do Fórum de Pedagogia. 2001. (Encontro).

Reunião do Fórum de Pedagogia.Reunião do Fórum de Pedagogia. 2001. (Encontro).

Sala de aula: oficina de trabalho. Congresso Internacional Valores Universais e o futuro da sociedade. 2001. (Congresso).

Simpósio Internacional de Interdisciplinariedade.Simpósio Internacional de Interdisciplinariedade. 2001. (Simpósio).

VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2001. (Congresso).

1 ER Congresso Internacional: Docencia Universitária e Innovación. Parceria Universidade de ensino fundamental: contribuições para a formação do educador. 2000. (Congresso).

Congresso Internacional: Um olhar sobre Paulo Freire. 2000. (Congresso).

III Simpósio do Ensino Fundamental e `Médio: em busca de uma identidade: o olhar da escola através dos 500 anos.As contribuições da pedagogia Freinet para o século XXI. 2000. (Simpósio).

I semana do Magistério.I Semana do Magistério. 2000. (Simpósio).

Reunião do Fórum Paulista de Pedagogia.Reunião do Fórum Paulista de Pedagogia. 2000. (Encontro).

VII Congresso Internacional de Educação: Novas visões da Educação. Conflitos ou complementariedade. 2000. (Congresso).

Jornal São Judas.Entrevista na Seção Mercado de Trabalho: A revalorização do Educador. 1997. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Débora Bernardi Grandjean Thomsen

BONINI, L. M. M.;ELIAS, M. C.; PRADOS, R. M. N.. Políticas Públicas Educacionais: Reflexões sobre as classes hospitalares. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Políticas Públicas) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Luciana Vieira Tamamoto

BONINI, L. M. M.; PRADOS, R. M. N.; MARINHO, ARB; FRANCO, FC;ELIAS, M. C.. Percepção de Docentes Egressos sobre o Programa São Paulo faz Escola e a Articulação entre a Formação Geral e a Formação Profissional. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Políticas Públicas) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Renata Borges da Silva

PRADOS, R. M. N.;ELIAS, M. C.; BONINI, L. M. M.. Cultura Surda: Inclusão da Língua de sinais na Formação Docente na Região do Alto Tietê. 2014. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Tamyra de Oliveira Ramos Moreira

BRITO, M. T. A.;ELIAS, M. C.; SALLES, P. P.. A música na Pedagogia Freinet: subsídios para a reflexão e a prática na educação musical. 2013. Dissertação (Mestrado em Processos de Criação Musical) - Escola de Comunicação e Artes - USP.

Aluno: Bianca dos Santos Torres

ELIAS, M. C.; NOFFS, N. A.; FUSARI, José Cerchi. Projeto Tutoria: elemento mobilizador para a formação contínua de professores e superação do fracasso escolar na escola pública. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Bianca dos Santos Torres

ELIAS, M. C.; NOFFS, N. A.. Projeto tutoria: elemento mobilizador para aformação continuada de professores na escola pública. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Bianca dos Santos Torres

NOFFS, N. A.;ELIAS, M. C.. Tutoria Educacional: desafios, impactos e perspectivas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Kelen Cristiane dos Santos Chacon

OLIVEIRA, C.A.;ELIAS, M. C.; DIAS, I.M.. Banalização da vida, morte e sexo: retrato de uma comunidade paulista de periferia. 2007. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Terezinha Cardozo Mourão

MOURAO, T. C.; PRADOS, R. M. N.;ELIAS, M. C.; VIEIRA, M. C. T.. Avaliação da aprendizagem na contemporaneidade - um estudo sobre as relações de poder no contexto escolar. 2007. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Fabiano de Araújo Cravo Roxo

ROXO, F. A. C.; PRADOS, R. M. N.;ELIAS, M. C.; VIEIRA, M. C. T.. Políticas de gestão escolar: mudanças ou modelos tradicionais?. 2007. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Fauzia Neves

ELIAS, M. C.; ROGGERO, R.; ALVAREZ, M. C.. Aspectos da formação dos filhos de caseiros na Riviera de São Lourenço: a questão da ambiguidade frente a propriedade. 2007. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Raja Bou Assi Peric

ELIAS, M. C.; PRADOS, R. M. N.; TAMBELLI, A. L. R.. Discurso do professor sobre a avaliação do ensino - aprendizagem. Medir ou excluir. 2007. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Leliane Aparecida Castro rocha

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.; BASSIT, A. Z.; OLIVEIRA, M. T. B.. Projetos Interdisciplinares de Extensão Universitária: ações transformadoras. 2007. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Carla Cristina dos Santos Menezes

ELIAS, M. C.; PRADOS, R. M. N.; PAIS, C. T.; BRITO, E. V.. A Escola Pública Brasileira em abordagem Semiótica. 2007. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Jefferson Baptista Macedo

ELIAS, M. C.; ROGGERO, R.; IMBRIZZI, J. M.; ALVAREZ, S. M.. Punição Corporal: da Tortura à Palmada a Ideologia de uma Prática Perversa de Dominação. 2007. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Marli Marangoni Nogueira Sampaio

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.. Importância das relações éticas na sala de aula: reminiscências de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Vera Helena dos Santos

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.; SANCHES, E.C.; PRADOS, R. M. N.; ALVAREZ, S. M.; OLIVEIRA, M. T. B.. Metodologia de Projeto. 2007. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Vera Helena dos Santos

ELIAS, M. C.; SANCHES, E.C.; ALVAREZ, S. M.. Projeto de Pesquisa. 2007. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Elaine Faria Lopes

ELIAS, M. C.; ROGGERO, R.; OLIVEIRA, M. T. B.. O adolescente e a identidade virtual na sociedade fragmentada no século XXI. 2007. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Vilma Pavanelli Farávola

ELIAS, M. C.; OLIVEIRA, M. T. B.; ALVAREZ, S. M.. Educação pelo movimento corporal: brincadeira ou necessidade. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Semiótica, Tecnologia de Informa) - Sociedade Civil de Educação Braz Cubas (UBC-Universidade Braz Cubas).

Aluno: Suami Paula de Azevedo

ELIAS, M. C.; BRAZ, V. M. G.; PAIS, C. T.. Gerar educação - construção de uma gestão democrática em escola pública. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Semiótica, Tecnologia de Informa) - Sociedade Civil de Educação Braz Cubas (UBC-Universidade Braz Cubas).

Aluno: Miguel Fontes Filho

PAIS, C. T.;ELIAS, M. C.. Publicidade de cosmética facial feminina: uma análise semiótica. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Semiótica, Tecnologia de Informa) - Sociedade Civil de Educação Braz Cubas (UBC-Universidade Braz Cubas).

Aluno: Maria Betânia da Silva Dantas

ELIAS, M. C.. A contrução do princípio da cooperação em Freinet no contexto da educação de jovens e adultos. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ubajara Soares de Oliveira

ELIAS, M. C.; OLIVEIRA, M. T. B.; ROGGERO, R.. Saberes e Práticas do Profesor do Ensino Técnico do SENAI - SP. 2006. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Raja Bou Assi Peric

ELIAS, M. C.. Discurso do professor sobre a avaliação da aprendizagem: avaliar x medir x punir. 2006. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Fernando Ferrari Duch

ELIAS, M. C.; PAIS, C. T.; OLIVEIRA, M. T. B.. Interface extensão universitária e cultura interdisciplinar. 2006. Dissertação (Mestrado em Semiótica Tecnologias da Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Eunice André Mance da Costa

ELIAS, M. C.; BONINI, L. M. M.; PRADOS, R. M. N.. Comunicação e interação na educação online: um estudo de caso. 2006. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Rita de Cassia Giovanelli

ELIAS, M. C.; GIOVANELLI, R. C.. Educação infantil: características da identidade e competência do professor coordenador. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Semiótica, Tecnologia da Informação e) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Ana Teresa Gavião Almeida Marques da Silva

ELIAS, M. C.; DIAS, M. C. M.; NICOLAU, M. L. M.. O direito de brincar: construir a autoria do pensar. 2006 - Faculdade de Educação da USP.

Aluno: Marli Marangoni Nogueira Sampaio

ELIAS, M. C.. Reminiscência das relações éticas na sala de aula: relatos de vivências de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Luciana Garcia de Lima

ELIAS, M. C.. A negação da infância. 2006. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Terezinha Cardozo Mourão

ELIAS, M. C.; PRADOS, R. M. N.; VIEIRA, M. C. T.. A avaliação da aprendizagem na contemporaneidade - um estudo sobre as relações de poder no contexto escolar. 2006. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Rita de Cássia Giovaneli

ELIAS, M. C.. Caractérísticas da identidae e competência do professor coordenador de educação infantil. 2006. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Eugenia Maria Zandonai Bou Assi

ROGGERO, R.;ELIAS, M. C.; OLIVEIRA, M. T. B.. Desafios do professor na avaliação, no acompanhamento e na manutenção do aluno com retardo mental leve na educação regular. 2006. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Denise de Almeida

ELIAS, M. C.; ROGGERO, R.; VIEIRA, M. C. T.. A formação profissional e pedagógica do educador de nível superior. 2006. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Kátia Batista de Medeiros

ELIAS, M. C.; ALVES, C.P.; ROGGERO, R.. As estratégias de sobrevivência de jovens e adultos analfabetos inseridos no mundo letrado. 2006. Dissertação (Mestrado em Semiótica Tecnologias da Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Terezinha Cristina Alves da Silva

ELIAS, M. C.; ROGGERO, R.; VIEIRA, M. C. T.. A sustentação da política econômica através da formação continuada de professores. 2006. Dissertação (Mestrado em Semiótica Tecnologias da Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Fabiano de Araújo Cravo Roxo

ELIAS, M. C.; PRADOS, R. M. N.; VIEIRA, M. C. T.. Políticas de gestão educacional: mudanças ou modelos tradicionais?. 2006. Dissertação (Mestrado em Semiótica Tecnologias da Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Leliane Aparecida Castro rocha

ELIAS, M. C.; BASSIT, A. Z.; OLIVEIRA, M. T. B.;ELIAS, M. C.. Ações transformadoras em projetos interdisciplinares de extensão univesitária. 2006. Dissertação (Mestrado em Semiótica Tecnologias da Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Aparecido Rodrigues da Silva

ELIAS, M. C.; SANTO, R. C. E.; ALVAREZ, S. M.. Filosofia e espiritualidade na terceira idade. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Semiótica, Tecnologia de Informa) - Sociedade Civil de Educação Braz Cubas (UBC-Universidade Braz Cubas).

Aluno: Ana Teresa Gavião Almeida Marques da Silva

ELIAS, M. C.; NICOLAU, M. L. M.; DIAS, M. C. M.. O direito de brincar construindo a autoria do pensar. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP/SP.

Aluno: Meuraide Rezende da Silva Fujita

ELIAS, M. C.; OLIVEIRA, M. T. B.; ALVAREZ, S. M.. Inclusão: a contibuição da avaliação da aprendizagem para legitimação da educação de qualidade para todos. 2005. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Cláudia da Silva Farache

ELIAS, M. C.; SANTIAGO, N. V.; PEREIRA, F. A.. Relação família e escola: desafios e possibilidades no contexto de uma instuituição de educação infantil. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Claúdia Sueli Rodrigues Santa Rosa

ELIAS, M. C.; SILVA, R. F. E.; PEREIRA, F. A.; CARVALHO, T. C. A.. Pedagogia Freinet: a construção de uma praxis em turmas de 5ª a 8ª séries. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Gladys Ricardi Vera

ELIAS, M. C.; SILVA, R. F. E.. O computador e a educação: uma aplicação no ensino de numerais com crianças especiais. 2004. Dissertação (Mestrado em Semiótica Tecnologias da Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: CArmen Bellver Castanera Negri

ELIAS, M. C.; MAROTE, J. T. D.; ROGGERO, R.. A inclusão de alunos portadores de necessidades especiais em salas de ensino regular, na Escola Pública Estadual de Mauá. 2004. Dissertação (Mestrado em Semiótica Tecnologias da Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Carla de MelloHeinzelmann

ELIAS, M. C.; ALVAREZ, S. M.; SILVA, J. M.. Uma abordagem atual: avaliação baseada em competências. 2004. Dissertação (Mestrado em Semiótica Tecnologias da Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Marisa Teresinha Laitano Argelo

ELIAS, M. C.; TAMBELLI, A. L. R.; PRADOS, R. M. N.. A Educação de Jovens e Adultos à distância. 2004. Dissertação (Mestrado em Semiótica Tecnologias da Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Ana Cristina Gonçalves de Abreu Souza

ELIAS, M. C.; ALMEIDA, L. R.; ANDRE, M. E. D. A.; KAWASHITA, N.. Gestão escolar e afetividade: investigando um momento de transição. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Aparecido Rodrigues da Silva

ELIAS, M. C.; ALVAREZ, S. M.; SANTO, R. C. E.. Filosofia e espiritualidade na terceira idade. 2004. Dissertação (Mestrado em Semiótica Tecnologias da Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Marisa Teresinha Laitano Angelo

ELIAS, M. C.; TAMBELLI, A. L. R.; PRADOS, R. M. N.. Um estudo do supletivo acelerado à distância. 2004. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Rosemeire Tonete de Carvalho

ELIAS, M. C.; VIEIRA, M. C. T.; ROGGERO, R.;ELIAS, M. C.. A transformação da informação em conhecimento como elemento fundamental no processo de compreensão do mundo: estudo da interdisciplinaridade. 2004. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Silvia Aparecida Gouvêa

ELIAS, M. C.; GARZONE, A. M.; ROGGERO, R.;ELIAS, M. C.. Trabalho x Saúde: A sindrome de Burnout - uma questão de tempo para evasão de professores. 2004. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Rosemeire Tonete de Carvalho

ELIAS, M. C.; VIEIRA, M. C. T.; ROGGERO, R.. A produção de sentidos no espaço da sala de aula. 2004. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Silvia Aparecida Gouvêa

ELIAS, M. C.; GARZONE, A. M.; ROGGERO, R.. Evasão de professores: um problema de saúde? ou institucional?. 2004. Dissertação (Mestrado em Semiótica Tecnologias da Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Edna Maria dos Santos Azevedo

ELIAS, M. C.. A indisciplina na escola: processo de formação de identidade do adolescente. 2003 - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Elisabeth Costa Tang Pinheiro

ELIAS, M. C.. Um estudo sobre a aprendizagem sensório- motora e cognitiva do indivíduo com paralisia cerebral na Educação Básica. 2003 - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Elcio Antonio Adami Terra

ELIAS, M. C.. Análise das habilidades e competências para o ensino da Educação Física nas séries nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2003 - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Rosemi Maria Chacon Musolino

ELIAS, M. C.. A qualidade de vida do autista no meio líquido : um enfoque holístico. 2003 - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Ademir Aguiar

ELIAS, M. C.; FISCHMANN, R.; STORI, N.. Freinet e jogos cooperativos em diálogo: um estudo de possibilidades para uma prática educativa. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em educação, Arte e Hist) - Universidade Presbiteriana Mackensie.

Aluno: CArmen Bellver Castanera Negri

ELIAS, M. C.; MAROTE, J. T. D.; CARVALHO, R. C. R.; ROGGERO, R.. A inclusão de alunos portadores de necessidades educacionais especiais em salas de ensino regular, na Escola Pública Estadual de Mauá. 2003. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Elaine M

ELIAS, M. C.; OLIVEIRA, M. T. B.; BONINI, L. M. M.. Souza Prieto. Algumas considerações sobre a inclusão de pessoas com deficiência auditiva ou surdez nas escolas de ensino regular. 2003. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Antonio Rodolfo de Siqueira

ELIAS, M. C.; BONINI, L. M. M.; OLIVEIRA, M. T. B.. Algumas considerações sobre a melhoria da qualidade de vida para a mulher da terceira idade. 2003. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Regina Célia da Costa Leão

ELIAS, M. C.; BONINI, L. M. M.; ENNES, D. K.. Algumas considerações sobre a inadequação do mobiliário escolar e suas consequencias na saúde física das crianças de 07 a 10 anos. 2003. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Mara Regina Suman

ELIAS, M. C.. Cognição e aprendizado na 3ª idade : contribuições da fisioterapia. 2002 - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Vânia Dohme

ELIAS, M. C.. Atividades lúdicas na educação: o caminho de tijolos amarelos do apredizado. 2002 - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Maria José Garcia Martinez

ELIAS, M. C.. A identidade profissional do professor universitário: algumas considerações sobre a prática docente. 2002 - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Eliane Velasco

ELIAS, M. C.. Terceira idade e qualidade de vida: educação permanente como meio de sociabilização. 2002 - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Silvia de Toledo Silva

ELIAS, M. C.. Processo de letramento: uma proposta alternativa de um trabalho em sala de aula. 2002 - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Angelo Roberto Gonçalves

ELIAS, M. C.. Curriculo como parametro de qualidade para os cursos de Fisioterapia. 2002 - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Lívia Silvestrini de Oliveira

ELIAS, M. C.. Caracterização da interação mãe criança deficiente auditiva na situação de contar histórias com livros infantis. 2002. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Roque Roberto Pires de Carvalho

ELIAS, M. C.. A formação do professor e os temas transversais. 2002 - Associação de Ensino de Itapetininga.

Aluno: Maria Cristina dos Santos Pinto

ELIAS, M. C.. Afeto no ensino superior: um estudo sobre a relação professor-aluno. 2002. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Alzira Quiroga Mendonza

ELIAS, M. C.. Associação Educativa pés no chão: trajetória inicial de uma proposta pedagógica de trabalho cooperativo. 2001 - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Vanda Trettel

ELIAS, M. C.. A aula de campo como estratégia facilitadora para o ensino de Zoologia no curso de Ciências Biológicas. 2001 - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Branca Júlia Tresoldi

ELIAS, M. C.. A competência interdisciplinar do supervisor frente a uma proposta renovadora. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ieda Tereza Boucault

ELIAS, M. C.. Uma contribuição do uso de técnicas de dinâmicas de grupo na sala de aula. 2000 - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Edvaldo Carlos Ferreira da Costa

ELIAS, M. C.. Diálogos na escola: o professor de história em fase de transição. 2000 - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Marta Thiago Scarpato

ELIAS, M. C.. O corpo cria, descobre e dança com Labn e Freinet. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: José Luiz Cechelero

ELIAS, M. C.. O " Fine Artistic" como ferramenta de expressão do imaginário infantil. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Socorro Castro Hage

ELIAS, M. C.. Caminhos e descaminhos da educação infantil : dilemas de uma educadora paraense. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Eliana Villaça Micheleto

ELIAS, M. C.. A construção do conhecimento geográfico : uma experiência na escola pública de primeiro grau. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Dinéia Hypólito

ELIAS, M. C.. Formação continuada: dos desafios às possibilidades no cotidiano escolar.... 1996. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Claudio Lucio Castro Sanches

ELIAS, M. C.. Recuperação: um caminho para pensar a ação pedagógica. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Nilce Fatima Scheffer

ELIAS, M. C.. O encontro da Educação Matemática com a Pedagogia Freinet. 1995 - UNESP.

Aluno: Ianê de Almeida D´Angelo

ELIAS, M. C.. Brinquedo: a interdisciplina na educação. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Maria Ruiz Tomazoni

ELIAS, M. C.; FAZENDA, I. C. A.; SANTO, R. C. E.; PEREIRA, B. P. C.; TAVARES, D.E.. Práticas e reflexições sobre educação alimentar: uma narrativa interdisciplinar. 2014. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Silvia de Toledo Silva

ELIAS, M. C.; Capeletti, IF; BRITO, R. L. G. L.; BRITO, E. V.; CREPALDI, M.L.S.; ALMEIDA, M.E.B.T.M.P.. Escola de Nove Anos: análise do processo de alfabetização no Ciclo Inicial (1º e 2º anos). 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Silvia de Toledo Silva

Capeletti, IF;ELIAS, M. C.. O processo de alfabetização no ciclo inicial do ensino fundamental de 9 anos. 2012. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Shelly Blecher Rabinovich

NICOLAU, M. L. M.; KRASILCHIK, M.;ELIAS, M. C.; SILVA, E. R.; LUCAS, MAOF. A articulação da educação infantil com o ensino fundamental I: a vozdas crianças, dos professores e das famílias em relação ao ingresso no 1º ano. 2012. Tese (Doutorado em Didática) - Faculdade de Educação da USP.

Aluno: Ana Cristina Gonçalves de Abreu Souza

SAUL, A. M. A. A.;ELIAS, M. C.; CARLINI, A. L.; QUELUZ, A. G.; DURAN, M. C. G.. Formação de professores: da experiência do sujeito ao sujeito da experiência. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Valda Inês Fontenele Pessoa

FAZENDA, I. C. A.; PICCOLO, C.;ELIAS, M. C.. O cuidado interdisciplinar na construção de um curriculo de formação de educadores. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Nali Rosa Silva Ferreira

FAZENDA, I. C. A.;ELIAS, M. C.; BRITO, RLGL; SOUZA, F.C.; VARELLA, A.M.R.S.; PICCOLO, C.. Atitude interdisciplinar, formador do professor e autonomia profissional. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Arlete Zanetti Soares

FAZENDA, I. C. A.;ELIAS, M. C.; PICCOLO, C.; VARELLA, A.M.R.S.; SOUZA, F.C.. O paradoxo da contribuição das orientações curriculares da Prefeitura do Município de São Paulo para a prática interdisciplinar. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria José Eras Guimarães

FAZENDA, I. C. A.; SANTO, R. C. E.; CARVALHO, C.; TAINO, A. M. R.;ELIAS, M. C.. Avaliar formando: o sentido do olhar interdisciplinar na educação. 2010. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Teresa Gavião Almeida Marques da Silva

NICOLAU, M. L. M.; MRECH, LM;ELIAS, M. C.. A construção da parceria familia-creche: expectativas,pensamentos e fazeres no cuidado e educação das crianças.. 2010. Tese (Doutorado em Filosofia) - Faculdade de Filosofia da Universidade de São Paulo.

Aluno: Regina de Jesus Chicarelli

ELIAS, M. C.; NICOLAU, M. L. M.; PINAZZA, M. A.; MAURO, M.A.F.; SILVA, E. R.; NEIRA, M. G.; ARAÚJO, V.A.A.; CARNEIRO, M.A.B.; LUCAS, M.A.O.F.. O lugar da fala da criança na ação docente em instituições de educação infantil. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

Aluno: Warley Carlos de Souza

ELIAS, M. C.; NICOLAU, M. L. M.; NEIRA, M. G.; MAZZOTTA, M. J. S.; SILVA, E. R.. Transtorno do Déficit de Atenção com Hipertatividade: um caso clínico ou uma invenção pedagógica. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação.

Aluno: Ivone Yared

ELIAS, M. C.; FAZENDA, I. C. A.; CARVALHO, C.; SANTO, R. C. E.; TAVARES, D.E.; LIMA, S.R..A.; PICCOLO, C.. Prática educativa interdisciplinar: limites e possibilidades na reverberação de um sonho. 2009 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria José Eras Guimarães

ELIAS, M. C.. Prática de Formação: o sentido do sentido do olhar interdisciplinar na Educação Superior. 2009. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Dirce Encarnacion Tavares

FAZENDA, I. C. A.; BRITO, R. L. G. L.; SANTO, R. C. E.;ELIAS, M. C.; FORONI, Y.. A presença do aluno idoso no curriculo da universidade contemporânea - uma leitura interdisciplinar. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Claúdia Sueli Rodrigues Santa Rosa

ELIAS, M. C.; PEREIRA, F. A.; SANTIAGO, M. E.; SILVA, R. F. E.; BARBOSA JÚNIOR; CARVALHO, T. C. A.; ALVES, J. F.. Fazer a ponte para a Escola de Todos(as). 2008. Tese (Doutorado em programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Maria dos Reis Taino

FAZENDA, I. C. A.;ELIAS, M. C.; PICCOLO, C.; SANTO, R. C. E.; CARVALHO, C.. Reconhecimento: movimentos e sentidos de uma trajetória de investigação e formação interdisciplinar. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Vania D'Angelo Dohme

ELIAS, M. C.; Baitello Junior, N.; PALMA, D. V.; CONTIER, A. D.; RIZZO, E.. Comunicação & Encantamento - As histórias de fadas como mídia entre realidade do mundo adulto e a realidade fantástica da criança. 2008. Tese (Doutorado em curso de pós-graduação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Cristina Leandro de Paiva

ELIAS, M. C.. Uma viagem aos saberes das formadoras de professores da educação infantil. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cláudia da Silva Farache

SANTIAGO, N. V.;ELIAS, M. C.; CARVALHO, T. C. A.; PEREIRA, F. A.; SILVA, L. G. S.; AQUINO, L. M. M. L. L.; BARBOSA JÚNIOR. A construção de uma relação com as famílias, no contexto de criação de um Centro Municipal de Educação Infantil: descrição reflexiva de uma experiência. 2007. Tese (Doutorado em programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Eduardo Antônio Gurgel Cavalcanti

ELIAS, M. C.; PEREIRA, F. A.; SILVA, R. F. E.; FERREIRA, A. L.; CAVALCANTE, I. F.. Pedagogia Freinet: mediação para o social, o político e a formação de professores.. 2006. Tese (Doutorado em programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rosa Aparecida Pinheiro

ELIAS, M. C.. Seminário de Formação Doutoral I. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcia Amaral Corrêa

ELIAS, M. C.. Educação moral: um caminho para a realização de transformações cognitivas em crianças com dificuldades de aprendizagem. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcos Garcia Neira

ELIAS, M. C.. Educação Física: a professora polivalente e o aluno. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marilena Aparecida de Souza Rosalen

ELIAS, M. C.; GOES, M. C. R.; RIPPER, A. V.; FERREIRA, M. C. C.; MAZZILLI, S.. Educação Infantil e informática. 2001. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade metodista de Piracicaba.

Aluno: Emilia Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches

ELIAS, M. C.. Creche , realidade e ambiguidade. 1998. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Neide de Aquino Noffs

ELIAS, M. C.. Psicopedagogia Institucional: a trajetória de seus atores-autores. 1996. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Antonia Petrowa Esteves

ELIAS, M. C.. Televisão, criança e professor: uma proposta de ação educativa. 1995. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Nelita Ferraz de Mello Sauner

ELIAS, M. C.. Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem. 1994. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Teresinha Maria Neli Silva

ELIAS, M. C.. A trajetória da inovação em uma escola: uma leitura através da interdisciplinariedade. 1994. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Shelly Blecher Rabinovich

NICOLAU, M. L. M.;ELIAS, M. C.; SILVA, E. R.. A articulação entre a educação infantil e o ensino fundamental I: realidade e perspectivas.. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Didática da Educação Infantil) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Arlete Zanetti Soares

ELIAS, M. C.. A contribuição das orientações curriculares da prefeitura do município de São Paulo para a prática interdisciplinar brasileira. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Márcia de Paula Brilhante Portela Sbrussi

ELIAS, M. C.; PEREIRA, F. A.. O bordado de uma prática a pedagogia Freinet e a formação do professor comprometido. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Vania D'Angelo Dohne

ELIAS, M. C.; Baitello Junior, N.; CONTIER, A. D.. Comunicação & Encantamento. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Maria dos Reis Taino

FAZENDA, I. C. A.;ELIAS, M. C.; ESPOSITO, V.H.C.. Reconhecimentos: movimentos e sentidos de uma trajetória de investigação e formação interdisciplinar. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Claúdia Sueli Rodrigues Santa Rosa

ELIAS, M. C.. Fazer a ponte para a escola de todos/as: matéria-prima e pilares de uma construção a muitas mãos. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cláudia da Silva Farache

ELIAS, M. C.. A relação família - escola: um olhar a partir dos princípios da Pedagogia Freinet. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Giovana Carla Cardoso Amorim Melo

ELIAS, M. C.. Nas asas de Ícaro: uma análise do processo educativo ao longo do ensino fundamental na perspectiva da pedagogia Freinet. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cláudia da Silva Farache

ELIAS, M. C.; SANTIAGO, N. V.; PEREIRA, F. A.. Família e Instituição de Educação Infantil: em busca de uma proposta pedagógica participativa. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Claúdia Sueli Rodrigues Santa Rosa

ELIAS, M. C.; PEREIRA, F. A.; CARVALHO, T. C. A.; SILVA, R. F. E.. Valores, Diálogo e Regras de Vida: as bases para a gestão cooperativa da sala de aula. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cláudia da Silva Farache

ELIAS, M. C.. Seminário de Formação Doutoral I. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Claúdia Sueli Rodrigues Santa Rosa

ELIAS, M. C.. Seminário de Formação Doutoral I. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: NATÁLIA CORRÊA

ELIAS, M. C.; VIEIRA, M. C. T.;ELIAS, M. C.. Ensino Fundamental de nove anos e a formação do educador para atuar com o primeiro ano. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Adriana Silva Bandeira

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.; MJPMF. Geração Z: a educação mediada pelas novas tecnologias. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Lucimara Cerizza Marques

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.; VIEIRA, M. C. T.. Pedagogia Freinet na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Laís Konya

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.. Bilinguismo na primeira infância: das vantagens à especulação dos mitos.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Mônica Narvaez

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.; VIEIRA, M. C. T.. Arte e Pedagogia Freinet: uma história na educação.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Camilla Silva Frattini

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.; MJPMF. Relação família-escola no trabalho com crianças de 0-6 anos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Gisele Marques Spadin

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.. A contribuição do brincar nos hospitais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sandra Ethel Kropp

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.. A cultura escolar e as relações de aprendizagem no ensino fundamental I. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Caroline Medeiros da Silva

ELIAS, M. C.; VIEIRA, M. C. T.;ELIAS, M. C.. A Pedagogia Freinet e suas técnicas no ensino fundamental I. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: ADRIANA CERQUEIRA

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.; NOFFS, N. A.. A importância da qualidade na Educação Infantil de zero a três anos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Lucélia Sotelo

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.; NOFFS, N. A.. A importância da qualidade na Educação Infantil de zero a três anos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Daliane Damiani Reys

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.. Planejar para quê?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fernanda Andrade Pagano

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.. A importância do teatro na infância. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Debora Ocsemberg

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.. Berçário Nova Infância: um olhar atento ao desenvolvimento psicomotor da Primeira Infância. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Giuliana de Oliveira Kanazawa

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.. Berçário Nova Infância: um olhar atento ao desenvolvimento psicomotor da Primeira Infância. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Carolina Pustiglione Bueno e Heloisa Buzzoletti

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.. Computador: um novo recurso pedagógico na Educação Infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Teresa Gavião Almeida Marques da Silva

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.. Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Priscila Gabriela Costa

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.. Família X Escola: uma parceria necessária. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Tatiana Rodrigues da Silva

ELIAS, M. C.ELIAS, M. C.. Os Psicodinamismos Familiares por trás da Criança com Problemas de Aprendizagem. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ELIAS, M. C.; FAZENDA, I. C. A.; MARTINS, M. A. V.; ESPOSITO, V.H.C.. Jucimara Silva Rojas. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ELIAS, M. C.; FORGHIERI, Y. C.; MIZUKAMI, M. G.; RAICA, D.; ANTUNES, M. A. M.. Concurso de promoção na carreira docente. 2005. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ELIAS, M. C.; PACHECO, E. D.; MARTINS, M. A. V.; MIZUKAMI, M. G.; FORGHIERI, Y. C.. Concurso de promoção na carreira docente. 2004. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ELIAS, M. C.; FORGHIERI, Y. C.; PENTEADO, J. A.; FELDMANN, M.; SANTO, R. C. E.. Promoção na carreira docente. 2004. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ELIAS, M. C.. Concurso Professor Titular. 1998. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ELIAS, M. C.. Concurso para provimento do cargo de Diretor de Escola. 1981. Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.

ELIAS, M. C.. Concurso para provimento do Cargo de Supervisor de Ensino. 1981. Secretaria de Estado da Educação.

ELIAS, M. C.. Concurso para provimento do cargo de professor secundário. 1979. Secretaria de Estado da Educação.

ELIAS, M. C.. Comitê Externo de Avaliação do XVI Congresso de Iniciação Ciêntifica. 2013. Universidade de Mogi das Cruzes.

ELIAS, M. C.; NOFFS, N. A.. Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE. 2012. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ELIAS, M. C.. XVI Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2012. Universidade Estadual de Campinas.

BONINI, L. M. M.;ELIAS, M. C.. Comissão Externa de Avaliação do XV Congresso de Iniciação Científica. 2012. Universidade de Mogi das Cruzes.

ELIAS, M. C.. Comitê de Avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2011. Universidade de Mogi das Cruzes.

ELIAS, M. C.. Comissão Científica do Encontro Internacional de Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação. 2007. Universidade Braz Cubas.

ELIAS, M. C.. Concurso de Promoção na Carreira do Magistério. 2004. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ELIAS, M. C.. Chefe de Departamento. 1995. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ELIAS, M. C.. Concurso Professor Associado. 1995. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ELIAS, M. C.. Concurso Professor Assistente-Doutor. 1993. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ELIAS, M. C.. Concurso Professor Assistente-Mestre. 1984. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Comissão julgadora das bancas

Marieta Lucia Machado Nicolau

NICOLAU, Marieta Lúcia Machado; SIPAVICIUS, N. A. A.; PACHECO, E. D.; FAZENDA, I. C. A.; ALONSO, M.. De Emílio à Emília : Retraçando a História e Recuperando a questão da Inovação Educacional. 1993. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Marieta Lucia Machado Nicolau

NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. De Emílio à Emília : retraçando a História e recuperando a questão da inovação Educacional. 1992. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

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Orientou

Ricardo Costa Mesquita

Integração curricular em estudo do meio: experiencia de uma escola particular de São Paulo; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Coorientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Elaine Faria Lopes

O adolescente e a identidade na sociedade fragmentada do século XXI; 2008; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Marli Marangoni Nogueira Sampaio

Importância das relações éticas na sala de aula: reminiscências de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2007; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Raja Bou Assi Peric

Discurso do professor sobre a avaliação da aprendizagem: Avaliar x medir x punir?; 2007; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Coorientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Vera Helena dos Santos

Metodologia de Projeto: um caminho possível na Educação Infantil; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Semiótica, Tecnologia da Informação e) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Leliane Aparecida Castro rocha

Projetos Interdisciplinares de Extensão Universitária: ações transformadoras; 2007; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maria de Lourdes de Morais Pezzuol

Possibilidade de inclusão do professor readaptado para as práticas pedagógicas; 2007; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Fernando Ferrari Duch

Interface Extensão Universitária e Cultura Interdisciplinar; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Semiótica, Tecnologia da Informação e) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ubajara Soares de Oliveira

Saberes e Práticas do Professor do Ensino Técnico do SENAI - SP; 2006; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Vilma Pavanelli Farávola

Educação pelo movimento corporal: brincaceira ou necessidade?; 2006; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Miguel Fontes Filho

Publicidade de cosmética facial feminina; 2006; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Márcia M S Silvestre Roberto

Atuação docente nos berçários: entre os saberes científicos e as competências práticas do saber-fazer; 2005; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Rita de Cássia Giovaneli

Educação Infantil: características da identidade e competência docente; 2005; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Rosemeire Tonete de Carvalho

A produção de sentidos no espaço da sala de aula; 2004; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Carla de Mello Heinzelmann

Uma abordagem atual: avaliação baseada em competências; 2004; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Coorientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Silvia Aparecida Gouveia

Evasão de professores: Um problema de saúde? ou institucional?; 2004; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Arly Sylvia Nazar de Abreu

Educação de jovens e adulto e sua reintegração no processo socio- cultural; 2003; Dissertação - Universidade Brás Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Silvia Regina Ribeiro

O lugar do corpo no processo de formação do educador; 2003; Dissertação - Universidade Brás Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Roberto Xidieh

Gestão da qualidade na Educação: o caminho para buscar excelência no ensino superior privado; 2003; Dissertação - Universidade Brás Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

ELZA APARECIDA LOPES

A tematização da prática como estratégia de formação continuada do professor: problemas e perpectivas; 2003; Dissertação - Universidade Brás Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Gislene Alves Batista da Costa

Um olhar reflexivo sobre a organização da rotina na creche: um estudo de caso; 2003; Dissertação - Universidade Brás Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Vilma dos Santos Diniz

Discurso e ação na Educação Infantil : uma intervenção em parceria; 2003; Dissertação - Universidade Brás Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maria José Eras Guimarães

O profissional de educação do ensino Fundamental: formando, informando, transformando-se; 2003; Dissertação - Universidade Brás Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Rosa Maria Chacon

Somewere over the rainbow: o ensino- aprendizagem da lingua inglesa na educação infantil; 2003; Dissertação - Universidade Brás Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Sueli Vieira Vianna

Reflexão -critica sobre a organização do espaço da creche na rede publica : um novo olhar; 2003; Dissertação - Universidade Brás Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Neuraide Rezenda da Silva Fujita

Inclusão: a contribuição da avaliação da aprendizagem para legitimação da educação de qualidade para todos; 2003; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Tabata Cristina Roxo Piera

O RESGATE DA ARTE PARA ATUALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE 1ª A 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2002; 180 f; Dissertação - Universidade Brás Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Sérgio Neris do Nascimento

Educação Ambiental: água tratada para o consumo humano; 2002; 164 f; Dissertação - Universidade Brás Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Elenice dos Santos Turci

Trabalho docente: as novas exigências da vida moderna e o papel do professor; 2002; 250 f; Dissertação - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maria Angélica Gomes Maia

A escola, a leitura e a escrita: a sala de aula como espaço e possibilidade para a criação do texto poético; 2002; 200 f; Dissertação - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ana Cristina Gonçalves de Abreu Souza

Formação de professores em rede pública: marcas de uma gestão; 2002; 167 f; Dissertação - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ana Maria Rodini

Investigação epidemiológica e prevenção da obesidade precoce na idade escolar; 2002; 180 f; Dissertação - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Vanda Maria Santos

Histórias Infantis: o imaginário da criança e a prática do profissional de educação infantil; 2002; 160 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Brás Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Marcia Rubia Souza Cardoso Alves

O desafio da AIDS no terceiro milênio: o público e o privado, uma parceria necessária; 2001; Dissertação - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Luíz Ferreira

Uma Análise do Conteúdo Apresentado na Proposta Curricular para o Ensino da Geografia na Terceira Série do Ensino Médio; 2001; Dissertação - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

LENITA APARECIDA DE MEDEIROS

Memoria de Brinquedo: Memoria da Infancia e do Brinquedo Na Cidade de Salto Na Primeira Metade do Seculo Xx; 1996; 280 f; Dissertação - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

LENITA MARIA COSTA DE ALMEIDA

Ensino Fundamental - Quinta Serie: Amargo Encanto; 1996; 340 f; Dissertação - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ana Teresa Gavião Almeida Marques da Silva

A construção da parceria família-creche: as expectativas, os pensamentos e os fazeres no cuidado e educação das crianças; 2011; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da USP,; Coorientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ana Cristina Gonçalves de Abreu Souza

Formação do professores: daexperiência do sujeito, ao sujetio da experiência; 2011; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Coorientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Regina de Jesus Chicarelle

O lugar da fala da criança na ação docente em instiuições de educação infantil; 2010; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da USP,; Coorientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Fábio Mascarenhas da Conceição

Unificação das Policias Estaduais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas de gestão em Segurança Pública) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Eli Alves de Almeida

Criminologia - prevenção do delito; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Politicas Publicas e Gestão em Segurança Publica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ademir Raimundo Ferreira

Segurança de todos para todos, como dever do estado e responsabilidade da sociedade; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas de gestão em Segurança Pública) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Márcia Amorim Alves

Politicas Publicas e a Lei Maria da Penha; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas de gestão em Segurança Pública) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Magda Molina

A quebra de um paradigma: segurança publica com respeito aos direitos humanos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas de gestão em Segurança Pública) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Rosana Cristina Jungton

Revisão Critica sobre as pesquisas que abordam a violencia escolar: o que aprendemos com elas?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas de gestão em Segurança Pública) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Geneucy Alves Bezerra

Combate à violencia domestica contra mulher: avanços e desafios; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas de gestão em Segurança Pública) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

David Araujo Rabelo

O perigo do alcoolismo na policia militar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas de gestão em Segurança Pública) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Hilkia Maria de Carvalho Dantas

Questão social, criminalidade e segurança pública; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Politicas Publicas e Gestão em Segurança Publica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Jarbas Carlos de Oliveira

Quais os reflexos do corporativismo nos orgãos da polícia?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas de gestão em Segurança Pública) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maurício Garcia de Sousa

Sistemas penitenciários; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas de gestão em Segurança Pública) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Nelson de Queiroz Motta

A relação entre drogas ilícitas e socialmente aceitas e a criminalidade envolvendo os jovens; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas de gestão em Segurança Pública) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Tamy Isis Vieira

O envolvimento de policiais civis com drogas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas de gestão em Segurança Pública) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Theseo Darcy Bueno de Toledo Jr

; Uso de estratégias e programas de policiamento preventivo ostensivo para a diminuição de furtos de veículos no município de Mogi das Cruzes; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas de gestão em Segurança Pública) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

MARINA DE MELO CHARELLA

A ARTE COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Verena Buelau

Vinculo entre educador e orientando, o que é isso?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Daniela Ka Mey Mo

Uma proposta bilingue para a educaçãoinfantil de surdos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Martha Brandão

O uso docomputador e a sua adequação a educação infantil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Silvia Biagi

O brincar e o desenvolvimento da criança; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Carolina Burd teixeira da Silva

Jogos e brincadeiras como processo de desenvolvimento; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Carolina Itapura de Miranda

Era uma vez; ; ; ; a importância dos contos de fada no desenvolvimento da criança; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Mariana Nardelli de Camargo

O papel do professor no processo de alfabetização; 2001; 52 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Stella Farillo Fortes Pellegrini

Informática na Educação Infantil; 2001; 42 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ana Carolina de Abreu Dalseco

A importância da arte na educação infantil; 2001; 42 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Paula Tejera Kesselman

As possibilidades da arte na educação infantil; 2001; 42 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ana Helena Guimarães

Os jogos/brincadeiras na Matemática com crianças de 4 a 6 anos; 2001; 52 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Sheila Rosenberg

O valor dos jogos para o ensino da matemática; 2001; 52 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Karen Ambra

A construção dos limites na Educação Infantil; 2001; 46 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Carina Seussel

A organização dos espaços na Educação Infantil; 2001; 32 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Renata Provetti Weffort Almeida

A brinquedoteca como espaço de aprendizagem; 2001; 32 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Helena Cristina Hoffmann Amaral

Informática na Educação Infantil; 2000; 48 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Juliana Chassan Gomes

Bilinguismo em escolas de Educação Infantil: formando indivíduos fluentes e culturalmente integrados; 2000; 40 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Dulce Regina Grellet Macedo

Sexualidade infantil; 2000; 52 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Paula Pereira de Almeida

Estimulação e inclusão: garantia da qualidade de vida à criança com Síndrome de Down; 2000; 38 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Joanna Maria Pelizzoni Ramires

A música na Educação Infantil; 2000; 38 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Priscilla Vitto

Inclusão, algo necessário; 2000; 38 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Juliana Pastore Neumann

A construção da consciência corporal na Educação Infantil; 2000; 42 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Andréia Bisuli de Souza

Educação Infantil não é apenas um passatempo; ; 1999; 44 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Fernanda Rodolfo dos Santos

A importância de contar histórias; 1999; 48 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Catherine Andrea Sandoval Alamos

A contribuição dos contos de fadas para a educação infantil; ; 1999; 40 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Daniela Maluf

A importância do desenho na Educação Infantil; 1999; 68 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Cristina Leme de Queiroz Alves

Professor de Educação Física x Professor de Educação Infantil: quem realmente trabalha de forma significativa o movimento das crianças de zero a 6 anos?; 1999; 65 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Djamila Vieira Glória

É possível trabalhar com o tema sexualidade nas escolas infantis?; 1999; 42 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Tavane de Marcos Freitas

Vivendo com arte: a importância da educação artística para o deficiente mental; 1999; 46 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Daniele Perestrelo Gifalli

Pedagogia Freinet e o referencial curricular nacional da Educação Infantil; 1999; 46 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Luciana Junqueira Monteiro

É brincando que se cura; 1999; 42 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Marina Brant Carvalho

Brinquedoteca no hospital; 1999; 42 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Renata Pagani Caseiro

A política da Educação Infantil: a privação cultural e a educação compensatória; 1999; 47 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Carina Ramos

Literatura Infantil: como esta pode influenciar na proliferação dos valores praticados socialmente; 1999; 40 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Belisanda Fernandes

Jogos dramáticos e Educação Infantil; 1999; 46 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maria Esther de Souza Dentello

Brincando de faz de conta e aprendendo de verdade; 1999; 58 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ana Lúcia Cheda

A importância do brinquedo para a socialização da criança de 2 a 3 anos; 1999; 48 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Rosana Maria da Cunha Fontana

A socialização da criança através do brincar; 1999; 48 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

APARECIDA SHIROKO TAKIGAWA

Formação de professores em Educação Infantil: uma mentalidade de construtores; 1998; 48 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ana Cristina Wey

As influências da TV nas brincadeiras e no comportamento infantis; Qual o papel da escola neste contexto?; 1998; 38 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ana Carolina Petreche Harris

Trabalhando o corpo a partir de atividades rítmicas e expressivas de cultura brasileira; 1998; 45 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Bárbara Malgueiro

As diversas formas que a criança tem para se comunicar; 1998; 38 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Andréa de Souza Pinto

Dificuldades de aprendizagem; 1998; 42 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Elizama do Nascimento

Educação de jovens e adultos; 1998; 36 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Vanessa Grandizoli

A importância da afetividade na educação infantil; 1998; 48 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Daniela Maia

Língua Portuguesa e contos de fada; 1998; 32 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maria Conceição Penna Santos

Meninos e meninas: diferentes mas não desiguais; Os estereótipos dos papeis sexuais na pré-escola; 1998; 0 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ida Maria Pelizzoni Ramires

A importância da atividade lúdica na vida escolar da criança pré-operacional; 1997; 40 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Amanda Rana de Camargo

O papel do professor na formação do leitor autônomo e proficiente; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Renata Ciocchetti

Autismo e inclusão escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Camila Harumi Hatamura

O uso de jogos virtuais na educação ambiental: um levantamento ara o ensino fundamental II; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Valbia Juliane Dos Santos Lima

Pedagogia libertadora: a dimensão política da escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Beatriz Seiler Monte

As Abordagens que fundamentam a prática do exercício em roda, no ambiente escolar, na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Mônica Pereira Muzel Paiva

Educação: estreitando os laços entre Escola, Família e Comunidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Lígia de Toledo Piza Portugal

Imersão, o método da globalização; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Jaqueline Schneider

Escolas Sustentáveis: reinventando a escola e a humanidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Michelle Juliano da Silva

A importância da música no desenvolvimento da criança da educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Marilu Leme Braz da Silva

O papel da afetividade na relação professor-aluno com dificuldade de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Isabel Soares de Mello

Formando Formadores: um relato de experiência; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Cadmo Amaral Luiz

FORMAÇÃO MUSICAL DO PEDAGOGO: UMA PROPOSTA CURRICULAR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Alessandra Felix Lopes

As contribuições da psicomotricidade no processo de ensino e aprendizagem escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Camila Castilho Camargo

A importância da musicalidade no desenvolvimento da criança de 0 a 3 anso; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Caroline Victorino de França

A influência das relações afetivas no processo de aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Fernanda Calderani da Rocha

A aprendizagem significativa utilizando as diferentes linguagens da criança; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Licia Maria Moreira Porto

O que a criança pode revelar durante a brincadeira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Mariana Antoniuk

Formação de professores leigos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Mariana Policastro Pinton

Desenvolvimento infantil: contribuições à prática pedagógica no berçário; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Gisele Marques Spadin

A CONTRIBUIÇÃO DO BRINCAR NOS HOSPITAIS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Camilla Silva Frattini

RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA NO TRABALHO COM CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Caroline Medeiros da Silva

A PEDAGOGIA FREINET E SUAS TÉCNICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Laís Konya

BILINGUISMO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: DAS VANTAGENS À ESPECULAÇÃO DOS MITOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Luiz Carlos Silva

FORMAÇÃO DA POLICIA MILITAR: AS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Sandra Ethel Kropp

A CULTURA ESCOLAR E AS RELAÇÕES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Vitoria Ferreira da Silva

AS CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA E DIFERENTES LINGUAGENS NA HABILIDADE DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Adriana Silva Bandeira

GERAÇÃO Z: A EDUCAÇÃO MEDIADA PELAS NOVAS TECNOLOGIAS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Fernanda Linares Santos

Interdisciplinaridade e suas contribuições para o ensino infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Roberta Wolf Wilwerth

Os contos de fada na Pedagogia Waldorf; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Camila Santacatharina

A Evolução da Criança nos aspectos social, psicológico, afetivo e social; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Carolina Elisabeth Tomaz Oliveira

Reggio Emilia e as cem linguagens da criança: uma proposta de escola como ambiente de criação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Catarina Co

Métodos de Alfabetização; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Dandara Evangelista Francisco

Ensino Fundamental X Educação Infantil O que é melhor para a criança de seis anos?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Glaucia de Souza Silva

TV e Escola: parceria possível, complementação necessária; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Natasha Costantini

A Psicomotricidade e a prática docente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Sara Bueno Gerbelli

Afetividade na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Bruna Penko Teixeira

Matemática na Educação Infantil através dos jogos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Cinthya de Cássia Gomes de Mello

A publicidade televisiva na (des) educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Clarissa Zeger

A identidade de gênero; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Lilian Francisca Blasi

A Música na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Luciana Silva de Souza

O brincar como fator estimulante no desenvolvimento infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Mara Regina de Jesus

Os recursos didáticos para crianças de um ano e meio a três anos Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

MARIA FERNANDA GARZARO REBOUÇAS

Os programas infantis e a criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maria Luiza Britto de Toledo

Déficit de Atenção em crianças de 3 a 10 anos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maria Luiza Britto de Toledo

Déficit de Atenção em crianças de 3 a 10 anos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Mariana Fonseca Girlanda

A relação família-escola na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Marília de Oliveira Ribeiro

Escola de qualidade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Mirella Scrivano Santos

Vínculo entre educador e educando ? educando com o coração; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Patrícia Assunção Izzo

Filhos de pais separados; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maria Soledade de Souza

A importância do desenho infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ana Carolina Fernandes

A importância do vínculo afetivo entre professor e aluno na aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Aline André Vieira de Jesus

Movimento e aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Andréa Russo Costa Pio

Alfabetização e letramento: uma proposta de trabalho com crianças carentes desde a Educação Infantil; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Camila Gimenez de Araujo

A importância dos jogos simbólicos na aprendizagem e a construção da identidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Deborah Achcar Coimbra

Brinquedo e brincadeiras; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Fabiula Pedroso Susin

A contribuição da música na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Luciana Ferraz Garcia

A importância dos jogos e brincadeiras; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Mariana Tarantino Zurita

A importância da aquisição da leitura e da escrita em uma sala de alfabetização; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Izabel Ferraz Fernandes

Escolas democráticas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ariani Carneiro Leão Alves Corrêa

Ensino das artes plásticas na Educação Infantil; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ariella Sheylla Pereira de Araujo

Como trabalhar a agressividade de crianças de 2 anos; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Giselle Pires Teixeira

Ações pedagógicas com crianças de 1 a 3 anos; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maria José Raimunda da Silva

Brincadeiras tradicionais na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maria Milza de Oliveira

Desenvolver a capacidade do educador(a) em entender a necessidade da criança de 0 a 6 anos; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Tamires Vieira da Silva

Inclusão do deficiente auditivo na escola regular; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Poliana Aguiar Fernandes

A importância do movimento na aprendizagem e no desenvolvimento da criança; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Juliana Neri de Oliveira

O vínculo mãe-criança e os sentimentos que surgem na fase de adapatação da criança na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Renata Amaral Perrone

Educação ambiental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Aguida de Souza Fabiano

É possível ao educado lidar com a agressividade da criança; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maíra Fernanda Franco Giúdice

De Vila Sésamo ao Cocoricó a trajetória dos programas infantis brasileiros; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Amanda Ferreira

Crianças de dois anos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Thais Carla Barreto

Alimentação e dificuldades escolares; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ana Laura Abda de Moraes

A importância da família - escola para aprendizagem da criança; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Paula Schein

A importância de brincar de faz de conta; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Dalielle Ganança Rodrigues

A importância de brincar na Educação Infnatil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ana Maria Goffi Costa Curta

A importância dos seis primeiros anos de vida na formação do leitor; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Bruna Romeiro Hryniewicz

A infância e a música um encontro necessário; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Vânia Tosta Pereira Freixo

A contribuição da educação infnatil para formação do indíviduo leitor; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Adriana Alves Silva

A importância do brincar na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Adriana Correia da Silva

PLANEJAMENTO CURRICULAR: DESENVOLVIMENTO, ORGANIZAÇÃO E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Adriana de Toledo Sivieri

A relação família - escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Aline Paes de Barros

Educação Infantil e Projetos:caminhos para uma reflexão; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ana Beatriz Final Gemio

Avaliação na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ana Elisa Gonçalves

A importância de literatura na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Andressa de Souza Morgado

A importância do desenvolvimento psicomotor da criança de 0 a 6 anos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Audrey Maria Coutinho

A moralidade na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Lucimara Silva de Santana

A importância do teatro na formação integral da criança; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Lisania Cornelia de Souza

A importância do brincar na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maíra Rodrigues de Albuquerque Chavenco

Obesidade infantil: o que a escola pode fazer?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maria Aparecida Nascimento Almeida

A inclusão de crianças com deficiência na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Marina Berti de Lima

Alfabetização na Escola Bilingüe; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Nadja Sgrinier Rodrigues de Campos

A importância do brincar para o desenvolvimento infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Nathália Zoli Sant´Ana

A importância do brincar na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Nayta Galvão Moreira

A influência da música no desenvolvimento cognitivo, social e afetivo de crianças autistas e com síndrome de down; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Tatiana Stegmann

Educação bilíngüe; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Aline Fernandes de Camargo

Educação Musical No Universo Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Beatriz Moura de Barros

A importância do brincar na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Carla Maroni Alves da Costa

Inclusão Escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Carolina Carvalho Alberti

Adaptação Escolar: início da vida escolar para a criança; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Carolina Coutinho Bolonha

A Contribuição dos Contos de Fadas para o Desenvolvimento Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Daniela Alcover Ribeiro

A importância do brincar no Ensino Fundamental de nove anos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Débora Mello de Almeida

Projeto de Capacitação para Professores da Educação Infantil sobre sexualidade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Flávia Teixeira Bicicchi

A importância do estudo da Psicologia Sócio?Histórica na formação do educador; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Gisele Alba Natali

Infância em Construção; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Marcela Perroni

Ressignificando a Educação Ambiental na Infância; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Mariana Tiemi Shimabukuro

O Movimento Migratório e as Crianças em Idade Escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Priscilla Paula Morra Gelesco Simone Galvão

A importância da dança no desenvolvimento da criança dentro e fora da escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Tatiana Duarte

A influência do ambiente escolar na construção do juízo moral infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Tatiana Trezza Vezzani

A Horta; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Tatiane Aparecida de Oliveira

Concepção de infância versus as políticas que regem a Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Julia Kayano

Adaptação Escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Renata Pires Galvão

A formação da identidade da criança; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Glaucia Cristina Abdulklech Sorban

O brincar na infância como mediador do processo de desenvolvimento da inteligência e da criatividade; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ceciana Fonseca Veloso de Melo

Escola democrática e conquista da autonomia pela criança; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ana Luisa Rosé

Família e escola: caminhos a seguir; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Claudenor José de Souza

O desenvolvimento da criança através do jogo de capoeira; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Andrea Cohen

A Presença da Alfabetização na Educação Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Flávia da Rocha Gentile

Arte na Educação Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

ADRIANA CERQUEIRA

A importância da qualidade na Educação Infantil de zero a três anos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Lucélia Sotelo

A importância da qualidade na Educação Infantil de zero a três anos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Daliane Damiani Reys

Planejar para quê?; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Fernanda Andrade Pagano

A importância do teatro na infância; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Debora Ocsemberg

Berçário Nova Infância: um olhar atento ao desenvolvimento psicomotor na Primeira Infância; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Giuliana de Oliveira Kanazawa

Berçário Nova Infância: um olhar atento ao desenvolvimento psicomotor na Primeira Infância; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Carolina Pustiglione Bueno

Computador: um novo recurso pedagógico na Educação Infantil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Heloisa Buzzoleti

Computador: um novo recurso pedagógico na Educação Infantil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Ana Teresa Gavião Alemida Marques da Silva

Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Priscila Gabriela Costa

Família X Escola: uma parceria necessária; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Tatiana Rodrigues Silva

Os Psicodinamismos Familiares por trás da Criança com Problemas de Aprendizagem; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Karina Ariela Crespo Marchini

Infância, ética e direitos humanos na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Sheila Cristina de Oliveira

Infância, ética e direitos humanos na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Gabriela Arruda Bauerfeldt

As novas tecnologias da informação e comunicação e o seu potencial para a alfabetização; 2014; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Gabriela Bauerfeldt

As novas tecnologias da informação e comunicação e o seu potencial para a alfabetização; 2013; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Karina Ariela Crespo Marchini

Infância, ética e direitos humanos na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Sheila Cristina de Oliveira

Infância, ética e direitos humanos na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Karina Ariela Crespo Marchini

Infância, ética e direitos humanos na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Sheila Cristina de Oliveira

Infância, ética e direitos humanos na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental; ; 2012; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maria Aparecida dos Santos Mikó de Souza

Representação dos profesores das escolas públicas sobre letramento e novas tecnologias da informação e omunicação; 2011; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Mariana Antoniuk

A participação do educador do sexo masculino na Educação Infantil; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maria Aparecida dos Santos Mikó de Souza

Representação dos professores das escolas públicas sobre letramento e novas tecnologias da informação e comunicação; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Karina Ariela Crespo Marchini

Representação dos professores das escolas públicas sobre letramento e novas tecnologias da informação e comunicação; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Wellinton José da Silva

O espaço na Educação Infantil: um projeto de formação em parceria; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Adriele Vasques Fagundes Machado

MORAL E ÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Mariana Antoniuk

A participação do educador do sexo masculino na Educação Infantil; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Nathalia Ianni Zendrini

A participação do educador do sexo masculino na Educação Infantil; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Nilton de Souza Bispo

EDUCAÇÃO INFANTIL: ?FAZ FAVOR DE ENTRAR NA RODA; ; ; ?; A política da Educação Infantil em Embu das Artes; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Maria Giovanetti Cesar Pires

O espaço na Educação Infantil: um projeto de formação em parceria; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Vânia Tosta Pereira Freixo

A recepção dos programas de tevê na escola e a formação do pensamento reflexivo de crianças e jovens; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Mara Lopes Figueira de Ruzza

A recepção dos programas de tevê na escola e a construção do pensamento reflexuvi de crianças e jovens; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Danielle Ka Mey Mo

Parceria entre a Universidade e o ensino fundamental: contribuições para a formação do educador; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Liane Chu

TV, criança e imaginário; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Neide Aparecida de Oliveira

Parceria Universidade e Ensino Fundamental; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Isis Santana de Freitas

Parceria Universidade e Ensino Fundamental: contribuições para a formação do educador; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Renata Provetti Weffort Almeida

Parceria entre Universidade e Ensino Básico: contribuições do estágio supervisionado; 2000; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Andrea Magnani

Parceria entre Universidade e Ensino Básico: contribuições do estágio supervisionado; 2000; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Juliana Garcia Saggese

Parceria entre Universidade e Ensino Básico: contribuições do estágio supervisionado; 2000; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Fernanda Inoye Miura

Parceria entre Universidade e Ensino Básico: contribuições do estágio supervisionado; 2000; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Sonia de Oliveira Silva

Parceria entre Universidade e Ensino Básico: contribuições do estágio supervisionado; 2000; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Regina Setton

Parceria entre Universidade e Ensino Básico: contribuições do estágio supervisionado; 2000; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Daniela Santos Rosa

Parceria entre Universidade e Ensino Básico: contribuições do estágio supervisionado; 2000; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Bárbara Luiza Carlini de Oliveira

Articulando Educação Superior/Ensino Básico: Contribuições do Estágio Supervisionado; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do Conselho de Ens; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Renata Provetti Weffort

As contribuições do Estágio Supervisionado, para a articulação educação superior / eudcação básica; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do Conselho de Ens; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Adriana da Silva Ferreira

Articulando Educação Superuior/Ensino Básico: contribuições do estágio supervisionado; 1999; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Isabella Visarinho de Souza

Articulando Educação Superuior/Ensino Básico: contribuições do estágio supervisionado; 1999; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Edjane Nunes Galdino Bertacco

Articulando Educação Superuior/Ensino Básico: contribuições do estágio supervisionado; 1999; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Bárbara Luiza Carlini de Oliveira

Parceria entre Universidade e Ensino Básico: contribuições do estágio supervisionado; 1999; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Priscila Leutwiler Almeida

Parceria entre Universidade e Ensino Básico: contribuições do estágio supervisionado; 1999; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Waldete Tristao Farias Oliveira

O brincar e a representação da criança; 1998; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Claudete Pereira

Família, início, meio e fim: discutindo, refletindo e trocando experiências sobre o desafio de ser família nos dias de hoje; 1998; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Marco Antonio Ferreira

Brinquedoteca: uma opção para estimular a prática científica e um espaço permanente de formação de professores; 1997; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Márcia Valéria Vilar dos Santos

Brinquedoteca: uma opção para estimular a prática científica e espaço permanente de formação dos educadores; 1997; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Waldete Tristao Farias Oliveira

Brinquedoteca: uma opção para estimular a prática científica e espaço permanente de formação dos educadores; 1997; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Márcia Valéria Vilar dos Santos

Brinquedoteca: uma opção para estimular a prática científica, a criatividade e a vontade de aprender; 1996; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Rosana Evangelista da Cruz

Brinquedoteca: uma opção para estimular a prática científica, a criatividade e a vontade de aprender; 1996; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Waldete Tristao Farias Oliveira

Brinquedoteca: uma opção para estimular a prática científica, a criatividade e a vontade de aprender; 1996; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

APARECIDA SHIROKO TAKIGAWA

Brinquedoteca: uma opção para estimular a prática científica, a criatividade e a vontade de aprender; 1996; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Laila Delgado Pedrozo Rocha

Brinquedoteca, criança e imaginário: constribuição para a integração Escola/Universidade/Sociedade; 1995; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Rosana Evangelista da Cruz

Brinquedoteca, criança e imaginário: constribuição para a integração Escola/Universidade/Sociedade; 1995; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Rosana Evangelista da Cruz

Jogo dramático infantil: possibilidade e ação; 1994; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Beatriz Pedro Cortese

A valorização da escrita como meio de comunicação e expressão na escola de 1º grau; 1992; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho de Ensino e Pesquisa da Puc Sp; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Daniela Gutfreund

A valorização da escrita como meio de comunicação e expressão na escola de 1º grau; 1992; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Inês Cecília Corrêa Alves Costa

A valorização da escrita como meio de comunicação e expressão na escola de 1º grau; 1992; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho de Ensino e Pesquisa da Puc Sp; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

João Bosco Cunha

A aplicação das recentes tendências metodológicas no campo da alfabetização e o cotidiano do professor alfabetizador; 1989; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho de Ensino e Pesquisa da Puc Sp; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Miriam Rocha Lemos

A aplicação das recentes tendências metodológicas ao campo da alfabetização e o cotidiano do professor alfabetizador; 1989; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho de Ensino e Pesquisa da Puc Sp; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

Célia Regina Derwood Milis Costa

A aplicação das recentes tendências metodológicas ao campo da alfabetização e o cotidiano do professor alfabetizador; 1989; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho de Ensino e Pesquisa da Puc Sp; Orientador: Marisa Del Cioppo Elias;

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Foi orientado por

Mirella Scrivano Santos

Vínculo entre educador e educando; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mirella Scrivano Santos;

Nympha Aparecida Alvarenga Sipavicius

De Emílio a Emília: contribuições para as questões do ensinar e do aprender; ; 1993; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Nympha Aparecida Alvarenga Sipavicius;

Sueli Rodrigues Vieira Vianna

Reflexão - Crítica sobre a Organização do Espaço da Creche na Rede Pública: Um Novo Olhar; 2003; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Sueli Rodrigues Vieira Vianna;

Marieta Lucia Machado Nicolau

2005; Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Marieta Lúcia Machado Nicolau;

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Produções bibliográficas

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  • ELIAS, M. C. . Significados e contribuições das pedagogias de Paulo Freire e Célestin Freinet para a educação popular. Direcional Educador (Impresso) , v. 57, p. 16-20, 2009.

  • ELIAS, M. C. . O uso do jornal na sala de aula a partir de um olhar freinetiano. ABC EDUCATIO; revista da educação, São Paulo, v. 45, n.45, p. 38-41, 2005.

  • ELIAS, M. C. . Percurso histórico da alfabetização: da esfera mecânica à produção de significados. Revista Brasileira de Lingüística , v. 13, p. 85-97, 2005.

  • ELIAS, M. C. . O papel do professor nas novas relações contemporâneas. Revista Brasileira de Lingüística , São Paulo, v. 12, n.1, p. 163-176, 2003.

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  • ELIAS, M. C. . Correspondência escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ELIAS, M. C. ; VIEIRA, M. C. T. ; MELLO, C. C. G. . O espaço na educação infantil: um projeto de formação em parceria. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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  • ELIAS, M. C. . Avaliação Externa do Programa de Conservação na Escola 2006 (Relatório de Pós-Doutorado).

  • SANCHES, C.C. ; ELIAS, M. C. ; ANTUNES, C. . Desconstruir construindo uma caminho para uma nova escola. Petrópolis - RJ, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

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Outras produções

ELIAS, M. C. ; MOURA, M. I. G. L. . Curso de Especialização para professores da educação infantil. 2008.

ELIAS, M. C. . Implantação do ensino fundamental de nove anos na rede publica e privada na cidade de São Paulo. 2014.

ELIAS, M. C. . As contribuições das técnicas pedagógicas de Célestin Freinet: contextos de alfabetização. 2014.

ELIAS, M. C. . Novas tecnologias e currículo: a inserção do aparelho celular como ferramenta pedagógica. 2014.

ELIAS, M. C. . As contribuições das técnicas pedagógicas de Célestin Freinet: contextos de alfabetização. 2014.

ELIAS, M. C. . A presença dos componentes curriculares nos programas especiais de formação de professores em serviço. 2014.

ELIAS, M. C. . Resumos do trabalhos científicos. 2011.

ELIAS, M. C. . Parecer sobre proposta de criação do Curso de Bacharelado em Estatística. 2011.

ELIAS, M. C. ; Silveira, NDR ; CRESCITELLI, M.F.C. . Concurso de seleção de coordenador para a Coordenadoria de Educação à Distância. 2010.

ELIAS, M. C. ; Silveira, NDR ; TEIXEIRA, C. . Seleção de Coordenador para a Coordenadoria Geral de Estágios. 2010.

ELIAS, M. C. . Parecer da pesquisa O movimento expressivo e a sua integração com a forma de representação escrita em crianças de 02 a 06 anos. 2008.

ELIAS, M. C. ; PUPO, A. C. ; FRIEDMAN, S. ; FERREIRA, L. P. ; BILTON, T. L. . Curso de Especialização em fonoaudiologia: módulos audição, linguagem e voz. 2008.

ELIAS, M. C. ; DOHME, V. D. ; Baitello Jr . Comunicação Encantada Algumas contribuições para o estudo da ontogênese da comunicação humana. 2008.

ELIAS, M. C. . Orientação Pedagógica a uma Escola Pública. 2008. (Assessoria Pedagógica).

ELIAS, M. C. . Cidadania em Formação Solidária para Alfabetização. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ELIAS, M. C. . Avaliação Externa do projeto Conservação da Escola. 2006. (Relatório de pesquisa).

ELIAS, M. C. . Curso de Aperfeiçoamento Profissional dos Educadores Municipais. 2005. .

ELIAS, M. C. . O espaço na Educação Infantil: um projeto de formação em parceria. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ELIAS, M. C. . Discurso da propaganda e publicidade no contexto sociocultural brasileiro. 2003 (Pesquisa integrada) .

ELIAS, M. C. . Análise da aquisição do processo de cognição da leitura e escrita: decorrências pedagógicas. 2002 (Pesquisa) .

ELIAS, M. C. . A importância da parceria na formação de professores para desenvolver a competência leitora e escritora. 2002 (Pesquisa) .

ELIAS, M. C. . O espaço na Educação Infantil: proposta de formação e intervenção. 2001 (Pesquisa) .

ELIAS, M. C. . Articulando Educação Superior / Ensino Básico: contribuições do estágio supervisionado. 1999 (Pesquisa) .

ELIAS, M. C. ; COORD, M. C. E. ; Brinquedoteca: Uma Opção Para Estimular A Prática Científica e Um Espaço Permanente de Formação de Educadores. 1998 (Pesquisa) .

ELIAS, M. C. . Projeto de Formação de Educadores de Educação Infantil. 1998 (Pesquisa integrada) .

ELIAS, M. C. ; COOR, E. D. P. ; PESQUISADORA, M. C. E. . Pesquisa: Televisão, Criança e Imaginário: Contribuição Para A Integração Escola/Universidade/Sociedade. 1997 (Pesquisa integrada) .

ELIAS, M. C. . O desenho animado infantil: mitos, símbolos e metáforas. 1997 (Pesquisa) .

ELIAS, M. C. . De Emílio a Emília: contribuições para a questão do ensinar e do aprender. 1993 (Pesquisa) .

ELIAS, M. C. . Brinquedoteca: uma opção para estimular a prática científica, a criatividade e a vontade de aprender. 1990 (Pesquisa) .

ELIAS, M. C. . O cotidiano da Escola Normal e a construção de um novo soaber e um novo fazer didáticos. 1989 (Pesquisa) .

ELIAS, M. C. . O redimensionamento da didática à partir de uma prática de ensino interdisciplinar. 1989 (Pesquisa) .

ELIAS, M. C. . O cotidiano do professor alfabetizador. 1989 (Pesquisa) .

ELIAS, M. C. . A questão da autoridade no desempenho da função de coordenação pedagógica. 1983 (Pesquisa) .

ELIAS, M. C. . Demanda da escola particular para a escola pública. 1983 (Pesquisa) .

ELIAS, M. C. . Reformulação da Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas e sugestões a partir do Decreto 7510/76. 1983 (Pesquisa) .

ELIAS, M. C. . Avaliação do projeto de capacitação de docentes e especialistas de educação na divulgação e utilização dos materiais instrucionais. 1980 (Pesquisa) .

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    As novas tecnologia de informação e comunicação e o seu potencial para a alfabetização, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    Infância, ética e direitos humanos na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental., Descrição: No intuito de contribuir para a ampliação dos debates sobre Infância, ética e direitos humanos na Educação Infantil e no Ensino Fundamental o presente projeto visa entender como cada agente (escola, professores e pais) compreendem o seu papel nessa ação e transmitem uma imagem de futuro, que incorpore os sonhos e valores de uma sociedade efetivamente justa e igualitária. Traz como objetivo: Identificar a percepção dos educadores com relação a sua contribuição para o desenvolvimento moral e ético de alunos de educação infantil e dos primeiros anos do ensino fundamental. O lócus e região de inquérito são escolas públicas e particulares do Estado de São Paulo. Metodologia: um estudo de campo que assumirá características da etnografia, no sentido de envolver descrições acuradas da vivência de um determinado grupo, sem desprezar suas ligações com o contexto cultural mais amplo. A pesquisa inicialmente fará uso de técnicas etnográficas de observação participante e, se necessário, de entrevistas não-estruturadas. Considera que os dados levantados e analisados trazem novas possibilidades para entender a ética e as questões de moralidade na formação do indivíduo, essencial no trabalho de educação formal oferecida pelas escolas. Resultado: Na seqüência, de posse dos dados obtidos através das observações e/ou entrevistas e de sua análise verificar se os professores se deixam inquietar pelas interações estabelecidas com as crianças dentro e fora do contexto institucional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    A recepção dos programas de tevê na escola e a construção do pensamento reflexivo de crianças e jovens, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2010 - 2011

    A participação do educador do sexo masculino na Educação Infantil, Descrição: A constatação do número reduzido de educadores do sexo masculino que atuam na Educação Infantil e a necessidade de rever posições que afirmam ser esta, historicamente, uma profissão adequada às mulheres, nos levou a pesquisar um pouco mais sobre tal predominância. Por outro lado, por ser uma carreira que ainda hoje é de baixa remuneração, não atraiu inicialmente os homens, responsáveis pela manutenção econômica da família ma época em que a atividade começou a existir como profissão. Mais recentemente alguns autores (NOVAES, 1984; APPLE, 1995) propuseram outras explicações (argumentos subjetivos) para a educação infantil ser exercida preferencialmente por mulheres. Consideramos ser importante um levantamento atual, mais provido de objetividade para caracterizar a baixa presença dos educadores do sexo masculino na Educação Infantil. O projeto tem, pois, como objetivo traçar o perfil do educador do sexo masculino que atualmente exerce atividade na Educação Infantil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com abordagem etnográfica, que procura responder questões, como: O que impede uma maior participação dos homens na educação, em especial, na educação infantil? O que os afasta desta experiência tão enriquecedora e gratificante? Por quem foram influenciados? Como enfrentam a carreira e como percebem a profissão? Para responder estas e outras questões serão feitos, primeiramente, levantamentos dos estudos relativos à temática, bem como a sua seleção e leitura crítica para, posteriormente levantamento de dados com educadores que atuam na educação infantil. Pretendemos, dessa forma, chegar ao perfil dos sujeitos do sexo masculino, que exercem, atualmente, atividades na educação infantil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Televisão e criança: contribuições para o intercâmbio cultural entre Escola e Sociedade, Descrição: O papel da multilinguagens e tecnologia da informação na educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2009 - 2010

    Representação dos professores das escolas públicas sobre letramento e novas tecnologias da informação e comunicação., Descrição: Os termos letramento, alfabetização, novas tecnologias da informação e comunicação aparecem corretamente nos discursos da comunidade científica e acadêmica, nos círculos de professores e em setores mais mobilizados da sociedade civil. As representações sociais revelam, no entanto, que há várias implicações sob conceitualizações semelhantes ou dessemelhantes. A representação social seria uma forma conhecer como os professores compreendem e o que têm feito para atuar frente a velocidade vertiginosa das informações que obrigam a um processamento constante do novo, que não abrem espaço nem tempo para a cristalização de tradições, processamento que se esteia no olhar de quem vê. Ela está em transformação como o objeto que tenta elaborar. É dinâmica, móvel. Ao mesmo tempo, o sujeito do conhecimento é um sujeito letrado, ativo e criativo, e não uma tabula rasa que recebe passivamente o que o mundo lhe oferece, como se a divisória entre ele e a realidade fosse um corte bem traçado. A partir dessa hipótese, se propôs nesta pesquisa sensibilizar os educadores para a importância de se rever o processo de alfabetizar no sentido de incluir fatores como, questões sociais e tecnologias atuais da informação e da comunicação na ação pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador / Monica Fátima Valenzi Mendes - Integrante.

  • 2007 - 2009

    O espaço na Educação Infantil: um projeto de formação em parceria, Descrição: Definiu-se a formação docente para a utilização do lúdico como o aspecto predominante a ser trabalhado, formação esta que ocorrerá em dois espaços: inicial, nas disciplinas do curso de Graduação, e nos encontros programados com a bolsista, ex-bolsistas de Iniciação Científica, mestrandos, professores e profissionais da instituição parceira, a EMEI Nair Corrêa Buarque, da rede Municipal de Educação de São Paulo e, continuada, em cursos coordenados pela Profª Drª Tizuko Morchida Kishimoto, da FEUSP, por equipes de Braga e Inglaterra, e no espaço da instituição parceira. O projeto tem como objetivo promover intervenção, na área da alfabetização, em uma escola de educação infantil, para a melhoria da educação de crianças de 4 anos a 6 anos incompletos, através do apoio ao desenvolvimento sustentado de seus profissionais e do contexto organizacional e comunitário em que atuam. manifestadas pelas crianças com vistas à compreensão da influência exercida pela TV através da identificação das representações do aluno e do professor, quanto aos processos simbólicos, bem como a maneira pela qual se entrecruzam no espaço escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador / Maria Isbela Gerth Landell de Moura - Integrante / Mara Lopes Figueira de Ruzza - Integrante / vera Helena dos Santos - Integrante / Leliane Aparecida Castro Rocha - Integrante / Welliton José da Silva - Integrante / Benedita Glaucia Arigoni - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Projeto de avaliação da Educação Infantil do Município de Santos, Descrição: Assessoria e avaliação da educação infantil com professores, coordenadores pedagógicos e equipe técnica da Secretaria de Educação do Município de Santos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação de Santos - Remuneração.

  • 1997 - Atual

    Projeto de avaliação da Educação de Jovens e adultos, Descrição: Projeto de assessoria junto a Secretaria de Educação do Município de Santos abrangendo professores, alunos e equipe tècnica da Secretaria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador / Maria teresa Baptista de Oliveira - Integrante.Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação de Santos - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

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Projetos de desenvolvimento

  • 2006 - 2008

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Projeto de formação continuada de professres de educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Projeto de formação continuada de professres de educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2004 - 2005

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Formação de professores de educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (8) . , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador / Neide de Aquino Noffs - Integrante.

  • 2006 - 2008

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Projeto de formação continuada de professres de educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Projeto de formação continuada de professres de educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2004 - 2005

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Formação de professores de educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (8) . , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador / Neide de Aquino Noffs - Integrante.

  • 2006 - 2008

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Projeto de formação continuada de professres de educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Projeto de formação continuada de professres de educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2004 - 2005

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Formação de professores de educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (8) . , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador / Neide de Aquino Noffs - Integrante.

  • 2006 - 2008

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Projeto de formação continuada de professres de educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Projeto de formação continuada de professres de educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2004 - 2005

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Formação de professores de educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (8) . , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador / Neide de Aquino Noffs - Integrante.

  • 2006 - 2008

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Projeto de formação continuada de professres de educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Projeto de formação continuada de professres de educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2004 - 2005

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Formação de professores de educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (8) . , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador / Neide de Aquino Noffs - Integrante.

  • 2006 - 2008

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Projeto de formação continuada de professres de educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Projeto de formação continuada de professres de educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2004 - 2005

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Formação de professores de educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (8) . , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador / Neide de Aquino Noffs - Integrante.

  • 2006 - 2008

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Projeto de formação continuada de professres de educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Projeto de formação continuada de professres de educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador.

  • 2004 - 2005

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Formação de professores de educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (8) . , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador / Neide de Aquino Noffs - Integrante.

  • 2006 - 2008

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Projeto de formação continuada de professres de educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2006 - 2008

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Projeto de formação continuada de professres de educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2004 - 2005

    Projeto de Educação Continuada, Descrição: Formação de professores de educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (8) . , Integrantes: Marisa Del Cioppo Elias - Coordenador / Neide de Aquino Noffs - Integrante.

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Prêmios

2014

Menção Honrosa, Pontifícia Univesidade Católica deSão Paulo.

2012

Who´sWho in the Word, A Who'sWho in America'Publication.

2008

Certificado de Memorial, Grupo de Estudos de Pesquisa Qualitativa.

2005

Titular docente da Faculdade de Educação da PUC/SP, Ponticícia Universidade Católica de São Paulo.

1996

Menção Honrosa pelo Trabalho de Pesquisa apresentadono V Encontro de Iniciação Científica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico/DF/CNPQ/DF.

1988

Menção Honrosa pelos trabalhos desenvolvidos durante a capacitação de professores e especialistas, Secretaria da Educação do Piauí.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Faculdade de Educação, Departamento de Tecnologia da Educação. , Rua Monte Alegre, 984, Perdizes, 05014901 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 36708163, Fax: (11) 36708161

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Experiência profissional

  • 1999 - 2008

    Universidade Braz Cubas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Titular, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Desenvolve pesquisa com alunos da Universidade acima sobre TV e Criança

    Atividades

    • 02/2007 - 06/2007

      Ensino, Semiótica Tecnologias da Informação e Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I

    • 02/2006 - 12/2006

      Ensino, Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos intersemióticos: mídia, educação e novos amientes de aprendizagem

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino, Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, seus sistemas de valores e tecnologia da informação

    • 02/2004 - 12/2004

      Ensino, Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Conflitos na sociedade do conhecimento e a educação

    • 02/2003 - 12/2003

      Ensino, Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Conflitos da sociedade do conhecimento e a educação

    • 03/1999 - 12/2003

      Pesquisa e desenvolvimento , Pós Graduação, Mestrado Em Educação Linguagens e Tecnologia.

    • 02/2002 - 12/2002

      Ensino, Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Educação Infantil

    • 02/2000 - 12/2000

      Ensino, Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formação do educador para o século XXI

    • 08/1999 - 12/1999

      Ensino, Semiótica Tecnologias da Informação e Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Diretrizes Curriculares Nacionais

    • 02/1999 - 07/1999

      Ensino, Semiótica Tecnologias da Informação e Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formar o educador para o século XXI

  • 1979 - 2014

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplinas: Metodologias do Ensino da Alfabetização Prática do Ensino na Educação Infantil e Ensino Fundamental Prática de Ensino nas Diferentes Modalidades de Gestão Estágio Supervisionado na Educação Infantil, na Escola de Ensino Fundamental e nas Diferentes modadlidades de Gestão Concepções e orientações didáticas na Educação Infantil Alfabetização e letramento Novas Tecnologias em Educação: diferentes espaços pedagógicos Diretrizes Curriculares os PCNs e os Projetos Alternativos no Ensino Fundamental Alfabetização nos Anos Iniciais: conteúdos, referências curriculares e tratamento didático.

    Atividades

    • 08/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Representante da Faculdade de Educação - Suplente do Conselho de Planejamento Desenvolvimento e Gestão.

    • 08/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Representante da Faculdade de Educação no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica.

    • 08/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Coordenador para Coordenadoria de Educação a Distância.

    • 08/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Coordenador para Coordenadoria Geral de Estágio.

    • 03/1979

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções e Orientações Didáticas na Educação Infantil, Diretrizes Curriculares e Projetos Alternativos, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado nas Diferentes Modalidades de Gestão, Trabalho de Conclusão de Curso, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    • 08/2011 - 07/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Representante dos Titulares no Conselho de Ensino e Pesquisa.

    • 08/2007 - 12/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2001 - 07/2003

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Tecnologia da Educação.,Linhas de pesquisa

    • 08/1993 - 06/1999

      Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Tecnologia da Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

    • 08/1995 - 07/1996

      Ensino, Educação (Currículo), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formar o educador para o século XXI

  • 2009 - Atual

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

    Outras informações:
    Professora do Curso de Matemática a Distância Disciplinas: Educação Inclusiva Conhecimento Pedagógico e Docência Estágio Supervisionado I

    Atividades

    • 02/2009

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conhecimento Pedagógico e Docência, Educação Inclusiva, Supervisão de Estágio I

  • 1997 - 1999

    Cooperativa Tecnico Educacional

    Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Coordenação do Programa de Educação Continuada

    Atividades

    • 02/1997 - 09/1999

      Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Coordenação de Treinamento para professores do Ciclo Básico

  • 1977 - 1981

    Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Nossa Senhora Medianeira

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

    Atividades

    • 03/1977 - 02/1981

      Ensino, Prática de Ensino de Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Ciências Sociais, Didática Especial de Ciências Sociais

  • 1999 - 1999

    Faculdades Associadas de Cotia

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/1999 - 09/1999

      Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, Coordenador de estágio.

    • 02/1999 - 09/1999

      Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, Coordenador da graduação.

  • 1996 - 1998

    Governo do Estado de São Paulo

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CONSULTOR NACIONAL, Carga horária: 20

  • 1983 - 1986

    Governo do Estado de São Paulo

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: SUPERVISORA DE ENSINO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1971 - 1983

    Governo do Estado de São Paulo

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: DIRETORA DE ESCOLA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 04/1996 - 12/1998

      Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Estado da Educação, Secretaria de Estado da Educação.,Atividade realizada, Consultoria.

    • 08/1983 - 01/1986

      Direção e administração, Governo do Estado de São Paulo, .,Cargo ou função, SUPERVISORA DE ESCOLA DE PRIMEIRO E SEGUNDO GRAUS.

    • 06/1976 - 01/1986

      Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Estado da Educação, Secretaria de Estado da Educação.,Atividade realizada, Membro de Eduipe Técnica.

    • 01/1971 - 08/1983

      Direção e administração, Governo do Estado de São Paulo, .,Cargo ou função, DIRETORA DE ESCOLA DE PRIMEIRO E SEGUNDO GRAUS.

    • 03/1976 - 06/1976

      Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Estado da Educação, Secretaria de Estado da Educação.,Atividade realizada, Membro de Equipe Técnica.

  • 2015 - Atual

    Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4