Fátima Soares da Silva

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco (2005). Concluiu o Mestrado em Educação pela UFPE em 2008 e o Doutorado em Educação pela UFPE em 2013. Fez Pós-Graduação Lato Sensu em Filosofia e Sociologia (2020). Atualmente exerce a função de professora adjunta da UFRPE atuando na UAST - Unidade Acadêmica de Serra Talhada, coordena o GEPLE (Grupo de Estudos e Pesquisas em Linguagem e Educação) e é formadora do Centro de Estudos em Educação e Linguagem. Já foi coordenadora do Curso de Pedagogia e professora das Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão, Analista em Gestão Educacional da Secretaria de Educação de Pernambuco e professora das series iniciais do Ensino Fundamental da prefeitura de Vitória de Santo Antão. Possui experiência na área de Educação com ênfase em Didática da Língua Portuguesa e Gestão Educacional. Tem desenvolvido pesquisas na área do ensino da língua portuguesa e educação inclusiva.

Informações coletadas do Lattes em 19/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2013

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Leitura e Prova Brasil: ensino e avaliação
, Ano de obtenção: 2013. Telma Ferraz Leal. Palavras-chave: Compreensão leitora; Prova Brasil; Avaliação em larga escala.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A REPORTAGEM EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA
, Ano de Obtenção: 2008.Telma Ferraz Leal.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: livro didático; reportagem; argumentação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Filosofia e Sociologia

2018 - 2020

Faculdade Única de Ipatinga
Título: Sem monografia

Graduação em Pedagogia

2000 - 2005

Universidade Federal de Pernambuco

Formação complementar

2005 - 2005

Extensão universitária em Diversidade textual: os gêneros textuais em sala. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Leitura, produção de texto e apropriação do sistem. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Organização de eventos

SILVA, F. S. . 2º Encontro de Educação FAINTVISA. 2015. (Outro).

SILVA, F. S. . 5º CONIC/CONEX - CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E CONGRESSO DE EXTENSÃO DA FAINTVISA. 2015. (Congresso).

SILVA, F. S. . XIII Café Pedagógico. 2014. (Outro).

SILVA, F. S. . 1º Encontro de Educação FAINTVISA. 2014. (Outro).

SILVA, F. S. . 4º Congresso de Iniciação Científica/ Congresso de Extensão da FAINTVISA. 2014. (Congresso).

SILVA, F. S. . VI SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM GESTÃO EDUCACIONAL/ VII Amostra de Trabalhos de Metodologias para o Ensino Fundamental. 2013. (Outro).

SILVA, F. S. . XII Café Pedagógico. 2013. (Outro).

SILVA, F. S. . 3º Congresso de Iniciação Científica/ Congresso de Extensão da FAINTVISA. 2013. (Congresso).

SILVA, F. S. . II Seminário de Estudos em Educação e Linguagem. 2006. (Congresso).

SILVA, F. S. . I Seminário de Políticas Públicas em educação:Letramento e Formação do Professor. 2005. (Congresso).

Participação em eventos

IX Semana de Letras da UAST/UFRPE - Linguagens, Política e Formação de Professores.A intervenção pedagógica em turmas de alfabetização. 2018. (Outra).

VIII Semana de Letras da UAST/UFRPE - Multiculturalismo e Diversidade de. 2017. (Outra).

3º Congresso de Iniciciação Científica/ Congresso de Extensão. Leitura e Prova Brasil: ensino e avaliação. 2013. (Congresso).

1º Meeting Nacional de Educação e Tecnologia. 2012. (Encontro).

X Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2012. (Congresso).

V Seminário de Estudos em Educação e Linguagem.Gêneros discursivos no livro didático. 2011. (Seminário).

Semana de Produção Docente e Discente. 2010. (Outra).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Leitura, produção de textos e análise linguística nos livros didáticos contemporâneos: desafios para a prática docente. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A ação pedagógica dos profissionais da Educação Infantil em face aos desafios do brincar em sala de aula. 2010. (Encontro).

I FIPNEC - I Fórum Intinerante de Pesquisa no Nordeste em Educação e Corporeidade.Leitores Estratégicos e críticos nas séries iniciais do Ensino Fundamental da rede pública de ensino: uma realidade possível?. 2009. (Outra).

IV Seminário de Estudos em Educação e Linguagem.A reportagem de livros didáticos de Língua Portuguesa. 2008. (Seminário).

IV Seminário de Estudos em Educação e Linguagem.Produção de textos. 2008. (Seminário).

Semana Pedagógica Professor João Francisco de Souza.A reportagem no livro didático de Língua Portuguesa. 2008. (Outra).

16º COLE- Congresso de Leitura do Brasil. A argumentação em reportagens impressas. 2007. (Congresso).

18º EPENN- Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Desvendando a reportagem impressa. 2007. (Encontro).

30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Encontro).

III Seminário de Estudos em Educação e Linguagem.A reportagem é um gênero da ordem do argumentar?. 2007. (Seminário).

V jornada pedagógica.O ensino da agumentação nas séries iniciais. 2007. (Outra).

II Seminário de Estudos em Educação e Linguagem. 2006. (Seminário).

I Seminário Políticas Públicas em Educação: Letramento e Formação do Professor. 2005. (Seminário).

V CEPE- Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Aprender jogando. 2005. (Congresso).

Alfabetização de Jovens e Adultos: desafios e perspectivas. 2004. (Seminário).

IV CONGRESSO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO DA UFPE. TRABALHO EM GRUPO?. 2004. (Congresso).

REUNIÃO REGIONAL DA SBPC. 2004. (Outra).

Semana Pedagógica. 2004. (Outra).

III CONGRESSO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO DA UFPE. ATRAIR PARA A LEITURA. 2002. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA UFPE. 2002. (Seminário).

I Fórum de Licenciaturas e Pedagogia. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Dayvesson Deleon Bezerra da Silva

AZEVEDO, N. P. S. G.; LIMA, R. F.;SILVA, F. S.. EU NÃO VOU TER UM FILHO GAY: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO FILME "ORAÇÕES PARA BOBBY". 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

Aluno: Maria Eduarda Alves da Silva

SILVA, F. S.. A Educação na Perspectiva Inclusiva nas Intituições de Ensino Técnico e Superior de Serra Talhada-Pe. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Stefany de Araújo Oliveira

SILVA, F. S.. Contribuições do ensino lúdico no ensino de Língua Inglesa para crianças. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Thaiza Xavier Cândido de Souza

SILVA, F. S.. Saúde mental de estudantes escolares na pandemia da Covid-19 e suas consequências no rendimento escolar.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Lineker Jordan Diniz Ferreira

SILVA, F. S.. O ensino da Língua Inglesa por meio de ferramentas tecnológicas e mídias digitais para o ensino fundamental ? anos finais.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Antônio Robson Rodrigues dos Santos

SILVA, F. S.. A aula de Língua Portuguesa, o currículo e o projeto políticopedagógico de uma escola da zona rural no sertão pernambucano.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Raphaela Montana Gomes de Lima

SILVA, F. S.. Contação de histórias: a oralidade como objeto de ensino-aprendizagem de língua materna na escola. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Evandi Lopes Barbosa

SILVA, F. S.. Oficina Pedagógica de Linguagem sobre o gênero textual carta de reclamação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Joseilda Pedro da Silva

BERTO, J.C.B;SILVA, F. S.; SILVA, R.A.. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade no ambiente escolar: um estudo de caso. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: TATIANE DARK DOS SANTOS SOUZA

SILVA, F. S.. LEITURA: ANÁLISE DE SUAS IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA ESCRITA. 2019 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Thaís Tomé Gondim

SILVA, N.I.;SILVA, F. S.; ARAUJO, L. V.. Análise sobre as concepções de letramento literário na Base Nacional Comum Curricular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Maria Alídia Gondim Mourato

SILVA, N.I.; ARAUJO, L. V.;SILVA, F. S.. Ensino de conhecimentos linguísticos e documentos oficiais: uma análise comparativa entre o currículo de Pernambuco (2012) e a Base Nacional Comum Curricular (2017).. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Mayara Laryssa Turbano dos Santos Silva

SILVA, F. S.. Os gêneros textuais no livro didático do Ensino Médio: uma análise da coleção trilhas e tramas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Isabella Priscilla Nunes dos Santos

Silva, J. S.;SILVA, F. S.; Assis, S. J.. O papel do orientador educacional no laboratório de informática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: Rosalba Pereira da Silva

Silva, J. S.;SILVA, F. S.; Assis, S. J.. A dança como construção de habilidades para o ensino e a aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: Maria da Conceição Figueiredo

SILVA, F. S.. O papel do orientador educacional no laboratório de informática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: Gilvane Maria Santana da Silva Nascimento

SILVA, F. S.. Avaliação escolar de alunos surdos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: Mayana Stely Silva Sales

SILVA, F. S.. A temática indígena nos livros didáticos do 4º ano do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: Roberta Valéria de Oliveira e Silvano Manuel dos Santos

SILVA, F. S.. A importância do lúdico no desenvolvimento da leitura: análise da prática docente no município de Gravatá. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: Zuleide Dayane Oliveira Castor

SILVA, F. S.. A tecnologia aplicada ao processo de ensino/aprendizagem da língua inglesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: Orlany Vieira de Melo e Janita Jaqueline Gomes Santos Silva

SILVA, F. S.. A atuação do pedagogo hospitalar na contemporaneidade: os desafios que se impõe. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: Eliane Lima do Nascimento e Maria Otília da C

SILVA, F. S.. Silva.Educação Inclusiva: na perspectiva da educação de qualidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: Cássia Pereira de Melo e Gleyce Kelly de Santana

SILVA, F. S.. A importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: Nathália Késsia de Sousa Campos

SILVA, F. S.. Mediação de leitura em sequência didática de carta do leitor: exploração das estragégias de leitura na alfabetização. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, F. S.. CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTE DO MAGISTÉRIO SUPERIOR - PORTARIA CONJUNTA SAD/UPE NO 66, DE 27 DE MAIO DE 2022. 2022. Universidade de Pernambuco.

SILVA, 1. I.; ANDRADE, 2. L.;SILVA, F. S.; RAMOS, 4. R. S.. Banca de seleção de monitoria da disciplina Prática de Ensino I. 2020.

Orientou

Maria Cândida de Lima Monteiro

Gestão Escolar: um confronto entre realidades; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Centro de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Atua) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão; Orientador: Fátima Soares da Silva;

Edmundo Bento da Silva

As propostas didáticas dos professores do Ensino Médio na produção de textos argumentativos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Linguagem) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fátima Soares da Silva;

Roberta Lamenha de Freitas

A capacidade argumentativa nos textos dos alunos do Ensino Médio; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Linguagem) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fátima Soares da Silva;

Alany Vicente da Silva

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Fátima Soares da Silva;

Cícero Leonardo Siqueira da Silva

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE CUSTÓDIA-PE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Fátima Soares da Silva;

GISELE DANIELE DA SILVA

LEITURA NA SALA DE AULA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DA TEORIA À PRÁTICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Fátima Soares da Silva;

DENILTON ANDRÉ DE SOUZA

CARTILHA DO PARTICIPANTE ENQUANTO GÊNERO DO DISCURSO: UM ESTUDO SOBRE A COMPREENSÃO RESPONSIVA DO LEITOR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Fátima Soares da Silva;

Maria Adinahélia Pereira da Silva

O PERFIL DOS ESTUDANTES DAS TURMAS DE CORREÇÃO DE FLUXO EM RELAÇÃO À LEITURA E À ESCRITA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Fátima Soares da Silva;

Fernanda Gomes de Freitas

O Ensino dos Vírus no Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão; Orientador: Fátima Soares da Silva;

Jessica Alves Borba e Maria Eneida da Silva

O LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO: um elemento para a construção da aprendizagem no primeiro ciclo do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão; Orientador: Fátima Soares da Silva;

Rita de Cássia de Santana

A utilização dos recursos didáticos nas aulas de Língua Inglesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão; Orientador: Fátima Soares da Silva;

Edielma Carla Nascimento de Oliveira

A influência do lúdico no ensino de ciências; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão; Orientador: Fátima Soares da Silva;

Roberta Valéria de Oliveira e Silvano Manuel dos Santos

A importância do lúdico no desenvolvimento da leitura: análise da prática docente no município de Gravatá; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão; Orientador: Fátima Soares da Silva;

Cássia Pereira de Melo e Gleyce Kelly de Santana

A importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão; Orientador: Fátima Soares da Silva;

Produções bibliográficas

SILVA, F. S. ; Leal . ESCALA DE PROFICIÊNCIA DA PROVA BRASIL: O QUE INFORMA AOS PROFESSORES?. Revista Leia Escola , v. 18, p. 90-108, 2018.
SILVA, M. A. P. ; SILVA, F. S. . A leitura e a escrita em turmas de correção de fluxo: um estudo de caso. In: Berto, J. C. B.; Chaguri, J. P.; Guimarães, L. N. T. M.; & Santos, M. F. S.. (Org.). ESTUDOS DO GEPLE: Formação docente em tempos de pandemia. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 93-115.
SILVA, F. S. ; Leal . O LIVRO DIDÁTICO: interface com outros portadores de textos. In: Telma Ferraz Leal; Alexsandro da Silva. (Org.). Recursos didáticos e ensino de Língua Portuguesa. 1ed.Curitiba: CRV, 2011, v. 1, p. 157-171.
SILVA, F. S. ; Leal . A leitura de reportagens no livro didático. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010.
SILVA, F. S. ; Cabral, A. C. . Perfil do profissional de Educação Infantil: um estudo de caso na rede municipal de Jaboatão dos Guararapes. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010.
SILVA, F. S. ; Leal . Desvendando a reportagem impressa: conceitos e características textuais do gênero. In: 18º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2007, Maceió. 18º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2007.
SILVA, F. S. ; Leal . A argumentação em reportagens impressas. In: 16º COLE- Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. 16º COLE- Congresso de Leitura do Brasil, 2007.
SILVA, F. S. ; Leal . A argumentação em reportagens impressas. In: 16º Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Caderno de Atividades Resumos 16º Congresso de Leitura do Brasil. campinas: unicamp, 2007. p. 333-334.
SILVA, F. S. ; Leal . Desvendando a reportagem impressa: conceitos e características textuais do gênero. In: 18º EPENN- Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2007, Maceió. 18º EPENN- Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2007.
SILVA, F. S. ; Leal . Aprender Jogando. In: V CEPE- Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2005, Recife. V CEPE-Congreeso de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2005.
SILVA, F. S. . Trabalho em grupo?. In: IV CONGRESSO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO DA UFPE, 2004, Recife. IV congresso de ensino, pesquisa e extensão, 2004.
SILVA, F. S. ; Leal ; Silva . Atrair para a leitura. In: III CONGRESSO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO DA UFPE, 2002, Recife. III Congrsso de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2002.
SILVA, F. S. . A multiplicidade do olhar do/a pedagogo/a: ainda podemos (re) inventar na educação?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, F. S. . A pedagogia da autonomia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, F. S. ; ANDRADE, R. M. L. ; SILVA, M.F.S. . DESCRITORES E PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA: CONCEPÇÕES E AVALIAÇÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, F. S. . Leitura e Prova Brasil: ensino e avaliação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, F. S. . Perfil do profissional de Educação Infantil: um estudo de caso na rede municipal de Jaboatão dos Guararapes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, F. S. . A leitura de reportagens no livro didático. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, F. S. . Leitores Estratégicos e críticos nas séries iniciais do Ensino Fundamental da rede pública de ensino: uma realidade possível?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, F. S. ; Leal . A argumentação em reportagens impressas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, F. S. ; Leal . A reportagem é um gênero da ordem do argumentar?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, F. S. ; Leal . Desvendando a reportagem impressa: conceitos e características textuais do gênero. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, F. S. . Trabalho em grupo?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, F. S. ; Leal . Aprender Jogando. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Leal ; Silva ; SILVA, F. S. . Atrair para a leitura. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, F. S. . Diálogos entre Linguagem e Educação. São Carlos, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
SILVA, F. S. ; Leal . É em grupo ou individual professor? A prática do trabalho em grupo no Centro de Educação da UFPE sob duas óticas:docente e discente 2006 (Artigo de divulgação científica).

Outras produções

Leal ; SILVA, F. S. . Diversidade Textual e Ensino: o trabalho com os diferentes gêneros discursivos no ano V em Camaragibe. 2008.

SILVA, F. S. . Atendimento individualizado a professores do ano 5 de escolas municipais de Camaragibe. 2008.

SILVA, F. S. . Avaliação de Obras Complementares do Programa Nacional do Livro Didático PNLD/2013. 2012.

SILVA, F. S. . Avaliação de Obras Complementares do Programa Nacional do Livro Didático PNLD/2010. 2009.

SILVA, F. S. . Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2010. 2008.

SILVA, F. S. . PNLA 2008. 2007.

SILVA, F. S. . Avaliação de produção de textos de alunos da Rede Municipal de Ensino do Recife. 2007.

SILVA, F. S. . Gêneros discursivos no livro didático. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, F. S. . A reportagem em livros didáticos de Língua Portuguesa. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, F. S. . A reportagem no livro didático de Língua Portuguesa. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, F. S. . O ensino da argumentação nas séries iniciais. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, F. S. . Prova Brasil 5º ano: descritores - Língua Portuguesa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. S. . Sequência Didática na Alfabetização em Camaragibe. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. S. . Estudo da Base Curricular Comum, Oficinas de Língua Portuguesa e Matemática para os Anos Iniciais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. S. . II Encontro de coordenadores Regionais, Pedagógico e Municipais do Alfabetizar com Sucesso/ Circuito Campeão. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. S. . Formação Inicial 2009 do Alfabetizar com Sucesso/ Circuito Campeão. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. S. . I Encontro de Coordenadores Regionais e Municipais do Alfabetizar com Sucesso/Circuito Campeão. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. S. . Alfabetização e Letramento: um enfoque na alfabetização de jovens e adultos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. S. . Diário de Classe. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

SILVA, F. S. . O prazer de ensinar com competência e singularidade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. S. . Leitura e Produção de Textos na Alfabetização. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. S. . Alfabetização e Letramento: um enfoque na alfabetização de jovens e adultos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. S. . Leitura e produção de textos na alfabetização. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. S. . A Alfabetização de Jovens e Adultos em uma Perspectiva de Letramento. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. S. . Oficina na área de Língua Portuguesa. 2007. (Oficina).

SILVA, F. S. . Alfabetização de Jovens e Adultos: em uma perspectiva de letramento. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. S. . Ler e escrever na Educação Infantil: fundamentos e práticas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

HETEROGENEIDADE E MEDIAÇÃO: o ensino de Língua Portuguesa numa perspectiva inclusiva., Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo geral investigar as atividades de ensino da Língua Portuguesa com o intuito de observar as peculiariades e adaptações feitas considerando a diversidade de estudantes das turmas e suas especificidades, bem como, entender como ocorre a mediação docente na orientação e no acompanhamento da realização das atividades. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Soares da Silva - Coordenador / Maria de Fátima dos Santos Silva, - Integrante / Jane Cristina Beltramini Berto - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2017

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina ministrada: Métodos e Técnicas de Ensino

2013 - 2017

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20

2014 - 2014

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas ministradas:  2014.1: Metodologia da Pesquisa II (totalizando 20h/a mensais).  2014.2: Métodos e Técnicas de Ensino (totalizando 10h/a mensais).

2014 - 2014

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professora da Pós-graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina ministrada: Metodologia do Trabalho Científico

2013 - 2013

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas ministradas:  2013.1: Metodologia do Estudo (totalizando 20h/a mensais).  2013.2: Alfabetização e Letramento (totalizando 10h/a mensais).

2012 - 2012

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina ministrada: 2012.1: Metodologia do Estudo (totalizando 20h/a mensais).

2011 - 2011

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Outras informações:
Disciplina ministrada:  2011.2: Literatura Infantil, Jogos, Brinquedos e Brincadeiras (totalizando 30h/a mensais).

2010 - 2010

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 13

Outras informações:
Disciplinas ministradas:  2010.1: Prática e Pesquisa Pedagógica II; Literatura Infantil, Jogos, Brinquedos e Brincadeiras; Estrutura e Funcionamento do Ensino e Médio II (totalizando 65h/a mensais).  2010.2: Literatura Infantil, Jogos, Brinquedos e Brincadeiras e Estágio Supervisionado (totalizando 65h/a mensais).

2009 - 2009

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas.  2009.1: Metodologia do Ensino Fundamental; Gestão e Organização da Educação; Administração de recursos Patrimoniais; Didática (totalizando 80h/a mensais).  2009.2: Epistemologia e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa II; Estrutura e funcionamento do Ensino fundamental e médio II; Seminários Integradores I; Didática (totalizando 70h/a mensais).

2010 - 2017

secretaria de educação de pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista em Gestão Educacional, Carga horária: 30

2008 - 2009

secretaria de educação de pernambuco

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Técnica Pedagógica, Carga horária: 40

2006 - Atual

CENTRO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Formadora

2005 - 2006

CENTRO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de produção de material pedagogico, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Produção de Material Pedagógico para o curso "Diversidade textual: os gêneros textuais na sala de aula".

2005 - 2005

CENTRO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de produção de material pedagogico, Carga horária: 20

Outras informações:
Produção de material pedagógico do Programa Pró-Letramento

2004 - 2005

CENTRO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de produção de material pedagogico

Outras informações:
Produção de material pedagógico para a formação de professores

2004 - 2005

CENTRO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitora do curso "Leitura, produção de texto e apropriação do sistema de escrita: interfaces dos processos de aprendizagem e ensino".

2013 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formadora

Outras informações:
Ministrante do Curso de Professor Alfabetizador: ênfase em ensino da Língua Portuguesa, no Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa com carga horária total de 200 horas.

2004 - 2005

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Bolsista de produção de material e monitora, Carga horária: 4

Atividades

09/2005 - 05/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação, Centro de Estudo em Educação e Linguagem.Linhas de pesquisa
04/2004 - 05/2006
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bolsista de monitoria das diciplinas Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa I e II
09/2002 - 02/2003
Extensão universitária , Centro de Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.Atividade de extensão realizada, Oficinas de Leitura.

2006 - 2006

Escola Pontual

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2002 - 2003

Prefeitura da Cidade do Recife

Vínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Estagiária de docência, Carga horária: 20

2002 - 2003

Prefeitura da Cidade do Recife

Vínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Estagiária de docência, Carga horária: 20

2003 - 2003

Prefeitura Municipal de Olinda

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de Encontros Pedagógicos, Carga horária: 8

Atividades

07/2003 - 11/2003
Ensino, Formação continuada, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Monitora da diciplina Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa

2017 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.