Pérsio Nakamoto

Possui graduação em Letras pela Universidade de São Paulo (1997), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (2003) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2010). Atualmente é professor da Faculdade Método de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação a Distância (EaD) e Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, educação, educação especial, linguagem e leitura, didática. Conteudista e tutor de cursos de graduação e pós-graduação a distância: Língua portuguesa (comunicação e expressão); didática e metodologia do trabalho científico.

Informações coletadas do Lattes em 22/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2006 - 2010

Universidade de São Paulo
Título: A configuração gráfica do livro didático: um espaço pleno de significados
, Ano de obtenção: 2010. Cecilia Hanna Mate. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Livro didático; Forma; Layout; Ensino; Aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1999 - 2003

Universidade de São Paulo
Título: Análise de softwares educacionais: interações de alunos de uma classe especial/sala de apoio pedagógico mediadas pelo educador
, Ano de Obtenção: 2004.Idméa Semeghini Di Próspero Machado De Siqueira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Especial; Informática educacional; Deficiência mental; Softwares educacionais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Teorias da Instrução. Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Graduação em Letras

1994 - 1997

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2021 - 2021

Conceituação e elaboração: ENADE. (Carga horária: 10h). , Faculdade Método de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos da educação a distância - Canvas. (Carga horária: 4h). , Faculdade Método de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2019 - 2019

Formação pedagógica para a educação a distãncia. (Carga horária: 3h). , Faculdade Método de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2018 - 2018

Educação a distância: técnicas e ferramentas. (Carga horária: 60h). , Faculdade Método de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2018 - 2018

Português. (Carga horária: 40h). , Serviço Social do Transporte, SEST, Brasil.

2018 - 2018

Mapeamento de processos: PDCA aplicados à educação. (Carga horária: 3h). , Faculdade Método de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2014 - 2014

O atual papel do professor. (Carga horária: 2h). , Faculdade Método de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2014 - 2014

Reflexões sobre a sala de aula. (Carga horária: 2h). , Faculdade Método de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2014 - 2014

Uso e ferramentas do AVA - EAD-BOX. (Carga horária: 2h). , Faculdade Método de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2014 - 2014

Heteroformação. (Carga horária: 2h). , Faculdade Método de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2014 - 2014

Acesso e uso das diversas ferramentas do AVA:. (Carga horária: 8h). , Faculdade Método de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2013 - 2013

Administração escolar. (Carga horária: 6h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo, SIEEESP, Brasil.

2013 - 2013

Reflexões sobre a sala de aula. (Carga horária: 2h). , Faculdade Método de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2009 - 2009

Avaliação e didática de ensino. (Carga horária: 3h). , Faculdade Método de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2002 - 2002

Didática. (Carga horária: 90h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2001 - 2001

Imaginário e Cultura dos Organizações Educativas. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2001 - 2001

Linguagem e Conhecimento. (Carga horária: 90h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2001 - 2001

Aspectos Ético Político Educacionais. (Carga horária: 90h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2000 - 2000

Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 16h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2000 - 2000

Distúrbios Severos do Comportamento. (Carga horária: 17h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

1999 - 1999

É Falando Que a Gente Se Entende. (Carga horária: 7h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1999 - 1999

Prática do Ensino de Português. (Carga horária: 90h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Japonês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Ensino da Língua Portuguesa.

Organização de eventos

NAKAMOTO, Persio . Simpósio Internacional Livro Didático: Educação e História. 2007. (Outro).

NAKAMOTO, Persio ; FUSARI, J.C. ; LEITE, Y. U. F. ; FRANCO, M. A. S. ; GHEDIN, E. ; LIMA, V. M. M. ; LOPES, A. C. T. ; LIMA, M. S. L. . III Fórum Nacional de Pedagogia. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Sala invertida. 2017. (Exposição).

Encontro Acadêmico Cengage Learning. 2014. (Encontro).

Semana da Pesagogia FAMESP.Inclusão da criança celíaca. 2014. (Oficina).

Violência nas escolas - a teoria na prática não é outra. 2014. (Encontro).

Aspectos neuropsicológicos do espectro autista: síndrome de Asperger e autismo de alto funcionamento. 2011. (Outra).

Cultura Visual e Educação: debates em torno da pedagogia das imagens. 2009. (Seminário).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. A configuração gráfica do livro didático: um espaço pleno de significados. 2009. (Congresso).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Congresso).

Curso de Pedagogia.Aspectos gerais e históricos do livro didático. 2008. (Outra).

Curso de Pedagogia.A história do livro didático no Brasil. 2008. (Outra).

Educando com o coração - oitenta anos dedicados ao ensino no estilo japonês. 2008. (Outra).

VI Semana da Educação. 2008. (Outra).

XII Semana Univesitária da UECE.Ética na docência: a compreensão dos professores. 2007. (Outra).

Encontro de Pesquisadores de Livro Didático. 2006. (Encontro).

Projeto temático: Educação e memória: organização de livros didáticos. 2006. (Seminário).

Projeto temático: Educação e memória: organização de livros didáticos. 2006. (Seminário).

Projeto temático: Educação e memória: organização de livros didáticos. 2006. (Seminário).

Seminários de preparação pedagógica.Preparação pedagógica. 2006. (Seminário).

Transformar as práticas para conhecê-las: pesquisa-ação e profissionalização docente. 2006. (Outra).

Recuperação da Memória das Escolas Públicas de Pedreira.Evento de lançamento. 2005. (Outra).

VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2005. (Congresso).

A criança surda e sua aprendizagem. 2002. (Outra).

Escola inclusiva: desafios no Brasil e na França. 2002. (Outra).

Formação do professor universitário. 2002. (Seminário).

III Congresso Ibero-americano de informática na Educação Especial. 2002. (Congresso).

No cenário da Educação: ética, gênero e afetividade. 2002. (Seminário).

Reflexões sobre os processos cognitivo, lingüístico, educacional e social do surdo. 2002. (Outra).

Supervisão da formação - desenvolvimento metacognitivo e uso de portfolio reflexivo. 2002. (Outra).

Em pauta: linguagem e comunicação. 2001. (Seminário).

I Encontro dos alunos de pós-graduação em Lingüísitca. 2001. (Encontro).

1ª Jornada de pesquisadores: ética e deficiência. 2000. (Outra).

A educação de um selvagem - as experiências pedagógicas de Jean Itard. 2000. (Outra).

Avaliação de sistemas escolares. 2000. (Seminário).

Encontro Estadual Paulista sobre Política Nacional de Formação de Professores. 2000. (Encontro).

II Encontro sobre Imginário, Cultura e Educação. 2000. (Encontro).

II Seminário de Educação Especial. 2000. (Seminário).

Política de publicação científica em Educação no Brasil hoje. 2000. (Seminário).

Professores falam de seu Mestre Antonio Candido. 2000. (Seminário).

Sociedade inclusiva: uma sociedade de direitos. 2000. (Outra).

Um novo olhar sobre o desenho e a escrita. 2000. (Outra).

Viver e trabalhar a linguagem: o lugar da litratura na formação do professor de português. 2000. (Outra).

51ª Reunião Anual da SBPC. 1999. (Congresso).

A nova centralidade dos professores: do excesso dos discursos à pobreza das práticas. 1999. (Outra).

A relação ao saber nos setores populares. 1999. (Seminário).

Desenvolvimento da linguagem ou processo de subjetivação?. 1999. (Seminário).

Faculdades de Educação: realizações e desafios. 1999. (Seminário).

Saber 99 - III Congresso e Feira de Educação. 1999. (Congresso).

Seminário Aberto sobre Deficiência Mental. 1999. (Seminário).

Educação inclusiva: a fala da escola pública. 1998. (Outra).

Jogar e escrever com a peça didática de Brecht. 1998. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Anicelia Santos Silva Delmonds

NAKAMOTO, Persio; SILVA, N. M. P.. Indisciplina na escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ivani Maria das Dores Sena

NAKAMOTO, Persio; SILVA, N. M. P.. Escola: ponto de encontro das diferenças. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Josiane Carvalho Bueno

NAKAMOTO, Persio; SILVA, N. M. P.. A indisciplina no ensino médio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Raquel Rodrigues do Prado

NAKAMOTO, Persio; SILVA, N. M. P.. O desafio da gestão participativa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Regina Pires Castro

NAKAMOTO, Persio; SILVA, N. M. P.. O desafio da gestão participativa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Silvana Oliveira Marques

NAKAMOTO, Persio; SILVA, N. M. P.. O desafio da gestão participativa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Suselaine de Medeiros Zamora Del Rio

NAKAMOTO, Persio; SILVA, N. M. P.. Gestão democrática: desenvolvimento de projeto pautado na inclusão social. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Valdemira do Prado

NAKAMOTO, Persio; SILVA, N. M. P.. Formação contínua docente. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Viviane Araújo de Melo Moraes

NAKAMOTO, Persio; SILVA, N. M. P.. A indisciplina na escola pública no ensino fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ariadne Costanti Freitas

NAKAMOTO, Persio; Rodrigues, Patrícia. O perfil do docente. O professor profissional. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Emerson José da Silva

NAKAMOTO, Persio; Rodrigues, Patrícia. As competências pedagógicas dos professores. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Sandra Regina da Silva Bandeira

NAKAMOTO, Persio; Rodrigues, Patrícia. Educação com qualidade: acesso e permanência. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Giselle Lotto Neves de Alcântara

NAKAMOTO, Persio; Rodrigues, Patrícia. Educação e a violência escolar: um desafio para a gestão educacional. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Liberaci Maria de Oliveira

NAKAMOTO, Persio; Rodrigues, Patrícia. A escola e a comunidade resgatando valores. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: LÍDIA DE OLIVEIRA

NAKAMOTO, Persio; Rodrigues, Patrícia. Desafios do gestor na melhoria da qualidade educacional. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Eliana Neves

NAKAMOTO, Persio; Rodrigues, Patrícia. A profissão docente e sua degradação na escola pública. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ermelinda Carrão

NAKAMOTO, Persio. A construção da oralidade e da escrita. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Faculdade Método de São Paulo.

Aluno: Ângela Maria Alves Peres e Roângela Aparecida Jardim

NAKAMOTO, Persio. As situações-problema na matemática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Faculdade Método de São Paulo.

Aluno: Monica Varella

NAKAMOTO, Persio; CARILLO, E.; EIRAS, A. L.. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais: ações governamentais para a formação de professores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo.

Aluno: Ana Maria Miranda

NAKAMOTO, Persio. A inclusão de crianças com síndrome de down na classe regular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo.

Aluno: Jaqueline Nunes Casimiro, Juliana Souza Ribeiro

NAKAMOTO, Persio. Paralisia cerebral e a inclusão: estudo de caso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo.

Aluno: Zilma Guimarães Souza

NAKAMOTO, Persio. Gestão escolar: uma visão participativa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo.

Aluno: Cassia Regina Ordine marques

NAKAMOTO, Persio. Inclusão social nas organizações: uma questão de educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo.

NAKAMOTO, Persio; POLIDO, Nágila Silva; GALGANI, Gema; SERIS, Adriana. Concurso de produção escrita Amador Aguiar. 2000. Fundação Bradesco.

Orientou

Patrícia De Oliveira

A formação de professores no lidar com alunos portadores de hemofilia; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo; (Orientador);

Lidenícia Souto

A educação de portadores de síndrome de down; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo; (Orientador);

Cassia Prado

Educação inclusiva: fatores determinantes; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo; (Orientador);

Sandra Marques

Educação de autistas; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Método de São Paulo; (Orientador);

Eliana Aparecida Gobato Anselmi

O uso das novas tecnologias de informação e comunicação como recurso didático em sala de aula: formação de professores em serviço; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Persio Nakamoto;

Eliette Lucas

A proposta pedagógica como norteadora dos caminhos da escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Persio Nakamoto;

Joelma Vaz de Lima Zanesco

A importância da avaliação no trabalho com projetos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Persio Nakamoto;

Maurício Tadeu Malengo

Os ATPc como momentos privilegiados para capacitação em serviço; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Persio Nakamoto;

Meiris Padovan David

O papel do gestor na formação em serviço dos professores frente ao uso das tecnologias de informação e comunicação na sala de aula; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Persio Nakamoto;

Wilson Pontes

As novas tecnologias de informação e comunicação a serviço da aprendizagem: o projeto ATPC; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Persio Nakamoto;

Rosermy Aparecida Bellotto Baratella

A avaliação no processo de ensino e aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Persio Nakamoto;

Francisco Herculano Soares Lima

O contexto televisivo e suas possibilidades pedagógicas; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Formadores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Persio Nakamoto;

Lidiane Rodrigues Campelo

Ética na pratica educativa do Ensino Fundamental da rede pública municipal da cidade de Crateús; 2005; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Formadores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Persio Nakamoto;

Ana Kátia Melo Ferreira

A educação inclusiva na cidade de Crateús - Ceará; 2005; 54 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Formadores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Persio Nakamoto;

Produções bibliográficas

  • ISHIHARA, B. F. ; ALIOTO, O. E. ; RODRIGUES, G. O. ; NAKAMOTO, Persio . Diferença entre meios de contraste iodados e não iodados utilizados em radiologia:um levantamento literário. Metodo do saber , v. 16, p. 19-23-23, 2019.

  • ALBERTINI, D. ; BACHI, A. L. L. ; NAKAMOTO, Persio . Avaliação da qualidade da realização dos exames bioquímicos de glicemia em jejum e perfil lipídico (colesterol total e frações) em amostras de idosos sem e com síndrome metabólica (SM) realizados pelos alunos da turma SBMA do curso de Biomedicina da Faculdade Método de São Paulo. Metodo do saber , v. 16, p. 68-71, 2019.

  • SOARES, E. ; NAKAMOTO, Persio . O papel do coordenador pedagógico no âmbito escolar. Metodo do saber , v. 7, p. 24, 2015.

  • NAKAMOTO, Persio ; Rodrigues, Patrícia . Educação em um novo tempo mediado pelas tecnologias. Metodo do saber , v. 4, p. 8-15, 2012.

  • PRADO, C. ; PRADO, E. ; NAKAMOTO, Persio . As atividades epilinguísticas como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem. Metodo do saber , v. 1, p. 22-35, 2012.

  • Rodrigues, Patrícia ; NAKAMOTO, Persio . A (Sócio) Construção da Linguagem da Criança Surda. Metodo do saber , v. 1, p. 1-4, 2011.

  • NAKAMOTO, Persio ; LIMA, M. S. L. . O bom professor nos filmes. In: Maria Socorro Lucena Lima. (Org.). A hora da prática. 1ed.Fortaleza: Demócrito Rocha, 2001, v. Único, p. 74-80.

  • CAMPÊLO, Lidiane Rodrigues ; NAKAMOTO, Persio . A ética na concepção dos professores de Educação Básica do município de Crateús. Tudo@ ler, Fortaleza, p. 9 - 9, 05 jan. 2008.

  • NAKAMOTO, Persio . A configuração gráfica do livro didático: um espaço pleno de significados. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI. São Carlos: Cubo, 2009. v. 1. p. 1-7.

  • NAKAMOTO, Persio . A configuração gráfica do livro didático: um espaço pleno de significados. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI. São Carlos: Cubo, 2009. v. 1. p. 321-322.

  • NAKAMOTO, Persio ; SILVA, F. Di M. S. ; SIQUEIRA, I . Retratos de bibliotecas escolares em 1985 e 2000: teor de mudanças para suprir demandas de leitores na era da interconetividade. In: XXV ISCHE - International Standing Conference for the History of Education, 2003, São Paulo. Resumos - XXV ISCHE - International Standing Conference for the History of Education. São Paulo: Plêiade, 2003. v. Único. p. 170-173.

  • NAKAMOTO, Persio . Educação Especial: inclusão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

NAKAMOTO, Persio . Programa de aperfeiçoamento de ensino. 2007.

NAKAMOTO, Persio . Programa de aperfeiçoamento de ensino. 2006.

NAKAMOTO, Persio . Programa de aperfeiçoamento de ensino. 2000.

NAKAMOTO, Persio . Programa de aperfeiçoamento de ensino. 2000.

NAKAMOTO, Persio . Programa de aperfeiçoamento de ensino. 1999.

NAKAMOTO, Persio . Programa de aperfeiçoamento de ensino. 1999.

NAKAMOTO, Persio . O que é epilingüísmo?. 2000. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NAKAMOTO, Persio ; FIORE, M. . Educação a distância: tutoria, metodologia e avaliação. 2014. .

NAKAMOTO, Persio . Metodologia do Trabalho Científico. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NAKAMOTO, Persio . Fundamento e estrutura de ambientes inclusivos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NAKAMOTO, Persio . Produção de textos acadêmicos e metodologia do trabalho científico. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NAKAMOTO, Persio . Deficiência intelectual, doença mental e dificuldades de aprendizagem. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NAKAMOTO, Persio . Metodologia científica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NAKAMOTO, Persio . História da leitura: introdução. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NAKAMOTO, Persio . Linguagem, Interação Social e Cidadania. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NAKAMOTO, Persio . Aprendizagem e desenvolvimento da linguagem oral. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NAKAMOTO, Persio . Uma reflexão sobre a Educação Especial. 2009. (Palestra).

NAKAMOTO, Persio ; NEIRA, Luz Garcia . Produção de jornal em sala de aula. 2008. (Oficina).

NAKAMOTO, Persio . Educação Especial. 2008. (Palestra).

NAKAMOTO, Persio . A inclusão na formação de professores. 2008. (Palestra).

NAKAMOTO, Persio . Novas linguagens e tecnologias na Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NAKAMOTO, Persio . Novas linguagens e tecnologias da Educação Especial. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NAKAMOTO, Persio . Educação especial. 2007. (Palestra).

NAKAMOTO, Persio . Educação especial. 2007. (Palestra).

NAKAMOTO, Persio ; NEIRA, Luz Garcia . Produção de jornal em sala de aula. 2007. (Oficina).

NAKAMOTO, Persio . Revisando textos. 2007. (Videoconferência).

NAKAMOTO, Persio . Concepções de linguagem e ensino de Língua Portuguesa. 2007. (Videoconferência).

NAKAMOTO, Persio . Diferentes concepções sobre oral e escrita e suas relações. 2007. (Videoconferência).

NAKAMOTO, Persio . Aprendizagem e desenvolvimento da linagugem oral. 2007. (Videoconferência).

NAKAMOTO, Persio . Concepções de leituras e suas decorrências metodológicas. 2007. (Videoconferência).

NAKAMOTO, Persio . Tratamento didático da leitura. 2007. (Videoconferência).

NAKAMOTO, Persio . A prática de análise lingüística e o ensino de gramática. 2007. (Videoconferência).

NAKAMOTO, Persio . A avaliação em Língua Portuguesa. 2007. (Videoconferência).

NAKAMOTO, Persio . Escrita acadêmica: produção de artigos científicos. 2006. .

NAKAMOTO, Persio . Relatório técnico. 2006. (Relatório de pesquisa).

NAKAMOTO, Persio . Revista Educação e Pesquisa. 2006. (Revisão).

NAKAMOTO, Persio . Revista Educação e Pesquisa. 2006. (Revisão).

NAKAMOTO, Persio . Universidade Federal de São Carlos. 2006. (Banco de dados).

NAKAMOTO, Persio . Novas linguagens e a Educação Especial. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NAKAMOTO, Persio . Educação Especial e educação inclusiva: novas tecnologias de ensino. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NAKAMOTO, Persio . A escrita acadêmica nos textos pedagógicos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NAKAMOTO, Persio . Revista Educação e Pesquisa. 2005. (Revisão).

NAKAMOTO, Persio . Produção de textos acadêmicos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NAKAMOTO, Persio . PEC-Municípios - Curta-metragens.. 2004. (Oficina).

NAKAMOTO, Persio . Produção de textos pedagógicos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NAKAMOTO, Persio . Nas entrelinhas da cultura indígena. 2003. (Revisão).

NAKAMOTO, Persio . Geografia indígena do Estado de São Paulo. 2003. (Revisão).

NAKAMOTO, Persio . Concepções de linguagens e ensino de Língua Portuguesa. 2002. (Videoconferência).

NAKAMOTO, Persio . Diferentes concepções sobre oral e escrita e suas relações. 2002. (Videoconferência).

NAKAMOTO, Persio . Concepções de leitura. 2002. (Videoconferência).

NAKAMOTO, Persio . Education of Handicapped Children. 2001. (Estágio).

NAKAMOTO, Persio . Educação e cultura multi-hipermidiática. 1999. (Oficina).

NAKAMOTO, Persio . Arte e Ciência: Descoberta/Descobrimentos: Terra Brasilis. 1999. (Workshop).

NAKAMOTO, Persio . Epilingüismo. 1999.

Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    O ensino de língua portuguesa nas séries iniciais, Descrição: O projeto reúne 10 orientandos de iniciação científica que pesquisarão sobre o ensino de língua portuguesa nas séries iniciais. O projeto foi dividido em cinco subprojetos: políticas públicas, alfabetização, letramento, formação de professores e livro didático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Persio Nakamoto - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade Método de São Paulo. , Av. Jabaquara, 1314, Mirandópolis, 04046200 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 50741010

Experiência profissional

2010 - 2012

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso a distância de Especialização em Gestão da Escola

2018 - Atual

Faculdade Método de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor

Outras informações:
Tutor nos curso de Estética, Gastronomia e Logística.

2018 - Atual

Faculdade Método de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisor

2013 - Atual

Faculdade Método de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador

2010 - Atual

Faculdade Método de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor e tutor nos cursos de Pedagogia (presencial e EaD); Gastronomia (EaD); Estética (EaD) e Radiologia (EaD). Disciplinas por curso: Pedagogia: Comunicação e expressão; Didática; Educação inclusiva. Gastronomia: Comunicação e expressão. Estética: Didática; Atendimento à pessoa com deficiência, mobilidade reduzida, transtornos e altas habilidade. Radiologia: Projeto interdisciplinar: comunicação e metodologia científica.

Atividades

  • 08/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia, Educação Inclusiva, Língua Portuguesa

  • 10/2018 - 10/2018

    Ensino, Gastronomia funcional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do ensino superior

  • 10/2018 - 10/2018

    Ensino, Gastronomia funcional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia científica

2001 - 2001

Prefeitura de Jundiai

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

Atividades

  • 03/2001 - 12/2001

    Ensino, Formação e Capacitação de Professores, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2000 - 2000

Associação Amigos do Hokke

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

  • 01/2000 - 12/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Japonês

1999 - 2008

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Aulas para o Magistério Indígena (nível médio técnico), Prefeitura Municipal de Jundiaí, PEC-Formação Universidade, PEC-Municípios, Rede do Saber.

Atividades

  • 09/2001

    Ensino, Formação Universitária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades de educação a distância

  • 09/2002 - 07/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua estrangeira - Inglês

  • 04/1999 - 12/2002

    Ensino, Formação de Professores, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Formação de professores - Língua Portuguesa

1998 - 1998

Instituto de Idiomas Follow Me

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0

Atividades

  • 01/1998 - 12/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês