Monique Andries Nogueira
Bacharel em Música pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1985) e licenciada em Educação Artística pelo Conservatório Brasileiro de Música - Centro Universitário (1989). Mestra em Educação Escolar Brasileira pela Universidade Federal de Goiás (1994) e Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (2002). Realizou estágios pós doutorais em Educação na USP (2015) e em Estética na Universidade das Ilhas Baleares, Espanha (2016). Foi professora da Educação Básica por dez anos, antes de ingressar na docência superior. Atuou na Universidade Federal de Goiás e atualmente é professora titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, onde é membro permanente do Programa de Pós Graduação em Educação. Faz parte do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Didática e Formação de Professores (LEPED), onde coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Arte e Cultura (GECULT). Pesquisa e orienta trabalhos sobre Formação cultural de professores, Educação Musical, Arte, Cultura e Infância.
Informações coletadas do Lattes em 15/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1999 - 2002
Universidade de São Paulo
Título: A formação cultural do professor ou a arte da fuga
Selma Garrido Pimenta. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: formação de professores; cultura; educação estética.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1991 - 1994
Universidade Federal de Goiás
Título: A formação do ouvinte: um direito do cidadão, Ano de Obtenção: 1994
Orientador: José Luiz Domingues
Palavras-chave: educação musical; formação de ouvintes; educação escolar.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Graduação em Licenciatura Educação Artística Música
1989 - 1989
Pós-doutorado
2015 - 2016
Pós-Doutorado. , Universidade das Ilhas Baleares, UIB, Espanha. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
2014 - 2015
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
1976 - 1982
Técnico de música (piano). (Carga horária: 600h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte e Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.
Organização de eventos
NOGUEIRA, M. A. . Festival Música Que Transforma 2ª Edição. 2022. (Festival).
NOGUEIRA, M. A. ; OLIVEIRA, Ana Teresa ; RODRIGUES, P. A. M. . V Simpósio do LEPED - Laboratório de Estudos e Pesquisa em Didática e Formação de Professores. 2022. (Congresso).
NOGUEIRA, M. A. . Festival Música Que Transforma 1ª Edição. 2021. (Festival).
CRUZ, G. B. ; FERNANDES, C. ; NOGUEIRA, M. A. . Comissão Organizadora do XX Endipe - Atividades culturais. 2020. (Congresso).
NOGUEIRA, M. A. ; GONCALVES, T. . IV Simpósio do Leped: "Dos sentidos do público". 2018. (Congresso).
NOGUEIRA, M. A. ; CRUZ, G. B. ; OLIVEIRA, Ana Teresa ; NASCIMENTO, M. G. C ; GONCALVES, T. . III Simpósio sobre Ensino de Didática do Leped. 2016. (Congresso).
NOGUEIRA, M. A. ; NASCIMENTO, M. G. C ; OLIVEIRA, Ana Teresa ; CRUZ, G. B. . II Simpósio sobre Ensino de Didática do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Didática e Formação de Professores (Leped). 2014. (Congresso).
NOGUEIRA, M. A. ; SOTER, S. . Semana Arte e Formação de Professores. 2013. (Outro).
NOGUEIRA, M. A. ; CRUZ, G. B. ; NASCIMENTO, M. G. C ; OLIVEIRA, Ana Teresa . I Simpósio sobre o Ensino de Didática do Laboratorio de Estudos e Pesquisas em Didática e Foram ção de Professores (LEPED). 2012. (Congresso).
NOGUEIRA, M. A. ; VICTORIO FILHO, A. ; PENTEADO, A. . I Encontro de Professores de Arte do Rio de Janeiro: o estado da arte da formação de professores. 2010. (Congresso).
NOGUEIRA, M. A. . XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (Endipe). 2002. (Congresso).
Participação em eventos
Reunião Anual da Anped. Comitê Científico. 2019. (Congresso).
I Congreso Internacional de innovación y Tendencias Educativas. Educação Musical em época de mudança nas formas de audição. 2017. (Congresso).
I Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas. A música como incentivo ao sexismo e à falta de sororidade: vertentes comerciais do funk brasileiro. 2017. (Congresso).
III Simpósio Internacional Formação de educadores em arte e pedagogia.A formação cultural de professores ou a arte da fuga: quinze anos depois. 2017. (Simpósio).
III Simpósio Luso-brasileiro em Estudos da Criança - travessias e travessuras nos estudos da criança.As linguagens artísticas na formação de professores da infância: estudo comparativo entre Brasil e Espanha. 2016. (Simpósio).
III Simpósio sobre Ensino de Didática do Leped.Mesa redonda Docência e Didática: políticas de formação de professores - debatedora. 2016. (Simpósio).
X Congresso Internacional de Teoria Crítica Tecnologia, Violência, Memoria. Atualidade do conceito de fetichismo na música: analisando o programa the Voice. 2016. (Congresso).
X Congresso Internacional de Teoria Crítica Tecnologia, Violência, Memória. A presença da música evangélica na Educação Infantil na contramão da laicidade e da emancipação. 2016. (Congresso).
5o. Simpósio de Pós-doutorado da FEUSP.Sessão de apresentação de trabalhos sobre Formação de Professores. 2015. (Simpósio).
5o. Simpósio de Pós-doutorado da FEUSP.Educação Musical em cursos de Pedagogia: entre a pouca tradição e as exigências legais. 2015. (Simpósio).
IX Congresso Internacional de Teoria Crítica: gênese, desdobramentos, apropriações. Postar é preciso, viver não é preciso: transformações no conceito de experiência estética. 2014. (Congresso).
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). Desafios atuais para o estágio supervisionado em diferentes contextos: a prática de ensino em dança, música e pedagogia. 2014. (Congresso).
II Encuentro de las Ciencias Humanas y tecnológicas oara la integración en el Conosur/Simposio Latinoamericano de Formación de Profesores de Artes: Investigaciones actuales y sus contextos.Educação Musical no contexto da indústria cultural: a formação dos pedagogos. 2013. (Simpósio).
III Jornada Saberes e Praticas na Educacao Basica.Mesa 3 - Propostas curriculares. 2013. (Seminário).
II Seminario Interno de Didatica. 2013. (Seminário).
35a. Reunião Anual da Anped. 2012. (Congresso).
II Seminário do Núcleo de Pesquisas e Estudos Sociedade, Subjetividade e Educação (NUPESE).Teoria Crítica, Arte e Educação. 2012. (Seminário).
Semana de Abertura do Programa de Pós-graduação em Educação.A escola de Frankfurt hoje: educação, corpo, indústria cultural, arte. 2012. (Seminário).
VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica: desafios na era digital. Possibilidades de uma educação musical no contexto da indústria cultural. 2012. (Congresso).
VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica: desafios na era digital. Reflexões acerca da experiência estética na educação da infância: uma crítica no contexto da indústria cultural. 2012. (Congresso).
XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Didática e Formação docente: saberes e práticas em questão. 2012. (Congresso).
10o. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Possibilidades de uma educação musical no contexto da indústria cultural. 2011. (Encontro).
34a. Reunião Anual da Anped. Grupo de Trabalho Educação e Arte. 2011. (Congresso).
Jornada Científica - Curso Saberes e Práticas da Educação Básica.Currículo e cotidiano escolar. 2011. (Encontro).
Norma culta, racismo, literatura: e a Faculdade de Educação da UFRJ, o que diz?.Escola, literatura e racismo. 2011. (Encontro).
Projeto de Extensão Conversas com/sobre Pedagogos. 2011. (Encontro).
33a. Reunião Anual da Anped. Debatedor do trabalho encomendado. 2010. (Congresso).
Conferência Nacional de Educação (CONAE). 2010. (Congresso).
I Encontro regional do Rio de Janeiro sobre formação de professore de arte.O estado da arte da formação do professor de arte. 2010. (Encontro).
XIX Congresso Anual da Associação Brasileira de Educação Musical. A música nos currículos de Pedagogia: espaço em disputa. 2010. (Congresso).
32a. Reunião Anual da Anped. Grupo de Estudos Educaçào e Arte. 2009. (Congresso).
Conferência da Educação da Cidade do Rio de Janeiro. 2009. (Encontro).
Conferência Estadual de Educação do Rio de Janeiro. 2009. (Encontro).
IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. Entre sons (poucos) e silêncios (muitos): a música nos currículos de formação docente. 2009. (Congresso).
Pedagogia 2009 - Encuentro por la unidad de los educadores.Experiencias estéticas en clase:posibilidades en la formación cultural de los futuros maestros. 2009. (Encontro).
19a. UERJ sem muros.Avaliador externo dos trabalhos de iniciação científica. 2008. (Encontro).
31a. Reunião anual da Anped. Experiências estéticas em sala de aula: possibilidades na formação cultural de professores. 2008. (Congresso).
Seminário Faculdade de Educação 40 anos. 2008. (Seminário).
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Esperiências estéticas em curso de didática: a formação cultural dos futuros professores. 2008. (Encontro).
30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Outra).
III Conferência Educação Infantil Tecendo Sua História.Produção Cultural na Infância. 2007. (Outra).
III Seminário Interno de Licenciaturas.Múltiplas Linguagens - Música e Desenho na Alfabetização. 2007. (Seminário).
VIII Semana da Educação.Inclusão com arte-educação. 2007. (Outra).
XVI Encontro Anual da ABEM e Congresso Regional da International Society for Musical Education (ISME) na América Latina. Vivências musicais com bebês em creches públicas: para além das propostas do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCN/MEC). 2007. (Congresso).
Congresso Internacional A Indústria Cultural Hoje. A frágil influência adorniana na produção científica em Educação Musical no Brasil. 2006. (Congresso).
28a Reunião Anual da Aanped.Música e Ed. Infantil: possibilidades de trabalho na perspectiva de uma Pedagogia da Infância. 2005. (Encontro).
XIV Encontro Anual da ABEM.Música e Ed. Infantil: possibilidades de tabalho na perspectiva de uma Pedagogia da Infância. 2005. (Encontro).
XIV Simpósio de Estudos e Pesquisas Educacionais. 2005. (Simpósio).
IV Cúpula Mundial de Mídia para Crianças e Adolescentes. 2004. (Congresso).
26a. Reunião Anual da Anped. 2003. (Congresso).
I EDIPE - I Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino. 2003. (Encontro).
III Simpósio da Anpae Região Centro-oeste.Grupo de discussão Educação, arte e comunicação. 2003. (Simpósio).
XII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da UFG.Conferência Educação, cultura e formação de professores. 2003. (Simpósio).
XIV Congresso Nacional da Federação de Arte-educadores do Brasil. 2003. (Congresso).
Colóquio Nacional Tecnologia, cultura e formação... ainda Auschiwtz.Formação cultural de professores ou a arte da fuga. 2002. (Seminário).
Colóquio Teoria Crítica, Cultura, Sociedade e Conhecimento.A formação cultural de professores ou a arte da fuga. 2002. (Seminário).
XI Encontro Nacional de didática e Prática de Ensino.Educação estética e formação cultural de professores. 2002. (Encontro).
VII Simpósio de Pesquisa da FEUSP.Formação de professores: a cultura como elemento diferenciador. 2001. (Simpósio).
X Simpósio de Estudos e Pesquisas da FE/UFG.A formação cultural do professor como elemento enriquecedor da prática. 2001. (Simpósio).
10o. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação musical para professores: limites e possibilidades. 2000. (Encontro).
23a. Reunião Anual da Anped. Brincadeiras tradicionais musicais: análise do repertório recomendado pelo RCNEI/MEC. 2000. (Congresso).
Seminário Faculdades de Educação: realizações e desafios. 1999. (Seminário).
Seminário Regional de Trabalhadores em Educação. 1999. (Seminário).
21a. Reunião Anual da ANPEd. Müsica, consumo e escola: reflexões possíveis e necesssárias. 1998. (Congresso).
Colóqio Nacional O ético, o estético, Adorno.Música, consumo e escola: reflexões possíveis e necessárias. 1998. (Seminário).
Encontro Estadual de Formação de Professores. 1998. (Encontro).
XI Congresso Nacional da Federação dos Arte-educadores do Brasil. Música, consumo e escola: reflexões possíveis e necessárias. 1998. (Congresso).
20a. Reunião Anual da Anped. 1997. (Congresso).
Participação em bancas
NOGUEIRA, M. A.; MARTINS, M. C.; LOUREIRO, C. F. B.. Bestiário do Brasil: um encontro da Educação Ambiental e das Artes Visuais com estudantes de Educação Básica. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SOTER, Sílvia;NOGUEIRA, M. A.; SOUZA, M. G.. Currículo e Território na Escola Livre de Dança da Maré. 2022. Dissertação (Mestrado em DANÇA) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; CORSINO, P.; OSTETTO, L. E.. A literatura como experiência estética na educação infantil: vozes docentes da rede pública de ensino de Duque de Caxias / RJ. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MAIA, M. V.; Domingues, Glauber Resende;NOGUEIRA, M. A.. Contação de histórias e criatividade: um encontro a partir da experiência da escuta. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação da Faculdade da UFRJ) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NASCIMENTO, M. G. C;NOGUEIRA, M. A.; OGEDA, A.. Professores de Artes Plásticas ingressantes na rede pública municipal do Rio de Janeiro: sua inserção e estratégias de formação. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MONTE, E. M. G.;NOGUEIRA, M. A.; FERRO, M. A. B.; CARVALHO, A. D. F.; SILVA, L. L.. Concertos pleo Sertão: formAção e mediação cultural do Maestro Aurélio Melo. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
NOGUEIRA, M. A.; PEREIRA, A.; MONTE, E. M. G.. Batuque é um privilégio. Ninguém aprende samba no colégio. Será? Interfaces entre a escolarização e a práxis musical de ritmistas do Grêmio Recreativo Escola de Samba Império Serrano. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; MAIA, A. F.; CRUZ, G. B.. Música na escola: formação inicial e atuação nos anos iniciais de ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; NASCIMENTO, M. G. C; SOUZA, M. I. G. F. M.. Prática docente em concurso para o magistério: a desvalorização da experiência. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; MAIA, A. F.; PASQUALINI, J. C.. O ensino de música nas escolas públicas paulistas: entre a formação e a semiformação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
NOGUEIRA, M. A.; FOERSTE, G.; CRUZ, G. B.. Experiências capixabas na formação continuada de professores: a questão estético cultural. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; EARP, M. F. S.. Avaliação do ensino da Arte à luz dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Avaliação) - Fundação Cesgranrio.
NOGUEIRA, M. A.; GONCALVES, T.; LOPONTE, L. G.. Fronteiras, lugares de solidariedade: o que dizem os programas de Artes Visuais para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental sobre as diversidades sexuais e de gênero?. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
OSTETTO, L. E.;NOGUEIRA, M. A.; DANGELO, M.; Carvalho, M. C. P.. Narrativas no museu: o que falam crianças e professoras sobre a arte brasileira do século XIX. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.; BENTO, M. E. R. N.. Ensino de dança na escola: concepções e práticas na visão de professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.; BRAGANCA, I. F. S.. A inserção profissional docente no ensino superior no âmbito da Faculdade de Educação da UFRJ. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; LOUREIRO, R.; DALVI, M. A.. A catarse musical ma reeducação dos sentidos: formação, música e educação em Theodor Adorno e Georges Snyders. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SANTOS FILHO, A. S.;NOGUEIRA, M. A.; RIBEIRO, N. B.. Rock no Rio Tocantins: reflexões estéticas sobre as bandas de rock marabenses. 2015. Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
NOGUEIRA, M. A.; GABRIEL. C. T.; MAIA, A. F.. Possibilidades e limites de uma apreciação multi/intercultural nas escolas. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; MAIA, M. V.; MAIA, A. F.. O Passo e a afinação: uma aproximação a partir do conceito de autonomia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; VIEIRA, J. J.; MAIA, A. F.. Linguagem corporal, Docência e Teoria Crítica. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; MAIA, A. F.; BUENO, S. F.. Fetichismo na música: do conceito adorniano à reflexão sobre (im)possibilidades formativas. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
NOGUEIRA, M. A.; FRESQUET, A. M.; COSTA, F. M.. Cinema na escola - aprender a construir o ponto de escuta. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; BELLOCHIO, C. R.; COSTAS, F. A. T.. Construindo conhecimentos musicais e pedagogico-musicais em grupo - experiencias formativas na educacao especial. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
NOGUEIRA, M. A.; MOREIRA, L. C. P.; FERREIRA, G. M. S.. A contribuicao do Museu Nacional de Belas Artes (MNBA) para o ensino escolar da arte. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.
NOGUEIRA, M. A.; MOREIRA, L. C. P.; FERREIRA, G. M. S.. O ensino da Arte no Colégio Pedro II: políticas e práticas. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.
NOGUEIRA, M. A.; HORA, D. M.; GARCIA, P. B.. A formação continuada de professores pelo acesso a bens culturais: uma experiência em Juiz de Fora. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.
NOGUEIRA, M. A.; ALVARES, S. A.; FREIRE, V. L. B.. Perspectivas para o ensino coletivo de violão: em busca de uma abordagem holística. 2013. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
BURGARELLI, C. G.; PESSOA, J. M.;NOGUEIRA, M. A.. Arte, educação e literatura: o regionalismo universal de Eli Brasiliense e Frei Confaloni. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
NOGUEIRA, M. A.; CORSINO, P.; NUNES, Maria Fernanda Rezende. Musicalização na Educação Infantil: entre repertórios e práticas culturais e musicais. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
ALMEIDA, C.; TOSCHI, M. S.;NOGUEIRA, M. A.. Docência superior em arte: formação e identidade do docente/artista. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
NOGUEIRA, M. A.; SALGADO, J. R.. Extensão universitária: o projeto Toque se toque. 2010. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
AQUINO, L. Thaís;NOGUEIRA, M. A.. A música na formação inicial do pedagogo: embate e contradição em cursos regulares de Pedagogia da região centro-oeste. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
SOARES, C. V. S.;NOGUEIRA, M. A.. A música na Educação Infantil: o movimento dos bebês em ambiente musical. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA, K. A. S.;NOGUEIRA, M. A.. A concepção de infância retratada nas obras de Cãndido Portinari. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
NOGUEIRA, M. A.; PESSOA, J. M.; ZUIN, A. A. S.. A sacralização da arte e do artista: mitos e desafios à prática docentes em artes. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
NOGUEIRA, M. A.; TOSCHI, M. S.; AFONSO, L. H. R.. O professor como personagem da telenovela: identidade docente e interação com a imagem da TV. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
NOGUEIRA, M. A.; PESSANHA, E. C.. Música na Cultura Escolar: as práticas musicais no contexto da Educação Artística. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
NOGUEIRA, M. A.; RABELO, A. S.; MIRANDA, M. G. de. Música no ensino fundamental: entre o preconizado pelos parâmetros curriculares nacionais e a prática escolar. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
Santos, Mônica Pereira dos;NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.; DAMASCENO, Allan Rocha; FIGUEIREDO DA COSTA, ANA VALÉRIA DE. POR UMA EPISTEMOLOGIA DO LÚDICO A PARTIR DA OMNILÉTICA. 2021. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação da Faculdade da UFRJ) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
CRUZ, G. B.;NOGUEIRA, M. A.; SOTER, Sílvia; HERNANDEZ, M. S.; OSTETTO, L. E.. A formação de professores de Dança para o contexto escolar no passo da prática reflexiva: o pioneirismo da Escola de Dança da UFBA. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
BUENO, S. F.; GOMES, L. R.;NOGUEIRA, M. A.; FRANCO, R. B.; ZAMORA, J. A. Z.. Recusa desejante: semiformação e ressentimento em relação às músicas no Brasil. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
NOGUEIRA, M. A.; BOCHETTI, A.; LOMBARDI, L. M.; SILVA, E. M. A.; SILVA, A. F.. A formação para o ensino do Teatro nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no município do Rio de Janeiro. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MAIA, M. V.;NOGUEIRA, M. A.; IVENICKI, A.; PEDROSA, S. M. P. A.; SILVA, K. R. X.. Comportamentos antissociais: vozes que ecoam e vozes silenciadas. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MAIA, M. V.;NOGUEIRA, M. A.; IVENICKI, A.; PEDROSA, S. M. P. A.; SILVA, K. R. X.. Jogos e brincadeiras: recurso pedagógico para desenvolver a comunicação oral, a inclusão socioafetiva de alunos com deficiência múltipla associada à deficiência visual. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.; LOSSO, E. G. B.; MAIA, A. F.; MONTE, E. M. G.. A música popular brasileira (MPB) na escola: uma análise sobre a sua contribuição para uma educação emancipatória na rede pública de ensino de Barra Mansa. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; MARTINS, M. C.; ANDRADE, M. F. R.; AMBROGI, I.; LOMBARDI, L. M.. Formação cultural e artística de estudantes de Pedagogia: constelações potenciais. 2018. Tese (Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ZANOLLA, S. R. S.;NOGUEIRA, M. A.; CROCHIK, J. L.; CUNHA, E. M.; ROSA, S. V. L.. Educação estética, música e formação humana: contradições da cultura à luz da Teoria Adorniana. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
ZANOLLA, S. R. S.;NOGUEIRA, M. A.; ROSA, S. V. L.; SILVA, K. A. C.; SOUZA, L. C.. Razão instrumental, pragmatismo e suas interfaces com a formação de professores de educação física: reflexões a partir do estágio supervisionado obrigatório. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
NOGUEIRA, M. A.; CORSINO, P.; QUEIROZ, L. R.; LIBANEO, J. C.; LOSSO, E. G. B.. Epistemologia da Educação Musical Escolar: um estudo sobre os saberes musicais nas escolas de educação básica brasileiras. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; ZANOLLA, S. R. S.; CROCHIK, J. L.; ROURE, S. A. G.; BAPTISTA, T. J. R.. Dilemas inerentes ao potencial formativo entre conhecimento e dialética negativa. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
NOGUEIRA, M. A.; FERREIRA, M. S.; XAVIER, L. N.; LIMA, M. S. L.; HORA, D. M.. Estágio curricular supervisionado no curso de Pedagogia da UFPI: tessituras da relação teoria e prática na formação de professores. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.; MAIA, M. V.; BRAGANCA, I. F. S.; NEGREIROS, F.. O professor iniciante no ensino superior: saberes em questão. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; BORGES, S. X. A.; COSTA, P. M. D.; SADALA, M. G. S.; UTCHITEL, A. M.. O lugar do sintoma na escrita da criança. 2016. Tese (Doutorado em Psicanálise, Saúde e Sociedade) - Universidade Veiga de Almeida.
NOGUEIRA, M. A.; HERNANDEZ, M. S.; FEITOSA, C.; CRUZ, G. B.; GONCALVES, T.. Saberes docentes para o ensino de Dança: a relação entre saberes e formação inicial de licenciados em Dança e Educação Física que atuam em escolas da rede pública do município do Rio de Janeiro e região metropolitana. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; VIEIRA, J. J.; COSTA, V. A.; REILY, L. H.; KELMANN, C.. Arte e Inclusão: o ensino de Arte na inclusão de alunos com deficiência visual no Colégio Pedro II. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
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NOGUEIRA, M. A.; OLIVEIRA, R. J.; CANEN, A.; CAMPOS, N. P.; LENGRUBER, M. S.. Ensinar e aprender música: negociando distâncias entre os argumentos de alunos, professores e instituições de ensino. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; CORSINO, P.; THOME, L.; PEREZ, C. L. V.; PEREIRA, R. M. R.. As crianças e o recreio: investigando as relações de pares nos primeiros anos do Ensino Fundamental. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; LINS, M. J. S. C.; CANEN, A.; VILARINHO, L. R. G.; SANTANNA, N. F. P.. Ética como tema transversal nas aulas de Artes Visuais no 1o. segmento de Ensino Fundamental do Colégio Pedro II. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; LINS, M. J. S. C.; CANEN, A.; GONZALEZ, W. R.; SANTOS, S. R. M.. Arte contemporanea e etica - concepcoes de professores atuantes na formacao de artistas visuais no ensino superior. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, Ana Maria; FERREIRA, M. S.; PEREIRA, S. G.; TURA, M. L. R.;NOGUEIRA, M. A.. A construção do currículo do curso de licenciatura em educação artística: desafiso e tensões(1971-1983). 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
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NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.; FRANGELLA, R. C.. Transformações nos sentidos da docência em Artes Visuais: impactos da implementação da BNCC na Rede Municipal do Rio de Janeiro, no contexto da pandemia. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; BUENO, S. F.; GOMES, L. R.. Semiformação e educação estética: uma discussão sobre embrutecimento, ressentimento e recusa à utopia.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
NOGUEIRA, M. A.; NASCIMENTO, M. G. C. O lugar do Teatro nos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas públicas municipais cariocas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
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SUANNO, J. H.;NOGUEIRA, M. A.; SILVA, Y. F. O. E.; PAREJO, E.. Sentidos e significados das aprendizagens dos ex-integrantes da Banda Marcial do Centro de Ensino em Período Integral (CEPI) São Sebastião, de São Luís de Montes Belos, a partir da epistemologia da complexidade. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
NOGUEIRA, M. A.; NASCIMENTO, M. G. C; CRUZ, G. B.. Professores de Artes Plásticas ingressantes na rede municipal do Rio de Janeiro: sua inserção e ewstratégias de formação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; NASCIMENTO, M. G. C; CORSINO, P.. A gente não come criancinhas.... 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; GONCALVES, T.; FEZTNER, A. R.. Valorização da prática educativa? Um estudo sobre o reconhecimento da experiência docente em concursos públicos para o magistério em redes municipais de ensino. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; PEREIRA, A.; MONTE, E. M. G.. Batuque é um privilégio, Ninguém aprende samba no colégio. Será? Interfaces entre a escolarização e a práxis musical de ritmistas da Escola de Samba Império Serrano. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.. A música nos anos iniciais do ensino fundamental: a escolha do repertório à luz do conceito de Indústria cultural. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
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MAIA, A. F.;NOGUEIRA, M. A.; GOMES, L. R.. Orientações curriculares e didáticas de arte para o ensino fundamental - anos iniciais- do Estado de São Paulo: entre a formação e a semiformação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
OSTETTO, L. E.;NOGUEIRA, M. A.; DANGELO, M.. Narrativas no museu: o que falam crianças e professoras sobre a arte brasileira do século XIX. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
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NOGUEIRA, M. A.; ZANOLLA, S. R. S.; CROCHIK, J. L.. Educação estética, música e formação humana: contradições da cultura à luz da teoria adorniana. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
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NOGUEIRA, M. A.; GUIMARÀES, Daniela; ESTEBAN, M. T.; ANDRADE, C.. Concurso para ingresso na carreira do magistério da Educação Básica / UFF. 2013. Universidade Federal Fluminense.
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VICTORIO FILHO, A.; RANGEL, S.;NOGUEIRA, M. A.. Concurso público para Professor assistente de Prática de ensino de Artes Visuais. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, M. A.; DOMENICI, E.; RENGEL, L.. Concurso público para Professor assistente de Prática de ensino de Dança. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
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NOGUEIRA, M. A.; JOLY, I. Z.; FONTERRADA. M. T.. Concurso público para professor adjunto de Fundamentos de Arte e Música. 2010. Universidade Federal de São Paulo, campus Guarulhos.
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NOGUEIRA, M. A.; CORSINO, P.; GUIMARÀES, Daniela. Banca examinadora no processo seletivo para curso de pós graduaçã lato-sensu. 2012. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Orientou
A Metodologia de ensino da dança de Angel Viana; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);
A desvalorização da experiência docente nos formadores de professores; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);
Ensino de Artes Visuais na escola: relação entre a pesquisa e a prática; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);
Práticas emancipadoras em ensino de teatro no Rio de Janeiro; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);
Bestiário do Brasil: um encontro da Educação Ambiental e das Artes Visuais com estudantes da Educação Básica; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Monique Andries Nogueira;
A literatura como experiência estética na educação infantil: vozes docentes da rede pública de ensino de Duque de Caxias/RJ; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Prática docente em concurso para o magistério: desvalorização dos saberes da experiência; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
"Batuque é um privilégio; Ninguém aprende samba no colégio": será? Interfaces entre a escolarização e a práxis musical de ritmistas do Grêmio Recreativo Escola de Samba Império Serrano; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Música na escola: formação inicial e atuação do pedagogo nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Experiências capixabas na formação continuada de professores: a questão estético-cultural; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Fronteiras, lugares de solidariedade: o que dizem os programas de Artes Visuais para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental sobre as diversidades sexuais e de gênero?; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
O Passo e a afinação: uma aproximação a partir do conceito de autonomia; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Possibilidades e limites de uma apreciação multi/intercultural nas escolas; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Linguagem corporal, Docência e Teoria Crítica; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Arte, educação e literatura: o regionalilsmo universal de Eli Brasiliense e Frei Confaloni; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Docência superior em arte: formação e identidade do docente/artista; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
A música na formação inicial do pedagogo: embates e contradições em cursos regulares de Pedagogia da região centro-oeste"; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
A concepção de infância retratada nas obras de Cândido Portinari; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
A música na Educação Infantil: o movimento dos bebês em ambiente musical; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
A sacralização da arte e do artista: mitos e desafios à prática docente em artes; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
O professor como personagem da telenovela: identidade docente e interação com a imagem da TV; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Monique Andries Nogueira;
A formação de professores para o ensino do Teatro nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no município do Rio de Janeiro; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
A Música Popular Brasileira (MPB) na escola: uma análise sobre sua contribuição para uma educação emancipadora na rede pública de ensino de Barra Mansa/RJ; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Epistemologia da Educação Musical Escolar: um estudo sobre os saberes musicais nas escolas de educação básica brasileiras; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Professor iniciante no ensino superior: saberes em questão; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Estágio curricular supervisionado no curso de Pedagogia da UFPI: tessituras da relação teoria e prática na formação de professores; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Saberes docentes para o ensino de dança: a relação entre saberes e formação inicial de licenciados em Dança e Educação Física que atuam em escolas da rede pública de ensino do Rio de Janeiro e da região metropolitana; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Arte e Inclusão: o Ensino da Arte na inclusão de alunos com deficiência visual no Colégio Pedro II; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Monique Andries Nogueira;
A experiência estética na educação da infância: uma crítica no contexto da indústria cultural; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Monique Andries Nogueira;
2023; Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Monique Andries Nogueira;
Arte, expressão e autoria: o papel do educador infantil frente às produções artísticas de crianças; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Quando o dragão vai à escola, desenho vira história e história vira desenho; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas da Edu) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
A música e as políticas públicas educacionais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Formação continuada de professores alfabetizadores: a experiência de Duque de Caxias; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Música nas escolas - o projeto de canto orfeônico de Villa Lobos, um marco nas políticas públicas de educação musical; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas da Edu) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Poplíticas públicas e profissionalização docente: uma anãlise da formação continuada como direito; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas da Edu) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Arte contemporânea e infância: um estudo de caso; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Linguagem Teatral e a criança; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Monique Andries Nogueira;
desafios e possibilidades do desenvolvimento da linguagem musical na educação infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Monique Andries Nogueira;
As linguagens artísticas na educação infantil - o descompasso entre os caminhos apontados pela produção teórica e a prática cotidiana; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Monique Andries Nogueira;
O ensino de Música como instrumento pedagógico na Educação de Jovens e Adultos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
A formação musical do professor generalista e sua atuação na Educação Básica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Para além do desenho livre: a Arte e a democratização do acesso aos bens artísticos no Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
A linguagem teatral na Educação: seu alcance como conteúdo e como recurso didático na atividade docente do pedagogo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Música e educação infantil: a atuação do pedagogo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Tem pedagogo aí? Um mapeamento da atuação dos pedagogos nos centros culturais e museus do município do Rio de Janeiro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Usos e desusos sala de música na educação escolarl; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Manifestacoes artisticas e as praticas pedagogicas no contexto da Educacao Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
A mediacao da musica por parte do professor da Educaco Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Sentidos da educação musical nos anos iniciais: de quais ensinos estamos falando?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Formação cultural na FE/UFRJ: por uma educação sensível e política; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
O desenvolvimento da expressão gráfica da criança: um estudo de caso; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Obrigatoriedade do ensino de música nos anos iniciais da Educação Básica: o que os estudantes de Pedagogia pensam sobre isso?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
A arte literária na Educação Infantil: uma concepção humanizadora; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Contribuições da linguagem musical para a Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Música e movimento: importâncias e observações no espaço da Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
A importância da Música na Educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
O brincar nos anos iniciais do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Infância, consumo e repertório musical: entre a oferta e a qualidade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
O ensino da música nas séries iniciais do ensino fundamental: a distância entre a legislação e o cotidiano; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Monique Andries Nogueira;
Possibilidades de uma Educação Musical no contexto da indústria cultural; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Monique Andries Nogueira;
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NOGUEIRA, M. A. . Música ao longe, poesia perto: canções e letras na sala de aula. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . Abordagens curriculares e cenários da Educação Musical. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . Live 'Arte em tempos de pandemia'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NOGUEIRA, M. A. . O desenho infantil - primeiras aproximações. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . Educação musical em épocas de mudança nas formas de audição. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NOGUEIRA, M. A. . A música como incentivo ao sexismo e à falta de sororidade: vertentes comerciais do funk brasileiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NOGUEIRA, M. A. . Artes e formação cultural do professor alfabetizador. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . As linguagens artísticas na formação de professores: um estudo comparativo entre Brasil e Espanha. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NOGUEIRA, M. A. . A pesquisa sobre a Educação Musical nos cursos de Pedagogia em épocas de transformação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NOGUEIRA, M. A. . Atualidade do conceito de fetichismo na música: analisando o programa The Voice. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NOGUEIRA, M. A. ; SOUZA, E. C. R. . A presença da música evangélica na Educação Infantil na contramão da laicidade e da emancipação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NOGUEIRA, M. A. . A formação cultural de professores: um desafio para a universidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . Educação Musical em cursos de Pedagogia: entre a pouca tradição e as exigências legais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NOGUEIRA, M. A. . Postar é preciso, viver não é preciso: transformações no conceito de experiência estética. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MACHADO, T. A. ; NOGUEIRA, M. A. . O Passo e a Teoria Crítica: um elo no conceito Autonomia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NOGUEIRA, M. A. . Possibilidades de uma educação musical no contexto da indústria cultural: a didática dos pedagogos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . A música nos cursos de Pedagogia: entre a pouca tradição e as disposições legais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. ; SOTER, S. ; AQUINO, L. Thaís ; SOARES, M. S. . Desafios atuais para o estágio supervisionado em diferentes contextos: a prática de ensino em dança, música e pedagogia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NOGUEIRA, M. A. . Formacao cultural de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . Possibilidades de uma Educação Musical no contexto da indústria cultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . Educação Musical no contexto da indústria cultural: a formação dos pedagogos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NOGUEIRA, M. A. . Possibilidades de uma educacao musical no contextoda indstria cultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . A escola de Frankfurt hoje: educação, corpo, indústria cultural, arte. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . Teoria Crítica, Arte e Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. ; OLIVEIRA, Ana Teresa ; REIS, R. F. . Didática e Formação docente: saberes e práticas em questão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Possibiliddades de uma educação musical no contexto da indústria cultural. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Possibilidades de uma educação musical no contexto da indústria cultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. ; OLIVEIRA, K. A. S. . Novos sentidos da crítica por meio do saber sensível das imagens: a experiência estética viva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NOGUEIRA, M. A. . Panorama atual das Licenciaturas em Música no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . A música nios currículos de Pedagogia: espaço em disputa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Indícios de um princípio educativo na crítica musical de Adorno. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Experiencias estéticas en clase: posibilidades en la formacion cultural de futuros maestros. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Entre sons (poucos) e silêncios (muitos): a música nos currículos de formação docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Experiências estéticas em curso de Didática: a formação cultural dos futuros professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Experiências estéticas em sala de aula: possibilidades na formação cultural de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . A música na Educação Infantil: as múltiplas possibilidades de trabalho. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. ; GIAMBIAGI, Irene . Múltiplas linguagens - música e desenho na alfabetização. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . A frágil influência adorniana na produção científica em Educação Musical no Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Música e Educação Infantil: possibilidades de trabalho na perspectiva de uma Pedagogia da Infância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Saúde e docência: reflexões acerca de experiências formativas mútuas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . A criança, o educador e a produção cultural na Educação Infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . A formação cultural de professores ou a arte da fuga. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . A formação cultural do professor. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Formação de professores: a cultura como elemento diferenciador. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . Formação cultural e educação: instituições públicas e movimentossociais emergentes. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . Projeto criança cidadã: um programa de inclusão social para a Educação Infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . Formação de professores: a cultura como elemento diferenciador. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . A formação cultural do professor como elemento enriquecedor da prática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Formação musical para professores: limites e possibilidades. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Brincadeiras tradicionais musicais: análise do repertório recomendado pelo RCNEI/MEC. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Ensino de Arte: atualizando práticas, renovando reflexões. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . Arte em contextos específicos de educação e saúde. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . Música, consumo e escola: reflexões possíveis e necessárias. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Música, consumo e escola: reflexões possíveis e necessárias. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Música, consumo e escola: reflexões possíveis e necessárias. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Música e Literarura Infantil. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . A Arte de todos os tempos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . As tendências da educação musical no final do milênio. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . Música e movimento: atividades expressivas para cianças. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . Cultura Popular. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . Capacitação em Arte para professores: possibilidades e controvérsias. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . A formação do ouvinte: um direito do cidadão. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Políticas culturais na área de Arte-Educação. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . O tratamento diferenciado na LDB à Ed. Artística. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, M. A. . A formação do ouvinte: um direito do cidadão. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . Capacitação em arte para professores: possibilidades e controvérsias. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, M. A. . A formação do ouvinte, um direito do cidadão. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para VII Simpósio Brasileiro de Pós Graduandos em Música - SIMPOM. 2022.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para XX Endipe. 2020.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Brasileira de Educação (RBE) da Anped. 2019.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para XXVIII Congresso da Associação Nacional de Pesquisa em Música (ANPPOM). 2018.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Aleph - UFF. 2017.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Brasileira de Educação (RBE) da Anped. 2017.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para XVII SEMPEM - Seminário Nacional de Pesquisa em Música da UFG e 1 Seminário Nacional Fladem Brasil. 2017.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Olhares - UNIFESP. 2016.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Agência de Fomento - FAPERJ. 2016.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Agência de Fomento - CAPES. 2016.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Educação Temática digital. 2015.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM). 2015.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Educação e Filosofia - UFU. 2015.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista da Associação Brasileira de Educação Musical. 2014.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para a Editora da UFRJ. 2014.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para a Revista Impulso. 2014.
NOGUEIRA, M. A. . Pareceres para o XXIv congresso da Associação Nacional de Pesquisa em Música (ANPPOM). 2014.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Impulso. 2013.
NOGUEIRA, M. A. . Pareceres para 36a reuniao anual da Anped. 2013.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Educação-UFSM. 2013.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Educacao PUC-RS. 2013.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Educacao- UFSM. 2012.
NOGUEIRA, M. A. . Pareceres para XXII Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Música. 2012.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Educacao - UFSM. 2011.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Educacao - UFSM. 2011.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Ceped. 2011.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Ceped. 2011.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Educacao - UFSM. 2011.
NOGUEIRA, M. A. . Pareceres para o I Encontro Nacional de Formação Docente em Artes. 2011.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Impulso de Ciências Sociais e Humanas. 2011.
NOGUEIRA, M. A. . Parecerista ad hoc do GT Educação e Arte da Anped. 2010.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Linhas. 2010.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Educacao- UFSM. 2009.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revita Educacao UFSM. 2009.
NOGUEIRA, M. A. . Parecer para Revista Educacao - UFSM. 2009.
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NOGUEIRA, M. A. . Parecerista ad hoc do GT Educação e Arte da Anped. 2009.
NOGUEIRA, M. A. . Programa de TV 'Matutando: Círculos de Culturas' Ep. 4: Transformações do sentido da experiência na Era Digital. 2022.
NOGUEIRA, M. A. ; SOARES, C. V. S. . Música na Primeira Infância - 2 episódio: A relação com os bebês. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NOGUEIRA, M. A. ; RAVAGNANI, A. . Música na Primeira Infância - 3 episódio: Formação de plateias infantis. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NOGUEIRA, M. A. ; PETRACCA, R. ; PUCCI, M. . Música na Primeira Infância - 4 episódio: Música e Literatura Infantil. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NOGUEIRA, M. A. . Educação e Estética: Das Certezas e Incertezas do Hoje. 2021.
NOGUEIRA, M. A. . Música na Primeira Infância - 1 episódio: Música e o desenvolvimento infantil. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NOGUEIRA, M. A. . Salto para o futuro: a formação cultural de professores. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
NOGUEIRA, M. A. . Curso de Extensão Educação Infantil, Infância e Artes. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NOGUEIRA, M. A. ; LAZZARIN, L. F. . Minicurso Música e Educação: aproximações necessárias, negligenciadas e plurais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOGUEIRA, M. A. . Curso de Patrimônio cultural e educação. 2004. .
NOGUEIRA, M. A. . O ensino das artes no ensino noturno. 2000. .
NOGUEIRA, M. A. . Música na escola: expressão e movimento - 1a fase. 1999. .
NOGUEIRA, M. A. . Música na escola: expressão e movimento - 1a fase. 1998. .
NOGUEIRA, M. A. . Música e movimento: atividades expressivas para crianças. 1997. .
NOGUEIRA, M. A. . Música na escola: formando bons ouvintes. 1996. .
NOGUEIRA, M. A. . Alfabetização através da música. 1995. .
NOGUEIRA, M. A. . Arte e Educação. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NOGUEIRA, M. A. . Semana da Arte numa pespectiva lúdica e interdisciplinar. 1993. .
NOGUEIRA, M. A. . Documentáro 'Academia Juvenil da Orquestra Petrobras Sinfônica ? 10 anos'. 2022 (Documentário).
NOGUEIRA, M. A. . Websérie 'Música na Primeira Infância'. 2021 (Websérie).
NOGUEIRA, M. A. . Websérie 'Música e Inclusão' (OPES em ação). 2020 (Websérie).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Arte, ensino e emancipação: múltiplas linguagens, diferentes contextos, distintas vozes., Descrição: O projeto tem por objetivo identificar, analisar e mapear experiências formativa,s em espaços escolares ou não, que tenham como características primordiais a interface com a Arte, em quaisquer de suas linguagens, e o caráter emancipatório, entendido não só como o conhecimento da realidade, mas sobretudo como engajamento na transformação da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Monique Andries Nogueira - Coordenador / Leila Gross - Integrante / Elaine C. R. de Souza - Integrante / Mateus Alencar Nikel - Integrante / Luciana Tosta Schnabl - Integrante / Mariane Catanzaro - Integrante / Rosana de Moura de Aguiar - Integrante.
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2019 - Atual
Inserção profissional de jovens músicos: os egressos da Academia Juvenil da Orquestra Petrobras Sinfônica, Descrição: O projeto visa investigar o processo de inserção profissional de jovens músicos, tendo como objeto de análise os egressos da Academia Juvenil da Orquestra Petrobras Sinfônica. Dentre seus objetivos específicos está a criação de um banco de dados sobre os egressos, de modo a alimentar essa e futuras investigações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique Andries Nogueira - Coordenador / Wladimir de Oliveira Marques - Integrante / Beatriz Torres - Integrante.
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2015 - 2018
Educação Musical em época de transformações nas formas de audição, Descrição: O presente projeto trata da temática da audição musical na contemporaneidade e suas relações com a formação de professores generalistas no Brasil. Tem como objetivo central a análise das formas pelas quais os padrões de audição musical têm se alterado, a partir dos novos meios de produção e divulgação digitais, e como estes novos modos de ouvir podem se constituir em possíveis obstáculos a uma fruição aprofundada, com vistas à formação de ouvintes emancipados. Trata-se de pesquisa qualitativa, em especial a do tipo bibliográfica, caracterizada como aquela na qual se busca em obras acadêmico/científicas, elementos fundamentais para o estabelecimento de novas concepções e/ou práticas. Para tanto, serão utilizadas obras de Adorno (1983a, 1983b, 1989, 1994, 2002, 2011) e Benjamin (1983 e 1994), no tocante aos conceitos de fruição musical, funções sociais da música, emancipação, formação e experiência; em relação às transformações perceptivas a partir das novas tecnologias e da cultura audiovisual, o referencial teórico se concentrará em Cabot (2009, 2010, 2012, 2013, 2014) e Türcke (2008, 2010, 2012). Espera-se, ao cabo da investigação, que se consiga arregimentar elementos que possibilitem estabelecer princípios para fundamentar práticas de formação musical de professores generalistas no contexto da obrigatoriedade legal do ensino de música no Brasil. Palavras-chave: educação musical; fruição musical; novas tecnologias; emancipação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique Andries Nogueira - Coordenador / Mateu Ramis Cabot - Integrante.
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2014 - 2015
Educação Musical nos cursos de Pedagogia: entre a pouca tradição e as exigências legais, Descrição: O projeto insere-se no contexto da obrigatoriedade do ensino de música, previsto pela Lei 11769 de 2008. Tem como objetivo central investigar como os professores formadores, atuantes em cursos de Pedagogia, estão atendendo a essa demanda legal. Utilizando obras de Pimenta (1999, 2010), Libâneo ((1999, 2010, 2012) e Adorno (1983, 1994, 2011) como referenciais, busca-se também compreender as concepções de educação musical presentes entre os professores formadores. trata-se de pesquisa qualitativa, que utilizará análise documental e questionários,entre outro instrumentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique Andries Nogueira - Coordenador / Selma Garrido Pimenta - Integrante.
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2012 - 2014
Formação artístico-cultural de professores: contribuiçòes da educação estética na formação inicial e continuada de estudantes de Pedagogia e Licenciatura, Descrição: O projeto visa a formação estética de Estudantes de Pedagogia e demais licenciaturas, por meio de três eixos de atuação: 1)Fazer/apreciar arte nos espaços da FE/UFRJ; 2) Agenda cultural; 3) Exposiçào de diários de bordo. Como objetivo central temos a elaboraço de novos aportes te\oricos/metodológicos para o ensino de arte na educação superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Monique Andries Nogueira - Coordenador / Alexandre Palma da Silva - Integrante / Sílvia Soter Câmara - Integrante / Andréa Penteado - Integrante / Angela Medeiros Santi - Integrante / Rodrigo Serapião Batalha - Integrante / Wilson Cardoso Júnior - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.
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2011 - 2014
Possibilidades de uma Educação Musical no contexto da indústria cultural, Descrição: Trata-se de pesquisa qualitativa, cujo objetivo central é analisar o processo de iimplantação da lei que trata da obrigatoriedade do ensino de música na educação básica, a partir da formaçã/atuação do pedagogo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Monique Andries Nogueira - Coordenador.
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2007 - 2010
Indícios de um princípio educativo na crítica musical de Adorno: ética e estética de mãos dadas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique Andries Nogueira - Coordenador.
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2003 - 2005
Música e educação infantil: um estudo acerca das possibilidaades pedagógicas da linguagem musical na perspectiva de construção de uma pedagogia de infância, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique Andries Nogueira - Coordenador.
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2002 - 2004
Projeto Reducativa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique Andries Nogueira - Coordenador.
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1999 - 2002
A formação cultural de professores ou a arte da fuga, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique Andries Nogueira - Coordenador.
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1991 - 1994
A formação do ouvinte: um direito do cidadão (propostas para a educação musical no ensino fundamental), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique Andries Nogueira - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação. , Av. Pasteur, 250, fundos - Praia Vermelha, Urca, 22290240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22954346, URL da Homepage:
Experiência profissional
2020 - Atual
Orquestra Petrobrás SinfônicaVínculo: Coordenação, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa Educativo
1986 - 1990
Secretaria de Educação do Estado de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
Atividades
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03/1989 - 03/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação artística
1990 - 1992
Mvsika Centro de EstudosVínculo: prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: professora de piano, pianista acompanhadora, Carga horária: 20
1992 - 2005
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/1995 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Educação I, Artes e recreação
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04/2003 - 09/2005
Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Linguagens artísticas, corpo e movimento
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04/2002 - 06/2005
Ensino, Medicina Tropical, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior, Processos educativos em diferentes contextos e desenvolvimento humano
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09/2003 - 12/2004
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Grupo de estudos Arte e Teoria Crítica.
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03/1995 - 02/1999
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Formação musical básica para professores.
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03/1992 - 03/1995
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, fundamentos da arte-educação, Folclore Nacional
2020 - Atual
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Servidor voluntário
2019 - 2020
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2019
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2016
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Universitário (CONSUNI), Carga horária: 4
2012 - 2014
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice--diretora da Faculdade de Educação, Carga horária: 20
2008 - 2010
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe do Departamento de Didática, Carga horária: 20
Atividades
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03/2016
Extensão universitária , Escola de Música.,Atividade de extensão realizada, Cursos de Extensão: aulas de piano, formação de monitores.
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03/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e cultura, Estética e Educação, Seminário de Dissertação, Docência superior
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03/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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01/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Arte-educação, Linguagem musical na Educação Básica, Didática Geral, Oficina de Artes
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03/2013 - 12/2014
Extensão universitária , Forum de Ciência e Cultura.,Atividade de extensão realizada, Universidade das Quebradas.
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03/2010 - 03/2012
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Vice-chefe de departamento.
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08/2008 - 08/2011
Ensino, Curso de Especialização Saberes e Práticas da Edu, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Escola, cultura e sociedade
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03/2008 - 03/2010
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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08/2008 - 12/2009
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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