Luiz Claudio dos Santos Ribeiro Oberti

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Ciência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teorias da Instrução.

I Jornada Pierre Bourdieu e o Ensino de Química. 2015. (Seminário).

9 Congresso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. A formação de professores de Química e o conhecimento poderoso. 2013. (Congresso).

I Simpósio sobre Ensino de Didática do LEPED - FE/UFRJ. 2012. (Simpósio).

Roma, Italia. 22nd International Conference on Chemical Education / 11th European Conference on Research in Chemical Education - Stimulating Reflection and Catalysing Change in Chemistry Education - ICCECRICE. Developing the Culture and Practice of Secondary School Chemistry in a Rural School in the South of Minas Gerais State in Brazil. 2012. (Congresso).

IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL A ESCOLA COMO OBJETO DE ESTUDO ESCOLA, DESIGUALDADES, DIVERSIDADES- PUC-SP. 2011. (Seminário).

IV Seminário Internacional de Epistemologia e Educação de Ciências - PUC-Rio.O licenciando em Química e suas concepções de Ciência: Um enfrentamento necessário nos cursos de Didática das Ciências. 2010. (Seminário).

32ª. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Sites de relacionamento como espaço de investigação de relações ensino-aprendizagem na química escolar. Parte I. 2009. (Congresso).

RIBEIRO, L. C. S.; GUERRA, A. C. O.. Aproximação da metodologia jigsaw no ensino de eletroquímica da educação básica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; GRACA, G. C.; VALENTE, L. M. M.. Análise das Questões de Química do ENEM 2012 através da Teoria dos Campos Conceituais de Vergnaud. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SILVA, J. F. M.; SANTOS, N. P.;RIBEIRO, L. C. S.. A História e a Filosofia das Ciência como eixo didático na formação do professor de Química: o caso da disciplina "Processos de Ensino e Aprendizagem de Química no Ensino Médio".. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; GOUVEIA-MATOS, J. A. M.; VALENTE, L. M. M.. O Laboratório de Química na Educação Brasileira: uma Abordagem Histórica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; SILVA, J. F. M.; GOUVEIA-MATOS, J. A. M.. A Implementação de um Curso de Introdução à Química em uma Escola Rural do Sul de Minas Gerais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GOUVEIA-MATOS, J. A. M.;RIBEIRO, L. C. S.. Uma análise geral sobre a abordagem do conceito de elemento químico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; GOUVEIA-MATOS, J. A. M.; SOARES, V. L. P.. Algumas Reflexões Sobre Dificuldades de Aprendizagem e Ensino Tradicional de Química na Escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GOUVEIA-MATOS, J. A. M.; RIEHL, C. A. S.;RIBEIRO, L. C. S.. Condutimetria de soluções eletrolíticas e a química analítica no ensino médio: construindo e aplicando o conhecimento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; SILVA, J. F. M.; ROCHA, N. C. C.. A Licenciatura Noturna em Química do IQ-UFRJ na visão de licenciandos egressos de um Curso Técnico em Química: uma abordagem crítica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; GOUVEIA-MATOS, J. A. M.. Por que você não gosta de Química? uma reflexão sobre o processo de Química no Ensino Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; NASCIMENTO, J. R.; GOUVEIA-MATOS, J. A. M.. A participação da Química em projetos de Educação não formal: análise do caso da 5ª Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente. 2010.

RIBEIRO, L. C. S.; MARCHIORI, R.. A chama de uma vela. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; PAIVA, L. M. C.; SILVA, E. C.. A utilização de imagens tridimensionais no ensino médio de Química. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; GOUVEIA-MATOS, J. A. M.; PAIVA, L. M. C.. A Química como uma Ciência próxima do Homem: Como diminuir o pré-conceito. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; DUTRA, P. B.; BARREIRO, E. J. L.. A Presençada Educação em Química nas Reuniões da SBQ ao longo da década de 90: um levantamento prévio. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; GOUVEIA-MATOS, J. A. M.; SILVA, E. C.; BRANDAO, E. P.. Interdisciplinaridade no Ensino Escolar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

ESTEVES, V. V.;RIBEIRO, L. C. S.. A química no exame de suplência no estado do Rio de Janeiro: uma proposta de ação. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; GOUVEIA-MATOS, J. A. M.; FERREIRA, M. S.. O papel da linguagem na construção do conhecimento químico: uma proposta baseada em Vigostky. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; GOUVEIA-MATOS, J. A. M.; FERNANDES, J.. O Ensino de Química e a Interdisciplinaridade: Projeto da Escola Politécnica Joaquim Venâncio da FIOCRUZ - Um Estudo de Caso.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; ECKSTEIN, E. D.; SANTOS, J. M. T.. Ácido-Base: uma abordagem crítica do desenvolvimento do conceito nos livros didáticos de Química para o Ensino Médio. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; GOUVEIA-MATOS, J. A. M.. O Ensino de Química Através de Eixo Temático Química Ambiental: Uma Proposta de Mediação Didática do Conhecimento Químico. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; SANTOS, J. M. T.; DUTRA, P. B.. Equivalente-grama e normalidade: conceitos a serem abandonados? Um estudo preliminar no Município do Rio de Janeiro. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; BOTELHO, M. G. B.; AGUIAR, M. R. M. P.; ALENCASTRO, R. B.. O Cotidiano e o Livro Didático de Química Orgânica. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor de Ensino Médio de Química do Colégio de Aplicação da UFRJ. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; FARIAS, F. M. C.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente no setor Ensino de Química na UFRJ, Campus Macaé. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.; CAMPOS, R. C.; FARIAS, F. M. C.. Concurso para Professor Assistente, Setor Prática de Ensino e Didática Especial de Química para a Faculdade de Educação da UFRJ. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor de Ensino Médio de Química do Colégio de Aplicação da UFRJ. 2003. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.. XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artistica e Cultural. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, L. C. S.. O uso da escrita, da leitura e da fala em Componentes Curriculares do Curso de Química Licenciatura da UFFS Campus Cerro Largo. 2014. Universidade Federal da Fronteira Sul.

RIBEIRO, L. C. S.; VALENTE, L. M. M.; AMADO, R. S.. XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ. 2012. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Atividades experimentais no ensino de química - uma perspectiva crítica de abordagem do cotidiano; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

O papel do conhecimento químico escolar nos processos de construção da autonomia intelectual do aluno na perspectiva emancipatória; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Os sistemas de avaliação institucional das Escolas Públicas do Rio de Janeiro e a lógica mercadocrática; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Obstáculos epistemológicos e ensino de Química - percepções de um licenciando em estágio supervisionado de Prática de Ensino; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

O Laboratório de Química na Escola Brasileira: uma Abordagem Histórica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Luiz Claudio dos Santos Ribeiro Oberti;

A Implementação de um Curso de Introdução à Química em uma Escola Rural do Sul de Minas Gerais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Luiz Claudio dos Santos Ribeiro Oberti;

Algumas Reflexões Sobre Dificuldades de Aprendizagem e Ensino Tradicional de Química na Escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Luiz Claudio dos Santos Ribeiro Oberti;

A Licenciatura Noturna em Química do IQ-UFRJ na visão de licenciandos egressos de um Curso Técnico em Química: uma abordagem crítica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Luiz Claudio dos Santos Ribeiro Oberti;

O Ensino de Química Através de Eixo Temático Química Ambiental: Uma Proposta de Mediação Didática do Conhecimento Químico; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Luiz Claudio dos Santos Ribeiro Oberti;

A química no exame de suplência no estado do Rio de Janeiro: uma proposta de ação; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Luiz Claudio dos Santos Ribeiro Oberti;

; O papel da linguagem na construção do conhecimento químico: uma proposta baseada em Vigostky; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Luiz Claudio dos Santos Ribeiro Oberti;