Luci Lança Galdino

Graduação em Pedagogia com habilitações em: Administração Escolar, Orientação Educacional, Supervisão de Ensino e Licenciatura para o Magistério, pelo Centro de Ciências Humanas e Sociais, RJ. Mestrado em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - 2002. Dissertação: Conselho de Classe: Espaço da Avaliação e suas Representações Sociais numa Perspectiva de Mudança. Orientadora: Profª Dra.Clarilza Prado de Sousa. Atualmente é coordenadora do Curso de Pedagogia da Faculdade Novo Milênio, Vila Velha, ES.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)

1999 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Clarilza Prado de Sousa.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Graduação em Pedagogia,Administração Escolar, OE , e Magistério

1986 - 1989

Centro de Ciências Humanas e Sociais

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Participação em eventos

Encontro de Docentes da Faculdade Novo Milênio. 2008. (Encontro).

Conhecer 2007 "Escola: um espaço de construção". 2007. (Congresso).

I Seminário de Educação Inclusiva: a prática pedagógica voltada para a diversidade. 2005. (Seminário).

I Colóquio Franco-Brasileiro de Avaliação Educacional. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

GALDINO, L. L.. Sistema Mackenzie de Ensino. 2008. Instituto Presbiteriano Mackenzie.

Produções bibliográficas

  • GALDINO, L. L. . A Importãncia do Conselho de Classe no Cotidiano Escolar. In: XV Congresso ANEB, 2007, Vila Velha-ES. Vivenciando Valores na Educação. Vitória ES: Americano Batista, 2007.

  • MACHADO, J. N. ; GALDINO, L. L. ; TANG, A. N. L. ; BAPTISTA, N. S. ; COSTA, E. M. ; LIMA, M. M. ; VIEIRA, V. C. ; VIEIRA, M. M. S. ; MEDEIROS, C. M. M. ; EVANGELISTA, E. P. M. ; STALLBAUM, T. B. ; MONTORO, J. C. ; GOMES, I. F. ; MOLOCHENCO, M. O. ; GONCALVES, M. C. ; SILVA, E. F. ; SOUZA, C. S. N. ; CERQUEIRA, M. H. ; MACEDO, I. C. . Projeto político-pedagógico do Colégio Batista Brasileiro 2001 (Político-pedagógico).

Outras produções

GALDINO, L. L. . A Importância do Conselho de Classe no Cotidiano Escolar. 2007. .

GALDINO, L. L. ; TAVARES, J. . Manual do Funcionário. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instrução Profissional).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade Novo Milênio. , Santa Leopoldina 840, Coqueiral de Itaparica, 29102-040 - Vila Velha, ES - Brasil, Telefone: (027) 33995555, Ramal: 99, URL da Homepage:

Experiência profissional

2005 - Atual

Faculdade Novo Milênio

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2008

    Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP), .,Atividade realizada, Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP).

  • 03/2005

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

2000 - 2001

Instituto Batista de Vitória

Vínculo: Diretora, Enquadramento Funcional: Diretora

1995 - 1995

Associação Nacional de Educandários Batista

Vínculo: Secretária, Enquadramento Funcional: Secretária

1993 - 2000

Colégio Batista Brasileiro

Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora

1982 - 1992

Colégio Batista Sheppard

Vínculo: Coord Pedagógica, Enquadramento Funcional: Coord Pedagógica

1968 - 1970

Escola Normal Nossa Senhora do Carmo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

1968 - 1970

Grupo Escolar Machado de Assis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

1965 - 1970

Escola Técnica Pan-Americana

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental e Magistério