Wellington da Silva Amorim Junior
Possui graduação em Letras (Inglês e Respectivas Literaturas) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro(1987), graduação em Complementação Pedagógica pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro(1989), especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira pela Universidade Federal de Uberlândia(2005), ensino-fundamental-primeiro-graupelo Colégio Martins(1979), ensino-fundamental-primeiro-graupela Escola Municipal Rio de Janeiro(1978), ensino-medio-segundo-graupela Escola Técnica Estadual Visconde de Mauá(1980) e ensino-medio-segundo-graupelo Grupo Perspectiva Integral(1982). Atualmente é professor titular da Escola Estadual Ignácio Paes Leme e Tradutor da Professor e Tradutor. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas.
Informações coletadas do Lattes em 30/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira
2004 - 2005
Universidade Federal de Uberlândia
Orientador: Prof Dr. Ernesto Sérgio Bertoldo
Graduação em Letras (Inglês e Respectivas Literaturas)
1984 - 1987
Formação complementar
2001 - 2001
Extensão universitária em Correção de Vestibulares. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1990 - 1990
Básico Em Comércio Exterior e Marketing Internacio. (Carga horária: 64h). , Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
1984 - 1984
40o Seminário Anual Para Professores de Inglês do. (Carga horária: 36h). , Instituto Brasil Estados Unidos, IBEU, Brasil.
1975 - 1983
Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 960h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA*, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Tradução.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literaturas de Língua Inglesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Ensino de Língua Inglesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Redação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Redação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Revisão Textual.
Participação em eventos
LÍNGUA E CULTURA: INTERAÇÃO PERFEITA PARA O ENSINO DE INGLÊS.SEMINÁRIO PARA O APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO EM SEU DESEMPENHO EM SALA DE AULA. 2002. (Seminário).
COMO TRABALHAR O TRIÂNGULO GRAMMAR, VOCABULARY E READING NO ENSINO MÉDIO.SEMINÁRIO PARA O APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO EM SEU DESEMPENHO EM SALA DE AULA. 2002. (Seminário).
POR QUE AS PALAVRAS SÃO IMPORTANTES?.SEMINÁRIO PARA O APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO EM SEU DESEMPENHO EM SALA DE AULA. 2002. (Seminário).
CURSO DE FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA -- PROGRAMA FILOSOFIA PARA CRIANÇAS.CURSO DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS. 2000. (Oficina).
THE READER IS ON THE TABLE: REINVENTANDO O PARADIDÁTICO. SEMINÁRIO SOBRE MATERIAL DIDÁTICO. 1999. (Congresso).
INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS EM AÇÃO.SEMINÁRIO SOBRE MATERIAL DIDÁTICO. 1999. (Seminário).
HAVE AN ACE CLASS.SEMINÁRIO SOBRE MATERIAL DIDÁTICO. 1999. (Seminário).
ELT -- FROM THE 60'S INTO THE NEW MILLENNIUM.SEMINÁRIO SOBRE O USO DA CULTURA NATIVA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 1999. (Seminário).
PHUNNY PHONEY SONGS.WORKSHOP SOBRE ASSUNTOS VARIADOS LIGADOS AO ENSINO DE INGLÊS. 1999. (Oficina).
READING AND LISTENING -- THE LANGUAGE OR THE SKILL?.WORKSHOP SOBRE ASSUNTOS VARIADOS LIGADOS AO ENSINO DE INGLÊS. 1999. (Oficina).
EMPTY-HANDED AND FULL OF IDEAS.WORKSHOP SOBRE ASSUNTOS VARIADOS LIGADOS AO ENSINO DE INGLÊS. 1999. (Oficina).
THE COMMUNICATIVE APPROACH AND LANGUAGE AWARENESS IN THE CONVERSATION IN CLASS.WORKSHOP SOBRE ASSUNTOS VARIADOS LIGADOS AO ENSINO DE INGLÊS. 1999. (Oficina).
ALEGRIA, DESCONTRAÇÃO E CONHECIMENTO. VAMOS DIVIDIR?. SEMINÁRIO SOBRE TÉCNICAS LÚDICAS DE ENSINO. 1998. (Congresso).
VALE TUDO NA HORA DE ENSINAR.SEMINÁRIO SOBRE TÉCNICAS LÚDICAS DE ENSINO. 1998. (Seminário).
BE AN ACE TEACHER.SEMINÁRIO SOBRE TÉCNICAS LÚDICAS DE ENSINO. 1998. (Seminário).
EM BUSCA DA EXCELÊNCIA NO RELACIONAMENTO PROFESSOR-ALUNO.CURSO SOBRE RELACIONAMENTO PROFESSOR-ALUNO. 1991. (Oficina).
IMPROVE YOUR ENGLISH COURSE LEVEL III.OFICINA SOBRE PRONÚNCIA, GRAMÁTICA E CONVERSAÇÃO. 1988. (Oficina).
Produções bibliográficas
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LIMA, Waldyr (Org.) ; CARUSO, Rosane Roale Guerra (Org.) ; CUNHA, Eliane (Org.) ; GRAHAM, Hubert Paige (Org.) ; AMORIM JUNIOR, Wellington da Silva (Org.) . GETTING AHEAD an interactive multimedia course NON-ACADEMIC Beginning 1 DRILLS FOR SUCCESS specially prepared to meet the aural/oral needs of native speakers of Japanese, Korean, Chinese, Thai and Vietnamese.. Miami, Florida, EUA: CCLS Publishing House, 1995. v. 1.
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LIMA, Waldyr (Org.) ; CARUSO, Rosane Roale Guerra (Org.) ; CUNHA, Eliane (Org.) ; GRAHAM, Hubert Paige (Org.) ; AMORIM JUNIOR, Wellington da Silva (Org.) . GETTING AHEAD an interactive multimedia course NON-ACADEMIC Basic 1 DRILLS FOR SUCCESS specially prepared to meet the aural/oral needs of native speakers of Dutch, German and the Scandinavian Languages. MIAMI: CCLS PUBLISHING HOUSE, 1993. v. 1.
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AMORIM JUNIOR, Wellington da Silva (Org.) ; PEDROSO, Nilson da Costa (Org.) ; LIMA, Waldyr (Org.) . DOMINE A COMUNICAÇÃO ESCRITA. RIO DE JANEIRO: WALDYR LIMA EDITORA, 1993. v. 1. 128p .
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LIMA, Waldyr (Org.) ; CARUSO, Rosane Roale Guerra (Org.) ; FROELICH, Roberto Proevidi (Org.) ; AMORIM JUNIOR, Wellington da Silva (Org.) ; PEDROSO, Nilson da Costa (Org.) . WRITING MADE SIMPLE. 2. ed. MIAMI: CCLS PUBLISHING HOUSE, 1993. v. 1. 130p .
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LIMA, Waldyr (Org.) ; CARUSO, Rosane Roale Guerra (Org.) ; CUNHA, Eliane (Org.) ; POLLOCK, Seymour (Org.) ; GRAHAM, Hubert Paige (Org.) ; AMORIM JUNIOR, Wellington da Silva (Org.) . GETTING AHEAD an interactive multimedia course NON-ACADEMIC Basic 2 TEXTBOOK. MIAMI, FLORIDA, EUA: CCLS PUBLISHING HOUSE, 1993. v. 1.
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LIMA, Waldyr (Org.) ; CARUSO, Rosane Roale Guerra (Org.) ; CUNHA, Eliane (Org.) ; POLLOCK, Seymour (Org.) ; GRAHAM, Hubert Paige (Org.) ; AMORIM JUNIOR, Wellington da Silva (Org.) . GETTING AHEAD an interactive multimedia course NON-ACADEMIC Basic 2 CALL WORKBOOK . MIAMI, FLORIDA, EUA: CCLS PUBLISHING HOUSE, 1992. v. 1.
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LIMA, Waldyr (Org.) ; CARUSO, Rosane Roale Guerra (Org.) ; CUNHA, Eliane (Org.) ; POLLOCK, Seymour (Org.) ; GRAHAM, Hubert Paige (Org.) ; AMORIM JUNIOR, Wellington da Silva (Org.) . GETTING AHEAD an interactive multimedia course NON-ACADEMIC Basic 1 CALL WORKBOOK . MIAMI, FLORIDA, EUA: CCLS PUBLISHING HOUSE, 1992. v. 1.
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LIMA, Waldyr (Org.) ; CARUSO, Rosane Roale Guerra (Org.) ; CUNHA, Eliane (Org.) ; POLLOCK, Seymour (Org.) ; GRAHAM, Hubert Paige (Org.) ; AMORIM JUNIOR, Wellington da Silva (Org.) . GETTING AHEAD an interactive multimedia course NON-ACADEMIC Basic 1 TEXTBOOK. MIAMI, FLORIDA, EUA: CCLS PUBLISHING HOUSE, 1992. v. 1.
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AMORIM JUNIOR, Wellington da Silva . CCAA NEWS. CCAA NEWS, RIO DE JANEIRO, , v. 8, p. 1 - 8, 08 out. 1993.
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AMORIM JUNIOR, Wellington da Silva . CCAA NEWS. CCAA NEWS, RIO DE JANEIRO, , v. 7, p. 1 - 8, 08 maio 1993.
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AMORIM JUNIOR, Wellington da Silva . CCAA NEWS. CCAA NEWS, RIO DE JANEIRO, , v. 6, p. 1 - 8, 09 set. 1992.
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AMORIM JUNIOR, Wellington da Silva . CCAA NEWS. CCAA NEWS, RIO DE JANEIRO, , v. 5, p. 1 - 8, 08 abr. 1992.
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AMORIM JUNIOR, Wellington da Silva . THE FISHING TECHNIQUE. 2000 (Palestra) .
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AMORIM JUNIOR, Wellington da Silva . WRITING TECHNIQUES. 2000 (Palestra) .
Projetos de desenvolvimento
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1995 - 1995
DONA BEJA, Descrição: Curso de Imersão ministrado a 12 associados da empresa CTBC (Grupo Algar), realizado nas dependências do hotel Pousada Dona Beja, em Araxá, entre a segunda e a sexta-feira da primeira semana de maio de 1995.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Wellington da Silva Amorim Junior - Coordenador.
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1995 - 1995
DONA BEJA, Descrição: Curso de Imersão ministrado a 16 associados da empresa CTBC (Grupo Algar), realizado nas dependências do hotel Pousada Dona Beja, em Araxá, entre a segunda e a sexta-feira da segunda semana de novembro de 1995.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Wellington da Silva Amorim Junior - Coordenador.
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1995 - 1995
Prova em Teleconferência, Descrição: Realização pioneira no Brasil de provas de nivelamento via teleconferência, realizada em Uberlândia com associados da CTBC em Franca, Batatais e Ituverava (SP).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Wellington da Silva Amorim Junior - Coordenador., Financiador(es): Highlight Comércio de Livros Curso Livre e Assessoria de Idiomas Ltda - Remuneração.
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1993 - 1993
DIGITAL GETTING AHEAD, Descrição: Equipes foram formadas para revisar e digitalizar a lições, para que os antigos projetores e gravadores das salas de aula do CCAA* fossem substituídos por computadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Wellington da Silva Amorim Junior - Coordenador.
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1991 - 1992
WRITING, Descrição: Domine a Comunicação Escrita é um livro auto-aplicativo para o ensino de como escrever textos organizadamente. Minha função foi a de dar corpo (como escritor) e de desenvolver de forma escrita os parâmetro definidos por seu mentor, Waldyr Lima. Tendo sido. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Wellington da Silva Amorim Junior - Coordenador.
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1991 - 1992
WRITING, Descrição: Writing Made Simple é a versão do livro Domine a Comunicação Escrita em inglês, que acabou por se tornar a base para um curso de composição para níveis avançados, oferecido pelo CCAA*.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Wellington da Silva Amorim Junior - Coordenador.
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1990 - 1993
CCLS, Descrição: O desenvolvimento de livros didáticos voltados ao ensino de língua inglesa (conforme falada nos EUA) a estrangeiros residentes nas imediações de Miami (Flórida, EUA), onde o CCLS -- Cultural Center for Language Studies -- foi aberto. O projeto consistiu n. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Wellington da Silva Amorim Junior - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Escola Estadual Ignácio Paes Leme. , Rua Carmo Gifoni 1067, Martins, 38400-358 - Uberlandia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32341294, URL da Homepage:
Experiência profissional
2002 - 2002
Escola Estadual João RezendeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Designado, Carga horária: 9
Atividades
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02/2002 - 04/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, inglês
2002 - Atual
Escola Estadual Ignácio Paes LemeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 18
Atividades
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08/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
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08/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, inglês
1999 - 2001
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Atividades
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12/1999 - 04/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Conversação em língua inglesa, Redação em Língua Inglesa, Literatura Norte-Americana, Literatura Inglesa, Metodologia de Ensino
1998 - 2000
Junta de Educação da Convenção Batista Mineira Colégio Batista MineiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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02/1998 - 10/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
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02/1998 - 10/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
1996 - 1998
E W Realizações Lingüísticas e Culturais LtdaVínculo: dono, Enquadramento Funcional: empresário, Carga horária: 0
Atividades
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10/1996 - 09/1998
Ensino, Livre de Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, redação em língua inglesa, conversação em língua inglesa, leitura em língua inglesa, inglês básico, inglês intermediário, inglês avançado, business english, inglês instrumental
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10/1996 - 09/1998
Serviços técnicos especializados , Tradução e Interpretação, .,Serviço realizado, Tradução de textos institucionais (Souza Cruz, CTBC, ALGAR, Petrobrás, Hauni do Brasil) e/ou particulares e interpretação em cursos e simpósios (Souza Cruz, Sudan, particulares)..
1994 - 1996
Highlight Comércio de Livros Curso Livre e Assessoria de Idiomas LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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12/1994 - 01/1996
Ensino, Inglês Em Níveis Variados, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Inglês Básico, Inglês Intermediário, Inglês Avançado, Inglês Instrumental, Business English, Inglês para viagens, Conversação em Língua Inglesa
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12/1994 - 11/1995
Serviços técnicos especializados , Assessoria de Idiomas, Tradução e Interpretação.,Serviço realizado, Tradução de mais de oito manuais técnicos de máquinas industriais da Souza Cruz (Uberlândia), e acompanhamento como intérprete de mais de 8 cursos de treinamento para técnicos em mecânica e automação eletrônica..
1994 - 1994
Casa de Inglês Imagem E Som LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24
Outras informações:
Minha CTPS somente foi assinada a partir de agosto de 1994. A Casa de Inglês Imagem e Som Ltda. é uma escola de idiomas em Uberlândia (MG) que leva a bandeira do CCAA.
Atividades
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02/1994 - 12/1994
Ensino, Inglês Básico Intermediário e Avançado, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua inglesa
1990 - 1994
Waldyr Lima EditoraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Escritor, Carga horária: 44
Outras informações:
A WLE é o coração do Grupo CCAA*.
Atividades
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03/1993 - 12/1993
Serviços técnicos especializados , Informática, Digitalização.,Serviço realizado, Revisor de textos e critérios no desenvolvimento do CW (Call Workbook), o livro digital de exercícios..
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11/1992 - 12/1993
Serviços técnicos especializados , Departamento de Pesquisa e Produção, Ccls Getting Ahead Workbook.,Serviço realizado, Revisor de textos e critérios no desenvolvimento de Workbooks (livros de exercícios). Entenda-se por critérios os aspectos que envolvam conceitos (humanos e gráficos), política interna, ética, uso de espaço gráfico, técnicas de organização, classificação.
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05/1992 - 12/1993
Pesquisa e desenvolvimento , Ccaa News, .,Linhas de pesquisa
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05/1990 - 03/1993
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Pesquisa e Produção, Ccls Getting Ahead Workbook.,Linhas de pesquisa
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09/1991 - 10/1992
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Pesquisa e Produção, Domine a Comunicação Escrita.,Linhas de pesquisa
1989 - 1990
The Boston School Of English LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Inglês, Carga horária: 18
Outras informações:
A The Boston School of English Ltda era uma sucursal do curso Brasas, de renome no Rio de Janeiro pela velocidade e eficiência no ensino de inglês. Cada "filial" tinha uma razão social diferente, funcionando como franquias. Sua metodologia se baseia na massificação de informações de forma a que o aluno reaja instintivamente ao estímulo dado pela repetição de excertos da língua inglesa e por gestos, sem que tenha tempo para raciocinar e comparar com a língua-mãe.
Atividades
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08/1989 - 03/1990
Ensino, Básico de Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Como um curso de idiomas, servi como professor para alunos de nível iniciante.
1988 - 1991
Curso de Especialização Lima FilhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TÉCNICO DE ENSINO, Carga horária: 24
Outras informações:
O Curso de Especialização Lima Filho pertence ao Grupo CCAA*. Na ocasião, algumas das chamadas "filiais" do curso em questão não eram registradas como Centro de Cultura Anglo-Americana, mas serviam como escolas franquiadas. No fundo, nada diferia das demais.
Atividades
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03/1988 - 08/1991
Ensino, Avançado de Língua Inglesa, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Aulas de inglês para alunos em nível avançado
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03/1988 - 01/1991
Treinamentos ministrados , Ttc Teachers' Training Course, Madureira.,Treinamentos ministrados, Ministração de aulas de língua e literaturas de língua inglesa voltadas para a formação de professores que atendessem à demanda do curso em crescimento.
1987 - 1994
Professor e TradutorVínculo: Sem Vínculo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0
Atividades
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02/1995
Serviços técnicos especializados , Empresas, .,Serviço realizado, Tradução de documentos variados para empresas (Souza Cruz, Sudan, Hauni do Brasil, Petrobrás, Hewitt, ADM, etc.).
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02/1995
Serviços técnicos especializados , Particulares, .,Serviço realizado, tradução de textos variados a particulares.
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12/1994
Serviços técnicos especializados , Empresas, .,Serviço realizado, Interpretação alternada de cursos de treinamento industrial.
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10/1987
Ensino, Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Inglês Básico, Inglês Instrumental, Inglês Intermediário, Inglês Avançado, Conversação em Língua Inglesa, Business English, Redação (português e inglês)
1987 - 1988
Springer Amazônia Refrigeração S AVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Exportação, Carga horária: 44
Outras informações:
A Springer Amazônia Refrigeração S.A. é a subdivisão da Springer-Carrier, responsável pela fabricação e venda de aparelhos de ar-condicionado para automóveis. Embora a sede seja em Manaus (AM), o escritório de vendas localizava-se, na ocasião, no Rio de Janeiro, na Rua Doutor Duarte em Olaria.
Atividades
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04/1987 - 01/1988
Direção e administração, Vendas, Rio de Janeiro.,Cargo ou função, Assistente de Exportação.
1986 - 1990
Centro de Cultura Anglo AmericanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TÉCNICO DE ENSINO, Carga horária: 24
Atividades
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03/1993 - 12/1993
Treinamentos ministrados , Ensino, São Cristóvão.,Treinamentos ministrados, Curso piloto de redação em língua inglesa com base no livro Writing Made Simple.
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08/1986 - 04/1990
Ensino,,Disciplinas ministradas, Por se tratar de um curso de idiomas, a minha função era de ensinar inglês a partir da lições geradas pela própria empresa. Iniciei pelo curso avançado, no qual me especializei no tempo em que estive na empresa.
1986 - 1987
Vox Curso de Línguas LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10
Outras informações:
O registro em carteira apenas se deu a partir de março de 87.
Atividades
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06/1986 - 05/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Sendo também um curso de idiomas, ministrei aulas para diversos níveis, utilizando material didático importado, disponível no mercado livreiro.
1985 - 1986
Empresa de Processamento de Dados da Previdência SocialVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contínuo, Carga horária: 40
Atividades
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01/1985 - 05/1986
Serviços técnicos especializados , Superinendência de Recursos Humanos, Barão de Itambi.,Serviço realizado, Suporte ao Administrativo.
1984 - 1985
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Inglês, Carga horária: 8
Outras informações:
Ministrei, nesse período, aulas de Língua Inglesa.
Atividades
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03/1984 - 12/1985
Estágios , Centro de Produção, Clc Aprendizagem Acelerativa.,Estágio realizado, Ensino de língua inglesa à comunidade da Universidade através de uma metodologia denominada Emotopedia, desenvolvida pelo Prof. Luiz Machado..
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