Giovanna Carolina Silva
Arquiteta e Urbanista graduada pela Universidade Estadual de Goiás. Docente licenciada em Artes Visuais pela Universidade Federal de Goiás. Especialista em Gerenciamento de Obras e Projetos - Edificações pela UNIP. Especialista em Docência Universitária pela Faculdade Católica de Anápolis. Mestra em Ciências Sociais e Humanidades: Territórios e Expressões Culturais no Cerrado pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Arte e Cultura Visual da Universidade Federal de Goiás. Atua como Arquiteta e Urbanista (nas áreas: Residencial, Comercial, Loteamentos, Regularização de obras civis, urbanas e fundiárias, assessora técnica na tramitação e aprovação de alvarás e licenças na área da construção civil e em projetos urbanos) e Pesquisadora (nas áreas de Representação Gráfica, Desenho, Croquis e Ensino Remoto e a Distância, Relatos de Experiência). Atuou como docente do curso de Arquitetura e Urbanismo das seguintes instituições: Universidade Estadual de Goiás (UEG), Faculdade de Artes Visuais (FAV) - Universidade Federal de Goiás (UFG) e da Faculdade Metropolitana de Anápolis (FAMA).
Informações coletadas do Lattes em 26/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Arte e Cultura Visual
2022 - Atual
Universidade Federal de Goiás
Título: EXPERIÊNCIAS EM UM PERCURSO DE FORMAÇÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS A DISTÂNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS: CONFIGURANDO NOVOS MODOS DE ENSINAR E APRENDER
Lilian Ucker Perotto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ARTE; EDUCAÇÃO; CULTURA VISUAL; Experiência.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cultura Visual.
Mestrado em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado
2018 - 2020
Universidade Estadual de Goiás
Título: Janelas do Cerrado para o mundo: O movimento Urban Sketchers
, Ano de Obtenção: 2020.MARIA DE FÁTIMA OLIVEIRA.Coorientador: Milena D?Ayala Valva. Bolsista do(a): Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Especialização em Espacialização em docência universitaria
2016 - 2017
Faculdade Católica de Anápolis
Título: DESENHO ? CROQUIS COMO FORMA DE PERCEPÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CURSO DE ARQUITEURA E URBANISMO
Orientador: Wilian Cândido.
Especialização em GERENCIAMENTO DE OBRAS E PROJETOS - EDIFICAÇÕES
2008 - 2010
Universidade Paulista
Título: TELHADOS VERDES
Orientador: Carlos de Oliveira Campos
Graduação em Artes Visuais
2017 - 2021
Universidade Federal de Goiás
Título: O ENSINO REMOTO NO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS: OLHARES SOBRE O ENSINAR E APRENDER NA PANDEMIA
Orientador: Noeli Batista dos Santos
Graduação em Arquitetura e Urbanismo
2000 - 2004
Universidade Estadual de Goiás
Título: Centro de Habitação e Convivência para Idosos
Orientador: Bráulio Vinícius Ferreira
Formação complementar
2021 - 2021
Formação para a Docência Digital em Rede. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Curso SME em conexão. Curso de formação. Rede Municipal de Educação de Gyn. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Goiânia, PMGO, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Avaliação de Imóveis. (Carga horária: 80h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Verão - Iniciação à aquarela. (Carga horária: 40h). , Escola de Artes Oswaldo Verano, E. A. O. V., Brasil.
2010 - 2010
Telhados Verdes e Jardins Verticais: Integração Paisagística na Arquitetura. (Carga horária: 8h). , Ecobuilding, ECOBUILDING, Brasil.
2004 - 2004
Qualificação Profissional em Design Gráfico. (Carga horária: 100h). , AF Sistemas de Informática Ltda, AF SISTEMAS, Brasil.
2001 - 2002
Qualificação em Informática. (Carga horária: 98h). , AF Sistemas de Informática Ltda, AF SISTEMAS, Brasil.
1993 - 1995
Artes Plasticas. , Escola de Artes Oswaldo Verano, E. A. O. V., Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
SILVA, G. C. . Sétimo Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual.. 2024. (Outro).
SILVA, G. C. . Quinto Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual (SIPACV). 2022. (Outro).
STIVAL. M. M. ; SILVA, G. C. . Aula Magna do Programa de Pós-Graduação em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado. 2019. (Outro).
SILVA, G. C. . Oficina de Desenho Urbano - Mostra Kazulo.. 2018. (Outro).
Participação em eventos
Laboratório experimental de investigações poéticas em arte, paisagem e cidade.Pelas imagens que ardem. Memórias gráficas da Cidade de Goiás.. 2023. (Outra).
Colóquio EaD na UFG: Das Trajetórias às Perspectivas. 2022. (Outra).
FeirArt: Oficinas das profissões. Oficina de Fotografia no curso Feirart. 2022. (Feira).
Quinto Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual (SIPACV). 2022. (Seminário).
Quinto Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual (SIPACV).ANÚNCIOS DE RESISTÊNCIA NO REINO DA SALA DE AULA.. 2022. (Seminário).
CONPEEX Congresso de pesquisa ensino e extensão UFG. 2020. (Congresso).
ELEB II Encontro de Licenciaturas e Educação Básica. 2020. (Encontro).
Grupo de Estudos em Formação de Professores e Interdisciplinaridade OPI.Grupo de Estudos em Formação de Professores e Interdisciplinaridade - GEFOPI. 2020. (Outra).
VI Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD 2020). 2020. (Congresso).
XVII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2020). 2020. (Congresso).
Aula Magna do Programa de Pós-Graduação em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado - TECCER,. 2019. (Outra).
IV CEPE. 2019. (Congresso).
IV Encontro Urban Sketchers Brasil - Ouro Preto.Urban Sketchers Brasi. 2019. (Encontro).
Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão Campus CSEH. 2019. (Seminário).
VI CEPE. Ciência e Inovação como perspectivas para o Desenvolvimento Social e Sustentável. 2019. (Congresso).
II Encontro Urban Sketchers Brasil.II Encontro Urban Sketchers Brasil. 2017. (Encontro).
XV Urban Sketching UCB.Encontro de Desenhos da Paisagem Urbana. 2017. (Encontro).
Encontro Nacional Urban Sketchers Brasil.Croquis urbanos. 2016. (Encontro).
Primeiro Encontro Nacional Urban Skechers Brasil - Curitiba 2016.Primeiro Encontro Nacional Urban Skechers Brasil - Curitiba 2016. 2016. (Encontro).
58 Fórum Nacional de Habitação de Interesse Social. 2011. (Outra).
IV Seminário Nacional de Acessibilidade. 2008. (Seminário).
Curso de Acessibilidade e Mobilidade Urbana. 2007. (Outra).
II Encontro Estadual da Juventude pelo Meio Ambiente. 2007. (Encontro).
Encontro Nacional de Estudantes de Arquitetura. 2002. (Encontro).
XV Encontro Regional de Estudantes de Arquitetura e Urbanismo. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
SILVA, G. C.; PIMENTEL, D. D.; BOAVENTURA, D. M. R.. Arquitetura Hostil: Uma forma silenciosa de segregação.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Goiás.
SILVA, G. C.; PIMENTEL, D. D.; TEIXEIRA, A. A.. .Escola Integrada Joselina Maia.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Goiás.
SILVA, G. C.. de Andrade.Centro Musical. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. AS TRÊS MARIAS - ABRIGO DE APOIO ÀS MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA EM ANÁPOLIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. CREFISIO & CREAGO CENTRO DE FISIOTERAPIA & HIDROTERAPIA JUNTO AO ESF 1 ELENIR MARIA ALVES NO MUNICÍPIO DE GOIANÁPOIS - GO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.; ALVES, R. S.; MAHLER, C. R.. ?Uma nova proposta para a Educação Básica da UFG?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Goiás.
SILVA, G. C.; ALVES, V.; REZIO, T. J. D.. Timóteo.ConectWork: Proposta de implantação de escritórios compartilhados. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.; ALVES, V.; REZIO, T. J. D.. Timóteo.Proposta de Requalificação do Central Parque Senador Onofre Quinan: Um novo olhar sobre o espaço público em Anápolis - GO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Centro Regional Agropecuário Silvânia Goiás. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Clinica Terapêutica para Dependentes Quimicos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Centro Cultural Nipônico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Biblioteca Municipal de Anápolis. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Centro de Educação Infantil. Um olhar para o Futuro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Centro Municipal de Educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. LCI - Lar de Convivência para Idosos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Câmara Municipal de Vereadores Nova Glória - Goiás. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Moradia para Estudantes: Elementos de inserção da vida acadêmica com a cidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Centro Eduacacional Infantil para Deficientes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Escola de Ensino Médio e Técnico Integrado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Centro de Educação Infantil: Um olhar para o futuro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Plano para Construção do Centro Esportivo Comunitário do Bairro de Lourdes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. CREATO - Complexo Educacional de Artes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Loja conceito em acabamento e bistrô. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Centro de Estética. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Hotel de Negócios e Convenções. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Mercado Municipal e Horta Comunitária em Formosa da Serra - MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Albergue para pessoas em situação de Rua. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Centro de Convivência para Idosos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. CONJUNTO ESTUDANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Centro de reabilitação para dependentes químicos - comunidade terapeutica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Cento de Ressocialização prisional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Centro de assistência e convivência de idosos. 2015.
SILVA, G. C.. Centro de Convivência: Um projeto para o lazer no bairro Copacabana em Anápolis - Goiás. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
SILVA, G. C.. Centro de Cultura e Eventos de Anápolis. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis.
Orientou
Instituição de longa Permanência para Idosos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; Orientador: Giovanna Carolina Silva;
Centro Cultural Musical La Chanson; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; Orientador: Giovanna Carolina Silva;
Espaço Cultural de Grajaú; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; Orientador: Giovanna Carolina Silva;
Centro de assistencia a mulher; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; Orientador: Giovanna Carolina Silva;
Centro de assistência e convivência de idosos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; Orientador: Giovanna Carolina Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, G. C. ; FERNANDES, R. P. . O ENSINO REMOTO NO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS, MODALIDADE A DISTÂNCIA DA FAV-UFG: REFLEXOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO.. ARTEFACTUM (RIO DE JANEIRO) , v. 20, p. http://artefact, 2021.
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SILVA, G. C. . Pelas Imagens que ardem. Memórias Gráficas da Cidade de Goiás.. In: Emiliano Alves de Freitas Nogueira. (Org.). Goiyaz (não é) velho: experiências poéticas em arte paisagem e cidade.. 1ed.Goiânia: MMarte, 2023, v. 1, p. 6-123.
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SILVA, G. C. . Anúncios de resistência no reino da sala de aula., 2023. v. 5.
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SILVA, G. C. ; FERNANDES, R. P. . O ensino remoto no curso de Licenciatura em Artes Visuais na modalidade a distância da Universidade Federal de Goiás: olhares sobre o ensinar e aprender na pandemia.. In: Quarto Colóquio de Linguagens Midiáticas, 2021, Goiânia. Distopias, Plataformas e Formação.. Goiânia: GRUPO DE ESTUDOS NOVAS TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação CEPAE, 2021. v. 4.
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SILVA, G. C. . Nasce uma jornada. Caminhos (in)visíveis de um mapa metodológico.. Anais do VII Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual , 2025.
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SILVA, G. C. . Meu encontro com a EaD. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, G. C. . Nasce uma jornada. Caminhos (in)visíveis de um mapa metodológico.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, G. C. . ANÚNCIOS DE RESISTÊNCIA NO REINO DA SALA DE AULA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, G. C. . Anúncios de resistência no reino da sala de aula.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, G. C. ; OLIVEIRA, M. F. . 'Movimento Urban Sketchers: Janelas do Cerrado para o mundo.'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, G. C. . Sketchers do Brasil - Urban Sketchers Goiânia. Curitiba: Ctrl S Comunicação, 2019 (Ilustração).
Outras produções
SILVA, G. C. . Redação de Tese em formato de Artigos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, G. C. . Desenvolvimento de traço, volume luz e sombra.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Aula de Desenho Livre).
SILVA, G. C. . Figura Humana. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Aula de Desenho Livre).
SILVA, G. C. . Tratamento a cores para arquitetos. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Aula de Desenho Livre).
SILVA, G. C. . Linhas Símbolos e Representações.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Aula de Desenho Técnico).
SILVA, G. C. . Planta de Cobertura.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Aula de Desenho Técnico).
SILVA, G. C. . Cortes.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Aula de Desenho Técnico).
SILVA, G. C. . Desenho de Fachada.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Aula de Desenho Técnico).
SILVA, G. C. . Planta Baixa - MÓDULO 01. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Aula de Desenho Técnico).
SILVA, G. C. . Pelas imagens que ardem. Memórias gráficas da Cidade de Goiás. 2023. Ilustração.
SILVA, G. C. . XX - XXI. 2021. Fotografia.
SILVA, G. C. . Linhas. 2018. Gravura.
SILVA, G. C. . Pensar. 2018. Gravura.
SILVA, G. C. . Urban Sketch. 2018. Desenho.
SILVA, G. C. . Escultura em Cristal. 2004. Escultura.
SILVA, G. C. . Anápolis em Cores. 1995. Pintura.
SILVA, G. C. . Urban Sketcher. 2018 (Documentário).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2020
A formação de arte-educadores a distância: as histórias que precisamos contar, Descrição: Título: Cartografia do ensino das artes visuais: por onde andam os egressos da licenciatura em artes visuais a distância da FAV/UFG? Desde a criação do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) em 2006, a educação a distância ganhou expressiva notoriedade no contexto brasileiro, expandindo a oferta dos cursos de ensino superior pelo interior do país através das instituições públicas. Até então, a oferta estava concentrada nas instituições privadas, que têm provocado uma série de discussões, principalmente nos dias de hoje, sobre a ampliação do números de vagas e a qualidade dos cursos ofertados. Uma das prioridades da Universidade Aberta do Brasil é a formação de professores, e uma das áreas beneficiadas desde a sua criação, tem sido a formação de professores em artes visuais. De norte a sul, nestes últimos 14 anos, muitas instituições públicas de ensino superior tem contribuído a formar professores de artes visuais através da modalidade a distância. Uma das justificativas para a oferta destes cursos têm sido o déficit de professores de artes na educação básica. Diante disso, a educação a distância tem sido não só uma possibilidade de democratizar o ensino, permitindo que aqueles que não moram nos grandes centros ou que não dispõem de tempo para deslocar-se até uma instituição de ensino superior, possam graduar-se, mas também têm contribuído a formar professores de artes, elevando assim o número de profissionais capacitados a atuar na educação básica ou em espaços nãoformais de ensino. A partir deste contexto, a Faculdade de Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás tem ofertado através da Universidade Aberta do Brasil, turmas de Licenciatura em Artes Visuais desde 2007. Os estudantes, e agora egressos do curso, estavam distribuídos em 15 polos localizados no estado de Goiás. No entanto, os polos de apoio presencial, espaços vividos como extensão da universidade, nem sempre eram as cidades onde estes estudantes residiam. Alguns viviam em outros estados e se deslocavam com frequência aos polos quando os encontros presenciais aconteciam. Passado os anos da finalização de 4 turmas, e a formação de aproximadamente 500 arte-educadores, desconhecemos se estes egressos atuam ou não como professores de artes visuais na educação básica. Não sabemos também onde residem e se a formação durante o período de aproximadamente 4 anos na universidade tem impactado nos seus municípios. Frente a esta inquietação, este plano de trabalho, que está vinculado ao projeto de pesquisa "A formação de arte-educadores a distância: as histórias que precisamos contar", propõe a construção de uma cartografia do ensino de artes visuais com base na localidade atual dos egressos do curso de licenciatura em artes visuais da FAV/UFG, modalidade a distância. A cartografia é entendida neste plano de trabalho como um produto de representação gráfica e portanto visual que evidenciará a localização dos egressos que atuam na área de formação. Este mapa nos permitirá visualizar o alcance que o curso de Licenciatura em Artes Visuais a distância teve no contexto goiano e também nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Giovanna Carolina Silva - Integrante / LILIAN UCKER PEROTTO - Coordenador.
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2018 - 2019
Croquis urbanos como apoio às disciplinas de Desenho Livre e Projeto Arquitetônico., Descrição: Resumo de acordo com a Resolução CaC ? CCET n. 001/2015 Título: Croquis urbanos como apoio às disciplinas de Desenho Livre e Projeto Arquitetônico. Nome do Coordenador da Proposta: Giovanna Carolina Silva Email de contato: giocarolina@hotmail.com Curso de Vinculação: Arquitetura e Urbanismo I. Justificativa: Com o advento das novas tecnologias de expressão gráfica, os desenhos a mão livre como forma de percepção e discurso do quotidiano, foram sendo deixados de lado. No caso das faculdades de arquitetura e urbanismo, o desenho é a base e o meio de expressão mais claro para elucidar uma ideia ou compreender um projeto. Através dele, o aluno consegue demonstrar sua ideia, e o professor avaliar ao mesmo tempo em que orienta-la a fim de conceber um produto final satisfatório. O estudo desse tema possibilitará provar sua importância e condição imprescindível como veiculo para efetivo reconhecimento, aprendizado e desenvolvimento de projetos arquitetônicos, além de proporcionar um refinamento ao olhar em relação a espaços urbanos. II. Objetivos: a. Geral ? Compreender o croqui como técnica de representação gráfica da modernidade e do quotidiano. Sobretudo entende-lo como auxilio pedagógico nas Disciplinas de Desenho Livre e de Projeto Arquitetônico no curso de Arquitetura e Urbanismo. b. Específicos ? Pesquisar, conhecer e analisar bibliografias e situações reais, investigando os croquis e diários gráficos como forma de percepção do quotidiano. ? Discorrer sobre o desenho a mão livre de forma geral. Conceituar e exemplificar os croquis e diários gráficos. ? Relatar sobre o uso do desenho a mão livre e o uso de croquis nas Disciplinas de Desenho Livre e de Projeto Arquitetônico no curso de Arquitetura e Urbanismo. III. Metodologia: Será feita uma pesquisa bibliográfica, analisando os conceitos de desenho, croquis e diários gráficos no contexto da modernidade, das produções quotidianas. Haverá o aprofundamento e descrição do uso do desenho a mão livre, especificamente os croquis como método de percepção do ambiente arquitetônico e urbano. Delimitando a pesquisa nas disciplinas de representação gráfica e projeto do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Estadual de Goiás - UEG, tendo como sujeitos os alunos do curso. A pesquisa de campo será feita com a realização encontros de desenho urbanos bem como a participação nos mesmos. Os dados obtidos serão analisados e rebatidos nas disciplinas de Desenho Livre e de Projeto Arquitetônico no curso de Arquitetura e Urbanismo. IV. Principais Resultados Esperados: Identificar o desenho, croqui, como a linguagem que melhor expressa materialmente os primeiros estágios de concepção de um projeto arquitetônico. Documentar, como o desenho de observação urbano pode ser utilizado como processo de aprendizagem, esboçando ideias, memórias, recordações. Uma compreensão pessoal do mundo e do próprio autor, por meio de um registro gráfico. Oferecer dados atuais sobre o assunto a partir de revisão bibliográfica avaliação e aplicabilidade prática focados em um estudo de caso que partirá da realização de encontros de desenhos urbanos, sendo a produção destes rebatidas nas disciplinas de Desenho Livre e Projeto Arquitetônico da UEG. Palavras-chave: desenho, croqui, quotidiano, projeto, arquitetura, urbanismo.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Giovanna Carolina Silva - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2019
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12
Outras informações:
Docente nas disciplinas de Maquete, Desenho Livre 1, Desenho Livre 2, Projeto de arquitetura 1.
Atividades
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09/2012
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Maquete, Desenho Livre 1, Desenho Livre 2.
2011 - 2017
Faculdade Metropolitana de AnápolisVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12
Outras informações:
Função: Professora do curso de Arquitetura e Urbanismo, ministrando as disciplinas Projeto de arquitetura 1 Projeto de Arquitetura 2, Projeto de Arquitetura 3, Projeto de Arquitetura4,Projeto de Arquitetura5, Expressão e Representação 1, Expressão e Representação 2, Desenho Técnico, Comunicação Visual 1, Comunicação visula 2, Orientação em trabalhos de graduação.
Atividades
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08/2011
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projeto 1,3 e 5, Expressào e representação 1 e 2, Comunicação Visual 1 e 2.
2006 - 2012
Prefeitura Municipal de Anápolis, PM/AnápolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Arquiteto Urbanista, Carga horária: 40
Outras informações:
Função: Assessora técnica da Diretoria de Habitação e Urbanismo
Atribuições:
- Análise e fiscalização de processos de projetos urbanos e arquitetônicos;
- Atendimento aos profissionais da área de engenharia civil e arquitetura;
- Orientação de estagiários da área de engenharia e arquitetura;
- Elaboração de projetos arquitetônicos e urbanos;
-Diretora substituta no mês de julho de 2008.
2003 - 2003
Prefeitura Municipal de Anápolis, PM/AnápolisVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Função: Estagiaria.
- Análise e fiscalização de processos de projetos urbanos e arquitetônicos;
- Atendimento aos profissionais da área de engenharia civil e arquitetura.
2001 - 2001
Fundação AroeiraVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Função: Estagiaria.
Atividade:
- Correção, Conferência e desenho de formulários para o recadastramento de lotes e imóveis do município de Anápolis ? GO.
2023 - 2023
Universidade Federal de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagio Docente, Carga horária: 4
Outras informações:
Experiência de estágio docente desenvolvida dentro da disciplina Fundamentos e Práticas da Educação em Rede, do curso de Licenciatura em Artes Visuais da Faculdade de Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás no primeiro semestre letivo do ano de 2023. Professor orientador, responsável pela disciplina: Dr. Luiz Olivieri.
2020 - 2022
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12
Outras informações:
Docente na área de desenho técnico nos cursos de Engenharia Civil, Ambiental, Elétrica, Física, da Computação e Design Gráfico.
2019 - 2019
Colégio Estadual José Ludovico de AlmeidaVínculo: Estagiário Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6
Outras informações:
Estagio supervisionado presencial na Escola Estadual José Ludovico de Almeida, na cidade de Anápolis - GO, na disciplina de Artes Visuais, com duração de quatro meses, em duas turmas - sexto e nono anos do Ensino médio.
2020 - 2020
Escola Municipal Nara do Carmo Rezende AmorimVínculo: Estágio supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6
Outras informações:
Estagio supervisionado Escola Municipal Nara do Carmo Rezende Amorim, na cidade de Goiânia - GO, na disciplina de Artes Visuais, com duração de três meses, em turmas do Ensino Fundamental, de forma remota devido a pandemia mundial causada pelo novo coronavírus ? COVID 19.
2020 - 2020
Escola Parque 307/308 SulVínculo: Estagiário Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6
Outras informações:
Estagio supervisionado na Escola Parque 307/308 Sul, na cidade de Brasília ? DF, e se deu de forma remota devido a pandemia mundial causada pelo novo coronavírus ? COVID 19. A ação educativa foi proposta dentro do universo temático do autorretrato para alunos do quinto ano do ensino fundamental para a componente Arte.
2021 - 2021
Centro de Ensino em Período Integral Cecília MeirellesVínculo: Estagiário Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6
Outras informações:
Estagio supervisionado no Centro de Ensino em Período Integral Cecília Meirelles, na cidade de Goiânia ? GO, e se deu de forma remota, com a presença supervisionada em aulas síncronas pela plataforma Google Meet, devido a pandemia mundial causada pelo novo coronavírus ? COVID 19. Estagio para alunos do 1º ano ? Ensino Médio para a componente Arte.
2022 - 2023
Secretária Municipal de infraestrutura urbanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Arquiteta e Urbanista, Carga horária: 6
Outras informações:
Projetista de arquitetura e urbanismo.
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