Daiane Cristine Peternela Chimello

Mestre em Educação em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática (PPGECEM) da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Licenciada em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário Assis Gurgacz (FAG) e em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER). Possui especialização em Educação de Jovens e Adultos (EJA) pela Universidade do Vale do Rio Doce (UNIVALE), em Educação Especial e Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade de Venda Nova do Imigrante (FAVENI), e em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional pelo Instituto Brasileiro de Therapias e Ensino (IBRATE). Atuou como técnica e gestora do Laboratório de Anatomia Patológica e Citológica no laboratório APC entre 2006 e 2012. Atualmente, é professora no Colégio Passo Certo (grupo Educacional Positivo), onde leciona Ciências para os Anos Finais do Ensino Fundamental e conduz aulas de laboratório para os Anos Iniciais,e professor representante da MOBIPE (iniciação científica). Também integra o grupo de pesquisa em Formação de Professores de Ciências e Matemática (FOPECIM). Suas áreas de pesquisa e orientação incluem: Tecnologias na Educação Básica, Ensino de Ciências durante a pandemia, Anos Finais do Ensino Fundamental (6 ao 8 ano), Formação de Professores de Ciências, e Ensino de Ciências Naturais e Biológicas.

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação em Ciências e Educação Matemática

2022 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: O IMPACTO EDUCACIONAL DA PANDEMIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO PERÍODO DE TRANSIÇÃO ESCOLAR DOS ALUNOS INGRESSANTES NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE CASCAVEL: UMA REFLEXÃO DOCENTE.
Marco Antonio Batista Carvalho.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional

2020 - 2021

Faculdade de Tecnologia Ibrate
Título: Relatório de Estágio
Orientador: Anderson Alves Dias

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2020 - 2021

Grupo Educacional IBRA
Título: INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR

Especialização em Educação especial e Inclusiva e Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica

2018 - 2019

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável

2015 - 2016

Centro Universitário Internacional UNINTER
Título: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, UMA REFLEXÃO COMO TEMA TRANSVERSAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS
Orientador: Cinthia.R, Souza

Especialização em Educação de Jovens e Adultos EJA

2010 - 2010

Faculdades Integradas do Vale do Ivaí
Título: MOTIVAÇÃO PARA A PROCURA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Orientador: Rosimara Saraiva Carvalho

Graduação em Pedagogia

2018 - 2019

Centro Universitário Internacional UNINTER
Título: PERSPECTIVA HISTÓRICA DA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR
Orientador: Lucilia Maria Goulart de Andrade Bonfim

Graduação em Ciências Biológicas

2004 - 2006

Centro Universitário Assis Gurgacz
Título: LEVANTAMENTO DAS QUESTÕES DE GENÉTICA, NOS ÚLTIMOS SEIS ANOS, EM VESTIBULARES DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO PARANÁ.
Orientador: karina Schmidt Garjardoni.

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Grupo de Estudos Análise do Comportamento e Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2019 - 2019

Neurociência e Alfabetização. (Carga horária: 12h). , Oficina da Inteligência, OI, Brasil.

2019 - 2019

Imersão em Terapia comportamental no Autismo. (Carga horária: 10h). , Academia do Autismo, AC. AUTISMO, Brasil.

2019 - 2019

Guia ABA. (Carga horária: 50h). , Istituto NeuroSaber, INS, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Anatomia Patológica e Patologia Clínica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

PETERNELA, DAIANE CRISTINE . MOBIPE. 2025. .

Participação em eventos

V FECI-TOO. V FECI-TOO. 2024. (Feira).

Seminário Permanente do PPGECEM. 2022. (Seminário).

2° Congresso Internacional de Transtornos de Aprendizagem e Comportamento para uma Educação Inclusiva. 2021. (Congresso).

2 congresso online Educacional. 2021. (Congresso).

Como Avaliar a Qualidade de uma Revista Científica?. 2021. (Outra).

Olimpíada Brasileira de Astronômia. Representante - Olimpíada Brasileira de Astronômia. 2021. (Olimpíada).

FÁRMACOS E APRENDIZAGEM: COMPREENSÃO E PRÁTICA NA SALA DE AULA EM UMA VISÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA. 2020. (Outra).

Uma visão neurocientífica da aprendizagem. 2020. (Outra).

II SEMANA DE BIOLOGIA DA FAG. 2005. (Seminário).

PREFEITURA MUNICIPAL DE CASCAVEL - SECRETARIA DO MEIOAMBIENTE AM. 2004. (Encontro).

XIV SEMANA DA BIOLOGIA UNIOESTE E I SEMANA DA BIOLOGIA FAG. 2004. (Seminário).

Produções bibliográficas

PETERNELA, DAIANE CRISTINE ; COITIM, REGIANE DIAS ; FERREIRA, Mariane Grando ; CARVALHO, MARCO ANTONIO BATISTA . O ensino de ciÃªncias no contexto (pÃ³s) pandemia da Covid-19: desafios e possibilidades no ambiente educacional. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e2782, 2024.
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FERREIRA, Mariane Grando ; PETERNELA, D. C. ; COITIM, REGIANE DIAS ; CARVALHO, M. A. B. . O LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS NO BRASIL: TECENDO ALGUMAS REFLEXÕES EM RELAÇÃO AO MARCO HISTÓRICO E LEGAL. In: 2° Congresso Internacional de Humanidades e 4° Congresso Internacional de Educação - FAG, 2022, CASCAVEL. Caderno de Resumo dos Anais do 2° Congresso Internacional de Humanidades e 4° Congresso Internacional de Educação, 2022. v. 25.
PETERNELA, D. C. ; FERREIRA, Mariane Grando ; COITIM, REGIANE DIAS ; CARVALHO, M. A. B. . O USO DOS FILMES NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM RECURSO LÚDICO E AUXILIAR NO ENSINO E APRENDIZAGEM. In: 2° Congresso Internacional de Humanidades e 4° Congresso Internacional de Educação - FAG, 2022, CASCAVEL. Caderno de Resumo dos Anais do 2° Congresso Internacional de Humanidades e 4° Congresso Internacional de Educação. CASCAVEL: Fag Editoração, 2022.
COITIM, REGIANE DIAS ; PETERNELA, D. C. ; FERREIRA, Mariane Grando ; CARVALHO, M. A. B. . O PAPEL DO DESENHO NA CONSTRUÇÃO DA CIÊNCIA: PROMOVENDO A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. In: 2° Congresso Internacional de Humanidades e 4° Congresso Internacional de Educação - FAG, 2022, CASCAVEL. Caderno de Resumo dos Anais do 2° Congresso Internacional de Humanidades e 4° Congresso Internacional de Educação. CASCAVEL: Fag Editoração, 2022.
PETERNELA, D. C. ; MADERS, C. ; COITIM, R. D. ; FERREIRA, Mariane Grando ; CARVALHO, M. A. B. . Dificuldades de Aprendizagem Infantil e seu diagnóstico : um olhar para a atuação do psicopedagogo clínico.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PETERNELA, D. C. . UM OLHAR ATENTO SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PETERNELA, D. C. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL, UMA REFLEXÃO COMO TEMA TRANSVERSAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS. webartigos, 2017 (site - educação).
PETERNELA, D. C. . MOTIVAÇÃO PARA A PROCURA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. .. São Paulo: portal da educação, 2014 (site - educação).

Outras produções

PETERNELA, D. C. . Apostila histotécnica do laboratório APC - Cascavel PR. 2011.

PETERNELA, D. C. . Sexualidade na Escola. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

O IMPACTO EDUCACIONAL DA PANDEMIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO PERÍODO DE TRANSIÇÃO ESCOLAR DOS ALUNOS INGRESSANTES NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE CASCAVEL: UMA REFLEXÃO DOCENTE., Descrição: A pandemia da COVID-19 causou mudanças profundas em muitos setores da sociedade, sobretudo, no campo educacional. Mais do que nunca, ressaltou-se o papel que a escola tem na formação educacional, cultural, social e cognitiva dos alunos. Por esse contexto, a presente pesquisa parte da tentativa de compreender os impactos ocasionados pela pandemia nos alunos em transição escolar sendo o 6 ano e sua relação com a disciplina de Ciências no ano letivo de 2020 na Rede Estadual de cidade de Cascavel PR.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daiane Cristine Peternela Chimello - Integrante / Marco Antonio Batista Carvalho - Coordenador.

Prêmios

2022

Proficiência em Língua Estrangeira - Inglês, Centro Universitário Internacional - UNINTER.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2020

Escola Saber ensino infantil e fundamental

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora ensino de Ciências e Educação Ambiental.

Atividades

04/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências - 6 ao 9 ano.

2007 - 2012

LAboratório Anatomiapatológica e Citologica

Vínculo: empregaticio, Enquadramento Funcional: Técnica de Laboratório, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Laboratório APC - DR. Carlos Floriano de Morais. Gestora do setor técnico a partir do ano 2009.

2005 - 2006

Laboratório Ibop

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 44

Outras informações:
Técnica Histológica ( inclusão, cortes histológicos, coloração de H.E e colorações específicas, montagem de lâmina permanente, à fresco.)Técnica CitopatologicaControle de qualidade

2004 - 2005

Moinho Tradição

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 44

Outras informações:
Análise fisíco-químico da farinhaAnálise MIcrobiológico da farinhaAnálise da águaControle de qualidade

2020 - Atual

Centro Educacional Growing Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 26, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de práticas de laboratório de Ciências da Natureza do ensino fundamental anos iniciais. Professora de Ciências da Natureza do ensino fundamental anos finais.

2022 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 20

Outras informações:
Integrante do Grupo de Pesquisa Formação de Professores de Ciências e Matemática - FOPECIM. Grupo de pesquisa em Formação de Professores de Ciências e Matemática (FOPECIM), objetiva compreender e analisar o processo de formação de professores nas suas múltiplas dimensões, bem como estudar e pesquisar temas pertinentes à formação de professores de Ciências e Matemática, sem estar desvinculado da atual realidade escolar. A instituição na qual se encontra é a Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), especificamente no Campus de Cascavel.

2022 - 2022

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrou no 2 semestre de 2022, a disciplina de Teoria e Prática do Ensino de Ciências Naturais, para o 3 ano de Pedagogia Matutino.