Mirtes Cabral Ribeiro
Pós-doutorado em Educação, Doutora em Educação e Mestrado em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco, Especialista em Educação Especial e Graduada em Psicologia e Pedagogia. Atualmente Professora Associada da Universidade de Pernambuco, Coordenadora do Programa de Pós-graduação do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional PROFEI, Coordenadora do Curso de Extensão em Educação Especial na perspectiva em Educação Inclusiva UAB/UPE, Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Mestrado Profissional em Educação Campus Mata Norte (PPGE). Foi Coordenadora Institucional do Programa Residência Pedagógica pela Universidade de Pernambuco (2022-2024). Tem experiência profissional em Coordenação Pedagógica, Orientação Educacional/Profissional e Educação inclusiva. Líder do grupo de pesquisa Linguagem, cognição e subjetividade, membro do Grupo de Pesquisa Educação em Ciências Naturais da UFPE. Atuando principalmente, nos seguintes temas: linguagem, práticas discursivas pedagógicas (argumentação e explicação), educação inclusiva, formação docente, cognição e ensino de ciências.
Informações coletadas do Lattes em 11/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2005 - 2010
Universidade Federal de Pernambuco
Título: A Explicação na Prática Discursiva-Pedagógica no ensino de Ciências Naturais
, Ano de obtenção: 2010. Francimar Martins Teixeira. Palavras-chave: Explicação; Prática discursiva; Didática; Ensino de Ciências.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências. Setores de atividade: Educação; Atividades profissionais, científicas e técnicas.
Mestrado em PSICOLOGIA COGNITIVA
2001 - 2003
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Identificação e Produção de Argumentos na Escrita de Alunos da Rede Pública
Orientador: Selma Leitão Santos
, Ano de Obtenção: 2003.Palavras-chave: argumentação; escrita argumentativa; identificação de argumentos; produção de argumentos; textos argumentativos; elementos da argumentação. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Média de Formação Geral.
Especialização em Educação Especial
1992 - 1993
Universidade Católica de Pernambuco
Título: Inserção do portador de Síndrome de Down em Escola Pública
Orientador: Dinora Borges R. Maricevich
Pós-doutorado
2024
Livre-docência. , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO (UPE), UPE, Brasil. , Título: Conjecturas da Inclusão Educacional da Educação Básica ao Ensino Superior _ Elos, desconexões e interdependências, Ano de obtenção: 2024., Palavras-chave: Ensino Superior; Ações Afirmativas; Núcleo de Acessibilidade e Inclusão; Barreiras Atitudinais., Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO INCLUSIVA. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade. , Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.
2017 - 2019
Pós-Doutorado. , UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, UFPE, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Linguagem.
Formação complementar
2021 - 2021
Avaliação externa virtual in loco. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação para os elaboradores de itens do Banco Nacional de Itens (BNI). (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2020 - 2020
Festival do Conhecimento UFRJ - Universidade Viva. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação para os elaboradores de itens do Banco Nacional de Itens (BNI). (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2019 - 2019
WORKSHOP DE REDAÇÃO DE PATENTES. (Carga horária: 12h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
2018 - 2018
Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2017 - 2017
Capacitação para os elaboradores de itens do Banco Nacional de Itens (BNI). (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2004 - 2004
FORMAÇÃO NO PROGRAMA DE ENRIQUECIMENTO INTRUMENTAL. (Carga horária: 60h). , INTERNACIONAL CENTER FOR ENHANCEMENT OFLEARNING POTENTIAL, ICELP, Israel.
2004 - 2004
Formação no Programa Enriquecimento Instrumental I. (Carga horária: 70h). , Centro Psicopedagógico de Atividades Integradas, CEPAI, Brasil.
2002 - 2002
FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOLOGIA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Linguagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicolingüística.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: DIDÁTICA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL/Especialidade: EDUCAÇÃO INCLUSIVA.
Organização de eventos
LIRA, MIRTES RIBEIRO DE ; SANTOS, E. M. ; RUFINO, M. A. S. ; SANTOS, M. R. ; SILVA, T. R. ; SILVA, J. V. ; NOBRE, A. P. M. C. ; MONTE, F. F. C. ; ALVES, E. L. ; BARROS, H. . III JORNADA DE LUTA PELA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. 2024. (Outro).
DE LIRA, MIRTES RIBEIRO ; SANTOS, E. M. ; ALVES, E. L. ; NOBRE, A. P. M. C. ; MONTE, F. F. C. ; SILVA, J. V. ; RUFINO, M. A. S. ; SILVA, T. R. . II JORNADA DE LUTA PELA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. 2023. (Outro).
LIRA, M. R. . I Seminário Temático do Programa Residência Pedagógica do Curso de Pedagogia UPE/Mata Norte. 2021. (Outro).
LIRA, M. R. ; BARBOSA, M. R. S. A. . ASPECTOS PSICOPEDAGÓGICOS A PARTIR DOS PILARES: APRENDER A CONHECER, APRENDER A FAZER, APRENDER A CONVIVER E APRENDER A SER. 2021. (Outro).
LIRA, M. R. . II SEMINÁRIO REGIONAL DE PSICOLOGIA AÇÃO CLÍNICA INTERDISCIPLINAR ? A ESCUTA HUMANIZADA. 2017. (Outro).
LIRA, M. R. ; SANTOS FILHO, M. P. . III SEMINÁRIO DE DIDÁTICA DA MATA NORTE - Inovações e Tecnologias Educacionais na Prática Docente. 2016. (Outro).
LIRA, M. R. . I Semana de Psicologia da FACESF - Psicologia no sertão: formação e atuação. 2016. (Outro).
LIRA, M. R. ; SANTOS FILHO, M. P. . II SEMINÁRIO DE DIDÁTICA: (RE) SIGNIFICAÇÕES DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE. 2015. (Outro).
LIRA, M. R. . I SEMINÁRIO DE DIDÁTICA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. 2014. (Outro).
LIRA, M. R. . Concurso Público para provimento do Cargo de Professor Alfabetizador da Educação Básica do Quadro de Magistério Municipal do Ipojuca - PE. 2013. (Concurso).
LIRA, M. R. . IV Semana de Psicologia da UPE - Psicologia: Diversidade de Prática e Saberes. 2010. (Outro).
LIRA, M. R. . Mesa Redonda - Psicologia - Formação e Ensino. 2010. (Outro).
Participação em eventos
Encontro Formativo - Educação Especial: construindo estratégias para a promoção de uma escola inclusiva e acessível.Estratégias didáticas para e as especificidades do estudantes com Altas Habilidades. 2024. (Encontro).
I Congresso Norte-Nordeste PIBID-RP. COORDENADOR DE SESSÕES CIENTÍFICAS - CONENORT PIBID-RP. 2024. (Congresso).
III CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS E INOVADORAS (CIPAII), V SEMINÁRIO DA REDE INTERNACIONAL DE ESCOLAS CRIATIVAS (RIEC); XII FÓRUM INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD (INCREA),. Os Sete saberes e os objetivos sustentáveis na formação docente. 2024. (Congresso).
III JORNADA DE LUTA PELA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DA UNIVERSIDADE DEPERNAMBUCO,.Estabelecendo ações inclusivas no espaço universitário. 2024. (Outra).
V Congresso Internacional de Educação Inclusiva (CINTEDI). Práticas inclusivas no campo da educação e da saúde: tecendo caminhos do saber e do saber fazer. 2024. (Congresso).
Semana de Inclusão promovida pelo Colégio Militar do Recife.Princípios básicos da Educação Inclusiva. 2022. (Encontro).
8º Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE.OS BENEFÍCIOS DA MUSICOTERAPIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA. 2021. (Encontro).
9º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária (CBEU). REDES DE CONVERSAS. 2021. (Congresso).
CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: REDES PARA PROMOVER E DEFENDER OS DIREITOS HUMANOS.. Avaliador ad hoc. 2021. (Congresso).
II CONGRESSO INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO, SAÚDE E AMBIENTE. 2021. (Congresso).
I SEMINÁRIO PIBID E PRP DA REGIÃO NORDESTE.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VIVENCIADAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO DOCENTE. 2021. (Seminário).
I SEMINÁRIO PIBID E PRP DA REGIÃO NORDESTE. 2021. (Seminário).
I SEMINÁRIO PIBID E PRP DA REGIÃO NORDESTE.Experiências e práticas no Programa de Residência Pedagógica no Ensino Remoto. 2021. (Seminário).
I SEMINÁRIO PIBID E PRP DA REGIÃO NORDESTE.RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: FORMAÇÃO INICIAL EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO. 2021. (Seminário).
I SEMINÁRIO PIBID E PRP DA REGIÃO NORDESTE.EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO REMOTO. 2021. (Seminário).
IV CONGRESSO INTERNACIONAL EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. (Congresso).
IV CONGRESSO INTERNACIONAL EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. O INGRESSO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA/TRANSTORNO NA ESCOLA: OS DESAFIOS DA FAMÍLIA-ESCOLA. 2021. (Congresso).
Semana Universitária Formando professores e professoras para atuar no apoio psicossocial e psicopedagógico na UPE. 2021. (Outra).
1º Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino & 3ª Jornada da Literatura de Infância. 2020. (Congresso).
1º Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino & 3ª Jornada da Literatura de Infância. A RESSIGNIFICAÇÃO DOS CONTOS CEDRAZIANOS A PARTIR DA TRADIÇÃO ORAL. 2020. (Congresso).
Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação?. 2020. (Congresso).
Festival do Conhecimento UFRJ. 2020. (Congresso).
V Simpósio Internacional sobre Educação Científica SIEC 2020.Aspectos que siguen de actualidad en la investigación sobre enseñanza de las ciencias. 2020. (Seminário).
XIV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. OS CONTOS CEDRAZIANOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2020. (Congresso).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020.PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO INICIAL NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA PELA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. 2020. (Encontro).
I CONGRESSO INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO, SAÚDE E AMBIENTE. 2019. (Congresso).
I Feira de Produtos Didáticos - I Congresso Interdisciplinar em Educação, Saúde e Ambiente - CIESA. I Feira de Produtos Didáticos. 2019. (Congresso).
III Encontro Regional das Licenciaturas do Nordeste.APRENDER MATEMÁTICA PARA SABER PECHINCHAR ? EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2019. (Encontro).
III Encontro Regional das Licenciaturas do Nordeste.O APRENDER DA ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Encontro).
III Encontro Regional das Licenciaturas do Nordeste.O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO NO ÂMBITO DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2019. (Encontro).
III Encontro Regional das Licenciaturas do Nordeste.RESIDÊNCIA PEDAGóGICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOS INTEGRANTES NA ESCOLA-CAMPO DE VICÊNCIA-PE. 2019. (Encontro).
I Seminário Pibid e Residência Pedagógica e V Seminário de Iniciação à Docência e Formação de Professores.O ESPAÇO DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SUBSÍDIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS. 2019. (Seminário).
I Seminário Pibid e Residência Pedagógica e V Seminário de Iniciação à Docência e Formação de Professores.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2019. (Seminário).
Treinamento para os membros dos Comitês de Ética em Pesquisa do Estado de Alagoas, Paraíba, Pernambuco e Sergipe. 2019. (Encontro).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS. A PRÁXIS DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2019. (Congresso).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS -. ESTUDO SOBRE AS IMAGENS DAS PAISAGENS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA. 2019. (Congresso).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. ATITUDES COOPERATIVAS LEVANDO A INCLUSÃO NA ESCOLA. 2019. (Congresso).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES. 2019. (Congresso).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. O ENSINO DA GEOGRAFIA TRANSCENDENDO O USO DO LIVRO DIDÁTICO. 2019. (Congresso).
XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? XII ENPEC.Produções acadêmicas sobre o livro didático de Ciências o que estão investigando?. 2019. (Encontro).
VII Encontro Nacional das Licenciaturas - VII ENALIC associado ao VI SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e ao I SEMINÁRIO NACIONAL DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.MOBILIZAÇÕES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS MATA NORTE. 2018. (Encontro).
XVII JORNADA DO GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS (GELNE).A METACOGNIÇÃO COMO AUTORREGULADORA NA PRODUÇÃO DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS. 2018. (Outra).
IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).
XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Modelos de ensino de Ciências: implicações na prática e na formação docente. 2017. (Congresso).
1º Congresso de Psicologia do Vale do São Francisco. 2016. (Congresso).
III CONGRESSO INTERNACIONAL DO LIVRO, DA LEITURA E DA LITERATURA NO SERTÃO. APROXIMAÇÕES DO PROCESSO METACOGNITIVO E O LETRAMENTO LITERÁRIO. 2016. (Congresso).
VI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO.REVISÃO CURRICULAR: PRESSUPOSTO PARA UMA EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINAR. 2016. (Encontro).
VI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO - EPEPE.Perspectivas da formação inicial do docente em Matemática da UPE campus Mata Norte. 2016. (Encontro).
VI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNEMBUCO.CONTEXTO DA APLICABILIDADE DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: DO SABER AO FAZER. 2016. (Encontro).
XII COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES / VII COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE CURRÍCULO / II COLÓQUIO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE QUESTÕES CURRICULARES. FORMAÇÃO EM SERVIÇO E TRABALHO DOCENTE: PRESSUPOSTOS PARA UMA DINÂMICA CURRICULAR. 2016. (Congresso).
XVIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO. PERSPECTIVAS DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO DOCENTE: INTERLOCUÇÕES ENTRE O CURRÍCULO E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2016. (Congresso).
II Congresso Internacional das Licenciaturas do Programa Internacional Despertando Vocações para Licenciaturas? ? II COINTER ? PDVL ? 2015. OS SABERES DA DOCÊNCIA EXPERIENCIADOS NO PIBID A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. 2015. (Congresso).
II CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONEDU. A EXPLICAÇÃO NAS AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS NO ENTENDIMENTO DOS ESTUDANTES DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Congresso).
III ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA UPE/MATA NORTE E MATA SUL.PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NA UPE/MATA NORTE. 2015. (Encontro).
SEMINÁRIO DE GESTÃO ACADÊMICA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO.SEMINÁRIO DE GESTÃO ACADÊMICA - COMPROMISSO E PARTICIPAÇÃO. 2015. (Seminário).
V SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA UPE / I SIMPÓSIO DO PROFLETRAS UPE/MATANORTE.LINGUA(GEM) E PRÁTICA PEDAGÓGICA - GRUPO DE TRABALHO. 2015. (Simpósio).
X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). As práticas de ensino como norteadoras do saber-fazer pedagógico no curso de Licenciatura de Ciências Biológicas. 2015. (Congresso).
I SEMINÁRIO DE DIDÁTICA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS MATA NORTE.O Lugar da Didática nos Cursos de Formação de Professores. 2014. (Seminário).
XXII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL NORTE E NORDESTE.A EXPLICAÇÃO, COMO PRÁTICA DISCURSIVA, NO PCN DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2014. (Encontro).
35ª REUNIÃO DA ANPED. 2012. (Outra).
II Seminário Integrador do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente. 2012. (Seminário).
I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias. 2011. (Congresso).
III Congresso Latino-Americano de Orientação Profissional e de Carreira. 2011. (Congresso).
VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2011. (Encontro).
10ª Semana Universitária - UPE.A Psicologia no Campo da Cognição e Linguagem. 2010. (Seminário).
I CONFERÊNCIA DE GRADUAÇÃO DA UPE. 2010. (Seminário).
II SEMINÁRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. 2010. (Seminário).
IV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.A LINGUAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS - EXPLICAÇÃO. 2010. (Outra).
Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência SBPC. A Educação Inclusiva na Contemporaneidade. 2010. (Congresso).
9ª SEMANA UNIVERSITÁRIA - DIVESIDADE, CIÊNCIAS E CONHECIMENTO - UPE.Estratégias explicativas no ensino de história: causalidade e temporalidade. 2009. (Encontro).
VII ENPEC - ENCONTRO NACIONAL D EPESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS.ESTADO DA ARTE DOS TRABALHOS APRESENTADOS NOS ENPECs SOBRE EXPLICAÇÃO DE 1997-2007. 2009. (Encontro).
III Encontro Regional de Ensino de Biologia.Concepções da Explicação na aula de Ciências. 2008. (Encontro).
V SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE.Movimento Interacional na Trajetória Discursiva dos Saberes Envolvidos em Sala de Aula. 2008. (Seminário).
I ENCONTRO DE PEDAGOGIA DA UNIDADE DE GARANHUNS.A Explicação como prática pedagógica no ensino de Ciências. 2007. (Encontro).
VI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCAS.Explicação no Ensino de Ciências natruais: um caminho a percorrer. 2007. (Encontro).
5º Encontro Pernambucano de Estdantes de Pedagogia.Diretrizes Curriculres para o Curso de Pedagogia. 2006. (Encontro).
I Seminário Educação Inclusiva: possibilidades e desafios.Ações Pedagógicas na Educação Especial. 2006. (Seminário).
VI Mostra Pedagógica.Oficinas Pedagógicas: formação do pedagogo como facilitaord de aprendizagem. 2006. (Simpósio).
VI MOSTRA PEDAGÓGICA- UPE.Da Ciranda de Paulo Freire para a Cirada da Vida. 2006. (Seminário).
V Jornada Pedagógica da Escola de Aprendizes-Marinheiros de Pernambuco.A valorização do magistério e a utilização de novas tecnologias de ensino.. 2004. (Encontro).
V Mostra de Experiências Técnico ? Pedagógicas da UPE.Experiências Básicas dos Estágios de Desenvolvimento da Criança. 2004. (Seminário).
Participação em bancas
RIBEIRO, E. N.; FLORENCIO, R. R.;DE LIRA, MIRTES RIBEIRO. A (RE)SIGNIFICAÇÃO NO ENSINO DA LITERATURA COM A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PÓS PANDEMIA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA.
LEITE, M. J. S.; NUNES, C.;RIBEIRO DE LIRA, MIRTES. EDUCAÇÃO DO CAMPO COMO FERRAMENTA COLABORATIVA NO PROCESSO DE RECONHECIMENTO E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE E MEMÓRIA DE UMA COMUNIDADE. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado e doutorado profissional em educação) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte.
RIBEIRO DE LIRA, MIRTES; CARVALHO, J. A. R.; MACHADO, M. R. I. M.. ESTUDO DE ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA A PARTIR DE PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS EM VISITAS TÉCNICAS DE CAMPO. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado e doutorado profissional em educação) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte.
ARANTES, A. S.;LIRA, M. R.; SILVA, F. S.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA GRE MATA SUL: olhares da gestão escolar. 2023. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte.
LIRA, M. R.; GONCALVE, F. M. S.; NASCIMENTO, J. F.. PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO E ESTRATÉGIAS DE LEITURA PARA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em FORMAÇÃO DE PROFESSORES) - Universidade Estadual da Paraíba.
LIMA, K. E. C.; RIBEIRO, E. N.; SOUZA, T. G. S.;LIRA, M. R.. INTERDISCIPLINARIDADE NOS COMPONENTES CURRÍCULARES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CURRÍCULO DE PERNAMBUCO - 2020. 2023. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO.
SANTOS, E. M.;LIRA, M. R.; RIBEIRO, M. S. S.. A MOBILIZAÇÃO DO CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA.
SANTOS, E. M.; LEITE, M. J. S.;LIRA, M. R.. Sequências didáticas: propostas interdisciplinares a partir das obras cedrazianas. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA.
LIRA, M. R.; LEITE, M. J. S.; ALVES, E. L.. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PETROLINA NO CONTEXTO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014 - 2024. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA.
MARTINS, R. D.; ARRUDA, S. G. B.; LIMA, K. E. C.;LIRA, M. R.. LABORATÓRIO VIRTUAL COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA NA APLICAÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERATIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA COM ENFOQUE NA OBESIDADE. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional- PROFBIO) - Universidade Federal de Pernambuco Centro Acadêmico de Vitória.
ARRUDA, S. G. B.; CAVALCANTI, I. M. F.;LIRA, M. R.. Sequência didática de Biologia baseada na abordagem de hábitos alimentares de jovens do Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO/CAV.
MARTINS, R. D.; CAMPOS, C. L. J.;LIRA, M. R.. Contribuições do Teatro como instrumento pedagógico para o ensino de evolução biológica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO/CAV.
BARBOSA, R. P.; MARTINS, R. D.; CAMPS, C. L. J.;LIRA, M. R.. Contribuições das artes cênicas como ferramenta pedagógica para o ensino de evolução biológica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO) - CENTRO ACADEMICO DE VITORIA.
SOUSA, R. A. D.;LIRA, M. R.; OLIVEIRA, I. M.. A priorização nas relações de trabalho na política de assistência social: o papel das Instituições de Ensino Superior FACAPE frente as transformações societárias.. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL - Formação de Professores e) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA.
ARAUJO, W. M. S.; AVILA, V. P. S.;LIRA, M. R.; REIS, E. S.. PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E OS REFLEXOS DAS REFORMAS ATUAIS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL - Formação de Professores e) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA.
LIRA, M. R.; BARBOSA, M. L. F. F.; BEZERRA, B. G.. Letramento ideológico e informatividade: a produção escrita em sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte.
REIS, E. S.; RIBEIRO, M. S. S.;LIRA, M. R.. A formação dos professores e o currículo do Curso Técnico em Agropecuária do IF - Sertão Pernambucano numa perspectiva de prática pedagógica interdisciplinar. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL - Formação de Professores e) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA.
Teixeira, F.;LIRA, M. R.; BARBOSA, M. L. F. F.. A FORMULAÇÃO DE PERGUNTAS EM AULAS DE CIÊNCIAS ALMEJANDO A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO.
COSTA, M. M.; SOUSA, G. M. C.;LIRA, M. R.. Avaliação do uso de modelos anatômicos alternativos para o ensino-aprendizado da anatomia humana para alunos do ensino fundamental de uma Escola Pública da cidade de Petrolina-PE. 2015. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: QUÍMICA DA VIDA E SAÚDE COM) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
TEIXEIRA, F. M.; LIMA, K. E. C.;LIRA, M. R.; SILVA, P. B.; FRANCA, S. B.. A INTERNACIONALIZAÇÃO DA AMAZÔNIA ? CONCEPÇÕES DOS FUTUROS PROFESSORES. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO.
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PRAIA, H. C.; MENDONCA, M. S. S.;LIRA, M. R.; MESQUITA, L. S.. Permanência na Profissão Docente - Motivação ou Moratória. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco - Campus Mata Norte.
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DIAS, D. W. S.; BRAZ, M. S.; SANTOS FILHO, M. P.;LIRA, M. R.. Os enfoques do ensino de Ciências e o aproveitamento escolar dos estudantes nas aulas de Ciências Naturais do 4º ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco - Campus Mata Norte.
SILVA, L. P. G.; Oliveira, M. F.; PERGENTINO FILHO, M.;LIRA, M. R.. A influência das Formações Continuadas no aspecto cognitivo da escrita da criança no 3°Ciclo da Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco - Campus Mata Norte.
LIRA, M. R.; DUARTE, M. A. H.; SIQUEIRA FILHO, S. C.. Concepções dos alunos concluintes do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade de Pernambuco campus Mata Norte sobre Educação Inclusiva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte.
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LIRA, M. R.; KARLO, G.. Coordenador GT - Ensino de Gênero textuais-discursivos e multiletramentos. 2021. UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA.
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LIRA, M. R.. Avaliadora de Projetos do XVI Seminário Regional Integrador em Desenvolvimento e Meio Ambiente. 2011. Universidade Federal de Sergipe.
Orientou
A Educação Integral e suas contribuições para o desenvolvimento multidimensional dos estudantes: do Manifesto dos Pioneiros da Educação às práticas pedagógicas contemporâneas; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; (Orientador);
Alfabetização geográfica: conhecendo o meu lugar - dos engenhos de açúcar a construção do patrimônio cultural no município de Vicência/PE; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; (Orientador);
NEM SÓ DE FALAS VIVE A INCLUSÃO: ACESSIBILIDADE CURRICULAR DE ESTUDANTES DE SURDOS NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Caminhos da prática pedagógica docente para a acessibilidade curricular do estudante surdo em sala de aula; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Ncional) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; (Orientador);
As Heroínas de Tejucupapo: acessibilidade curricular para estudantes surdos na rede municipal de ensino de Goiana; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; (Orientador);
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA ACESSIBILIDADE CURRICULAR DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
EVOLUÇÃO DA CONCEPÇÃO SOBRE PAISAGEM A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA MEDIADA PELA EXPLICAÇÃO EM SALA DE AULA; 2025; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte, ; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A (RE)SIGNIFICAÇÃO NO ENSINO DA LITERATURA COM A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PÓS PANDEMIA; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA, ; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
EVOLUÇÃO DA CONCEPÇÃO SOBRE MEIO AMBIENTE A PARTIR DA EXPLICAÇÃO NO ENSINO DA GEOGRAFIA; 2023; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte, ; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Computação desplugada: inserção do pensamento computacional na Educação Infantil; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA NOS ANOS INICIAIS A PARTIR DO PROGRAMA PRIMEIRAS LETRAS; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Pernambuco - Campus Mata Norte, ; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Construção discursiva da obra ?A Turma do Xaxado? a partir de uma prática pedagógica interdisciplinar baseada nas habilidades apresentadas pela BNCC; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA, ; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PETROLINA NO CONTEXTO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014 - 2024; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA, ; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Educação Musical Inclusiva Práticas pedagógicas na filarmônica; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica) - UNIVERSIDADE DA MADEIRA, ; Coorientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A prática discursiva-interativa do professor de ciências; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA, ; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A prática pedagógica da educação popular no Sertão de Pernambuco; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica) - UNIVERSIDADE DA MADEIRA, ; Coorientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PETROLINA COM BASE NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014-2024 - AVANÇOS E PERSPECTIVAS PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA, ; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
O USO DE TEXTOS MULTIMODAIS EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL - Formação de Professores e) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA, ; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A ARGUMENTAÇÃO NA PRODUÇÃO DE CRÔNICAS: RELAÇÃO ENTRE PRODUÇÃO TEXTUAL E PROCESSOS METACOGNITIVOS; 2018; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A explicação como prática discursiva pedagógica na construção de conhecimentos; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL - Formação de Professores e) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA, ; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Educação Musical Inclusiva: Práticas Pedagógicas na Filarmônica Projeto de; 2018; Dissertação (Mestrado em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DE ACESSO AO MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Universidade da Madeira, ; Coorientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A prática pedagógica da educação popular no Sertão de Pernambuco; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica) - UNIVERSIDADE DA MADEIRA, ; Coorientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E OS REFLEXOS DAS REFORMAIS ATUAIS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO; 2017; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL - Formação de Professores e) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA, ; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Letramento ideológico por uma escrita mais significativa; 2016; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A ARGUMENTAÇÃO E OS PROCESSOS METACOGNITIVOS NA PRODUÇÃO DE CRÔNICAS; 2016; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A formação do professor do Curso Técnico em Agropecuária e um olhar sobre a busca de interdisciplinaridade na prática pedagógica do IFSERTÃO-Petrolina-PE e IF- Paulistana-PI; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL - Formação de Professores e) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA, ; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MOBILIZANDO ELEMENTOS PARA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO A PARTIR DOS REFLEXOS DAS REFORMAS ATUAIS; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL - Formação de Professores e) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA, ; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
TEMÁTICAS AMBIENTAIS EM DISCIPLINAS ESCOLARES: ENTRE O PLANEJADO E O PASSÍVEL; 2013; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
EDUCAÇÃO E CULTURA NO PROCESSO DE VALORAÇÃO DO TERRITÓRIO AMBIENTAL; 2013; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade de Pernambuco campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA NO CONTEXTO EDUCACIONAL INCLUSIVO: DESAFIOS NA ATUAÇÃO EM SALA DE AULA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A contação de história como práticas pedagógicas para o desenvolvimento das crianças autistas; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Contriburtos do Curso de Especialização em Educação Inclusiva da UPE na prática docente; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Conhecendo as altas habilidades; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Acesso e permanência de estudantes com necessidades educacionais especiais nos anos iniciais do Ensino Fundamental da Rede Pública do Recife; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Construindo caminhos para uma educação inclusiva: experiências no ensino de Química; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Atividades adaptadas a partir do Programa Primeiras Letras na perspectiva da Educação Inclusiva; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A formação de professores frente a hipótese diagnóstica de crianças com Transtorno na Educação InclusivaEspectro Autista; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Identificação de alunos com altas habilidades/ superdotação em escola da rede pública de ensino federal de Recife; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
PRINCIPAIS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DOS DOCENTES DE LÍNGUA PORTUGUESA DO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE A PARTIR DA REGULAMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ÂMBITO DO SISTEMA COLÉGIO MILITAR DO BRASIL; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A ATUAÇÃO DO GESTOR NA (TRANS)FORMAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ? UM ESTUDO DE CASO NO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS COM CRIANÇAS COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISMO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Atividades adaptadas a partir do Programa Primeiras Letras na perspectiva da Educação Inclusiva; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Desvelando a educação inclusiva a partir do currículo de Pernambuco para o Ensino Médio; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
O lúdico na educação infantil: utilização das brincadeiras no desenvolvimento psicomotor da criança autista; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A robótica educacional: uma tecnologia assistiva de inclusão; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
O papel da escola junto a família no acompanhamento do estudante com deficiência ? recorte de estudos; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
CONTRIBUTOS DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA DA UPE NA PRÁTICA DOCENTE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES AUTISTAS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO (UPE); Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Desenvolvimento do vocabulário de crianças autistas: aprendendo a se comunicar; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Levantamento das tecnologias interativas disponibilizadas na mídia para as pessoas com deficiência física e visual em tempos de pandemia Covid-19; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
O lugar de fala e a construção dos direitos da pessoa com deficiência no Brasil contemporâneo; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A Educação Especial no Brasil: evolução e perspectivas; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A Musicoterapia para o desenvolvimento da criança com Transtorno Espectro Autista na escola; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
O MÉTODO TEACCH® E SUAS TÉCNICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EM ESTUDANTES AUTISTAS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na perspectiva inclusiva) - Universidade de Pernambuco - Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
HORTA ESCOLAR COMO ESPAÇO DIDÁTICO: DA ACESSIBILIDADE À INCLUSÃO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na perspectiva inclusiva) - Universidade de Pernambuco - Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
CONHECER O ENTENDIMENTO DOS PAIS/RESPONSÁVEIS SOBRE OS DIREITOS LEGAIS SOBRE A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO (UPE); Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
IDENTIFICAÇÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA PELOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO (UPE); Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Proposta de identificação de alunos com altas habilidades no ensino público; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Proposta de plano de adaptação curricular para a aprendizagem da Língua Inglesa de alunos com Transtorno do Espectro Autista; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Um olhar investigativo sobre dupla excepcionalidade ? estado do conhecimento em periódicos na área de Educação Especial; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Meu filho com deficiência vai à escola, e agora?; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Os desafios e as contribuições das salas de Atendimento Educacional Especializado com crianças com autismo nas creches municipais da cidade do Recife; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Desafios da inclusão da criança com Síndrome de Rett no ambiente escolar; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A Educação Física como fonte de alegria e prazer para as crianças autistas; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Análise da dinâmica escolar na aprendizagem da Língua Inglesa com aluno com Transtorno Espectro Autista numa perspectiva inclusiva; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A neurociência e suas contribuições para a aprendizagem da criança com Transtorno do Espectro Autista; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A Educação Especial na formação inicial docente em Instituições de Ensino Superior Públicas de Pernambuco: revisão sistemática; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Experiências exitosas na alfabetização de crianças com Síndrome de Down; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A participação da criança com Transtorno do Espectro Autista nas brincadeiras durante o ensino remoto: um estudo de caso; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A intervenção psicológica junto a pessoas surdas; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A inclusão de estudantes autista nas aulas remotas ? desafios e superação; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Implantação do plano de ação para o atendimento aos estudantes com deficiência intelectual na rede de ensino municipal de Vitória de Santo Antão no período de pandemia; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Um olhar investigativo sobre dupla excepcionalidade ? estado de conhecimento em periódicos na área de educação especial; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Meu filho com deficiência vai à escola, e agora?; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A importância da sala de recurso multifuncional na inclusão e desenvolvimento de alunos com deficiência intelectual; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A Tecnologia Assistiva no processo de ensino-aprendizagem na perspectiva da educação inclusiva; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Programa de Educação Inclusiva implantado no Colégio Militar do Recife - acessibilidade; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A importância do trabalho da sala de recurso multifuncional na inclusão e desenvolvimento de alunos com deficiência intelectual; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
O Currículo na visão dos professores do Ensino Fundamental I; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A Prática Pedagógica dos Educadores da Área das Linguagens e Códigos no Projovem Campo - Saberes da Terra; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
As Políticas Públicas do Projovem Campo - Saberes da Terra; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Teoria da Flexibilidade Cognitiva no Ensino da Biotecnologia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Reflexões sobre a Ddificuldade de Aprendizagem das Crianças com Deficiência Inteloectual; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
O ESTUDO DO CÓDIGO DE ÉTICA NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DA POLÍCIA MILITAR DE PERNAMBUCO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DE ´PESSOAS) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
AVALIAÇÃO ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA:; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Como obter uma Gestão Escolar Pública de Qualidade?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Implicações da Avaliação da Aprendizagem Escolar na; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
IMPLICAÇÕES DA AGRESSIVIDADE NA APRENDIZAGEM DECORRENTES DOS FATORES PSICO-SÓCIO-COGNITIVO; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Fundação de Ensino Superior de Olinda; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Dificuldade de leitura e suas implicações na auto-estima do aluno; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Fundação de Ensino Superior de Olinda; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A Psicomotricidade na Formação de Conceitos na Educação Infantil; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Fundação de Ensino Superior de Olinda; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Leitura na escola: refletindo sobre as concepções dos alunos do Ensino Fundamental; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A Orientação Educacional e a Psicopedagogia entrelaces entre os dois campos de intervenção; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Participação da família no desenvolvimento psicossocial da criança Síndrome de Down; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A Teoria da Modalidade de Reven Feurstein e suas contribuições para o desenvolvimento da aprendizagem; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Inclusão Escolar de alunos com necessidades especiais auditivas: um grande desafio para a Escola; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
As contribuições de lúdico no Centro de Reabilitação e Educação da Criança Especial do município de Surubim; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Dos recursos didáticos a explicação de conteúdo: os movimentos da Terra no livro didático de Ciências; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
O contexto inclusivo das imagens nos livros didáticos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Mobilidade dos residentes de 2022 a 2023 do Programa Residência Pedagógica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Contribuições do Programa de Iniciação à Docência (Pibid) e do Programa de Residência Pedagógica (PRP) para a formação inicial docente; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA PRESENTE NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO MUNICÍPIO DE OROBÓ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Estudo sobre o impacto do bilinguismo no transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH): contribuições a partir da prática docente; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Pedagogia de Emergência: implicações acerca da formação do pedagogo para a conjuntura brasileira junto com a Pedagogia Waldorf; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
RETRATO DA INCLUSÃO ESCOLAR DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE NAZARÉ DA MATA ? PE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
O FAZER PEDAGÓGICO DOS DOCENTES DO GÊNERO MASCULINO NO ENSINO DOS ANOS INICIAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
OS GÊNEROS DA TRADIÇÃO ORAL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
O uso das metodologias ativas para a inclusão dos surdos no ensino fundamental na rede pública de ensino do Recife; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
GEOGRAFIA AGRÁRIA: UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO DO 6º ANO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
MAPEAMENTO DE ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO EMOCIONAL NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE PERNAMBUCO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
OLHARES DOS DOCENTES COM RELAÇÃO AOS ESTUDANTES DIAGNOSTICADOS COM TDAH; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA REALIDADE SITUACIONAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
REVISÃO SISTEMÁTICA DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS MATA NORTE SOBRE A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA ESCOLA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
REVISÃO SISTEMÁTICA DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DO CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS MATA NORTE SOBRE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A contação de histórias para crianças surdas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Estágio em Educação Inclusiva; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE WALDORF PARA A ATUAÇÃO NA PEDAGOGIA DE EMERGÊNCIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A formação docente pelo Programa Residência Pedagógica no contexto de ensino remoto; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Atuação do pedagogo na ?Classe hospitalar Semear do Recife: demandas e desafios; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Práticas educativas para o desenvolvimento de habilidades inerentes ao processo de alfabetização e letramento; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A educação inclusiva presente na formação continuada dos professores dos anos iniciais do município de Orobó; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
CONTRIBUIÇOES DO BILINGUISMO NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DEFÍCIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) EM UMA ESCOLA DE IDIOMAS NO MUNICÍPIO DE CARPINA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
GEOGRAFIA AGRÁRIA: UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO DO 6º ANO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GEOGRAFIA) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
UTILIZAÇÃO DE GÊNEROS DE TRADIÇÃO ORAL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Programa Residência Pedagógica e a formação docente no contexto de ensino remoto; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A Matemática na formação do pedagogo e o ensino de Geometria nos anos iniciais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
ESTUDO SOBRE AS IMAGENS DAS PAISAGENS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GEOGRAFIA) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR A PARTIR DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS VIVENCIADOS NAS ESCOLAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
O ENADE COMO INDICADOR DE MUDANÇAS NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS MATA NORTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
OS SABERES E FAZERES DO CAMPO PARA A FORMAÇÃO LEITORA: ANALISE DO LIVRO DIDÁTICO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A INTERDISCIPLINARIDADE NO ÂMBITO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS MATA NORTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA A MANUTENÇÃO DA ATENÇÃO DOS ESTUDANTES NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
PROJETOS EDUCACIONAIS VIVENCIADOS NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ALIANÇA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
NEUROCIÊNCIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA ESTIMULAR A COGNIÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - PARFOR) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A visão dos professores de Biologia sobre a inclusão; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E A FORMAÇÃO LEITORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DA CIDADE DE TIMBAÚBA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA EM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES ATENCIONAIS EM CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
IMPLICAÇÕES DAS HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
SABERES DOCENTES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA INOVADORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
PERMANÊNCIA NA PROFISSÃO DOCENTE: MOTIVAÇÃO OU MORATÓRIA?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Práticas de socialização na Educação Infantil: desafios da escola e da família; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A APRENDIZAGEM DE OPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS NA FORMA FRACIONÁRIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A BRINCADEIRA COMO MEDIADORA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DAS CRIANÇAS DE DOIS A TRÊS ANOS EM CRECHE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
?DIFICULDADES? OU ?A NÃO APRENDIZAGEM? DA MATEMÁTICA DOS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
PRÁTICA DE ENSINO PARA O BOM DESEMPENHO DA PRODUÇÃO TEXTUAL DE ALUNO COM TDAH; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
ANÁLISE DO CONTEÚDO DE TRIÂNGULOS PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA PERSPECTIVA INOVADORA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A Etnomatemática em uma Escola de Campo em Vivência-PE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
DESENVOLVENDO A MOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL PELO BRINCAR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A MÚSICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
O PNAIC E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Compreensão dos Professores em Relação à Inclusão de Alunos com Deficiência na Escola e na Sala de Aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - PARFOR) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
A ESCOLA COMO PARCEIRA DA FAMILIA NA CONSTRUÇÃO DOS VALORES E PRINCIPIOS DO EDUCANDO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
DISCIPLINA: O QUE FAZEM E COMO FAZEM OS PROFESSORES PARA ESTABELECE-LA EM SALA DE AULA?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Mata Norte; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Processos avaliativos psicológicos no mapeamento das competências profissionais na seleção de pessoal; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Treinamento e desenvolvimento como estratégia para o crescimento profissional na organização; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
O processo de apreensão da política da socialização organizacional de uma empresa junto aos funcionários; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
processos Avaliativos Psicológicos no Mapeamento das Competências Profissionais na Seleção de Pessoal; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharel em Psicologia) - Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
ANÁLISE DA PRÁTICA MOTIVACIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Sexualidade:saberes e definições; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
O livro didático como mediador entre o professor e o ensino da Geografia; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em GEOGRAFIA) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Manutenção da Atenção dos Alunos no Ensino da Matemática: vivência em uma Escola Pública do município de Tracunhaém ? PE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMUCO CAMPUS MATA NORTE EM CONSONÂNCIA COM O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco - Campus Mata Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
Processos Cognitivos dos Constructos da Química Orgânica no Ensino Médio; 2014; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM QUÍMICA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO EM PSICOLOGIA CLÍNICA NUMA ABORDAGEM PSICANALÍTICA; 2010; Orientação de outra natureza; (PSICOLOGIA) - Universidade de Pernambuco campus Garanhuns; Orientador: Mirtes Cabral Ribeiro;
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CARDOSO, V. E. P. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . CONSTRUINDO SABERES A PARTIR DAS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS REALIZADAS PELO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, S. R. R. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO . O lugar de fala da pessoa com deficiência no Brasil contemporâneo: uma realidade situacional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIRA, MIRTES RIBEIRO DE ; PEREIRA, A. X. ; SILVA, E. C. A. ; CONCEICAO, M. L. ; LIMA, R. J. ; SANTOS, S. V. A. . Oficina: APRENDER A CONHECER, APRENDER A FAZER, APRENDER CONVIVER E APRENDER A SER. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MIRON, A. C. R. ; PEREIRA, A. X. ; SOUZA, C. M. N. ; SILVA, E. C. A. ; SILVA, M. E. F. ; MACIEL, M. E. L. ; CONCEICAO, M. L. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE ; LIMA, R. J. ; MENDES, T. A. . Mediadora: SEMINÁRIO TEMÁTICO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA Caminhos da Alfabetização e do Letramento. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOSA, P. R. S. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . A RESSIGNIFICAÇÃO DOS CONTOS CEDRAZIANOS A PARTIR DA TRADIÇÃO ORAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARBOSA, P. R. S. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . OS CONTOS CEDRAZIANOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIRA, M. R. . O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO NO ÂMBITO DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASCIMENTO, L. D. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . A PRÁXIS DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO NO ÂMBITO DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, E. R. O. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Aprender matemática para saber pechinchar - Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, M. G. M. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE ; PEREIRA, J. L. G. . O APRENDER DA ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, M. A. J. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . IMPORTÂNCIA DA ROBÓTICA NO ÂMBITO ESCOLAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, M. A. J. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . ROBÓTICA NO ÂMBITO ESCOLAR COMO ALTERNATIVA NOS PROCESSOS EDUCATIVOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . A INTERIORIZAÇÃO DA PROFISSÃO DO PSICÓLOGO: DESAFIOS E DEMANDAS NA FORMAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIRA, MIRTES RIBEIRO DE ; SILVA, N. F. Q. . Orientação Profissional na construção da identidade ocupacional de estudantes do Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AMORIM, E. D. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . TEXTOS MULTIMODAIS EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES E CONTEXTUALIZADAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIRA, MIRTES RIBEIRO DE ; SANTOS FILHO, J. J. ; FERREIRA, U. L. ; DUARTE, V. M. B. . MOBILIZAÇÕES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS MATA NORTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, E. R. O. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . ORGANIZAÇÃO DO DISCURSO CIENTÍFICO ESCOLAR PRESENTE NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, E. R. O. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . AS CATEGORIAS DO GÊNERO DO DISCURSO NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS: EXPLICAÇÃO, DEFINIÇÃO E DESCRIÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NEVES, A. W. C. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . A metacognição como autorreguladora na produção de textos argumentativos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, F. A. S. D. ; LIRA, M. R. . A METACOGNIÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DOS GÊNEROS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, A. A. C. ; LIRA, M. R. . Manutenção da atenção dos alunos no ensino da Matemática: vivência em uma Escola Pública do município de Tracunhaém. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, A. A. C. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . MANUTENÇÃO DA ATENÇÃO NO ENSINO DA GEOMETRIA: UM DESAFIO PARA OS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. A. C. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Manutenção da Atenção dos Alunos no Ensino da Matemática: vivência em uma Escola Pública do município de Tracunhaém ? PE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARAUJO, W. M. S. ; LIRA, M. R. . CONTEXTO DA APLICABILIDADE DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: DO SABER AO FAZER. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ARAUJO, A. S. ; ARAUJO, M. A. P. ; LIRA, M. R. . APROXIMAÇÕES DO PROCESSO METACOGNITIVO E O LETRAMENTO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, G. C. P. ; LIRA, M. R. . INTERFACES DA METACOGNIÇÃO, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, J. M. ; MENDONCA, M. S. S. ; LIRA, M. R. . PROCESSOS DA SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ? INTERLOCUÇÕES ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SARMENTO, E. C. D. ; LIRA, M. R. . FORMAÇÃO EM SERVIÇO E TRABALHO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ARAUJO, W. M. S. ; LIRA, M. R. . PERSPECTIVAS DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO DOCENTE:. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ARAUJO, W. M. S. ; LIRA, M. R. . O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE, UMA POSSIBILIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SARMENTO, E. C. D. ; LIRA, M. R. . A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES EM SERVIÇO, CURRÍCULO E PRÁTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTANA, H. S. ; LIRA, M. R. . OS PREÇOS ESTÃO NA HORA DA MORTE - TEMA GERADOR NO ENSINO DE FRAÇÕES E NÚMEROS DECIMAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARAUJO, W. M. S. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE, UMA POSSIBILIDADE DIALÓGICA INTERDISCIPLINAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIRA, MIRTES RIBEIRO DE ; SARMENTO, E. C. D. . A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES EM SERVIÇO, CURRÍCULO E PRÁTICA PEDAGÓGICA NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, D. O. ; LIRA, M. R. ; SOUZA, D. O. . Conhecimentos químicos escolares na Prática de Exercício de Química Orgânica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIRA, M. R. . A EXPLICAÇÃO NAS AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS NO ENTENDIMENTO DOS ESTUDANTES DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SARMENTO, E. C. D. ; LIRA, M. R. . UM OLHAR SOBRE A BUSCA DE INTERDISCIPLINARIDADE NOS PROJETOS DE CURSO TÉCNICO DO IF SERTÃO - PETROLINA - PE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIRA, M. R. ; CORDEIRO, N. A. . As práticas de ensino como norteadoras do saber-fazer pedagógico no curso de Licenciatura de Ciências Biológicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARMENTO, E. C. D. ; LIRA, M. R. . UM OLHAR SOBRE A BUSCA DE INTERDISCIPLINARIDADE NOS PROJETOS DE CURSO TÉCNICO DO IF SERTÃO - PETROLINA-PE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIRA, M. R. . Ludicidade e o Ensino de Ciências 2013. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIRA, M. R. ; Teixeira, F. . A LINGUAGEM, O DISCURSO E A INTERAÇÃO COMO ELEMENTOS CONSTITUINTES DA EXPLICAÇÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIRA, M. R. ; SALES, T. R. P. . Entrelaçando a Psicologia da Aprendizagem com Saberes e Práticas na Formação de Professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIRA, M. R. ; AMARAL, H. ; FRANCA, R. S. . Uso de interfaces educativas no desenvolvimento de software educacional para o ensino de lógica de programação.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIRA, M. R. ; CORREIA, K. P. B. ; ALVES, S. S. S. . Inserção na comunidade e análise de necessidades: reflexões sobre a prática dos psicólogos nos Círculos de Educação e Cultura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORAIS, J. B. ; MORAES, J. C. ; SALES, T. R. P. ; LIRA, M. R. . PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM: INTEGRAÇÃO DOS SABERES E PRÁTICAS PARA A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIRA, M. R. ; Teixeira, F. . CONSTRUÇÃO DE EXPLICAÇÕES A PARTIR DE SEQUÊNCIAS INTERATIVAS PERGUNTAS-RESPOSTAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, D. B. S. ; Bezerra, D. C. ; LIRA, M. R. . A Manutenção da Atenção Concentrada no Contexto Escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIRA, M. R. . A Psicologia no Campo da Cognição e Linguagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIRA, M. R. . Educação Inclusiva na Contemporaneidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIRA, M. R. . A LINGUAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS - EXPLICAÇÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIRA, M. R. . Análise da Prática Motivacional no Ensino de Ciências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIRA, M. R. . Estratégias explicativas no enisno de História: causlidade e temporalidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIRA, M. R. ; Teixeira, F. . ESTADO DA ARTE DOS TRABALHOS APRESENTADOS NOS ENPECs SOBRE EXPLICAÇÃO DE 1997-2007. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROBERTO ; LIRA, M. R. . ESTRATÉGIAS EXPLICATIVAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: CAUSALIDADE E TEMPORALIDADE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIRA, M. R. ; Teixeira, F. . Concepções da Explicação em Aula de Ciências Naturais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIRA, M. R. ; Teixeira, F. . Identificando Modelos de Explicação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIRA, M. R. ; Teixeira, F. . Models of Explanation in Science Class. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Mônica Maria Gadêlha Gaspar ; LIRA, M. R. . Movimento Interacional na Trajetória Discursiva dos Saberes Envolvidos em Sala de Aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIRA, M. R. . A Explicação como Prática Pedagógica no Ensino de Ciências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIRA, M. R. ; Teixeira, F. . Explicação no Ensino de Ciências Naturais: um caminho a percorrer. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIRA, M. R. . Oficinas Pedagógicas: formação do pedagogo como facilitador d aparendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIRA, M. R. . Práticas Educativas na Educação Especial. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIRA, M. R. ; SANTOS, S. L. . Identificação e Produção de Argumentos na Escrita de Alunos da Rede Pública. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Edição Especial da Revista de Educação Inclusiva ? REIN. PARAÍBA - JOÃO PESSOA, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
OURIQUES, L. G. S. A. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO . Recursos Tecnológicos e ferramentas digitais. 2024.
LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Parecer de Artigo Científico para a Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores (RBPFP). 2023.
LIRA, MIRTES RIBEIRO . Avaliador de trabalhos na Semana Universitária UPE 2023. 2023.
LIRA, MIRTES RIBEIRO . Edital de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação. 2023.
LIRA, MIRTES RIBEIRO . Atividades de Extensão submetidas ao Edital PROEC 02/2023 - Fluxo Contínuo. 2023.
LIRA, MIRTES RIBEIRO . Avaliação de Artigo Científico para edição da Revista Eletrônica de Enseñanza de las Ciencias. 2021.
LIRA, MIRTES RIBEIRO . Avaliação de Artigo Científico para edição da Revista Eletrônica de Enseñanza de las Ciencias. 2020.
LIRA, MIRTES RIBEIRO . Parecerista do 9º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - CBEU. 2020.
LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Parecerista ad hoc no processo de avaliação de projetos de ensino nas áreas de Educação e Ciências Humanas. 2019.
LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Avaliador Ad hoc de Projeto de Iniciação Científica PIBIC/PFA/UPE. 2019.
LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Membro da Comissão Científica da XVIII Semana Universitária da Universidade de Pernambuco - UPE. 2019.
LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Avaliadora de trabalhos na Modalidade Pôster na XVIII Semana Universitária da Universidade de Pernambuco - UPE. 2019.
LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Coordenadora de sessão de comunicação no Eixo 'Ensino de gêneros textuais e multiletramentos no I Congresso Interdisciplinar em Educação, Saúde e Ambiente. 2019.
LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Parecerista dos trabalhos científicos do I Congresso Interdisciplinar em Educação, Saúde e Ambiente. 2019.
LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Avaliadora de trabalhos do I Seminário PIBID e Residência Pedagógica. 2019.
LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Comissão Científica do III Encontro Regional das Licenciaturas do Nordeste ERELIC. 2019.
LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Avaliadora dos Planos de Trabalho de Monitoria - PROGRAD-CAE PFA/UPE Nº 05/2017. 2018.
LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Parecerista ad hoc do processo de seleção de Projetos Edital 03/2018 PIBIC-CNPq ? UNIVASF da universidade Federal do Vale do São Franciscoo. 2018.
LIRA, MIRTES RIBEIRO . Parecerista do 7º Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE. 2018.
LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Parecerista ad hoc de artigo da Revista de Educação de Educação do Vale do São Francisco - REVASF. 2017.
LIRA, M. R. ; PERGENTINO FILHO, M. . Inovações e tecnologias educacionais na composição didática da prática docente. 2016.
LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Parecerista ad hoc de artigo da Revista de Educação do Vale do São Francisco. 2016.
LIRA, MIRTES RIBEIRO . BATE-PAPO SOBRE O ENADE (4ª EDIÇÃO). 2023.
LIRA, MIRTES RIBEIRO . EDUCAÇÃO INCLUSIVA - SÉRIE DE VÍDEOS. 2020.
LIRA, M. R. ; RODRIGUES, L. A. R. . A Importância da Psicologia na Formação do Educador. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIRA, M. R. . A Importância da Psicologia na Formação do Educador. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIRA, M. R. ; MOTTA, M. B. ; OLIVEIRA, G. G. . Educação Alimentar na escola: uma abordagem integradora. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIRA, M. R. ; SANTOS, A. C. O. ; LOPES, B. P. . É possível termos uma alimentação saudável com os transgênicos?. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIRA, M. R. ; LEITE, A. S. . ?As questões estéticas oriundas das dietas da moda com uma alimentação saudável ? é possível??. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIRA, M. R. ; MONTEIRO, J. S. ; SIMPLICIO NETO, J. M. . A Agroecologia proporcionando uma alimentação saudável. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIRA, MIRTES RIBEIRO DE ; MESQUITA, L. S. ; CORREIA, W. C. C. . Bate Papo Enade. 2019; Tema: Acessibilidade e Inclusão Social. (Site).
ALMEIDA, L. G. S. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO . RECURSOS TECNOLÓGICOS E FERRAMENTAS DIGITAIS - ENSINO DE LITERATURA. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livreto).
LIRA, MIRTES RIBEIRO ; SANTOS, E. M. . Curso de Extensão Pesquisa e Elaboração de Projetos Científicos em Educação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, A. G. S. ; BRITO, A. M. C. ; SANTANA, B. T. M. ; SILVA, B. B. O. E. ; PIRES, C. F. A. ; COSTA, C. K. B. C. ; SILVA, D. R. O. ; PEREIRA, E. H. O. ; TORRES, E. W. A. ; SILVA, G. E. C. ; RODRIGUES, G. S. S. ; DANTAS, G. L. ; GONCALVES, I. G. ; RAMOS, J. L. ; SILVA, L. B. ; SILVA, L. M. ; SILVA, M. ; REGO, M. G. N. C. ; ALVES, M. V. F. V. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE ; et.al . A educação inclusiva no olhar docente!. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livreto).
LOPES, A. G. S. ; BRITO, A. M. C. ; SANTANA, B. T. M. ; SILVA, B. B. O. E. ; PIRES, C. F. A. ; COSTA, C. K. B. C. ; SILVA, D. R. O. ; PEREIRA, E. H. O. ; TORRES, E. W. A. ; SILVA, G. E. C. ; RODRIGUES, G. S. S. ; DANTAS, G. L. ; GONCALVES, I. G. ; RAMOS, J. L. ; SILVA, L. B. ; SILVA, L. M. ; SILVA, M. ; REGO, M. G. N. C. ; ALVES, M. V. F. V. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE ; et.al . A educação inclusiva no olhar docente!. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livreto).
BARBOSA, P. R. S. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS A PARTIR DAS OBRAS CEDRAZIANAS: PROPOSTAS INTERDISCIPLINARES. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livreto).
ARAUJO, W. M. S. ; LIRA, MIRTES RIBEIRO DE . Plano Nacional de Educação e o reflexo das reformas atuais na formação do pedagogo. 2019. (Editoração/Livro).
LIRA, MIRTES RIBEIRO DE ; SILVA, M. L. ; SANTOS, D. ; LIMA, L. M. L. ; PEREIRA, M. C. F. ; ANDRADE, E. M. O. . Saberes e práticas na Educação Infantil. 2018. (Editoração/Livro).
LIRA, M. R. ; SANTOS FILHO, J. J. ; SANTOS FILHO, M. P. ; CARVALHO, W. L. . A(RE)SIGNIFICAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE NO ESPAÇO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA. 2016. (Editoração/Livro).
LIRA, M. R. ; HONORATO, L. . O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMUCO CAMPUS MATA NORTE EM CONSONÂNCIA COM O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2016. (Relatório de pesquisa).
LIRA, M. R. . Didática Aplicada a Coordenadores Pedagógicos. 2012. .
LIRA, M. R. . Curso de Aperfeiçoamento em Gestão Escolar. 2012. .
LIRA, M. R. . Didática Aplicada a Formadores. 2012. .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Caminhos da prática pedagógica docente para a acessibilidade curricular do estudante surdo em sala de aula., Descrição: A inclusão educacional de estudantes surdos tem sido um desafio significativo nas escolas, exigindo práticas pedagógicas que promovam efetiva acessibilidade curricular. O projeto de pesquisa tem como objetivo investigar os caminhos que os docentes percorrem para facilitar a aprendizagem e a participação dos estudantes surdos em sala de aula. O estudo adota uma abordagem qualitativa, utilizando a observação das aulas ministradas e entrevistas semiestruturadas com professores que têm experiência direta no ensino de alunos surdos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / Thiago Godinho Durand - Integrante., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 1
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2024 - Atual
NEM SÓ DE FALAS VIVE A INCLUSÃO: formação de estudantes surdos nas Escolas Técnicas Integrais, Descrição: O presente estudo tem como objetivo analisar a inclusão educacional de estudantes surdos na Escola Técnica Integrais, especificamente a prática pedagógica docente para acessibilidade curricular no Curso de Administração, tendo como base a legislação vigente... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / Eva Paulino de Assis - Integrante., Financiador(es): CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
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2023 - 2025
EVOLUÇÃO DA CONCEPÇÃO SOBRE PAISAGEM A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA MEDIADA PELA EXPLICAÇÃO EM SALA DE AULA, Descrição: Investigar a evolução da concepção sobre o meio ambiente no ensino de geografia em turma do 5 e 6 anos do Ensino Fundamental , em uma perspectiva de assimilação do conhecimento através da explicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / ELISÂNGELA MENDES ALMEIDA DO NASCIMENTO - Integrante., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1
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2023 - 2024
OS IMPACTOS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM MATEMÁTICA, Descrição: Esta pesquisa teve como objetivo investigar os impactos dos projetos de intervenção vivenciados pelos estudantes do Pibid para a formação inicial dos futuros professores do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade de Pernambuco campus Mata Norte. Para isso será realizada uma pesquisa com professor-coordenador de área, supervisores e estudantes vinculados ao Programa para identificar os projetos de intervenção pedagógica desenvolvidos nas escolas e suas contribuições para a formação inicial dos estudantes do curso de Licenciatura em Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / JÚLIO CÉSAR DOS SANTOS BARBOSA JÚNIOR - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2023 - Atual
A Educação Integral e suas contribuições para o desenvolvimento multidimensional dos estudantes: do Manifesto dos Pioneiros da Educação às práticas pedagógicas contemporâneas, Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo investigar as práticas pedagógicas, vivenciadas nas formações continuadas e nos eventos escolares, tem desenvolvido estratégias que fortaleçam a oferta de Educação Integral, demonstrando de que modo a compreensão de desenvolvimento multidimensional contribui para a formação das/dos estudantes;.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / Marlley Correia de Araújo - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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2023 - Atual
AS HEROÍNAS DE TEJUCUPAPO:ACESSIBILIDADE CURRICULAR PARAREDE MUNICIPAL DE ENSINO DE GOIANA, Descrição: Pesquisa atrelada ao MestradoProfissional em Educação Inclusiva -PROFEI/UPE.O presente estudo tem por objetivo investigar sobre a acessibilidade em Libras para o conhecimento dos estudantes surdos sobre a historicidade da batalha das Heroínas de Tejucupapo em Goiana - PE. Observando os desafios da comunidade surda, em especial, dos alunos surdos da rede pública do município de Goiana em Pernambuco, sobre a compreensão da história local.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / LUANA EDUARDA RIBEIRO DE ANDRADE SILVA - Integrante., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2
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2022 - 2024
APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITAALFABÉTICA NOS ANOS INICIAIS APARTIR DO PROGRAMA PRIMEIRASLETRAS, Descrição: Este estudo tem como objetivo investigar as contribuições do ProgramaPrimeiras Letras para as práticas deensino do Sistema de Escrita Alfabética deprofessores alfabetizadores que atuam emturmas dos anos iniciais (1 e 2 anos doEnsino Fundamental) na Rede Municipalde Ensino do Recife- PE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / MEIRE JANE MENEZES DE SÁ - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
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2022 - 2024
COMPUTAÇÃO DESPLUGADA: INSERÇÃODO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: O Pensamento Computacional,pode ser considerado como uma novaalfabetização, ao ser comparado eequiparado à leitura, escrita e aritmética, por proporcionar o desenvolvimento de diferentes formas de solucionar problemas. Este estudo tem como objetivo investigar a inserção do pensamento computacional na EducaçãoInfantil por meio da computação. Paraesta pesquisa, optou-se por realizar oestudo com natureza qualitativa, decunho intervencionista baseado napesquisa-ação, tendo como lócus umaescola da rede municipal de ensino doJaboatão dos Guararapes -PE e, como participantes quatro professoras queatuam em turmas da Educação Infantil eseis crianças de uma turma do infantil V.Para coleta de dados será aplicado um questionário aos professores, observação-participante, elaboração e aplicação deuma sequência didática e avaliação das atividades realizadas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / AMANDA SALES PEREIRA - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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2022 - 2023
Aspectos emergentes do Programa Residência Pedagógica: o movimento de input-output dos residentes de 2022 a 2023, Descrição: O Programa Residência Pedagógica (PRP) é um modelo de estágio supervisionado a ser desenvolvida numa escola pública de Educação Básica, denominada Escola-campo, destinado a discentes regularmente matriculados em cursos de licenciaturas que se encontram a partir do 5 período. Este estudo tem como objetivo analisar o movimento de "input-output" (entrada e saída) dos residentes durante a vigência do Programa Residência Pedagógica no período de 2022 a 2023. Trata-se de uma pesquisa exploratória-descritiva a ser realizada em quatro etapas: (1) levantamento do perfil dos ingressantes ao PRP do campus Mata Norte; (2) Levantamento das saídas de residentes durante a vigência do PRP; (3) Descrever os motivos que levaram os residentes saírem durante a vigência do PRP; e (4) Comparar os motivos da saída dos residentes do PRP entre os Cursos de Licenciatura do campus Mata Norte. O corpus da pesquisa está constituído do quantitativo de estudantes que iniciaram no PRP a partir do mês de novembro de 2022, fazendo um total 50 de estudantes residentes, distribuídos entre os cursos de licenciatura: Geografia (15), Letras (10), Matemática (15) e Pedagogia (10)... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / MARIA VITORIA FERREIRA DA SILVA - Integrante., Financiador(es): CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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2022 - 2023
O CONTEXTO DA INCLUSÃO SOCIAL NOS LIVROS DIDÁTICOS: DA IMAGEM AO CONTEXTO, Descrição: Esta pesquisa teve como objetivo analisar a abordagem da inclusãosocial das imagens das pessoas comdeficiência nos livros didáticos de LínguaPortuguesa de 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental da Coleção Ápis da EditoraÁtica - PNLD 2019/2022. De modo específico, buscamos identificar de queforma se apresentam as imagens de pessoas com deficiência presente no slivros didáticos, descrevendo as imagens apresentadas e categorizando-as conforme os contextos nas quais estão inseridas. As inquietações a respeito do tema surgiram a partir do estudo daforma de como as imagens das pessoascom deficiência é veiculada uma vez que,na atualidade, ainda encaram diversas barreiras para que possam exercer sua cidadania, como a estigmatização da diminuição da sua capacidade emdecorrência da deficiência, o preconceito enraizado na sociedade, a falta deacessibilidade nos espaços públicos, entre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / Ana Luiza Leal de Arruda - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2022 - 2023
Pedagogia como segunda opção de curso: Qual Motivo?, Descrição: A construção de uma nova identidade do Licenciado em Pedagogia está marcada por especificidades, em que a docência, como base, está sendo ressignificada, legitimada pelo fato de que as práticas educativas estão presentes em várias instâncias da vida social. Neste contexto este estudo tem como objetivo investigar as razões da escolha dos licenciados para uma segunda licenciatura em Pedagogia. E a questão norteadora da pesquisa consiste: A que se deve a procura desse Curso por egressos de outras licenciaturas? Partimos da premissa que a procura pela segunda licenciatura em Pedagogia para os licenciados se deve a manutenção do emprego ou busca de novas oportunidades na docência (graduação e pós-graduação stricto sensu), em gestão ou até mesmo em espaço não-escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / RAISSA CAROLINE BARBOSA CARVALHO - Integrante., Financiador(es): Instituto de Apoio a Fundação Universidade de Pernambuco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2021 - 2022
DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID) AO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP):CONSTRUINDO A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE, Descrição: Este estudo teve como objetivoanalisar o movimento de "input-output"(entrada e saída) dos residentes durantea vigência do Programa ResidênciaPedagógica no período de 2022 a 2023.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / Iasmim Maria Amorim da Silva - Integrante., Financiador(es): CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
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2021 - 2022
A Educação Inclusiva presente na formação continuada dos professores dos anos iniciais do município de Orobó, Descrição: Trabalho de Conclusão deCurso de Licenciatura em Pedagogia quetem por objetivo investigar como aformação continuada tem auxiliado osprofessores dos anos iniciais do EnsinoFundamental do município de Orobó nainclusão de alunos com deficiência na salade aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / Adriele Xavier Pereira - Integrante., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 1
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2014 - 2015
Processos Cognitivos dos Constructos da Química Orgânica no Ensino Médio, Descrição: O projeto faz parte do PROGRAMA MANUTENÇÃO ACADÊMICA DA UFPE. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / Danilo Oliveira de Souza - Integrante., Financiador(es): UNIVERISDADE FEDERAL D EPERNAMBUCO - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2011 - 2013
Educação e Cultura no Processo de Valoração do Território Ambiental, Descrição: Investigar como ocorre a internalização do território cultural por alunos de escolas da EJA da zona rural do município de Garanhuns-PE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / Gicélia Mendes da Silva - Integrante / Cláudia Fernanda Teixeira de Melo - Integrante.
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2011 - 2012
Temáticas Ambientais em Disciplinas Escolares: entre o planejado e o passível, Descrição: Analisar em que medida as temáticas ambientais, aliadas aos saberes e a formação docente, contribuem para a construção da EA na perspectiva transformadora nas escolas públicas estaduais de ensino médio na cidade de Garanhuns-PE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / Gicélia Mendes - Integrante / Giane Florentino Rodrigues de Brito - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.
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2011 - 2012
Uso de interfaces educativas no desenvolvimento de software educacional para o ensino de lógica de programação., Descrição: Visando facilitar a aprendizagem dos iniciantes, diversas pesquisas têm proposto ferramentas para mediar o processo de ensino de conteúdos da Lógica de Programação. A adoção de uma metodologia que considere aspectos estruturais, bem como os relativos ao processo de aprendizagem na construção das suas interfaces, podem influenciar na maneira como o usuário percebe e se apropria do conteúdo, contribuindo para um bom desempenho nas atividades, ou ainda impedindo ou inviabilizando os processos cognitivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / Haroldo Amaral - Integrante., Financiador(es): PROGRAMA DE FORTALECIMENTO ACADÊMICO - UPE - Bolsa.
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2011 - 2012
Inserção na comunidade e análise de necessidades: reflexões sobre a prática dos psicólogos nos Círculos de Educação e Cultura, Descrição: Com o surgimento de novos espaços praticas, buscamos levantar uma discussão e ampliar a perspectiva de atuação do futuro profissional em Psicologia nos Círculos de Educação e Cultura do Programa Mãe Coruja Pernambucana. O propósito da atenção psicológica não se dirige à mudança no padrão de comportamento, mas sim à retomada da autonomia pessoal como medida profilática para potencializar um desenvolvimento saudável.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / Samya Suenny Santos Alves - Integrante / Karla Polyana de Barros Correia - Integrante., Financiador(es): PROGRAMA DE FORTALECIMENTO ACADÊMICO - UPE - Bolsa.
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2011 - 2011
A trajetória da escolha acadêmica em alunos do Ensino Médio da Escola de Aplicação profa Ivonita Alves Guerra, Descrição: Descrever os conflitos que envolvem os alunos do 3º ano EM ao fazer opção por uma carreira profissional, haja vista, que são diversos fatores que influenciam na escolha profissional dos jovens. Muitas vezes os jovens sentem grande dificuldade em decidir qual o curso deve realizar ao enfrentar o vestibular. Nesse sentido, é de grande importância o trabalho do psicólogo no processo da escolha profissional dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador.
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2010 - 2011
Atenção na aprendizagem da Matemáica, Descrição: Identificar os elementos facilitadores para a manutenção da atenção nas aulas de matemática. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2010 - 2011
Vivência do luto do filho idealizado, Descrição: Investigar como estabelece os sentimentos de luto no relacionamento mãe-filho de síndrome de Down.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2010 - 2011
A manutenção da atenção: elementos facilitadores e dispersantes na aprendizagem, Descrição: A função neuropsicológica da atenção tem sido apontada como de fundamental importância para os processos cognitivos como um todo e consequentemente para o processo de aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - Bolsa.
Projetos de desenvolvimento
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Ribeiro de Lira - Coordenador.
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2024 - Atual
Rede de Inovação em Tecnologia Assistiva de Pernambuco (RITA), Descrição: EDITAL N 21/2023-FACEPE APOIO ÀS REDES DE INOVAÇÃO DE PERNAMBUCO APQ-0246-1.03/23. O objetivo geral da rede RITA em Pernambuco é criar e fortalecer um ambiente propício para odesenvolvimento e disseminação de soluções que promovam uma educação inclusiva, considerando todos os eixos da educação básica, ou seja, a Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e aEducação de Jovens e Adultos (EJA) através de TAs com ênfase em Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC). Além disso, a proposta se enviesa nos seguintes eixos estratégicos: automação e hardware, educação, eletroeletrônicos e tecnologias de informação e comunicação. As tecnologias prioritárias estão concentradas em: Dispositivos Web e Comunicação Móvel, Inteligência Artificial (IA), Robótica, Sensores, Software, Tecnologias Sociais e Inclusivas, e Internet das Coisas (IoT)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador / Carlo Marcelo Revoredo da Silva - Integrante / Izabelly Correia dos Santos Brayner - Integrante / Tícia Cassiany Ferro Cavalcante - Integrante / Rafaella Asfora Siqueira Campos Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador.
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2011 - 2012
Território cultural em escolas da zona rural do municipio de Garanhuns-PE, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mirtes Cabral Ribeiro - Coordenador.
Prêmios
2023
Medalha Exército Brasileiro, Exército Brasileiro.
2018
Diploma da Ordem do Mérito Conselheiro Thomaz Coelho, Instituto dos Docentes do Magistério Militar de Pernambuco - IDMMPE.
2008
Medalha do Instituto dos Docentes do Magistério Militar - IDMM, Colégio Militar do Recife.
2004
Medalha Marechal Trompowsky, Instituto dos Docentes do Magistério Militar/PE.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Pernambuco, Universidade de Pernambuco campus Mata Norte. , Rua Amaro Maltez, Centro, 55800000 - Nazaré da Mata, PE - Brasil, Telefone: (81) 36334604, URL da Homepage:
Experiência profissional
2025 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Extensão - UAB, Carga horária: 8
Outras informações:
Coordenadora do Curso de Extensão Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva Universidade Aberta do Brasil-UAB,
2024 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord Res Intersetorial Primeira Infân, Regime: Dedicação exclusiva.
2023 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Pós-Graduação Lato Sensu, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do PROFEI, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso de Especialização, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de Especialização em Educação Especial inclusiva
2014 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Estruturante Docente, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura de Pedagogia da Universidade de Pernambuco campus Mata Norte
2022 - 2024
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Institucional do PRP, Carga horária: 8
Outras informações:
Coordenadora Institucional do Programa Residência Pedagógica
2020 - 2022
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do NAI, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão - NAI, da
Universidade de Pernambuco - UPE
2020 - 2022
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estágio Residência Pedagógica
Outras informações:
Estágio realizado
2014 - 2022
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê de Ética, Carga horária: 4
2018 - 2019
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estágio Residência Pedagógica
Outras informações:
Estágio Finalizado
2011 - 2012
Universidade de PernambucoVínculo: , Enquadramento Funcional: Gestora, Carga horária: 30
2011 - 2012
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord da Div de Apoio à Gestão de Projetos, Carga horária: 20
Outras informações:
Gestora na Coordenação da Divisão de Apoio à Gestão de Projetos Pedagógicos de Cursos na Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD/UPE
2010 - 2011
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Psicologia, Carga horária: 40
2003 - 2007
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: À DISPOSIÇÃO, Carga horária: 20
Atividades
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07/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem
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07/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Especial
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01/2014
Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO.,Linhas de pesquisa
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04/2022 - 05/2022
Ensino, Especialização em Educação Especial Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, PRÁTICA PEDAGÓGICA E ATENDIMENTO ESPECIALIZADO: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL - 40 Horas
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10/2021 - 01/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dinâmica de Grupo e Relações Interpessoais, Educação Inclusiva, Fundamentos e Métodos do Ensino das Ciências da Natureza, Fundamentos da Educação Especial
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12/2021 - 12/2021
Ensino, Especialização em Educação Especial Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, MÉTODOS E TÉCNICAS DO ESTUDO E DA PESQUISA CIENTÍFICA - 20 Horas
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07/2021 - 07/2021
Ensino, Especialização em Educação Especial Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, PRÁTICA PEDAGÓGICA E ATENDIMENTO ESPECIALIZADO: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL - 40 Horas
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04/2021 - 07/2021
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A práxis e os gêneros discursivos pedagógicos - 60 Horas
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08/2020 - 10/2020
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A práxis e os gêneros discursivos pedagógicos - 60 Horas
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06/2020 - 09/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Métodos do Ensino das Ciências da Natureza ? 60 horas - Licenciatura em Pedagogia, Fundamentos Psicológicos da Educação, Psicologia do Desenvolvimento, Fundamentos e Métodos do Ensino das Ciências da Natureza
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04/2020 - 08/2020
Ensino, Especialização em Educação Especial Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas e Atendimento Especializado: deficiências múltiplas e altas habilidades / superdotação ? 40h, Práticas pedagógicas e atendimento especializado: deficiência intelectual - 40h
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03/2019 - 04/2019
Ensino, Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem e Desenvolvimento de Competências, Cognição e Afetividade
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01/2019 - 02/2019
Ensino, Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica e Atendimento Especializado: Deficiências Múltiplas e Altas Habilidades, Métodos e Técnicas da Pesquisa Científica
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06/2018 - 02/2019
Ensino, Especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas do Estudo e da Pesquisa Científica
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08/2018 - 11/2018
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A práxis e os gêneros discursivos pedagógicos - 40 Horas
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08/2016 - 12/2016
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A PRÁXIS E OS GÊNEROS DISCURSIVOS PEDAGÓGICOS
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08/2016 - 12/2016
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS EM REDE NACIONAL ? PROFLETRAS (CEPE Nº 017/, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 1º Aspectos Sociocognitivos e Metacognitivos da Leitura e Escrita
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1º Processos Psicológicos Básicos
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1º FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA, 2º Psicologia Evolutiva, 3º Didática
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05/2016 - 06/2016
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS EM REDE NACIONAL ? PROFLETRAS (CEPE Nº 017/, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 1º ENSINO DA ESCRITA, DIDATIZAÇÃO E AVALIAÇÃO
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08/2015 - 12/2015
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS EM REDE NACIONAL ? PROFLETRAS (CEPE Nº 017/, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 1º Aspectos Sociocognitivos e Metacognitivos da Leitura e Escrita
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03/2010 - 08/2011
Direção e administração, Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns - FACETEG.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1º Psicologia da Aprendizagem, 2º Teorias e Técnicas Psicoterápicas I, 3º Estágio Supervisionado VII
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1º Psicologia Experimental, 2º Psicologia Organizacional, 3º Psicologia da Aprendizagem
1996 - 2008
Colégio Militar do RecifeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Orientação Educãcional, Carga horária: 40
Outras informações:
Atividades de orientação educacional e profissional no Ensino Fundamental e médio.
2012 - 2013
Escola de Aplicação Profa. Ivonita Alves Guerra - UPEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestora Educacional, Carga horária: 20
1989 - 1998
Secretaria de Educação - PEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador de Apoio, Carga horária: 200
1986 - 1998
Secretaria de Educação - PEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental, Carga horária: 200
1990 - 1996
Secretaria de Educação - PEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Itinerante, Carga horária: 150
1990 - 1993
Secretaria de Educação - PEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga - Unid Interd Apoio Psicopedagógico, Carga horária: 150
1982 - 2015
secretaria de educação de pernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, CL.IV, FS-C,, Carga horária: 200
2016 - 2018
Faculdade de Ciências Humanas e Exatas do Sertão do São FranciscoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Psicologia, Carga horária: 20
2014 - 2015
Universidade Federal de PernambucoVínculo: , Enquadramento Funcional:
Atividades
-
03/2008
Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO.,Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Mirtes Cabral Ribeiro e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?