Silvio Paulo Botomé

Possui graduação em Licenciatura Em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1972), graduação em Bacharelado Em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1972), mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo (1977) e doutorado em Doutorado Em Psicologia - Experimental pela Universidade de São Paulo (1980). Atualmente é professor titular da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Trabalho e Organizacional, atuando principalmente nos seguintes temas: comportamentos profissionais, análise comportamental, formação do psicólogo, ensino superior e análise experimental do comportamento, comportamentos constituintes de organizações e sua organização em sistemas de interação. Foi professor da Universidade Católica de São Paulo (1971 a 1978), professor Titular da Universidade Federal de São Carlos (1978-1998)e é Professor Titular da Unviersidade Federal de Santa Catarina (desde 1999). Orientou pós-graduandos no Programa de Pós-graduação em Educação e no Programa de Pós-graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos e no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (desde 2000). Foi consultor da CAPES, do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras (CRUB). Foi chefe de Departamento de Psicologia na PUCSP, Diretor de Centro e Pró-reitor de extensão na Universidade Federal de São Carlos. Foi consultor da Universidade de Caxias do Sul nas décadas de 1980 a 2000. Publicou 13 livros a respeito de comportamento, gestão de ensino superior e de pesquisa e extensão e programação de ensino. Supervisiona estágios de estudantes de Psicologia desde 2005. Foi consultor da SESu para o planejamento da Universidade de Cabo Verde em 2008 e 2009 (trabalho interrompido por alteração no convênio entre os países). Tem seis prêmios por trabalhos científicos e didáticos (dois nacionais e quatro regionais)

Informações coletadas do Lattes em 21/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado Em Psicologia - Experimental

1978 - 1980

Universidade de São Paulo
Título: Objetivos comportamentais no ensino: a contribuição da Análise Experimental do Comportamento
Orientador: Carolina Martuscelli Bori
Palavras-chave: objetivos comportamentais; ensino; análise experimental do comportamento.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)

1975 - 1977

Universidade de São Paulo
Orientador: Carolina Martuscelli Bori
Palavras-chave: comportamento humano; instituição de saúde; serviço público.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Especialização em Psicólogo

1973 - 1974

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Graduação em Bacharelado Em Psicologia

1969 - 1972

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Graduação em Licenciatura Em Psicologia

1969 - 1972

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Formação complementar

2011 - 2011

Negócio certo rural. (Carga horária: 30h). , SEBRAE/SC & SENAR -AR/SC.

2008 - 2008

Extensão universitária em Análise Funcional de Problemas Psicopatoilógicos. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental.

2008 - 2008

Extensão universitária em Supervisão de atendimento clínico em tempo real. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise Experimental do/Especialidade: Análise Experimental do Comportamento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Planejamento Ambiental e Comportamento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Planejamento Institucional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Programação de Condições de Ensino.

Participação em eventos

XXII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Há necessidade de novas associações científicas para o credenciamento de analistas do comportamento?. 2013. (Congresso).

XXI Reunião Anual da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamemental. Processos comportamentais básicos em programação de contingências para o desenvolvimento de comportamentos. 2012. (Congresso).

Jornada de Análise do Comportamento. Procedimentos derivados do conhecimento produzido pela Análise do Comportamento para intervenção docente de psicólogosem cursos de diferentes campos de atuação. 2012. (Congresso).

XXI Reunião Anual da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental. Avaliação ou medida: conceitos e procedimentos relativos a programação de contingências para desenvolvimento de comportamentos. 2012. (Congresso).

XXI Reunião Anual da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental. Encontro de programas de Pós-graduação com Análise Experimental do Comportamento no Sul do Brasil: é possível um projeto estratégico de formação de cientistas e mestres analistas de comportamento em programas de pós-graduação?. 2012. (Congresso).

XXI Reunião Anual da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental. Avaliação da possibilidade de um projeto estratégico de formação de cientistas e mestres analistas de comportdamento em programas de pós-graduação como condição de desenvolvimento da Análise do Comportamento no Sul do Brasil.. 2012. (Congresso).

XXI Reunião Anual da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental.. Algumas classes de comportamentos básicos envolvidas na atuação de um analista de comportamento diante de demandas de agências governamentais ou de intervenções de impacto social. 2012. (Congresso).

XXI Reunião Anual da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental. Fundamentos de programação de contingências de ensino para desenvolver comportamentos em organizações e trabalho. 2012. (Congresso).

XXI Reunião Anual da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Com portamental. Programação de contingências de reforçamento para desenvolver comortamentos de auto-cuidado de pessoas com deficiência comportamental. 2012. (Congresso).

II Congresso de Psicologia do Vale do Itajaí. Análise de comportamento como uma contribuição para o desenvolvimento da Psicologia e Behaviorismo Radical. 2012. (Congresso).

III Jornada de Análise do Comportamento. Papel, função ou responsabilidade social da Pós-graduação na sociedade: há algo específico nisso com relação à análise do comportamento?. 2012. (Congresso).

XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental.Procedimento para descoberta de novos comportamentos a desenvolver com modalidades de observação indireta. 2011. (Encontro).

VI Concurso de trabalhos técnicos do Instituto de Certificação e Estudos de Trânsito e Transportes em Santa Catarina.Representação funcional da estrutura de um centro de formação de condutores como um sistema de condições para desenvolvimento e administsração dos comportamentos que a ag^^encia de serviços deve propiciar à sociedade. 2011. (Encontro).

Negócio Certo Rural - SEBRAE/SC e SENAR-AR/SC. 2011. (Outra).

X L Reunião Anual da Soceidade Brasileira de Psicologia. Análise de objetivos de ensino como meio para caracterizar parte da formação de psicólogos para atuar no subcampo. 2010. (Congresso).

XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Formulação de objetivos de ensino como um problema no ensino superior: distorções no desenvolvimento do comportamento profissional vistas em categorias de "falsos objetivos de ensino" em cursos de graduação em Psicologia. 2010. (Congresso).

II Encontro Catarinense de Análise do Comportamento.O papel e a responsabilidade dos analistas do comportamento na resolução dos problemas sociais. 2010. (Encontro).

XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.Planejar e Implementar Ensino como Processo Comportamental: O que foi Descoberto como Contribuição da Análise Experimental do Comportamento como contribuição e decorrências do Trabalho de Carolina Martuscelli Bori (Continuação das contribuições de Keller). 2010. (Encontro).

XXVII Encontro Catarinense de Apicultura. 2010. (Encontro).

Semana de Psicologia da UFSC.Variabilidade comportamental de sujeitos ao definirem o que sentem quando expostos às mesmas classes de estímulos audio-visuais. 2010. (Encontro).

Semana de Psicologia da UFSC.Formulação de objetivos geral e intermediários e atividades -meio de um Serviço de Psicologia. 2010. (Encontro).

Semana de Psicologia da UFSC.Variáveis estudadas nos comportamentos obsessivo-compulsivos e manejadas no tratamento dos transtornos obsessivo-compulsivos: componentes da classe geral de comportamentos obsessivo-compulsivos. 2010. (Encontro).

XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Revisitando a ABPMC: Planejar e implementar ensino como processo comportamental: o que foi descoberto como contribuição da Análise Experimental do Comportamento após o trabalho realizado com Keller no Ensino Personalizado ou Individualizado?. 2009. (Congresso).

XXXIX Reunião da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2009. (Congresso).

XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Procedimentos para Identificar Comportamentos a Analisar e a Verificar Experimentalmente em Terapia e Ensino . 2008. (Congresso).

VI Congresso de Psicologia do Pantanal: Psicologia, Cidadania e interfaces da Saúde - a Psicologia faz 40 anos em Corumbá. Desafios da Psicologiano século XXI. 2007. (Congresso).

XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2007. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação. Diretrizes curriculares e concepções sobre o currículo de graduação: um possível ponto de mutação no ensino da Psicologia no Brasil. 2007. (Congresso).

III Semana de Integração entre o Centro de Filosofia e Ciências Humanas e o Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Catarina.Universidade: parte da solução ou parte dos problemas da sociedade?. 2007. (Seminário).

I Encontro Catarinense de Análise do Comportamento.Contribuições recentes da Análise Experimental do Comportamento para o ensino e para a Educação: problemas, controvérsias e possibilidades de desenvolvimento no Brasil. 2007. (Encontro).

I Semana Acadêmica de Psicologia do Instituto Blumenauense de Ensino Superior.Problemas e possibilidades para a Psicologia no século XXI. 2007. (Encontro).

I Encontro Catarinense de Análise do Comportamento.Questões recentes na intervenção, na pesquisa e no ensino de Análise do Comportamento. 2007. (Encontro).

I Encontro Catarinense de Análise do Comportamento.Fundamentos da Terapia por Contingênciasde Reforçamento. 2007. (Encontro).

I Encontro Catarinense de Análise do Comportamento.Classificação das patologias psicológicas e trabalho em psicoterapia comportmental: contribuições, problemas e perspectivas de integração. 2007. (Encontro).

I Encontro Catarinense de Análise do Comportamento.Evoluções conceituais importatnes na Psicologia e perspectivas para o trabalho com Análise do Comportamento. 2007. (Encontro).

I Semana Acadêmica de Psicologia do Instituto Blumenauense de Ensino Superior.Formação do psicólogo: o currículo e o plano de ensino de graduação como projeto do profissional e base do campo de atuação. 2007. (Encontro).

XXXVI Reunião anual de Psicologia. Progarmação de ensino: de volta às origens, na direção do futuro.... 2006. (Congresso).

58 Reunião Anual da SBPC. Diretrizes Curriculares como perspectiva para o desenvolvimento da formação em Psicologia no país. 2006. (Congresso).

XV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2006. (Congresso).

II Encontro de Análise do Comportamento de Curitiba.A Análise do Comportamento em uma sociedade neoliberal: conflito de interesses?. 2006. (Encontro).

Conferência Socialista. 2006. (Outra).

30 Congreso Interamericano de Psicología Hacia una psicología sin fronteras. 2005. (Congresso).

I Congresso Latino-Americano da Psicologia - ULAPSI. 2005. (Congresso).

XXXV Reunião Anual da Sociedade brasileira de psicologia. Diretrizes Curriculares em Psicologia: relatos de experiência. 2005. (Congresso).

III Seminário Regional sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Psicologia. 2005. (Seminário).

XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.No que e por que comportamental, analítico e experimental são características fundamentais do trabalho com contingências de reforço. 2005. (Encontro).

XIII Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental e do II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis. Análise e Síntese de um fenômeno composto: Alguns procedimentos para identificar componentes de comportamentos complexos. 2004. (Congresso).

IV Seminário de Iniciação Científica da Universidade do Extremo Sul Catarinense. 2004. (Seminário).

Semana da Psicologia "Interfaces entre Psicologia e outras áreas do conhecimento: Diálogos possíveis.Comportamento de administrar o tempo de estudo em vestibulandos em condições diferenciadas de exigência de desempenho para aprovação no vestibular. 2003. (Encontro).

Tendências da Educação Superior para o Século XXi. 1999. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Cíntia Ertel Silva

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio Paulo; OLIVEIRA, L. D. B.; STEDILE, N. L. R.;VIECILI, J.. Caaracterísticas dos objetivos e atividades de um projeto governamental de prevenção do uso de drogas e coerência dessas características com os conceitos de prevenção e de comportamento-objeitvo. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luciana Moskorz Kersbaumer

KUBO, Olga MitsueKIENEN, NadiaBOTOMÉ, Silvio Paulo; OLIVEIRA, L. D. B.. Classes de Comportamentos Profissionais do Psicoterapeuta Derivadas de um Sistema de Categorização de Comportamentos desse Tipo de Profissional na Interação com Cliente. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Claudia Alice Goecks

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; OLIVEIRA, L. D. B.;KIENEN, NadiaVIECILI, J.. Comportamentos Constituintes da Classe Geral de Comportamentos ''Ler Textos Acadêmicos''. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luciana Cristina Assini

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga MitsueKIENEN, Nadia; CORD, D.;VIECILI, J.. Classes de Comportamentos Profissionais do Psicólogo Constituintes da Classe ''Prevenir Comportamentos-Problema''. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Creici Lamonato

KUBO, Olga MitsueVIECILI, J.BOTOMÉ, Silvio Paulo; OLIVEIRA, L. D. B.. Comportamentos Profissionais de Empregados em Período de Experiência Objeto de Avaliação de Desempenho em uma Agroindústria. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cíntia Ertel Silva

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio Paulo; OLIVEIRA, L. D. B.. (Exame de Qualificação) Características das atividades de um projeto governamental de prevenção e sua coerência com o objetivo de prevenir o uso de drogas pela população. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Emanuelle de Paula Joaquim

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio Paulo; GONCALVES, J. R.. (Exame de Qualificação) Classes de comportamentos que constituem a capacitação profissional de psicólogos para intervir em comportamentos de pacientes hospitalizados. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Flora Moura Lorenzo

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio PauloKIENEN, Nadia. (Exame de Qualificação) Características dos processos comportamentais denominados eu , autoconhecimento e auto-estima na análise do comportamento. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Hindira Naomi Kawasaki

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio Paulo; CORD, D.. (Exame de Qualificação) Avaliação de um programa para ensino do comportamento caracterizar objetivos de ensino a profissionais de uma organização não-governamental do campo da educação. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Celina Luci Lazzari

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; PACHECO, L. H.. (Exame de Qualificação) Características da classe geral de comportamentos. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Flávia Trento Rost

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; OLIVEIRA, L. D. B.. (Exame de Qualificação) Componentes da classe geral de comportamentos obsessivos-compulsivos, identificados e derivados a partir de observação indiraeta em literatura. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fernanda Bordignon Luiz

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; NECKEL, Roselane (Roselane Neckel). (Exame de Qualificação) Classes de comportamentos para constituir objetivos de ensino de história no ensino médio propostas a partir de documentos oficiais. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Eduardo José de Souza

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; SANDRINI, P. (Paulo Sandrini). (Exame de Qualificação) Características de um procedimento desenvolvido a partir do conceito de comportamento operante para caracterizar necessidades sociais que configuram o campo de atuação profissional do psicólogo. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Francielli Sarmento

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga MitsueVIECILI, J.. (Exame de Qualificação) Características dos compo9nentes dos comportamentos constituintes da classe geral "delimitar problema de pesquisa". 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Talissa Palma Müller

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga MitsueVIECILI, J.. (Exame de Qualificação) Classes de componentes dos comportamentos que cosntituem a classe geral "comportamento assertivo". 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luciana Cristina Assini

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga MitsueKIENEN, Nadia. Classes de comportamentos profissionais do psicólogo constituintes da classe "prevenir comportamentos-problema". 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luciana Moskorz Kersbaumer

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio PauloKIENEN, Nadia. Classes de comportamentos profissionais constituintes da classe geral de comportamentos do psicoterapeuta derivadas de um sistema de categorização de comportamentos desse tipo de profissional na interação com cliente. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Creici Lamonato

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio PauloVIECILI, J.. (Exame de Qualificação) Comportamentos que constituem o processo de avaliar desempenho de empregados no período em uma agroindústria. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Claudia Alice Goecks

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; OLIVEIRA, L. D. B.. (Exame de Qualificação) Comportamentos constituintes da classe geral de comportamento de ler criticamente artigos científicos. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luciana Cristina Assini

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue. (Exame de qualificação) Comportamentos profissionais básicos constituintes da classe geral Prevenir "comportamentos-problema". 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Paola Grando

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; MEDEIROS, J. G.;VIECILI, J.. Características dos objetivos de ensino presentes nos planos de curso e de ensino de disciplinas relacionadas à capacitação científica de alunos de cursos de graduação em Psicologia. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Carlos Leonardo Rohrbacher

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; MEDEIROS, J. G.;VIECILI, J.. Características do conhecimento produzido em Psicologia nos planos de ensino de cursos de graduação em Administração. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jehan Carla Zunino Lückmann

MEDEIROS, J. G.;BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga MitsueKIENEN, Nadia. Percepção de vigilantes patrimoniais a respeito dos componentes dos comportamentos envolvidos na classe de comportamentos. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Murilo Pereira Garcia

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga MitsueKIENEN, Nadia; RUBANO, D. R. (Denize Rosana Rubano). Classes de comportamentos constituintes de intervenções de psicólogos no subcampo de atuação profissional de Psicoterapia com apoio de cães. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Junior Vicente Franken

BOTOMÉ, Silvio PauloKIENEN, Nadia; RUBANO, D. R. (Denize Rosana Rubano); PROVENZANO, M.A.C.B. (Maria A.C.B. Provenzano); PINHEIRO, S. D. (Silvia Dutra Pinheiro);KUBO, Olga Mitsue. Avaliação da formação específica do psicólogo organizacional e do trabalho a partir daquilo que está proposto nos planos de ensino de disciplinas relacionadas ao seu campo de atuação profissional. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Elaine Cristina Luiz

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio Paulo; NUERNBERG, A. H.; MOURA, C. B. (Cybthia Borges de Moura). Classes de comportamentos componentes da classe "projetar a vida profissional". 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Hélder Lima Gusso

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Processos comportamentais identificados nas definições de cultura na antropologia: relações entre conceitos básicos de análise do comportamento e fenômenos sociais. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gabriel Gomes de Luca

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga MitsueKIENEN, NadiaVIECILI, J.. Características de componentes de comportamentos básicos constituintes da classe geral de comportamentos denominada avaliar a confiabilidade de informações". 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Juliane Kinoshita

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue. Classes de comportamentos característicos da intervenção de profissionais em equipe multiprofissional. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Antonio Vitorino Cardoso Neto

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; Joly, Ilza Zenker Leme;SOUZA, D. G.. Avaliação do processo do "Playback Theatre" como um recurso para treinamento. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Geovane Testa Corrêa

SILVA, N.; Machado, R. L.;BOTOMÉ, Silvio Paulo; ZANELLI, J. C.. Percepções de gestores a respeito de aspectos do processo de aprendizagem da implementação de atividades propostas em um plano estratégico de mercado e vendas. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Glauce Carolina Vieira dos Santos

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; STÉDILE, N. L. R.; Tolfo, S. R.;SOUZA, D. G.. Características das competências e dos comportamentos profissionais propostos nas diretrizes curriculares como delimitação do campo de atuação do psicólogo. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Carolina Seara

KUBO, Olga Mitsue; MEDEIROS, J. G.; Zaniolo, leandro Osni;BOTOMÉ, Silvio Paulo. Percepção de alunos e de professores sobre o desempenho docente em sala de aula. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fernanda Cascaes Teixeira

KUBO, Olga Mitsue; Joly, Ilza Zenker Leme;BOTOMÉ, Silvio Paulo; MEDEIROS, J. G.. Percepções de professores e colegas de turma sobre suas interações com alunos com Síndrome de Down no sistema regular de ensino. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Karen Letícia da Silva

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio Paulo; STÉDILE, N. L. R.; ZANELLA, Andréa Vieira. Comportamentos que constituem a classe geral delimitar problema de pesquisa no trabalho científico de alunos de pós-graduação em Psicologia. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jean Fabrício Gomes

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Dimensões críticas dos comportamentos que caracterizam a tarefa profissional de triar objetos de um agente de entrega de correspondência. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jorgiana Baú

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; TREVISOL, M. T. C.. Comportamentos de planejar ensino de professores de educação especial como definição de seu papel na organização. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Alice Branco Campos Provenzano

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Percepções de alunos de 7ª série com desempenho escolar esperado e aquém do esperado sobre seus próprios desempenhos e de seus colegas. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alexandre Magno da Silva

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Características da produção documental sobre biblioterapia no Brasil. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Valdirene Daufemback

BOTOMÉ, Silvio PauloREBELATTO, J. R.KUBO, Olga Mitsue. Relações entre condições de aprisionamento e processos de aprendizado de detentos. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fernanda Ax Wilhelm

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; BAUS, J.. Comportamentos de mães de meio rural em relação a cuidados com seus filhos, como características da organização familiar. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sandro Marcelo Xavier

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Comportamento participativo de moradores atendidos por um programa social de habitação. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Patrícia Consuelo Silveira Tosi

BOTOMÉ, Silvio Paulo; ZANELLA, Andréa Vieira;KUBO, Olga Mitsue; TREVISOL, J. V.. Expectativas de responsáveis por setores de recursos humanos em relação à atuação dos psicólogos em organizações. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Valdicléia Aparecida Ferreira

BOTOMÉ, Silvio Paulo; BIAZEVIC, M. G. H.; MORE, C. L. O. O.; ZANELLA, Andréa Vieira. Características de serviços-escola dos cursos de graduação em Psicologia no meio-oeste catarinense. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jeane Patricia dos Santos Iliuk

BOTOMÉ, Silvio Paulo; TREVISOL, J. V.; MORE, C. L. O. O.; MAHEIRIE, K.. Percepções e expectativas de profissionais do campo jurídico sobre a atuação do psicólogo nesse campo de trabalho. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Dulce de França

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Reações de profissionais de saúde diante do risco de morte em crianças. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Carmen Lucia Arruda de Figueiredo Dagostini

BOTOMÉ, Silvio Paulo; TREVISOL, M. T. C.;KUBO, Olga Mitsue; COUTINHO, M. C.. Aprendizagens proposta por professores como objetivos para compor a formação profissional do Psicólogo. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Geovane Testa Corrêa

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de qualificação de mestrado: Comportamentos sociais na aprendizagem de novos processos de trabalho em redes de firma de sistemas agro-industriais. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Carolina Seara Simone

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de qualificação de mestrado: Percepção de alunos e professores sobre o desempenho docente em sala de aula. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Glauce Carolina Vieira dos Santos

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de qualificação de mestrado: Relações entre estágios supervisionados, diretrizes curriculares e campo de atuação profissional em Psicologia. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Antonio Vitorino Cardoso Neto

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de qualificação de mestrado: "Playback Theatre" como um recurso para treinamento. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alexandre Magno da Silva

BOTOMÉ, Silvio Paulo. A biblioterapia como campo de trabalho e como área de conhecimento no Brasil. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Wellington Santos

BOTOMÉ, Silvio Paulo; TREVISOL, M. T. C.;KUBO, Olga Mitsue; TREVISOL, J. V.. Expectativas de estudantes de Psicologia em relação a seu futuro trabalho profissional. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Paula Elisa Mattana

BOTOMÉ, Silvio Paulo; STÉDILE, N. L. R.;KUBO, Olga Mitsue; OLIVEIRA, L. D. B.. Comportamentos profissionais do terapeuta comportamental como objetivos para sua formação. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Dianne Françoise Wruck

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; STEDILE, N. L. R.. Comportamentos característicos da dimensão ética na formação do psicólogo. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jeisa Benevenuti Sartorelli

BOTOMÉ, Silvio Paulo; STEDILE, N. L. R.;KUBO, Olga Mitsue. Condições de vida de crianças e jovens que vivem em unidade de abrigo: a percepção pelos jovens e pelas crianças e os processos de gestão dessas condições pelos que cuidam da instituição. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lucia Onzi

BOTOMÉ, Silvio Paulo; RIZZON, L. A.;KUBO, Olga Mitsue. Comportamentos profissionais como objetivos de aprendizagem para o ensino de graduação em turismo. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: André Luiz Picolli da Silva

BOTOMÉ, Silvio Paulo; RIZZON, L. A.;KUBO, Olga Mitsue. Desenvolvimento de comportamentos profissionais de avaliação em Psicologia na formação de psicólogos. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Juliana Zilli Bley

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; STEDILE, N. L. R.. Variáveis que interferem no processo de ensinar comportamentos seguros no trabalho. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Rubia Wolf Gomes

KUBO, Olga Mitsue; ABREU, J. L. C.;BOTOMÉ, Silvio Paulo. Características da interação psicoterapêutica entre crianças com paralisia cerebral, terapeutas e cavalo em sessões de equoterapia. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Valdicléia Aparecida Ferreira

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de qualificação de mestrado: Características de serviços-escola dos cursos de graduação em Psicologia no meio-oeste catarinense. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Viviane Giombelli

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; XAVIER, E.. Mudanças na percepção de pessoas de um grupo de psicoterapia psicodramática sobre aspectos envolvidos no processo psicoterapêutico. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luciani Geraldi Bade

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Procedimentos utilizados pelo professor em sala de aula para o desenvolvimento da linguagem da pessoa com Síndrome de Down. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sonia Marta Alberici

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Comportamentos de ensinar do professor num curso de formação de professores. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Patrícia Consuelo Silveira Tosi

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Expectativas dos responsáveis pelo setor de recursos humanos em relação à atuação do psicólogo na organização. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jeane Patricia dos Santos Iliuk

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Aptidões necessárias para compor a formação do psicólogo jurídico. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Nádia Kienen

BOTOMÉ, Silvio Paulo; RIZZON, L. A.;KUBO, Olga Mitsue. Percepção das relações entre trabalho e saúde de professores e alunos universitários. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sabrina Wolff Passarela

BOTOMÉ, Silvio Paulo; ZANELLI, J. C.;KUBO, Olga Mitsue. Interações sociais em grupos homogêneos e heterogêneos em relação à formação profissional. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Angela Izabel Schillings

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Fatores de estresse em alunos de mestrado. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Juliana Zilli Bley

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Variáveis que interferem no processo de aprender comportamentos seguros no trabalho. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Valdirene Daufemback

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Comportamentos aprendidos por encarcerados em regime fechado. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alexandre Magno da Silva

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Características da biblioterapia como campo de atuação profissional no Brasil. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Paula Elisa Matana

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Comportamentos profissionais do psicoterapeuta comportamental como objetivos para sua formação. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jean Fabrício Gomes

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Dimensões críticas do comportamento profissional como indicadores de avaliação de desempenho. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: André Luiz Picolli da Silva

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Desenvolvimento de comportamentos profissionais de avaliadores em Psicologia. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gustavo Dal Pizzol

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Protagonismo juvenil: significações de alunos e professores do ensino médio. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Wellington Santos

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Expectativas de estudantes de Psicologia em relação ao futuro exercício da profissão. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jorgiana Baú

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Competências necessárias ao professor para promover comportamento de aprender em alunos com "deficiência mental". 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cleocimar Aigner Paludo

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Comprometimento em equipes autogerenciadas com a organização e com a equipe. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Dulce de França

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Reações de profissionais de saúde diante do risco de morte com crianças. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Adriana Rovani

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Necessidades de aprendizagem e ações estratégicas: um estudo das percepções gerenciais. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Valdicléia Aparecida Ferreira

BOTOMÉ, Silvio Paulo. (Exame de Qualificação) Características de serviço-escola dos cursos de graduação em Psicologia no meio-oeste catarinense. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Vera Lúcia Neis

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio Paulo; BANACO, Roberto Alves. Características das propagandas transmitidas pela televisão e sua consistência com o objetivo de prevenir o uso de drogas ilícitas pela população. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Marcela Fernández de Claro

BOTOMÉ, Silvio Paulo; ZANELLI, J. C.;KUBO, Olga Mitsue. Condições de vida, trabalho e saúde dos trabalhadores de comércio em relação à sazonalidade. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Paulo Roberto Francisco

ZANELLA, Andréa Vieira; SCHNEIDER, Daniela Ribeiro;BOTOMÉ, Silvio Paulo. Tendências nas dissertações e teses em Psicologia sobre as dificuldades de aprendizagem escolar na segunda metade da década de 90. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Vera Lúcia Neis

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de mestrado: Características das propagandas veiculadas pela televisão sobre comportamento preventivo do uso de drogas ilícitas pela população. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Juliane Viecili

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: A coerção e suas implicações na produção do fracasso escolar. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: DANIELA ZANATTA

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: As influências do ambiente e da organização do trabalho na saúde mental do trabalhor. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Maria Pereira Lopes

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Re-conhecendo o sofrimento entre trabalhadores do Instituto de Psiquiatria de Santa Catarina. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Exame de Qualificação de Mestrado: Programa de Estimulação Tátil e Auditiva para Bebês de Alto Risco em Unidade de Terapia Intensiva. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Vera Lúcia Pena Soares

BOTOMÉ, Silvio Paulo; Gamboa, Silvio Sanches; Germano, José Willington. A extensão e suas interfaces em uma universidade emergente. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Glauce Carolina Vieira dos Santos

HUNZIKER, M. H. L.;BOTOMÉ, Silvio Paulo; RODRIGUES, J. R. O. A.; BARBA, L. S.; BANACO, Roberto Alves. Efeitos de punição sobreposta ao reforçamento positivo sobre a aquisição e manutenção da variabilidade comportamental em ratos. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fernanda Cascaes Teixeira

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio Paulo; GIANFALDONI, M.H.T.A. (Monica H.T.A. Gianfaldoni); NUERNBERG, A. H.; RUBANO, D. R. (Denize Rosana Rubano). Avaliação da eficácia de um programa para ensinar pais a analisar e sintetizar comportamentos na interação com os filhos. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Patrícia Consuelo Silveira Tosi

BOTOMÉ, Silvio Paulo; TREVISOL, M. T. C.; RIZZON, L. A.;KUBO, Olga Mitsue; STÉDILE, N. L. R.. Caracterizar necesidades de intervenção na relação entre condições de saúde do trabalhador e as situações em que trabalha: uma subclasse de comportamentos a ser desenvolvida na formação do psicólogo para intervir nessa relação. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduaçã em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Luíza Gonçalves da Silva

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio Paulo; GIANFALDONI, M.H.T.A. (Monica H.T.A. Gianfaldoni); SANDRINI, P. R. (Paulo Roberto Sandrini); MELO, P. A. (Pedro Antonio de Melo). Classes de comportamentos profissionais de psicólogos ao intervir diretamente sobre fenômenos psicológicos. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Priscilla Lourenço Pinheiro

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio Paulo; GIANFALDONI, M.H.T.A. (Monica H.T.A. Gianfaldoni); Zaniolo, leandro Osni; SANDRINI, P. R. (Paulo Roberto Sandrini). Classes de comportamentos constituintes da classe geral coordenar processo de mudança organizacional como atribuição de um coordenador de curso de graduação. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Nádia Kienen

BOTOMÉ, Silvio Paulo; RIZZON, L. A.; STEDILE, N. L. R.;KUBO, Olga Mitsue; Luiz Henrique de Araújo Dutra; NUERNBERG, A. H.; BANACO, Roberto Alves. Classes de comportamentos profissionais do psicólogo para intervir, por meio de ensino, sobre fenômenos e processos psicológicos, derivadas a partir das diretrizes curriculares, da formação desse profissional e de um procedimento de decomposição de comportamentos complexos. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Juliane Viecili

NUERNBERG, A. H.; BANACO, Roberto Alves;BOTOMÉ, Silvio Paulo; Luiz Henrique de Araújo Dutra;KUBO, Olga MitsueREBELATTO, J. R.; STEDILE, N. L. R.; MEDEIROS, J. G.. Classes de comportamentos profissionais que compõem a formação do psicólogo para intervir por meio de pesquisa sobre fenômenos psicológicos, derivadas a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Graduação em Psicologia e da formação desse profissional. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduaçã em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Regina Celina Cruz

BOTOMÉ, Silvio PauloREBELATTO, J. R.; Maria de Lurdes Gissi; ZANELLA, Andréa Vieira;KUBO, Olga Mitsue; MEDEIROS, J. G.; Tolfo, S. R.. Tipos de atividades que constituem as rotinas do trabalho de diretores de curso de graduação de uma universidde e aprendizagens para o exercício da função. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduaçã em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Silvana Regina Ampessan Marcon

BOTOMÉ, Silvio Paulo; RIZZON, L. A.; STEDILE, N. L. R.;KUBO, Olga Mitsue; MEDEIROS, J. G.;REBELATTO, J. R.; NUERNBERG, A. H.. Comportamentos que constituem o tdrabalho de um gestor de curso de graduação. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Marcela Fernández de Claro

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue. Atuação profissional dos psicólogos a serviço das comunidades onde ocorre atividade turística sazonal. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mônica helena Tieppo Alves Gianfaldoni

BOTOMÉ, Silvio Paulo; Zanotto, Maria de Lourdes Bara; Andery, Maria Amalia Pie Abib; Dittrich, Alexandre. A Educação como prática cultural: uma leitura possível das propostas de B.F. Skinner. 2005. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Alberto Julian de Santiago

FIALHO, F. A. P.;BOTOMÉ, Silvio Paulo; OLIVEIRA, R. C.; SILVA, E.; OLIVEIRA, R.. Comportamentos e ou processos básicos para produção de obra arquitetônica. 2002. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Leandro Osni Zaniolo

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio Paulo. O papel da universidade na formação artística, docente e científica do profissional de dança: caracterização do curso de graduação sob a perspectiva de ex-alunos. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ilza Zenker Leme Joly

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Um processo de supervisão de comportamentos de professores de musicalização infantil para adaptar procedimentos de ensino. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Gabriel Gomes de Luca

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue. Avaliação da eficácia de um programa para ensinar classes de comportamentos constituintes da classe geral de comportamentos denominada avaliar a confiabilidade de informações . 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Geovane Testa Corrêa

SILVA, N.;BOTOMÉ, Silvio Paulo; Machado, R. L.. Características de comportamentos básicos constituintes da interação comportamental econômica denominada cooperação interorganizacional. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Hélder Lima Gusso

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue. Eficiência de um procedimento para avaliar ensino: definição dos comportamentos básicos de um profissional de nível superior e proposição de um procedimento para avaliá-los. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Carlos Leonardo Rohrbacher

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; OLIVEIRA, L. D. B.. Características das classes de comportamentos profissionais básicos de psicólogos que trabalham em agências de sdaúde especializada pertinentes às necessidades básicas da população. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jean Fabrício Gomes

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio Paulo; OLIVEIRA, L. D. B.; SILOTO, R. S. (Ricardo Siloto da Silva ). Caracterizar necessidades de treinamento em uma organização. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Rubia Wolf Gomes

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio Paulo; CORD, D.. Determinantes de permanência de catadores em cooperativa de materiais recicláveis. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Luíza Gonçalves da Silva

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue. Características dos comportamentos profissionais de psicólogos ao intervir diretamente sobre processos e fenômenos psicológicos. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduaçã em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fernanda Cascaes Teixeira

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue. Avaliação da eficácia de um programa para ensinar pais a analisar e sintetizar comportamentos na interação com seus filhos. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduaçã em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lilian Margarete Machado

BOTOMÉ, Silvio Paulo; MEDEIROS, J. G.;KUBO, Olga Mitsue. Interferência da quantidade decrianças em situação de ensino sobre o tipo de interação estabelecido entre elas e as decorrências dessas relações na aprendizagem dos comportamentos de ler e escrever. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduaçã em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sandra Gaya Oliveira de Amorim Gómez

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue. Avaliação da eficácia de um programa de ensino de comportamentos de programar condições de aprendizagem de Psicologia. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jeisa Benevenuti Sartorelli

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; MEDEIROS, J. G.. Avaliação de um programa para ensinar comportamentos de gerir condições sde vida de crianças e jovens que vivem em unidades de abrigo. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Patrícia Consuelo Silveira Tosi

BOTOMÉ, Silvio PauloKUBO, Olga Mitsue; MEDEIROS, J. G.. Eficiência de um programa de contingências para ensinar alunos de Psicologia a caracterizar necessidade de intervenção sobre variáveis que interferem na relação entre saúde do trabalhador e as condições em que ele trabalha. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Marcela Fernández de Claro

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Atuação profissional dos psicólogos a serviço das comunidades onde ocorre atividade turística sazonal. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Regina Celina Cruz

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Comportamentos que cosntituem o trabalho de gestão de Cursos de Graduação. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alberto Julian de Santiago

BOTOMÉ, Silvio Paulo; FIALHO, F. A. P.; Pereira, Elson Manuel; OLIVEIRA, R.. Fundamentos do processo criativo associado à concepção de projetos arquitetônicos. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria de Lourdes Frisanco

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Efeitos da aprendizagem de comportamentos de programação de ensino por professores sobre o ensino de artes para indivíduos com necessidades especiais. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Piera Malena Hoffmann

KUBO, Olga MitsueBOTOMÉ, Silvio Paulo; OLIVEIRA, L. D. B.. Classes de comportamentos constituintes da capacitação de professores para consequenciar desempenhos de alunos em classes especiais. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lucia Onzi

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Comportamentos profissionais como objetivos de aprendizagem para o ensino de graduação em turismo. 2002. Outra participação, Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jeisa Benevenutti Sartorelli

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Condições institucionais de crianças e jovens abandonados. 2002. Outra participação, Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Flávia Dutra Lima Menegaz

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Burnout em pediatras. 2002. Outra participação, Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luiz Antonio Cardoso

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Estresse em bombeiros: influências dos fatores organizacionais. 2002. Outra participação, Universidade Federal de Santa Catarina.

MINELLA, A. C.; CUPANI, A. O.;BOTOMÉ, Silvio Paulo. Avaliação de progressão funiconal de professor associado II para professor associado III do professor Fernando Ponte de Souza. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

FLORES, M. B. R.; VIEIRA, P. H. F.;BOTOMÉ, Silvio Paulo. Avaliação de progressão funcional horizontal de professor associado I para professor associado II do professor Henrique Luiz Pereira. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

MINELLA, A. C.;BOTOMÉ, Silvio Paulo; CUPANI, A. O.. Avaliação de progressão funcional de profeassor associado I para professor associado II do professor Raul Burgos. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

CUPANI, A. O.; MINELLA, A. C.;BOTOMÉ, Silvio Paulo. Avaliação de progressão funcional de professor associado I para professor associado II do professor Celso Reni Braida. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

GRE, J. C. R.;BOTOMÉ, Silvio Paulo; ASSMANN, S. J.. Avaliação de progressão funcional de professor associado I para professor associado II do professor Carlos Antonio Oliveira Veira. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

GRE, J. C. R.; MINELLA, A. C.;BOTOMÉ, Silvio Paulo. Avaliaçãode progressão funcional de professor associado II para professor associado III da professora Ruth Emilia Nogueira. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

ASSMANN, S. J.;BOTOMÉ, Silvio Paulo; SCHERRER-WARREN, I.. Avaliação de progressão funcional de professor associado III para professor associado IV do professor Marco Antonio Franciotti. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRO, J. M.; SCHERRER-WARREN, I.;BOTOMÉ, Silvio Paulo. Avaliação de progressão funcional de professor associado III para professor associado IV da professora Ana Lucia Vulfe Notzold. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

ASSMANN, S. J.; MINELLA, A. C.;BOTOMÉ, Silvio Paulo. Avaliação de progressão funcional horizontal de professor associado I para professor associado II do professor Luiz Alberto Hebeche. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

ASSMANN, S. J.; MINELLA, A. C.;BOTOMÉ, Silvio Paulo. Avaliação da progressão funcional de professor associado I para professor associado II do professor Luiz Alberto Hebeche. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

MINELLA, A. C.; CUPANI, A. O.;BOTOMÉ, Silvio Paulo. Avaliação de progressão funcional horizontal de professor associado III para professor associado IV do professor Ricardo Virgilino da Silva. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRO, J. M.;BOTOMÉ, Silvio Paulo; SCHERER-WARREN, I. (Ilse Scherer-Warren). Avaliação da progressão funcional horizontal da Classe de Professor Associado II para Professor Associado III da professora Maria de Fátima Fontes Piazza. 2011.

PEDRO, J. M.;BOTOMÉ, Silvio Paulo; SCHERER-WARREN, I. (Ilse Scherer-Warren). Avaliação da progressão funcional horizontal da Classe de Professor Associado II para Professor Associado III da professora Ana Lúcia Vulfe Notzold. 2011.

SCHEIBE, L. F.;BOTOMÉ, Silvio Paulo; SCHERER-WARREN, I. (Ilse Scherer-Warren). Avaliação de progressão funcional horizontal da classe de Professor Associado II para Professor Associado III de Edicon Ramos Tomazzolli. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

SCHEIBE, L. F.;BOTOMÉ, Silvio Paulo; SCHERER-WARREN, I. (Ilse Scherer-Warren). Avaliação da pogressão funcional horizontal da classe de Professor Associado III para Professor Associado IV de Edison Tamos Tomazzoli. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

MINELLA, A. C. (Ary César Minella);BOTOMÉ, Silvio Paulo; LANGON, Esther Jean (Esther Jean Langdon). Avaliação de progressão funcional da classe de Professor Associado I para Professor Associado II de Fernando Ponte de Sousa. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

BOTOMÉ, Silvio Paulo; FLORES, M.B.R. (Maria Bernardete Ramos Flores); LANGON, Esther Jean (Esther Jean Langdon). Avaliação de progressão funcional horizontal de Professor Associado I para Associado II da prof. Ariane Kuhnen. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

SCHEIBE, L. F.; MINELLA, A. C. (Ary César Minella);BOTOMÉ, Silvio Paulo. Avaliação da progressão funcional horizontal da Classe de Professor Associado I para Professor Associado II da professora Ruth Emilia Nogueria. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

SCHEIBE, L. F.;BOTOMÉ, Silvio Paulo; MINELLA, A. C. (Ary César Minella). Avaliação de progressão funcional de Professor Associado I para Professor Associado II de Ruth Emilia Nogueira. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

BOTOMÉ, Silvio Paulo; SCHERER-WARREN, I. (Ilse Scherer-Warren); SCHEIBE, L. F.. Progressão funcional vertical da Classe de Professor Adjunto IV para Professor Associado I da professora Ligia Helena Hahn Luchmann. 2009.

BOTOMÉ, Silvio Paulo; CUPANI, A. O. (Alberto Oscar Cupani); SCHERER-WARREN, I. (Ilse Scherer-Warren). Progressão funcional de Hector Ricardo Leis para Professor Associado II. 2008. Universidade Federal de Santa Catarina.

BOTOMÉ, Silvio Paulo; DUARTE, G. M. (Gerusa Maria Duarte); MINELLA, A. C. (Ary César Minella). Avaliação de progressão funcional de Andréa Vieira Zanella para Professor Associado II. 2008. Universidade Federal de Santa Catarina.

BOTOMÉ, Silvio Paulo; MORE, C. L. O. O.; SOUZA, F. A. B.. Revalidação de título de doutorado em Psicologia. 2007. Universidade Federal de Santa Catarina.

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Percepções de alunos e professores sobre o desempenho docente em sala de aula. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Relações entre estágios supervisionados, diretrizes curriculares e campo de atuação profissional em Psicologia. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.

BOTOMÉ, Silvio Paulo. Comportamentos sociais na aprendizagem de novos processos de trabalho em redes de firma de sistema agro-industriais. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.

Orientou

Celina Luci Lazzari

Comportamentos que constituem a classe geral 'programar computadores'; Início: 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Flávia Trento Rost

Componentes da classe geral de comportamentos obsessivo-compulsivos; Início: 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Ingrid Agassi

Avaliação da eficácia de um programa de condições de ensino para desenvolver o comportamento de ler textos acadêmicos como repertório de estudantes de cursos de graduação; Início: 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Fernanda Bordignon Luiz

Classes de comportamentos que constituem comportamentos-objetivo de História no Ensino Médio; Início: 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Talissa Palma Müller

Identificação e caracterização de classes de componentes constituintes da classe de comportamento geral denominada de comportamento assertivo , derivados a partir da literatura; Início: 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Francielli Sarmento

Características dos componentes dos comportamentos que constituem a classe geral formular problema de pesquisa; Início: 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Eduardo José de Souza

Características de um procedimento para caracterizar necessidades sociais que configuram o campo de atuação do psicólogo a partir do conceito de comportamento operante; Início: 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Hélder Lima Gusso

Eficiência de um procedimento para avaliar ensino: comportamentos básicos de um profissional de nível superior e proposição de um procedimento para avaliá-los; Início: 2009; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Geovane Testa Corrêa

Características de comportamentos básicos constituintes da interação comportamental econômica denominada cooperação interorganizacional; Início: 2009; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Carlos Leonardo Rohrbacher

Características das classes de comportamentos profissionais básicos de psicólogos que trabalham em agências de saúde especializada pertinentes às necessidades básicas da população; Início: 2009; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Lidiane Medeiros de Souza

Contingências de reforçamento envolvidas em processos comportamentais denominados por "depressão"; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Curso de graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Monique Miranda Fracaro

Contingências de reforçamento envolvidas em processos comportamentais denomiados por "depressão"; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Curso de graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Maria Salete Matheus

Percepção ssdos alunos de um curso de graduação em Psicologia sobre o que interfere nos processos de ensino e de aprendizagem dos quais participam; Início: 2009; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

F

B; Luiz; F; Sarmento; J; A; Silva; E; P; Joaquim e outros; Elaboração de um anteprojeto de um Serviço Escola para egressos de curso de graduação como forma de integração gradativa dos formandos no campo de atuação profissional; Início: 2009; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Jean Abilio Silva

Pesquisa intitulada Características de componentes de comportamentos constituintes da classe geral de comportamentos denominada 'observar diretamente processos comportamentais; ; Início: 2009; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Francielli Sarmento

Pesquisa intitulada Comportamentos profissionais de psicólogos que atuam em hospital psiquiátrico identificados por meio de depoimentos; ; Início: 2009; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Luciana Cristina Assini

Classes de Comportamentos Profissionais do Psicólogo Constituintes da Classe "Prevenir Comportamentos-Problema"; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Claudia Alice Goecks

Comportamentos Constituintes da Classe Geral de Comportamentos "Ler Textos Acadêmicos"; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Murilo Pereira Garcia

Classes de comportamentos constituintes de intervenções de psicólogos no subcampo de atuação profissional de psicoterapia com apoio de cães; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Junior Vicente Franken

Avaliação da formação específica do psicólogo organizacional e do trabalho a partir daquilo que está proposto nos planos de ensino de disciplinas relacionadas ao seu campo de atuação profissional; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Gabriel Gomes de Luca

Características de componentes de comportamentos básicos constituintes da classe geral de comportamentos denominada "avaliar a confiabilidade de informações"; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Antonio Vitorino Cardoso Neto

Avaliação do processo do "playback theatre" como um recurso para treinamento; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Glauce Carolina Vieira dos Santos

Características das competências e dos comportamentos profissionais propostos nas diretrizes curriculares como delimitação do campo de atuação do psicólogo; 2006; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Karen Letícia da Silva

Comportamentos que constituem a classe geral delimitar problema de pesquisa no trabalho científico de alunos de pós-graduação em Psicologia; 2006; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Silvio Paulo Botomé;

Alexandre Magno da Silva

Características da produção documental sobre biblioterapia no Brasil; 2005; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Patrícia Consuelo Silveira Tosi

Expectativas de responsáveis por setores derecursos humanos em relação à atuação dos Psicólogos em organizações; 2005; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Valdicléia Aparecida Ferreira

Características de serviço-escola dos cursos de graduação em Psicologia no meio-oeste catarinense; 2005; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Jeane Patricia dos Santos Iliuk

Percepções e expectativas de profissionais do campo jurídico sobre a atuação do Psicólogo nesse campo de trabalho; 2005; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Maria Dulce de França

Reações de profissionais de saúde do risco de morte em crianças; 2005; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Carmen Lucia Arruda de Figueiredo D'Agostini

Aprendizagens propostas por professores como objetivos para compor a formação profissional do Psicólogo; 2005; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Valdirene Daufemback

Relações entre condições de aprisionamento e processos de aprendizado de detentos; 2005; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

André Luiz Picolli da Silva

Desenvolvimento de comportamentos profissionais de avaliação em Psicologia na formação de psicólogos; 2004; 156 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Lucia Onzi

Comportamentos profissionais como objetivos de aprendizagem para o ensino de graduação em turismo; 2004; 195 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Jeisa Benevenutti Sartorelli

Condições de vida de crianças e jovens que vivem em unidades de abrigo: a percepção pelos jovens e pelas crianças e os processos de gestão dessas condições pelos que cuidam da instituição; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Paula Elisa Mattana

Comportamentos profissionais do terapeuta comportamental como objetivos para sua formação; 2004; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Wellington Santos

Expectativas de estudantes de psicologia em relação a seu futuro trabalho profissional; 2004; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Nádia Kienen

Percepção das relações entre trabalho e saúde de professores e alunos universitários; 2003; 433 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Sabrina Wolff Passarela

Interações sociais em grupos homogêneos e heterogêneos em relação à formação profissional; 2003; 203 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Maria Marcela Fernadéz de Claro

Condições de vida, trabalho e saúde dos trabalhadores de comércio em relação à sazonalidade turística; 2002; 236 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Luciana Rodrigues de Oliveira

Projeto de vida profissional: percepção de estudantes e decorrências para a formação universitária; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade São Marcos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

LUIZ VIEIRA DE CARVALHO

Referenciais para a empregabilidade no início do século XXI; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade São Marcos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Miguel Angelo Alvarez

Estágio profissional no curso de Direito: uma avaliação da eficiência formativa do estágio em prática jurídica; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade São Marcos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Cloves Huber

Registro civil de pessoas naturais: uma condição para a cidadania a ser constituída e regulamentada; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade São Marcos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Antonio Luis de Carvalho e Silva

Tendências ideológicas do discurso de professores universitários de faculdades particulares no interior do estado de São Paulo; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade São Marcos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Nilson Tadeu Góes Dini

Aptidões do líder como objetivos de ensino em cursos de Administração; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade São Marcos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Iracilda Aparecida Ossuna

Determinantes da baixa procura pelo curso de Ciências Contábeis; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade São Marcos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

José Fernando Bortholotto

Objetivos de ensino de estatística no Curso de Administração de Empresas; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade São Marcos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Antonio da Silveira

Aptidões necessárias para a capacitação dos profissionais da Administração e da Contabilidade no campo de atuação do direito tributário; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade São Marcos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Wilson Sabie Vilela

Objetivos de Ensino Superior em Direito e Legislação de Comércio Internacional para administradores: de "conteúdos e atividades" para "aptidões profissionais"; 1999; Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Jocelei Maria Brinker

Possibilidade de ensino e aprendizagem de Ciências Biológicas a partir de situações existentes numa trilha ecológica; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Coorientador: Silvio Paulo Botomé;

Maria Elena Piazza

O papel das coordenações de cursos de graduação segundo a percepção de coordenadores em exercício da função; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Suzete Marchetto Claus

Comportamentos a desenvolver na formação do enfermeiro para trabalho com planejamento de ações de saúde; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Coorientador: Silvio Paulo Botomé;

Lenita Binelli Catan

Comportamentos que caracterizam uma produção científica como subsídio para a formação de profissionais de nível superior; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Coorientador: Silvio Paulo Botomé;

Ivete Ana S Booth

Ensino de engenharia: comportamentos profissionais de engenheiros-professores em relação aos processos de ensinar e aprender em nível superior; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Coorientador: Silvio Paulo Botomé;

Nilva Lúcia Rech Stedile

Prevenção em saúde: comportamentos profissionais a desenvolver na formação do enfermeiro; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Coorientador: Silvio Paulo Botomé;

José Clemente Pozenato

Universidade e região: a regionalização como estratégia de acesso ao conhecimento; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Iliane Esnarriaga Sampaio

Percepção de mães de deficientes mentais em relação à sexualidade de seus filhos deficientes; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Hugo Pires Júnior

Diagnóstico da deficiência mental no ensino da Educaçao Especial; 1987; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

MARIA WALDENEZ DE OLIVEIRA

Avaliação do ensino superior através de depoimentos de egressos: a relação entre formação acadêmica e exercício profissional; 1987; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Joana Maria Praconi

Diagnóstico e intervenção sobre deficiências do sistema onde vive o deficiente mental como alternativa de atuação profissional; 1987; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

José Rubens Rebelatto

A objeto de trabalho em fisioterapia e perspectivas de atuação e de ensino nesse campo profissional; 1986; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Lígia Ebner Melchiori

Derivação de comportamentos institucionais e profissionais em relação a pessoas com deficiência mental, a partir da caracterização da incidência desse problema na população de um município; 1986; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Vera L de Menezes Silva

A percepção do trabalho do psicólogo clínico em depoimentos de estudantes de psicologia; 1983; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas,; Coorientador: Silvio Paulo Botomé;

Jeisa Benevenuti

Derivação de classes comportamentais importantes para administrar condições de vida de crianças e jovens que vivem em unidades de abrigo; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Patrícia Consuelo da Silveira Tosi

Caracterizar necessidades de intervenção na relação entre condições de saúde do trabalhador e as condições em que ele trabalha: uma sub-classe de comportamentos a ser desenvolvida na formação do psicólogo para intervir nessa relação; 2010; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Nádia Kienen

Classes de comportamentos profissionais do psicólogo para intervir, por meio de ensino, sobre fenômenos e processospsicológico, derivcadas a partir das diretrizes curriculares, da formação desse profissional e de um procedimento de decomposição de comportamentos; 2008; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduaçã em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Silvana Regina Ampessan Marcon

Comportamentos que constituem o trabalho de um gestor de curso de graduação; 2008; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Regina Celina Cruz

Tipos de atividades que constituem as rotinas do trabalho de diretores de curso de graduaçãode uma universidade e aprendizagens para o exercício da função; 2008; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Juliane Viecili

Classes de comportamentos profissionais que compõem a formação do psicólogo para intervir por meio de pesquisa sobrefenômenos psicológicos, derivadas a partir das Diretrizes C urriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia e da formação desse profissional; 2008; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Silvio Paulo Botomé;

Maria Marcela Fernández de Claro

Atuação profissional dos psicólogos a serviço das comunidades onde ocorre ativifades turística sazonal; 2008; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Patrícia Consuelo Silveira Tosi

Eficiência de um programa de contingências para ensinar alunos de Psicologia a caracterizar necessidades de intervenção sobre variáveis que interferem na relação entre saúde do trabalhador e as condições em que ele trabalha; 2007; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Alberto Julian de Santiago

Comportamentos profissionais básicos constituintes do processo de produção da obra auquitetônica; 2002; 278 f; Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Silvio Paulo Botomé;

Luiz Antonio Rizzon

A influência de comportamentos profissionais do professor relacionados ao planejamento do ensino nas várias dimensões das relações entre professor e aluno; 1998; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidad Pontifícia de Salamanca,; Coorientador: Silvio Paulo Botomé;

S M C Mandelli

Variáveis que interferem no comportamento da população urbana no manejo de resíduos sólidos domésticos no âmbito das residências; 1997; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

E M S Soares

Comportamentos matemáticos e o ensino de matemática para cursos de engenharia; 1997; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Cleodes Maria Piazza J Ribeiro

A festa: um processo de produção e de fruição do conhecimento; 1997; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Neires Maria Soldatekki Paviani

Atuação do professor de português em situação de bilinguismo; 1997; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Pericles Saremba Vieira

Formação profissional e cidadania no ensino de educação física em nível superior; 1997; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Ana Lúcia Cortegoso

Intervenção como instrumento para conhecer e conhecimento como condição para intervir: administração de relações no atendimento a crianças e jovens; 1994; 0 f; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Coorientador: Silvio Paulo Botomé;

Lidiani Medeiros de Souza

Caracterização de contingências de reforçamento básicas envolvidas no desenvolvimento de processos de 'desamparo aprendido' em situações naturais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Monique Miranda Fracaro

Caracterização de contingências de reforçamento básicas envolvidas no desenvolvimento de processos de 'desamparo aprendido' em situações naturais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Renato Ramos Milis

Caracterização da percepção as relações de poder de uma perspectiva das interações comportamentais em interações educacionais; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Gilvan V

Pedra, Nicolas Lindner, Elaini K; Russi,; Caracterização da concepção de autocontrole para estudantes de um curso de graduação em psicologia; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Nathan L

Beltrand; Variabilidade comportamental de sujeitos ao identificarem sentimentos perante as mesmas classes de estímulos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Talissa Palma Müller

Identificação e caracterização de classes de estímulos componentes de situações antecedentes constituintes da classe de comportamento geral denominada de comportamento assertivo, derivados a partir da literatura; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Elaine Karoline Russi, Gilvan Vieira Pedra e Nicolas Lindner

Caracterização da concepção de autocontrole para estudantes de um curso de graduação em psicologia; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

Flávia Trento Rost

Variáveis estudadas nos comportamentos obsessivo-compulsivos e manejadas no tratamento dos transtornos obsessivo-compulsivos: componentes da classe geral de comportamentos obsessivo-compulsivos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Silvio Paulo Botomé;

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  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . O QUE CARACTERIZA UM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO: EQUÍVOCOS EXISTENTES E DIRETRIZES NÃO CONSIDERADAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Algumas classes de comportamentos básicos envolvidas na atuação de um analista de comportamento diante de demandas de agências governamentais ou de intervenções de impacto social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KUBO, Olga Mitsue ; PESSOTTI, I. (Isaias Pessotti ; BANACO, Roberto Alves . Avaliação da possibilidade de um projeto estratégico de formação de cientistas e mestres analistas de comportamento em programas de pós-graduação como condição dae desenvolvimento da Análise do comportamento no sul do Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Economia comportamental e os desafios em produzir observações controladas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KUBO, Olga Mitsue ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Avaliação ou medida: conceitos e procedimentos relativos a programação de contingências para desenvolvimento de comportamentos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Helder Lima Gusso ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Avaliação de ensino: análise de procedimentos para registro sistemático e consequenciação de desempenho de alunos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Processos comportametnais básicos em programação de contingências para o desenvolvimento de comportamentos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KUBO, Olga Mitsue . Encontro de programas de pós-graduação com análise experimental do comportamento no sul do Brasil: é possível um projeto estratégioco de formação de cientistas e mestres analistas de comportamento em programas dae pós-graduação como condição dae desenvolvimento da análise experimental do comportamento no sul do país?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . O papel e a responsabilidade da Pós-graduação para o país: implicações para professores, alunos e gestores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Conjuntura da Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KUBO, Olga Mitsue . Procedimento para descoberta de novos comportamentos a desenvolver com modalidades de observação indireta. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KUBO, Olga Mitsue ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Análise de unidades comportamentais e decomposição de comportamentos complexos: procedimentos para intervenção profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE LUCA, Gabriel Gomes ; BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KANAN, L.A. (Lilian A. Kanan) . Comportamentos derivados da Estatística Descritiva como comportamentos-objetivo para a formação de psicólogos analistas do comportamento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DE LUCA, Gabriel Gomes ; KUBO, Olga Mitsue ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Váriáveis definidoras de falácias de diferentes tipos como estímulos discriminativos para identificar ocorrências dessas falácias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DE LUCA, Gabriel Gomes ; KUBO, Olga Mitsue ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Identificar a ocorrência de falácias: um procedimento para descobrir os comportamentos constituintes dessa classe geral. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MULLER, T. P. ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Identificação e caracterização das classes gerais de estímulos antecedentes das classes de comportamentos denominados assertivos . 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. A. ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Processos comportamentais constituintes da linguagem, dos objetivos e do planejamento de observação direta do comportamento . 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Papel, estrutura e organização de um serviço-escola de Psicologia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RUSSI, E. K. ; AMORIM, G. G. ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Representação funcional da estrutura de um Centro de Formação de Condutores como um sistema de condições para desenvolvimento e administração dos comportamentos que a agência de serviços deve propiciar à sociedade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SARMENTO, F. ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Características da atuação profissional de psicólogos que atuam diretamente com paciente4s em hospital psiquiátrico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Aspectos básicos que constituíram as influências que orientaram transformações da Análise Experimental do Comportamento como desenvolvimento de uma contribuição para a Psicologia do Século XXI. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Planejar e Implementar Ensino como Processo Comportamental: O que foi Descoberto como Contribuição da Análise Experimental do Comportamento como contribuição e Decorrências do Trabalho de Carolina Martuscelli Bori (Continuação das contribuições de Keller, no Brasil). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; ROST, F. T. . Variáveis estudadas nos comportamentos obsessivo-compulsivos e manejadas no tratamento dos transtornos obsessivo-compulsivos: componentes da classe geral de comportamentos obsessivo-compulsivos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; SILVA, J. A. . Comportamentos que constituem o processo de observação direta do comportamento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; LINDNER, N. ; PEDRA, G. V. ; RUSSI, E. K. . Caracterização dos aspectos que facilitam e dificultam o comportamento de estudar textos acadêmicos para estudantes universitários e do que fazem em relação as dificuldades que encontram. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; CORREA, G. T. . Economia comportamental: desafios na transposição de conceitos econômicos para a Análise do Comportamento . 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; AMORIM, G. G. ; JOAQUIM, E. P. ; LUIZ, Fernanda Bordignon ; RUSSI, E. K. ; SARMENTO, F. . Formulação de comportamentos-objetivo geral e intermediários de um centro de formação de condutores (auto-escola). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; JOAQUIM, E. P. ; LUIZ, Fernanda Bordignon ; PEDROSO, F. ; ROST, F. T. ; SILVA, C. E. . Estrutura de um Serviço de Psicologia e uma representação funcional dessa estrutura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KUBO, Olga Mitsue ; LORENZO, F. M. ; LUIZ, Fernanda Bordignon ; MULLER, T. P. ; ROST, F. T. ; RUSSI, E. K. ; SOUZA, Eduardo José de . Decompor a classe geral de comportamentos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KAWASAKI, H. N. ; LINDNER, N. ; LORENZO, F. M. ; SARMENTO, F. ; SILVA, J. A. . Formulação de objetivos geral e intermediários e atividades-meio de um serviço de psicologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BELTRAND, N. L. ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Variabilidade Comportamental de sujeitos ao identificarem sentimentos perante as mesmas classes de estímulos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Papel dos Programas de Pós-graduação e a responsabilidade social da Universidade na formação de cientistas e professores de Ensino Superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Ética na Universidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Planejar e implementar ensino como processo comportamental: o que foi descoberto como contribuição da Análise Experimental do Comportamento como contribuição e decorrências do trabalho de Carolina Martuscelli Bori. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Necessidades da população e pesquisa científica no exercício profissional: a multidisciplinaridade como condição e a produção de conhecimento como instrumento de trabalho. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Apresentação de comunicação oral no I Encontro dos Serviços de Psicologia das Instituições de Ensino Superior de Santa Catarina: possibilidades, limites e desafios. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Contribuições atuais da Ciência para o ensino: contribuições e desafios para o trabalho do professor, apresentado no VII Encontro Regional de Educação e IV Simpósio de Educação Inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; CORTEGOSO, A. L. . Construção de empreendimentos solidários e contingências de reforçamento: é possível a construção de uma Economia Solidária?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; BOTOMÉ, Saulo Satoshi ; DE LUCA, Gabriel Gomes . Análise do Comportamento em contextos organizacionais: intervenções em diferentes tipos de atuação - Avaliação do conceito de "objetivo " a partir das contribuições da Análise do Comportamento e relações desse conceito com trabalho em Coordenações de Curso de graduação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A Unviersidade que queremos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BOTOMÉ, Saulo Satoshi ; De Luca, Gabriel Gomes ; KUBO, Olga Mitsue ; BOTOMÉ, Silvio Paulo ; PEREIRA, G. S. . Inveja como um processo comportamental (invejar) caracterizado a partir de informações em fontes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • De Luca, Gabriel Gomes ; BOTOMÉ, Saulo Satoshi ; Garcia, M. P. (Murilo Pereira Garcia) ; BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KUBO, Olga Mitsue . Um procedimento para identificar comportamentos em textos ou depoimentos que informam sobre processos "não comportamentais". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Objetivos de ensino e sua relação com o conceito de. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Ensino superior, conhecimento em Psicologia e campo de atuação profissional dos psicólogos: conceitos a construir e perspectivas para orientar o curso de graduação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Ensino na Universidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Pesquisa alienada e ensino alienante: o equívoco da extensão universitária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A profissão de Analista do Comportamento: demandas e ofertas de emprego versus necessidades sociais e possibilidades de atuação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A Análise do Comportamento na vida das pessoas: problemas, procedimentos e desafios para os analistas de comportamento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Diretrizes curriculares, comportamentos e competências: alguns conceitos e procedimentos que a Análise Experimental do Comportamento pode oferecer para in tegrar esses três conjuntos de conhecimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Palestra de abertura do I Seminário de Reestruturação e inovações pedagógicas: os desafios de uma universidade de massa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; BOTOMÉ, Saulo Satoshi ; DE LUCA, Gabriel Gomes ; KUBO, Olga Mitsue ; PEREIRA, G. S. . Análise comportamental de sentimentos: cobiçar, enciumar-se e invejar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KIENEN, Nadia ; KUBO, Olga Mitsue ; VIECILI, J. . Comportamentos Profissionais dos Psicólogos e Diretrizes Curriculares: contribuições da Análise do Comportamento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KUBO, Olga Mitsue . Análise do Comportamento, Sentimentos e Terapia: a descoberta de comportamentos e contingências como etapa para investigar e intervir. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Contribuições da Análise Experimental do Comportamento para "Formação" Profissional de Psicólogos: das diretrizes curriculares aos projetos de curso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Diretrizes Curriculares e concepções sobre o currículo de graduação: um possível ponto de mutação no ensino da Psicologia no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Contribuições recentes da Análise Experimental do Comportamento para o ensino e para a Educação: problemas, controvérsias e possibilidades de desenvolvimento no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KUBO, Olga Mitsue . Universidade: parte da solução ou parte dos problemas da Sociedade?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Os desafios da Psicologia no Século XXI. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Formação do psicólogo: o currículo e o plano de ensino de graduação como projeto do profissional e base do campo de atuação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Problemas e possibilidades para a Psicologia no século XXI. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Características básicas do trabalho com ensino e suas implicações na gestão desse tipo de trabalho. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Conceitos relacionados a estruturas e processos componentes do trabalho de gestão de instituições de ensino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Wander Cláber M. Pereira da ; BOTOMÉ, Silvio Paulo ; FRAZAO, Edson . Cenários futuros da análise do comportamento no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Diretrizes curriculares nacionais para os cursos de graduação em Psicologia: Possibilidades e implicações para a formação de psicólogos e analistas do comportamento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; LUCA, Gabriel Gomes de . Inveja ou invejar? Cadeia comportamental da inveja. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Pesquisa e modalidades de ensino superior: interações, gestão e organização institucional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Arquitetura e compromisso social: celebrar a obra e não a passagem do tempo faz olhar para a arquitetura como processo de trabalho. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Ensino Superior: conceitos, recursos, estrutura e processo de gestão do ensino de graduação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Pesquisa sobre processos psicológicos como meio de ensino em Curso de Graduação em Psicologia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Estrutura do Departamento e produção de Conhecimento: as bases para a organização das pessoas para trabalhar com pesquisa na Universidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Trabalho na Universidade: conceitos fundamentais e organização básica como condições de apoio para esse tipo de trabalho. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A Análise do Comportamento em uma sociedade neoliberal: conflito de interesses?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . O que é e por que fazer "análise" e "experimentação" com o comportamento como trabalho profissional?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Programação de Ensino: de volta as origens, na direção do futuro.... 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Debatedor em sessão de painéis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A Avaliação dos cursos de graduação em Psicologia no Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LUCA, Gabriel Gomes de ; BOTOMÉ, Saulo Satoshi ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Relações entre funções de um curso de graduação e atividades desenvolvidas por coordenadores de curso a partir de literatura, documentos e depoimentos de coordenadores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LUCA, Gabriel Gomes de ; BOTOMÉ, Saulo Satoshi ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Relação entre os processos comportamentais constituintes das funções de cursos de graduação e de departamento em depoimetnos de coordenadores de curso e chefes de departamento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Diretrizes Curriculares como perspectiva para o desenvolvimento da formação em Psicologia no país. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • KIENEN, Nadia ; VIECILI, J. ; Santos, Glauce Carolina Vieira ; KUBO, Olga Mitsue ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Classes de comportamentos profissionais do psicólogo, identificadas a partir das diretrizes curriculares nacionais para os cursos de graduação em Psicologia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TOSI, Patrícia Cristina Silveira ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Aprendizagens necessárias para a atuação (comportamentos profissionais) do psicólogo organizacional e do trabalho a partir das expectativas dos responsáveis pelo setor de recursos humanos de organizações do setor de serviço e comércio. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • D'AGOSTINI, Carmen Lucia de Figueiredo ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Distorções encontradas nos objetivos de ensino propostos por professores de Psicologia como objetivos de ensino. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Construindo Condições para o Desenvolvimento de Comportamentos Humanos em Empresas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Procedimentos didáticos para planejar aulas: métodos, técnicas e vivências. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CLARO, Maria Marcela Fernadéz de ; SARTORELLI, Jeisa Benevenutti ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Comportamento profissional do psicólogo: mercado de trabalho, campo de atuação e formação acadêmica em uma região com sazonalidade turística. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CLARO, Maria Marcela Fernadéz de ; SARTORELLI, Jeisa Benevenutti ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Comportamento profissional do psicólogo: mercado de trabalho, campo de atuação e formação acadêmica em uma região com sazonalidade turística. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Diretrizes curriculares e concepções sobre o currículo de graduação: um possível ponto de mutação no ensino da Psicologia no país. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; SANTOS, Jeane Patrícia dos . Preocupações e receios sobre as atuações conjuntas de profissionais do campo jurídico com psicólogos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; D'AGOSTINI, Carmen Lucia de Figueiredo . Objetivos de ensino propostos por professores como indicadores para aptidões a desenvolver: vaguidade amplitude e multiplicidade como distorções para orientar o ensino de psicologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A concepção de pós-graduação como condição de viabilidade do desenvolvimento científico e tecnológico do país: a possibilidade de um currículo básico definidor de mestrados e doutorados para capacitar novos cientistas e professores de ensino superior. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; TREVISOL, M. T. C. . Avaliação de uma experiência de mestrado fora de sede e conseqüências para a instituição solicitante e região. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Relações entre competências e diretrizes curriculares na formação em Psicologia: equívocos e possibilidades. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Ciência e Tecnologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; FRANÇA, Maria Dulce de . Apresentação do painel Reações dos profissionais de saúde diante do risco de morte com crianças. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; TOSI, P. C. S. . Apresentação do painel Motivos adotados por membros de organizações para conceder estágio de psicologia do trabalho a estudantes e psicologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; TOSI, P. C. S. . Apresentação do painel Aprendizagens necessárias para a atuação do psicólogo organizacional em relação as expectativas dos responsáveis dos recursos humanos em organizações do setor de serviço e comércio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; SANTOS, Wellington . Sessão audio-visual: Expectativas de estudantes de psicologia em relação a seu futuro trabalho profissional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; SANTOS, Wellington . Apresentação da sessão temática: Informações e influências para a decisão de fazer o curso de psicologia como formação para o futuro exercício profissional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; D'AGOSTINI, Carmen Lucia de Figueiredo . Apresentação da sessão temática: Classes de informações, intenções dos professores, atividades meio de professores e de alunos como distorções encontradas nos objetivos de ensino propostos por professores de psicologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Apresentação do painel Reações dos profissionais de saúde diante do risco de morte com crianças. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Apresentação do painel Condições de vida e comportamentos de trabalhadores de comércio sob regime de sazonalidade turística. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Apresentação do painel Percepções dos dirigentes de um abrigo de crianças sem lar sobre os professores de gestão como elementos para derivar comportamentos de dirigentes insti. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Projeto Pedagógico Institucional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, Valdicléia Aparecida ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Características do serviço-escola de cursos degraduação em Psicologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SARTORELLI, Jeisa Benevenutti ; CLARO, Maria Marcela Fernadéz de ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Derivação de comportamentos de colaboradores de uma unidade de abrigo a partir das características de suas condições de trabalho. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; LUCA, Gabriel Gomes de ; PEREIRA, G. S. ; BOTOMÉ, Saulo Satoshi ; KUBO, Olga Mitsue . Inveja ou invejar? Componentes constituintes da classe de comportamentos denominada invejar, identificados na literatura. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Diretrizes Curriculares em Psicologia: relatos de experiência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Debater da sessão de Painéis da área de Formação em Psicologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Relatos de experiência em pós-graduação fora de sede. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . O compromisso da pesquisa com o ensino e com a extensão universitária. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; SANTOS, Jeane Patrícia dos . Expectativas e indicações de profissionais do judiciário para aptidões a compor a formação de psicólogo que atuará nesse campo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Análise dos Sentimentos do Ponto de Vista Comportamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Análise Experimental do Comportamento em Processos Organizacionais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . O compromisso da pesquisa com o ensino e com a extensão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Perspectivas das Humanidades no Contexto do Ensino Superior. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Estratégias de Planejamento do Currículo de Graduação, à luz das Diretrizes Curriculares. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Operacionalizando Estratégias de Planejamento do Currículo de Graduação do Curso de Psicologia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Apresentação do painel Comportamentos de administrar o tempo de estudo em vestibulandos em condições diferenciadas de exigência de desempenho para aprovação no vestibular. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Apresentação do painel Educação: Fenômeno de múltiplas áreas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Extensão comunitária e desenvolvimento. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; FRANÇA, Maria Dulce de . Reações dos profissionais de saúde diante do risco de morte com crianças. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; D'AGOSTINI, Carmen Lucia de Figueiredo . Aprendizagens propostas por professores para compor a formação profissional do psicólogo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; SANTOS, Wellington . Expectativas de estudantes de psicologia em relação ao futuro exercício da profissão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; TOSI, Patrícia Cristina Silveira . Aprendizagens necessárias para a atuação do psicólogo organizacional a partir das expectativas de responsáveis por recursos humanos em organizações do setor de serviços. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; SANTOS, Jeane Patrícia dos . Expectativas e indicações de profissionais do judiciário para aptidões a compor a formação do psicólogo que atuará nesse campo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Educação: Fenômeno de múltiplas áreas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOTOMÉ, Saulo Satoshi ; De Luca, Gabriel Gomes ; KUBO, Olga Mitsue ; BOTOMÉ, Silvio Paulo ; PEREIRA, G. S. . Inveja ou invejar: identificando os componentes do comportamento para viabilizar uma análise experimental do comportamento. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Contextualização do fenômeno do ensino como um processo de produção de aprendizagens: a univesidade, seu papel social e o ensino de nível superior. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Relações entre conhecimento, ensino e aprendizagem: os insumos e os produtos, os meios e os fins e sua relação com a gestão do ensino superior. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Estratégias de construção: as relações entre as profissões, a sociedade, o projeto de profissão, a construção de nossos profissionais e a educação continuada para o campo profissional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A construção do ensino: objetivos de aprendizagem e condições de ensino como objeto de gestão na universidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . As interações entre pesquisa, ensino e extensão e a gestão do ensino superior: a integração entre formação pedagógica e formação técnica como um problema de planejamento e e gestão do ensino superior. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Princípios básicos que a gestão de processo de aprendizagem e avaliação desses processos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, André Luiz Picolli da ; ONZI, Lucia ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Comportamentos profissionais do psicólogo em relação à avaliação de fenômenos e processos psicológicos derivados dos nomes de disciplinas oferecidas em três cursos de graduação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ONZI, Lucia ; SILVA, André Luiz Picolli da ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Comportamentos profissionais de agentes de turismo derivados dos nomes de disciplinas oferecidas em quatro cursos de graduação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ONZI, Lucia ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Competências próprias dos agentes de turismo: a identidade profissional nas disciplinas de graduação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Avaliação e gestão da mudança em processos de administração do ensino superior. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Perspectivas e possibilidades de gestão da mudança no processo de implantação das diretrizes curriculares no ensino de Graduação na Universidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Gestão de Extensão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Integração da Pesquisa, do Ensino e da Extensão na formação de alunos, na preparação de professores e na gestão da Universidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A gestão Estratégica de diferentes concepções de instituições de ensino superior. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Perspectivas para o trabalho no ensino superior em universidades e centros universitários. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Concepções para gestão acadêmica estratégica: o comportamento da instituição e dos administradores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Ciência, Profissão e Sociedade: problemas e perspectivas para a Psicologia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Competências profissionais e produção do conhecimento em Avaliação Psicológica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Ciencias biológica: bacharelado e licenciatura (Diretrizes Curriculares, Carga Horária dos Cursos e Provão). 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Delimitação de aprendizagens de nível supeior para o ensino de Psicologia: a descoberta e a formulação de competência como objetivos de ensino. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Sistematização de aprendizagens de nível superior para compor o perfil do profissional de Psicologia como condição para delimitar o projeto desse profissional a ser construído por meio do ensino de graduação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Problemas e procedimentos para a capacitação de docentes em serviço no ensino superior: as exigências de mudanças curriculares e o comportamento docente como condição paa essas mudanças. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . O objeto e fenômeno básico dos processos de ensinar e aprender como referencial para o desenvolvimento de procedimentos de preparação de docentes para construir condições de aprendizagem para a formação de nível superior. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Comportamentos profissionais de professores e de gestores universitários como condições para a qualidade do ensino superior. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Karen Letícia da ; BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KUBO, Olga Mitsue . Comportamento de notar e prestar atenção ao corpo por parte de jovens de acordo com níveis de atratividade física. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Comportamento como base de ensino de competências, por projetos, por problemas e por atividades: perspectivas e possibilidades para formação de psicólogos nas diretrizes curriculares. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KUBO, Olga Mitsue ; MATTANA, Paula Elisa ; KIENEN, Nadia ; SHIMBO, Ioshiaqui . Processos comportamentais básicos como objetivos gerais, ou classes gerais de comportamentos, ou competencias para a formação do psicólogo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KIENEN, Nadia ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Percepção das relações entre trabalho e saúde de professores e alunos universitários. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CLARO, Maria Marcela Fernadéz de ; SARTORELLI, Jeisa Benevenutti ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Características das condições de saúde e de comportamento de trabalhadores de comércio sob regime de sazonalidade turística. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Comportamentos de agentes de instituição de abrigo para crianças e jovens. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . O papel da produção de conhecimentos e de sua transformação em capacidade de atuação social nas funções básicas da Universidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A produção de conhecimento e o acesso ao conhecimento e os papéis de cientistas, professores e administradores na organização da universidade: as bases de identidade institucional e autonomia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Gestão acadêmica: perspectivas para o trabalho no ensino superior em universidades e centros universitários. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KUBO, Olga Mitsue ; BOTOMÉ, Saulo Satoshi . Inveja, ciúme e cobiça: possibilidades de análise comportamental de sentimentos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Processos de gestão na formação de profissionais de Universidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Psicologia como relação entre ciência, profissão e sociedade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Comportamento de administrar o tempo de estudo em vestibulandos em condições diferenciadas de exigência de desempenho para aprovação no vestibular. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . De disciplinas para programas de aprendizagem: uma avaliação da função das unidades de composição do projeto do profissional expresso no currículo do curso de graduação em Psicologia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . As competências profissionais a serem desenvolvidas pelas unidades do currículo de graduação e sua integração em um sistema funcional para formação profissional em Psicologia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Papel dos serviços de Psicologia e dos estágios curriculares nos cursos de graduação e sua integração na formação dos psicólogos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Diretrizes curriculares para o curso de psicologia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Um projeto de Universidade é uma base para a realização de um compromisso social que dependerá da identidade da instituição e do processo de concepção. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Definição de conjunto de competências para constituir unidades de ensino em programas de aprendizagem no ensino de graduação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Projeto de curso de graduação passeando em competências definidoras da responsabilidade específica da profissão na sociedade: o caso da engenharia de Telecomunicações. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Relação entre temas e assuntos e competências profissionais: como aproveitar planos de ensino tradicionais para derivar competências profissionais significativas como objetivos de ensino. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Processo de decomposição de competências complexas em competências mais simples e específicas para compor o conjunto de competências do perfil profissional do Engenheiro de Telecomunicações. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Projeto de curso, competências profissionais, conhecimento científico: de temas, conteúdos e disciplinas para as competências definidoras do papel profissional do Engenheiro de Telecomunicações. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Competências profissionais como objetivos de ensino e suas relações com o conhecimento externo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Sequênciamento e unidades de aprendizagem com competências profissionais de diferentes graus de complexidade compondo objetivos do sistema constituído pelo curso de Engenharia de Telecomunicações. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Competências gerais do profissional de nível superior como objetivos de curso e as sub competências como objetivos de cada professor. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Procedimentos para integração de planos de ensino de diferentes cursos, no mesmo âmbito de competências a desenvolver, como um meio de gestão da qualidade no ensino superior. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Novos cenários para a pós-graduação no Brasil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Programação de ensino e sequênciamento de comportamento para ensina-los de forma gradativa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Estratégias de implantação das diretrizes curriculares no ensino superior: identificar e formular competências profissionais significativas como objetivos de aprendizagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Processos de avaliação básicos do ensino de graduação e interesse para a gestão acadêmica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Indicadores, análise e interpretação de dados de cursos de graduação para decisões de gestão da Universidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A integração entre bacharelado e licenciatura em biologia, no Plano de Desenvolvimento Institucional Acadêmico. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . O plano de desenvolvimento institucional e o projeto de ensino na área de Letras. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Aspectos básicos para um Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) Acadêmico. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Ensino de turismo na graduação: o projeto de curso e o Plano de Desenvolvimento Institucional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Projeto de curso de pedagogia e do Instituto de Educação no Plano de Desenvolvimento Institucional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Projeto de formação de psicologia, plano de desenvolvimento institucional e integração entre estágios, serviços de psicologia e disciplinas do curso. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Plano de Desenvolvimento Institucional e as estratégias de organização e desenvolvimento do curso de Administração e seu projeto pedagógico. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Estratégias acadêmicas gerais para integrar projetos de cursos de graduação entre si e com o Plano de Desenvolvimento Institucional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Projeto de cursos de graduação e projeto das profissões de nível superior como institui'cões sociais: exigências e implicações para o planejamento do ensino. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . De conteúdos para competências como propostas do que precisará ser apendido pelos alunos: o processo de identificar e formular competências pessoais e profissionais como objetivos de ensino. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARNEIRO, C. A. ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Formação de cientistas e professores de nível superior em Psicologia no estado de Santa Catarina: o inicio do processo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Analise comportamental de sentimentos e emoções: ansiedade, inveja e ciúme. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A integração entre formação cientifica, formação educacional e formação técnica nos cursos de graduação como forma de superar a separação entre bacharelado, licenciatura e formação de psicólogo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Conhecimento, formação e profissão em Psicologia: uma perspectiva para integração entre pesquisa, ensino e intervenção. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A integração entre referenciais das diretrizes na estratégia de organização de um curso de Psicologia e de seus respectivos estágios e serviço de Psicologia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Uma estratégia para a composição de um currículo de graduação para a Psicologia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Gestão universitária e planejamento de Ensino de Graduação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Critérios básicos para sequenciamento de aprendizagens em relação às competências profissionais identificadas como objetivos de ensino em nível superior. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Dificuldades docentes no processo de análise de competências complexas intermediárias para programar indicações de aprendizagem em cursos de nível superior. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Processos de derivação de aprendizagens significativas a partir de assuntos, temas ou 'conteúdos', para orientar o trabalho docente. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Integração entre processos de decomposição e composição de aprendizagem de alunos a partir de planos de ensino tradicionais usados por professores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Estratégias de integração entre planos de ensino e disciplinas e projeto de um curso de graduação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Processos decisórios na delimitação de competências a ensinar em desenho para os Cursos de Engenharia e de estratégias para a aprendizagem de tais competências no âmbito de cada curso. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Diretrizes curriculares: ampliando e exigindo definições deos papéis de aluno e de professor no ensino superior. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Gestão estratégica, papéis do administradores em várias instâncias e implicações para a operacionalização das mudanças educacionais e organizacionais para implantar as diretrizes curriculares no ensino superior. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Gestão de ensino de graduação com as diretrizes curriculares: possibilidades e exigências para o ensino de Psicologia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Estratégias de construção de um currículo por competências para o ensino de graduação: o caso da Psicologia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Relações entre pesquisa, ensino, extensão e formação de profissionais de ensino superior. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Estratégias e procedimentos de definição de competências dos profissionais de nível superior em Psicologia, Biologia, Administração, Letras, Pedagogia e Turismo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Gestão estratégica de universidades. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Descrição de seqüênciamento de competências como condições de ensino. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Processos gerais de planejamento e administração do Ensino Superior: as variaveis e seu controle no trabalho educativo da Universidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Mercado de trabalho em Psicologia: a ilusão de colonizados contra as perspectivas sociais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A criação da cultura de pesquisa em uma universidade emergente: o papel dos grupos de pesquisa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Análise e síntese nos processos de ensino por ompetências em Engenharia de Telecomunicações. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Qualidade, ética e cidadania: construindo o compromisso social da Psicologia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Qualidade, ética e cidadania: construindo o compromisso social da Psicologia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Diretrizes curriculares no ensino de psicologia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Diretrizes curriculares, reforma do ensino de psicologia e participação estudantil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A estrutura, as funções e a relação com a instituição como processo de gestão acadêmica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Funções, estrutura e organização da universidade: subsídios para a construção do estatuto da instituição como contrato social. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . O papel da pós-graduação na Universidade e perspectivas do setor particular do ensino superior. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Para além das reformas currículares, qual o perfil e as questões que envolvem o exercício do magistério hoje. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Implicações das diretrizes curriculares para o ensino da psicologia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Diretrizes curriculares e o projeto de formação profissional no ensino superior. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A extensão universitária e os projetos pedagógicos no ensino de graduação, à luz das proposições das diretrizes curriculares. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Referenciais pré-galilêicos e pós-quânticos nas concepções de ensino, aprendizagem e planejamento de cursos de graduação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Referenciais básicos para construção de projetos de cursos de graduação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Componentes dos processos de ensinar e aprender em nível superior e as relações com planejamento de cursos de graduação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Relações entre diretrizes curriculares, referenciais contemporâneos para o ensino superior e planejamento de cursos de graduação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Desafios da psicologia e perspectivas de formação do psicólogo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Aprendizagem do processo de produção em Arquitetura e Urbanismo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Atualização em planejamento e administração de ensino superior. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Diretrizes curriculares para o ensino de psicologia: problemas e perspectivas para a formação de analistas do comportamento nos cursos de graduação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Diretrizes curriculares para o ensino de graduação: problemas e perspectivas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Organização curricular no ensino superior, diretrizes curriculares e a ação do coordenador de curso de graduação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A institucionalização da pesquisa na Universidade e sua inserção no processo de desenvolvimento regional. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Condições de apresentação de projetos próprios à CAPES. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Estratégias de planejamento e de coordenação de cursos de graduação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Competências como objetivos de ensino, responsabilidade social e identidade de uma profissão de nível superior. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Projeto de uma profissão de nível superior e planejamento de cursos de graduação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Aspectos básicos caracterizadores das diretrizes curriculares para o ensino de psicologia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Planejamento do ensino de psicologia à luz das diretrizes curriculares: problemas e possibilidades. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Estratégias de mudanças de curriculo mínimo para diretrizes curriculares como orientação para o ensino de psicologia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Os processos de ensinar e de aprender nos contextos das diretrizes currículares para o ensino de graduação e o planejamento de ensino superior. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Ensino por competências, decomposição de competências e condições para ensino superior. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Avaliação de aprendizagem de competências e condições para o ensino superior. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A relação entre os processos e os conceitos de ensinar e aprender em nível superior e a proposição de ensino por competências nas diretrizes curriculares. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Competências profissionais como objetivos no ensino superior: conceitos, exigências e decorrências para o planejamento das condições de aprendizagem. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . As proposições de diretrizes curriculares e decorrências para a organização geral do curso de Psicologia e sua organização. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Implicações das Diretrizes Curriculares para o Planejamento do Ensino de Graduação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; Demo, Pedro ; Gurgel, Roberto Mauro . Marcos Conceituais e Diretrizes para a Extensão Universitária. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Diretrizes curriculares institucionais no ensino superior. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Estratégias de qualificação de pessoal docente para implantar projetos pedagógicos baseados no desenvolvimento de aptidões de nível superior. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Princípios básicos orientadores para a elaboração de diretrizes curriculares de cursos de nível superior. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A integração entre pesquisa, ensino e extensão como recurso de construção da identidade da universidade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Interdisciplinaridade e pós-graduação em Gerontologia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A gênese do processo de produção de conhecimento científico e a relevância social da pesquisa científica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Delimitação de problemas de pesquisa em processo comportamental. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Diretrizes curriculares: prescrições de condutas, regras ou orientações educativas - o papel de instruções normativas para o ensino superior. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Psicologia: Ciência ou profissão - hábitos, descaminhos e possibilidades. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A definição de delineamentos de pesquisa como componente de formação científica: as possibilidades de formação na pós-graduação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Sistematização do conhecimento e delineamentos de pesquisa no processo de produção de conhecimento. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Psicogerontologia: a pesquisa psicológica com o fenômeno da terceira idade e o delineamento experimental. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Problemas de método e de interdisciplinaridade na pesquisa psicológica em Gerontologia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . O conceito de comportamento operante: um ponto de mutação na Psicologia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Interdisciplinaridade em saúde. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Atribuições funcionais, contrato social e aprendizagem nos processos comportamentais de uma organização. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Estrutura e organização de uma pró-reitoria acadêmica como condição de ensino e de aprendizag. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Há possibilidade de análise experimental de comportamentos encobertos?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, L. R. ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Percepção de estudantes universitário: projeto de vida profissional e formação acadêmica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Condições de trabalho como objeto de estudo em Psicologia do Trabalho. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . As dimensões interdisciplinares de formação científica e o papel da pós-graduação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Decisões de método em pesquisa como um processo comportamental. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A natureza do problema de pesquisa como determinante das características do processo de coleta de dados em pesquisa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . O acesso aos fenômenos e as alternativas de observação direta e indireta em metodologia científica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . O método da ciência e o método científico em uma pesquisa: o controle de variáveis que interferem no processo de conhecer. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Observação em pesquisa e delineamentos experimentais: controle de variáveis intervenientes e fidedignidade dos dados. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Organização, tratamento e análise de dados em pesquisa: as exigências, possibilidades e procedimentos básicos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Comunicação em ciência, relato científico e publicação acadêmica: no que estão apoiados os aspectos relevantes e orientadores para a formação do cientista?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Interpretação de dados e avanço do conhecimento em uma pesquisa: a relação entre o desenvolvido e o conhecimento existente. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Abusos na relação de poder nos estágios: desvio de função, assédio e descasos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Relações de gênero no ensino superior. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . O papel da extensão na universidade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Análise e interpretação de dados de pesquisa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Generalidades de dados em pesquisa científica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Sistematização do conhecimento e interpretação de dados. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Generalidade da interpretação dos dados em uma pesquisa científica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Práticas de educação do século XX: problemas e perspectivas para o século XXI. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . A extensão universitária no contexto da universidade brasileira. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . O lugar o papel da extensão nas universidades brasileiras. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOOTH, I. A. S. ; KUBO, Olga Mitsue ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Caracterização das concepções de engenheiros-professores ao planejar ensino de nível superior. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • De Luca, Gabriel Gomes ; BOTOMÉ, Saulo Satoshi ; PEREIRA, G. S. ; KUBO, Olga Mitsue ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Sentimentos são comportamentos? Caracterização dos comportamentos "invejar", "cobiçar" e "enciumar-se" a partir de literatura de diferentes áreas do conhecimento e tipos de conhecimento em Psicologia 2008 (Autor de trabalho).

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo . Apresentação. União da Vitória, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KUBO, Olga Mitsue . Gestão da universidade: experiências de "pés no chão".... Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2005 (Resenha).

Outras produções

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Parecer avaliativo para artigo proposto para publicação na revista Acta Comportamentalia. 2012.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Organização e estruturação do currículo do Curso de Psicologia da UNIPLAC (SC). 2011.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Papel, estrutura e organizaçãop de um serviço-escola de Psicologia como parte integrante do currículo de um curso de graduação em Psicologia. 2011.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Participação nas atividades da I Oficina da UNILAB Discussão e elaboração dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação e de pós-graduação . 2009.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Organização e estruturação de currículo de graduação em Psicologia da UNIPLAC. 2009.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Pareceres para artigos da revista Paidéia: Cadernos de Psicologia e Educação. 2008.

BOTOMÉ, Silvio Paulo ; REBELATTO, J. R. ; SILVA, R. S. . Reestruturação da Diretoria de REgulação e Supervisão da Educação Superior - DESUP da SESU no Ministério da Educação. 2008.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Parecerista de artigos para publicação na Revista de Psicologia Organizacional e Trabalho. 2006.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Parecerista de artigos para publicação na Revista de Psicologia Organizacional e Trabalho. 2005.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Parecerista de artigos para publicação na Revista de Psicologia Organizacional e Trabalho. 2004.

BOTOMÉ, Silvio Paulo ; Tolfo, S. R. ; SILVA, N. ; BAUS, J. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; ZANELLI, J. C. ; CREPALDI, M. A. ; Mongüilhott, Carlos Augusto ; CRUZ, Roberto Moraes ; CAMARGO, B. V. . Comissão de Diretrizes Curriculares do Curso de Psicologia da UFSC. 2004.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Comissão para analisar os registros da Acadêmica Tahiana Pereira Brittes e do Professor Rafael Raffaelli referentes à disciplina PSI5601 - Personalidade I. 2003.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Comissão de progressão funcional horizontal da professora do departamento de Psicologia Ariane Kunhen. 2003.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Coordenação do Encontro de Dirigentes da Universidade Federal Fluminense. 2000.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Consultoria à Universidade Católica de Brasília. 1999.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Comissão do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras. 1999.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Planejamento do XVII Curso de Especialização em Administração Universitária - CRUB-OUI/IGLU. 1999.

BOTOMÉ, Silvio Paulo ; REBELATTO, J. R. . Plano Estratégico de Educação Superior para Cabo Verde. 2008.

BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KANAN, L.A. (Lilian A. Kanan) ; PROVENZANO, M.A.C.B. (Maria A.C.B. Provenzano) ; FRANÇA, Maria Dulce de ; GESSER, M. (Marivete Gesser) ; PINHEIRO, S. D. (Silvia Dutra Pinheiro) ; LUIZ, E. C. (Elaine Cristina Luiz) ; TEIXEIRA, F.C. (Fernanda Cascaes Teixeira) ; GUSSO, Helder Lima ; POLLI, M. (Monica Polli) . Estratégia de desenvolvimento de "grade curricular" para cursos de graduação de acordo com orientações das diretrizes. 2007.

BOTOMÉ, Silvio Paulo ; DE LUCA, Gabriel Gomes . Projeção do Curso de graduação em Medicina Veterinária das Faculdades São Francisco de Barreiras /BA. 2011.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Parecer para projeto de financiamento de pesquisa científica pelo CNPq. 2011.

RUSSI, E. K. ; AMORIM, G. G. ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Representação funcional da estrutura de um Centro de Formação de Condutores como um sistema de condições para desenvolvimento e administração dos comportamentos que a agência de serviços deve propiciar à sociedade. 2011.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Parecer para apoio à projeto de participação em Congresso Científico no Exterior - para o CNPq- Pesquisa-intervenção no encontro da Psicologia com a Educação: a formação e gestão do trabalho em análise. 2011.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Parecer avaliativo de artigo para publicação na revista Acta Comportamentalia. 2010.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Parecer para o XV Prêmio Ana Maria Poppovic para o melhor TCC em 2008 em Psicologia da PUC/SP. 2008.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Componente da Comissão Julgadora do I Prêmio Paradigma de Análise do Comportamento. 2008.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Os processos comportamentais básicos constituintes de um processo de produção de conhecimento científico. 1999.

BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KUBO, Olga Mitsue ; CARBONARI NETO, A. . Diretrizes curriculares para o ensino de Psicologia: orientar o que e para que?. 1999.

BOTOMÉ, Silvio Paulo ; SOUZA, F. A. B. ; FERREIRA, M. R. ; ZANELLI, J. C. . Projeto de Implantação do Curso de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. 1999.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Plano Institucional do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras. 1999.

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Análise de contingências de reforçamento nos processos de programar condições de ensino superior: currículo e programas de ensino. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTOMÉ, Silvio Paulo ; LUCA, Gabriel Gomes de . Formação científica em Análise Experimental do Comportamento. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KUBO, Olga Mitsue . Cursos de Graduação em Psicologia como sistemas de contingências constituintes de uma organização de prestação de serviços. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Atualização em Análise Experimental do Comportamento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KUBO, Olga Mitsue ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Graduação em Psicologia : um sistema de contingências constituintes de uma organização: função, estrutura e estratégias de desenvolvimento de processos comportamentais delimtiadores do trabalho desse tipo de organização. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Debatedor do trabalho intitulado Referenciais contemporâneos para avaliar o desenvolvimento da Análise do Comportamento como problema e como objetivo , exposto por Isaías Pessotti, apresentado no II Encontro Catarinense de Análise do Comportamento. 2010. (Debatedor de trabalho).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Debatedor do trabalho intitulado Ciência em Análise Experimental do Comportamento, como objetivo e como problema: uma progressiva diferenciação do Senso-comum, da Religião, da Arte, da Filosofia até constituir-se como Ciência , exposto por Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni, apresentado no II Encontro Catarinense de Análise do Comportamento. 2010. (Debatedor de trabalho).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Debatedor do trabalho intitulado Terapia comportamental: problemas, recursos para estudo, aperfeiçoamento e atualização específicos nesse campo de atuação profissional e transformações na história dos analistas de comportamento no Brasil , exposto por Vera Regina Otero, apresentado no II Encontro Catarinense de Análise do Comportamento. 2010. (Debatedor de trabalho).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Debatedor do trabalho intitulado Doença psicológica e ambiente incompatível com o repertório ou características do organismo: descobertas e perspectivas contemporâneas e novas questões para tratamento psicológico como processos comportamentais , exposto por Maria Helena Leite Hunziker, apresentado no II Encontro Catarinense de Análise do Comportamento. 2010. (Debatedor de trabalho).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Debatedor do trabalho intitulado Análise do Comportamento como campo de atuação profissional: a experiência de criação de serviços de Psicologia na comunidade como objetivo e como problema para os profissionais de Análise do Comportamento , exposto por Roberto Alves Banaco, apresentado no II Encontro Catarinense de Análise do Comportamento. 2010. (Debatedor de trabalho).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Debatedor do trabalho intitulado Formação universitária de jovens e necessidades sociais: desafios para a capacitação de novas gerações de analistas do comportamento como profissionais da Psicologia , exposto por Antônio Cecchin, apresentado no II Encontro Catarinense de Análise do Comportamento. 2010. (Debatedor de trabalho).

KUBO, Olga Mitsue ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Psicologia Organizacional e do Trabalho. Contribuições da Análise do Comportamento para as Organizações. Análise Comportamental de Organizações. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KUBO, Olga Mitsue ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Um sistema de exame do conceito contingências de reforçamento : exercitando o aperfeiçoamento de conceitos básicos de Análise Experimental do Comportamento como processos comportamentais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . As exigências, decorrências e responsabilidades sociais e técnicas do uso dos conceitos de comportamentos operante e de contingências de reforçamento na atuação profissional do psicólogo em instituições. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Psicologia Organizacional. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Reestruturação curricular e capacitação docente em Psicologia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Conceitos operacionais para gestão específica de ensino de graduação na Universidade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Processos de implantação de projetos de políticas de ensino de graduação e complementares na Universidade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Educação e integração do conhecimento científico: exigência de superação de nossos limites. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . As bases de preparação dos psicólogos e possibilidades que se evidenciam para a Psicologia no século XXI. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . O desenvolvimento da noção de comportamento e de contingência de reforçamento no Behaviorismo Radical. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KUBO, Olga Mitsue . No que e por que comportamental, analítico e experimental são características fundamentais do trabalho com contingências de reforço. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Construção de contingências para mudanças comportamentais em organizações. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Gestão da Extensão Universitária. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KUBO, Olga Mitsue . Análise e síntese de um fenômeno composto: alguns procedimentos para identificar componentes de comportamentos complexos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTOMÉ, Silvio Paulo ; GUILHARDI, H. J. ; KUBO, Olga Mitsue ; QUEIROZ, P. B. P. S. . Atualização Científica sobre análise do comportamento no exercício do trabalho terapêutico em psicologia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Gestão da Pesquisa. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Análise Comportamental de sentimentos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Curso de Capacitação para Psicólogo Responsável pela Avaliação Psicológica e para Psicólogo perito examinador de Trânsito - Módulo Metodologia de pesquisa aplicada ao trânsito. 2003. .

BOTOMÉ, Silvio Paulo ; KUBO, Olga Mitsue . Curso de Atualização Científica sobre Pesquisa e Ensino em Psicologia. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Curso de Atualização Científica sobre Pesquisa e Ensino em Psicologia. 2002. .

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Administração do Módulo III- Gestão Acadêmica e Universidade: História, papel, problemas, desafios e tendências do XVI Curso de Especialização em Administração Universitária. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Responsabilidades e competências de um professor de nível superior. 2001 (Palestra) .

BOTOMÉ, Silvio Paulo . X Prêmio Aniela Ginsberg. 2000 (Parecerista) .

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Práticas de educação do século XX: problemas e perspectivas para o século XXI. 1999 (Conferência) .

BOTOMÉ, Silvio Paulo . A extensão universitária no contexto da universidade brasileira. 1999 (Conferência) .

BOTOMÉ, Silvio Paulo . O lugar e o papel da extensão nas universidades brasileiras. 1999 (Conferência) .

BOTOMÉ, Silvio Paulo . Elaboração do projeto de implantação do Curso de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina. 1999 (Comissões) .

FERREIRA, M. R. ; BOTOMÉ, Silvio Paulo . Avaliação da permanência do Professor Visitante Fabian Echegaray. 1999 (Comissões) .

Projetos de pesquisa

  • 2012 - Atual

    Características do processo de aprendizagem de crianças em função de variações nas condições em que ela é realizada, Descrição: Caracterização dos comportamentos de crianças em situações de aprendizagem em função das condições de controlabilidade e previsibilidade que tais situações provêem para as crianças.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvio Paulo Botomé - Coordenador / Liediani Medeiros de Souza - Integrante / Monique Miranda Fracaro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Representação funcional da estrutura de um centro de formação de condutores como um sistema de condições para desenvolvimento e administração dos comportmanetos que a agência de serviços dever propiciar à sociedade, Descrição: Derivação de comportamentos dos usuários e dos agentes institucionais para desenvolver os comportamentos-objetivo (dos usuários) da instituição em relação à condução de veículos automotores e desenho de uma estrutura funcional que possibilite a ocorrência de contingências de reforçamento para desenvolver e manter os comportamentos relevantes para os processos organizacionais serem realizados de forma a atingir os comportamentos-objetivo (tipo de serviço) da organização. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Silvio Paulo Botomé - Coordenador / Elaini Karoline Russi - Integrante / Glendo Ghess Amorim - Integrante., Financiador(es): Centro de Formação de Condutores LEO - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2009 - 2012

    Percepção dos alunos de um curso de graduação em Psicologia sobre o que interfere nos processos de ensino e de aprendizagem de seu curso, Descrição: Observação indireta por meio de questionário sobre o que estudantes de Psicologia identificam a respeito do que interfere em seus processos de aprendizagem no ambiente de realização de seu curso de graduação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Silvio Paulo Botomé - Coordenador / Maria Salete Matheus - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Catarina - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - 2011

    Comportamentos profissionais - aptidões, competências e habilidades - do psicólogo em um sistema de contingências paraa aprendizagem e desenvolvimento dos mesmos no âmbito do ensino de graduação no Brasil, Descrição: Organização de um currículo estratégico e básico de ensino de graduação para a capacitação de psicólogos para o país, explicitado em termos de classes de comportamentos do profissional desse campo de atuação. Projeto com bolsa de pesquisador do CNPq.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Silvio Paulo Botomé - Coordenador.

Prêmios

2011

Troféu Icetran de Qualidade e Segurança no Trânsito - Prêmio ICETRAN Catarinense de Qualidade e Segurança no Trânsito - 6a. ed., Instituo de Certificação e Estudos de Trânsito e Transportes - ICETRAN (Santa Catarina).

2009

Orientador da tese Classes de comportamentos profissionais do psicólogo para intervir por meio de ensino s/ processos psicológicos ,de Nádia Kienen,finalista do II Prêmio Paradigma de Análise do Cpto, Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento.

2009

Orientador da tese Classes de comportamentos profissionais que compõem a formação do psicólogo para intervir por meio de pesquisa , de J. Viecili, finalista do II Prêmio Paradigma de Análise do Cpto, Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento.

1985

Primeiro lugar no II Concurso Roquete Pinto de Monografias sobre Tecnologia Educacional para o tarabalho, FUNTEVÊ (FUNDAÇÃO CENTRO BRASILEIRO DE TV EDUCATIVA - MEC).

1982

Menção Honrosa no I Concurso de Monografias sobre Serviço Público para o trabalho "Administração de Comportamento Humano em Instituições de Serviço Público", FUNDAÇÃO CENTRO DE FORMAÇÃO DO SERVIDO PÚBLICO - FUNCEP (Braasília - DF).

1982

Melhor Dissertação de mestrado da Região de São Paulo e Mato Grosso, escolhida para concorrer oa Prêmio Lourenço Filho, Conselho Regional de Psicologia de São Paulo e Mato Grosso.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia. , Campus Universitário Trindade, Trindade, 88040-900 - Florianopolis, SC - Brasil - Caixa-postal: 476, Telefone: (48) 3319984, Fax: (48) 3319984, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Ministério da Educação e Cultura

Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:

2012 - Atual

Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor, Carga horária: 20

2012 - Atual

(MEC)Ministério da Educação

Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:

Outras informações:
Membro do Conselho Consultivo da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH - MEC

1999 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

  • 01/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas/ Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Comissão de revisão do currículo do Curso de Graduação em Psicologia.

  • 02/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia.,Cargo ou função, Coordenador de Convênios do Programa de Pós-Graduação em Psicologia.

  • 01/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-graduação em Psicologia.

  • 06/1999

    Extensão universitária , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Cursos de curta duração.

  • 08/2011 - 12/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Comportamental

  • 03/2011 - 07/2012

    Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Síntese Experimental do Comportamento em Processos Organizacionais, Análise e interpretação de dados em Psicologia, Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Psicologia, Observação e medida dos fenômenos e processos psicológicos, Seminário e prática de pesquisa em Psicologia

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Comportamental

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Comportamento e processos institucionais, Processos de aprendizagem e de desenvolvimento em organizações, Método e procedimentos de pesquisa em Psicologia

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escolas Psicologicas I - Behaviorismo

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento de Ensino em Psicologia, Comunicação em Psicologia, Aprendizagem Social e Acesso à Produção Científica., Síntese Experimental do Comportamento em Processos Organizacionais II

  • 08/2010 - 12/2010

    Extensão universitária , Reitoria, Pró-Reitora de Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão Universitária de Atualização em Análise Experimental do Comportamento.

  • 03/2010 - 12/2010

    Ensino, Curso de graduação em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escolas Psicológicas I - Comportamentalismo

  • 03/2010 - 12/2010

    Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise e Interpretação de dados em Psicologia, Seminário e Prática de Pesquisa em Psicologia II, Síntese Experimental do Comportamento em Processos Organizacionais I

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Curso de graduação em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escolas Psicológicas I - Comportamentalismo

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Programa de Pós-Graduaçã em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Observação e medida dos fenômenos e processos psicológicos

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo), Estágio em Psicologia Organizacional e do Trabalho, Metodologia de pesquisa com processos comportamentais e exercício profissional do psicólogo

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Programa de Pós-Graduaçã em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Método e procedimentos de pesquisa em Psicologia

  • 02/2009 - 02/2009

    Extensão universitária , Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL, .,Atividade de extensão realizada, Conceitosbásicos e processos comportamentais no ensino superior.

  • 12/2008 - 12/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas/ Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro de comissão examinadora para avaliação de progressão funcional de professores.

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo), Estágio em Psicologia Organizacional e do Trabalho, Observação direta do comportamento

  • 11/2008 - 11/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas/ Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro de comissão examinadora para avaliação de progressão funcional de professores.

  • 10/2008 - 10/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas/ Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro de comissão examinadora para avaliação de progressão funcional de professores.

  • 09/2008 - 09/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas/ Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro de comissão examinadora para avaliação de progressão funcional de professores.

  • 07/2008 - 07/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas/ Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro de comissão examinadora para avaliação de progressão funcional de professores.

  • 06/2008 - 06/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas/ Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro de comissão examinadora para avaliação de progressão funcional de professores.

  • 01/2008 - 06/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Psicologia das Organizações e do Trabalho, Programação de ensino-aprendizagem de comportamentos complexos, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo)

  • 05/2008 - 05/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas/ Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro e comissão examinadora para avaliação de progressão funcional de professores.

  • 03/2008 - 03/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas/ Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro titular de Comissão Examinadora de Progressão Funcional de professores.

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise e Interpretação de dados em Psicologia, Síntese experimental do comportamento em processos organizacionais II, Tópicos especiais em Psicologia: medida e avaliação de fenômenos psicológicos em processos organizacionais e de aprendizagem

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado em Psaicologia Organizacional (duas supervisões), Escolas psicológicas I (Behaviorismo)

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágios supervisionados em Psicologia Organizacional (duas supervisões), Escolas Psicológicas I (Behaviorismo)

  • 01/2007 - 06/2007

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Psicologia Organizacional (duas supervisões), Escolas Psicológicas I (Behaviorismo)

  • 01/2007 - 06/2007

    Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação em Psicologia, aprendizagem social e acesso à produção científica, Tópicos especiais em Psicologia: Organizções que aprendem e cultura organizacional, Planejamento de ensino em Psicologia, Síntese experimental do comportamento em processos organizacionais I

  • 07/2006 - 12/2006

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Psicologia Organizacional, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo)

  • 01/2006 - 12/2006

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos de aprendizagem e de desenvolvimento em organizações, Método e procedimentos de pesquisa em Psicologia, Análise do comportamento e processos institucionais II, Análise do Comportamento e processos institucionais I, Seminário e prática de pesquisa em Psicologia

  • 01/2006 - 06/2006

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Psicologia Organizacional, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo)

  • 07/2005 - 12/2005

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Psicologia: Observação direta de Comportamento, Tópicos Especiais em Psicologia: Organizações que aprendem e cultura organizacional

  • 07/2005 - 12/2005

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Psicologia Organizacional, Escolas Psicológicas I - Behaviorismo, Observação direta do Comportamento

  • 10/2004 - 10/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas/ Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Comissão de Diretrizes Curriculares do Curso de Psicologia da UFSC.

  • 01/2005 - 06/2005

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Psicologia Organizacional, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo)

  • 01/2005 - 06/2005

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento de Ensino, Análise e Interpretação de Dados em Psicologia

  • 07/2004 - 12/2004

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação de ensino e aprendizagem de comportamentos complexos, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo)

  • 07/2004 - 12/2004

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Observação e Medida de Fenômenos e Processos Psicoloógicos, Tópicos Especiais em Psicologia, Seminários e Prática de Pesquisa em Psicologia

  • 01/2004 - 06/2004

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos de Pesquisa em Psicologia, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo)

  • 01/2004 - 06/2004

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Procedimentos de Pesquisa em Psicologia

  • 12/2003 - 12/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Comissão para análise dos registros da acadêmica Tahiana Pereira Brittes e do Professor Rafael Raffaelli, referentes à disciplina PSI 5601 - Psicologia da Personalidade I.

  • 07/2003 - 12/2003

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Temas em Psicologia III- Programação de ensino e aprendizagem de comportamentos complexos, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo), Métodos de Pesquisa em Psicologia

  • 07/2003 - 12/2003

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Psicologia: Avanços recentes nos estudos de gênero nas organizaç~eos de trabalho e nas instituições de ensino superior, Comportamento humano nas organizações, Método e procedimentos de pesquisa em Psicologia II, Tópicos Especiais em Psicologia: Medida e avaliação de fenômenos psicológicos em processos organizacionais e de aprendizagem, Tópicos Especiais em Psicologia: Introdução à Análise e à Síntese Experimentais do Comportamento

  • 01/2003 - 06/2003

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos de Pesquisa em Psicologia, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo)

  • 01/2003 - 06/2003

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos de aprendizagem e de desenvolvimento nas organizações, Análise e Interpretação de dados em Psicologia

  • 03/2003 - 04/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Comissão de Progressão Funcional Horizontal da Professora do Departamento de Psicologia Ariane Kuhnen, de Adjunto I para Adjunto II.

  • 07/2002 - 12/2002

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Observação direta do comportamento, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo)

  • 07/2002 - 12/2002

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais em Psicologia: Análise e Programação de Ensino em Psicologia

  • 01/2002 - 06/2002

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado em Psicologia Organizacional, Temas em Psicologia III- programação de ensino e aprendizagem de comportamentos complexos, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo)

  • 01/2002 - 06/2002

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e procedimentos de pesquisa em Psicologia

  • 07/2001 - 12/2001

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Pesquisa em Psicologia, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo)

  • 07/2001 - 12/2001

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais em Psicologia: Análise e Programação de Ensino de Psicologia

  • 01/2001 - 06/2001

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Observação direta do comportamento, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo)

  • 01/2001 - 06/2001

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e procedimentos de pesquisa em Psicologia

  • 09/2000 - 12/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Comissão para propor diretrizes e procedimentos para credenciamento de novos docentes ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia.

  • 07/2000 - 12/2000

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Temas em Psicologia: Programação de ensino e aprendizagem de comportamentos complexos, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo)

  • 07/2000 - 12/2000

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia, Saúde Mental e Trabalho

  • 01/2000 - 06/2000

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo), Psicologia da Educação II: Aprendizagem

  • 01/2000 - 06/2000

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Método e Procedimentos de Pesquisa em Psicologia

  • 12/1999 - 12/1999

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Comissão de Avaliação de permanência do Prof. Visitante Fabian Echegaray.

  • 10/1999 - 12/1999

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Comissão para elaboração do projeto de implantação do curso de Doutorado do Programa de Pós-graduação em Psicologia.

  • 07/1999 - 12/1999

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Psicologia da Personalidade II, Escolas Psicológicas I (Behaviorismo)

  • 07/1999 - 12/1999

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II - Aprendizagem

1978 - 1996

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 09/1978 - 10/1996

    Ensino, Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Experimental da Aprendizagem, Seminários de Pesquisa em Educação Especial, Métodos e Técnicas de Pesquisa: Observação Indireta

  • 09/1978 - 10/1996

    Ensino, Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Experimental, Ensino: Indivíduo, Conhecimento e Realidade I, Formação de Professores, Pesquisa em Metodologia de Ensino I, Leituras em Metodologia de Ensino, Pesquisa em metodologia de Ensino II, Problemas em Metodologia de Ensino, Prática de Pesquisa I, O processo ensino-aprendizagem, Pesquisa em metodologia de Ensino 3, Prática de Pesquisa 2, Teoria da Educação, Fundamentos do Processo Ensino aprendizagem, Modelos de Ensino, Pesquisa em metodologia de Ensino 4, Planejamento e avaliação de ensino, Elementos de Prática de pesquisa, Práticas sociais e processos educativos, Tópicos especiais em metodologia de ensino, Teorias e práticas educativas no ensino superior, Planejamento e avaliação de currículos e programas, Ensino: Indivíduo, Conhecimento, Realidade, Metodologia da Pesquisa e elaboração da dissertação, Planejamento e gestão de ensino superior, Metodologia da pesquisa científica para dissertações de mestrado e teses de doutorado

  • 03/1980 - 12/1995

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Geral, Prática de Ensino de Enfermagem, Didática Aplicada à Enfermagem, Psicologia da Aprendizagem, Prática de Ensino de Enfermagem I, Prática de Ensino de Enfermagem II

  • 03/1993 - 12/1994

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de Prática de Pesquisa

  • 03/1982 - 12/1987

    Ensino, Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Experimental da Aprendizagem, Ensino: Indivíduo, Conhecimento, Realidade, Seminário de Pesquisa em Educação Especial, Métodos e Técnicas de Pesquisa: Observação Indireta

1973 - 1978

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.

1998 - 1998

Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador

Atividades

  • 12/1999 - 12/1999

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Especialização em Administração Universitária, .,Cargo ou função, Assessoramento técnico no planejamento do XVII Curso de Especialização em Administração Universitária.

  • 06/1999 - 07/1999

    Ensino, Especialização em Administração Universitária, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão Acadêmica e Universidade: História, papel, problemas, desafios e tendências

  • 06/1998 - 07/1998

    Direção e administração, Curso de Especialização em Administração Universitária, .,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Especialização em Administração Universitária.

  • 06/1998 - 07/1998

    Ensino, Especialização em Administração Universitária, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação das monografias de 17 alunos do curso

1998 - 1998

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

Atividades

  • 08/1998 - 08/1998

    Ensino, Gerontologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Gerontologia

1997 - 1999

Universidade São Marcos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

Atividades

  • 01/1998 - 12/1999

    Ensino, Educação, Administração e Comunicação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa e Elaboração da Dissertação, Metodologia do Trabalho Científico, Planejamento e Gestão de Ensino Superior, Metodologia da Pesquisa

  • 10/1997 - 12/1999

    Ensino, MBA em Gestão Universitária, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projeto e Pesquisa, Metodologia da Pesquisa e Elaboração da Dissertação, Planejamento e Marketing (Gestão Estratégica no Ensino Superior)