Lilian Aracy Affonso Veronese

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; mestre em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo; psicóloga graduada na Faculdade de Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Atua em trabalhos na área da Psicologia e Educação, Psicologia Escolar e Psicologia Institucional, com ênfase nas perspectivas institucionalistas, no pensamento foucaultiano e na psicanálise. Docente do curso de Psicologia do Centro Universitário São Camilo, ministra a disciplina Fundamentos Epistemológicos da Psicologia e é supervisora de estágios em organizações sociais. Participa dos grupos de pesquisa em Análise Institucional e Saúde Coletiva, coordenado pela Prof Solange L'abbate e Investigações educacionais com Foucault e Deleuze, coordenado pelo Prof Julio Groppa Aquino e Prof Cyntia Regina Ribeiro.

Informações coletadas do Lattes em 08/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2019 - 2024

Universidade de São Paulo
Título: Contardo Calligaris às quintas-feiras: uma análise da difusão das ideias psicanalíticas na cultura
Julio Roberto Groppa Aquino. Coorientador: Julio Roberto Groppa Aquino. Palavras-chave: psicanálise e educação; psicologização da cultura; arquivo; Michel Foucault.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.

Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

2014 - 2017

Universidade de São Paulo
Título: A prática do psicólogo escolar: um olhar institucionalista para as pequenas grandes recusas
, Ano de Obtenção: 2017.Adriana Marcondes Machado.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: psicologia escolar, prática, instituições.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano / Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Coordenação de Grupos e Grupoterapia

2007 - 2009

Núcleo de Estudos em Saúde Mental e Psicanálise da Configurações Vinculares
Título: Psicologia Institucional: Uma questão teórico prática
Orientador: Liomar Quinto de Andrade

Graduação em Faculdade de Psicologia

2001 - 2006

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: A mulher e o amor na obra de Chico Buarque: Quem é essa mulher?
Orientador: Glaucinéia Gomes de Lima

Formação complementar

2023 - 2023

Curso de Extensão Universitária na modalidade de Difusão: Práticas de leitu. (Carga horária: 16h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2011

Orientação à Queixa Escolar. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas/Especialidade: Análise Institucional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: psicanálise.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Pensamento foucaultiano.

Organização de eventos

AQUINO, J. G. ; Machado, A. M. ; VERONESE, L. A. A. . I Simpósio de Psicologia e Educação - O Encontro entre a Psicologia e a Educação. 2021. (Outro).

Machado, A. M. ; VERONESE, L. A. A. . Encontro GT-Subjetividade Contemporânea - Resistir criando nas universidades. 2019. (Outro).

VERONESE, L. A. A. . VI Fórum de Educadores do Centro de Ensino são José. 2008. (Outro).

Participação em eventos

X Congresso Latino-Americano de Psicologia ULAPSI. REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA A PARTIR DE UM ESTÁGIO EM CONTEXTO COMUNITÁRIO. 2025. (Congresso).

X Congresso Latino-Americano de Psicologia ULAPSI. A SUPERVISÃO COMO DISPOSITIVO PARA A ANÁLISE CRÍTICA DA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA. 2025. (Congresso).

1º Dia de Palestras do XXXV Workshop de Integração e Formação Docente. 2024. (Outra).

9º Congresso Multiprofissional - Centro Universitário São Camilo. 2024. (Congresso).

Seminário de Gênero e Políticas Educacionais - Ação Educativa. 2024. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero. 2024. (Seminário).

VIII Colóquio Nacional Michel Foucault: A vida como escândalo da verdade.A difusão de ideias psicanalíticas na cultura: uma análise sobre os modos de governo da conduta. 2024. (Outra).

XXXIV Workshop de Integração e Formação Docente - Competências Socioemocionais na Era da Inteligência Artificial: o Ensino Superior em Transformação. 2024. (Outra).

6º Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. A escrita e a formação em Psicologia: uma reflexão institucionalista. 2022. (Congresso).

Encontro da LAPP.Psicologia na Atualidade: uma reflexão crítica, ética e política. 2022. (Encontro).

I Congresso Mineiro de Psicologia - Direitos Humanos e Ética. A Psicologia Escolar na perspectiva da Análise Institucional. 2022. (Congresso).

III Encontro do Programa de Pós-graduação em Educação da FEUSP.A difusão da psicanálise no campo educacional: considerações sobre a docência. 2022. (Encontro).

Encontro da LAPEEC.A Psicologia na sua relação com a Educação. 2020. (Encontro).

Encontro GT - Subjetividade Contemporânea. 2019. (Encontro).

Escrita e formação na pós-graduação.Escrita e formação na pós-graduação. 2018. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Das rupturas presentes na hegemonia cotidiana: reflexões sobre a docência. 2018. (Congresso).

XIII Conpe Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela Democratização da Educação. A prática do psicólogo na escola: um exercício de análise da implicação. 2017. (Congresso).

Debate com Cartel.Como a Psicanálise faz política?. 2016. (Encontro).

2ª Semana de Psicologia e Educação do Instituto de Psicologia da USP. 2015. (Seminário).

X CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICANÁLISE DAS CONFIGURAÇÕES VINCULARES. VIII ENCONTRO PAULISTA DE SAÚDE MENTAL. XII JORNADA DA SPAGESP.. A Burocratização da Diferença. 2015. (Congresso).

XII congresso nacional de psicologia escolar educacional, 37th Ispa conference.O Psicólogo na escola, qual o problema?. 2015. (Simpósio).

12ª JORANADA APOIAR.O Fazer do Psicólogo no cotidiano da escola: ideias sobre a Psico-Higiene e a Psicologia Institucional. 2014. (Outra).

Eugène Enriquéz: Uma homenagem. 2014. (Encontro).

XI Congresso Brasileiro de Psicanálise das Configurações Vinculares - Sustentabilidade e Vínculos: Agregando Saberes. O grupo trabalhando na escola: uma questão institucional. 2013. (Congresso).

Congresso ABRAPEE 2012. ?O Psicólogo na Escola: Departamento Instituído, Psicologia Instituínte.?. 2012. (Congresso).

Congresso do NESME. ?Grupo como um dispositivo instituinte para Psicologia instituída?. 2011. (Congresso).

Congresso ABRAPEE 2012. ?O trabalho de um psicólogo escolar em um departamento instituído na escola?. 2010. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Psicanálise das Configurações Vinculares, V Encontro Paulista de Saúde Mental, IX Jornada da SPAGESP: Sociedade em Transformação efeitos e perspectivas vinculares, ?Conviver é preciso?? 2009.. ?O grupo como um dispositivo na inclusão de crianças com deficiências no ambiente escolar?. 2009. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Psicanálise das Configurações Vinculares, V Encontro Paulista de Saúde Mental, IX Jornada da SPAGESP: Sociedade em Transformação efeitos e perspectivas vinculares, ?Conviver é preciso?? 2009.. ?Teoria e Prática: uma questão da Psicologia Institucional?. 2009. (Congresso).

XVII Congresso da FLAPAG VI - Congresso do NESME ? VIII Jornada da SPAGESP ? ?Saúde, Cultura e Diversidade?. A música como uma possibilidade de trabalho na identidade de crianças portadoras de necessidades especiais. 2007. (Congresso).

14º Encontro Serviços-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo ? Saberes e Fazeres: Os caminhos da integração?. ?Pensando o encerramento de um atendimento de PBI em uma Clínica-Escola?. 2006. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. A Música como Estratégia de Inclusão da Pessoa com Necessidade Especial. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Débora de Moura Mello Antunes

AQUINO, J. G.; PAULA, A.; GOMES, S. S.; SABINO, K. C.;VERONESE, L. A. A.. A questão da nordestinidade em foco: um abecedário Lula. 2025 - Faculdade de Educação da USP.

Aluno: Carolina Parras Sako

VERONESE, L. A. A.; MELO, J. B.. Impactos na saúde mental de mulheres inseridas no mercado de trabalho: uma revisão integrativa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário São Camilo.

Aluno: BRUNA BARBOSA TIBOLD

VERONESE, L. A. A.; Schwantes, R. A. S.. A consciência de ser no mundo: uma revisão narrativa da relação do ser humano com o meio ambiente. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário São Camilo.

Orientou

Bianca Andrade Gomes do Nascimento

ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO NAS ESCOLAS: MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM PERIÓDICOS DO CAMPO DA PSICOLOGIA (2015-2024); 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Lilian Aracy Affonso Veronese;

Julia Carvalho Marques e Manuella de Oliveira Duarte Acciari

Memória, laço social e resistência: do samba pós-abolicão ao legado de Beth Carvalho; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Lilian Aracy Affonso Veronese;

Gabrielle Moreira Alves dos Santos e Nathalia Matos Crivari

Maternidade e mídias sociais: uma revisão da literatura brasileira; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Lilian Aracy Affonso Veronese;

Aline Sabino Nicoleti e Bianca Alessandra de Castro Souza

Entre enunciados e Silêncios: discursos da psicologia sobre prostituição no Jornal Psi; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Lilian Aracy Affonso Veronese;

Beatriz do Monte Santana e Giovanna Andriotti Iarussi

Produções psicológicas acerca da infância: uma análise arquivística do Jornal do Federal; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Lilian Aracy Affonso Veronese;

Douglas Felix David

A psicologia escolar e as questões emergentes na sociedade brasileira: a orientação sexual nas escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Lilian Aracy Affonso Veronese;

Fernanda Takamatsu

Igghor Borges

Maria Edna M

Souza; A psicologia escolar e as questões emergentes na sociedade brasileira: a orientação sexual nas escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Lilian Aracy Affonso Veronese;

Paloma Alves

Patricia Oliveira

ANA PAULA CAPISTRANO DOS SANTOS

ACOLHIMENTO PSICOLÓGICO PARA MULHERES VÍTIMAS DE ABUSO SEXUAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Lilian Aracy Affonso Veronese;

BRUNA MAGALHÃES DO NASCIMENTO

ACOLHIMENTO PSICOLÓGICO PARA MULHERES VÍTIMAS DE ABUSO SEXUAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Lilian Aracy Affonso Veronese;

JHONATAN LYRA DA SILVA

Larissa da silva neco

MATEUS MONTEIRO DA SILVA

TABATA STEFANNY DE OLIVEIRA

ADRIANA DAMASCENO MACEDO SANTOS

ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL: EXPECTATIVAS COM RELAÇÃO À DESTITUIÇÃO DEVIDO A MAIORIDADE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Lilian Aracy Affonso Veronese;

BEATRIZ CAMARGO VIEIRA

CLÁUDIO ALMEIDA DE LIMA

IARA JESUS DE ARAUJE

ROZIANE LIMA BATISTA

Viviane da Silva Pereira

CAROLINE DOS SANTOS SILVA

JUNTAS NO EMPODERAMENTO DA MULHER; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Lilian Aracy Affonso Veronese;

GRACILIA GOMES DA SILVA

LUANA CRISTINA CAMPOS DURVAL

RAYSSA LARISSA ALVES CAMARGO

THAYNA REIS PINTO

HELOISA TRINDADE R

DE SANTANA; JUNTAS NO EMPODERAMENTO DA MULHER; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Lilian Aracy Affonso Veronese;

Produções bibliográficas

VERONESE, L. A. A. ; Machado, A. M. . O PENSAMENTO INSTITUCIONALISTA E A PSICOLOGIA ESCOLAR: DESASSOSSEGANDO AS LÓGICAS DO COTIDIANO. REVISTA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDCUACIONAL , v. 26, p. 1-8, 2022.
Machado, A. M. ; VERONESE, L. A. A. ; PEZZATO, L. M. . Um posfácio-feira. In: Luciane Pezzato; Daniel Vannucci Dóbies; Cinira Magali Fortuna. (Org.). Análise Institucional e saúde coletiva: experiências em diálogo. 1ed.São Paulo: Hucitec, 2023, v. 348, p. 1-303.
VERONESE, L. A. A. . A Escrita como Oportunidade de Encontro na Experiência do Ensino Universitário. In: Adriana Marcondes Machado; Sílvia Galesso Cardoso.. (Org.). A escrita como exercício em processos formativos. 1ed.São Paulo: Blucher, 2021, v. , p. 44-58.
VERONESE, Lilian Aracy Affonso . A difusão de ideias psicanalíticas na cultura: uma análise sobre os modos de governo da conduta. In: VIII Colóquio Nacional Michel Foucault: A vida como escândalo da verdade, 2024, Uberlância. Anais Eletrônicos, 2024.
VERONESE, L. A. A. . O FAZER DO PSICÓLOGO NA ESCOLA:IDEIAS SOBRE A PSICO-HIGIENE E A PSICOLOGIA INSTITUCIONAL. In: 12º Jornada Apoiar - A clínica social: Propostas, pesquisas e intervenções, 2014, São Paulo. ANAIS DA XII JORNADA APOIAR: A CLÍNICA SOCIAL - PROPOSTAS, PESQUISAS E INTERVENÇÕES, 2014.
VERONESE, Lilian Aracy Affonso . A difusão de ideias psicanalíticas na cultura: uma análise sobre os modos de governo da conduta. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VERONESE, Lilian Aracy Affonso . A Psicologia Escolar na perspectiva da Análise Institucional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AQUINO, J. G. ; VERONESE, Lilian Aracy Affonso . A difusão da psicanálise no campo educacional: considerações sobre a docência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VERONESE, Lilian Aracy Affonso . A escrita e a formação em psicologia: uma reflexão Institucionalista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VERONESE, Lilian Aracy Affonso . A contribuição de Michel Foucault para a prática da Psicologia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VERONESE, Lilian Aracy Affonso . Psicologia na Atualidade: uma reflexão crítica, ética e política. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VERONESE, Lilian Aracy Affonso ; GASPAR, M. A. D. . A Psicologia na sua relação com a Educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VERONESE, L. A. A. ; MORAIS, W. R. ; ALVES, A. P. S. ; FRANCA, J. O. . Grupos operativos: uma proposta socioeducativa de intervenção. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORAIS, W. R. ; ALVES, A. P. S. ; FRANCA, J. O. ; VERONESE, L. A. A. . Grupos operativos: uma proposta socioeducativa de intervenção. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AVILES, S. M. M. ; NASCIMENTO, J. C. ; TIAGO, J. T. S. ; VERONESE, L. A. A. . Acolhimento e humanização para pacientes e acompanhantes da ala pediátrica: a inserção da psicologia hospitalar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VERONESE, L. A. A. . Das rupturas presentes na hegemonia cotidiana: reflexões sobre a docência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, T. O. ; MIRANDA, B. G. ; FONSECA, M. S. ; SOUZA, R. F. S. ; VERONESE, L. A. A. . A música como estratégia terapêutica para intervenção com idosos em sailo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VERONESE, L. A. A. . A escrita como dispositivo de implicação na formação de psicólogos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VERONESE, L. A. A. . O cotidiano como uma oportunidade de ruptura: considerações da Análise Institucional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VERONESE, L. A. A. . A prática do psicólogo na escola: um exercício de análise da implicação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AVEIRO, A. G. ; ZAPLETAL, P. P. ; VERONESE, L. A. A. . A reflexão sobre a escrita como uma prática política. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VERONESE, L. A. A. . A burocratização da diferença: processos do cotidiano institucional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENOSA, P.A.S. ; VERONESE, L. A. A. . Reflexões sobre as incertezas do trabalho do psicólogo na instituição. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VERONESE, L. A. A. . O Fazer do Psicólogo no cotidiano da escola: ideias sobre a Psico-Higiene e a Psicologia Institucional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VERONESE, L. A. A. . A Prática do Psicólogo Escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VERONESE, L. A. A. . A música como uma possibilidade de trabalho na identidade de crianças com necessidades especiais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VERONESE, L. A. A. . A Música como Estratégia de Inclusão da Pessoa com Necessidade Especial. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENOSA, P.A.S. ; VERONESE, L. A. A. . Pensando o encerramento de um atendimento de PBI em uma Clínica-Escola. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

VERONESE, L. A. A. ; GASPAR, M. A. D. . A Psicologia e a sua relação com a Educação. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VERONESE, L. A. A. . Psicologia Educacional e Escolar. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Centro Universitário São Camilo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 34

Outras informações:
Professora da disciplina: Fundamentos Epistemológicos da Psicologia; Supervisora de estágios em psicodiagnóstico; ênfase em psicologia social e psicologia educacional escolar.Coordenadora do Projeto de Extensão: Psicologia Escolar, atendimento e orientação às queixas escolares. Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC).

2019 - Atual

Centro Universitário São Camilo

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Supervisora clínica, Carga horária: 5

Outras informações:
Supervisora de atendimentos clínicos de orientação psicanalítica e intervenções em contextos institucionais.

Atividades

08/2023
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Epistemológicos da Psicologia, Supervisão de Estágio com ênfase em Psicologia Educacional e Escolar, Supervisão de Estágio com ênfase em Psicologia Social, Supervisão de Estágio psicodiagnístico

2017 - 2024

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 33

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Psicologia e Práticas em Educação; Coordenação e Manejo de Processos Grupais; Ética Profissional e Cidadania; Pesquisa Aplicada à PsicologiaPsicologia, Inclusão e DeficiênciaSupervisão de Estágios Clínicos e Institucionais. Orientação de TCC. Projetos desenvolvidos: NAI-Uninove (Núcleo de Acessibilidade de Inclusão da Uninove) - 2019/2022Laboratório de Escrita para os discentes do curso de Psicologia - 2029/2021Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE), de 2018 a 2021.

Atividades

02/2017 - 04/2024
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Profissionalizante Clínico, Estágio Profissionalizante em Organizações, Fundamentos Epistemológicos da Psicologia, Métodos II, Psicologia e educação, Psicologia para Pessoas com Deficiência, Teorias e Práticas Grupais

2019 - 2020

Colégio Nossa Senhora das Graças

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 25

Outras informações:
Psicóloga escolar do setor de Apoio à Aprendizagem para crianças do período do 1 ao 4 ano do Ensino Fundamental.

2022 - 2022

Unidade Senac - Jabaquara

Vínculo: consultoria, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 3

Outras informações:
O projeto de intervenção foi desenvolvido com os alunos do último período do Ensino Médio. O objetivo do trabalho foi oferecer aos alunos a possibilidade de refletir sobre as relações grupais, as diferentes formas de interação e o pertencimento escolar.

2016 - 2017

Faculdades Anhanguera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docência, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Ensino Superior nos cursos de Pedagogia, Radiologia, Publicidade e Propaganda e Psicologia.

2007 - 2014

Centro de Ensino São José

Vínculo: prestãção de serviço, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 30

Outras informações:
Psicóloga escolar da Educação Infantil e Ensino Fundamental I. Coordenadora do Departamento de Psicologia do Ensino Infantil ao Ensino Médio.