Jalva Farias Teles

Professora-Pesquisadora e Artista, Mestra em artes visuais-UFPA. Graduada em Educação Artística com Habilitação em Desenho pela Universidade da Amazônia. Especialista em educação inclusiva. Atualmente é professora de ensino da arte- no ensino fundamental pela Prefeitura Municipal de Cametá (E.M.E.F.Coronel Raimundo Leão-sala de AEE), atuou também no do ensino médio Integral(Governo do Estado do Pará) temporariamente, atuou como professora tutora externa do Centro Universitário Leonardo da Vinci. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em multiculturalidade.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Artes

2018 - 2021

Universidade Federal do Pará
Título: CARNAVAL DAS ÁGUAS:EXPERIÊNCIAS ARTÍSTICAS,ESTÉTICAS E CULTURAIS NO CAMPO DO ENSINO DAS ARTES VISUAIS., Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Rosangela Marques Brito

Especialização em Educação especial Inclusiva

2013 - 2014

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: DISLEXIA: UM DOS ENTRAVES DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM.
Orientador: Norberto Siegel

Especialização em Desing de Mobiliário

2000 - 2001

Universidade do Estado do Pará
Título: Carteira Escolar Adaptada aos portadores de necessidades especiais físicas
Orientador: Prfº Dr. Alcir Tadeu de Oliveira Brandão

Graduação em Licenciatura plena em Educação Artístico com Habilitação em Desenho

1996 - 1999

Universidade da Amazônia
Título: A percepção sensível- cognitiva dos alunos do ensino médio
Orientador: Profª Ms. Sandra Christina Ferreira dos Santos

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Participação em eventos

CICLOS DE DEBATES , EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS EM ARTES VISUAIS NA AMAZÔNIA PARAENSE : ?Descolonialismo/decolonialismo e as questões do ensino/aprendizagem em Arte?. 2018. (Outra).

CICLOS DE DEBATES , EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS EM ARTES VISUAIS NA AMAZÔNIA PARAENSE:?História da Arte e o Ensino/Aprendizagem das Artes Visuais uma questão de Colonialismo??. 2018. (Outra).

CICLOS DE DEBATES EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EM ARTES VISUAIS NA AMAZONIA PARAENSE?Experiências educativas na educação formal e não formal: reflexões decoloniais?,. 2018. (Outra).

XXVIII Congresso Nacional da Federação de Arte-Educa- dores do Brasil e VI Congresso Internacional de Arte-Educadores - ?CONFAEB 30 ANOS: Ações Políticas de/para enfrentamentos, resistências e recriações?. Roda de Conversa ?Arte/Educação: Processos e Práticas Docentes? com o trabalho ?Relato de uma Experiência de Ensino/Aprendizagem realizada em duas escolas e um Centro Especializado em Educação Inclusiva situado em Cametá (PA)?. 2018. (Congresso).

CURSO DE COMUNICAÇÃO E ORATÓRIA- NEAD.CURSO DE COMUNICAÇÃO E ORATÓRIA- NEAD. 2013. (Outra).

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE EAD DA UNIASSELVI.CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE EAD DA UNIASSELVI. 2013. (Outra).

CURSO DE FORMAÇÃO SOBRE AUTORIA E ORIGINALIDADE DE TRABALHOS ACADÊMICOS.CURSO DE FORMAÇÃO SOBRE AUTORIA E ORIGINALIDADE DE TRABALHOS ACADÊMICOS. 2013. (Outra).

CURSO DE TÓPICOS EM EDUCAÇÃO I - NEAD.CURSO DE TÓPICOS EM EDUCAÇÃO I - NEAD. 2013. (Outra).

Programa de Educação Continuada do Portal Educação.Design Gráfico. 2013. (Outra).

CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES-TUTORES EXTERNOS.CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES-TUTORES EXTERNOS. 2011. (Encontro).

CURSO a Distancia.CorelDRAWX3. 2010. (Outra).

I Encontro de Educadores da EJA/2010.A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SEUS MÚLTIPLOS OLHARERS. 2010. (Encontro).

Orientou

MARCIA DO SOCORRO COELHO DE OLIVEIRA

BENEFÍCIOS DA EDUCAÇÃO MUSICAL PARA A FORMAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DO EDUCANDO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Jalva Farias Teles;

Ana Cláudia Garcia da Silva

ENSINO E APRENDIZAGEM DA ARTE: REALIDADE HOJE E EXPECTATIVAS FUTURAS; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Jalva Farias Teles;

THADEU AFONSO LOPES NOGUEIRA

PRÁTICAS DE PINTURA POR MEIO DO GÊNERO POP ARTE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Jalva Farias Teles;

ANTÔNIO SANTIAGO DA COSTA NETO

DANÇA: UM INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA SUPERAR OS DESAFIOS DE SALA DE AULA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Jalva Farias Teles;

ALIE MORAES DE ARAGÃO

O ENSINO DAS ARTES FACILITANDO A APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Jalva Farias Teles;

IVANEI CASTRO LEÃO

OS DESAFIOS DO ENSINO DA ARTE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Jalva Farias Teles;

VALDINEY BORGES DE ALBUQUERQUE

UNINDO SOCIEDADE E ARTE: A ARTE QUE ESTÁ ENTRELAÇADA COM A SOCIEDADE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Jalva Farias Teles;

ROSILENE DO SOCORRO GOMES GUEDES

TEATRO NA EDUCAÇÃO: UMA NOVA PERSPECTIVA DE ENSINO EM SALA DE AULA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Jalva Farias Teles;

Produções bibliográficas

  • TELES, J. F. ; BRITTO, R. M. . CORDÃO CARNAVALESCO ?ÚLTIMA HORA?: UMA TRADIÇÃO ARTÍSTICA E CULTURAL DE CARNAVAL DOS RIBEIRINHOS DA AMAZÔNIA PARAENSE. In: ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISADORES EM ARTES PLÁSTICAS, 28, Orige, 2019, GOIAS. ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISADORES EM ARTES PLÁSTICAS, 28, Orige. Universidade Federal de Goiás: Universidade Federal de Goiás, 2019., 2019. v. 28. p. 2156-2168..

  • TELES, J. F. . Relato de uma Experiência de Ensino/Aprendizagem realizada em duas escolas e um Centro Especializado em Educação Inclusiva situado em Cametá (PA). In: XXVIII Congresso Nacional da Federação de Arte-Educa- dores do Brasil e VI Congresso Internacional de Arte-Educadores - ?CONFAEB 30 ANOS: Ações Políticas de/para enfrentamentos, resistências e recriações?, 2018, BRASILIA DF. Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil (28, : 2018 : Brasília, DF) C749a Ações políticas de/para enfrentamentos, resistências e recriações [recurso eletrônico]: anais [do] XXVIII Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadore, 2018.

  • TELES, J. F. ; ROSANGELA M.BRITTO . CORDÃO CARNAVALESCO ?ÚLTIMA HORA?: UMA TRADIÇÃO ARTÍSTICA E CULTURAL DE CARNAVAL DOS RIBEIRINHOS DA AMAZÔNIA PARAENSE,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TELES, J. F. . CULTURA E IDENTIDADE DAS MULHERES A PARTIR DA NARRATIVA NO MOVIMENTO CULTURAL:CARNAVAL DAS ÁGUAS EM CAMETÁ-PA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - 2024

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PROFESSORA OSVALDINA MUNIZ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 160

2023 - 2023

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MEDIO TEMPO INTRGRAL ABRAÃO SIMÃO JATENE

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2014

Governo do Estado do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora ensino de artes do ensino médio, Carga horária: 150

2011 - 2013

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora tutor externo, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora do curso licenciatura em artes visuais

2010 - Atual

Prefeitura Municipal de Cametá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de ensino da arte- ensino fundamen, Carga horária: 160

2018 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: aluna, Enquadramento Funcional: MESTRADO

Outras informações:
Grupo de Pesquisa Arte, Memórias e Acervos na Amazônia. lideres; Profa.Dra. Rosangela Britto e Profa.Dra. Marisa Mokarzel. Linha de Pesquisa 3 - Processos educacionais em Artes Visuais. Objetivo: Investigar as experiências educativas em Artes Visuais centradas no ensino/aprendizagem na educação formal e não-formal em especial na Amazônia paraense.