Liliane de Moraes Pedroso

Possui graduação em LETRAS pelo Centro Universitário Luterano de Palmas(2001), especialização em Língua Portuguesa pela Universidade Salgado de Oliveira(2002) e ensino-medio-segundo-graupelo Colégio Albert Einstein(1995). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Língua Portuguesa

2001 - 2002

Universidade Salgado de Oliveira

Graduação em LETRAS

1997 - 2001

Centro Universitário Luterano de Palmas

Ensino Médio (2º grau)

1993 - 1995

Colegio Albert Einstein

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Participação em eventos

I Jornada de Letras de Colinas do Tocantins-TO. I Jornada de Letras de Colinas do Tocantins. 2001. (Congresso).

Iº Congresso Científico. Iº Congresso Cientíico. 1999. (Congresso).

Orientou

Romeny Virgulino Brito

Metodologias de língua inglesa no Ensino Médio em Colinas do Tocantins; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Integrada de Ensino Superior de Colinas; Orientador: Liliane de Moraes Pedroso;

Ivanete Silva Lima

Quatro habilidades comunicativas da língua inglesa: possibilidades de aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Integrada de Ensino Superior de Colinas; Orientador: Liliane de Moraes Pedroso;

Polyana Assis Pereira

William Shakespeare: peças teatrais inglesas no Ensino Médio brasileiro; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Integrada de Ensino Superior de Colinas; Orientador: Liliane de Moraes Pedroso;

Bárbara Lúcia Ribeiro

A formação de leitores para o mundo; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Integrada de Ensino Superior de Colinas; Orientador: Liliane de Moraes Pedroso;

Antônia Patrício de Sousa Sampaio

A leitura crítica da realidade como instrumento influenciador para a transformação social; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Guaraí; Orientador: Liliane de Moraes Pedroso;

marta Maria Simiema

A nobre missão de ensinar a ler, lendo; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Guaraí; Orientador: Liliane de Moraes Pedroso;

Ângela Maria dos Santos Ferreira

Dificuldades na leitura: 4ª série da Escola Municipal Sousa Aguiar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Guaraí; Orientador: Liliane de Moraes Pedroso;

Edmarcia de Santana da Silva

Realismo versus romantismo na obra "Razão e sensibilidade" de Jane Austen; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Integrada de Ensino Superior de Colinas; Orientador: Liliane de Moraes Pedroso;

Conceição de Maria Alves Nunes

Variedades lingüísticas: história em quadrinhos na sala de aula, uma ferramenta indispensável no processo de ensino aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Integrada de Ensino Superior de Colinas; Orientador: Liliane de Moraes Pedroso;

Rosivânia Viana de Oliveira

A importância da literatura infantil na escola: dando ênfase a Monteiro Lobato; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior de Guaraí; Orientador: Liliane de Moraes Pedroso;

Christiane Moreria Sodré

A busca pela prática da leitura an escola brasileira; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior de Guaraí; Orientador: Liliane de Moraes Pedroso;

Maria das Graças Souza Costa

A importância do lúdico na alfabetização e formação de futuros leitores; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior de Guaraí; Orientador: Liliane de Moraes Pedroso;

Outras produções

PEDROSO, L. M. . Rceital de poesias da literatura inglesa e norte-americana. 2003 (Recital de poesias).

PEDROSO, L. M. . Língua Inglesa: passaporte para o futuro. 2001 (Oficina) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - 2005

FACULDADE DE GUARAI

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2004 - 12/2004

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura norte-americana I, Literatura norte-americana II, Literatura inglesa I, Literatura inglesa II, Orientação monográfica

2002 - 2003

Instituto de Ensino Superior de Guaraí

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2002 - 12/2003

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura norte-americana I, Literatura norte-americana II, Literatura inglesa I, Literatura inglesa II, Língua inglesa I, Língua inglesa II, Orientação monográfica

2001 - 2005

Faculdade Integrada de Ensino Superior de Colinas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2001 - 06/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua inglesa, Literatura norte-americana, Literatura Inglesa, Orientação monográfica, Prática de Ensino de língua inglesa

1995 - 1996

Colegio Albert Einstein

Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2001 - 12/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês: 1ª a 8ª Séries; 1º, 2º, e 3º Anos

  • 02/1995 - 12/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa 1ª a 8ª séries

1994 - 1995

FISK

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 20

Outras informações:
Níveis de Ensino: First level A e B; Second level A e B; Third level A e B; Basic One.

Atividades

  • 03/1997 - 12/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês - Basic one, Inglês - Basic two, Inglês - Intermediate one, Inglês - Intermediate two

  • 03/1994 - 12/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês - First Level A e B, Inglês - Second level A e B, Inglês - Third Level A e B, Inglês - Basic One