Maria Inês da Silva Vieira

possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1979) e mestrado em Educação: Distúrbios da Comunicação, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000). Foi professora de edac-habilitação da pedagogia - Educação de Surdos; professora da disciplina de LIBRAS nas licenciaturas da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; coordenadora do Programa de Acessibilidade / LIBRAS, professora dos cursos e oficinas de Libras da Derdic/PUCSP; tradutora e intérprete de libras/português da Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação PUCSP; professor/intérprete de libras/português do Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas e professora do módulo Alfabetização de Surdos; professora convidada da disciplina de Cultura, Identidade Surda e Alteridade e de Cultura e Literatura Surda do Pós Graduação Mackenzue . Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Surdez, atuando principalmente nos seguintes temas: aquisição da língua de sinais, língua de sinais e educação de surdos, língua brasileira de sinais, educação bilingüe para surdos e linguagem e surdez.

Informações coletadas do Lattes em 02/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Fonoaudiologia

1997 - 2000

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O efeito do uso de sinais na aquisição de linguagem por crianças surdas filhas de pais ouvintes,Ano de Obtenção: 2000
Dra. Maria Cristina da Cunha Pereira.Bolsista do(a): PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO, PUCSP, Brasil. Palavras-chave: crianças surdas - linguagem - surdo - educação - h.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Distúrbios da Comunicação / Especialidade: Surdez. Setores de atividade: Outro; Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Graduação em Pedagogia

1976 - 1979

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Formação complementar

2003 - 2004

Língua Brasileira de Sinais - nível avançado. (Carga horária: 60h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Comunicação, língua e costumes na comunidade surda. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em O processo de interpretação em Línguas de Sinais. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Tradução lingüística: fundamentos semântico-pragmá. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Outros

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Distúrbios da Comunicação/Especialidade: Surdez.

Organização de eventos

VIEIRA, M. I. S. . Semana de Inclusão e Acessibilidade da PUC-SP. 2010. (Outro).

VIEIRA, M. I. S. . PROLIBRAS SP. 2010. (Concurso).

VIEIRA, M. I. S. . PROLIBRAS. 2008. (Concurso).

Participação em eventos

2o Simpósio "O Bilingüismo na prática pedagogica com crianças surdas"..Mesa Redonda: O educador bilingüe: exigências de uma nova formação. 2005. (Simpósio).

Conferência dos direitos de cidadania do surdo.Coordenadora do tema: Intérprete de Língua Brasileira de Sinais. 2005. (Outra).

VIII Congreso Latinoamericano de Educación Bilingüe para Sordos. Palestra: Aquisição da leitura e da escrita por crianças surdas da Educação Infantil. 2005. (Congresso).

Seminário.Palestra: Relato de Experiências em Leitura e Escrita. 2004. (Seminário).

6o Encontro Nacional sobre Aquisição de Linguagem.Palestra: Aquisição da Língua Brasileira de Sinais por uma criança surda. 2003. (Encontro).

Comunidade surda e Língua Brasileira de Sinais. Educador e intérprete. 2003. (Congresso).

Forum clínico:práticas interdisciplinares na DERDIC.Língua de Sinais - a clínica e a escola - de quem é esse território?. 2002. (Simpósio).

Semana da Educação.Palestra: O direito da pessoa surda. 2001. (Outra).

I ciclo de palestras sobre o deficiente auditivo e família.Palestra: A educação precoce do surdo. 1998. (Outra).

III Simpósio sobre Comunicação - Pensando a Surdez.Poster: Educação Infantil. 1998. (Simpósio).

III Simpósio sobre Comunicação - Pensando a Surdez.Poster: A importância do uso do alfabeto digital com crianças surdas. 1998. (Simpósio).

II Simpósio sobre Comunicação - Pensando a Surdez.Poster: Programa de Atendimento Bimodal para bebês. 1998. (Simpósio).

Semana da Educação.A atuação do pedagogo na educação especial de crianças surdas de 0 a 8 anos. 1996. (Outra).

I Encontro Nacional de Educadores Surdos.Alfabetização da criança surda para profissionais que atuam com crianças surdas. 1994. (Oficina).

Adicionais para professores na área de deficiência auditiva: Estimulação de crianças surdas de 0 a 3 anos e Pressupostos para o trabalho pré-escolar com criannça surda.Curso: Adicionais para professores na área de deficiência auditiva. 1993. (Outra).

Palestra para professores, fonoaudiólogos e pais de crianças surdas.A alfabetização da criança surda. 1993. (Outra).

Orientou

Angela Regina B

de Oliveira Sila e Ivonete Mangaba Machado; A constituição da Identidade Surda; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Educação Especial com ênfase na Su) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Maria Inês da Silva Vieira;

Camila Aparecida Garcia

Identidade Surda; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Educação Especial com ênfase na Su) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Maria Inês da Silva Vieira;

Elaine de Fátima Oliveira David

A Educação de Jovens e Adultos Surdos numa perspectiva bilíngue: Um caminho a ser trilhado pela Prefeitura Municipal de SP; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Educação Especial com ênfase na Su) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Maria Inês da Silva Vieira;

Camila Lopes de Souza

Uma proposta bilingue da prefeitura de SP para alunos da EJA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Educação Especial com ênfase na Su) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Maria Inês da Silva Vieira;

Claudete Pereira da Silva Barbosa

Constituição da Identidade Surda; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Educação Especial com ênfase na Su) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Maria Inês da Silva Vieira;

ANGELA MARIA DOS SANTOS COSTAMANHA

CULTURA E IDENTIDADE DA CRIANÇA SURDA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Educação Especial com ênfase na Su) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Maria Inês da Silva Vieira;

Marcela Dalla Pria Hipolito de Souza Beltrán

O jovem surdo negro: uma questão de identidade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Educação Especial com ênfase na Su) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Maria Inês da Silva Vieira;

DENIZE DIAS BATISTA DE FRANÇA

A EDUCAÇÃO DE SURDOS: o reconhecimento da constituição da identidade e cultura; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Educação Especial com ênfase na Su) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Maria Inês da Silva Vieira;

Patricia da Silva

A educação de surdos nas escolas Municipais de SP:o reconhecimento da cultura e identidade surda como essência da inclusão; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Educação Especial com ênfase na Su) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Maria Inês da Silva Vieira;

Sara Nascimento Andrade Ferreira

O papel dos profissionais na área da surdez; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Educação Especial com ênfase na Su) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Maria Inês da Silva Vieira;

Priscila da Silva Barrena

Exclusão branda dos alunos surdos no projeto de inclusão da rede municipal de SP; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Educação Especial com ênfase na Su) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Maria Inês da Silva Vieira;

Vanessa Maria de Lima Albuquerque

Desenvolvimento do bilinguismo e identidade surda; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Educação Especial com ênfase na Su) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Maria Inês da Silva Vieira;

Andrea Santos Silva

A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR ? CULTURA E CONSTITUIÇÃO DE IDENTIDADE SURDA: Desafios; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Educação Especial com ênfase na Su) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Maria Inês da Silva Vieira;

Produções bibliográficas

GASPAR, P. ; PEREIRA, M. C. C. ; VIEIRA, M. I. S. . Uso da LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais - por crianças surdas de 0 a 3 anos de idade. Letras de Hoje , Porto Alegre, RS, v. 39, p. 261-271, 2004.
VIEIRA, M. I. S. . Orientação a pais, no uso do português sinalizado. Distúrbios da Comunicação , São Paulo, v. 6, n.1, p. 70-73, 1993.
PEREIRA, M. C. C. ; VIEIRA, M. I. S. ; NAKASATO, R. Q. ; GASPAR, P. ; CHOI, D. . LIBRAS ? conhecimento além dos sinais. 1. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011. v. 1. 127p .
VIEIRA, M. I. S. ; PEREIRA, M. C. C. ; BALIEIRO, C. R. ; FICKER, L. . A inclusão de surdos: uma discussão em dois tempos. In: A.M.C. de Souza; M. Nascimento; S. Daher. (Org.). Caminhos da Inclusão. 1ed.Gioânia: Kelps, 2008, v. 1, p. 65-82.
VIEIRA, M. I. S. ; MOURA, M. C. . Língua de Sinais - a clínica e a escola - de quem é esse território. In: Sandra Pavone. Yone Maria Rafaelli. (Org.). Audíção, voz e linguagem: a clínica e o sujeito. 'ed.Sào Paulo: Cortez Editora, 2005, v. 1, p. 109-117.
VIEIRA, M. I. S. ; MOURA, M. C. ; HARRISON, K. M. P. . Fonoaudiologia, pedagogia e surdez: reconstruindo Picasso. In: Sandra Pavone. Yone Maria Rafaelli. (Org.). Audiçâo, voz e linguagemÇ a clínica e o sujeito. 1ed.São Paulo: Cortez Editora, 2005, v. 1, p. 199-211.
NAKASATO, R. Q. ; VIEIRA, M. I. S. ; PEREIRA, M. C. C. . Existem Girias em Língua de Sinais dos surdos?. MUNDO ESTRANHO, Editora Abril, p. 58 - 59, 10 out. 2010.
VIEIRA, M. I. S. . Inclusão: Deficiência Auditiva - Falar com as mãos. Nova Escola, São Paulo, p. 72 - 74, 20 abr. 2009.
VIEIRA, M. I. S. . Nova Escola. Revista Nova Escola.
VIEIRA, M. I. S. . A INCLUSÃO DO SURDO NA ESCOLA REGULAR. In: Seminário Educação para todos: uma agenda positiva, 2009, São Paulo. Seminário Educação para todos: uma agenda positiva. SãoPaulo: Prefeitura da Cidade de SP, 2009. v. 1. p. 23-25.
MOURA, M. C. ; VIEIRA, M. I. S. ; HARRISON, K. M. P. . Fonoaudiologia, Pedagogia e Surdez: Reconstruindo Picasso. In: Fórum Clínico - Leituras do Sintoma, 2004, SÃO PAULO. A ser publicado no livro: Audição, vóz e linguagem: a clínica e o sujeito. São Paulo: Editora Cortez, 2004.
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MOURA, M. C. ; VIEIRA, M. I. S. . A fonoaudiologia, a pedagogia e a surdez: encontros e desencontros. In: Forum Clínico - Direção do tratamento emClínicas da Audição, voz e Linguagem, 2003, São Paulo. Fórum Clínico DERDIC 2003, 2003.
MOURA, M. C. ; VIEIRA, M. I. S. . Língua de Sinais: a clínica e a escola - de quem é esse território?. In: Fórum Clínico: Práticas Interdisciplinares na DERDIC - A clínica, a linguagem e o Sujeito, 2002, São Paulo. A ser publicado no livro: Voz, Audição e Linguagem: a clínica e o sujeito. São Paulo: Cortez, 2002.
VIEIRA, M. I. S. ; GASPAR, P. . Uso da Língua Brasileira de Sinais por crianças Surdas de 0 a 3 anos de idade. In: INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2002, São Paulo. 13o. INPLA, 2003.
VIEIRA, M. I. S. . Aquisição das Línguas de Sinais. In: 5o. Encontro Nacional sobre Aquisição de Línguagem, 2000, Porto Alegre. Anais do 5o. ENAL. Porto Alegre: PUCRGS, 2000.
VIEIRA, M. I. S. . A importância do uso do alfabeto digital com crianças surdas. In: I Congresso Ibero-Americano de Educação Bilingüe para Surdos, 1998, Lisboa. Anais do I COngresso Ibero-Americano de Educação Bilingüe para surdos. Lisboa: Universidade de Lisboa, 1998.
VIEIRA, M. I. S. . Relatos de histórias para/por criança surda. In: I Congresso Ibero-Americano de Educação Bilingüe para Surdos, 1998, Lisboa. Anais do I Congresso Ibero-Americano de Educação Bilingüe para surdos, 1998.
VIEIRA, M. I. S. . Letramento. In: III Simpósio sobre Comunicação - Pensando a Surdez, 1998, São Paulo, 1998.
VIEIRA, M. I. S. . Atendimento Educacional de crianças surdas de 0 a 3 anos de idade numa abordagem bimodal. In: Simpósio Internacional de Língua de Sinais e Educação do Surdo, 1997, Havana. Anais do II Congresso Iberoamericano de Educación Especial y VI COnferência Científica Latinoamericana de Educación Especial. Havana, 1997.
VIEIRA, M. I. S. . Orientaçãao a pais, no uso do português sinalizado. In: Simpósio Internacional de Língua de Sinais e Educação do Surdo, 1993, São Paulo. Revista Distúrbios da Comunicação. São Paulo, 1993. v. 6. p. 70-73.
PEREIRA, M. C. C. ; ALMEIDA, C. E. ; XIMENES, F. S. ; MONACO, S. H. ; FONTES, S. ; MANZINI, V. L. ; VIEIRA, M. I. S. . Aquisição da leitura e da escrita por crianças surdas da Educação Infantil - relato de experiência. In: VIII Congreso Latinoamericano de Educación Bilingüe para Sordos, 2005, Havana, Cuba. VIII Congreso Latinoamericano de Educación Bilingüe para Sordos. Havana,Cuba, 2005.
GASPAR, P. ; VIEIRA, M. I. S. ; PEREIRA, M. C. C. . Aquisição da Língua Brasileira de Sinais por uma criança surda. In: 6o Encontro Nacional sobre Aquisição da LInguagem, 2003, Porto Alegre, RS. Livro de Resumos, 2003. p. 22-23.
VIEIRA, M. I. S. ; DERDIC/PUCSP, P. A. . Apostila do Curso de Libras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEIRA, M. I. S. ; DERDIC/PUCSP, P. A. . Como incluir o aluno surdo na Universidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEIRA, M. I. S. . Documentos Legais e Acessibilidade do surdo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEIRA, M. I. S. . A inclusão do surdo na escola regular. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

VIEIRA, M. I. S. ; CHOI, D. . Metodologia e organização do Currículo Bilingue. 2012.

VIEIRA, M. I. S. ; CHOI, D. . Metodologia e organização de Escola Bilingue. 2011.

VIEIRA, M. I. S. . Conferência dos direitos de cidadania do surdo. 2005.

VIEIRA, M. I. S. . Inclusão cuidadosa. 2004.

VIEIRA, M. I. S. . Questão de ordem. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VIEIRA, M. I. S. . Assembléia em debate. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VIEIRA, M. I. S. ; NAKASATO, R. Q. ; KOYAMA, C. C. A. ; CHOI, D. ; GASPAR, P. . Curso de Libras. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Educacional).

VIEIRA, M. I. S. . Aula Teórica dos Curso de Libras da Derdic/PUCSP. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. . Curso de Libras da Derdic/PUCSP. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. ; NAKASATO, R. Q. ; KOYAMA, C. C. A. ; CHOI, D. ; GASPAR, P. . Curso de Libras. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Educacional).

VIEIRA, M. I. S. . Aula Teórica dos Curso de Libras da Derdic/PUCSP. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. . Curso de Libras da Derdic/PUCSP. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. ; NAKASATO, R. Q. ; KOYAMA, C. C. A. ; CHOI, D. ; GASPAR, P. . Curso de Libras. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Educacional).

VIEIRA, M. I. S. . Aula Teórica dos Curso de Libras da Derdic/PUCSP. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. . Curso de Libras da Derdic/PUCSP. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. . Cartilha Orientadora SENAC. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha Oriewntadora para o trabalho pedagógico de pessoas com D.A.).

VIEIRA, M. I. S. . Aula Teórica dos Curso de Libras da Derdic/PUCSP. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. . Curso de Libras da Derdic/PUCSP. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. . Apostila da Língua Brasileira de Sinais. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

VIEIRA, M. I. S. . Aula Teórica dos Curso de Libras da Derdic/PUCSP. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. . Curso de Libras da Derdic/PUCSP. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. ; NAKASATO, R. Q. . Oficinas de LIBRAS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. ; NAKASATO, R. Q. . WORKSHOP de LIBRAS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. . Aula Teórica dos Curso de Libras da Derdic/PUCSP. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. . Curso de Libras da Derdic/PUCSP. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. ; NAKASATO, R. Q. . Oficinas de LIBRAS. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. ; NAKASATO, R. Q. . WORKSHOP de LIBRAS. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. . Workshop em Língua Brasileira de Sinais. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. I. S. ; KOYAMA, C. C. A. . Oficina de Língua Brasileira de Sinais. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2001

Diretora Regional da Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS.

2000

Mestre em Educação - Distúrbios da Comunicação, PUC-SP.

Histórico profissional

Endereço profissional

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação. , Rua Dra. Neide Apparecida Sollitto, 435, Vila Clementino, 04022040 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 5908000, Ramal: 7986, Fax: (11) 59087986, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - 2011

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 4

Outras informações:
Pós Graduação

2010 - 2010

Faculdades Paullus de Tecnologia e Comunicação

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 4

2007 - Atual

Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Intérprete de LIBRAS/Português, Carga horária: 10

2006 - Atual

Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Programa Acessibilidade/LIBRAS, Carga horária: 25

Outras informações:
Coordenadora do Programa de Acessibilidade: Curso Livre de LIBRAS com 250 alunos, 7 professores surdos, 1 coordenador surdo da prática da LIBRAS, 1 técnico para elaboração de material didático dos cursos. Participação do movimento surdo em prol dos direitos da comunidade surda. Coordenadora dos 14 Tradutores-Intérpretes de LIBRAS da PUCSP Responsável pelas oficinas e workshop de LIBRAS em empresas públicas e privadas, sensibilização e intervenção em empresas públicas e privadas; oficinas de LIBRAS para pais e funcionários da DERDIC.

2006 - Atual

Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora das Oficinas de LIBRAS/DERDIC

2003 - Atual

Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Aprimoramento em Língua de Sinais

1999 - Atual

Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de EDAC-Habilitação da Pedagogia, Carga horária: 10

2001 - 2006

Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica EI, Carga horária: 25

1980 - 2001

Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Atividades

10/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Técnico do Ensino.
10/2001 - 09/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Diretor da DERDIC.

2001 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Inicialmente em 1976, como funcionária administrativa, em 1980 como professora especializada; professora substituta na habilitação de EDAC nos anos de 1996 a 1998 e 2001 até o momento na disciplina "Princípios , métodos de educação e reabilitação dos distúrbios da comunicação".Em 2006, tambem professora da disciplina "Introdução a Educação Especial". Professora da disciplina LIBRAS em todos os cursos de Licenciatura da PUCSP -de 2007 até o momento.

1996 - 1998

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 5

1976 - 1979

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Funcionária Administrativa, Carga horária: 40

Atividades

08/2007
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
02/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Educação Especial
10/2001
Serviços técnicos especializados , Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação, Iesp.,Serviço realizado, Coordenadora do curso de Educação Infantil do IESP.
02/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios, métodos da educação e reabilitação dos distúrbios da comunicação
04/1980 - 10/2001
Serviços técnicos especializados , Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação, Iesp.,Serviço realizado, Professora especializada de surdos.
02/1996 - 12/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípio, métodos de educação e reabilitação dos distúrbios da comunicação
06/1976 - 08/1979
Direção e administração, Secretaria do Vestibular, .,Cargo ou função, Auxiliar de secretaria.

2010 - 2010

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado de Pós Graduação em EDAC, Carga horária: 5

Outras informações:
Alfabetização de Surdos no curso de Pós Graduação em EDAC

2009 - 2009

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Professor convidado - Alfabetização de Surdos, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora convidada do Pós-Graduação em EDAC - orientadora de 4 Monografias

2007 - 2008

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor/Intérprete de LIBRAS/Português, Carga horária: 10

Outras informações:
Tradutora-Intérprete de LIBRAS no curso de Pós-Graduação em EDAC

Atividades

03/2007
Outras atividades técnico-científicas , Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas.,Atividade realizada, Professor/Intérprete de LIBRAS/Português.

2004 - 2004

Faculdade de Administração e Informática

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 40

Atividades

07/2004 - 07/2004
Ensino, Magistério Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Deficiência Auditiva