Elizabeth Daniel Belzarena
possui graduação em Faculdade de Letras - Português, Inglês pela Universidade de Cruz Alta (1985). Atualmente é Educador Especial da Escola Estadual de Educação Básica Margarida Pardelhas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial - Deficiência Visual
Informações coletadas do Lattes em 30/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Aperfeiçoamento em Especialização de Profs. na Área da Def. da Visão
2005 - 2005
Formação complementar
2006 - 2006
Formação Continuada de DV Informática,Sorobã e AVD. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação, SE, Brasil.
2004 - 2004
XI Curso Nacional de Educação Especial. (Carga horária: 41h). , 9ª Coordenadoria de Educação e E.E.E Especial Dep. Carlos Santos - CIEP, 9ª CRE - CIEP, Brasil.
2004 - 2004
Capac. Profis. nas Áreas da Surdoceg. e Multidef.. (Carga horária: 40h). , Fundação de Atendimento ao Deficiente e ao Super Dotado do RS, FADERS, Brasil.
2002 - 2002
Processo Construtivo da Orientação e Mobilidade. (Carga horária: 80h). , Fundação de Atendimento ao Deficiente e ao Super Dotado do RS, FADERS, Brasil.
2002 - 2002
Capacitação de Prof. em Orientação e Mobilidade. (Carga horária: 80h). , Federação Riograndense de Entidades de e para Cegos, FREC, Brasil.
2002 - 2002
Capacitação na Área de Edu. Esp: Altas Habilidades. (Carga horária: 420h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2001 - 2001
Estratégias de Sustentabilidade p/ Progr. Sociais. (Carga horária: 12h). , Federação Riograndense de Entidades de e para Cegos, FREC, Brasil.
1998 - 1998
Arte na Educação do Deficiente Visual. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.
1998 - 1998
A Prática Pedagógica: Compromisso X Sucesso. (Carga horária: 42h). , Secretaria de Educação e Cultura, SEC, Brasil.
1997 - 1997
Escola Buscando Rec. Estrut. p/ Edu. Novo Milênio. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação e Cultura, SEC, Brasil.
1996 - 1996
Atualização do Código Matemático Unificado. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação e Cultura, SEC, Brasil.
1996 - 1996
Sensibilização e Criatividade. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação e Cultura, SEC, Brasil.
1996 - 1996
Prof. e Aluno na Integração do Proc. Ens.- Aprend.. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação e Cultura, SEC, Brasil.
1992 - 1993
Superdotados e/ou Talentosos. (Carga horária: 360h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.
1989 - 1989
Preparação de Professores p/ atender Def. Visuais. (Carga horária: 320h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.
1988 - 1988
Qualificação em Educação Pré-Escolar. (Carga horária: 146h). , Organizacao Mundial de Educacao Pre-Escolar, OMEP, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Participação em eventos
SESI Descobrindo Talentos - Artes Visuais.SESI Descobrindo Talentos - Artes Visuais. 2004. (Outra).
Oficinas Regionais do Prêmio Escrevendo o Futuro.Escrevendo o Futuro. 2002. (Oficina).
Produções bibliográficas
-
BELZARENA, E. D. . A Educação do Deficiente Visual. Gazeta Cruz Alta, Cruz Alta, 25 set. 1992.
Outras produções
BELZARENA, E. D. . Vivenciando a Inclusão do Deficiente Visual. 2005. (Palestra).
BELZARENA, E. D. . O Deficiente Visual e a Integração Escolar. 1994. (Palestra).
BELZARENA, E. D. . Relacionamento com Deficientes Visuais. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Escola Estadual de Educação Básica Margarida Pardelhas, Secretaria de Educação. , Rua General Câmara, 326, Centro, 98025-780 - Cruz Alta, RS - Brasil, Telefone: (55) 33227455
Experiência profissional
1983 - Atual
Escola Estadual de Educação Básica Margarida PardelhasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador Especial, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação no Atendimento aos Portadores de Necessidades Especiais na Sala de Recursos para Deficientes Visuais e Sócia-Fundadora da ADEVICA - Associação dos Deficientes Visuais de Cruz Alta
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