Rosana Niederauer Marques
Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Federal de Santa Maria. Doutora em Educação em Ciências no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências do Centro de Ciências Naturais e Exatas da Universidade Federal de Santa Maria. Possui Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria. Atualmente professora adjunta do Curso de Fisioterapia na Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Fisioterapia, com ênfase em desenvolvimento infantil, atuando principalmente nos temas: crescimento e desenvolvimento infantil, estimulação neuropsicomotora com foco na aprendizagem de escolares.
Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde
2015 - 2017
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Estimulação Psicomotora de Crianças e Seus Reflexos na Aprendizagem: Percepções e Potenciais Provenientes da Aproximação Entre Universidade e Escola
, Ano de obtenção: 2017. Profº Dr. Everton LüdKe. Palavras-chave: Estimulação Psicomotora; Ensino/Aprendizagem; Trabalho Colaborativo; Aprendizagem Matemática.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2010 - 2012
Universidade Federal de Santa Maria
Título: O PROCESSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES SUPERVISORES DE ESTÁGIO CURRICULAR NO CURSO DE FISIOTERAPIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA, RS
, Ano de Obtenção: 2012.Deisi Sangoi de Freitas.Palavras-chave: Formação pedagógica de professores; estágio; supervisores.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Gestão do Conhecimento e o Paradigma Ontopsicológi
2011 - 2014
Faculdade Antônio Meneghetti
Título: A Influência da Música no Jovem na Sociedade Atual
Orientador: Ms. Maria Teresa Andreola
Especialização em Fisioterapia
1990 - 1992
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Avaliação da Marcha em Pacientes Hemiplégico através da Plataforma de Força
Orientador: Rui Krebs
Aperfeiçoamento em Terapia Manual e Postural
2009 - 2010
Centro Universitário de Maringá
Título: Sem monografia. Ano de finalização: 2010
Orientador: sem orientador
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: REABILITAÇÃO FÍSICO-MOTORA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Organização de eventos
MARQUES, Rosana Niederauer ; LINDORFER, M. . XXIII Semana Acadêmica do Curso de Fisioterapia. 2019. (Outro).
MARQUES, Rosana Niederauer ; LINDORFER, M. . XXII Semana Acadêmica do Curso de Fisioterapia. 2018. (Outro).
Pessano, Edward ; MARQUES, Rosana Niederauer ; LIMA, A. P. S. ; SOARES, F. A. A. . I Encontro Regional de Ensino de Ciências. 2016. (Congresso).
FREITAS, Deisi Sangoi ; WIELEWICKI, H. G. ; MARQUES, Rosana Niederauer . Curso de Extensão "ENCONTROS, PERCURSOS E PERCALÇOS NOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS". 2011. (Outro).
Gonçalves, Marisa P. ; MARQUES, Rosana Niederauer . Curso de Neurociências na Reabilitação. 2010. (Outro).
Participação em eventos
38ª Jornada Acadêmica Integrada. PARTICIPAÇÃO EM LIGA ACADÊMICA DE FISIOTERAPIA EM SAÚDE E DESENVOLVIMENTO INFANTIL (LAFISDI): UMA EXPERIÊNCIA UNIVERSITÁRIA. 2023. (Congresso).
38ª Jornada Acadêmica Integrada.QUAL A RELAÇÃO ENTRE O TEMPO DE SONO E A APRENDIZAGEM? REVISÃO DE LITERATURA. 2023. (Seminário).
37ª Jornada Acadêmica Integrada.A IMPORTÂNCIA DO VÍNCULO MATERNO NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR DURANTE O PRIMEIRO ANO DE VIDA DO BEBÊ: REVISÃO DE LITERATURA. 2022. (Outra).
35ª Jornada Acadêmica Integrada.COVID-19 E A SÍNDROME DE GUILLAIN-BARRÉ: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2020. (Outra).
35ª Jornada Acadêmica Integrada.A INFLUÊNCIA DO COVID-19 NO SISTEMA NERVOSO CENTRAL E SUA RELAÇÃO COM DISTÚRBIOS NEUROLÓGICOS COMO A SÍNDROME DE GUILLAIN-BARRÉ. 2020. (Outra).
I Jornada Nacional de Fisioterapia. 2020. (Outra).
34ª Jornada Acadêmica Integrada.CINQUENTENÁRIO DA FISIOTERAPIA NO BRASIL: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS NO CUIDADO À SAÚDE.. 2019. (Outra).
6º Congresso Internacional em Saúde - Vigilância em Saúde: Ações de Promoção, prevenção, diagnóstico e tratamento. Estimulação Psicomotora Como Facilitadora da Aprendizagem Escolar: Uma Revisão de Literatura. 2019. (Congresso).
33ª Jornada Acadêmica Integrada.Capacitação de Professores para inserir atividades psicomotoras para facilitar a aprendizagem escolar: um estudo prospectivo. 2018. (Simpósio).
33ª Jornada Acadêmica Integrada.A Humanização na Atenção em Fisioterapia. 2018. (Simpósio).
9ª Jornada Acadêmica do Curso de Educação Física - FAMES.ACADÊMICOS DE FISIOTERAPIA NA ESCOLA: OS DESAFIOS E AS POTENCIALIDADES DE UMA AÇÃO COLABORATIVA COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Simpósio).
Ciclo de Palestras para formação docente - Palestra 17/2018: Metodologias Ativas de Ensino: Docência conectada. 2018. (Encontro).
Encontro sobre avaliação docente na UFSM - Turma 1/2018. 2018. (Encontro).
III Congresso Internacional, Uma Nova Pedagogia para a Sociedade Futura. Proposta de capacitação de professores para inserção de atividades psicomotoras como facilitador da aprendizagem na fase escolar: estudo prospectivo. 2018. (Congresso).
III Congresso Internacional, Uma Nova Pedagogia para a Sociedade Futura. Estudo de revisão sobre as atividades psicomotoras nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. (Congresso).
Workshop Espasticidade: Um problema puramente motor?. 2018. (Encontro).
32ª Jornada Acadêmica Integrada.QUALIDADE DE VIDA EM ADOLESCENTES COM DIAGNÓSTICO DE ESCOLIOSE IDIOPÁTICA: REVISÃO INTEGRATIVA. 2017. (Seminário).
32ª Jornada Acadêmica Integrada.ACADÊMICOS DE FISIOTERAPIA NA ESCOLA: OS DESAFIOS E AS POTENCIALIDADES DE UMA AÇÃO COLABORATIVA COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. (Simpósio).
II Congresso Internacional, Uma Nova Pedagogia para a Sociedade Futura. Promoção da saúde na construção de conceitos e formação da consciência do primeiro ano de vida até a entrada na escola. 2016. (Congresso).
26ª Jornada Acadêmica Integrada.Prematuridade e Método Mamãe Canguru. 2013. (Simpósio).
VII Encontro Internacional de Fisioterapia Dermato-Funcional. 2013. (Encontro).
Congresso Internacional Responsabilidade e Reciprocidade. Formação pedagógica do docente de estágio curricular supervisionado no curso de fisioterapia como fator de responsabilidade social,. 2011. (Congresso).
Curso de Extensão. 2011. (Outra).
Curso de Extensão "ENCONTROS, PERCURSOS E PERCALÇOS NOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS".Pescepção Corporal - Linguagem do Corpo. 2011. (Outra).
24ª Jornada Acadêmica Integrada UFSM.Análise da intervenção fisioterapêutica em um programa de estimulação precoce com crianças de 3 anos. 2009. (Outra).
24ª Jornada Acadêmica Integrada UFSM.Análise da intervenção fisioterapêutica em um programa de estimulação precoce com crianças de 3 anos. 2009. (Outra).
Jornada Acadêmica Integrada.Diagnóstico e estimulação precoce em saúde infantil. 2008. (Outra).
III Encontro de Docentes dos Cursos de Fisioterapia e Terapia Ocupacional do Rio Grande do Sul.III Encontro de Docentes dos Cursos de Fisioterapia e Terapia Ocupacional do Rio Grande do Sul. 2005. (Encontro).
XVI Jornada Acadêmica Integrada.Benefícios da Hidrocinesioterapia para crianças portadoras de necessidades especiais. 2002. (Seminário).
Participação em bancas
FONTOURA, N. M.; DORNELLAS, M. C.; PRADO, Ana Lúcia Cervi; MARTINS, J. S.;MARQUES, Rosana Niederauer; RODRIGUES,Analú Lopes. Aplicabilidade da Realidade Virtual no Equilíbrio de Indivíduos com Doença de Parkinson em Sessões de Fisioterapia: Uma Revisão Sistemática. 2019. Dissertação (Mestrado em PG-Mestrado Profissional em Ciências da Saúde/CCS-UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.
PRADO, Ana Lúcia Cervi; RODRIGUES,Analú Lopes;MARQUES, Rosana Niederauer; MORAESTREVISAN, C.. Avaliação da assistência fisioterapêutica em grupo para sujeitos portadores de Doença de Parkinson no ambulatório de Fisioterapia do HUSM. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Reabilitação Físico-Motora) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVA, L. C.; PALMA, K. A. X. A.;MARQUES, Rosana Niederauer. O cotidiano de crianças com Mielomeningocele. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Reabilitação Físico-Motora) - Universidade Federal de Santa Maria.
PERUZZOLO, Dani Laura; BATTISTEL, Amara Lúcia Holanda Tavares; RODRIGUES,Analú Lopes;MARQUES, Rosana Niederauer. A construção do potencial cognitivo em uma criança com Paralisia Cerebral: Estudo de caso. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Reabilitação Físico-Motora) - Universidade Federal de Santa Maria.
DELBONI, Mirian Cabrera Corvelo; PRADO, Ana Lúcia Cervi;MARQUES, Rosana Niederauer. Síndrome Complexa de Dor Regional do Membro Superior: Tratamento Baseado no Estresse Muscular de Tração e Compressão Ativa: Um Estudo de Caso. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Reabilitação Físico-Motora) - Universidade Federal de Santa Maria.
MORAESTREVISAN, C.; PASQUALOTO, Adriane Schmidt; BATTISTEL, Amara Lúcia Holanda Tavares;MARQUES, Rosana Niederauer. Postura Corporal, Qualidade de Vida e Sobrecarga de Cuidadores de Crianças e Adolescentes com Paralisia Cerebral. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Reabilitação Físico-Motora) - Universidade Federal de Santa Maria.
BADARÓ, A.F.V.; MORAESTREVISAN, C.;MARQUES, Rosana Niederauer; PERONI, A.B.C.F. A influência de um Programa de Exercícios com Bola Suíça sobre Flexibilidade de Escolares. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Reabilitação Físico-Motora) - Universidade Federal de Santa Maria.
PERUZZOLO, Dani Laura;MARQUES, Rosana Niederauer; BATTISTEL, Amara Lúcia Holanda Tavares. O Uso de Órtese em Crianças e seu Efeito Quanto ao Ganho de Amplitude de Movimento e Habilidade Funcional. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Reabilitação Físico-Motora) - Universidade Federal de Santa Maria.
MORAESTREVISAN, C.;MARQUES, Rosana Niederauer; RODRIGUES,Analú Lopes. Adequação Postural de Crianças com Paralisia Cerebral no Mobiliário Escolar: Uso de Tecnologia Assistiva a Favor da Inclusão na Escola de Ensino Regular - Um Estudo Piloto. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Reabilitação Físico-Motora) - Universidade Federal de Santa Maria.
MORAESTREVISAN, C.; RODRIGUES,Analú Lopes;MARQUES, Rosana Niederauer. Treino de Equilíbrio e Marcha em Indivíduos Hemiplégicos por Acidente Vascular Cerebral Utilizando Realidade Virtual. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Reabilitação Físico-Motora) - Universidade Federal de Santa Maria.
GALVAN, L. B.; RODRIGUES,Analú Lopes;MARQUES, Rosana Niederauer. RELAÇÃO ENTRE NÍVEIS DE FUNÇÃO MOTORA GROSSA E DE HABILIDADE MANUAL FRENTE A AUTOPERCEPÇÃO DO DESEMPENHO OCUPACIONAL DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Santa Maria.
RODRIGUES,Analú Lopes; OURIQUE, A. A. B.; PRADO, Ana Lúcia Cervi;MARQUES, Rosana Niederauer. Nível de funcionalidade da criança com Paralisia Cerebral e seu efeito no nível de sobrecarga e depressão do cuidador informal. 2019.
RODRIGUES,Analú Lopes; RIGHI, N. C.; HERMES, L.;MARQUES, Rosana Niederauer; PRADO, Ana Lúcia Cervi. Estudo do Desenvolvimento Motor de Prematuros e Sua Relação com o Risco Psíquico. 2018.
RODRIGUES,Analú Lopes; PRADO, Ana Lúcia Cervi; OURIQUE, A. A. B.;MARQUES, Rosana Niederauer. Nível de funcionalidade e qualidade de vida em crianças com diagnóstico de Paralisia Cerebral. 2018.
RODRIGUES,Analú Lopes; MEINCKE, N.; OURIQUE, A. A. B.; PRADO, Ana Lúcia Cervi;MARQUES, Rosana Niederauer. Interferências das limitações da função motora grossa na função social e autocuidado de crianças com Paralisia Cerebral. 2018.
RODRIGUES,Analú Lopes;MARQUES, Rosana Niederauer; ANTUNES, V. P.. Análise do desempenho Motor de Bebês Prematuros Egressos da UTI Neonatal através da escala Alberta. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Santa Maria.
MORAESTREVISAN, C.;MARQUES, Rosana Niederauer; TONÙS, Daniela. Efeito da Bandagem Funcional em Crianças com Lesão Obstétrica de Plexo Braquial. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Santa Maria.
MORAESTREVISAN, C.;MARQUES, Rosana Niederauer; TONÙS, Daniela. Infuência do Uso da Tecnologia Assistiva na Qualidade de Vida de Crianças e Adolescentes com Paralisia Cerebral. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Santa Maria.
MORAESTREVISAN, C.;MARQUES, Rosana Niederauer; RODRIGUES,Analú Lopes. Alteração no Equilíbrio e sua Influência na Qualidade de Vida, Propiciada pela Realidade Virtual na Esclerose Múltipla. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Santa Maria.
PRADO, Ana Lúcia Cervi;MARQUES, Rosana Niederauer; MORAESTREVISAN, C.. Influência da Independência Funcional e de Aspectos Psicológicos na Qualidade de Vida em Indivíduos com Lesão Medular. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARQUES, Rosana Niederauer. Educação das habilidades manuais em crianças com enfermidade motora cerebral pela técnica sensitivo-motora de Perfetti. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARQUES, Rosana Niederauer. As manifestações neurológicas nas crianças HIV + do Lar Acalanto. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARQUES, Rosana Niederauer. A influência da orientação domiciliar na independência funcional da criança com paralisia cerebral. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARQUES, Rosana Niederauer. de Oliveira.A terapia de contenção dp movimento: um novo recurso para a reabilitação do membro superior do paciente hemiplégico. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARQUES, Rosana Niederauer. Análise Biomecânica e Eletromiográfica do paciente hemiplégico submetido ao Método Perfetti. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARQUES, Rosana Niederauer. Síndrome de Wilson - Relato de Caso. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARQUES, Rosana Niederauer. Traumatismo Crânioencefálico: Um diagnóstico dos casos internados no Hospital Universitário de Santa Maria. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARQUES, Rosana Niederauer. A intervenção neuropsicomotora na criança portadora de Síndrome de Edwards. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARQUES, Rosana Niederauer. A reeducação sensório-motora do membro superior do paciente hemiplégico através do Método Perfetti. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARQUES, Rosana Niederauer. Acupuntura na reabilitação sensitivo-motora do paciente hemiplégico. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARQUES, Rosana Niederauer. Treinamento locomotor em lesados Medulares através da estimulação do Gerador de Padrão Central: uma revisão bibliográfica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARQUES, Rosana Niederauer. Utilização e efeitos da endermologia no tratamento do Fibro Edema Gelóide. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARQUES, Rosana Niederauer. Análise Neo-natal e a detecção de possíveis alterações no desenvolvimento neuropsicomotor. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARQUES, Rosana Niederauer. Reabilitação fisioterápica nos distúrbios vestibulares. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARQUES, Rosana Niederauer; MACHADO, A. C. A.; CALLEGARO, C. C.. Banca elaboradora/revisora do concurso público para Fisioterapeita - edital 007/2019 UFSM. 2019. Universidade Federal de Santa Maria.
MARQUES, Rosana Niederauer; PERONI, A.B.C.F; MIRANDA, F. A. C.. Concurso público para seleção de professor substituto. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.
BADARÓ, A.F.V.; MORAESTREVISAN, C.; PRADO, Ana Lúcia Cervi;MARQUES, Rosana Niederauer. Comissão de seleção para o Curso de Especialização em Reabilitação Físico-Motora. 2013. Universidade Federal de Santa Maria.
Orientou
Efeitos da intervenção baseada em dupla tarefa sobre a aprendizagem de escolares que apresentam alterações do sono devido à exposição às telas: Estudo de caso controle; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
IMPACTO DA DUPLA TAREFA NAS SEQUELAS DEMENCIAIS PELO VÍRUS SARS-COV-2; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
RELAÇÃO ENTRE O DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR E A INSTITUCIONALIZAÇÃO INFANTIL; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
A CORRELAÇÃO DO CONVÍVIO COM ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO E A AQUISIÇÃO PRECOCE DA MARCHA QUADRÚPEDE NO BEBÊ TÍPICO; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
RELAÇÃO ENTRE O DESENVOLVIMENTO E INSTITUCIONALIZAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Rosana Niederauer Marques;
IMPACTO DA DUPLA TAREFA NAS SEQUELAS NEUROCOGNITIVAS NOS PACIENTES APÓS INFECÇÃO PELO VÍRUS SARS-COV-2; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Rosana Niederauer Marques;
Capacitação de Professores para Inserção de Atividades Fisioterapêuticas que Relacionam a Psicomotricidade à Aprendizagem na Prática Escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Rosana Niederauer Marques;
Capacitação de professores para inserção de atividades fisioterapêuticas que relacionam a psicomotricidade à aprendizagem na pratica escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Rosana Niederauer Marques;
Análise do Perfil Lipídico em Ratas Submetidas à Aplicação de Ultrassom Cavitacional; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Rosana Niederauer Marques;
Efeitos da aplicação de um protocolo de percepção corporal na postura e consciência corporal de mulheres no puerpério?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Rosana Niederauer Marques;
ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DE EXERCÍCIOS DO MÉTODO PILATES EM PACIENTES SEDENTÁRIOS PORTADORES DE LOMBALGIA CRÔNICA DE ORIGEM MECÂNICA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Rosana Niederauer Marques;
Fisioterapia na Estimulação do Desenvolvimento Neuromotor Normal de Recém-nascidos Pré-termo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Rosana Niederauer Marques;
Efeitos da Aplicação de um Programa de Vivências Corporais no Nível de Consciência Corporal; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Rosana Niederauer Marques;
Distrofia Muscular Progressiva: Aplicação de um Protocolo Fisioterapêutico - Estudo de Caso; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Rosana Niederauer Marques;
O uso do Método Pilates no tratamento de lombalgias crônicas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Rosana Niederauer Marques;
Utilização e Efeitos da Corrente Galvânica Filtrada no Tratamento no Tratamento da Estria; 2005; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Rosana Niederauer Marques;
Avaliação do Desenvolvimento Neuromotor do Prematuro através do Balanço Cerobromotor; 2005; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Rosana Niederauer Marques;
Levantamento dos possíveis fatores de risco para a Paralisia cerebral na Escola Antonio Francisco Lisboa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Rosana Niederauer Marques;
A eficácia do tratamento fisioterapêutico em estética corporal com enfoque na percepção organísmica; 2000; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Rosana Niederauer Marques;
Produções bibliográficas
-
SECRETTI, G. B. ; PETERMANN, X. B. ; MARQUES, Rosana Niederauer . ATIVIDADES PSICOMOTORAS DESENVOLVIDAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM) , v. 15, p. 43-49, 2019.
-
SECRETTI, G. B. ; MARQUES, Rosana Niederauer . CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA INSERÇÃO DE ATIVIDADES FISIOTERAPÊUTICAS QUE RELACIONAM A PSICOMOTRICIDADE À APRENDIZAGEM ESCOLAR. REVISTA PERSPECTIVA (ONLINE) , v. 43, p. 77-86, 2019.
-
MARQUES, Rosana Niederauer ; PETERMANN, X. B. ; LUDKE, E. . Relações entre Desempenho Psicomotor e Aquisição da Escrita na Educação Infantil. Vivências: Revista Eletrônica de Extensão da URI , v. 14, p. 305, 2018.
-
MARQUES, Rosana Niederauer ; PETERMANN, X. B. ; LUDKE, E. . Relações entre a Motricidade e Aprendizagem na Educação Infantil e Contribuições da Fisioterapia. Vivências: Revista Eletrônica de Extensão da URI , v. 13, p. 400-410, 2017.
-
Marques, Rosana Niederauer ; Ludke, Everton ; Betat, Andressa ; Quirino, Cássio da Silva . Physiotherapy students at school: The challenges and potentialities of a collaborative action with elementary school children. Focus on Education: Academic Research. 1ed.São José dos Pinhais: Seven Editora, 2024, v. 1, p. 1-12.
-
MARQUES, Rosana Niederauer ; PETERMANN, X. B. ; SECRETTI, G. B. . ATIVIDADES PSICOMOTORAS DESENVOLVIDAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM) , 2019.
-
LINDORFER, M. ; SECRETTI, G. B. ; MARQUES, Rosana Niederauer . Estimulação Psicomotora Como Facilitadora da Aprendizagem Escolar: Uma Revisão de Literatura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SECRETTI, G. B. ; MARQUES, Rosana Niederauer ; PETERMANN, X. B. . Estudo de revisão sobre as atividades psicomotoras desenvolvidas nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SECRETTI, G. B. ; MARQUES, Rosana Niederauer . Proposta de capacitação de professores para inserção de atividades psicomotoras como facilitador da aprendizagem na fase escolar: estudo prospectivo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MARQUES, Rosana Niederauer . Psicomotricidade e Aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MARQUES, Rosana Niederauer ; PETERMANN, X. B. . Promoção da Saúde na Construção de Conceitos e Formação da Consciência do Primeiro Ano de Vida até a Entrada na Escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
MARQUES, Rosana Niederauer ; PETERMANN, X. B. . Prevenção, Diagnóstico e Estimulação Essencial em Saúde Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
MARQUES, Rosana Niederauer ; ANDREOLA, M. T. . A Influência da Música no Jovem na Sociedade Atual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MARQUES, Rosana Niederauer ; FREITAS, Deisi Sangoi ; GIORDANI, Estela Maris . Formação pedagógica do docente de estágio curricular supervisionado no curso de fisioterapia como fator de responsabilidade social,. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GIORDANI, Estela Maris ; MARQUES, Rosana Niederauer . Oficina de desenvolvimento de habilidades básicas em Pesquisa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
GIORDANI, Estela Maris ; MARQUES, Rosana Niederauer . Oficina de Didática. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MARQUES, Rosana Niederauer ; FREITAS, Deisi Sangoi ; GIORDANI, Estela Maris . FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO DOCENTE DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE FISIOTERAPIA COMO FATOR DE RESPONSABILIDADE E RECIPROCIDADE SOCIAL 2011 (Congresso).
Outras produções
GIORDANI, Estela Maris ; MARQUES, Rosana Niederauer . A docência em construção: Uma abordagem interdisciplinar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GIORDANI, Estela Maris ; MARQUES, Rosana Niederauer . Formação profissional no Ensino Superior e atuação docente. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GIORDANI, Estela Maris ; MARQUES, Rosana Niederauer . Oficina de aquisição de habilidades em pesquisa. 2005. (Relatório de Extensão Universitária).
GIORDANI, Estela Maris ; MARQUES, Rosana Niederauer . Oficinas de didática. 2005. (Relatório de extensão).
Projetos de pesquisa
-
2022 - Atual
RELAÇÃO ENTRE O DESENVOLVIMENTO E INSTITUCIONALIZAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA, Descrição: Este trabalho teve como objetivo investigar o impacto da institucionalização precoce e os efeitos das situações vivenciadas por crianças nesse cenário no desenvolvimento infantil. Apresentamos evidências através de um estudo de revisão de literatura narrativa e tem por finalidade expor as informações existentes nos últimos 10 anos (2010 ? 2020).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosana Niederauer Marques - Coordenador / Iris Luciana Chadas da Luz - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
-
2021 - 2022
IMPACTO DA DUPLA TAREFA NAS SEQUELAS NEUROCOGNITIVAS NOS PACIENTES APÓS INFECÇÃO PELO VÍRUS SARS-COV-2, Descrição: A presença do SARS-CoV-2 no SNC pode produzir sequelas como perdas cognitivas, confusão mental e síndrome de fadiga crônica, além de efeitos a longo prazo no sistema imunológico dentro do SNC, o que leva a disfunções microgliais. Em função disso esse estudo objetivou investigar o impacto da intervenção com a dupla tarefa nas sequelas neurocognitivas de pacientesacometidos pelo SARS-Cov-2.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosana Niederauer Marques - Coordenador / Ana Nathália Farias - Integrante / Michele Fighera - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
-
2020 - Atual
A CORRELAÇÃO DO CONVÍVIO COM ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO E A AQUISIÇÃO PRECOCE DA MARCHA QUADRÚPEDE NO BEBÊ TÍPICO, Descrição: O contato animal-humano provou-se benéfico para o ser humano, seja promovendo a saúde física e mental, trabalhando aspectos sociais, auxiliando no processo de ensino-aprendizagem ou estimulando a atividade física e terapêutica em crianças. o objetivo deste trabalho é analisar a correlação da aquisição precoce da marcha quadrúpede de crianças típicas e o convívio com animais domésticos através de questionários semanais respondidos pelos responsáveis legais duas vezes na semana e vídeos enviados 1 vez por mês durante o período de abril até julho de 2021. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosana Niederauer Marques - Coordenador / Gabriela Toniolo Bertolo - Integrante / Kimberly Fontoura - Integrante.
-
2018 - 2019
Capacitação de professores para inserção de atividades fisioterapêuticas que relacionam a psicomotricidade à aprendizagem na pratica escolar, Descrição: O presente estudo se propõe a capacitar professores regentes de classe para a aplicação de atividades psicomotoras visando facilitar a aprendizagem formal de escolares, por meio de uma pesquisa prospectiva com abordagem quali-quantitativa e caráter randomizado, no período de março de 2018 a junho 2019, na cidade de Silveira Martins-RS. Será feita a avaliação dos escolares através da aplicação do Protocolo Adaptado da Bateria Psicomotora?BPM (baseada em Vítor da Fonseca e posterior intervenção com atividades fisioterapêuticas psicomotoras. Ao final, serão avaliados os ganhos relativos à aprendizagem escolar através das análises dos pareceres de aprovação no final de ano letivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosana Niederauer Marques - Coordenador / Gabriela Bahumart Secretti - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
-
2015 - 2017
Estimulação Psicomotora e Aprendizagem de Ciências Matemáticas em Crianças Escolares, Descrição: Estimulação Psicomotora em escolares como fator predisponente à aprendizagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Rosana Niederauer Marques - Coordenador / Everton Lüdke - Integrante.
-
2014 - 2015
AVALIAÇÃO DA MOTRICIDADE FINA DE CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR DIAGNOSTICADAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE, Descrição: O objetivo do estudo é realizar a avaliação do desenvolvimento motor em crianças diagnosticadas com o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, com ênfase na coordenação motora fina. Trata-se de um estudo descritivo longitudinal com abordagem quantitativa, realizada no Curso de Especialização em Reabilitação Físico-Motora da Universidade Federal de Santa Maria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Niederauer Marques - Coordenador / RAFAELA OLIVEIRA MACHADO GUERRA PAIM - Integrante.
-
2014 - 2014
AVALIAÇÃO DAS REAÇÕES BIOPSÍQUICAS NA AUDIÇÃO DE DOIS DIFERENTES TIPOS DE MÚSICA EM UM GRUPO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM CURSOS DA ÁREA DA SAÚDE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA, Descrição: Objetivo:Avaliar as reações biopsíquicas na audição de dois diferentes tipos de música em alunos de graduação da área da saúde na Universidade Federal de Santa Maria. Métodos:Trata-se de uma pesquisa de campo de caráter quali-quantitativo, realizada no Curso de Fisioterapia da Universidade Federal de Santa Maria. A amostra será composta por estudantes universitários de ambos os sexos, num percentual de 50% do sexo masculino e 50% do sexo feminino, sendo seis alunos do curso de fisioterapia, seis do curso de medicina, seis do curso de farmácia, seis do curso de fonoaudiologia e seis do curso de terapia ocupacional, perfazendo um total de 30 acadêmicos. Para a coleta de dados serão utilizados três instrumentos, que são: 1º) Realização de um desenho espontâneo para coletar as diferenças de reações psicológico-emocionais inconscientes; 2º) Aplicação de um questionário semiestruturado para identificar as reações psico-emocionais conscientes dos participantes; 3º) Para coleta das reações orgânicas, serão realizadas verificações da frequência cardíaca, frequência respiratória e temperatura corporal e ainda será utilizado um eletromiógrafo de superfície, marca Miotool 400, com eletrodos colocados na região abdominal, a fim de registrar a atividade muscular da zona em questão durante a escuta da música. Todos estes instrumentos serão aplicados antes e/ou durante a escuta dos dois diferentes tipos de música. Conclusão:O presente trabalho discute a escuta de dois diferentes tipos de música em alunos dos cursos de graduação da área da saúde da Universidade Federal de Santa Maria e pretende proporcionar reflexões acerca do tema, contribuindo assim para a construção de um maior conhecimento sobre o próprio corpo bem como, sanidade geral através da escuta de diferentes tipos de música. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Niederauer Marques - Coordenador / Maria Teresa Andreola - Integrante.
-
2012 - 2013
ANÁLISE DO PERFIL LIPÍDICO EM RATOS SUBMETIDOS À APLICAÇÃO DE ULTRASSOM FOCADO, Descrição: Segundo AZEVEDO (2008) o excesso de gordura corporal e a ação hormonal podem levar ao depósito de tecido gorduroso em determinadas partes do corpo acumulando gordura localizada que é um dos fatores que constitui a síndrome da desarmonia corporal. Além disso, o excesso de gordura pode desencadear complicações metabólicas e hemodinâmicas que levam a dislipidemia (ARAÚJO e MENÓIA, 2008; GONÇALVES et al. 2005). O ultrassom focado é uma nova tecnologia não-invasiva, que destrói o tecido adiposo subcutâneo no local alvo sem danificar estruturas vizinhas, tais como vasos sanguíneos, nervos, tecido conjuntivo ou músculos, sendo então uma ferramenta que oferece um procedimento eficaz e de baixo risco para os pacientes (BROWN et al, 2009; BENJAMIN ASCHER, 2010). A destruição do tecido adiposo (lipólise) é causada pelo fenômeno físico chamando cavitação, que basicamente é o processo de criar, aumentar, oscilar e implodir cavidades ou bolhas de vapor e gases em um meio líquido sob excitações de ondas acústicas (GARBELLINI et al, 2008; BROWN et al, 2009; WU e NYBORG, 2008). O presente projeto de pesquisa será do tipo experimental laboratorial, será realizado com 16 ratas fêmeas da linhagem Wistar que serão divididas em dois grupos numa proporção 1:1, sendo um grupo constituído de animais que receberão uma dieta normal e outro grupo de animais que serão submetidos a uma dieta hipercolesterolêmica (dieta de cafeteria) durante 15 dias, para induzir o aumento dos níveis lipídicos no sangue (ALMEIDA et al, 2008). Após este período, será realizada uma coleta sanguínea (basal) para posterior aplicação do ultrassom focado na região abdominal e posteriormente serão realizadas mais duas coletas de sangue: duas horas e vinte e quatro horas depois da aplicação do US. As possíveis alterações no perfil lipídico serão verificadas através dos resultados das dosagens plasmáticas de colesterol total (CT), lipoproteína de alta densidade (HDL), lipoproteína de baixa densidade (LDL), triglicerídeos (TG) e análise histológica do fígado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Rosana Niederauer Marques - Coordenador / JONES EDUARDO AGNE - Integrante / LILIANE DE FREITAS BAUERMANN - Integrante / RAFAEL NOAL MORESCO - Integrante / TASSIANE CARDIAS TASSI - Integrante / TIBIANA REINSTEIN DE FIGUEIREDO - Integrante / BRUNA DOS SANTOS HAUSEN - Integrante.
-
2010 - 2011
O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE DOS ORIENTADORES DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE FISIOTERAPIA DA UFSM, Descrição: Este trabalho pretende discutir o processo de formação docente dos orientadores de estágio curricular supervisionado no Curso de Fisioterapia da UFSM. Tendo em vista a sua especificidade, a docência na disciplina de Estágio Supervisionado (FSR-1038 e FSR-1039) é ministrada por fisioterapeutas professores e não professores fisioterapeutas. Deste modo, o fazer pedagógico é aprendido na prática da orientação, sem a existência de formação pedagógica específica para exercer a docência nessa disciplina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Rosana Niederauer Marques - Integrante / FREITAS, Deisi Sangoi - Coordenador / Hamilton de Godoy Wielewicki - Integrante.
-
2009 - 2009
Análise de intervenção fisioterapêutica em um programa de estimulação precoce com crianças de 3 anos, Descrição: Estimulação precoce de crianças na faixa etária dos 3 anos em creche municipal de Santa Maria. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosana Niederauer Marques - Coordenador / Caroline Guedes - Integrante.
-
2007 - 2007
Distrofia Muscular Progressiva: Aplicação de um Protocolo Fisioterapêutico, Descrição: Tratamento de um paciente com Distrofia Muscular de Becker. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosana Niederauer Marques - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra.
-
2007 - 2007
Efeitos da aplicação de um programa de vivências corporais no nível de consciência corporal, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosana Niederauer Marques - Coordenador.
-
2005 - 2007
Utilização dos efeitos da corrente galvânica filtrada no tratamento da estria, Descrição: Aplicação da corrente galvânica filtrada em pacientes portadores de estrias. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosana Niederauer Marques - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra., Número de produções C, T & A: 1
-
2004 - 2006
Formação profissional no ensino superior e atuação docente, Descrição: Trata-se de perceber através da análise qualitativa, através de entrevistas gravadas com alunos se como a formação do professor se torna vivenciada no processo de formação profissional dos acadêmicos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosana Niederauer Marques - Integrante / Estela Maris Giordani - Coordenador.
-
2004 - 2005
A docência em construção: uma abordagem interdisciplinar, Descrição: Através da filmagem da atividade de extensão das oficinas de didática serão oportunizadas aos professores, experiências de ensino-aprendizagem. Busca-se investigar como os processos de construção da docência no sentido de trabalhar as percepções - pré-conceitos - noções e concepções de sua prática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosana Niederauer Marques - Integrante / Estela Maris Giordani - Coordenador.
-
2000 - 2000
Coordenadora: Benefícios da Hidrocinesioterapia para Crianças Portadoras de Necessidades Especiais, Descrição: É um projeto de pesquisa, quali-quantitativa do tipo exploratório, que tem por objetivo verificar os benefícios da hidroterapia em crianças portadoras daws seguintes deficiências: Síndrome de Down, Paralisia cerebral e lesões do plexo braquial. Será realizado na piscina térmica da CEFD.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosana Niederauer Marques - Coordenador / Cyro Knackfuss - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fisioterapia e Reabilitação. , Avenida Roraima nº 1000, Camobi, 97105340 - Santa Maria, RS - Brasil, Telefone: (55) 32208234
Experiência profissional
1991 - Atual
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
11/2019
Direção e administração, Núcleo Docente Estruturante do Curso de Fisioterapia.,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante.
-
11/2019
Direção e administração, Curso de Fisioterapia.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Fisioterapia.
-
11/2017
Ensino, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FSR 1138 História e Fundamentos de Fisioterapia, FSR 1148 Fisioterapia na Saúde da Criança, FSR 1169 Estágio Supervisionado em Fisioterapia I
-
10/2017 - 11/2019
Direção e administração, Curso de Fisioterapia.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Fisioterapia.
-
10/2017 - 11/2019
Direção e administração, Núcleo Docente Estruturante do Curso de Fisioterapia.,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante.
-
02/2016 - 10/2017
Direção e administração, Núcleo Docente Estruturante do Curso de Fisioterapia.,Cargo ou função, Membro efetivo - Sub-coordenadora do Curso de Fisioterapia.
-
12/1991 - 10/2017
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Fisioterapia - FSR 501, Motricidade e Desenvolvimento Humano - FSR 1006
-
03/2006 - 11/2016
Ensino, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FISIOTERAPIA I E II, FISIOTERAPIA NA SAÚDE DA CRIANÇA, MOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO HUMANO
-
03/2012 - 03/2014
Ensino, Especialização em Reabilitação Físico-Motora, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, PLASTICIDADE, MOVIMENTO, CORPO E PERCEPÇÃO CORPORAL
-
12/1995 - 12/2012
Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão - NEPES e Escola Antônio Francisco Lisboa.
-
03/2005 - 03/2007
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fisioterapia e Reabilitação.,Cargo ou função, Vice Coordenação do Curso de Fisioterapia.
-
07/2005 - 12/2006
Ensino, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fisioterapia em Neurologia I
-
04/2004 - 04/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fisioterapia e Reabilitação.,Cargo ou função, Comissão para definição das Linhas de Pesquisa do curso.
-
10/2002 - 12/2003
Estágios , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fisioterapia e Reabilitação.,Estágio realizado, Coordenação do Estágio do Curso de Fisioterapia.
-
12/1992 - 12/1997
Ensino, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fisioterapia em Neurologia II - FSR 405, Fisioterapia Preventiva II - FSR 309
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rosana Niederauer Marques e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?