Claudia Kampus Mantovani

Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2009) e mestrado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2017). Atualmente é professora de educação infantil - Colégio Santo Ivo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, valores humanos, educação democrática, assembleia de classe, escuta atenta, diálogo e resolução de conflitos.

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação (Currículo)

2015 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A assembleia de classe como prática possibilitado da vivência democrática: uma experiência com alunos do Ensino Fundamental 2, Ano de Obtenção: 2017
Mere Abramowicz.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação democrática; assembleia de classe; autonomia moral; escuta atenta.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Arte Integrativa

2011 - 2012

Universidade Anhembi Morumbi
Título: Ser humano em sua totalidade corpo e mente
Orientador: Lúcia Fabrini de Almeida

Graduação em Pedagogia

2006 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Formação continuada em serviço: a ética como eixo norteador
Orientador: Prof. Dra. Neide Barbosa Saise

Formação complementar

2021 - 2021

APRENDIZAGEM PARA CORAÇÕES E MENTES. (Carga horária: 32h). , SEE LEARNING, SL, Brasil.

2021 - 2021

Pensando Matemáticamente. (Carga horária: 10h). , Polo Itaú, POLO ITAÚ, Brasil.

2021 - 2021

Conhecendo Mentalidades Matemáticas. (Carga horária: 2h). , Polo Itaú, POLO ITAÚ, Brasil.

2021 - 2021

Psicomotricidade e a infância. (Carga horária: 3h). , Instituto Sidarta, IS, Brasil.

2020 - 2020

Gestão de sala de aula. (Carga horária: 10h). , Instituto Sidarta, IS, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Contribuições da Neurociência para o fazer docente. (Carga horária: 64h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Desenvolvimento da autonomia moral.

Participação em eventos

Congresso Saberes da Docência. A crônica nos campos de experiência da educação infantil. 2019. (Congresso).

Bilingual Institute of Advancement.Assembleia de classe: momento institucional do diálogo. 2014. (Seminário).

Bilingual Institute of Advancement.Pauta de avaliação como instrumento de reflexão. 2011. (Seminário).

"Brincadeiras musicais: percussão corporal e instrumetos de sucatas". 2007. (Oficina).

"Mediação de conflitos no contexto educacional". 2007. (Outra).

"O lugar da mediação em um mundo de conflitos". 2007. (Outra).

Fórum permanente: "Desafios do Magistério", evento: "Leitura na escola". 2007. (Outra).

Palestra "Brincadeiras, jogos e valores: mediando conflitos e construindo a cultura da paz". 2007. (Outra).

"Brincadeira de Roda". 2006. (Oficina).

"Organização de espaços de brincar". 2006. (Oficina).

"O uso do lego na Educação Infantil". 2006. (Oficina).

Palestra "Escola da Ponte". 2006. (Outra).

XV Semana da Educação: "Novos desafios para o Pedagogo". 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Flávia Ines Cabral Frugiuele

CONSTANTINO, P. R. P.;MANTOVANI, C. K.; CARNEIRO, A. T.. OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR NA PROPOSTA DE UMA ESCOLA INCLUSIVA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Deborah Ramos da Silva

GOMES, A. L. Z.;MANTOVANI, C. K.. EDUCAÇÃO BÁSICA EM PORTUGAL E NO BRASIL: O QUE PODEMOS APRENDER COM O PAÍS LUSITANO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Cintia Yinuma do Couto

GOMES, A. L. Z.;MANTOVANI, C. K.; FACHINETTO, L.. MEDIAÇÃO DE CONFLITOS E CULTURA DE PAZ NO AMBIENTE ESCOLAR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Luzenira Ribeiro de Sena

SILVA, R. R.; SOARES, M. J. O.;MANTOVANI, C. K.. O CONSELHO ESCOLAR NA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Roseli Ferreira Cândido de Sousa

SILVA, R. R.; SOARES, M. J. O.;MANTOVANI, C. K.. A ORGANIZAÇÃO PARTICIPATIVA EM GESTÃO ESCOLAR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Rosângela Galvão dos Santos

SILVA, R. R.; SOARES, M. J. O.;MANTOVANI, C. K.. GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA EM UNIDADES ESCOLARES ESTADUAIS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Almiro José Machado Júnior

CONSTANTINO, P. R. P.;MANTOVANI, C. K.; CARNEIRO, A. T.. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE A FORMAÇÃO NA ÁREA DE OTORRINOLARINGOLOGIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: GLAUCIA DE ANDRADE DORIA

SILVA, R. R.; SOARES, M. J. O.;MANTOVANI, C. K.. ESCASSEZ E RETORNO NA PROCURA DA EJA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: ANDREZA MARIA DE SOUZA ROCHA

SILVA, R. R.; SOARES, M. J. O.;MANTOVANI, C. K.. A EQUIDADE NO ACESSO E PERMANÊNCIA À EDUCAÇÃO BÁSICA SOB O VIÉS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACORDO COM AS DIVERSIDADES ÉTNICO-RACIAIS NA CIDADE DE SÃO PAULO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Edna Rodrigues da Silva

SILVA, R. R.; SOARES, M. J. O.;MANTOVANI, C. K.. A GESTÃO ESCOLAR FRENTE À EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Ana Rita da Cunha Melo

SILVA, R. R.; SOARES, M. J. O.;MANTOVANI, C. K.. DEFICIÊNCIA, UM GRANDE DESAFIO PARA AS CRECHES HOJE. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Patricia Guimarâes Nunes

SILVA, R. R.; SOARES, M. J. O.;MANTOVANI, C. K.. O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Rosa Helena de Freitas Rogério Carvalho

SILVA, R. R.; SOARES, M. J. O.;MANTOVANI, C. K.. CURRÍCULO DA CIDADE: COMO PROMOVER AS APRENDIZAGENS DOS ESTUDANTES?. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: ELAINE VALERIA DO NASCIMENTO

SILVA, R. R.; SOARES, M. J. O.;MANTOVANI, C. K.. GESTÃO PÚBLICA E A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: UMA ANÁLISE DO FINANCIAMENTO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Dayse Renata da Silva

CONSTANTINO, P. R. P.;MANTOVANI, C. K.; CARNEIRO, A. T.. O CONSELHO ESCOLAR NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE GUARULHOS-SP: PERSPECTIVAS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS DOCUMENTOS OFICIAIS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Camila Botelho Iagallo

CONSTANTINO, P. R. P.;MANTOVANI, C. K.; CARNEIRO, A. T.. EMPREGO DAS TIC NA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O USO DO GOOGLE FORMS NAS UNIDADES DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: ELAINE CRISTINA DIOGO DELLAMONICA

CONSTANTINO, P. R. P.;MANTOVANI, C. K.; CARNEIRO, A. T.. DA ESCUTA SENSÍVEL PARA UM NOVO OLHAR SOBRE AS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL: EXPERIÊNCIAS DE GESTÃO PARTICIPATIVA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: junto ao curso de Especialização Lato

CONSTANTINO, P. R. P.;MANTOVANI, C. K.; CARNEIRO, A. T.. DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A ESCOLA BRASILEIRA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: JOSIANE APARECIDA GONÇALVES TAMEIRÃO

CONSTANTINO, P. R. P.;MANTOVANI, C. K.; CARNEIRO, A. T.. HTPC ON-LINE: UMA PROPOSTA DE EMPREGO DAS TIC PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA EM ESCOLAS MUNICIPAIS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Alessandra Perossi Brito

GOMES, A. L. Z.;MANTOVANI, C. K.; FACHINETTO, L.. O FORTALECIMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA POR MEIO DA PRÁTICA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Maura Seleguin

GOMES, A. L. Z.;MANTOVANI, C. K.. POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Alessandra Maria Cia Silva Rastoldo

ITIKAWA, L. F.; SOARES, M. J. O.;MANTOVANI, C. K.. EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Sergio dos Santos Clemente Júnior

GOMES, A. L. Z.;MANTOVANI, C. K.. COMUNICAÇÃO PÚBLICA NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE TABOÃO DA SERRA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Thaís Vieira de Camargo

GOMES, A. L. Z.;MANTOVANI, C. K.; FACHINETTO, L.. SUSTENTABILIDADE NOS SISTEMAS ESCOLARES: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Vinicius Felipe Gomes

GOMES, A. L. Z.;MANTOVANI, C. K.. GESTÃO ESCOLAR COMUNICATIVA ALINHANDO TECNOLOGIA E GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Renata Castelhano

SILVA, R. R.; SOARES, M. J. O.;MANTOVANI, C. K.. A APLICAÇÃO DA VERBA PÚBLICA DO GRÊMIO ESTUDANTIL DENTRO DAS UNIDADES ESCOLARES, PELOS GESTORES TRABALHANDO COM A DEMOCRACIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Alessandro Davidson Flôr

GOMES, A. L. Z.;MANTOVANI, C. K.. GESTÃO INTEGRADA EDUCAÇÃO-SAÚDE: POLÍTICA ACOLHEDORA DE CRIANÇAS COM ALTERAÇÕES EMOCIONAIS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Camilo Morais Zarpelão

GOMES, A. L. Z.;MANTOVANI, C. K.; FACHINETTO, L.. PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA EM UM MODELO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: EDSON RICARDO DE OLIVEIRA

GOMES, A. L. Z.;MANTOVANI, C. K.; FACHINETTO, L.. GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA ESCOLAR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Elza Martins de Oliveira Devai

GOMES, A. L. Z.;MANTOVANI, C. K.. GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA PRÁTICA VIVIDA EM AMBIENTE ESCOLAR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: JÚLIA MACEDO DE OLIVEIRA

GOMES, A. L. Z.;MANTOVANI, C. K.. O DIRETOR ESCOLAR E OS DESAFIOS NA GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: ERNANDA FERREIRA FURTADO

GOMES, A. L. Z.;MANTOVANI, C. K.; FACHINETTO, L.. GESTÃO DEMOCRÁTICA: UM OLHAR SOBRE A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NO CONSELHO ESCOLAR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: CAROLINA DE AZEVEDI STEFANO GOMES

GOMES, A. L. Z.;MANTOVANI, C. K.. O PAPEL DA GESTÃO NO COMBATE ÀS DESIGUALDADES NO SISTEMA ESCOLAR: ESTUDO DE UM CASO N ESTADO DE SÃO PAULO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: IOLANDA APARECIDA FEITOSA MAXIMIANO

GOMES, A. L. Z.;MANTOVANI, C. K.. INVESTIMENTO DE RECURSOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO E A GESTÃO ESCOLAR APLICADA PELOS GESTORES. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de São Paulo.

Produções bibliográficas

MANTOVANI, C. K. ; CARLINI, A. L. . Contos e fábulas no ensino de valores humanos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

MANTOVANI, C. K. . Contos e fábulas no ensino de valores humanos. 2009. (Iniciação Científica).

Projetos de pesquisa

2015 - 2017

A assembleia de classe como prática possibilitadora da vivência democrática: uma experiência com alunos do Ensino Fundamental 2, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia Kampus Mantovani - Coordenador.
2011 - 2012

O ser humano na sua totalidade corpo e mente, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia Kampus Mantovani - Coordenador.
2008 - 2009

Contos e fábulas no ensino de valores humanos, Descrição: Iniciação Científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia Kampus Mantovani - Coordenador / Alda Luiza Carlini - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Bolsa.
2006 - 2009

Formação continuada em serviço: a ética como eixo norteador, Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso - Pedagogia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia Kampus Mantovani - Coordenador / Neide Barbosa Saise - Integrante.

Prêmios

2017

Mestre em Educação, PUCSP.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Instituto Sidarta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalho como professora polivalente dos anos iniciais (1° a 3° ano do Ensino Fundamental 1). Professora de Português de séries iniciais com foco na Literatura e Produção de textos. Professora do Programa Mentalidades Matemáticas.

2015 - 2019

Colégio Santo Ivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil

2011 - 2014

Escola Cidade Jardim Playpen

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental 1

2010 - 2010

Colégio Pentágono

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de coordenação